第一篇：事業(yè)編考試知識點小結(jié)2【月無缺版】

我國實行計劃生育基本國策的最終目的：國家培養(yǎng)和鼓勵人民群眾晚婚、晚育，少生、優(yōu)生的婚育觀念，并為人民群眾實現(xiàn)少生優(yōu)生提供必要的計劃生育服務，從而使我國人口增長與社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，最終實現(xiàn)國家文明富強，社會和諧穩(wěn)定，民族團結(jié)，人民安居樂業(yè)，家庭幸福安康。

特急件，指內(nèi)容至關(guān)重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定的辦結(jié)時限，需要隨時隨地優(yōu)先迅速處理的公文

加急件，內(nèi)容重要并緊急，需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的公文。

立卷是將辦理完畢并具有查考保存價值的公文，依其在形成過程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位——案卷的工作過程。

組卷：把內(nèi)業(yè)資料按規(guī)定編制裝訂成冊的過程。

案卷：由互有聯(lián)系的若干文件組合而成并放入卷夾、卷皮的檔案保管單位，也是全宗內(nèi)檔案系統(tǒng)排列、編目和統(tǒng)計的基本單位。

直接行文指的是，同級或其他不相隸屬的機關(guān)之間相互行文時采用的行文方式。

公文的穩(wěn)定性就是某個文種只能反映特定的某一類事項。所以公文的穩(wěn)定性跟文種的選擇和公文的格式規(guī)范性有關(guān)。在穩(wěn)定性易出問題表現(xiàn)在：倉促不經(jīng)過考察論證，不合實際，出臺文件，在遇到實際問題時就會出現(xiàn)矛盾。最終要重新修改文件，以符合實際情況。

規(guī)范性公文是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在公務活動中所形成的有法定效力和規(guī)范體系的公文，是為管理和開展各項行政工作而制定，帶有規(guī)章制度性，它為行政工作提供了標準和范式。特點(1)公文內(nèi)容的強制性。(2)公文所針對的問題的普遍性。(3)公文生效程序的嚴格性。(4)公文語言運用的規(guī)范性。(5)公文效用的獨立性。

規(guī)范性公文的寫作要求 ：(1)一致性。規(guī)范性公文的內(nèi)容與形式必須與法律、其他法規(guī)、規(guī)章以及黨的方針政策，上級機關(guān)與同級機關(guān)的有關(guān)規(guī)定保持一致；與自己制定的并尚有執(zhí)行效用的其他有關(guān)規(guī)定保持促進一致；與制定機關(guān)的職權(quán)相一致；本文件的上下文之間，對同一概念的表述詞語相互一致。

(2)嚴密性。(3)條理性。(4)簡明性。(5)穩(wěn)定性。規(guī)范性公文一經(jīng)公布生效就應在一定時期內(nèi)都具有可行性，不能朝令夕改，變化無常，為維護這種穩(wěn)定性，在寫作前應作充分的調(diào)查研究，發(fā)揚民主，廣泛吸取各方面的意見與建議。

(6)連續(xù)性。規(guī)范性公文之間具有必要的繼承關(guān)系。為維護這種連續(xù)性應在新文件廣泛收集與查閱有關(guān)文件并認真進行分析對照，如確需以新的規(guī)定取代既有規(guī)定時應明確原有文件的廢止。

直接行文一般用于平行機關(guān)或者不相隸屬機關(guān)。

所謂社會再生產(chǎn)，就是生產(chǎn)過程的不斷重復和更新。社會再生產(chǎn)過程是由生產(chǎn)、分配、交換和消費4個要素組成的有機整體。

締約過失責任是指在合同訂立過程中，一方因違背其依據(jù)的誠實信用原則所產(chǎn)生的義務，而致另一方的信賴利益的損失，并應承擔損害賠償責任。它是一種新型的責任制度，具有獨特和鮮明的特點：只能產(chǎn)生于締約過程之中；是對依誠實信用原則所負的先合同義務的違反；是造成他人信賴利益損失所負的損害賠償責任；是一種彌補性的民事責任。

第二篇：事業(yè)編考試

由于地方不同，招聘單位不同，考試科目也有不同。綜合全國事業(yè)單位的招考情況，筆試主要涉及的公共科目考試內(nèi)容為公共基礎知識（綜合知識/綜合基礎知識）、職業(yè)能力測試、申論三類，專業(yè)科目考試內(nèi)容涉及則比較廣泛。衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為衛(wèi)生基礎知識、醫(yī)學基礎知識、護理基礎知識等；教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容有教育學、心理學（教育心理學）、教育法律法規(guī)及各學科專業(yè)知識等。下面就根據(jù)不同的招錄系統(tǒng)來介紹相應的考試科目。

一．市教育局、農(nóng)業(yè)局、水利局、文化局、糧食局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局、勞動局、婦聯(lián)等部門招聘筆試科目設置為：《公共基礎知識》和《職業(yè)能力測驗》。采用封閉筆試，滿分100分，考試時間一般為120分鐘。面試和筆試的比例，筆試占60%，面試占40%（有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對50%）。筆試內(nèi)容：政治、時事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎知識和職業(yè)能力，題型有客觀題和主觀題，很多單位只設客觀題。

《公共基礎知識》，主要測試應試者對公共基礎知識的了解掌握程度及運用能力，包括政治（含時政）、法律、經(jīng)濟、公共管理、公文寫作、職業(yè)道德、人文、國情等方面。試題分為客觀性試題和主觀性試題?？陀^性試題包括選擇題、判斷題等；主觀性試題主要為病文評改、案例分析、綜合分析、寫作等，主要考察綜合分析和文字表達能力。

