第一篇：第二章我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)1

第二章我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

1、我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的原則《加強公務(wù)員職業(yè)建設(shè)應(yīng)堅持哪些原則》？

一、以馬克思主義理論和公務(wù)員法為指導(dǎo)的原

二、與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合的原則

三、與黨的宗旨教育相結(jié)合的原則

四、堅持分層分類的原則

五把握重點和整體推動相結(jié)合的原則

2公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的五個層次？

（一）公民層次，（二）職業(yè)層次，（三）行業(yè)層次，（四）職位層次，（五）職務(wù)層次

3簡述公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的意義？

一、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)是以德治國的核心要素

二、加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)是當代政治文明的社會要求

三、是反腐倡廉的需要

四、書法展市場經(jīng)濟的需求

五、是提高國民素質(zhì)必要前提

4我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)路徑有哪幾條？

一、完善相關(guān)法律和管理制度，建立公務(wù)員行為約束機制

二、推進依法行政完善公務(wù)員道德規(guī)范體系

三、堅持執(zhí)行公務(wù)員培訓(xùn)制度，強化職業(yè)道德修養(yǎng)

四、加強公務(wù)員作風建設(shè)堅持反腐倡廉

五、優(yōu)化干部隊伍樹立公務(wù)員職業(yè)道德榜樣

六、營造良好的社會道德氛圍

5建立公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)有哪些機制？

（一）監(jiān)督機制，（二）保障制度，6建立健全公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)保障機制有哪些內(nèi)內(nèi)容？

一、建立和完善公務(wù)員生活保障制度

二、建立健全公務(wù)員養(yǎng)老保險制度

三．對公務(wù)員進行正當?shù)奈镔|(zhì)利益補償

四、構(gòu)建公務(wù)員職業(yè)道德的制度保障機制

7公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)創(chuàng)新有哪些？

（一）、制度體系的創(chuàng)新（二）道德實踐的創(chuàng)新，（三）社會示范的創(chuàng)新，8建立科學的公務(wù)員職業(yè)建設(shè)監(jiān)督機制有哪些？

一、建立行政監(jiān)督的垂直領(lǐng)導(dǎo)體制

二、加強行政監(jiān)督立法，實現(xiàn)行政監(jiān)督的法制化

三、提高行政監(jiān)督人員素質(zhì)

四、強化社會及新聞媒體的外部監(jiān)督

五、加強對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責人的監(jiān)督

9制度體系的創(chuàng)新有哪些內(nèi)容？

一創(chuàng)新公務(wù)員的招考.錄用制度二創(chuàng)新公務(wù)員的守紀.問責制度

三、創(chuàng)新公務(wù)員的年度考核淘汰制度

四、創(chuàng)新其他各項制度

10道德實踐的創(chuàng)新有哪些內(nèi)容？

一、著實提高工作效率

二、對自身工作充滿熱情

三、具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)

四、創(chuàng)新性地為人民群眾提供最佳服務(wù)

第二篇：談我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

目 錄

內(nèi)容摘要???????????????????????????第2頁 關(guān)鍵詞????????????????????????????第2頁

一、我國公務(wù)員隊伍的發(fā)展及現(xiàn)狀????????????????第2頁

二、我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)概述????????????????第2頁

（一）新時期公務(wù)員的新要求??????????????????第3頁

（二）公務(wù)員職業(yè)道德的核心價值 ???????????????第3頁

（三）當前公務(wù)員隊伍所存在的問題???????????????第4頁

三、提高公務(wù)員職業(yè)道德的途徑?????????????????第4頁

（一）建立健全公務(wù)員道德的規(guī)章制度??????????????第4頁

（二）建立強有力的監(jiān)督機制??????????????????第5頁

（三）道德教育與道德行為相結(jié)合????????????????第5頁

（四）加強我國公務(wù)員隊伍的精神建設(shè)??????????????第5頁(五)提高公務(wù)員待遇,為公務(wù)員加強道德修養(yǎng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)?????第5頁 參考文獻???????????????????????????第6頁

淺談我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

【摘要】公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務(wù)員的法律地位是指公務(wù)員在各種法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔義務(wù)的綜合表現(xiàn)。公務(wù)員制度的創(chuàng)立是在19世紀后期，在兩次科技革命與產(chǎn)業(yè)革命的推動下，工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，資本主義進入壟斷階段?！白h會”時代結(jié)束，隨之而來的是“行政專權(quán)”。國家管理職能迅速增強，迫切需要改革公職任用制度，提高行政效率。因此公務(wù)員制度得到了迅速的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】公務(wù)員、職業(yè)道德、建設(shè)

要轉(zhuǎn)變政府職能，提高辦事效率，建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的政府，很關(guān)鍵的一個方面，就是要改革干部人事制度，健全公務(wù)員隊伍建設(shè)，提高公務(wù)員的整體能力。針對我國的公務(wù)員隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀和其存在的問題淺談下我個人的思考、建議。

