第一篇：2014政法干警申論備考：公文常識(shí)重點(diǎn)

無憂考網(wǎng)攜手中公教育獨(dú)家解析：

2014政法干警申論備考：公文常識(shí)重點(diǎn)

在政法干警考試申論中會(huì)涉及公文寫作，大家在備考時(shí)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，下面中公教育專家總結(jié)出公文常識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。

一、根據(jù)行文關(guān)系不同，公文可分為：

1.上行文：下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)行文。如請(qǐng)示、報(bào)告等。

2.下行文：上級(jí)機(jī)關(guān)向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)行文。如命令（令）、決定、決議、公報(bào)、公告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。

3.平行文：是指向所屬同級(jí)機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級(jí)別的機(jī)關(guān)行文。如：函。

二、根據(jù)涉及秘密的程度的不同，公文可分為：

1.對(duì)外公開的公文。不涉密，可對(duì)國內(nèi)外公布的公文。

2.限國內(nèi)公開的公文。不涉密，只在國內(nèi)公開發(fā)布的公文。

3.內(nèi)部使用的公文。不涉密，只限于本機(jī)關(guān)或組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)內(nèi)部使用的公文。

4.秘密公文。指含有一般的秘密，泄露會(huì)使國家或團(tuán)體的安全和利益遭受損害的公文。

5.機(jī)密公文。指含有重要的秘密，泄露會(huì)使國家或團(tuán)體的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。

6.絕密公文。指含有最重要的秘密，或者在一定的時(shí)間內(nèi)，必須絕對(duì)地將知情人限定在極小范圍內(nèi)，泄露會(huì)使國家或團(tuán)體的安全和利益遭受特別嚴(yán)重?fù)p害的公文。

三、根據(jù)對(duì)處理時(shí)間方面的限制和要求的不同，公文可分為：

1.平件。無特殊時(shí)間要求，按工作常規(guī)依次傳遞處理。

2.加急件。內(nèi)容重要、緊急而需要優(yōu)先傳遞處理的文件。

3.特急件。內(nèi)容非常重要并特別緊急，需立即優(yōu)先迅速傳遞處理的文件。

四、根據(jù)來源的不同，公文可分為：

1.收文。指本機(jī)關(guān)收到的來自外部的公文

2.發(fā)文。指由本機(jī)關(guān)制作發(fā)往外部的或只供內(nèi)部使用的公文。

冰凍三尺非一日之寒，想把公文寫好也不是一朝一夕的事情，中公教育專家建議大家從現(xiàn)在起就打好基礎(chǔ)，多加練習(xí)，在考試中穩(wěn)得高分。

第二篇：政法干警申論備考法定公文寫法

政法干警申論備考法定公文寫法

公文寫作是申論考試中的重點(diǎn)，如何才能按照正確的結(jié)構(gòu)寫好一篇文章呢?下面中公政法干警考試網(wǎng)針對(duì)法定公文寫法進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講解，希望考生們好好掌握，做好政法干警申論備考工作。

(一)命令(令)

命令和令是用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員的文種。此類文件所用范圍有限，權(quán)威性高，而內(nèi)容簡單，往往只是“某某法規(guī)現(xiàn)已經(jīng)在某級(jí)政府常務(wù)會(huì)議上通過，現(xiàn)予以頒布”，寫作難度很低，因此，在寫作考試題中極少出現(xiàn)。

【基本框架】

原由——內(nèi)容——要求;原因目的——規(guī)定或措施——希望或要求。

(二)決定

決定是用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的文種。如《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，對(duì)人口和計(jì)劃生育工作、解決人口問題做出安排。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景和目的——重要性和必要性——工作舉措;目的——理由——安排。

(三)公告

公告是用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)的文種。由于指明是向全社會(huì)或全世界公告事項(xiàng)，此文種一般只包括標(biāo)題、正文和發(fā)文機(jī)關(guān)、成文時(shí)間四部分，有時(shí)加“特此公告”字樣，不須寫出收文機(jī)關(guān)或公告對(duì)象的稱謂，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——目的或意義——內(nèi)容——號(hào)召;

(四)通告

通告是用于公布各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)的文種。通告的發(fā)布有時(shí)小于公告，如僅限對(duì)國內(nèi)某一類群體通告事項(xiàng)，一般也無須寫出通告對(duì)象的稱謂，有時(shí)需加導(dǎo)語和結(jié)語，如“為做好安全監(jiān)管工作，維護(hù)公共安全”，“特此通告，望周知”等。

