第一篇：電力公司人人講誠(chéng)信活動(dòng)匯報(bào)材料

根據(jù)國(guó)家電網(wǎng)公司及中國(guó)電科院關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的要求和部署，**公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議與文件精神，全面部署各項(xiàng)工作，要求把“人人講誠(chéng)信”主題教育融入公司各部門正在開展的各項(xiàng)工作中。

一、成立公司“人人講誠(chéng)信”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：

辦

公室設(shè)在公司經(jīng)理部

二、召開“人人講誠(chéng)信”主題教育傳達(dá)、動(dòng)員工作會(huì)

公司黨委書記兼副總經(jīng)理許勇傳達(dá)了電科院《關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的通知》精神，組織各部門負(fù)責(zé)人，一起學(xué)習(xí)文件精神，要求認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好電科院和國(guó)網(wǎng)公司的各項(xiàng)部署，利用部門月度例會(huì)組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，并做好記錄工作，通過(guò)此次活動(dòng)把公司的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

活動(dòng)具體安排：

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（9月份）

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重大意義，調(diào)動(dòng)員工參與的積極性；各部門組織員工學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)間不得少于6小時(shí)，同時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄；每位員工要自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行誠(chéng)信文化，在學(xué)習(xí)中不斷提高誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，講誠(chéng)信話、行誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人，相互信任，共同發(fā)展。

第二階段：查找問(wèn)題、完善機(jī)制階段（10月份）

在學(xué)習(xí)教育、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，公司各部門要結(jié)合工作實(shí)際，查找在誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，形成踐行誠(chéng)信的工作機(jī)制，提出本部門踐行的重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)和要求。

第三階段：總結(jié)提高階段（11月份）

要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，并就進(jìn)一步深化誠(chéng)信教育活動(dòng)提出意見和建議；要通過(guò)開展“人人講誠(chéng)信”主題教育，不斷提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)，強(qiáng)化公司的內(nèi)部執(zhí)行力。

三、組織學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司和我院“人人講誠(chéng)信”主題教育相關(guān)文件

按照中央有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)定和要求，公司學(xué)習(xí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞在年中工作會(huì)議上的講話》、《國(guó)家電網(wǎng)公司副總經(jīng)理曹志安在開展“人人講誠(chéng)信”主題教育電視電話會(huì)議上的講話》和《肖世杰書記在我院開展“人人講誠(chéng)信”主題教育會(huì)議上的講話》以及《關(guān)于開展“人人講誠(chéng)信”主題教育的通知》、《關(guān)于開展人人講誠(chéng)信主題教育的實(shí)施方案》等相關(guān)文件，專門下發(fā)通知，明確要求，要求深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“人人講誠(chéng)信”主題教育融入到實(shí)際工作中；并將學(xué)習(xí)文件上傳至公司網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)，供全體員工學(xué)習(xí)。

四、公司質(zhì)保部開展“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)

1．質(zhì)保部將“講誠(chéng)信”活動(dòng)與部門實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)施工項(xiàng)目的管理，提升 “三標(biāo)一體化”管理體系在施工項(xiàng)目中的有效運(yùn)行能力，質(zhì)保部劉克儉同志對(duì)安陽(yáng)中水項(xiàng)目進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查，及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改措施，從而加強(qiáng)公司的客戶管理，提升產(chǎn)品服務(wù)意識(shí)，提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，樹立公司良好的企業(yè)誠(chéng)信形象。

2．組織修訂公司《內(nèi)審員管理辦法》，舉辦公司內(nèi)審員培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強(qiáng)公司的過(guò)程管理、程序管理，每月按要求進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改意見和方案，確保公司的產(chǎn)品質(zhì)量和交貨進(jìn)度，樹立公司良好的信譽(yù)度。

五、公司市場(chǎng)部開展自查自糾，人人講誠(chéng)信活動(dòng)

針對(duì)這次市場(chǎng)部投標(biāo)質(zhì)量事故，結(jié)合公司開展“人人講誠(chéng)信”，市場(chǎng)部召開了內(nèi)部會(huì)議，公司副總經(jīng)理許勇、鐘根元出席了會(huì)議，并做了重要的講話，并做出如下決定：

