第一篇:愛護(hù)公物活動周方案
愛護(hù)公物活動周方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校近期德育工作總體部署的具體要求,為了保護(hù)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境,使這所美麗的校園能夠得到同學(xué)們的珍惜和呵護(hù),增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和珍惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的良好意識,使學(xué)生克服陋習(xí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為講究公德、愛校如家、文明進(jìn)步的好學(xué)生,特制定愛護(hù)公物活動周方案。
二、活動步驟
1、宣傳階段
各班接到通知后,先向?qū)W生作好宣傳動員工作,并組織學(xué)生做一次校園環(huán)境巡視,了解校園公物損壞和環(huán)境破壞情況,通過調(diào)查了解,寫出詳細(xì)的調(diào)查報告,從而反映出損壞公物、破壞環(huán)境現(xiàn)象給學(xué)校造成的損失、影響和麻煩,以及給學(xué)生心靈造成的傷害、給定海四中在社會上的良好形象造成的不利影響。利用文字、圖片解說調(diào)查內(nèi)容,對損壞公物、亂扔垃圾、隨地吐痰、踩踏草坪等不文明行為進(jìn)行曝光。
2、感悟、領(lǐng)會階段
通過召開主題班會、演講、手抄報、討論、反思、訪談等活動進(jìn)行自我教育,感悟形成良好的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)討論“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“社會主義榮辱觀”,讓學(xué)生知道領(lǐng)會該做什么,不該做什么,明辨是非美丑,形成一種良好的校園風(fēng)氣。
3、落實(shí)行動階段
各班發(fā)出倡議書并在班級顯要位置張貼,每位同學(xué)寫出一份心得體會和向不文明行為告別的承諾,搞一次“愛我校園實(shí)際行動”進(jìn)行切身體驗(yàn),并以文字、圖片的形式對所有活動過程進(jìn)行記錄。
4、總結(jié)展示階段
各班要對本次教育活動做出總結(jié),并把所有材料都要及時上交政教處存檔,學(xué)校將對“愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境”教育活動的成果進(jìn)行集中展示。
展示內(nèi)容規(guī)格份數(shù)上交時間要求
1、倡議書A4豎開 1頁19月25日打印
2、調(diào)查報告A4豎開19月25日打印
3、手抄報A3橫開29月25日
4、數(shù)碼圖片不限4張以上9月25日有圖片說明
5、活動總結(jié)A4豎開 19月25日打印
三、時間安排
9月15日---9月18日,宣傳階段;
9月18日---9月19日,感悟、領(lǐng)會階段;
9月19日---9月22日,落實(shí)行動階段;
9月22日---9月25日,總結(jié)展示階段;
四、檢查、通報
政教處、學(xué)生會平時要加大檢查力度,及時通報檢查結(jié)果,批評損壞公物、破壞環(huán)境等不文明行為,表揚(yáng)有文明行動的同學(xué)和開展此項(xiàng)活動取得明顯效果的班級,并把這項(xiàng)活動納入優(yōu)秀班集體的考核。
附學(xué)習(xí)材料:
“愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境文明公約”、“衛(wèi)生間使用規(guī)定
定海四中
2006-9-1
5愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境文明公約
1、不隨地吐痰,不亂吐口香糖、泡泡糖。
2、不亂扔垃圾,不往路旁垃圾箱倒垃圾。
3、不踩踏草坪,不攀折花木。
4、不在甬路上踢球,不在校園騎車玩耍
5、不在花壇上行走,不踢踹花壇石板。
6、不在走廊追逐打鬧,不摸打班牌。
7、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不踢墻踢門。教室的門、窗、電器設(shè)備、桌椅等,由班級管理,損壞由個人或班級負(fù)責(zé)賠償。損壞公物及時賠償、及時修理。
8、不往窗外拋扔雜物。
9、不浪費(fèi)用電、用水,不浪費(fèi)糧食。
10、損壞公物要賠償。不慎損壞,主動承認(rèn)者, 照價賠償;不慎損壞,不向?qū)W校報告或故意損壞者,根據(jù)情況,加倍賠償,同時視情節(jié)輕重予以處分。
衛(wèi)生間使用規(guī)定
1、不準(zhǔn)往衛(wèi)生間扔雜物、倒垃圾,更不準(zhǔn)往便池、水池內(nèi)扔雜物,以免造成衛(wèi)生間堵塞。
2、便后要及時沖洗,不準(zhǔn)用腳踹沖水閥門。
3、不準(zhǔn)隨處便溺。
4、不準(zhǔn)在衛(wèi)生間打鬧、聚集。
5、不準(zhǔn)往墻壁和門板上吐痰,不準(zhǔn)涂抹、踢塌、損壞門板。
幾年來,我校堅(jiān)持在每學(xué)期結(jié)束前定期開展愛護(hù)公物活動周活動,旨在強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)公物的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。愛護(hù)公物活動周的具體工作如下:
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十六大五中全會精神為指導(dǎo),以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,通過開展宣傳教育活動,讓每位學(xué)生樹立主人翁意識,養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,增強(qiáng)責(zé)任心和集體主義精神。
二、工作設(shè)想:
通過宣傳教育、自查自糾,營造良好的輿論氛圍,在本周對校產(chǎn)進(jìn)行全面清理,落實(shí)責(zé)任,督促維護(hù),增強(qiáng)班主任和學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
三、活動內(nèi)容:
1、各班主任利用星期二班團(tuán)活動時間開展以“愛護(hù)公物”為主題的班會課。
2、在本周出一期以“愛護(hù)公物”為主題的黑板報。各班在下周二前將愛護(hù)公物活動情況進(jìn)行一次書面小結(jié),并將小結(jié)情況送交總務(wù)處。
3、在本周適當(dāng)時間組織學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,對教室門窗等公物進(jìn)行刷洗。
4、組織本班學(xué)生對公物損壞、丟失程度進(jìn)行自查自糾,并在班會課有針對性的對愛護(hù)公物的人和事進(jìn)行表揚(yáng),或?qū)p壞公物的人和事進(jìn)行嚴(yán)肅批評。
5、總務(wù)處將組織人員對各班開展活動進(jìn)行評比,并對本學(xué)期的公物進(jìn)行一次大檢查,在期末兌現(xiàn)獎懲。
6、對一學(xué)期以來各班的愛護(hù)公物進(jìn)行評比,結(jié)果將作為班主任期末工作評估的依據(jù)之一。
第二篇:5班愛護(hù)公物活動方案
愛護(hù)公物活動方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校近期德育工作總體部署的具體要求,為了保護(hù)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境,使這所美麗的校園能夠得到同學(xué)們的珍惜和呵護(hù),增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和珍惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的良好意識,使學(xué)生克服陋習(xí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,成為講究公德、愛校如家、文明進(jìn)步的好學(xué)生,特制定愛護(hù)公物活動周方案。
二、活動步驟
1、宣傳階段
向?qū)W生作好宣傳動員工作,并組織學(xué)生做一次校園環(huán)境巡視,了解校園公物損壞和環(huán)境破壞情況,通過調(diào)查了解,寫出詳細(xì)的調(diào)查報告,從而反映出損壞公物、破壞環(huán)境現(xiàn)象給學(xué)校造成的損失、影響和麻煩,以及給學(xué)生心靈造成的傷害、給定海四中在社會上的良好形象造成的不利影響。利用文字、圖片解說調(diào)查內(nèi)容,對損壞公物、亂扔垃圾、隨地吐痰、踩踏草坪等不文明行為進(jìn)行曝光。
2、感悟、領(lǐng)會階段
通過召開主題班會、演講、手抄報、討論、反思、訪談等活動進(jìn)行自我教育,感悟形成良好的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)討論“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“社會主義榮辱觀”,讓學(xué)生知道領(lǐng)會該做什么,不該做什么,明辨是非美丑,形成一種良好的校園風(fēng)氣。
3、落實(shí)行動階段
各班發(fā)出倡議書并在班級顯要位置張貼,每位同學(xué)寫出一份心得體會和向不文明行為告別的承諾,搞一次“愛我校園實(shí)際行動”進(jìn)行切身體驗(yàn),并以文字、圖片的形式對所有活動過程進(jìn)行記錄。
四、檢查、通報
政教處、學(xué)生會平時要加大檢查力度,及時通報檢查結(jié)果,批評損壞公物、破壞環(huán)境等不文明行為,表揚(yáng)有文明行動的同學(xué)和開展此項(xiàng)活動取得明顯效果的班級,并把這項(xiàng)活動納入優(yōu)秀班集體的考核。
班級文明公約
1、不隨地吐痰,不亂吐口香糖、泡泡糖。
2、不亂扔垃圾,不往路旁垃圾箱倒垃圾。
3、不踩踏草坪,不攀折花木。
4、不在甬路上踢球,不在校園騎車玩耍
5、不在花壇上行走,不踢踹花壇石板。
6、不在走廊追逐打鬧,不摸打班牌。
7、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不踢墻踢門。教室的門、窗、電器設(shè)備、桌椅等,由班級管理,損壞由個人或班級負(fù)責(zé)賠償。損壞公物及時賠償、及時修理。
8、不往窗外拋扔雜物。
9、不浪費(fèi)用電、用水,不浪費(fèi)糧食。
10、損壞公物要賠償。不慎損壞,主動承認(rèn)者, 照價賠償;不慎損壞,不向?qū)W校報告或故意損壞者,根據(jù)情況,加倍賠償,同時視情節(jié)輕重予以處分。
衛(wèi)生間使用規(guī)定
