第一篇：初二下思想品德選擇題

選擇題練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題

1、我國(guó)公民是指（）

A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人B、在中華人民共和國(guó)領(lǐng)土上生活的人

C、熱愛社會(huì)主義的勞動(dòng)者D、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者

2、下列行為屬侵犯姓名權(quán)的是（）

A、小盧的繼父肖某強(qiáng)迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種借口打罵他

B、小殷常給同學(xué)起外號(hào)來取樂C、常某偷看別人日記后，將其內(nèi)容公開

D、洪某和陳某是鄰居，平時(shí)常因小事而爭(zhēng)吵，這天洪某又當(dāng)眾辱罵陳某

3、下列情況可以對(duì)公民的通信進(jìn)行檢查的有（）

A、父母為了解未成子女的思想動(dòng)態(tài)B、老師為了教育學(xué)生

C、領(lǐng)導(dǎo)為了掌握下屬員工的思想活動(dòng) D、公安機(jī)關(guān)因追查刑事犯罪的需要

4、公民最根本的人身權(quán)是（）

A、姓名權(quán)B、生命健康權(quán)C、勞動(dòng)權(quán)D、平等權(quán)

5、在我國(guó)，如果公民有犯罪嫌疑，需要逮捕，必須經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或人民法院決定，公安機(jī)關(guān)方可執(zhí)行。這說明()

A、人身自由權(quán)是公民最基本的權(quán)利 B、公民的身體不受非法侵害

C、公民的身體不受非法搜查 D、公民不受非法逮捕和拘禁

6、我國(guó)人民參加國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利是（）

A、批評(píng)、建議權(quán)B、言論、出版、結(jié)社自由

C、選舉和被選舉權(quán)D、集會(huì)、游行、示威自由

7、對(duì)于正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是()

A、它具有一定的社會(huì)危害性B、它對(duì)加害者造成一定的C、它是同犯罪分子作斗爭(zhēng)的有效手段 D、它是受我國(guó)法律保護(hù)的8、青少年在與違法分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是（）

A、及時(shí)撥打110電話，配合警察制服不法分子

B、不管怎樣，都要挺身而出，與不法分子拼到底

C、設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，巧妙借助社會(huì)力量將歹徒抓獲

D、在不利的情況下，更要講究智斗

9、“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”這句話表明()

A、權(quán)利和義務(wù)兩者是完全相同的 B、權(quán)利和義務(wù)兩者是矛盾的C、權(quán)利和義務(wù)兩者是對(duì)立的 D、權(quán)利和義務(wù)兩者是一致的10、中學(xué)生小劉有寫日記的習(xí)慣，同學(xué)小王偷看了小劉的日記，并將日記的內(nèi)容在班內(nèi) 傳播。小王的行為侵犯了小劉的()

A、必然權(quán)D、隱私權(quán)C、著作權(quán)D、通信秘密

11、我國(guó)公民最基本的權(quán)利是()

A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、人身自由權(quán)利C、合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利D、勞動(dòng)休息權(quán)利

12、某竊賊在行竊時(shí)被居民抓住，憤怒的居民將竊賊打得遍體鱗傷，對(duì)此說法正確的是（）

A、竊賊的行為是違法的，挨打活該B、只要竊賊將所竊贓物交出來就算了

C、居民抓竊賊合法，打傷竊賊違法D、居民不該打竊賊，應(yīng)該拉他去示眾

13、下列所述行為中，侵犯公民隱私權(quán)的有（）

①將同學(xué)的秘密告訴其他同學(xué)②超市老板在超市里安裝監(jiān)視器防盜③某醫(yī)生將患者患有性病的消息在其他患者中傳播④某新聞媒體將“知心姐姐”熱線電話公之于眾

A、①②③④B、①②C、①②③D、①③

14、公民保護(hù)自己隱私的有效方法是()

①選擇與值得信任的人交流和溝通②上網(wǎng)時(shí)掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)③有什么秘密都向網(wǎng)友談④把自己封閉起來

A、①②B、②③C、③④D、②④

15、一天，17歲的中學(xué)生李明在放學(xué)回家的路上，與同學(xué)徐亮發(fā)生口角而扭打，李明的臉部被打傷?；氐郊宜械阶约撼粤颂?，第二天便帶了一把水果刀到學(xué)校，將徐亮刺成重傷。下列對(duì)此事的認(rèn)識(shí)中，正確的是()

A、李明刺傷徐亮屬正當(dāng)防衛(wèi)，不承擔(dān)法律責(zé)任

B、李明受傷在前，刺傷他人在后，不負(fù)法律責(zé)任

C、李明屬未成年人，刺傷他人不負(fù)法律責(zé)任

D、李明刺傷徐亮，侵犯了其生命健康權(quán)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

16、某私營(yíng)企業(yè)在勞動(dòng)合同中規(guī)定“勞動(dòng)者在本企業(yè)勞動(dòng)，發(fā)生一切工傷事故，死傷一概 由工人本人負(fù)責(zé)，企業(yè)一概不負(fù)責(zé)。”這一合同（）

A、是有效合同，因?yàn)樗请p方協(xié)定一致的B、是有效合同，因?yàn)樗掀降茸栽冈瓌t

C、是無效合同，因?yàn)樗`反了我國(guó)勞動(dòng)法關(guān)于勞動(dòng)安全方面的規(guī)定

D、是無效合同，因?yàn)樗环瞎と说囊庠?/p>

17、下列關(guān)于公民的健康健康權(quán)的說法，錯(cuò)誤的是（）

A、由生命權(quán)和健康權(quán)、隱私權(quán)組成B、受我國(guó)法律保護(hù)

C、受到非法侵害時(shí)，受害人有權(quán)進(jìn)行自衛(wèi)，其他公民有權(quán)制止侵害行為

D、是公民最首要的人格權(quán)

18、我國(guó)建立的保障公民權(quán)利體制的核心是（）

A、民法B、憲法C、刑法D、行政法

19、何平的爸爸怕何平在社會(huì)上交不良朋友，每天趁其不在家，翻看其日記。這種做法（）

A、侵犯了何平的合法權(quán)利B、合理的C、是對(duì)子女負(fù)責(zé)的權(quán)利D、有利于何平的健康成長(zhǎng)，值得提倡

20、針對(duì)爸爸的做法，何平可以（）

①要求爸爸賠禮道歉②要求爸爸停止這種行為

③自已的爸爸，不在意④向爸爸提出搞議，如果不行，就算了

A、①③B、②④C、②③D、①②

21、小李同學(xué)無意間獲得同桌小王的電子郵箱密碼，于是經(jīng)常上網(wǎng)打開小王郵箱看里面 的內(nèi)容，有時(shí)還向其他同學(xué)傳播。這一行為侵犯了小王的A、名譽(yù)權(quán)B、肖像權(quán)C、人身自由權(quán)D、隱私權(quán)

