第一篇：二密中學(xué)2014月考題

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線二密中學(xué)2013-2014下九年思品第一次月考試卷

一、單項選擇（每小題2分，共26分。下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請將所選字母填入題后括號內(nèi)）

1、在生活中我們應(yīng)該遵守許多規(guī)則，下列選項中不屬于規(guī)則的是（）A、道德B、交通規(guī)則 C、中學(xué)生守則D、調(diào)查報告

2、犯罪的法律標(biāo)志是（）A、嚴(yán)重危害性B、刑罰當(dāng)罰性C、刑事違法性D、違法多樣性

3、生活中如果你遇到被搶劫的情形，下列不可取的做法是（）A、機(jī)智地求助他人B、巧妙周旋，趁機(jī)脫離險境 C、記住不法分子特征D、愛護(hù)錢財，全力反抗

4、《吉林晚報》法律專欄介紹的案件中，有人因違反交通法規(guī)被罰款，有人因欠朋友的債不還而遭起訴，有人因持刀搶劫受到處罰。根據(jù)違反的法律他們的行為可分為（）

A、一般違法行為和嚴(yán)重違紀(jì)行為B、違反憲法、一般違法行為和嚴(yán)重違法行為 C、一般不良行為和嚴(yán)重不良行為D、行政違法、民事違法和像是違法行為

5、長春市民王某因?qū)挸菂^(qū)人民政府非法拆遷其住宅對寬城區(qū)政府提出上訴。2012年9月28日，寬城區(qū)法院裁定王某勝訴。王某狀告寬城區(qū)政府的案件屬于（）

A、行政訴訟B、民事訴訟C、刑事訴訟D、民法通則

6、國家頒布的法律得到實施，依靠的是（）A、公民自覺遵守B、國家的強(qiáng)制力 C、公民的守法意識 D、道德紀(jì)律和規(guī)章

針對我國校車事故頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢，國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定了《校車安全管理條例》，完善校車標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對校車的監(jiān)管。據(jù)此回答第7-8題

7、上述材料表明我國政府重視保護(hù)未成年人的（）A、生命健康權(quán)B、自主選擇權(quán)C、人身自由權(quán)D、依法求償權(quán)

8、國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定了《校車安全管理條例》，體現(xiàn)了對未成年人的（）A、家庭保護(hù)B、社會保護(hù)C、司法保護(hù)D、自我保護(hù)

7、打擊非法販賣公民個人信息的行為，旨在保護(hù)公民的（）A、人身財產(chǎn)安全權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、隱私權(quán)D、名譽(yù)權(quán)

8、某電腦公司志愿陳某在網(wǎng)上發(fā)帖稱：日本核電站爆炸對山東海域有影響，要儲備鹽和干海帶。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)以后，引起市民恐慌，紛紛加入“強(qiáng)鹽”大軍。警方依法對陳某做出行政拘留的處罰。針對這一事件，下列認(rèn)識正確的是（）A、陳某依法行使了言論自由B、在網(wǎng)絡(luò)上言論自由是不受限制的 C、我國公民言論自由海未得到充分實現(xiàn)D、公民要在分離的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行

10、某商場在銷售時尚手機(jī)時，要求顧客必須另外購買一塊手表。這種做法侵犯了消費者的（）

A、知情權(quán)B、自主選擇權(quán)C、人身安全權(quán)D、依法求償權(quán)

11、在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時，我們維護(hù)受教育權(quán)的方式是（）

①非訴訟方式②、訴訟方式③、不予理睬④、暴力方式 A、②③B、③④C、①②D、①④

12、彤彤上學(xué)后，就啟用爸爸給她取得吳彤這個名字。吳彤19歲高中畢業(yè)后，又使用了“小草”這個筆名，對此說法不正確的是（）A、公民有姓名使用權(quán)B、任何人都可以隨意變更姓名 C、公民有姓名決定權(quán)D、吳彤有權(quán)決定自己使用筆名

13、中學(xué)生小周先后獲得國家、省、市少年科技成果獎10多項，其中3項獲得國家發(fā)明專利。這體現(xiàn)了國家依法保護(hù)未成年人的（）A、財產(chǎn)繼承權(quán) B、智力成果權(quán)C、名譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)

二、非選擇題：（34分）

14、觀察漫畫《小強(qiáng)的遭遇》。結(jié)合法律知識，回答下列問題

（1）、漫畫中的人物的行為分別違反了對未成年人的哪幾種保護(hù)？（3分）

（2）、我國制定了哪幾部有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？（2分）

（3）、國家制定專門法律對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)有什么必要性？（2分）

15、長春市教育局制定了十項措施，控制農(nóng)村中小學(xué)生的輟學(xué)與流失。下面是選摘的兩項措施，請仔細(xì)分析，并按要求回答問題。

措施一：學(xué)生輟學(xué)時向家長送達(dá)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府蓋章的《限期復(fù)學(xué)通知書》，家長不送學(xué)生返校時送達(dá)《處罰決定書》。

措施二：設(shè)立義務(wù)教育扶貧助學(xué)專項資金，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，使扶貧助學(xué)活動做到經(jīng)?；⒅贫然?。（1）、上述兩項措施分別體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特點？（2分）

（2）、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，所要履行的義務(wù)教育的義務(wù)主要有哪些？（3分）

16.因老師錢包丟失，某校強(qiáng)行對全體學(xué)生搜身，而且檢查極其嚴(yán)格。（1）、該校學(xué)生的什么權(quán)利受到了侵犯？（1分）

（2）、我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項權(quán)利？（2分）

（3）、如果你是該學(xué)校的一名學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？（2分）

17、材料一：近些年來，社會上某些食品經(jīng)營企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不惜做出許多侵害消費者合法權(quán)益的違法行為，如，染色饅頭、瘦肉精、變質(zhì)面包、劣質(zhì)飲料、牛肉膏等

材料二：長春市政府決定，從2012年12月至2013年初，有關(guān)部門將依法嚴(yán)厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑。同時希望廣大市民要增強(qiáng)消費者權(quán)利意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題。（1）、市政府“嚴(yán)厲打擊食品非法添加”依據(jù)的法律是什么？（1分）

（2）材料一中食品生產(chǎn)經(jīng)營者的行為侵害了消費者的哪些權(quán)利？（3分）

（3）、為了減少不安全食品的侵害，消費者應(yīng)增強(qiáng)哪些意識？提高哪些能力？（4分）

（4）為更好的保護(hù)消費者的合法權(quán)益，營造安全良好的消費環(huán)境，請?zhí)嵋粭l合理化建議。（2分）

（5）當(dāng)消費者合法權(quán)益受侵害后應(yīng)該如何維權(quán)？（答兩條即可2分）

18、小張是一名業(yè)余攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發(fā)現(xiàn)幾名女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報社。（1）、小張是否侵犯了那幾名女青年的肖像權(quán)？為什么？（3分）

（2）當(dāng)公民的肖像權(quán)受到非法侵害時，應(yīng)該怎么辦？（2分）

第二篇：月考題

彭陽四中八年級歷史下冊第一次月考試題（卷）姓名學(xué)號班級得分

一、選擇題(答案填在后面答案表格內(nèi))(每小題3分，共75分)

1．2006年7月12日，中國飛人劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中再創(chuàng)世界紀(jì)錄后，身披鮮艷的五星紅旗繞場奔跑，這一刻感動了無數(shù)中國人！五星紅旗代表中華人民共和國，這一決定是在下列哪次會議上通過的（）

A第一屆中國人民政治協(xié)商會議． B．開國大典

C．中央人民政府委員會D．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會

2．下列選項中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的有（）①通過了《共同綱領(lǐng)》 ②制定了我國第一部社會主義類型的憲法③決定采用公元紀(jì)年④決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．開國大典上，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告（）

A．新民主主義革命徹底勝利了！B．中國人民解放戰(zhàn)爭勝利了！

C．中華人民共和國中央人民政府今天成立了！D．祖國大陸統(tǒng)一了！

4．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽……”你知道中國人民“命運自己主宰”開始于（）

A．1949年9月 B．1949年10月1日 C．1950年10月1日 D．1953年7月

5．下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是（）

A．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元

B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人

C．中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國進(jìn)入社會主義社會

D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量

6．以下說法不正確的是（）

A．西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土

B．在解決西藏問題時，中央一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖國獲得完全統(tǒng)一

D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊進(jìn)駐拉薩

7．毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了。”這句話表明（）①抗美援朝戰(zhàn)爭勝利了，我國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史

②中國成為了真正獨立的國家③中國半殖民地半封建社會的歷史結(jié)束了

④土地改革結(jié)束了，中國人民的政治和經(jīng)濟(jì)地位大大提高了A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③8．1950年，中國受到美國怎樣的侵略威脅（）

①美國悍然派兵侵略朝鮮 ②美軍打到中國邊境鴨綠江邊 ③美軍飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射中國東北邊境城市 ④美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

9．中國人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理，當(dāng)朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助時，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，中央政府便派誰為司令員率軍隊入朝作戰(zhàn)（）