1．為教育事故責(zé)任人，杜絕類似事件再次發(fā)生，會(huì)議決定對(duì)該事故進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)相關(guān)責(zé)任人酌情給予處罰。

2．這次事件定義為重大質(zhì)量事故，因?yàn)槭录粌H造成了公司的直接經(jīng)濟(jì)損失，而且對(duì)公司的形象與信譽(yù)造成了重大不良影響。什么是質(zhì)量，過(guò)程的結(jié)果就是質(zhì)量，只要過(guò)程的結(jié)果未滿足目標(biāo)的要求就是質(zhì)量事故。

**公司全體員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次“人人將誠(chéng)信”教育活動(dòng)精神，以后要重點(diǎn)抓質(zhì)量管理，大的質(zhì)量事故要以公示的處理方式進(jìn)行，并要和員工以及部門的考核結(jié)合起來(lái)，公司各部門要認(rèn)真對(duì)待過(guò)程的結(jié)果，不再出現(xiàn)類似的事故。

3．**公司及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要從這次事件中吸取教訓(xùn)，提高精細(xì)化管理水平，提高對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)水平，從提高和改進(jìn)自身以及部門的工作習(xí)慣入手，加強(qiáng)對(duì)員工的技能培訓(xùn)，知人善任，培養(yǎng)良好的部門文化、誠(chéng)信文化，進(jìn)而培養(yǎng)好的公司企業(yè)文化。

第二篇：人人講誠(chéng)信

人人講誠(chéng)信，共建和諧校園

——09機(jī)電班誠(chéng)信主題班會(huì)方案

誠(chéng)信是古老的倫理道德規(guī)范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，做人是否誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現(xiàn)，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件，也是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。大學(xué)生要完成歷史賦予的歷史使命，目前最為重要的莫過(guò)于把自己培養(yǎng)成為誠(chéng)信的人。在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的缺失困擾著世界，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在我國(guó)的高等教育中，在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純、制造虛假履歷、抄襲作業(yè)、網(wǎng)上下載畢業(yè)論文等。這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，我班開展了以“人人講誠(chéng)信，共建和諧校園”的主題班會(huì)。為了切實(shí)搞好此次誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)，將工作落實(shí)，制定了如下班會(huì)活動(dòng)方案： 主題：人人講誠(chéng)信，共建和諧校園

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)，幫助同學(xué)們明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)

信與大學(xué)生成才的關(guān)系，使同學(xué)們懂得一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們樹立

“說(shuō)誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒同學(xué)們自我教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，使同學(xué)們成為具有誠(chéng)信美德，主動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年4月28號(hào)晚上7：30~9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：物理樓302

四、主辦單位：物理學(xué)院09機(jī)電班

五、活動(dòng)對(duì)象：物理學(xué)院09機(jī)電班全體同學(xué)

六、活動(dòng)形式：

為了開好此次誠(chéng)信主題班會(huì)，我班采取了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)進(jìn)行展開。首先通過(guò)播放有關(guān)“誠(chéng)信”的視頻短片，讓同學(xué)們更深入地了解誠(chéng)信的內(nèi)涵與必要性；接著以小組為單位進(jìn)行節(jié)目表演，節(jié)目的形式有小品、話劇、模擬電視節(jié)目場(chǎng)景等，同學(xué)們盡情地展示自己的才藝，通過(guò)才藝展示出他們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)；然后以辯論賽的形式進(jìn)行激烈的辯論，將活動(dòng)推向高潮，讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)，大顯口才風(fēng)彩；最后以同學(xué)自由發(fā)言、貸款生發(fā)言、誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)答、同學(xué)們承諾誠(chéng)信親筆鑒名形式結(jié)束此次活動(dòng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召和誠(chéng)信的理念深入到每個(gè)大學(xué)生的心，我們09