22、當(dāng)我們的受教育權(quán)被剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用的維護(hù)自身合法權(quán)益的 方式是（）

A、非訴訟方式B、訴訟方式C、非訴訟方式或訴訟方式D、報(bào)復(fù)方式

23、有些同學(xué)，利用他人的缺陷給他人起外號(hào)，這種行為實(shí)際上侵犯了他人的（B）

A、榮譽(yù)權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、姓名權(quán)D、生命健康權(quán)

24、某學(xué)校一學(xué)生寢室丟失了物品，老師懷疑是本學(xué)校的學(xué)生所為，經(jīng)過調(diào)查在毫無結(jié) 果的情況下，讓同學(xué)在班級(jí)投票“選小偷”。這種做發(fā)（）

A、保護(hù)了同學(xué)的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B、能夠迅速有效地解決問題

C、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)D、是同違法行為作斗爭(zhēng)的手段25、2006年5月30日，楊某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某

造成可極大的精神痛苦和刺激。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，一些親戚朋友建議楊某實(shí)施 報(bào)復(fù)，而楊某則主張用法律手段來解決問題。后來，經(jīng)過法院審理、判決，其結(jié)果是短信 發(fā)送人向楊某公開賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500元。據(jù)此回答下列兩題：

（1）、該短信發(fā)送人的行為（）

（1）侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)（2）是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德的行為

（3）侵犯了公民的通信秘密（4）是觸犯刑法的犯罪行為

A、（1）（2）B、（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（2）（3）（4）

（2）、該案例給我們的啟示是（）

A、法律是解決矛盾糾紛的唯一手段B、學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地制裁他人

C、法律意識(shí)強(qiáng)的公民享有的權(quán)利就多D、要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

26、某校初二學(xué)生張某和李某星期天去乒乓球館打乒乓球，玩了三個(gè)小時(shí)后，他們付了錢，交回乒乓球拍后準(zhǔn)備回家。但是出門時(shí)被報(bào)案人員攔住，以兩副昂貴的乒乓球拍丟失為理由，強(qiáng)行將二人脫去外衣，對(duì)其身體和背包進(jìn)行搜查。你認(rèn)為兩位中學(xué)生應(yīng)該（）

A、忍氣吞聲B、糾集朋友到乒乓球館大吵大鬧，使其無法正常營(yíng)業(yè)

C、對(duì)報(bào)案人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，使其付出代價(jià) D、尋求法律幫助，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

27、某中學(xué)為了方便管理，規(guī)定交費(fèi)多的同學(xué)與交費(fèi)少的同學(xué)穿著不同顏色的校服，以 區(qū)分“貧富”學(xué)生。對(duì)于學(xué)校的這一做法，你認(rèn)為這一規(guī)定（）

A、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)B、體現(xiàn)了學(xué)生因材施教的教育原則

C、屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù)D、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

28、某村村民張某因?yàn)閭€(gè)人恩怨，購(gòu)置高音喇叭、擴(kuò)音器等廣播器材，自命為“人民廣播站”，在村中以廣播的形式，散布時(shí)任村委會(huì)主任李某貪污受賄、盜竊及村霸等“十大罪狀”的 謠言。對(duì)張某行為的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為下列說法中，正確的是（）

A、張某的行為是在行使自己的權(quán)利B、張某的行為是在打擊貪污等犯罪活動(dòng)的有效方式

C、張某的行為侵犯了他人的隱私權(quán)D、張某的行為侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)

29、某校班主任每周組織一次“最好”和“最差”學(xué)生的評(píng)選。熱按后把表現(xiàn)最好的同學(xué)安排在前排，而最差的則安排在最后的墻角邊。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

（1）該做法有利于加強(qiáng)課堂管理（2）該做法有損學(xué)生人格尊嚴(yán)，應(yīng)堅(jiān)決制止

（3）該做法不科學(xué)，但也不違法，不提倡，也不必禁止（4）該做法屬于違法行為

A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(4)D、(2)(4)

30、下列行為不屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的有（）

A、王林和李明因一件小事產(chǎn)生分歧，王林對(duì)李明不滿，于是造謠李明曾在書店偷竊書籍

B、王某由于考試不及格，老師在班級(jí)隊(duì)會(huì)上批評(píng)王某時(shí)說“你真笨，像蠢豬”

C、法院對(duì)犯罪分子公開審理

D、某校一學(xué)生寢室丟了東西，老師無端懷疑是本校師生所為，讓同學(xué)們投票“選小偷”

31、某班級(jí)班主任想組織一次“民主測(cè)評(píng)會(huì)”，讓學(xué)生不記名投票，在全班選出“最不 受歡迎的同學(xué)”。若你是班級(jí)中的一員，面對(duì)這種情況，你應(yīng)該（）

A、按照班主任的要求認(rèn)真填寫選票

B、在選票上寫上自己不喜歡或認(rèn)為有缺點(diǎn)的同學(xué)名字，可以幫助他們改正缺點(diǎn)和毛病

C、向法院訴訟，請(qǐng)求法院給予該班主任刑罰處罰

D、即時(shí)勸阻班主任的做法，因?yàn)檫@樣做有損班級(jí)同學(xué)的人格尊嚴(yán)，是一種違法行為

32、某人到公司去應(yīng)聘被拒絕，因?yàn)樵谒臋n案中有一次考試作弊的記錄。這件事告訴 我們（）

A、要保護(hù)自己的隱私權(quán)B、肖像權(quán)對(duì)我們很重要

C、姓名權(quán)不能亂用D、要珍惜自己的名譽(yù)

三、多項(xiàng)選擇題。

33、下列內(nèi)容構(gòu)成侵犯公民人身權(quán)利的（）

A、宋某與趙某有私仇，故意損毀趙某的像片

B、記者去一所職業(yè)高中拍學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，登在中國(guó)教育報(bào)上，以此宣傳職高的校貌