A．彭德懷B．林彪C．鄧小平D．劉伯承10．在抗美援朝的戰(zhàn)場上，作戰(zhàn)的軍隊有（）

①中國人民志愿軍 ②朝鮮人民軍隊 ③“聯(lián)合國軍” ④蘇聯(lián)人民志愿軍A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③

11．一首《英雄贊歌》“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了她，為什么大地常春在？英雄的生命開鮮花！”還有迷人的《一條大河》“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”多少年來，當(dāng)這熟悉的旋律響起時，多少人不免心潮澎湃，聯(lián)想起（）

A．土地革命戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭D．抗美援朝戰(zhàn)爭12．彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中指出：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復(fù)返了……”這段話應(yīng)當(dāng)是發(fā)表在哪一年（）A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年13．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因是（）

①抗美援朝是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭②黨的英明決策和正確指揮

③全國人民的大力支持④志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗⑤中國軍事、經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)大

A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

14．抗美援朝戰(zhàn)爭“打敗美帝野心狼”，中國人民也付出巨大犧牲，這場戰(zhàn)爭對中國以及世界的影響是（）

①打擊了美國的囂張氣焰 ②提高了中國的國際威望 ③鼓舞了世界人民保衛(wèi)和平反對侵略的勇氣和信心 ④進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③15．新中國成立時，廣大農(nóng)民最迫切的要求是（）

A． 得到土地B．反腐敗C．建立社會主義制度D．實現(xiàn)

工業(yè)化

16．建國初期農(nóng)民分得土地的依據(jù)是（）A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國憲法》C．《中華人民共和國土地改革法》D．中共“八大”決議

17．“地主”一詞在我國政治生活中完全消失是在（）A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年18．下列關(guān)于土地改革意義說法不正確的是（）

A．我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢B。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C．為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件D．在農(nóng)村建立了人民民主政權(quán)19．1951年我國民族關(guān)系史上的一件大事是（）

A．西藏和平解放 B．抗美援朝開始C．新中國成立D．土地改革完成20．我國有計劃地進(jìn)行社會主義建設(shè)，以五年為單位編制發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的計劃，始于（）

A．1951年B．1952年C．1953年D．1956年

21．我國第一個五年計劃中的重工業(yè)項目集中建設(shè)在（）A．華北地區(qū)B．西北地區(qū)C．東北地區(qū)D．華南地區(qū)22．1957年是有紀(jì)念意義的，因為這一年（）A．我國開始生產(chǎn)出第一輛國產(chǎn)汽車“解放牌”汽車B．三大改造結(jié)束，我國建成社會主義制度C．中共“八大”召開，人們建設(shè)社會主義熱情高漲D．“一五”計劃超額完成23．第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1．5億人民參加討論，提出118萬條修改和補(bǔ)充意見，這充分說明（）A．這是新中國第一部社會主義類型的憲法B．它體現(xiàn)了人民的意志C．它是由全國人民代表大會制訂的D．它是我國建設(shè)社會主義的保證24．建國初期，國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造的最主要原因是（）A．個體生產(chǎn)拉大了農(nóng)民之間的差距B．廣大農(nóng)民強(qiáng)烈要求實現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化

C．分散、落后的個體經(jīng)濟(jì)很難滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要D．人民群眾渴望建成社會主義制度

25．我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取的主要方式是（）A．沒收資本家的財產(chǎn)B．開展合作化運動

C．組織生產(chǎn)合作社D．實行公私合營

選擇題答案表

26．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元，在政權(quán)建設(shè)上、民族關(guān)系上、農(nóng)民問題上、國防建設(shè)上貌煥然一新。請你回答下列問題：（12分）（1）1949年以后，代表中華人民共和國的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少數(shù)民族地區(qū)是：

（3）打退了當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的侵略者，鞏固了東北國防安全的事件是：

（4）使農(nóng)民真正獲得了解放，成為土地的主人的事件是：

27.列舉題（每列舉正確一項得2分）列舉出第一個五年計劃期間國家建設(shè)的成就：

第三篇：月考題

北票市第五中學(xué)九年級語文（上）第三次月考試題

（時間120分鐘 滿分150分）

一、積累與運用（30分）

1、閱讀下面的語段，完成（1）—（3）題。（6分）

冬季的長壽山，沒有了夏季的草木cōng蘢，沒有了夏季的云蒸霞蔚，顯得清瘦了許多，寧靜了許多。在白雪的覆蓋下，寧靜中有著一份純潔，純潔中又有著一份_______。zuò落在長壽山腳下的護(hù)國毗盧禪院，依山就勢，參差錯落于溝谷巖壁．．之間，_______壯麗。

（1）給加點字注音。（2分）

①禪（）院 ②參差（）．．（2）給語段中兩處拼音寫上漢字。（2分）

①cōng蘢（）②zuò落（）（3）將下列詞語選填在語段橫線上。（只填序號）（2分）A.厚重 B.莊重 C.巍然 D.巍峨

記》、《周易》、《春秋》。

B、《論語》為語錄體，《資治通鑒》為編年體，《史記》為紀(jì)傳體，《戰(zhàn)國策》為國別體。

C、孟子名軻，字子輿儒家的主要代表人物之一，被后世尊稱為亞圣，主張?仁政?，他認(rèn)為?人性本惡?，所以提倡統(tǒng)治者應(yīng)教化百姓。

D、古代人很重視陰陽，男為陽，女為陰，山南為陽，山北為陰，河南為陰，河北為陽。

4、下面兩個句子各有一處語病，請改正，把正確的寫在下面。（2分）

（1）在法網(wǎng)賽上，我國運動員李娜憑借超強(qiáng)的實力獲得了冠軍，我們發(fā)自內(nèi)心地由衷

地為她感到驕傲。

（2）她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起，吃餃子，放鞭炮。2．下列各句中，加點的成語使用有誤的一句是（）。（2分）

A.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。．．．．B.雷鋒傳人郭明義，堅持20年無償獻(xiàn)血，個人捐款10多萬元。他的先進(jìn)事跡，家喻戶曉，廣為流傳。．．．．C.森林公園里，高低錯落的樹木鱗次櫛比，人們徜徉其中，流連忘返。．．．．D.隨著2010年微博的異軍突起，權(quán)威人士對這項新事物的美妙與危險眾說紛紜，莫衷一是。．．．．

5、對本詞賞析有誤的一項是（）（3分）

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！

A ?醉里挑燈看劍你好！塑造了一個懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細(xì)端詳手中報國樂殺敵的寶劍。

B ?馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?寫戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決，表現(xiàn)出所向披靡。

3、下列說法錯誤的一項是。（）（3分）

A、四書是指《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)是指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮 C ?可憐白發(fā)生?與前面九句形成極大的反差，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛國熱情和壯志難酬的無奈。

D ?夢回?和?八百里?二句寫大片軍營，綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰(zhàn)斗場面的宏大。

8、古詩文填空（7分）

池上碧苔三四點，日長飛絮輕。晏殊《破陣子》，西北望，射天狼。蘇軾的《江城子》，人跡板橋霜。溫庭筠《商山早行》

《諸葛亮集》中有這樣的話：?賞不可不平，罰不可不均?。《出師表》中與這句語義相仿的句子是：?，?。

李清照《武陵春》化抽象為具體，出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是?，6、名著導(dǎo)讀

說一說李逵與魯智深性格的異同。（3分）

7、綜合性學(xué)習(xí)（4分）

2010年12月5日晚河南洛寧縣郵政局局長谷青陽酒后駕車，逆向行駛，撞死4男1女5名青少年。接受記者采訪時稱事發(fā)時谷的車速超過100公里，而事發(fā)路段限速70公里。經(jīng)抽血檢測，谷青陽血醇濃度為57mg/100ml，屬酒后駕車。

面對酒駕帶來的血淋淋的教訓(xùn)，國家加大對酒駕的的處罰力度。全國各地都加強(qiáng)了對酒駕檢查的力度，嚴(yán)厲處罰了一批酒后駕駛者，但是酒駕還是屢禁不止。針對這一問題某校九年級下午第三節(jié)課開展了?如何杜絕酒后駕駛?的主題班會大討論。

?