一、我國公務(wù)員隊伍的發(fā)展及現(xiàn)狀

自黨和政府提出建設(shè)我國公務(wù)員制度后，經(jīng)黨的十四大和八屆全國人民代表大會要求盡快推行國家公務(wù)員建設(shè)，到黨的十五大和九屆全國人民代表大會提出繼續(xù)完善國家公務(wù)員建設(shè)，我國的公務(wù)員制度已經(jīng)經(jīng)歷了一個初步建立的歷史過程。1993年4月國務(wù)院通過并頒布了《國家公務(wù)員暫行條例》，并于同年10月起施行，這標志著我國公務(wù)員制度的初步形成。此后，全國各地自上而下逐步開始建立和推行國家公務(wù)員制度，加強公務(wù)員隊伍建設(shè)。在實踐方面，從中央國家機關(guān)開始，各級政府先后在“三定”的基礎(chǔ)上進行了職位設(shè)置，制定了職位說明書，并通過考試、考核等方式對原政府工作人員進行了身份過渡；各地陸續(xù)進行了考試錄用的試點、推行工作，到今天已經(jīng)基本確立了錄用主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)“凡進必考”的原則；各地區(qū)、各部門針對自身的情況對考核、培訓(xùn)、工資等其它制度環(huán)節(jié)進行了試點。在立法方面先后頒布了12個全國性的有關(guān)單項法規(guī)，覆蓋了公務(wù)員制度的職位分類、錄用、考核、職務(wù)任免、獎勵、辭職辭退、申訴控告、培訓(xùn)、職務(wù)升降、回避、職位輪換等絕大部分環(huán)節(jié)。應(yīng)該說，國家公務(wù)員制度已經(jīng)在我國初步確立起來，為加強公務(wù)員隊伍建設(shè)做出探索和實踐，取得了巨大的成效。也有很多不完善的方 2 面對新時期、新要求還有差距，這就需要我們加強公務(wù)員隊伍建設(shè)是一項重要而緊迫的任務(wù)。

二、我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)概述

我國的公務(wù)員管理工作已逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的進程。總體上公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)良好，但在社會物質(zhì)財富快速增長的同時，我國公務(wù)員的思想道德也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，拜金主義、享樂主義等思想影響了少數(shù)公務(wù)員的行為。廣大公務(wù)員道德的好壞關(guān)系著黨和政府的整體形象，關(guān)系著黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，關(guān)系著黨和國家的興衰存亡。因此加強公務(wù)員道德建設(shè)，不斷提升公務(wù)員隊伍的思想道德境界，成為廣大人民群眾的強烈愿望，也是促進經(jīng)濟繁榮與社會發(fā)展的要求。

（一）新時期公務(wù)員的新要求

在新時期下對國家公務(wù)員提出了新的要求和新的標準。要有堅定的政治方向，要求公務(wù)員不斷提高政治意識。要有一定的思想理論水平和正確的世界觀，公務(wù)員一定要樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、利益觀才能經(jīng)受住考驗，公務(wù)員必須自覺接受和嚴格遵守紀律觀念，養(yǎng)成良好地職業(yè)道德新風尚，才能更好地服務(wù)公共事業(yè)。管理水平的高低直接帶動了行政工作的效率，公務(wù)員是一個面對群眾的工作，因此必須有較強的表達能力。同時心里素質(zhì)也是公務(wù)員的基礎(chǔ)素質(zhì)應(yīng)具有良好地心里適應(yīng)性和自我調(diào)控能力等。

（二）公務(wù)員職業(yè)道德的核心價值

忠于祖國、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔”是我國公務(wù)員職業(yè)道德的核心內(nèi)容，亦彰顯出對新時期公務(wù)員的時代要求，公務(wù)員應(yīng)大力弘揚這一核心價值。

將忠于祖國作為公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的靈魂。公務(wù)員是國家和政府的代表，在群眾眼里就是國家和政府的化身。作為一名公務(wù)員要將忠于祖國內(nèi)化于心，外在反映始終是最廣大人民根本利益的忠實代表者和維護者，處處把國家和人民的利益放在高于一切、重于一切的位置上，堅持以自己的全部工作為國建功、為民造福，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

將服務(wù)人民作為公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨和內(nèi)涵是“以人為本，執(zhí)政為民”，作為公務(wù)員要始終以負責的態(tài)度對待工作，對黨負責、對人民負責、對事業(yè)負責、對自己負責，自覺把黨和人民的事業(yè)放在首位，關(guān)心百姓冷暖疾苦，體察群眾所思所盼，珍惜崗位、珍重人格，把心思和精力放到謀發(fā)展、促和諧上，多辦人民群眾得益受惠的好事實事，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展的成果。