C、李某是市三好學(xué)生，因犯了錯(cuò)誤，被少先大隊(duì)委沒收了李某三好學(xué)生榮譽(yù)證書。

D、某自選商場(chǎng)的于某，懷疑李某偷拿商品，擅自搜身檢查

34、公民自覺履行義務(wù)，就要()

A、從實(shí)際出發(fā)B、知法、懂法

C、以法作為行為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn) D、做有高度法制觀念的好公民

35、當(dāng)公民的生命健康權(quán)收到非法侵害時(shí)，正確的做法有（A、受害人依法進(jìn)行自衛(wèi)B、其他公民有權(quán)予以制止

C、受害人受到輕微傷害時(shí)，有權(quán)要求侵害人賠償醫(yī)療費(fèi)

D、非法侵害情節(jié)構(gòu)成犯罪的，要追究侵害人的刑事責(zé)任）

第二篇：初二下英語復(fù)習(xí)選擇題專題

1.0After _______ supper, he went in his bedroom and played _______ violin.A.the;theB./;theC./;/

2.We are the best.We should believe that we are better than ________.A.anyone elseB.someone elseC.else anyone

3.Moyan got the Nobel Prize in his _________.A.fiftiesB.fiftyC.fiftieth

4._______ plastic bags we use,_______ it will be to our environment.A.The less;the betterB.The fewer;the betterC.The fewer, the worse

5.--Sara, you are late!

--Sorry, I ______ do that next time.A.don’tB.won’tC.haven’t

6.--I saw Tom in the bookstore just now.--No, it ______ him.He moved to the USA last month.A.mustn’t beB.may not beC.can’t be

第三篇：初二英語選擇題

選擇題練習(xí)

1.— How was _______ charity show? — It was _______ big success.A.the;a B.the;/ C.a;/ D.a;the 2._______fact, the famous person Zhang jian was born_______ Changle, Haimen.A.In;on B.As;at C.At;in D.In;in 3.His winning the match was a great _______at that time.A.accident B.event C.matter D.thing 4.—Did you really catch what I said? —Sorry, you spoke so fast that I could _______follow you.A.hardly B.almost C.nearly D.quite 5.Many young people began to say “No” to iPhone because of ________ follow-up service.A.it’s B.its C.it D.itself 6.— Who’s that man? It ________ be Mr.Brown.He is much taller.— The man in white? He is an exchange student from England.A.can B.may C.can’t D.mustn’t 7._______points you get, _______levels you'll go to.A.More;higher B.The more;the higher C.Much;high D.The more;higher 8.—Where is John? —He ________ to the library and he ________ there for an hour.A.has been;has been B.has gone;has been C.goes;went D.has been;will be 9.Sometimes it's necessary _______things from mistakes.A.of us to learn B.for us to learn C.of us learning D.for us learning 10.Wow!You look different!You ______ wear glasses.Yes, I did.But I can see clearly without them after an eye operation.A.used to B.were used to C.had to D.would 11.—Harry Porter VII is ______ soon.—Really? I can’t wait to see it.A.giving out B.coming out C.working out D.selling out 12.It _______ten years since Uncle John and Aunt Rebecca_______ to France.A.was;moved B.was;have moved C.is;have moved D.has been;moved 13.—Have you finished your fashion design? —Not yet.I'll finish it if I _______ten more minutes.A.am given B.give C.will give D.will be given 14.—Long time no see!How is everything, Kate? —________.A.Of course B.Not at all C.Not too bad D.That’s all right 15.— It's easy for five workers to push the broken van away.— Yes, _______.A.When the cat's away, the mice will play B.Every dog has its day C.Many hands make light work D.Don't put all your eggs in one basket 16.I think _____ is meaningful for us to help other people.A.it B.that C.this D.it's 17.Who joined Oxfam Trailwalker last year, Sam?_______ homework did your brother do yesterday evening?-About two hours.A.How much B.How many C.How long D.How often 67.Bill Cates is known_______ a designer of software_______ people around the world.A.as;for B.as;by C.by;for D.as;to 68.When did your father _______ your mother? A.marry to B.marry with C.get married D.marry 69.I think so_______.A.Many hands make light work B.Practice makes perfect C.The early bird catches the worm D.Actions speak louder than words 70.Which of the answers is NOT right for the conversation?-Thank you very much for your time.-_______.A.No problem B.That's all right C.My pleasure D.You're welcom

第四篇：初二思想品德教學(xué)計(jì)劃

初二思想品德教學(xué)計(jì)劃

初二思想品德教學(xué)計(jì)劃一 教學(xué)目標(biāo): 以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。教學(xué)主要內(nèi)容: 在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會(huì)交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水平的需要，更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。

因此，按照課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民的基本理念，以及權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。

具體內(nèi)容分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容:國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利、我們應(yīng)盡的義務(wù)、生命健康權(quán)與我同在、維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)、隱私受保護(hù)、終身受益的權(quán)利、擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利、消費(fèi)者的權(quán)益、我們崇尚公平、我們維護(hù)正義。教學(xué)重點(diǎn):

1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

2、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。

3、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

4、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。

5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

6、知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。

8、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí)。

9、懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感，以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民。教學(xué)難點(diǎn):

1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

2、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會(huì)'己所不欲，勿施于人'的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

4、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí)。教學(xué)方法: 講授法、比較對(duì)比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。學(xué)情分析: 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)較差，要做好他們的工作。教學(xué)措施:

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識(shí)，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教

會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。初二思想品德教學(xué)計(jì)劃二

一、學(xué)生基本情況分析

這學(xué)期我任八年級(jí)思想品德課，兩個(gè)班，上學(xué)期也是我任教，對(duì)這兩個(gè)班的學(xué)生有所了解，大部分學(xué)生對(duì)思想品德課較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性還算較高，但學(xué)生對(duì)思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課是一門副科，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成績(jī)不太理想。在這學(xué)期的教學(xué)中，一定要先讓學(xué)生對(duì)這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績(jī)。

二、實(shí)施目標(biāo)的方法：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際來組織教學(xué)。讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣。

4、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間。讓學(xué)生把每課的知識(shí)點(diǎn)記牢，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