【基本框架】

為什么——怎么辦;目的——要求;事由——措施。

(五)通知

通知是把需要知悉和遵照?qǐng)?zhí)行的事項(xiàng)、情況、要求告知、曉示特定對(duì)象的公文文種，適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。

【基本框架】

告知對(duì)象——告知事項(xiàng)——原因理由——落實(shí)要求。

(六)通報(bào)

通報(bào)是用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的文種。主要作用在于學(xué)習(xí)其他地區(qū)、單位、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作發(fā)展;吸取教訓(xùn)，防止類似問題的發(fā)生;了解情況，促進(jìn)工作順利開展。通報(bào)按用途分為三種：表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)、情況通報(bào)。

通報(bào)的主體為四部分：事由、分析判斷、決定與措施、要求。

【基本框架】

事情原由——處理情況——經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)——落實(shí)或預(yù)防要求

(七)議案

議案是用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)的文種。此類文件為政府向立法機(jī)關(guān)提交審議事項(xiàng)專用，寫作考試考查的可能性極低。

【基本框架】

提請(qǐng)審議的事項(xiàng)——理由——期望和要求

(八)報(bào)告

報(bào)告是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)詢問的文種。按用途可分為：工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、報(bào)送文件的報(bào)告等。機(jī)關(guān)常用也是申論考試出現(xiàn)頻率最高的報(bào)告分別是情況報(bào)告和工作報(bào)告。

【基本框架】

陳述基本情況——指明存在的問題——提出解決的對(duì)策;是什么——為什么——怎么辦;背景與內(nèi)涵——重要性與必要性——重要舉措;目的——理由——打算。

(九)請(qǐng)示

請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文類型。請(qǐng)示按內(nèi)容、用途可以分為三種主要類型：求示性請(qǐng)示，求準(zhǔn)性請(qǐng)示，求轉(zhuǎn)性請(qǐng)示。請(qǐng)示一般由請(qǐng)示事由、請(qǐng)示事項(xiàng)、結(jié)尾三部分組成。結(jié)尾常以請(qǐng)求語作結(jié)，習(xí)慣用的有“以上意見是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”、“妥否，請(qǐng)指示”、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”、“以上意見如可行(或如無不妥)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”等。

【基本框架】

請(qǐng)示理由——事項(xiàng)——要求;是什么——為什么——怎么辦;背景——目的——措施。

(十)批復(fù)

是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的文書。在實(shí)踐中也有許多行文關(guān)系不當(dāng)、錯(cuò)用文種的例子，主要表現(xiàn)在同級(jí)機(jī)關(guān)之間、上級(jí)政府所屬部門與下級(jí)政府之間，本為同級(jí)關(guān)系，應(yīng)用“函”而用了“批復(fù)”。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景理由——答復(fù)指示——工作要求。

(十一)意見

意見是用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法的文種，其內(nèi)容主體為對(duì)策。作為上行文，可用于向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)請(qǐng)批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)事項(xiàng);作為下行文，可用于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或某些重要問題提出處理的方針、原則和措施、辦法。以下行文即提出解決問題的對(duì)策措施的情況居多。意見的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種組成。意見正文的基本結(jié)構(gòu)：由引言、主體和結(jié)尾三部分。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;是什么——為什么——怎么辦——怎么樣(要達(dá)到什么要求);背景與目的(重要性、必要性)——工作舉措——工作要求;背景與現(xiàn)狀——必要性或原因理由——工作要求;目的——理由——安排——要求。

(十二)函

函是用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的文種。其突出特點(diǎn)是多為平行文，用于同級(jí)機(jī)關(guān)之間、不同系統(tǒng)的單位之間公文往來。函，本質(zhì)是一種書信，既有書信的一般特點(diǎn)，又要遵循公文的格式和規(guī)范性要求。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——要求。

(十三)會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的文種。紀(jì)要中記載的安排部署工作、解決和處理問題的思路、方案、措施的內(nèi)容，屬于對(duì)策范疇。與會(huì)議記錄不同的是，記錄往往屬于原始記錄，對(duì)內(nèi)容未加提煉加工，而紀(jì)要?jiǎng)t須主旨突出、層次清楚，體式更加嚴(yán)格規(guī)范。