二、閱讀賞析。

（一）文言文閱讀。

閱讀下面一段文言文，完成各題。（10分）

A假如讓你上街宣傳酒駕的危害，請設(shè)計一條宣傳標(biāo)語（要求語言簡潔運用對偶句，寓意深刻）（1分）

(甲)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之，;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心(節(jié)選B你認(rèn)為酒后駕駛屢禁不止的原因有哪些？（寫出一條即可），請你提一條杜絕酒后駕駛的建議。（2分）

自《魚我所欲也》)(乙)晏子諫景公

景公①之時，雨雪三日而不霽②公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛③晏子入見，立有間公曰：?怪哉!雨雪三日而天不寒?晏子對曰：?天不寒乎??公笑晏子曰：?嬰(晏子自稱)原因

建議

聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸④而知人之勞，今君不知也!?公曰：?善，寡人聞命⑤矣?乃令出裘發(fā)粟，與饑寒。(選自《晏子春秋》)2 注釋：①景公：齊景公②霽：雨雪停止，天放晴③堂側(cè)陛：堂，朝堂陛，臺階④逸：安樂，安閑⑤聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話

去世,她原本虛弱的身體因過重的勞累而每況愈下，但她在我面前依然努力第表現(xiàn)著頑強(qiáng)和能干,搶著洗衣做飯,搶著做一切她認(rèn)為勞累但能體現(xiàn)她的價值的家務(wù)。現(xiàn)在,她執(zhí)意不睡,要看著我們的幾個大包，堅持說：?有媽在,兒子你放心睡就是,我熬兩個晚上都行呢！?看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲,我騙她說：?開學(xué)還要測試英語聽力,我再看會兒書,媽,你先睡,我們輪流看著。?她這才相信了，頭歪到一邊去,片刻,便起了輕微的鼾聲。

③母親這一覺睡了5個多小時，醒來后看見窗外微明的天,立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問我:?兒子,媽是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！?我遞給她一杯熱水,安慰她:?晚上記憶就是好呢,學(xué)了很多東西,不愁考試了。?她這才稍稍松了口氣。

④10個小時后,我們走出了上?；疖囌荆粠讉€老鄉(xiāng)接到學(xué)校，終于安頓好了，母親突然小聲地說：?咱請人家吃頓飯吧,讓這些孩子幫這么多忙,多不好意思啊。?

⑤這是母親第一次和這么多?有學(xué)問?的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著,她還是局促不安。我們讓她多吃菜,她則慌亂地不知夾哪道菜。因為緊張,連筷子都弄掉了。（A）我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。

⑥第二天送母親去車站,我特意打了電話讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開了,我才下來。透過車窗，我看見母親頭發(fā)蓬亂、灰白,眼睛紅紅的。車啟動了,她別過臉去,不再看我,瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過起來,然后瘋了似的跑到車廂門口,對著要關(guān)門的乘務(wù)員大喊:?15號車廂靠門口第一個座位上的老人,麻煩您幫忙照顧,她沒有出過門的！?看見乘務(wù)員淡淡地點頭,我又拼命地高聲喊:?我是她——兒——子——?

⑦話一出口,淚就跟著流下來。

⑧一個月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事,她認(rèn)真地聽著,到最．．．．后,才突然插話：?兒子,媽坐火車去看你吧。?（B）我聽了立刻就批她：?那怎么行,你一個人,我怎么放心？??可是,兒子,媽真的想你了……?

⑨我才明白,母親已經(jīng)完全像個孩子。她知道陪兒子出行,帶給他的只是麻煩;她知道坐火車去看兒子,或許讓他擔(dān)憂一路;她也知道兒子已是大人,可以不需要她就能自由地飛翔?？伤廊幌胍o他帶去這些煩惱,只是因為,一日日老去的她,對他的依戀是那樣深。3 9.解釋下面句子中加點詞語的意思(4分)(1)萬鐘于我何加焉 加：(2)所識窮乏者得我與 得：(3)公被狐白之裘 被：(4)乃令出裘發(fā)粟 裘：

10.翻譯下列句子(4分)(1)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

(2)嬰聞古之賢君，飽而知人之饑

11.文段(甲)文中告訴我們?yōu)槿艘龅绞裁矗?乙)文所講故事告訴了我們?yōu)榫龅绞裁矗?2分)

（二）現(xiàn)代文閱讀（50分）

母親，我是你兒子（20分）

①是母親送我去讀大學(xué)的。她沒有出過門,卻依然逞強(qiáng)：?有啥難,我曾經(jīng)一個人走五十多里去逛廟會呢！?那是母親走過的最遠(yuǎn)的地方,也是她最值得驕傲的一次出游，盡管她只字不提回來的時候怎樣迷了路,天快亮了才摸索著回到家,見了等在門口的我,一下子就抱過我就哭了起來。當(dāng)時是我努力地裝作大人安慰她,她才抹掉眼淚,說：?我以為再也見不你了呢。?那一年,我12歲,卻開始懂得,原來母親也不總是那么堅強(qiáng)。

②但還是上路了。大部分的包都由我來提，瘦弱的母親只拎了兩個小包就已經(jīng)累得氣喘吁吁。坐上火車后，母親已經(jīng)很疲憊，才49歲的她精力明顯不濟(jì)。幾年前父親 ⑩而這樣的依戀,什么時候,歲月就從我手中接過,轉(zhuǎn)交給了母親？

納米技術(shù)與永磁體（14分）

①

提到永磁體，你大概會覺得陌生，其實它就在我們身邊。一輛普通的汽車的電動座椅、電動后視鏡、電動天窗、雨刮、空調(diào)器等幾十個部位，都要使用到各種永磁電機(jī)、永磁電動器件和永磁聲響器件，這些都離不開永磁體。12.選文標(biāo)題有哪兩層意思？（4分）

13.下面句子中加點詞語用的是否恰當(dāng)？為什么？（3分）一個月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事。．．．．

14、第②段畫橫線部分在文中有什么作用？（4分）

② 永磁體是指能夠長期保持吸引鐵質(zhì)物體的磁性材料。它們磁性的強(qiáng)弱取決于

其最大磁能積，如果磁能積越大，那么實際應(yīng)用需要的永磁體的體積將越小，用量和成本也將隨之降低。

③當(dāng)前永磁體中磁性能最強(qiáng)、應(yīng)用最廣的是稀土永磁材料，主要為Nd-Fe-B系永磁體。

④Nd-Fe-B系永磁體，是1983年由日本和美國學(xué)者發(fā)明的具有最高磁能積的新型稀土永磁材料，它的磁能積非常高。Nd-Fe-B永磁體的吸力可以達(dá)到自身的600倍，也就是說一塊60千克的永磁體可以吸起重達(dá)36噸的集裝箱。它被稱作當(dāng)代?永磁之王?，是目前磁性最高的永磁材料，也是綜合性能最高的一種永磁材料。?永磁之王?的研制成功，使各種永磁器件實現(xiàn)了超小型化。例如，美國通用汽車公司在1000cc汽車發(fā)動機(jī)上采用這種永磁體后，發(fā)動機(jī)重量減少近50％，體積也小了將近一半。⑤在Nd-Fe-B稀土永磁制作的電機(jī)中添加極少量的鏑和鋱，就能夠使電機(jī)中的磁鐵變輕90％，它們是綠色能源產(chǎn)品的魔法配料。稀土元素鏑和鋱非常緊缺，世界上99％的鏑和鋱產(chǎn)自中國南方的廣東、四川、江西等地。但開采過程卻充滿污染風(fēng)險，用來提取稀土元素的酸性物質(zhì)可能會進(jìn)入溪澗和河流，破壞稻田及漁場，污染水源，會引發(fā)極其惡劣的環(huán)境問題。嚴(yán)重缺乏稀土的日本和富產(chǎn)稀土但封存了本國稀土礦的美國等發(fā)達(dá)國家，都從中國進(jìn)口大量廉價稀土，給中國的生態(tài)環(huán)境造成了重大壓力。

⑥隨著社會發(fā)展需要，我們對磁性要求越來越高。采用納米技術(shù)來提高永磁體磁性是目前科學(xué)研究主攻方向。

⑦通過研究發(fā)現(xiàn)，只要在納米尺度上將永磁材料和軟磁材料復(fù)合在一起，就可以利用納米技術(shù)制作出新型永磁體。這類磁體由于同時兼具了軟磁材料的較高剩磁和永15.指出文中A、B兩句分別運用了哪種描寫方法，并分析其表達(dá)作用。（4分）

A.我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。

B.我聽了立刻就批她：?那怎么行,你一個人,我怎么放心？?

16、第⑦段畫橫線句子表達(dá)了人物什么感情？（3分）

17、?我們的愛是溪流，母親的愛是海洋?，?我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親心靈的廣場?。詩人的這兩句話是否能夠完整地詮釋本文的主題？說說你的理解。（2分）磁材料的較高矯頑力兩大優(yōu)勢，新型永磁體就具有了前所未有的高磁能積,因而具有了超強(qiáng)的磁力。

⑧20世紀(jì)90年代以來，中國、美國、日本、韓國等都在積極研究用納米技術(shù)制造一種被稱為?納米復(fù)合永磁體?的新型稀土永久磁鐵。它是利用納米技術(shù)將永磁材料和軟磁材料相互復(fù)合在一起而形成的。

⑨根據(jù)理論推算，利用一片直徑為12.5厘米的這種新型納米復(fù)合永磁體，將足以吸起7噸重的卡車。新型永磁體的磁能積的大幅增加，將大大縮小永磁材料體積，可以使新興的電動汽車更加小巧靈活，也可以使龐大的核磁共振掃描儀變成便攜手提式，甚至可以使曾經(jīng)難以想象的10兆瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)成為可能，進(jìn)而形成小到可以放進(jìn)掌心，卻可以為一艘小型郵輪提供動力的強(qiáng)力磁鐵。

⑩不但如此，新型永磁體大量使用了廉價的鐵元素，降低了稀土元素特別是資源稀缺、價格昂貴的鏑和鋱的用量，減小實際使用的體積和質(zhì)量，從而大幅降低了原材料成本，并有效提高了磁性能。這非常有助于減少世界各國對中國稀土資源的依賴，有助于保護(hù)我國的生態(tài)環(huán)境。（原文有改動）