將恪盡職守作為公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的根本。正確的政績觀，體現(xiàn)在政績的內(nèi)容上，應(yīng)該是為黨、為人民，而不是為一己之私；在創(chuàng)造政績的途徑上，應(yīng)該是顧全大局、腳踏 實地，而不是投機取巧，擺花架子。認認真真對待每一件事，踏踏實實用好每一天，努力在自己的崗位上干出一流的工作業(yè)績，讓公務(wù)員精神在不同的崗位上熠熠生輝

（三）當前公務(wù)員隊伍所存在的問題

當前，公務(wù)員隊伍建設(shè)中公務(wù)員思想上存在的問題是多方面的，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：政治理論素養(yǎng)不高。不能自覺地學習政治理論，黨的理論知識掌握的不夠，不善于用馬克思主義的觀點分析問題、解決問題。落實各項工作不能理論聯(lián)系實際，不能結(jié)合社情民意。政治敏感性不強沒有全局觀念，依法行政理念不強。對法律知識的學習不夠，研究不透，不能掌握精神實質(zhì)。工作作風不實。形式主義嚴重，思想蛻化變質(zhì)。沒有樹立正確的權(quán)力觀等，都有可能危害黨和國家不可低估和輕視

三、提高公務(wù)員職業(yè)道德的途徑

（一）建立健全公務(wù)員道德的規(guī)章制度

公務(wù)員的正確行為，不僅要靠法律強制規(guī)范，還需要靠良好的道德素養(yǎng)，二者相輔相成、缺一不可。由于種種原因，我國目前還沒有一整套完善的公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范體系，讓公務(wù)員在日常工作生活中有一個可以遵循的通用道德標準，這也是導(dǎo)致公務(wù)員道德滑坡的一個重要因素。政府及公務(wù)員主管部門應(yīng)當聯(lián)合相關(guān)專業(yè)學者，進行調(diào)研，針對公務(wù)員的工作特點制訂切實可行，內(nèi)容具體，易于操作的職業(yè)道德規(guī)范，并結(jié)合公務(wù)員各個職位的具體情況，具體分析。使得公務(wù)員道德體系既具有普遍適用性又具有相對特殊性，這也是符合馬克思主義哲學要求的。道德與紀律和法律不同，違紀行為可以由紀委、監(jiān)察局來監(jiān)督處置；違法行為可以由公安機關(guān)、司法機關(guān)來處置；但是違反道德呢？只能由社會輿論來譴責。這對于行使國家事務(wù)管理職能的公務(wù)員來說是不行的，必須使公務(wù)員職業(yè)道德體系法制化、制度化才可以提升公務(wù)員職業(yè)道德體系的效力和強制力，也才方便日后相關(guān)部門對公務(wù)員職業(yè)道德體系執(zhí)行情況的監(jiān)督。

（二）建立強有力的監(jiān)督機制

道德是高尚的，但是道德的力量是有限的。在道德建設(shè)上，不能就道德建設(shè)抓道德建設(shè)，必須把源于主體內(nèi)在的道德自律與來自主體外部的監(jiān)督機制有機結(jié)合起來，這也是道德建設(shè)的正確選擇。抓好法制建設(shè)就是保證公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)成果最強有力的手段。首先，要通過宣傳教育幫助人們增強對正確和崇高道德的認識，又要以法律的手段來抑制錯誤道德觀念的復(fù)蘇和蔓延。其次，對于社會政治經(jīng)濟活動中的不道德行為，必須借助強制性手段，以保證道德規(guī)范的實施。道德建設(shè)要以法制建設(shè)作保證，法制建設(shè)要以道德建設(shè)為基礎(chǔ)，二者不可偏廢，必須同步進行。當前，要把關(guān)系到社會穩(wěn)定、進步和市場經(jīng)濟運行的國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)中的某些行為納入法律的范圍加以規(guī)范，也要同制定行業(yè)或 崗位規(guī)范結(jié)合起來，建立必要的激勵、約束機制，使先進者受到鼓勵，后進者受到鞭策。要強化人們的道德意識，增強公務(wù)員在經(jīng)濟活動中的道德評判能力，自覺遵守道德規(guī)范和國家法律。只有以強大的法律為背景才能更好地完善公務(wù)員道德建設(shè)和監(jiān)督機制。