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——措施——要求。

第三篇：政法干警申論備考經(jīng)驗(yàn)之談

政法干警申論備考經(jīng)驗(yàn)之談 看多了所謂“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”，太多的考生習(xí)慣了一目十行的“快餐式”閱讀，過眼不走心的閱讀習(xí)慣使很多考生失去了對(duì)文字的體會(huì)能力，只會(huì)讀熱鬧，不會(huì)讀“門 道”。而每一道申論題目幾乎都會(huì)有“根據(jù)給定材料”、“結(jié)合給定材料”、“參考給定材料”等要求，這是命題人在向考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)“材料很重要”。要“快、狠、準(zhǔn)”的把握給定材料，讀材料時(shí)可以借鑒華圖申論教研中心資深教師的三大經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)驗(yàn)一：平心靜氣，專注材料

閱讀申論材料時(shí)，切忌功利心太強(qiáng)，只關(guān)注自認(rèn)為有可能是答案的段落會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，如：答案要點(diǎn)不全、忽略材料主題、作文寫跑題。華圖教育專家提示：閱讀 過程中考生應(yīng)做心靈減壓，假設(shè)眼前的面臨的不是考試，而是一份工作材料，需要我們從中找出發(fā)生了什么事、什么原因造成的、可以用什么方法解決，然后提交領(lǐng) 導(dǎo)審閱。整個(gè)把全部注意力放在對(duì)材料的分析把握，寫出答案自然是水到渠成。

經(jīng)驗(yàn)二：總結(jié)段落大意，把握材料邏輯

申論材料看似散亂無章，其實(shí)各個(gè)給定材料大都有著密切的邏輯關(guān)系。要避免閱讀中“只見樹木，不見森林”，需要及時(shí)總結(jié)材料的段落大意，并要與上文段落大意靠攏，保持在一條主線上。這一經(jīng)驗(yàn)尤其適用于事例性語言較多的材料里，防止考生遺漏部分段落。

經(jīng)驗(yàn)三：堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語感

很多同學(xué)一提起申論備考就是“看材料-看問題-看答案”，很少靜下心來研讀材料，這是很危險(xiǎn)的。華圖教育專家提示：每天花半小時(shí)時(shí)間研讀材料，效果比死記 硬背申論熱點(diǎn)好得多。因?yàn)樯暾摽荚囀怯幸?guī)律的，申論材料的語言是自成特色的，每天堅(jiān)持閱讀，有助于提高對(duì)材料語言敏感度。

政法干警備考道路艱辛，若能有幾位志同道合的同學(xué)好友相伴而行，是一種幸運(yùn)與福氣。在備考閑暇之余，相互問候之時(shí)，不防問一下：親，今天你“讀”了嗎？ 關(guān)注云南華圖網(wǎng)校

第四篇：申論備考的“政法干警特色”

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申論備考的“政法干警特色”

華圖教育 徐勃

一、命題特點(diǎn)

1、形式上

華圖公務(wù)員考試研究中心分析歷年河北省政法干警申論試題中我們不難看出，在“給定材料”的外在形式上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）材料的篇幅較國考和省公務(wù)員考試略小

在國考、聯(lián)考中，“給定材料”的篇幅通常在7000至8000字的范圍，接近8000字，因此閱讀量是很大的，而在河北政法干警的申論試題中，閱讀量少了1000字左右，而考試時(shí)間不變?nèi)允?50分鐘。因此，對(duì)于考生而言，作答時(shí)間還是比較充沛的，從這個(gè)角度上講，似乎政法干警的申論難度略有降低。

（2）材料的來源以新聞報(bào)道為主

這也是最近幾年申論取材的一個(gè)趨勢(shì)：理論性材料比重降低，來源于社會(huì)時(shí)事新聞報(bào)道的比重卻增加。這種命題的思路更能考查出考生的分析問題和解決問題的能力，而不是靠死記硬背來應(yīng)對(duì)考試。如2012年河北政法干警的材料中，占絕對(duì)比重的是一個(gè)個(gè)鮮活的“十年法治人物”的事跡的描述，透過案例考查考生把握社會(huì)問題、分析熱點(diǎn)現(xiàn)象、解決當(dāng)前話題的能力。這也提醒廣大考生，日常復(fù)習(xí)申論應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注熱點(diǎn)，在日常生活中提高自己的綜合素質(zhì)。

（3）題量、題型更加靈活

在題目的數(shù)量上，政法干警考題與國考和省公務(wù)員考試基本一致，為3-4題。字?jǐn)?shù)上也控制在2000字左右，其中大作文一般為1200字。題型也以傳統(tǒng)題目為主：概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題和文章寫作。但近幾年逐漸顯現(xiàn)的一個(gè)新趨勢(shì)是題型越來越綜合，而且換上了“新衣”。這是根國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師