21．?嚴(yán)重缺乏稀土的日本、富產(chǎn)稀土但封存了本國稀土礦的美國等發(fā)達(dá)

國家，都從中國進(jìn)口大量廉價稀土，給中國的生態(tài)環(huán)境造成了重大壓力。?結(jié)合本文內(nèi)容，請你為我國稀土資源的開發(fā)利用提出一條合理化建議。（3分）

議論文閱讀（16分）

①古時候，有個富人要出遠(yuǎn)門。出發(fā)前，他叫來三個仆人，分別給了他們500兩白銀，讓他們自行支配。富人走后，其中兩個人用這些錢進(jìn)行投資經(jīng)營，第三個人卻把白銀保存起來。后來，富人成了皇帝。他找來三個仆人，詢問500兩白銀的支配情況。第一個仆人在原有基礎(chǔ)上又掙了500兩白銀?；实壅f：?做得好！你已證明了自己的才能，我任命你為知府。?第二個人也使其財富增加200兩，于是被任命為知縣。而第三個仆人，當(dāng)他把那原有的500兩白銀呈現(xiàn)給皇帝時，皇帝將他趕了出去。

②這個故事必將帶給我們深刻的思考。只有努力創(chuàng)造機(jī)遇，才有機(jī)會獲得更大成功。

③我們很多人都在抱怨?自己沒有足夠的機(jī)遇，讓生活得到改善?。確實，我們無法決定自己收獲多少，但可以決定自己去付出多少。到底是滿足自己目前所擁有的現(xiàn)狀，還是通過自己的行動讓它生長、翻倍，也同樣取決于你自己。

④爭取機(jī)遇過程的本身就是對風(fēng)險的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們開始做一件事情時，通常都不知道結(jié)果怎樣，我們一些人在工作中怕犯錯誤，盡量避免自己作決定，更愿意服從命令，導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)意，失去了機(jī)遇。沒有冒險就沒有機(jī)遇，在當(dāng)今社會，大的突破往往是建立在合作的基礎(chǔ)之上。史蒂芬〃萊因史密斯博士是研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的前沿專家，他認(rèn)為：?在今天這個紛繁復(fù)雜的世界，任何一項工程都需要匯集集體智慧和創(chuàng)造力，共同去發(fā)現(xiàn)答案的。?商業(yè)上的成功通常不是墨守成規(guī)，而是靠集體智慧的創(chuàng)新來實現(xiàn)的，這就需要一個能?找出答案?的團(tuán)隊。5 18.從文章內(nèi)容看為何新型永磁體會有超強(qiáng)的?磁力?呢（4分）

19.?它被稱作當(dāng)代‘永磁之王’，是目前磁性最高的永磁材料，也是綜合性能最高的一種永磁材料。?一句中?目前?一詞能否刪去？為什么？（3分）

20.選文第④段中畫線句子：?例如，美國通用汽車公司在1000cc汽車發(fā)動機(jī)上采用這種永磁體后，發(fā)動機(jī)重量減少近50％，體積也小了將近一半。?運用了哪些說明方法？作用是什么？（4分）

⑤?利樂包?是一個生產(chǎn)牛奶、果汁等液體包裝盒的大公司，其2010年的收益接近100億歐元。1943年，當(dāng)一個年輕的瑞典科學(xué)家看著妻子把肉灌入腸衣的時候，不禁這樣想：?是否可以發(fā)明一個系統(tǒng)，將所有液體用紙盒包裝起來？?他是一個有增值?500兩白銀?點子的科學(xué)家，但他不是投資商。他的同伴——化學(xué)家沃倫伯格、工程師哲朗德、銷售經(jīng)理托魯?shù)?，在長期的反復(fù)試驗與失敗后將這個點子轉(zhuǎn)化成了適應(yīng)市場的產(chǎn)品。有了好點子，再有一批去做、去行動的人，?利樂包?終于在全球取得

成功。

⑥很多人認(rèn)為，成功需要天賦，更需要有好的機(jī)遇。其實不然，許多人的機(jī)遇是經(jīng)過努力奮斗而獲得。梅蘭芳挑戰(zhàn)自我，練就了流動如水的雙眼，終成著名京劇大師；袁隆平敢于創(chuàng)新，培育了飽滿如珠的水稻，終成?雜交水稻之父?。

⑦在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我們應(yīng)該抓住人生的每一個出發(fā)點，把握住每時每刻，創(chuàng)造一個充實的自我，懷著火熱的激情和成功的喜悅走過漫漫人生路，盡情地?fù)肀?，從而尋到生命的樂趣和意義。（原文有改動）

24.你最想擁有的機(jī)遇是什么？結(jié)合本文談?wù)勀阍鯓硬拍塬@得這個機(jī)遇？（3分）

三、作文（60分）

在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!，請結(jié)合自己的生活和體驗，以?在嘗試中成長?為題寫一篇作

文。

要求：(1)文體自選(詩歌除外)；(2)字?jǐn)?shù)不少于600字；(3)不得抄襲、套作；(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

20.請找出本文的中心論點。（3分）

21.請在選文第⑥段結(jié)尾畫橫線處，仿寫一個句子。（2分）

22.簡要分析本文的論證思路。（4分）

23.選文⑤段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）

第四篇：中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二

中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二

一、單項選擇題（每小題1分，共20分）

1.素質(zhì)教育是面向（）

A,全體教師B。全體學(xué)生C。全社會成員D。全部個性

2.師生關(guān)系在人格上是（）

A,授受B。民族平等C.相互促進(jìn)D。依附

3.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是（）

A.課程任務(wù)B。課程制定者C。課程設(shè)置的要求D。課程管理層次

4.形成教育論和實質(zhì)教育論的爭論其實質(zhì)是關(guān)于（）的爭論

A．直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗B。知識和能力C.分科和綜合D.知識與思想

5.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中（）

A．嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育

B.以情為開端，動之以情，對學(xué)生進(jìn)行教育

C.以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，對學(xué)生進(jìn)行教育

D.根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學(xué)生進(jìn)行教育

6.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（）

A.常規(guī)管理B。平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理

7.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。

A.凱洛夫B.加里寧C.贊可夫D。馬卡連柯

8.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是（）

A.杜威B。泰勒C.布魯姆D.布魯納

9.在思想品德的四個基本要素中，關(guān)鍵要素是（）

A.知B.情C.意D.行

10.亞里士多德認(rèn)為教育應(yīng)該是（）的A.社會B.國家C.社區(qū)D,學(xué)校

11.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）

A.校訓(xùn)B。校規(guī)C.辦學(xué)思想D。校風(fēng)

12.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）規(guī)律的反映。

A.階段性B,順序性C.不平衡性D。差異性

13.（）既是教育工作的出發(fā)點，又是教育活動的歸宿。

A.教育目的B。教育任務(wù)C.教育內(nèi)容D。教育規(guī)律

14.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體發(fā)展的水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的（）

A.動力B.前提C.條件D。基礎(chǔ)

15.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，以此而建立的課程理論是（）

A.科學(xué)主義課程論B.人文主義課程論C.實用主義課程論D.結(jié)構(gòu)主義課程論

16.為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐的是（）

A.課外活動B。公益活動C.團(tuán)隊活動D.教學(xué)

17.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）A信度B。效度C.難度D.區(qū)分度

18.德育應(yīng)堅持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ?/p>

A.示范教育法B。說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合C.多表揚(yáng)，少批評

D．說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合、19.班級建設(shè)的設(shè)計者是（）

A.校長B.教導(dǎo)主任C.政教主任D.班主任

20.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，因為學(xué)生有（）

A.身心健康權(quán)B。人身自由權(quán)C。人格尊嚴(yán)權(quán)D。隱私權(quán)

二、多項選擇題（每小題1分，共10分

1.教育目的為受教育者指明了（）

A發(fā)展方向B.發(fā)展原則C.發(fā)展結(jié)果D.發(fā)展速度E.發(fā)展階段

2.教育學(xué)的研究對象是（）

A.教育狀況B.教育現(xiàn)象C.教育特征D.教育問題E.教育規(guī)律

3.教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）

Ａ。能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn)Ｂ。推進(jìn)科學(xué)的體制化

Ｃ。改變?nèi)藗兊目萍純r值觀Ｄ。具有科學(xué)研究功能

Ｅ。具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能

４.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）

Ａ幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B.認(rèn)識并發(fā)掘自身潛能C。形成并發(fā)展人的個性

D.發(fā)展人的精神力量E。使人的身心得到和諧、全面的發(fā)展

5.教育目的制約的對象有（）

A．教育政策的制定B。教育制度的建立C.教育內(nèi)容的確定

D.教育方法的選擇E。教育效果的評價

6.下列哪些法律專門對少年兒童受教育的權(quán)利作了規(guī)定？()

A.《中華人民共和國憲法》B。《中華人民共和國刑法》

C.《中華人民共和國教育法》D。《中華人民共和國義務(wù)教育法》

E．《中華人民共和國教師法》

7.從課程制定者或管理制度角度，可將課程分為（）

A.國家課程B。學(xué)科課程C。地方課程D。研究型課程

E.學(xué)校課程

8.教學(xué)中運用鞏固性原則要注意（）

A．準(zhǔn)備好問題B.在理解的基礎(chǔ)上鞏固C.重視組織各種復(fù)習(xí)