（三）道德教育與道德行為相結(jié)合

在日常的工作學習中，我國政府一直注重公務(wù)員的培訓(xùn)教育，但短期的培訓(xùn)收效甚微，這就需要建立一個公務(wù)員道德教育長效機制，切實地將公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)工作落到實處，使公務(wù)員在在日常工作中將教育和行為相結(jié)合，這樣公務(wù)員才可以根據(jù)行為規(guī)范的要求來自覺約束自己的行為。一般說來，公務(wù)員最起碼的行政行為準則應(yīng)有以下幾條：其一，要忠于政府。認真維護憲法的尊嚴，維護國家的利益，維護政府的權(quán)威及聲譽。其二，恪盡職守。忠于職守是公務(wù)員的天職，堅守崗位，盡職盡責是公務(wù)員的義務(wù)，也是保證效率的前提和負責精神的體現(xiàn)。其三，要公正廉潔。其四，要服務(wù)人民。其五，要實事求是。公務(wù)員在履行公職，執(zhí)行公務(wù)活動過程中，應(yīng)當實事求是、堅持真理、不畏權(quán)勢。只有堅持長效的教育機制和行為規(guī)范才能在日益發(fā)展的社會不誘惑所動，能夠堅持自己的職業(yè)道德，做出正確的抉擇，履行自己的職責，擺正自己的位置，切實做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

（四）加強我國公務(wù)員隊伍的精神建設(shè)

公務(wù)員隊伍只有加強學習管理，不斷完善和創(chuàng)新學習方法，配以堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，不斷建全和完善政治理論學習的監(jiān)督管理制度。加強思想工作，不斷改善和創(chuàng)新思想工作方法。思想工作是公務(wù)員隊伍隊伍建設(shè)的重要思想力量，是解決公務(wù)員隊伍建設(shè)中各類問題的鑰匙。只有與時俱進，及時更新知識，不斷創(chuàng)新方法，要善于用思想工作化解各類矛盾，改善公務(wù)員隊伍的隊伍的精神面貌。結(jié)合實際制定具有中國特色的公務(wù)員道德法規(guī)；各部門和地方，在公務(wù)員精神的總體要求下，制定具有自身工作特點的公務(wù)員行為規(guī)范，從制度上對公務(wù)員的思想和行為進行約束和規(guī)范。加強自我教育，積極探索公務(wù)員自我教育方法，我們要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”只有這樣才能讓公務(wù)員隊伍的思想建設(shè)走的更遠。

(五)提高公務(wù)員待遇,為公務(wù)員加強道德修養(yǎng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)

改革開放以來,我國的經(jīng)濟獲得了較快發(fā)展,人民生活水平普遍提高。而我國公務(wù)員的工資收入還維持在一個相對比較低的水平線上,與美國等發(fā)達國家相比,還有一定差距。由于物價、住房、孩子入學的費用一直在漲,而公務(wù)員的工資漲幅相對緩慢;再加上我國現(xiàn)在正處于社會轉(zhuǎn)型期,這一時期人們的世界觀、價值觀和人生觀容易受到各種思想的沖擊。

雖然我們社會主義條件下強調(diào)“全心全意為人民服務(wù)”,但是公務(wù)員在做好本職工作之 外,也同樣需要滿足自己更高層次的需要。因此,在我國應(yīng)該對有突出貢獻的公務(wù)員進行獎勵,公務(wù)員的薪資待遇也要隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。

參考文獻：

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第三篇：加強我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的必要性

加強我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的必要性

（一）國家公務(wù)員職業(yè)道德現(xiàn)狀 當前公務(wù)員道德現(xiàn)狀的主流是積極、上升、進步的,公務(wù)員主體意識的增強、富民思想的確立、道德 觀念的更新、道德價值感的強化,都說明了這一點。但我們也必須清醒地看到,公務(wù)員隊伍確實存在不容忽 視的局部道德失衡問題,筆者認為主要表現(xiàn)有： 1.公仆意識淡化。人民是國家的主人,干部是人民的公仆,這在我國可以說是婦孺皆知的政治常識。但 是:“一切有權(quán)力的人都很容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗”。正如……鄧小平所說,“現(xiàn)在有少 數(shù)人就是當官做老爺,有些事情實在不像話!” 主要表現(xiàn)有：特權(quán)思想,一些公務(wù)員在靈魂深處就搞錯了自 己的位置,一朝權(quán)在手,便處處擺顯高人一等的優(yōu)越性,可悲的是,他們的下屬們對此的態(tài)度往往不是鄙視 而是“羨慕”和付諸實際的追求；官僚主義,一些人“高高在上,濫用權(quán)力,脫離實際,脫離群眾,好擺門面, 好說空話,思想僵化,墨守陳規(guī),機構(gòu)臃腫,人浮于事,辦事拖拉,不講效率,不負責任,不守信用,公文旅行, 互相推諉,以至官氣十足,動輒訓(xùn)人,打擊報復(fù),壓制民主,欺上瞞下,專橫跋扈,徇私行賄,貪贓枉法,等等”。2.創(chuàng)業(yè)精神失落。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是黨和政府一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,改革開放,建設(shè)現(xiàn)代化 強國,也仍需要發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。但是,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和物質(zhì)生活的逐漸改善,艱苦奮斗的 創(chuàng)業(yè)精神在一些公務(wù)員身上逐漸失落了。有些人認為,國家發(fā)展了,人民生活水平提高了,再講艱苦奮斗已 經(jīng)“過時”了。根據(jù)一份在某行政學院幾個公務(wù)員培訓(xùn)班次的調(diào)查,4 8%的人對“條件好了也仍需要發(fā)揚 艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神”提出要“具體問題具體分析”。正是在這種艱苦奮斗“過時論”思想的指導(dǎo)下,一 些公務(wù)員滋長了享樂主義的不良作風。3.本位主義嚴重。一些公務(wù)員不能正確處理局部與全局、下級與上級、個人與組織的關(guān)系,存在或大 或小、或輕或重的私心。有的對中央的方針、政策和上級的指示采取“上有政策,下有對策”；有的不顧 大局,以鄰為壑,互相掣肘,對自己有利的爭著干,對自己不利的則踢皮球,有的為了地方利益、小團體利益、部門利益,不惜損害國家的利益,公然集體違法。4.腐敗現(xiàn)象蔓延。所謂“不給好處不辦事,給了好處亂辦事”。從檢察機關(guān)近五年的辦案情況看,僅 貪污受賄案件就達 226 萬件,立案查辦的黨政機關(guān)干部近25 萬人?！珓?wù)員權(quán)力腐敗,嚴重敗壞了黨風, 污染了社會風氣,是近年來群眾反映強烈的問題之一。如何加強國家公務(wù)員道德建設(shè) 公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當前加強公務(wù)員職業(yè)