1、不準(zhǔn)往衛(wèi)生間扔雜物、倒垃圾,更不準(zhǔn)往便池、水池內(nèi)扔雜物,以免造成衛(wèi)生間堵塞。
2、便后要及時沖洗,不準(zhǔn)用腳踹沖水閥門。
3、不準(zhǔn)隨處便溺。
4、不準(zhǔn)在衛(wèi)生間打鬧、聚集。
5、不準(zhǔn)往墻壁和門板上吐痰,不準(zhǔn)涂抹、踢塌、損壞門板。
第三篇:愛護(hù)公物(第二學(xué)期第十三周)
老師,親愛的同學(xué)們,大家好。今天我演講的題目是:愛護(hù)公物
一說起愛護(hù)公物,也許有人會認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;戶外運(yùn)動中弄壞了校園里的公共桌椅,水龍頭的損壞,走廊墻面的打破,掃除用具的破壞等等等等。
每每看到這些不文明的行為。你也許皺著眉頭嘟囔一句“缺德”!是的,這些人缺少的正是公德心,不講社會公德,不遵守規(guī)矩,他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品。每一個人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。
為此,我發(fā)出幾點(diǎn)提議:
1、愛護(hù)門窗,不踢門,每天放學(xué)后關(guān)好窗,鎖好門。
2、愛護(hù)課桌,不亂寫、亂畫、亂刻,保持課桌整潔完好。
3、愛護(hù)圖書報刊,不在學(xué)校圖書刊物上涂寫,撕頁和污損。
4、愛護(hù)儀器,嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,輕拿輕放。
5、愛護(hù)校園綠帶花草樹木,不踐踏,不攀折,不在花壇、草坪里亂丟果皮紙屑。
6、節(jié)約用水,勤關(guān)水龍頭。
7、節(jié)約用電,愛護(hù)電器,及時關(guān)燈。
古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單。只要擁有一顆功德之心。處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]
同學(xué)們,我們真誠的希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,早日走向成功,但人無德不立,國無德不興。一個人的成功不僅僅是擁有真本領(lǐng),更重要的是良好的道德素質(zhì),希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,為自己,為他人,為學(xué)校,愛護(hù)公物,成為舉止文明道德高尚的人才。
>>《愛護(hù)公物(第二學(xué)期第十三周)》第四篇:愛護(hù)公物[范文]
愛護(hù)公物,從我做起
尊敬老師,親愛同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,從我做起》你們知道“愛護(hù)公物”嗎?你們覺得“愛護(hù)公物”是小事嗎?愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物:包括所有的公共設(shè)施。
我在這里給大家講一個故事,在我國吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌,令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。
讓我們對比一下班級的課桌,大家看看,有哪張課桌是完整的呢?全都被大家用尺子、筆等東西割壞,全部坑坑洼洼,許多漆都掉了,多難看呀。所以我們要愛護(hù)公物,應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的身邊事做起。
如
1、不踢學(xué)校的垃圾桶。
2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。
4、不在墻上亂涂亂畫。
5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。
7、不隨地吐痰。
8、不亂踩踏草地。
9、不浪費(fèi)水源、電源等。
我們該如何保護(hù)我們的家園呢?我們應(yīng)愛護(hù)綠油油的草地,絕不能去踩踏小草的生命,那高大的參天大樹要保護(hù)起來,絕不能砍伐,那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水,使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。
我們要從我做起,自覺保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活就會減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來,用我們的愛心,共同保護(hù)我們美好的家園,這樣,我們的祖國到處變成一片綠色世界。
為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動,為了大自然、自己和家人,行動起來
第五篇:四班“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”主題活動方案
維新二小四(1)班“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”主題
活 動 方 案