D.善于啟發(fā)誘導(dǎo)E。在擴(kuò)充改組和運用中積極鞏固、9.結(jié)構(gòu)化策略在教材的編排方式上還可分為（）

A．直線式B。分支平行式C。螺旋式D。圓周式

D.綜合式

10.運用陶冶法應(yīng)注意的要求有（）

A．堅持嚴(yán)格要求B.創(chuàng)設(shè)良好的情境C.與啟發(fā)說服相結(jié)合D.調(diào)動學(xué)生的主動性E.引導(dǎo)學(xué)生參與情景的創(chuàng)設(shè)

三、填空題（每小題1分，共10分）

1.------是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展

2.實施班級民主管理主要要做好兩方面的工作；一是組織全體學(xué)生參加班級--------；二是建立班級-------制度。

3.------的目的在于使學(xué)生作好上課前的各種準(zhǔn)備。

4.--------課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。

5.我國在西周以后建立了典型的-------的官學(xué)體系，并有了“--------”與“-------“之

分，形成了以--------為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?/p>

6.19世紀(jì)中葉，英國教育思想家斯賓塞提出了較為系統(tǒng)的課程理論以后，世界各國許多重大教育改革都是以---------為核心。

7.美國當(dāng)代生物社會學(xué)者威爾遜把“-------------”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。

8.教育目的是社會需求的集中反映，是------的集中體現(xiàn)。

9.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是------與------的相互作用。

10.“課程”一詞在我國始見于---------代；---------在《五經(jīng)正義》里使用過“課程”。

四、判斷題（每小題1分，共10分）

1.教學(xué)原則是人們從教學(xué)實踐中總結(jié)出來的。（）

２.一節(jié)課既有檢查復(fù)習(xí)，又有新知識的講授，也有練習(xí)鞏固，從課的類型上分這是一節(jié)綜合課。（）

３不同社會的政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)不同，德育無論從內(nèi)容到方式也都不同，所以不同社會的德育是不能繼承的。（）

4.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是民主管理。（）

5.教學(xué)過程中學(xué)生的認(rèn)識與人類的認(rèn)識過程是相同的。（）

6.有了人類就產(chǎn)生了教育，也就形成了教育學(xué)。（）

7.社會的政治制度是直接決定教育目的的因素。（）

8.教育可以超越它所依存的的社會條件，而對人的發(fā)展發(fā)揮它的能動作用。()

9.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思主義關(guān)于人的發(fā)展學(xué)說。（）

10.教學(xué)就是教師講，學(xué)生聽的這樣一種信息的傳輸過程。（）

五、名詞解釋（每小題2分，共10分）

1.教師的人格特征

2.教學(xué)模式

3.啟發(fā)性原則

4．班級授課制

5.班級民主管理

六、簡答題（每小題5分，共20分）

1.環(huán)境對人的發(fā)展的影響表現(xiàn)在哪些方面？

2.現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神是什么？

3.對敬愛歐式概念應(yīng)如何界定，這以界定包含哪些內(nèi)容？

4.課程設(shè)計的意義是什么？

七、論述題（共10分）

怎樣才能做到教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合？

八、案例分析（共10分）

給張老師的信

一天下午臨放學(xué)的時候，張老師的辦公桌上放著一封寫有“張老師親啟”的信。張老師拆開信一看是一封署名為張欣欣的“建議”：“老師你好，我想了好幾天才決定應(yīng)該給你提個建議：你上課時對同學(xué)們說，不讓吸煙，可是同學(xué)們不服氣，盡管我們是學(xué)生，但是也是大人了，老師要求我們不吸煙，但你自己還吸煙？我覺得學(xué)生跟老師應(yīng)該是平等的，所以我建議老師應(yīng)該帶頭不吸煙，身教重于言教，不知tide是否正確，請你考慮。”

通過這就事，你認(rèn)為師生之間是一種什么關(guān)系？在教育教學(xué)中師生之間出現(xiàn)沖突，矛盾的原因有哪些？

中學(xué)教育學(xué)考前押題密卷二答案

一、單項選擇題

1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.D12.C13.A14,A15.D16D17.B18.D19.D20.D

二、多項選擇題

1.AC2.BD3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ACD7.ACE8.BCE

9.ABCE10.BCE

三、填空題

1.導(dǎo)向性原則2.全程管理，民主管理3.組織教學(xué)4.研究性5.證教合一，國家，鄉(xiāng)學(xué)，禮樂6.課程改革7.基因復(fù)制8.教育性質(zhì)9.個體，環(huán)境10.唐，孔穎達(dá)

四、判斷題

1.對2.對3錯4錯5錯6錯7對8錯9錯10錯

五名詞解釋

1.是指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。

2.是指一定的教學(xué)思想或理論指導(dǎo)下，為完成特定的教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)期的課程目標(biāo)所形

成的相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化的教學(xué)活動的基本模型。

3.是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨

立思考。積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。

4.是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體上課。

5.是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理

方式。

六、簡答題

1.環(huán)境對個體發(fā)展的影響作用表現(xiàn)在：（1）為個體的發(fā)展提供了多種可能性，包括機(jī)遇、條件和對象；（2）對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分；（3）人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的。

2.（1）要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一；（2）要求學(xué)生在德、智、體等全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；（3）適應(yīng)時代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。

3.《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念做了全面，科學(xué)的界定；教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。這一界定包含兩方面的內(nèi)容：（1）教師職業(yè)是專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員；（2）教師是教育者，教師職業(yè)是促進(jìn)個體社會化的職業(yè)。

4.課程設(shè)計的意義：（1）從課程設(shè)計活動中可以產(chǎn)生全新的課程方案，從而導(dǎo)致對師生的雙邊活動具有深遠(yuǎn)意義的課程改革（2）可以對目前的課程進(jìn)行一些修改或從新組織，其中并不增加新的東西，而只是以更清晰的方式將課程真的各要素聯(lián)系起來。

七、論述題；答案要點

現(xiàn)代教學(xué)論強(qiáng)調(diào)學(xué)與教二者的辨證關(guān)系，教學(xué)是教師教學(xué)生去學(xué)，學(xué)生這個學(xué)習(xí)主體是教師組織的教學(xué)活動中的學(xué)習(xí)主體，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)起主導(dǎo)作用。（1）教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（2）學(xué)生在教學(xué)過程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動性，學(xué)生的主體地位是在教師主導(dǎo)下逐步確立的。學(xué)生這個主體從依賴性向獨立性發(fā)展，正是教師主導(dǎo)的結(jié)果。（3）建立合作、友愛、民主平等的師生交往關(guān)系。教學(xué)過程是師生共享教學(xué)經(jīng)驗的過程，在此過程中，師生共同明確教學(xué)目標(biāo)，交流思想、情感，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

八、案例分析；點評與反思

師生之間是一種平等、尊重、友愛的關(guān)系，對學(xué)生提出的意見或建議，只要是合理的。正確的我們要虛心接受，教師也應(yīng)該勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的過失，其結(jié)果不僅不會降低你的威信，反而會贏得更多的尊重。否則的話，處理不當(dāng)，不將學(xué)生的建議當(dāng)回事，或者因傷害到自尊心而報復(fù)學(xué)生的錯誤做法，只能導(dǎo)致師生之間的沖突、對抗，并由此帶來學(xué)生心理上的挫折。

事實上，在學(xué)校教育。教學(xué)中因這樣或那樣的原因經(jīng)常會出現(xiàn)一些師生之間的沖突與對抗，分析起來主要是由于以下幾方面的原因?qū)е碌摹?/p>

首先，由于學(xué)校教育中教師的主導(dǎo)地位很容易使一些教師產(chǎn)生“權(quán)威”意識，而且這種意識時常被“教師角色”心理強(qiáng)化，在與學(xué)生交往過程中產(chǎn)生居高臨下心理，因此可以對學(xué)生任意發(fā)號施令，有時即使發(fā)現(xiàn)自己的做法不對或不合適，為了維持自尊心也不去改正?？墒菍τ诋?dāng)代中學(xué)生來講，不僅隨著生理成熟發(fā)展，心理獨立意識增強(qiáng)，更因為社會的發(fā)展，信息媒體的增大更使他們的自尊心和平等意識加強(qiáng)，因此也就使他們在內(nèi)心深處非常反感教師和家長的“專制”行為。

其次，由于知識水平、年齡、社會閱歷、情感以及個性特征等方面師生之間存在著實際差異。如果教師不將教育的主體觀念放在學(xué)生身上，過分強(qiáng)化自己的中心地位，并將自己的觀點強(qiáng)加給學(xué)生，那么對于比較敏感的，又非常喜歡表現(xiàn)自己的中學(xué)生來講，很容易在知、情、意、行上跟老師筑起心理屏障。