道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建 設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程來抓，當作全社會職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來抓，綜合運用教育、法 律、行政、輿論等手段來加強國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。

（一）結(jié)合時代特點加強公務(wù)員道德教育 堅持兩手抓，兩手都要硬，加強思想政治教育，強化精神文明建設(shè)。首先是加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。任何 符合時代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會中的有積極作用的道德規(guī)范。我國自古就強調(diào)官德吏風，講求“誠意正心修身治國平天下”，主張“為政以德”的倫理原則，認為為官要正要誠。某次是結(jié)合時代 要求，加強執(zhí)政為民思想的教育。在當今國家公務(wù)員應(yīng)加強服務(wù)意識，因為是代表國家在行使行政權(quán)力，權(quán)力是人民賦予的，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實現(xiàn)人民自身的權(quán)利，這就要求公務(wù)員要 把為人民群眾謀取實實在在的利益放在第一位，堅持把執(zhí)政為民落實到制定和實施黨和國家的方針政策中 去，落實到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上，做到權(quán)為民所用!情為民所系!利為民所謀。其實我們黨所提出 “以德治國” 的方略從本質(zhì)意義上說，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、國家機構(gòu)的廣大公職人員自 身的道德建設(shè)，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強自律。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為 心中的道德法則去遵守，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束，就其本性而言，道德更 是一種內(nèi)在自律性力量。因此，加強公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進行自我磨礪，做到“自重、自省、自警、自勵”。把外在強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，把他律轉(zhuǎn)化為自律，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè) 做事，清清白白做官。” 在當今社會如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實中，道德自 律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質(zhì)，如果個人的覺悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會很小，因此我 們需要加強道德他律的建設(shè)。

（二）加強學習提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì) 一個公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平。要形成機關(guān)職業(yè)道德的良好風貌，必須以公 務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則，門難進、臉難看、話難聽，事難辦，不僅是公務(wù)員個人的問題，還會造成不良的社會影響，直接影響黨和政府的形象。公務(wù)員的主要素質(zhì)有：首先在政治上要與黨中央保 持一致，對黨和人民忠誠，能認真執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。能在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項工作。其次是要有主

主人翁責任感的敬業(yè)精神。有了這種精神，就會干一行，愛一行，就會保持高

昂的熱情和干勁，就會有良好的工作態(tài)度。這種敬業(yè)精神，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來。第三，要有 精益求精的業(yè)務(wù)水平和工作能力。如果一個公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想，而沒有過硬的業(yè)務(wù)水平和工作 能力，也是不能實現(xiàn)其理想和愿望的。在實際工作中，如果別人來機關(guān)辦事、咨詢，一問三不知，不能把 工作干好。因此，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，首先要加強學習，既要學習理論，又要學習業(yè)務(wù)，在學習中 掌握、思考和運用。其次要加強培訓(xùn)，針對新形勢、新政策、新任務(wù)、新要求，要進行經(jīng)常性的培訓(xùn)，同 時，注重研討，活學活用，力求每個公務(wù)員成為本崗位的行家。再次，為了提高工作效率，端正工作態(tài)度，強化為民服務(wù)，還要持久開展效能建設(shè)等活動。通過學習，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì)，進而提高機關(guān)的 整體辦事效率，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，樹立和維護黨和政府在人民心目中的形象。