機(jī)是班舉辦了“人人講誠(chéng)信，共建和諧校園”的主題班會(huì)。

播放《誠(chéng)信天下》的視頻短片，讓同學(xué)們更深入地了解國(guó)家助學(xué)貸款政策，以及提高同學(xué)們誠(chéng)信意識(shí)，切實(shí)做到誠(chéng)信助學(xué)貸款，誠(chéng)信做人；以“大學(xué)生助學(xué)貸款未按時(shí)歸還是否可以理解？”為辯題展開辯論，讓同學(xué)們暢談自己的見解，大顯口才風(fēng)采，引起對(duì)誠(chéng)信做人的重視；以小品《還貸款》、話劇《誠(chéng)信——人生路上的朋友》、模擬電視節(jié)目《警訓(xùn)》等形式進(jìn)行表演，讓同學(xué)們大展才藝風(fēng)采和對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。通過(guò)上述形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們走上誠(chéng)信之路，讓誠(chéng)信之花開遍校園

七、活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1、招開班委會(huì)議進(jìn)行商討，確定主持人，將其余同學(xué)分成7個(gè)小組，2個(gè)辯論組（每組4名辯手），確定正反兩方的名單，其余5個(gè)小組分別確定小組長(zhǎng)，安排小組長(zhǎng)任務(wù)（出一個(gè)創(chuàng)新搞笑又能體現(xiàn)主題的節(jié)目）

2、收集有關(guān)辯題的資料和有關(guān)誠(chéng)信方面的成語(yǔ)和諺語(yǔ)，用于辯論和知識(shí)競(jìng)答。

3、組織委員聯(lián)系院方定好課室，生活委員構(gòu)買卡紙（用于同學(xué)們承諾誠(chéng)信的親筆簽名），班長(zhǎng)邀請(qǐng)有關(guān)嘉賓，副班負(fù)責(zé)寫方案，其余班委協(xié)助其它班委將此項(xiàng)工作落實(shí)好。

4、各小組進(jìn)行排練節(jié)目，確保每個(gè)節(jié)目都順利進(jìn)行。

5審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。

八、活動(dòng)過(guò)程： 七點(diǎn)三十分，學(xué)習(xí)委員進(jìn)行考勤，一切就緒，班會(huì)開始。

1、主題導(dǎo)入，提示活動(dòng)課題

主持人就目前的種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言引出本次活動(dòng)的主題及介紹了來(lái)參加本次活動(dòng)的嘉賓。

2、觀看《誠(chéng)信天下》的誠(chéng)信視頻短片。

3、小品——《還貸款》

此小品共有六幕，是講一位女貧困大學(xué)生由開始時(shí)為買禮服參加舞會(huì)而騙取哥哥的錢，說(shuō)是用來(lái)還貸款的，可是她壓根就沒(méi)想過(guò)要還貸款的，到后來(lái)學(xué)會(huì)了勤工儉學(xué)且立志畢業(yè)后到農(nóng)村支教的轉(zhuǎn)變過(guò)程。

4、話劇——《誠(chéng)信——人生路上的朋友》

主要是講述一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人在一個(gè)渡口渡河，他身上背著健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)背囊，因船小負(fù)重，所以他必須放棄一個(gè)背囊，他最終放棄了誠(chéng)信，最后經(jīng)長(zhǎng)者教導(dǎo)才真正明白誠(chéng)信才是人生真正的擺渡人！

5、模擬電視節(jié)目《警訊》

先由主持人作開場(chǎng)白，然后由一組人演示案例，再由主持人為案例作點(diǎn)評(píng)并作結(jié)束語(yǔ)。案件是關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題，主要講述大學(xué)生犯罪而引發(fā)誠(chéng)信危機(jī)，并觸犯了法律

6、“大學(xué)生助學(xué)貸款未按時(shí)歸還是否可以理解？”的辯論。

正反兩方均根據(jù)本方收集的論據(jù)進(jìn)行合理的激烈的辯論。辯論時(shí)間由主持人控制（15分鐘以內(nèi)）

7、搞笑小品夢(mèng)幻西游——網(wǎng)購(gòu)被騙記

唐僧開了間網(wǎng)上購(gòu)物店，三徒弟為了贏得師傅開的誘人條件，各各使出渾身懈數(shù)找生意，最終都被騙。以搞笑形式揭示了不可心存貪念，要誠(chéng)信，才能修成正果。

8、同學(xué)自由發(fā)言。

9、貸款生淺談助學(xué)貸款。

10、誠(chéng)信成語(yǔ)大學(xué)說(shuō)

11、嘉賓點(diǎn)評(píng)。

12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，并讓承諾誠(chéng)信的同學(xué)進(jìn)行親筆簽名。

九、經(jīng)費(fèi)支出：卡紙1.5元，獎(jiǎng)品5元

物理學(xué)院09機(jī)電副班

2010月4月19號(hào)

第三篇：人人講誠(chéng)信

人人講誠(chéng)信

老師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。

誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人?！?/p>

記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。

還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾溃趵蠋熞灿幸粋€(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。

一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好!