第三、由于在學(xué)校中師生之間自由選擇，所以教師所面臨的教育對象不可能每個人的個性特點和行為表現(xiàn)都讓自己喜歡。此時一些教師缺乏高度的責(zé)任感和正確的學(xué)生觀，便很容易造成偏愛某些學(xué)生、厭惡某些學(xué)生，由于造成師生之間的對立，甚至?xí)o一些自信心比堅差的學(xué)生帶來比較深的心理傷害。性格比較內(nèi)向又怯懦的學(xué)生可能出現(xiàn)自卑或者拒絕上學(xué)；而性感比較倔強(qiáng)、攻擊行為又強(qiáng)的學(xué)生則會出現(xiàn)反抗或者報復(fù)的行為。

所以說，教育工作者也好，家長也好，對于青春期的中學(xué)生來講，一定要多花些時間去思考他們，多關(guān)心他們。尊重他們應(yīng)從每一點小事做起。

第五篇：二建考題

2009年全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》真題 法規(guī) 真題 二級建造師 1273次 2009-11-03

一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1.建造師執(zhí)業(yè)資格注冊的有效期一般為()年。

A.5 B.4 C.3 D.2

2.一級建造師相對于二級建造師在職業(yè)劃分方面多出了()項? A.2 B.3 C.4 D.5

3.建設(shè)單位自領(lǐng)取施工許可證之日起因故不能按期開工的應(yīng)當(dāng)申請延期，延期以()次為限，每次不超過()個月。

A.1，2

B.1，3

C.2，2

D.2，3

4.下列各項中不正確的一項是()。

A.訴訟時效是指權(quán)利人在法定期間內(nèi)，未向人民法院提起訴訟請求保護(hù)其權(quán)利時，法律規(guī)定消滅其勝訴權(quán)的制度

B.向人民法院請求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時效期間為2年，法律另有規(guī)定的除外

C.訴訟時效期間從權(quán)利人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利受侵害之日起開始計算，但是超過20年的，人民法院不予保護(hù)

D.在訴訟時效期間的最后6個月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權(quán)的，訴訟時效中斷

5.下列不屬于委托代理關(guān)系終止原因的是()。

A.代理期限屆滿或代理事務(wù)完成

B.被代理人取消委托或代理人辭去委托

C.代理人喪失民事行為能力或代理人死亡

D.被代理人取得或恢復(fù)民事行為能力

6.某在建的建筑工程，因建設(shè)單位資金的原因于2003年3月15日中止施工，該建設(shè)單位應(yīng)在()之前向發(fā)證機(jī)關(guān)報告。

A.2003年3月30 日

B.2003年4月15日

C.2003年5月15 日

D.2003年6月15 日

7.下列關(guān)于招標(biāo)方式的說明，不正確的是()。

A.招標(biāo)方式分為公開招標(biāo)和邀請招標(biāo) B.發(fā)布招標(biāo)公告是公開招標(biāo)的第一個環(huán)節(jié)

C.邀請招標(biāo)的邀請對象不得少于3家 D.邀請招標(biāo)的邀請對象不得少于5家

8.兩個以上法人或者其他組織組成聯(lián)合體投標(biāo)時，國家有關(guān)規(guī)定或者招標(biāo)文件對投標(biāo)人資格條件有規(guī)定的，聯(lián)合體的資質(zhì)應(yīng)符合()。

A.各方的加總條件符合規(guī)定的資質(zhì)條件即可

B.有一方具備規(guī)定的相應(yīng)資質(zhì)條件即可

C.各方均應(yīng)具備規(guī)定的資質(zhì)條件

D.主要一方具備相應(yīng)的資質(zhì)條件即可

9.生產(chǎn)經(jīng)營單位對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)的是()。

A.董事長

B.總經(jīng)理

C.生產(chǎn)單位的主要負(fù)責(zé)人

D.總工程師

10.當(dāng)合同部分無效時，以下說法正確的是()。

A.合同所有條款無效

B.其余部分無效

C.不影響其余部分的效力

D.由法院決定合同是否有效

11.對于按照市場行情約定價格的合同，如果在其履行過程中逾期付款而又遇到市場行情發(fā)生波動時，以下正確的是()。

A.遇價格上漲，按新價格執(zhí)行;遇價格下降，按原價格執(zhí)行

B.遇價格上漲，按原價格執(zhí)行;遇價格下降，按新價格執(zhí)行

C.無論價格如何波動，均按合同價格執(zhí)行

D.無論價格如何波動，均按市場價格執(zhí)行

12.糾紛發(fā)生后，當(dāng)事人申請仲裁的，應(yīng)符合的條件不包括()。

A.當(dāng)事人雙方在糾紛發(fā)生前訂有仲裁協(xié)議或仲裁條款

B.當(dāng)事人雙方有仲裁協(xié)議

C.當(dāng)事人雙方有具體的仲裁請求、事實和理由

D.屬于仲裁委員會的受理范圍

13.債權(quán)人在處理抵押物時，不能采用的處理方式是()。

A.拍賣

B.折價

C.變賣 D.沒收

14.在我國境內(nèi)進(jìn)行的大型基礎(chǔ)施工工程建設(shè)項目，可以不進(jìn)行招標(biāo)的環(huán)節(jié)是()。

A.可行性研究

B.勘察設(shè)計

C.施工

D.監(jiān)理

15.根據(jù)《建筑法》第8條的規(guī)定，申請領(lǐng)取建筑工程施工許可證不必具備下列條件()。

A.在城市規(guī)劃區(qū)的建筑工程，已經(jīng)取得規(guī)劃許可證

B.已經(jīng)確定建筑施工企業(yè)

C.建設(shè)資金已經(jīng)落實

D.拆遷工作已經(jīng)全部完成

16.某代理人超越了授權(quán)范圍進(jìn)行了代理行為，事后才獲得被代理人的同意，則此代理行為應(yīng)認(rèn)定為()。

A.不具有法律效力

B.有效代理行為

C.無權(quán)代理行為

D.無效代理行為

17.依據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》的規(guī)定()在建設(shè)工程竣工驗收后，應(yīng)及時向建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門移交建設(shè)項目檔案。

A.施工單位

B.監(jiān)理單位

C.建設(shè)單位

D.設(shè)計單位 18.依據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》的規(guī)定，供暖系統(tǒng)的最低保修期限為()個采暖期。

A.1 B.2 C.3 D.4

19.禁止建筑施工企業(yè)以任何形式允許其他單位或個人使用本企業(yè)的資質(zhì)證書、(),以本企業(yè)的名義承攬工程。

A.企業(yè)代碼證

B.銀行帳號

C.稅務(wù)登記證

D.營業(yè)執(zhí)照

20.聯(lián)合體中標(biāo)者，聯(lián)合體各方應(yīng)當(dāng)共同與招標(biāo)人簽訂合同，就中標(biāo)項目向招標(biāo)人()。

A.共同承擔(dān)責(zé)任

B.按份承擔(dān)責(zé)任

C.承擔(dān)連帶責(zé)任

D.各自承擔(dān)責(zé)任

21.法人是指具有民事權(quán)利和民事行為能力的()。

A.自然人

B.個體工商戶

C.單位最高行政負(fù)責(zé)人

D.依法成立的社會組織

22.安全生產(chǎn)責(zé)任事故調(diào)查的處理應(yīng)當(dāng)按照()的原則，及時、準(zhǔn)確地查清事故原因，查明事故性質(zhì)和責(zé)任，總結(jié)事故教訓(xùn)，提出整改措施，并對事故責(zé)任者提出處理意見。

A.實事求是、尊重科學(xué)

B.實事求是，依法辦事

C.重證據(jù)、重調(diào)查研究

D.實事求是，就地解決

23.依據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定，建設(shè)單位拆除工程施工()日前，將拆除施工單位的資質(zhì)等級證明、拆除施工方案等資料，報送建設(shè)工程所在地的縣級以上人民政府建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門備案。

A.10 B.15 C.30 D.45

24.按照我國《建筑法》的規(guī)定，建筑工程實行施工許可證制度，辦理施工許可證的申請由建設(shè)單位提出，建設(shè)行政主管部門接到申請后的()內(nèi)，應(yīng)對符合條件的申請者頒發(fā)施工許可證。

A.15H

B.30H

C.2個月

D.3個月

25.工程監(jiān)理企業(yè)不得與()有隸屬關(guān)系或者其他利害關(guān)系。

A.建設(shè)單位

B.施工企業(yè)

C.竣工驗收單位

D.被監(jiān)理工程的施工承包單位以及建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備供應(yīng)單位

26.屬于投標(biāo)人應(yīng)具備的條件的是()。

A.投標(biāo)人要具備招標(biāo)文件規(guī)定的資格條件和應(yīng)該具備承擔(dān)招標(biāo)項目的能力 B.投標(biāo)人要具備良好的心理素質(zhì)

C.投標(biāo)人要具備豐富的臨場指揮經(jīng)驗

D.投標(biāo)人要具備承擔(dān)風(fēng)險的能力

27.合同可以變更，但是當(dāng)事人對合同變更的內(nèi)容約定不明確的，推定為()。

A.未變更

B.部分變更

C.已經(jīng)變更

D.變更為可撤銷

28.作為安裝工程一切險附帶投保的土木建筑工程項目，如果超過總價的()，則整個安裝項目按建筑工程一切險投保。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