（三）健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè) 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù) 的根本內(nèi)容和最終保障。一要嚴格公務(wù)員的招考、錄用制度。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的 引進渠道，近年來國家出臺的公務(wù)員公開招考、錄用制度，很大程度上推動了公務(wù)員隊伍素質(zhì)的改善，但 是，有些地區(qū)的一些部門，不能嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定招考、錄用公務(wù)員，扭曲了“任人唯賢”的原則要 求，反而出現(xiàn)“任人唯親”、“任人唯權(quán)”、“任人唯錢”等所謂的原則，使中央的政策在執(zhí)行過程中嚴 重變形，即損害了國家、社會的利益，又損害了正常參考人員的利益，同時打消了正常參考人員參與公務(wù) 員考試的積極性，最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外，而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進公 務(wù)員隊伍，降低了公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)。因此，有關(guān)部門應(yīng)嚴格把好公務(wù)員考試關(guān)、錄用關(guān)，真正從源 頭上提高公務(wù)員的素質(zhì)。二要嚴格公務(wù)員的守紀、問責制度。改進機關(guān)作風、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，是實施《公務(wù)員法》，依法行政 的必然要求。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項紀律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！皣鵁o常強，無常弱。奉法者強則國 強，奉法者弱則國弱。”公務(wù)員是“奉法者”，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力、素質(zhì)、作風等，直接 影響依法行政的效果。實施公務(wù)員法，全面推進依法行

第四篇：第二章我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè) 答案

第二章我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

一、單選題。

1.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)過程中的首要任務(wù)是（C）

A 努力學習馬克思主義思想

B 貫徹《公務(wù)員法》

C 確立社會主義核心價值體系

D 加強黨的建設(shè)

2.社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是（A）

A 社會主義榮辱觀

B 為人民服務(wù)

C 集體主義

D 科學發(fā)展觀

3.在黨的建設(shè)中，必須放在突出位置的是（A）

A 思想建設(shè)B 組織建設(shè)C 作風建設(shè)D 個人建設(shè)

4.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重點對象是（C）

A 共產(chǎn)黨員B 行政人員C 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部D 管理人員

5.評價公務(wù)員工作好壞的主要標準是（C）

A 辦事效率高

B 工作積極性大，比較熱情

C 群眾滿意程度

D 職位高低

6.新形勢下，黨和國家選人用人的標準是（B）

A 學歷高，能力高

B 堅持德才兼?zhèn)?，以德為?/p>

C 思想覺悟高

D 思維敏捷，創(chuàng)新能力強

7.職業(yè)道德的核心是（D）

A 高物質(zhì)，高消費的生活

B 高品質(zhì)，更舒適的生活

C 個人利益的最大化

D 對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求

8.加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容是（C）

A 公務(wù)員能力建設(shè)

B 公務(wù)員政治思想建設(shè)

C 公務(wù)員作風建設(shè)

D 個人素質(zhì)建設(shè)

9.依法實行行政監(jiān)督的前提和基礎(chǔ)是（A）

A 行政監(jiān)督立法

B 建立行政監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)體制

C 提高行政監(jiān)督人員的素質(zhì)

D 健全行政監(jiān)督機制

10.公務(wù)員及其家庭生活的基本保證是（C）

A 物質(zhì)利益補償

B 公務(wù)員的獎金

C 公務(wù)員生活保障制度

D 公務(wù)員個人能力的提高

11.思想作風建設(shè)的首要任務(wù)是（B）

A 理論創(chuàng)新

B 堅持與時俱進

C 為人民服務(wù)

D 遵守社會公德

12．加強監(jiān)督的前提條件是（A）

A 政府行為公開和透明

B 加大媒體的監(jiān)督作用

C 加強群眾監(jiān)督

D 提高監(jiān)督人員的素質(zhì)

二、多選題。

1.馬克思主義與中國革命和建設(shè)發(fā)展實踐相結(jié)合的產(chǎn)物包括（ABCD）

A 毛澤東思想B 鄧小平理論C “三個代表”重要思想D 科學發(fā)展觀

2.黨的建設(shè)主要包括（ABC）

A 思想建設(shè)B 組織建設(shè)C 作風建設(shè)D 個人建設(shè)

3.公務(wù)員的培訓(xùn)主要有（ABCD）

A 初任培訓(xùn)

B 任職培訓(xùn)

C 專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)

D 在職培訓(xùn)和對擔任專業(yè)技術(shù)職務(wù)公務(wù)員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

4.行政監(jiān)督人員的素質(zhì)主要包括(ABCD)

A 政治思想素質(zhì)

B 道德作風素質(zhì)

C 業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)

D 文化智能素質(zhì)