6、注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，把課堂交給學(xué)生，讓他們多說，多做。

總之，我會(huì)盡我所能，去上好每一堂課，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。附：教學(xué)進(jìn)度表 周次/教學(xué)內(nèi)容 1第一課新課講授 2第一課練習(xí)測(cè)試及講解 3第二課新課講授 4第二課練習(xí)測(cè)試及講解 5第三課新課講授 6第三課練習(xí)測(cè)試及講解 7單元檢測(cè) 8第四課新課講授 9第四課練習(xí)測(cè)試及講解 10期中考試 11第五課新課講授 12第五課練習(xí)測(cè)試及講解 13第六課新課講授 14第六課練習(xí)測(cè)試及講解 15第七課新課講授 16第七課練習(xí)測(cè)試及講解 17單元檢測(cè) 18第八課新課講授 19第八課練習(xí)測(cè)試及講解 20期末復(fù)習(xí)21期末考試 初二思想品德教學(xué)計(jì)劃三

一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想

思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析

八年級(jí)學(xué)生對(duì)初中思想品德科目的學(xué)習(xí)有所了解，但也只是表面上的認(rèn)識(shí)，還欠缺根本上的正確認(rèn)識(shí)。本屆八年級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)不是很好，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。

有個(gè)別學(xué)生的積極性很高，大部分學(xué)生還處于學(xué)習(xí)本科目的門檻邊緣。隨著難度的加大，學(xué)生遇到的困難增多，加上學(xué)生對(duì)思想品德科目的不重視，難免會(huì)在教學(xué)中出現(xiàn)許多困難。與其他科目比較，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不錯(cuò)的成績(jī)，卻非常讓學(xué)生頭痛。久而久之會(huì)打消學(xué)生對(duì)思想品德科目學(xué)習(xí)的積極性。所以，思想品德科目教學(xué)所面臨的形勢(shì)是比較嚴(yán)峻的。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求

思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)。

(一情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心、追求公正的品質(zhì);形成敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)。

(二能力目標(biāo)：逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)社會(huì)公共生活的方法。

(三知識(shí)目標(biāo)：了解我與他人和集體關(guān)系的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)處理我與他人和集體關(guān)系的基本社會(huì)規(guī)范與道德規(guī)范。

通過對(duì)每一章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生都能有所認(rèn)識(shí)與體會(huì)，并能正確地運(yùn)用所掌握的知識(shí)，解決身邊的事。同時(shí)能夠用知識(shí)幫助別人解答所遇到的困難，解答別人的問題，并能在考試中取得滿意的成績(jī)。第四、教學(xué)方法與措施

學(xué)習(xí)本冊(cè)思想品德必須深刻體會(huì)課文中的例子，體會(huì)課本中的文字。必須要會(huì)表達(dá)自己的想法和情感，在學(xué)習(xí)解答課本中的思考題時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，多思考，多練習(xí)，多感悟，多實(shí)踐!在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo);強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系;創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程;注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第五、教材總體分析

初二上冊(cè)的思想品德共有四單元十課，其主要內(nèi)容講：學(xué)會(huì)與周圍的人與事物相處，做合格的人。第一單元講：與家人相處

第二單元講：與老師，同學(xué)，朋友相處 第三單元講：與其他更多的人相處 第四單元講：文明交往，做合格的人

本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事，注意細(xì)末之處，體會(huì)到來自他人的情感。同時(shí)也需要同學(xué)們通過一些實(shí)踐體會(huì)人與人之間，人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。

教學(xué)計(jì)劃小結(jié)：以學(xué)生為主體，以課本為基點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)，就會(huì)完成所教任務(wù)，達(dá)到既教學(xué)生又教授知識(shí)的目的。初二思想品德教學(xué)計(jì)劃四

以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)。工作計(jì)劃

通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。教學(xué)主要內(nèi)容：

在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會(huì)交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水平的需要，更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。

因此，按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念，以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。

具體內(nèi)容分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護(hù)”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利”、“消費(fèi)者的權(quán)益”、“我們崇尚公平”、“我們維護(hù)正義”。教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

2、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。

3、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。

4、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。

5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

6、知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。

8、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí)。

9、懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感，以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民。教學(xué)難點(diǎn)：

1、理解權(quán)

利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

2、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會(huì)'己所不欲，勿施于人'的道理，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。

3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

4、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展，樹立公平合作意識(shí)。教學(xué)方法：

講授法、比較對(duì)比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。學(xué)情分析：

這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)較差，要做好他們的工作。教學(xué)措施：

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識(shí)，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。

第五篇：2013-2014初三思想品德最新選擇題

2、下列有利于緩解我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)主要矛盾的做法有（）A、中國(guó)科學(xué)院院士陳竺當(dāng)選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)外籍會(huì)員

B、首屆中國(guó)南亞博覽會(huì)定于2013年6月6日—10日在昆明召開

C、6月5日是世界環(huán)境日。今年環(huán)境日的主題是“思前，食后，厲行節(jié)約”。

D、鄭州市委市政府一方面加大對(duì)中小學(xué)教育的投入力度，另一方面在各區(qū)設(shè)立公共圖書館

3、截止2013年11月10日，最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜榜單，中國(guó)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的“天河二號(hào)”以比第二名——美國(guó)的“泰坦”快近一倍的速度再度登上榜首。美國(guó)專家預(yù)測(cè)，在一年時(shí)間內(nèi)，“天河二號(hào)”還會(huì)是全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)。這表明（）A、我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)社會(huì)主義國(guó)家 B、科技創(chuàng)新是我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)的根本原因 C、我國(guó)的科技水平已經(jīng)位于世界前列，不再需要引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù) D、我國(guó)正在大力推行科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

4、當(dāng)今．3D打印技術(shù)研發(fā)成為又一次世界性科技角逐的焦點(diǎn)。它是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，通過逐層噴射可粘合材料制成實(shí)物模型的技術(shù)。這一技術(shù)的創(chuàng)新及運(yùn)用將顛覆傳統(tǒng)制造業(yè)，使眾多領(lǐng)域發(fā)生深遠(yuǎn)變革，也必將對(duì)“中國(guó)制造”帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這警示我國(guó)

①必須增強(qiáng)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)智造” ②必須把科技創(chuàng)新作為民族最根本的事業(yè) ③要營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才的社會(huì)氛圍

④要把依靠引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)科技作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn) A．②④ B．①③ C．②③ D．①④

現(xiàn)階段，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，是（）①我國(guó)三步走戰(zhàn)略的第三步目標(biāo) ②當(dāng)前全國(guó)各族人民的共同理想 ③我國(guó)人民為之奮斗的最高理想 ④建國(guó)一百年的戰(zhàn)略目標(biāo) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 截止2013年11月30日，我國(guó)政府在懲治腐敗方面出重拳嚴(yán)打，自18大以來共查處省部級(jí)高官達(dá)到13人并對(duì)問題核實(shí)并查清的腐敗分子予以嚴(yán)懲。這表明（）