29.投保建筑工程一切險的工程，因發(fā)生與本保險單所承包工程直接相關(guān)的意外事故引起的損失和費用，應(yīng)由保險人負(fù)責(zé)賠償?shù)氖?)。

A.施工單位人員的人身傷亡、疾病或財產(chǎn)損失

B.工地內(nèi)第三者人身傷亡、疾病或財產(chǎn)損失

C.分包單位人員的人身傷亡、疾病或財產(chǎn)損失

D.建設(shè)單位人員的人身傷亡、疾病或財產(chǎn)損失

30.根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》的規(guī)定，我國工程質(zhì)量監(jiān)督管理部門不包括下列機(jī)構(gòu)中的()。

A.建設(shè)行政主管部門

B.國家發(fā)展與改革委員會

C.工程監(jiān)理單位

D.工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)

二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯誤選項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

1.我國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)內(nèi)容劃分為()。

A.強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

B.設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)

C.工作標(biāo)準(zhǔn)

D.施工及驗收標(biāo)準(zhǔn)

E.建設(shè)定額

2.民事法律行為的成立要件包括()。

A.法律行為主體具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和行為能力

B.行為人意思表示真實

C.行為內(nèi)容合法

D.行為方式符合行為人意愿

E.行為形式合法

3.無因管理行為一經(jīng)發(fā)生，則會在管理人與被管理人之間形成債權(quán)債務(wù)關(guān)系，被管理者負(fù)有賠償()的義務(wù)。

A.管理者應(yīng)得的報酬

B.管理者支出的合理費用

C.管理者的全部損失

D.管理者的直接損失

E.被管理者所獲得的利益

4.依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，下列()屬于“三同時”。

A.同時設(shè)計

B.同時施工

C.同時勘察

D.同時進(jìn)行生產(chǎn)

E.同時投人生產(chǎn)和使用

5.對于以下情形，可以吊銷資質(zhì)證書的是()。

A.承包單位將承包的工程轉(zhuǎn)包，且情節(jié)嚴(yán)重的

B.工程監(jiān)理單位轉(zhuǎn)讓監(jiān)理業(yè)務(wù)，且情節(jié)嚴(yán)重的

C.建筑施工企業(yè)轉(zhuǎn)讓、出借資質(zhì)證書或者以其他方式允許他人以本企業(yè)的名義承攬工程的

D.以欺騙手段取得資質(zhì)證書的

E.中標(biāo)人違反規(guī)定將中標(biāo)項目的部分主體、關(guān)鍵性工作分包給他人的

6.生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人在本單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時，不立即組織搶救或者在事故調(diào)查處理期間擅離職守或者逃匿的，給予()。

A.降職、撤職的處分

B.對逃匿的處15日以下拘留

C.2萬元以上10萬元以下的罰款

D.構(gòu)成犯罪的，依照《刑法》有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任

E.批評教育

7.招標(biāo)投標(biāo)活動的基本原則是()。

A.公開原則

B.公平原則 C.公正原則

D.誠實信用原則

E.自愿原則

8.根據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，從業(yè)人員享有的權(quán)利有()。

A.有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議

B.有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告，有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險作業(yè)

C.從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)停止作業(yè)

D.有權(quán)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需要的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力

E.從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權(quán)撤離作業(yè)現(xiàn)場

9.用人單位可以隨時解除勞動合同的情形有()。

A.勞動者在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件

B.勞動者經(jīng)過培訓(xùn)仍不能勝任工作

C.勞動者嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或用人單位規(guī)章制度

D.勞動者嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害

E.勞動者被依法追究刑事責(zé)任

10.有()情形之一的，撤銷權(quán)消滅。

A.具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起半年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)

B.具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起1年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)

C.具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起2年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)

D.具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人知道撤銷事由后明確表示放棄撤銷權(quán)

E.具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人知道撤銷事由后以自己的實際行為放棄撤銷權(quán)

41、關(guān)于合同履行說法錯誤的是()。

A.全面履行原則是指合同當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照合同的約定全面履行自己的義務(wù)

B.誠實信用原則要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行依據(jù)誠實信用原則產(chǎn)生的各種附隨義務(wù)，如告知的義務(wù)、照顧的義務(wù)等

C.合同的主要內(nèi)容沒有約定或約定不明確的，當(dāng)事人可以通過協(xié)商確定，不能達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議的，按合同有關(guān)條款或者交易習(xí)慣確定

D.執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按合同約定的價格執(zhí)行

42、根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，下列屬于可變更或可撤銷合同的是()。

A.以欺詐、脅迫的手段訂立，損害國家利益的

B.以合法形式掩蓋非法目的

C.因重大誤解訂立或訂立時顯失公平

D.惡意串通，損害國家、集體或第三人利益

43、以下關(guān)于仲裁員組成的表述，正確的是()。

A.仲裁庭可以由三名仲裁員或一名仲裁員組成，由3名仲裁員組成的設(shè)首席仲裁員

B.由若干名仲裁員組成仲裁庭的，不設(shè)首席仲裁員

C.仲裁庭由二名仲裁員組成，當(dāng)事人雙方各選定1名

D.仲裁庭由當(dāng)事人各方選定二名仲裁員組成

44、根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，違約責(zé)任的歸責(zé)原則實行()。

A.過錯責(zé)任原則

B.嚴(yán)格責(zé)任原則

C.過錯推定原則

D.合理分擔(dān)原則

45、根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人知道或應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起()內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)的，撤銷權(quán)消滅。

A.1年 B.2年 C.4年 D.20年

46、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定，施工單位應(yīng)當(dāng)為()辦理意外傷害保險。

A.本單位職工

B.施工現(xiàn)場人員

C.施工現(xiàn)場從事危險作業(yè)的人員

D.施工現(xiàn)場從事特種作業(yè)人員

47、根據(jù)合同法的規(guī)定，要約可以撤回。但是，撤回要約的通知應(yīng)當(dāng)()到達(dá)受要約人。

A.在合同成立前 B.在受要約人發(fā)出承諾通知之前

C.在承諾通知到達(dá)要約人之前 D.在要約到達(dá)受要約人之前或與要約同時

48、下列選項不屬于施工合同工程款糾紛的防范措施的是()。

A.加強(qiáng)風(fēng)險預(yù)防和管理能力

B.加強(qiáng)工程量的計算和審核，避免合同缺項

C.加強(qiáng)工程變更管理

D.嚴(yán)格按照建設(shè)程序進(jìn)行項目建設(shè)

49、根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，希望和他人訂立合同的意思表示是()。

A.要約邀請 B.要約 C.新要約 D.承諾

50、根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示是()。

A.要約邀請 B.反要約 C.新要約 D.承諾

51、下列關(guān)于聯(lián)合體投標(biāo)的說法，錯誤的是()。

A.聯(lián)合體各方均應(yīng)當(dāng)具備承擔(dān)招標(biāo)項目的相應(yīng)能力

B.由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體，按照資質(zhì)等級較低的單位確定資質(zhì)等級 C.聯(lián)合體內(nèi)部各方應(yīng)當(dāng)訂立共同投標(biāo)協(xié)議，但該協(xié)議由于不屬于投標(biāo)文件，因此不必提交招標(biāo)人

D.聯(lián)合體中標(biāo)的，聯(lián)合體各方應(yīng)當(dāng)共同與招標(biāo)人簽訂合同，就中標(biāo)項目向招標(biāo)人承擔(dān)連帶責(zé)任

52、根據(jù)主管機(jī)關(guān)或人民法院的指定而產(chǎn)生的代理是()。

A.法定代理 B.指定代理 C.委托代理 D.表見代理

53、某企業(yè)在一次大型工程項目的招標(biāo)活動中，根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》的要求安排了以下招標(biāo)程序：①成立招標(biāo)組織;②簽收投標(biāo)文件;③編制招標(biāo)文件和標(biāo)底;④發(fā)布招標(biāo)公告。下列排列順序正確的是()。

A.①、②、③、④

B.①、②、④、③

C.①、④、③、②

D.①、③、④、②

54、.根據(jù)我國有關(guān)招投標(biāo)的法律規(guī)定，下列投標(biāo)人提交的投標(biāo)文件有效的是()。

A.甲公司投標(biāo)文件的關(guān)鍵內(nèi)容字跡模糊、無法辨認(rèn)