5.公務(wù)員生活保障制度主要包括（ABC）

A 工資B 保險C 福利D 獎金

6.從世界范圍來看，對當代社會發(fā)生重大影響的力量有兩種，它們是（AB）

A 市場B 政府C 社會D 人民

三、判斷題。

1.以公務(wù)員職業(yè)道德的標準來評價公務(wù)員是否真正做到忠于職守沒有什么意義。×

2.經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，傳統(tǒng)文化的差異性，教育水平的層次不齊，與社會主義榮辱觀的培育和發(fā)展沒有什么關(guān)系。×

3.在加強職業(yè)道德建設(shè)過程中要緊緊圍繞權(quán)力運行的重點部位和重點環(huán)節(jié)。√

4.職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障?！?/p>

5.公務(wù)員道德教育培訓(xùn)是公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)?！?/p>

6.只有行政監(jiān)督機關(guān)保持獨立，才能保證監(jiān)督的實效性?！?/p>

7.新聞媒體對公務(wù)員的監(jiān)督實踐沒有什么作用?！?/p>

8.建立健全公務(wù)員養(yǎng)老保險制度可有可無?！?/p>

9.對公務(wù)員進行物質(zhì)利益賠償，越多越好?！?/p>

10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治國為王。√

11.與時俱進說到底就是要把握實踐第一的觀點。√

12.公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的“入口”渠道?！?/p>

四、簡答題。

1.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)遵循的原則。

以馬克思主義理論和公務(wù)員法為指導(dǎo)的原則、與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合的原則、與黨的宗旨教育相結(jié)合的原則、堅持分層分類的原則、把握重點和整體推動相結(jié)合的原則。

2.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的路徑與方法。

一、完善相關(guān)法規(guī)和管理制度，簡歷公務(wù)員行為約束機制

二、推進依法行政，完善公務(wù)員道德規(guī)范體系

三、堅持執(zhí)行公務(wù)員培訓(xùn)制度，強化職業(yè)道德修養(yǎng)

四、加強公務(wù)員作風建設(shè)，堅持反腐倡廉

五、優(yōu)化干部隊伍，樹立公務(wù)員職業(yè)道德榜樣

六、營造良好的社會道德氛圍

3.如何強化社會及新聞媒體的外部監(jiān)督？

首先，要做到政務(wù)公開。

其次，要加大新聞媒體的輿論監(jiān)督作用。

最后，要加強群眾監(jiān)督。

4.如何健全公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)保障機制？

一、建立和完善公務(wù)員生活保障制度

二、建立健全公務(wù)員養(yǎng)老保險制度

三、對公務(wù)員進行正當?shù)奈镔|(zhì)利益補償

四、構(gòu)建公務(wù)員職業(yè)道德的制度保障機制

5.在公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)過程中，如何突出社會主義核心價值體系？

一、突出社會主義核心價值體系，要求公務(wù)員樹立中國特色社會主義共同理想。

二、突出社會主義核心價值體系，要求公務(wù)員強化愛國主義的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神。

三、突出社會主義核心價值體系，要求公務(wù)員堅持社會主義榮辱觀。

第五篇：試論我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀

試論我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀、原因及對策

電子科技大學政治與公共管理學院胡蓉 黎霞

摘要：在以全面建設(shè)小康社會為目標的社會轉(zhuǎn)型期,我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)取得了一定的成績,但也存在不少的問題和不足。公務(wù)員職業(yè)道德是公務(wù)員職業(yè)活動中的具體體現(xiàn),是社會道德體系的一個極為重要的組成部分。本文從研究我國公務(wù)員的職業(yè)道德現(xiàn)狀入手, 分析公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)存在的不足, 并著重提出了加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的對策建議。

公務(wù)員的職業(yè)道德是公務(wù)員在依法履行公職的過程中應(yīng)該遵守的倫理道德,以及在其特定職業(yè)實踐中形成和表現(xiàn)出來的道德傳統(tǒng)、道德心理意識、道德品質(zhì)等。它是在公務(wù)員的公共行政實踐活動中形成的,是“公共行政”這一特定職業(yè)的職業(yè)責任的價值表達。他們的道德素質(zhì)和道德水平如何,直接反映政府倫理的水平,也影響著整個社會的道德文明程度。

一、國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)狀

1.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)取得的成就

1)法律制度的健全為新時期公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)提供了強有力的法律保障和適當?shù)姆筛鶕?jù)。新時期,黨和國家根據(jù)社會轉(zhuǎn)型期的新情況,在宏觀上制定了一系列的以依法治國和以德治國相統(tǒng)一的方針策略。做到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的法制化,以立法的形式把公務(wù)員的道德規(guī)范確定下來,以國家強制力保證其有效實施。