A、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 B、在我國(guó)，公民在法律面前一律平等 C、我國(guó)推行依法治國(guó)的基本方略 D、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④

李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)烈譴責(zé)3月1日發(fā)生在云南昆明火車站的嚴(yán)重暴力恐怖事件，并指出：要全面正確貫徹黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展。為此，我們要（A）

①堅(jiān)持各民族一律平等②堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度③加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度④尊重多民族語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣

A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、①③④

3、中共中央、國(guó)務(wù)院2014年1月10日在北京人民大會(huì)堂舉行2013國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。著名物理化學(xué)家張存浩院士和著名物理學(xué)家程開甲院士，共同榮獲2013國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這表明我國(guó)（C）

A．把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn) B．在科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距已經(jīng)消除

C．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 D．把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為立國(guó)之本 4、2013年全國(guó)“兩會(huì)”期間，多位全國(guó)人大代表、政協(xié)委員開微博、征民意，公民在互聯(lián)網(wǎng)上為“兩會(huì)”建言獻(xiàn)策也格外火爆。這說明（B）

①我國(guó)公民可以通過網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的問題②我國(guó)公民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識(shí)不斷增強(qiáng)③我國(guó)公民可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接管理國(guó)家事務(wù)④我國(guó)人民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

5、從2001年至2013年的十余年間，我國(guó)多次把憲法作為“全國(guó)法制宣傳日”的重點(diǎn)，宣傳憲法的基本精神和基本內(nèi)容。這是因?yàn)椋–）

①憲法是國(guó)家的根本大法 ②憲法是國(guó)家法律體系的總和 ③憲法確認(rèn)公民的一切權(quán)利④依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)

A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 6、2013年9月26日，第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮一一《圓中國(guó)夢(mèng)，德耀中華》在北京舉行，我省許張氏、馬虎、周傳金三人獲得全國(guó)道德模范稱號(hào)。他們的行為啟示我們（D）

A．要弘揚(yáng)以集體主義為核心的民族精神 B．承擔(dān)責(zé)任就是為了獲得回報(bào)

C．要提高自己的科學(xué)文化素質(zhì) D．做好自己的本職工作之余應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 7、2013年10月22日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《西藏的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書，全面介紹60多年來西藏發(fā)展進(jìn)步的歷程和取得的輝煌成就。60多年里，西藏走完了人類社會(huì)需要幾百年甚至上千年才能走完的歷程，書寫了人類歷史上壯麗的篇章。西藏之所以取得輝煌成就，是因?yàn)椋–）

A．我國(guó)堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度這一保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度 B．我國(guó)堅(jiān)持把和平、團(tuán)結(jié)、互助、共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則 C．西藏人民的艱苦奮斗和全國(guó)各族人民的大力支持 D．我國(guó)堅(jiān)持民族高度自治這一基本政策

8、近年來，網(wǎng)上購(gòu)物以其價(jià)格合理、選擇多樣越來越受到消費(fèi)者青睞，據(jù)悉，2013年“雙十一”期間，僅一天，某私營(yíng)網(wǎng)店交易額突破350億元，網(wǎng)店的迅速崛起說明了（A）①國(guó)家鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用③非公有制經(jīng)濟(jì)在緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富方面具有重要意義④非公有制經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9、2013年8月13日，記述中國(guó)文字發(fā)展歷程的《漢字》國(guó)際巡展在首都博物館開幕，古老中國(guó)文字藝術(shù)展自此開啟了奇幻的世界之旅。舉辦《漢字》國(guó)際巡展（C）A．表明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 B．有利于不同民族文化的趨同 C．有利于讓世界進(jìn)一步了解中國(guó) D．表明漢字是世界上最優(yōu)美的文字

10、滬寧城際高速鐵路創(chuàng)國(guó)際之最，“嫦娥三號(hào)”探月邁出新征程??這一系列高新科技成果對(duì)加快社會(huì)發(fā)展、增強(qiáng)綜臺(tái)國(guó)力起著重要作用，這說明（A）

①科技創(chuàng)新是一切工作的中心②科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果③創(chuàng)新是國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力④我國(guó)已邁入創(chuàng)新型國(guó)家行列

A．②③ B．②④ C．①③ D．②③④

2013年10月25日，全國(guó)政協(xié)主席俞正聲會(huì)見了臺(tái)灣國(guó)民黨榮譽(yù)主席吳伯雄，雙方對(duì)近年來兩岸關(guān)系的發(fā)展表示滿意?！笆濉睍r(shí)期兩岸產(chǎn)業(yè)合作具備更好的環(huán)境、基礎(chǔ)和條件，兩岸深化產(chǎn)業(yè)合作面臨前所未有的機(jī)遇。這表明 ①海峽兩岸之間不再有任何分歧

②必將進(jìn)一步推動(dòng)海峽兩岸的繁榮和發(fā)展

③實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，是中華兒女的共同心愿

④海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗，兩岸統(tǒng)一就一定能夠?qū)崿F(xiàn) A．①②③ B．②③④ C ．①②④ D．①③④

1、改革開放至今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)都取得了舉世矚目的巨大成就。這說明 A．我國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó) B．我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo) C．我國(guó)的現(xiàn)代化已全面實(shí)現(xiàn) D．我國(guó)正以開放的姿態(tài)走向世界

2、在我國(guó)入圍世界500強(qiáng)的企業(yè)中，多數(shù)為國(guó)有企業(yè)，其中中央企業(yè)45家，主要分布在鋼鐵、汽車、資源、化工、金融等領(lǐng)域。下列選項(xiàng)中對(duì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的描述，不正確的有 A．它是實(shí)現(xiàn)同步富裕的保障 B．它控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 C．它在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位 D．它積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力 3、2013年11月9日--12日中共十八屆三中全會(huì)通過的《決定》提出，鼓勵(lì)發(fā)展非公有資本控股的混合所有制企業(yè)。這是因?yàn)榉枪兄平?jīng)濟(jì)

①是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ②可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性 ③可以加快生產(chǎn)力的發(fā)展 ④是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的決定力量 A．②③④ B．① ③④ C．①②④ D．①②③

4、對(duì)待外來文化，我們應(yīng)當(dāng)