B.乙公司投標(biāo)文件中的投標(biāo)函未加蓋企業(yè)及法定代表人印章

C.丙公司和丁公司組成了一個聯(lián)合體，并在投標(biāo)文件中附了聯(lián)合體投標(biāo)協(xié)議

D.戊公司未按招標(biāo)文件的要求提供投標(biāo)保函

55、下列各項，不屬于建設(shè)工程法律責(zé)任構(gòu)成要件的是()。

A.有損害事實發(fā)生 B.違反職業(yè)道德

C.存在違法或損害行為 D.違法行為與損害事實有因果關(guān)系

56、下列各項，屬于刑事責(zé)任的承擔(dān)方式是()。

A.有期徒刑 B.警告

C.沒收違法所得 D.拘留

57、當(dāng)事人雙方既約定違約金，又約定定金的合同，一方當(dāng)事人違約時，對違約行為的賠償處理原則是()。

A.只能采用違約金

B.由違約一方選擇采用違約金或定金

C.由非違約一方選擇采用違約金或定金

D.同時采用違約金和定金

58、按照《擔(dān)保法》的規(guī)定，出質(zhì)人可以提供()辦理質(zhì)押擔(dān)保。

A.個人房產(chǎn) B.國有企業(yè)廠房

C.依法可以轉(zhuǎn)讓的股票 D.土地

59、下列選項，屬債權(quán)合同的是()。

A.監(jiān)護(hù)合同 B.買賣合同

C.行政合同 D.勞動合同

60、依據(jù)《合同法》的違約責(zé)任承擔(dān)原則，發(fā)包人可以不賠償承包人損失的情況是()。

A.建設(shè)資金未能按計劃到位的施工暫停

B.發(fā)包人改變項目建設(shè)方案的工程停建

C.傳染病流行導(dǎo)致施工暫停

D.征地拆遷工作不順利導(dǎo)致施工現(xiàn)場移交延誤

二、多項選擇題(每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯誤選項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

1.以下關(guān)于債的發(fā)生根據(jù)的表述中，正確的有()。

A.合同 B.志愿服務(wù)

C.侵權(quán)行為 D.不當(dāng)?shù)美?/p>

E.無因管理 2.根據(jù)我國法律規(guī)定，委托代理關(guān)系因下列原因中的()終止。

A.代理事項完成

B.被代理人取消委托

C.被代理人死亡

D.代理人喪失民事行為能力

E.代理人辭去委托

3、工程建設(shè)法律關(guān)系的構(gòu)成要素是指()。

A.主體 B.形式

C.客體 D.內(nèi)容

E.目標(biāo)

4、我國承認(rèn)并以法律形式加以保護(hù)的主要知識產(chǎn)權(quán)有()等。

A.著作權(quán) B.專利權(quán)

C.商標(biāo)權(quán) D.商業(yè)秘密

E.肖像權(quán)

5、專利權(quán)的客體包括()。

A.發(fā)明 B.實用新型

C.注冊商標(biāo) D.外觀設(shè)計

E.作品

6、根據(jù)《建筑法》的規(guī)定，申請領(lǐng)取施工許可證，應(yīng)具備的條件包括()。

A、已辦理工程用地批準(zhǔn)手續(xù)

B、已確定建筑施工企業(yè)

C、需要拆遷的，其拆遷進(jìn)度符合施工要求 D、有滿足施工需要的施工圖紙及技術(shù)資料

E、材料、設(shè)備已經(jīng)購入

7、建設(shè)工程發(fā)承包，《建筑法》作出禁止規(guī)定的有()。

A.將建筑工程肢解發(fā)包

B.承包人將其承包的建筑工程分包他人

C.承包人超越本企業(yè)資質(zhì)等級許可的業(yè)務(wù)范圍承攬工程

D.分包人將其承包的工程再分包

E.兩個不同資質(zhì)等級的單位聯(lián)合共同承包

8、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，從業(yè)人員安全生產(chǎn)中的權(quán)利包括()。

A.知情權(quán) B.調(diào)查處理權(quán)

C.控告權(quán) D.拒絕權(quán)

E.緊急避險權(quán)

9、施工單位必須按照工程設(shè)計要求、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和合同約定，對()進(jìn)行檢驗，未經(jīng)檢驗或檢驗不合格的，不得使用。

A.建筑材料 B.周轉(zhuǎn)材料

C.建筑構(gòu)配件 D.設(shè)備

E.商品混凝土

10、投標(biāo)人以非法手段騙取中標(biāo)的表現(xiàn)形式有()。

A.非法掛靠或借用其他企業(yè)的資質(zhì)證書參加投標(biāo)

B.投標(biāo)時遞交假業(yè)績證明或資格文件

C.投標(biāo)人以行賄手段謀取中標(biāo)的

D.招標(biāo)人向投標(biāo)人泄露標(biāo)底

E.假冒法定代表人簽名，遞交假委托書

11、根據(jù)《合同法》的規(guī)定，當(dāng)事人對合同質(zhì)量約定不明確的，()。

A.按國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

B.只要滿足使用性能即可

C.沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

D.沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，按通常標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

E.沒有國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，可以按符合合同目的的特定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

12、《合同法》規(guī)定，有下列情形中()的，合同無效。

A.乘人之危，使對方在違背真實意思情況下訂立的合同

B.惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益

C.以合法形式掩蓋非法目的

D.損害社會公共利益

E.違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定

13、《合同法》規(guī)定，執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的合同，應(yīng)遵守的規(guī)定有()。

A.在合同約定的交付期限內(nèi)政府價格調(diào)整時，按照交付時的價格計價

B.逾期交付標(biāo)的物的，遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行

C.逾期交付標(biāo)的物的，遇價格下降時，按照原價格執(zhí)行

D.逾期提取標(biāo)的物的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行

E.逾期付款的，遇價格下降時，按照新價格執(zhí)行

14、有關(guān)評標(biāo)委員會的規(guī)定是()。

A.評標(biāo)委員會的成員人數(shù)為5人以上單數(shù)

B.評標(biāo)委員會成員中，技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3

C.評標(biāo)委員會成員名單在中標(biāo)結(jié)果確定前應(yīng)當(dāng)保密

D.評標(biāo)委員會成員不得私下接觸投標(biāo)人

E.評標(biāo)委員會由招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組建

15、下列關(guān)于招投標(biāo)程序的說法,正確的是()。

A.開標(biāo)在投標(biāo)截止日后進(jìn)行

B.招標(biāo)人在投標(biāo)截止日前收到的所有投標(biāo)文件，開標(biāo)時都應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾予以拆封、宣讀

C.評標(biāo)應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行

D.評標(biāo)委員會經(jīng)評審，認(rèn)為所有投標(biāo)都不符合招標(biāo)文件要求的，可以否決所有投標(biāo)

E.招標(biāo)人僅向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書，不必通知未中標(biāo)的投標(biāo)人

16、下列關(guān)于解除合同的表述，符合《合同法》的規(guī)定的是()。

A.當(dāng)事人必須全部履行各自義務(wù)后才能解除合同

B.當(dāng)事人協(xié)商一致可以解除合同

C.因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的，可以解除合同

D.一方當(dāng)事人對解除合同有異議的，應(yīng)當(dāng)通過法院或仲裁機(jī)構(gòu)確認(rèn)解除的效力

E.合同解除后，當(dāng)事人均不得再要求對方承擔(dān)任何責(zé)任

17、根據(jù)《工程建設(shè)項目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》的規(guī)定，使用國有資金投資或者國家融資的項目，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)確定排名第一的中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。但是，排名第一的中標(biāo)候選人()的，招標(biāo)人可以確定排名第二的中標(biāo)候選人為中標(biāo)人。

A.放棄中標(biāo)項目

B.投標(biāo)報價低于其企業(yè)成本價

C.因不可抗力提出不能履行合同

D.與評標(biāo)專家成員有利害關(guān)系

E.未在招標(biāo)文件規(guī)定的期限內(nèi)提交履約保證金

18、人民法院對第二審案件的審理，在下列表述中，正確的有()。

A.一審判決認(rèn)定事實基本清楚，引用法律并無不當(dāng)，發(fā)回重審

B.一審判決認(rèn)定事實清楚，適用法律正確的，判決駁回上訴，維持原判決

C.一審判決認(rèn)定事實不清，證據(jù)不足，可以發(fā)回一審人民法院重審

D.一審判決適用法律錯誤的，依法改判

E.當(dāng)事人對第二審案件的判決，不可以上訴

19、下列關(guān)于違約責(zé)任承擔(dān)形式的說法，正確的是()。

A.繼續(xù)履行與采取補(bǔ)救措施，一般不被同時適用

B.繼續(xù)履行與賠償損失，可以同時適用

C.采取補(bǔ)救措施可以與違約金同時適用

D.賠償損失與違約金可以同時適用

E.繼續(xù)履行與定金罰則不能同時適用

20、施工合同主體糾紛的成因一般包括()。

A.承包方無資質(zhì)或資質(zhì)不夠

B.因聯(lián)合體承包導(dǎo)致的糾紛

C.工程款惡意拖欠

D.掛靠

E.單價和總價不匹配

答 案

一、單項選擇題

1.D;2.A;3.D;4.D;5.B;6.B;7.B;8.C;9.C;10.B;11.D;12.B;13.C;14.C;15.D;16.D;17.C;18.A;19.C;20.C;21.B;22.A;23.B;24.A;25.C;26.B;27.A;28.A;29.D;30.D;31.D;32.D;33.D;34.A;35.B;36.C;37.B;38.C;39.B;40.D;41.D;42.C;43.A;44.B;45.A;46.C;47.D;48.D;49.B;50.A;51.C;52.B;53.D;54.C;55.B;56.A;57.C;58.C;59.B;60.C

二、多項選擇題

1.ACDE 2.ABDE 3.ACD 4.ABCE 5.ABD 6.ABCD 7.ACD 8.ACDE 9.ACDE 10.ABE 11.ADE 12.BCD 13.ABD 14.ABCD 15.BCD 16.BCD 17.ACE 18.BCD 19.ABC 20.ABD