2)新時期“以人為本”原則在公共行政領(lǐng)域的確立,推動了公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的發(fā)展?！耙匀藶楸尽焙诵奶貏e強調(diào)公平理念。在公共行政中堅持“以人為本”原則,就是要堅持“尊重人、關(guān)心人”的基本理念?！耙匀藶楸尽痹瓌t使公務(wù)員擺脫了舊思想、舊觀念的束縛,為公共行政創(chuàng)造了一個民主、開放的管理環(huán)境,使廣大公務(wù)員的主動性、創(chuàng)造性、獨立性得以發(fā)揮,給公共行政的發(fā)展及社會的進步提供了巨大的動力。

2.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)存在的問題

1)公仆意識淡化。在現(xiàn)代化我國的行政體系中,公務(wù)員是人民利益和意志的代表,是人民的公仆。但是, 一些“公仆”享樂主義泛濫,逐漸由“公仆”變成了“主人”。這些公務(wù)員逐漸脫離群眾,不為群眾辦實事,不講效率,不負責任等等,把自己的利益放在第一位,運用手中的權(quán)力以權(quán)謀私的現(xiàn)象屢見不鮮。

2)官本位意識嚴重。有些公務(wù)員利用手中權(quán)力實現(xiàn)人的價值。大搞權(quán)錢交易,收受賄賂,貪贓枉法,使腐敗現(xiàn)象蔓延。公務(wù)員權(quán)力腐敗,嚴重敗壞了黨風,污染了社會風氣,嚴重歪曲了人民公仆的形象,破壞了黨和人民群眾的聯(lián)系,損害了黨和國家的聲譽,是近年來群眾反映最強烈的問題之一。

二、國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)成因分析

1公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的相對滯后,缺乏有效的公務(wù)員道德教育和培訓(xùn)機制。社會變革要求加強公務(wù)員道德建設(shè),黨和國家認識到這個問題的緊迫性,也采取了許多措施,但是在我國,公務(wù)員道德教育不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,沒有經(jīng)過必要的道德培訓(xùn)和教育或者是道德培訓(xùn)和教育形式單一,公務(wù)員的考評缺乏全面性考核內(nèi)容缺乏詳細的道德指標,存在“重實績輕道德”的傾向。公務(wù)員道德建設(shè)滯后,這就使得公務(wù)員在任職過程中,道德意識不強,沒有形成完整的公務(wù)員道德體系,落后于形勢的需要和人民的期望不能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展和民主政治建設(shè)的需要。

2受傳統(tǒng)行政道德觀念和社會價值取向偏頗的影響。由于我國長期實行計劃經(jīng)濟體制,政府通過指令性計劃和行政命令直接參與經(jīng)濟活動,造成了權(quán)力壟斷的長官經(jīng)濟,以官本位為導(dǎo)向的傳統(tǒng)行政必然阻礙以法制為基礎(chǔ)的現(xiàn)代行政道德觀念的發(fā)展,行政活動成為獲取權(quán)力的手段。

三、加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的對策

公務(wù)員道德是公務(wù)員在行使公共權(quán)力、管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)過程中所必須遵循的行為準則, 具有鮮明的政治性、重大的責任性及明顯的強制性。因此,立足于我國實際,統(tǒng)籌考慮、實事求是、大力推進我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

1.健全對公務(wù)員進行教育的長效機制,加強公務(wù)員道德教育和培訓(xùn)工作,提供公務(wù)員道德素養(yǎng)。加強公務(wù)員的思想建設(shè)。提高公務(wù)員職業(yè)道德認識,使公務(wù)員深刻理解和把握“以為人民服務(wù)為核心”的行政職業(yè)道德要求形成服務(wù)人民、服務(wù)國家的職業(yè)道德觀念。

2.重視公務(wù)員道德價值觀的確立,以此規(guī)避和控制公務(wù)員道德風險。公務(wù)員道德價值觀與一般公民的道德價值觀不同。具體表現(xiàn)為能使公務(wù)員“在復(fù)雜的價值沖突中合理地區(qū)分各種不同價值要求的善惡性質(zhì)及其價值優(yōu)先次序,合理選擇自己的行為即使是在缺少外部監(jiān)督的情況下,也能不為威逼利誘所動,自律自尊,保持人格的完整性,進而較好地履行其公共職責義務(wù)”。公務(wù)員自身的道德價值觀的確立,是有效規(guī)避和控制道德風險的不可或缺的內(nèi)在條件。

綜上所述,公務(wù)員道德建設(shè)是實施“以德治國”方略的重要內(nèi)容,也是全社會道德建設(shè)成敗的關(guān)鍵。堅持公務(wù)員道德建設(shè)的指導(dǎo)思想不動搖,使公務(wù)員道德建設(shè)工作落到實處,加強對公務(wù)員道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),建立和健全公務(wù)員道德建設(shè)的運行機制。只有這樣,公務(wù)員才能以德律己,以德服人,當好人民公仆,實現(xiàn)公務(wù)員道德建設(shè)的目標。

參考文獻:

高曉紅.政府倫理研究, 中國社會科學出版社,2008版 276頁