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據(jù)政法干警類工作的實(shí)際需要產(chǎn)生的一類題目，題目設(shè)置更加靈活，更加實(shí)用，如：寫一篇學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡活動(dòng)的策劃方案。對(duì)于這類題目除了從材料中找出相應(yīng)的信息點(diǎn)外，還要以“活動(dòng)方案”的形式呈現(xiàn)出來，因此，對(duì)于這類題目考生需提前了解一下相關(guān)的工作實(shí)際中常用到的一些公文格式，然后轉(zhuǎn)化成熟悉的題型作答。

2、內(nèi)容上

（1）材料的選題與政法類話題密切相關(guān)

2009年真題“小狗玲玲”事件引發(fā)的對(duì)政法干警職責(zé)的思考、2010年退伍軍人安置問題、2011年有關(guān)社會(huì)管理、2012年的“十年法治人物評(píng)選”都是與政法類相關(guān)的題材。因此，考生在備考是要關(guān)注的熱點(diǎn)時(shí)事也應(yīng)傾向于政法類，另外，對(duì)于法律等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)不夠豐富的考生還應(yīng)彌補(bǔ)最基本的法律常識(shí)，做到以不變應(yīng)萬變。（2）題目之間相對(duì)獨(dú)立性不強(qiáng)

前面提到政法干警考試150分鐘需要閱讀6000多字的文章，看似時(shí)間比較充裕，實(shí)則由于其題目之間獨(dú)立性較弱，因此需要考生進(jìn)行重復(fù)閱讀，以保證最大限度的找全信息點(diǎn)，這在無形中加大了閱讀量，進(jìn)而增加了難度。還有一些題目，雖沒有明確告知閱讀范圍，但通過對(duì)文章的整體把握可以劃定幾個(gè)重點(diǎn)閱讀的段落，這也是節(jié)省時(shí)間的途徑。

二、作答關(guān)鍵

1、緊密結(jié)合自己崗位。尤其是類似“談?wù)勀阏J(rèn)為如何做好基層政法干警工作”的問題，除了材料中的信息點(diǎn)外，若結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)也可以多寫一些，不要怕多些了不得分。

2、審題注意“要求：”部分。在題目中的“要求：”部分往往會(huì)透露出一些得分點(diǎn)，而這也容易被很多考生忽略?！耙螅骸敝谐霈F(xiàn)的特殊說明往往是給分的。如在“要求”中出現(xiàn)：“結(jié)合自身”，那就意味著考生要談自己的一些感悟；若出現(xiàn)“素材不拘泥于材料”則意味著要舉一些材料以為的例子；若出現(xiàn)“有敘有議”則要一些記敘描寫的部分而不僅僅是議論；若出現(xiàn)“論國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師

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據(jù)充分”則是提示考生要用例證來說明問題。

最后，華圖公務(wù)員考試研究中心祝您考試成功！

國家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

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第五篇：政法干警考試經(jīng)濟(jì)常識(shí)備考輔導(dǎo)材料

政法干警考試經(jīng)濟(jì)常識(shí)備考輔導(dǎo)材料

商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律

一、商品

(一)商品及其基本屬性 我們從市場(chǎng)上購買的物品，是人民耗費(fèi)一定的勞動(dòng)生產(chǎn)出來的。人們生產(chǎn)這些物品不是為了自己享用，而是為了拿到市場(chǎng)上去交換。這些用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品就是商品。

人們購買牛奶、鹽、咖啡，是因?yàn)樗鼈冇杏?，能滿足人們的某種需要。商品能夠滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值。這些不同的商品能夠進(jìn)行交換，是因?yàn)樗鼈兌际莿趧?dòng)產(chǎn)品，生產(chǎn)這些商品都耗費(fèi)了人的體力和腦力，即無差別的人類勞動(dòng)。商品實(shí)質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)交換。凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。

商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。二者辯證統(tǒng)一、缺一不可。一方面二者相互依存，不可分割。商品的價(jià)值不能離開使用價(jià)值，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，使用價(jià)值越高越有利于商品價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，沒有使用價(jià)值的物品，即使消耗了人類勞動(dòng)也不能形成價(jià)值，也不是商品;商品的使用價(jià)值也不能離開價(jià)值，離開價(jià)值的使用價(jià)值便不是商品。另一方面二者相互排斥。商品生產(chǎn)者要實(shí)現(xiàn)價(jià)值，就必須把使用價(jià)值讓渡給消費(fèi)者;商品消費(fèi)者為了得到使用價(jià)值，就必須把價(jià)值讓渡給生產(chǎn)者。因此商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者均不可兼得商品的使用價(jià)值和價(jià)值。(二)商品的價(jià)值量