A．全部吸收，以便更好地與世界接觸B．認(rèn)識(shí)到我國(guó)文化的燦爛輝煌，不注重外來文化 C．尊重.珍惜和保護(hù).將其全部變成自己的 D．以我為主.為我所用，去其糟粕，取其精華

5、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，從2013年8月1日開始暫免征收部分小微企業(yè)增值稅和營(yíng)業(yè)稅。此決定對(duì)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的小微企業(yè)來說可謂是雪中送炭，可以直接起到減輕小微企業(yè)負(fù)擔(dān)的積極作用，幫助它們克服目前的危機(jī)。國(guó)家重視小微企業(yè)，是因?yàn)?①它是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量 ②它有利于擴(kuò)大就業(yè)

③我國(guó)生產(chǎn)力水平低，且發(fā)展不平衡 ④它直接體現(xiàn)共同富裕的原則 A．①②④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④

6、中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是 A．各級(jí)人民代表大會(huì) B．全國(guó)人民代表大會(huì) C． 國(guó)務(wù)院 D．最高人民法院

7、清明節(jié)期間，一些商家向祭拜的人們兜售Iphone5、豪華別墅、LV手袋等紙質(zhì)祭品，引發(fā)紛紛議論。對(duì)這一現(xiàn)象的正確看法有

①屬于封建落后文化，不值得提倡 ②屬于群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ③背離了清明節(jié)祭祖追思的文化內(nèi)涵 ④是有助于促進(jìn)社會(huì)和諧的民間習(xí)俗 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

8、十八大報(bào)告指出，我國(guó)應(yīng)該大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。那么發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神就要

①繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 ②堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為民族文化增添新的生命力

③全盤吸收西方的一切文化 ④ 充分挖掘中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

2014年全國(guó)人大3月5日召開，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視國(guó)際等網(wǎng)站聯(lián)手以“我有問題問總理”為題向網(wǎng)友征集問題，聽取民意，取得良好的社會(huì)效益。這一做法()①能保障人民直接行使國(guó)家權(quán)力 ②有利于切實(shí)保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán) ③能促進(jìn)政府依法行政 ④有利于推動(dòng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)

A①④ B②③ C②③④ D①②④

被稱為“中國(guó)核潛艇之父”的中國(guó)工程院院士黃旭華，榮獲2013“感動(dòng)中國(guó)”人物，“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。三十載赫赫而無名，花甲年不棄使命。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！边@說明（）

A.不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) B.關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù) C.熱心公益，在工作中默默奉獻(xiàn)，不斷提升自身的價(jià)值

D.參與社會(huì)一切活動(dòng)，是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件

6、全國(guó)政協(xié)主席俞正聲在全國(guó)政協(xié)會(huì)議上作常委會(huì)工作報(bào)告時(shí)說，在2014年的工作中，政協(xié)將就調(diào)整國(guó)民收入分配格局、推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、困難群眾的社會(huì)保障與社會(huì)救助等問題提出對(duì)策建議，努力促進(jìn)社會(huì)公平正義。這樣做（）

A有利于防止收入差距過分懸殊

B體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)階段按勞分配與平均分配的分配制度 C有利于保持社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定

D說明我國(guó)采取措施實(shí)現(xiàn)人民同步富裕

2014年2月10日，感動(dòng)中國(guó)2013人物正式揭曉，“最美村官”段愛平、“良心醫(yī)生”胡佩蘭、革命老人龔全珍等獲獎(jiǎng)。這些感動(dòng)中國(guó)人物的震撼故事給我們的啟示是

A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) B.個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)越高，人生價(jià)值越大C.必須放棄個(gè)人利益，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.只有作出重大貢獻(xiàn)才能真正實(shí)現(xiàn)人生理想

2013年3月26日，我市某派出所成功摧毀了一個(gè)搶劫在校學(xué)生錢財(cái)?shù)奈闯赡耆朔缸飯F(tuán)伙，維護(hù)了學(xué)校周邊的社會(huì)治安秩序。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)

11、一位老太太不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢。正當(dāng)家境貧困的老人萬分難過時(shí)，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起 “42個(gè)人，一個(gè)謊言”的愛心活動(dòng)——征集 42名愛心網(wǎng)友，每人捐款100元送給老人，并稱警方已經(jīng)破案，錢已追回。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說謊 B．對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求 C．誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得肯定和尊重 D．善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德

12、小剛因?qū)W習(xí)成績(jī)差且家庭生活困難，準(zhǔn)備輟學(xué)打工。小剛這樣想是錯(cuò)誤的，從法律角度看主要是他沒有認(rèn)識(shí)到

A．學(xué)習(xí)對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要作用

B．在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式

C．學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容

D．讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)

.馬來西亞航空公司一架從吉隆坡飛往北京的MH370航班，3月8日8時(shí)11分與地面失去聯(lián)系，機(jī)上239人全部下落不明，其中包括150多名中國(guó)乘客。中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要指示，要求全力處置，加快搜救。目前，包括中國(guó)、馬來西亞、美國(guó)、越南等國(guó)出動(dòng)大量飛機(jī)和艦艇，正積極參與聯(lián)合搜救行動(dòng)。材料表明（）

①我國(guó)政府十分尊重和維護(hù)人民的生命健康權(quán) ②合作是解決一切問題的關(guān)鍵 ③和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題 ④黨和政府始終秉承“以人為本”的執(zhí)政理念 A．①② B．③④ C．①④ D．①③

3．南通百盛家政服務(wù)公司的企業(yè)家成雪萍，先后資助多名貧困兒童重返校園，幫助更多姊妹創(chuàng)業(yè)致富，被授予第四屆“南通市十大女杰”稱號(hào)。該事實(shí)說明的道理與以下俗語典故的內(nèi)涵相一致的是（）

A．授人玫瑰，手留余香 B．我為人人，人人為我 C．己所不欲，勿施于人 D．換位思考，與人為善

4.“對(duì)不起，不小心 把你的書本碰掉地上了?！薄皼]關(guān)系，拾起來就行?！睆倪@件小事上可以看出（）

A.寬容并不意味著縱容 B.寬容是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑 C.寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷 D.寬容是中華民族的民族性格

5．“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”曾被教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央等部門多次強(qiáng)調(diào)的議題，如今上升至一個(gè)新的政策高度，被寫進(jìn)政府工作報(bào)告。這樣做（）