謝謝大家

第四篇：人人講誠(chéng)信倡議書（定稿）

“人人講誠(chéng)信”倡議書

人無(wú)信而不立，業(yè)無(wú)信不興！誠(chéng)實(shí)守信，是道德建設(shè)的基本要求，是現(xiàn)代文明的奠基石，更是和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。目前，“人人講誠(chéng)信”教育活動(dòng)進(jìn)入查找問(wèn)題、集中整治階段，我們將以繼承與弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)為己任，建塑企業(yè)誠(chéng)信文化，以誠(chéng)為本，樹立良好電力形象！為此，向廣大職工發(fā)出如下倡議：

一、以十七大精神為指針，以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，積極投入到“人人講誠(chéng)信”主題教育中來(lái)。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，始終對(duì)崗位講誠(chéng)信，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、認(rèn)真遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德、思想品德和家庭美德，履行誠(chéng)信為本、操守為重觀念，積極踐行 “以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的企業(yè)理念。

四、堅(jiān)決貫徹落實(shí)公司黨委的決策部署、執(zhí)行上級(jí)決議，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔勤政，忠誠(chéng)企業(yè)、恪盡職守。

五、認(rèn)真查找在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)決整改。

六、認(rèn)真履行部門職責(zé)，積極發(fā)揮職能作用，忠誠(chéng)企業(yè)、服務(wù)基層，努力提高工作質(zhì)量和工作效率，團(tuán)結(jié)協(xié)作，弘揚(yáng)信用文化，培育信用理念，形成“誠(chéng)信為榮、失信為恥”的氛圍，使誠(chéng)實(shí)守信根植于全體員工的心中。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，以“人人講誠(chéng)信”主題教育為契機(jī)，牢記誠(chéng)信是我們的立身之本，生存之道，謀事之基、發(fā)展之源，落實(shí)責(zé)任，恪盡職守，積極行動(dòng)，表里如一；從自我做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，齊心協(xié)力共建企業(yè)誠(chéng)信文化，共塑良好企業(yè)誠(chéng)信形象，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司做出貢獻(xiàn)！

思想政治工作部人事部辦公室

二00八年十月六日

第五篇：人人講誠(chéng)信征文

待人以誠(chéng)立人以信

-------人人講誠(chéng)信征文

記得幾年前，一篇高考作文喚起了中國(guó)大地對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題的廣泛熱烈的討論，自那時(shí)起，誠(chéng)信作為一個(gè)話題，時(shí)時(shí)被人們談起，社會(huì)上也掀起一股誠(chéng)信熱。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢，我想是有其深層次的原因的。

我們要講誠(chéng)信，首先要明白何為誠(chéng)信。就我個(gè)人的理解而言，誠(chéng)信就是待人以誠(chéng)、立人以信。待人以誠(chéng)講的是要以一顆誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇的心對(duì)待同事、朋友，對(duì)待身邊所有的人。以誠(chéng)相待的結(jié)果就是別人對(duì)你也會(huì)以誠(chéng)相待。中國(guó)歷史上的竹林七賢就是以誠(chéng)相待的典范。立人以信則是說(shuō)人要立于天地間，要在別人心目中有地位，信是必須的條件。人無(wú)信不立，只有講信用，重信用，別人才能尊重你，信任你。尾生與人約于橋下，洪水來(lái)而不動(dòng)，結(jié)果被淹死了。如果拋去其它因素不談，這是一個(gè)很好的講信用的典型。我們?yōu)槿艘姓\(chéng)有信，這樣才會(huì)既受人善待，又得人尊重。

改革開放三十年，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展，而伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而來(lái)的是西方的許多新的思想和潮流，這其中既有精華也有糟粕，同時(shí)更帶給國(guó)人許多誘惑。這是一個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的必然階段。而一個(gè)人如何在這樣的大背景下把握自己，取得成功呢。我想，待人以誠(chéng)、立人以信這一點(diǎn)是必不可少的。只有做到誠(chéng) 1