為增強(qiáng)學(xué)生“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”意識,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,本班本學(xué)期準(zhǔn)備開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,從我做起”主題實(shí)踐活動。特制定本活動方案如下:
一、活動目的:
通過“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活”教育實(shí)踐活動,幫助本班學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,節(jié)約資源,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)“環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭”。
二、活動主題:
節(jié)約資源,傳播低碳文明,參與環(huán)保行動。
三、活動時間:2018年9月3日——10月12日
四、活動對象:四(1)班師生
五、活動安排: 1、9月3日至9日,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,從我做起”主題活動倡議書以及“小學(xué)生手則”,通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步明確活動意義和具體要求,通過諸多形式營造濃郁活動范圍。2、9月10至16日,開展一次以“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,低碳生活”為主題的班會。認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,廣泛深入地展開討論,查找班級及自身存在的不足,制定整改措施。3、9月17至23日組織全班同學(xué)精心設(shè)計(jì),辦一期“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題手抄報。4、9月24至30日組織開展“保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐和“青少年志愿者公益”活動。5、10月1日至10月12日,活動總結(jié)。
6、成立“護(hù)綠”班級環(huán)保小組。
六、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。組長:王永(班主任)副組長:陳權(quán)(副班主任)成員:全班學(xué)生。
2018年9月1日
維新二小四(1)班“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”主題活動
簡 報
為增強(qiáng)學(xué)生“關(guān)注環(huán)保、節(jié)約資源”意識,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,在班本班主任的精心組織下,在全班學(xué)生的共同努力與密切配合下,從9月3至10月12日,由班主任牽頭,在全班深入開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,從我做起”主題實(shí)踐活動。
圍繞本次活動目標(biāo)和要求,9月3日至9日,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“愛護(hù)公物、保
護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,從我做起”主題活動倡議書和“小學(xué)生手則”,通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步明確活動意義和具體要求。大力宣傳愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保護(hù)
環(huán)境的意義,營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍;3月10日至16日,班主任組織開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會,認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容,廣泛深入地展開討論,查找自身存在的不足,制定整改措施;9月17至23日,全班同學(xué)精心設(shè)計(jì),辦了一期主題手抄報;9月24至30日組織開展“保護(hù)環(huán)境勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐和“青少年志愿者公益”活動。10月1日至10月12日進(jìn)行活動總結(jié)。
總之,通過“宣傳發(fā)動、組織專題學(xué)習(xí)、召開主題班會、辦主題手抄報”等系列主題實(shí)踐活動的開展,全班學(xué)生“愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境意識”得到進(jìn)一步增強(qiáng);學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)正逐步形成。此次主題活動的開展對我班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)乃至班級文化的進(jìn)一步升華都起到了很好的促進(jìn)作用。