①有利于保障未成年人的受教育權(quán) ②有利于保護(hù)青少年的生命健康權(quán) ③體現(xiàn)了對(duì)青少年的社會(huì)保護(hù)

④有助于青少年在體育活動(dòng)中磨礪意志，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

改革開放30多年來，我國(guó)解決了13億人口的溫飽問題，經(jīng)濟(jì)總量上升為世界第二，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、“神舟”十號(hào)發(fā)射升空……我們之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ.文化社會(huì)公平正義，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展 Ｂ.把解決民生問題擺在一切工作之首

Ｃ.開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度

Ｄ.毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

6、載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列……中國(guó)近年來取得的科技成就表明（）

Ａ.創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，我國(guó)正努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 Ｂ.發(fā)展科技是改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因 Ｃ.實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨和國(guó)家生存和發(fā)展的活力源泉

Ｄ.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，日趨激勵(lì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng)

7、“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，國(guó)家的總?cè)蝿?wù)是（）Ａ.提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

Ｂ.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興 Ｃ.堅(jiān)定不移走中國(guó)特色政治發(fā)展道路

Ｄ.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè) 8、2013年11月起，大范圍霧霾天氣多次出現(xiàn)，大半個(gè)中國(guó)陷入“十面霾伏”。ＰＭ2.5大大超標(biāo)，其中北京、上海、武漢等大城市最為嚴(yán)重。要確保我們武漢2015年ＰＭ2.5年均濃度下降6%，減少霧霾，武漢市要（）

①降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，為環(huán)保讓路

②把環(huán)境保護(hù)作為當(dāng)前一切工作的中心 ③重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)

④堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 Ａ.①④

Ｂ.②③

Ｃ.③④

Ｄ.①③

9、習(xí)近平同志在經(jīng)售現(xiàn)行憲法公布實(shí)施30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話指出：“維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)?！边@表明（）

Ａ.憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程 Ｂ.憲法是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略 Ｃ.符合加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求 Ｄ.憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)，是一切法律的總和

2014年元旦前后，我國(guó)三分之一的國(guó)土遭遇嚴(yán)重的霧墨天氣，從北京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽，出現(xiàn)了大范圍嚴(yán)重的空氣污染。材料說明（C）

A．我國(guó)資源的開發(fā)難度過大 B．資源短缺制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．環(huán)境問題已經(jīng)威脅到我們的生存 D．環(huán)境保護(hù)是我國(guó)當(dāng)前工作的中心

5.國(guó)家主席習(xí)近平指出，要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神。這里的中國(guó)精神是指

A.民族精神和時(shí)代精神 B.民族精神和創(chuàng)新精神C.創(chuàng)新精神和實(shí)干精神D.時(shí)代精神和實(shí)干精神

11月23日，中國(guó)宣布劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)，其中包括釣魚島，對(duì)在此區(qū)域不配合或不服從命令的航空器，中國(guó)武裝力量將采取防御性處置措施。這有利于（）

A．徹底解決中日的領(lǐng)土爭(zhēng)端 B．維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全 C．與日本爭(zhēng)奪海洋霸權(quán) D．中國(guó)主導(dǎo)國(guó)際事務(wù)

7.2013年7月12日，《中華大典·藏文卷》編纂工作在北京正式啟動(dòng)。該工作計(jì)劃用15年時(shí)間出版從吐蕃時(shí)期至西藏和平解放前的藏文文獻(xiàn)典籍。這說明我國(guó)（）

①尊重少數(shù)民族的語言文字 ②建立平等團(tuán)結(jié)繁榮的民族關(guān)系 ③繼承和弘揚(yáng)藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ④促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族文化繁榮 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.十八屆三中全會(huì)通過的《決定》中，明確提出“啟動(dòng)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策”，也就是“單獨(dú)二胎”政策。這說明（）

A.人口問題本質(zhì)上已經(jīng)不是發(fā)展問題 B.控制人口過快增長(zhǎng)，并非人口越少越好 C.我國(guó)放棄堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策

D.計(jì)劃生育成果顯著，徹底解決人口問題

10、春晚小品《扶不扶》，面對(duì)老太太的稱贊，郝建回答：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了?！睘榱俗屓诵牟坏?，我國(guó)必須（D）

①加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高公民的道德素質(zhì)②健全法律法規(guī)，確定“好心人免責(zé)”③大力發(fā)展思想道德建設(shè)，把思想道德建設(shè)作為興國(guó)之要④培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11、在馬年春晚舞臺(tái)上，法國(guó)著名影星蘇菲·瑪索，韓國(guó)李敏鎬分別與中國(guó)歌手同臺(tái)演出；匈牙利《符號(hào)中國(guó)》以形體、燈光等各種表現(xiàn)手段，展示出長(zhǎng)城、天壇等一個(gè)個(gè)中國(guó)元素。國(guó)際友人加盟春晚（D）

A.不利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化 B.表明世界文化逐步趨同 C.表明中國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家

D.有利于文化互鑒，讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化

1.“小時(shí)候，媽媽為我端水洗腳；長(zhǎng)大后，我為媽媽端水洗腳?！睆姆傻慕嵌瓤矗@則電視公益廣告詞體現(xiàn)了：

A.養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)美德 B.和睦相處的親情關(guān)系 C.權(quán)利和義務(wù)不能放棄 D.權(quán)利和義務(wù)是一致的1、2013年5月24日，網(wǎng)友@空游無依”發(fā)微博，稱在埃及盧克索神廟的浮雕上，看到了“***到此一游”幾個(gè)漢字，“我們?cè)噲D用紙巾擦掉這羞恥，但很難擦干凈，這是三千五百年前的文物呀?！贝讼⒁齺砭W(wǎng)絡(luò)和眾多媒體的強(qiáng)烈反響。5月25日早上，有網(wǎng)友發(fā)微博稱，在埃及浮雕上刻畫的人，很可能是來自南京的一名學(xué)生。同時(shí)，還公布了這名孩子的出生年月和曾經(jīng)就讀的學(xué)校等個(gè)人信息。

（1）針對(duì)材料中反映的問題，假如你是一個(gè)出國(guó)旅游者，應(yīng)該怎么辦？（3分）（2）如何看待在網(wǎng)絡(luò)媒體上披露個(gè)人隱私的行為？（4分）

（3）針對(duì)材料中出現(xiàn)的問題，我們要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（2分）