信，才會(huì)在現(xiàn)代激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，才會(huì)在社會(huì)中占得屬于自己的一席之地。這也是為什么現(xiàn)代人越來(lái)越重視誠(chéng)信的原因所在。

誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講是立身之本，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講則是企業(yè)的發(fā)展之道。對(duì)于電網(wǎng)企業(yè)，誠(chéng)信建設(shè)更是企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。突出時(shí)代特征和電網(wǎng)特色，形成人人講誠(chéng)信、人人重誠(chéng)信的良好局面，是時(shí)代對(duì)我們的電力企業(yè)的要求。同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，建設(shè)誠(chéng)信機(jī)制，提升誠(chéng)信形象，打造誠(chéng)信文化的一系列措施，形成高度負(fù)責(zé)，政令暢通、令行禁止，言行一致、表里如一，人人執(zhí)行規(guī)章制度、層層遵守公司紀(jì)律的誠(chéng)信文化也是推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的企業(yè)文化基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)電網(wǎng)企業(yè)的誠(chéng)信，我覺(jué)得可以分為兩個(gè)方面：電網(wǎng)企業(yè)自身的誠(chéng)信和電網(wǎng)企業(yè)員工的誠(chéng)信。

對(duì)于電網(wǎng)企業(yè)自身來(lái)講，誠(chéng)信主要表現(xiàn)在其對(duì)國(guó)家和用電企業(yè)的承諾的履行和對(duì)自己?jiǎn)T工安全的保障。眾所周知，電網(wǎng)企業(yè)作為關(guān)系國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的國(guó)有重要骨干企業(yè)，不僅承擔(dān)著優(yōu)化配置能源資源，保障國(guó)家能源安全等重要的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政治責(zé)任，而且在推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)公平誠(chéng)信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)方面承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)電網(wǎng)企業(yè)擔(dān)負(fù)著為居民和企業(yè)安全可靠供電的重要責(zé)任。

對(duì)一個(gè)電網(wǎng)企業(yè)員工來(lái)講，誠(chéng)信既是一個(gè)員工個(gè)人素質(zhì)的具體體現(xiàn)，又是其確保工作安全的必然選擇，更是其職業(yè)道德水平的有力詮釋。如果一個(gè)職工對(duì)自己的同事不能做到誠(chéng)信，則他周圍一定會(huì)因?yàn)槿狈δ哿Χ构ぷ麟y以開展，這從一個(gè)方面說(shuō)明了其素質(zhì)的低下。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)是提高廣大干部職工職業(yè)道德水平的現(xiàn)實(shí)選擇。公司歷來(lái)高度重視員工的誠(chéng)信建設(shè)，始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、依法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)和職工行為。并深入開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，形成了“善小”志愿者、“誠(chéng)信彩虹”等許多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。廣大干部職工的集團(tuán)意識(shí)、大局意識(shí)和執(zhí)行力顯著增強(qiáng)。

現(xiàn)在我們山東電力集團(tuán)公司正在開展“人人講誠(chéng)信”的主體教育活動(dòng)，這是集團(tuán)公司深入貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步推進(jìn)公司系統(tǒng)誠(chéng)信建設(shè)，提高員工的職業(yè)道德水平，推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要舉措。我們實(shí)習(xí)員工應(yīng)該以這次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定自己“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事”的理念，樹立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，強(qiáng)化自己的責(zé)任感和使命感，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，服從公司大局，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益、人民利益和企業(yè)利益。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)此次“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)的重要意義，努力提高自己的思想道德水平，為公司今后更好更快的發(fā)展和我們建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”的現(xiàn)代化公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的力量。

誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷經(jīng)千年，依然顯示

著它無(wú)可替代的作用。待人以誠(chéng)、立人以信依然是我們現(xiàn)在所遵循的做人原則。而集團(tuán)公司這次“人人講誠(chéng)信”的主體教育活動(dòng)將使誠(chéng)信的概念更加深入每個(gè)電力職工的內(nèi)心，這將對(duì)公司今后的發(fā)展和職工的素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。