商品的價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商場(chǎng)里各種商品價(jià)格高低不等，首先是因?yàn)樗鼈兯膬r(jià)值量不同。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高;商品的價(jià)值量越低，價(jià)格越低。

商品的價(jià)值量不是由各個(gè)商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。每個(gè)商品生產(chǎn)者用高于或低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間生產(chǎn)的商品，都只能按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的價(jià)值量出售。因此，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，處于有利的地位;高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的，則處于不利地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

如果某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短，從而使單位商品的價(jià)值量降低。若其他因素不變，單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

二、貨幣

(一)貨幣及其基本職能 在長期的交換過程中，人們找到了克服“商品—商品”交換困難的辦法，這就是先把自己的東西換成市場(chǎng)上大家普遍樂意接受的商品，然后再用這種商品去換回自己所需要的東西。這種大家普遍接受的商品便成為一般等價(jià)物，它表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。

歷史上充當(dāng)一般等價(jià)物的商品很多，早期有牲畜、布帛、貝殼等。后來，貴金屬金銀由于具有體積小、價(jià)值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶等特點(diǎn)，逐步地從商品中分離出來，固定地充當(dāng)了一般等價(jià)物。從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，就是貨幣。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。

貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時(shí)起，就具有價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。

貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能，叫價(jià)值尺度。貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價(jià)值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價(jià)值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫做價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣。貨幣出現(xiàn)以后，商品交換包括賣和買兩個(gè)先后銜接的階段。商品所有者首先將自己的商品賣出去，取得一定數(shù)量的貨幣。然后再用貨幣買回自己所需要的其他商品。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，叫做流通手段。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。其公式是：商品—貨幣—商品。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

貨幣除了具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能外，還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。

貨幣退出流通領(lǐng)域，當(dāng)作社會(huì)財(cái)富的代表被保存起來，這時(shí)貨幣執(zhí)行著貯藏手段的職能。貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購中，貨幣被用來償還債務(wù)。后來，它又被用來支付地租、利息、稅款、工資等。

當(dāng)貨幣越出國內(nèi)市場(chǎng)，在世界市場(chǎng)上購買外國商品，支付國際收支差額，作為社會(huì)財(cái)富的代表在國與國之間轉(zhuǎn)移時(shí)，它就具有了世界貨幣的職能。

(二)紙幣

紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)。國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序;如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。

通貨膨脹，是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過流通中實(shí)際需要的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。

通貨緊縮，是與通貨膨脹相反的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。它表現(xiàn)為物價(jià)全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟(jì)衰退出現(xiàn)。

三、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式和作用

由于供求關(guān)系不斷變化，商品的價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值。供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格高于價(jià)值;供過于求時(shí)，價(jià)格低于價(jià)值。但是，價(jià)格既不可能無限上漲，也不可能無限下跌，而是以商品的價(jià)值量為基礎(chǔ)，始終圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。

從單個(gè)交換過程來看，價(jià)格時(shí)漲時(shí)落，但從一段較長時(shí)間來看，商品的價(jià)格總的來說仍然與價(jià)值相符合。

商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換，這是價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，這是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。價(jià)值規(guī)律是客觀的，人們不能創(chuàng)造它，也不能取消它，只能遵循價(jià)值規(guī)律的要求，自覺地利用它。價(jià)值規(guī)律的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門的分配;二是刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;三是導(dǎo)致商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭中優(yōu)勝劣汰。

單項(xiàng)選擇題

城市居民自來水的價(jià)格一般為3.5—4.0元/噸，而市場(chǎng)上銷售的瓶裝礦泉水的價(jià)格約為1元/瓶。礦泉水比自來水價(jià)格高的原因是()。

A.礦泉水比自來水更有營養(yǎng)

B.人們對(duì)礦泉水的需求比自來水的需求更少 C.礦泉水比自來水更稀缺

D.加工礦泉水比加工自來水需要耗費(fèi)更多的勞動(dòng) 【答案】D 【解析】商品的價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。因此，商品價(jià)格高是因?yàn)槠鋬r(jià)值大，即耗費(fèi)的勞動(dòng)多，D項(xiàng)正確;商品的使用價(jià)值和價(jià)格無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;供求關(guān)系影響價(jià)格，B、C兩項(xiàng)不選。

文章來源：咸陽人事考試網(wǎng)（http://xianyang.offcn.com/）