答、(1)①a旅游者在出國(guó)旅游活動(dòng)中，既要遵守中國(guó)法律，也要遵守當(dāng)?shù)胤桑籦愛護(hù)旅游資源和當(dāng)?shù)匚奈?；②a注重禮貌禮儀；b尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰；③尊重、學(xué)習(xí)別國(guó)和別民族的優(yōu)秀文化。（①②可從a、b中任選1點(diǎn)作答，每點(diǎn)1分，共3分）(2)①網(wǎng)絡(luò)交往，要遵守道德，更要遵守法律。②通過網(wǎng)絡(luò)收集和發(fā)布孩子的個(gè)人身份信息，侵犯了孩子的隱私權(quán)。公民隱私權(quán)受法律保護(hù)。（4分）(3)提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。（2分）

凡是偉大的民族。都有偉大的夢(mèng)想。習(xí)近平同志在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)．在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福．這一夢(mèng)想凝聚了中國(guó)人民的世代夙愿。承載著中華兒女的共同期盼。

【中國(guó)道路】(１)道路關(guān)乎黨的命脈、國(guó)家前進(jìn)、人民幸福．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路．即 道路。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫適當(dāng)內(nèi)容。(2分)【感受變化】(2)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，黨的十一屆三中全會(huì)作出了改革開赦的歷史抉擇。改革開放35年來，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，說說你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些可喜的變化?(2分)【能量傳遞】(3)最近，“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美護(hù)士”……不斷涌現(xiàn)，凡人善舉釋放正能量，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中，傳遞正能量有什么意義?(3分)【關(guān)注民生】(4)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)道路要落到老百姓的幸福生活上，要改善民生。上圖體現(xiàn)了國(guó)家為解決民生問題采取的措施。這些舉措體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本原則是什么?(2分)【五位一體】(5)黨的十八大報(bào)告指出：把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位．融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。為什么要加強(qiáng)生志文明建設(shè)?(3分)【從我做起】(6)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代有志青年的接續(xù)發(fā)展。作為中學(xué)生，我們應(yīng)為肩負(fù)歷史使命做好哪些準(zhǔn)備?(3分)答、(1)中國(guó)特色社會(huì)主義(2分)(2)①人民生活水平提高②人們的精神生活豐富了③環(huán)境更美了④交通便利⑤居住條件改善了⑥外商投資多了⑦家鄉(xiāng)的企業(yè)走向世界⑧管理更加民主科學(xué)等(2分．答出任意兩點(diǎn)．即可得分．其它符合題意的答案也可得分)(3)①形成良好的社會(huì)風(fēng)氣②傳承中華民族的傳統(tǒng)美德③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)④弘揚(yáng)偉大的民族精神⑤有利于踐行社會(huì)主義榮辱觀 ⑥構(gòu)建核心價(jià)值體系⑦構(gòu)建和諧社會(huì)⑧有利于全面建成小康社會(huì)⑨引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值現(xiàn)(3分。答出任意三點(diǎn)即可得分。其它符合題意，言之有理的也可得分)(4)共同富裕(2分)(5)①我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段②我國(guó)資源環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻③有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略④有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)⑤有利于促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展⑥有利于全面建成小康社會(huì)⑦有利于建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興⑧建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系到中華民族的永續(xù)發(fā)展⑨重視生態(tài)文明建設(shè)，體現(xiàn)我國(guó)是負(fù)責(zé)任大國(guó)⑩中國(guó)特色社會(huì)主義是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)、生態(tài)立明建設(shè)相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)(3分。答出任意三點(diǎn)，即可得分．其它符合題意的答案也可得分)(6)①樹立祟高理想②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力⑥培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神⑦熱心公益、服務(wù)社會(huì)⑧樹立終身學(xué)習(xí)觀念⑨珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)(3分．答出任意三點(diǎn)，即可得分，其它符合題意的答案也可得分)

28.材料一：與傳統(tǒng)購(gòu)物方式相比較，省時(shí)、便捷的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物正日益得到消費(fèi)者的青睞。但網(wǎng)購(gòu)也存在不易辨別商品真?zhèn)?、個(gè)人信息泄露等問題。

材料二：見右圖。

材料三：2013年10月25日，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過了新修改的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，新消保法“與時(shí)俱進(jìn)”地新增了個(gè)人信息保密條款，明確了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物“無理由退貨制度”，賦予網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者“后悔權(quán)”。這是該法實(shí)施20年來的首次修改。

閱讀材料，回答下列問題：

(1)從材料一、二中你可以概括出哪些信息?（1分）

(2)材料三體現(xiàn)了法律的哪一特征？新增個(gè)人信息保密條款有利于保護(hù)公民的什么權(quán)利?（2分）

(3)新消保法的頒布和實(shí)施有什么重要的意義？（2分）【領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神 全面深化改革】

25.（14分）2013年11月12日,黨的十八屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。某班同學(xué)為領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，對(duì)《決定》的內(nèi)容作了以下摘要，懇請(qǐng)你參與討論。

摘要一：事實(shí)證明，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。

?擺事實(shí)：請(qǐng)你用事實(shí)證明上述觀點(diǎn)。（2分）

摘要二：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。

?講道理：談?wù)剤?jiān)持和完善這一基本經(jīng)濟(jì)制度的理論依據(jù)。（6分）

摘要三：建設(shè)法治中國(guó)，堅(jiān)持依法治國(guó)，維護(hù)憲法法律權(quán)威。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。

?見行動(dòng)：在依法治國(guó)的歷史進(jìn)程中，我們青少年應(yīng)該怎么做？（6分）

25.（14分）?①黨的十一屆三中全會(huì)以來，實(shí)行改革開放，中國(guó)人民富了起來，國(guó)家強(qiáng)了起來。當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高，在國(guó)家舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用。②改革開放以來，我國(guó)人民得到的實(shí)惠越來越多，社會(huì)長(zhǎng)期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國(guó)力大幅度提升，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國(guó)際影響力顯著增強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。（2分，每點(diǎn)2分，回答1點(diǎn)即可）

?①這項(xiàng)制度充滿生機(jī)和活力。②它的確立，是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的。③我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)；④我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。（6分，每點(diǎn)3分，回答2點(diǎn)即可）

?①自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，學(xué)法尊法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。②認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，養(yǎng)成自覺遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。③依法參與政治生活，依法行使政治權(quán)利，自覺履行義務(wù)。④積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等。（6分，每點(diǎn)3分，回答2點(diǎn)即可）

評(píng)分說明：非選擇題部分。考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點(diǎn)正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。