《職業(yè)能力測驗》，職業(yè)能力測驗主要考察適應事業(yè)單位崗位要求的基本素質(zhì)和能力要素，通過客觀化紙筆測驗方式進行。試題包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析四個部分，一般情況為單項選擇題。

二．醫(yī)院、高校衛(wèi)生單位招聘

《崗位必備專業(yè)知識》，根據(jù)不同的崗位，考試內(nèi)容不一樣，一般由考試招聘單位進行自主命題，不設定具體的考試大綱和考試教材。

《醫(yī)學基礎知識》，醫(yī)學類學科的基礎知識的測評，內(nèi)容基本一致，但是也有不同，依據(jù)考試招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同，要求的知識點不同。

《醫(yī)學專業(yè)知識》，專業(yè)不同，專業(yè)知識不同，比如說基礎護理，內(nèi)外科護理，藥理學等。

《綜合基礎知識》，綜合性，大范圍的醫(yī)藥衛(wèi)生常規(guī)知識。

考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，以招聘公告上說明為準。

第三篇：事業(yè)編衛(wèi)生考試

1、請結(jié)合我市農(nóng)村衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，談談你對加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的設想。

（1）加快農(nóng)村三級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)建設步伐。

（2）爭取各級財政對農(nóng)村衛(wèi)生工作的經(jīng)費投入。

（3）加強農(nóng)村衛(wèi)生隊伍的建設，不斷提高其業(yè)務技術(shù)素質(zhì)。

（4）努力推廣農(nóng)村合作醫(yī)療及各種保健保償制度。

4、你在值班時，手里已經(jīng)有很多事務，護士長又交給你一件重要的事。你怎么辦？

作為護士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設法，克服困難，按時保質(zhì)地完成任務。①應該相信這是護士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突，我會按輕重緩緊的原則處理。

②如果可能的話，在處理新任務的時候，首先調(diào)整手頭上的事務，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

③實在不行的話，向領導說明情況，由同事來協(xié)助或承擔其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務交由其他人承辦。

5、醫(yī)生常常對病人隱瞞病情，你如何看待?

①從心理學的角度來看．大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至會拒絕繼續(xù)接受治療。因此，對病人適當隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就應該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導，幫助其渡過心理難關(guān)。

②首先，我認為醫(yī)生不應該對病人隱瞞病情，原因很簡單，因為基于醫(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個例子：一個病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時候，一邊鼓勵病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細致的工作，取得了他們的配合。

7、智者說一個人要愉快，就要把自己當做別人，把別人當做自己，把別人當做別人，把自己當做自己，問你如何理解？ 把自己當作別人，把別人當作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會關(guān)心你。把自己當作自己，把別人當作別人，就是要勇于承擔。自己的責任絕不推脫給別人，對于別人比自己強的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。

8、你的專業(yè)性很強，而你的領導對技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會怎么辦?

①人各有所長，領導的對技術(shù)操作不熟悉，但他(她)的領導組織、協(xié)調(diào)能力確比我強，在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應該承認和接受這種現(xiàn)象;

②因為領導是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務完成者，對領導的工作計劃安排和下達的任務一般情況下要盡量適從;

③如果領導的工作計劃安排和下達的任務違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說服領導改變或拒絕執(zhí)行;

④要和領導經(jīng)常進行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和術(shù)操作規(guī)程，在每項工作計劃安排和下達的任務前，多提建設性意見，供他(她)參考。

9、假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準備怎么辦?

①成績比較突出，得到領導的肯定時間好事情，以后更加努力

②檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強同事間的交往。共同的興趣愛好。

③工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心

④不再領導前撥弄是非

⑤樂于助人⑥和領導私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

10、假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?

我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當時具體的情況來決定。

①如果我的朋友晚上9點中的飛機，而我的加班八點就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機場，皆大歡喜。②如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領導打聲招呼，先去機場然后回來加班，晚點睡就是了。

③如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以由兩種選擇。

A如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。

B 如果連這一點都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會理解，畢竟工作做完了就

完了，朋友還是可以再見面的。

11、你有一個很好的工作設想，你經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設想既科學又可行，但你的領導和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?

①如果產(chǎn)生這種情況我會感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領導和同事不同意你的方案有其他方面的原因.②認真查找自己方案的可行性,保證在實施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不良的后果.③和領導和同事們進行溝通,問清楚因為是什么原因不同意你的方案,并虛心聽取他們對你方案的意見,很多時候由于閱歷不足等原因,方案并沒有可行性.④如果方案沒有問題,那么根據(jù)不同的原因進行說服工作,統(tǒng)一思想.如果是涉及到榮譽的問題,可以將你的想法公開當作大家討論集體的結(jié)晶.12、如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦? 如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?

對待這個問題我覺應該從處理和處理后兩個方面來看問題

處理這種情況的時候,要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重,如果非常嚴重那么只有大義滅親,依法處理.如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴重就可以給他一個改正的機會,因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴處理的話倒可能差生逆反心理.這是可以接受他的請求從輕處罰。

針對這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑 ：

①是在平時的工作生化中雜親戚朋友中建立一個公正嚴明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長城,遇到這種事情不會來找你；②是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。

13、上級單位來執(zhí)法檢查，領導讓你迎接檢查工作，你如何準備？

①了解檢查工作的目標。必須全面領會本次檢查工作的主要要求。

②確定宣傳目標。可以向領導匯報后，在執(zhí)法檢查之前要召開單位全體教職工大會，進行一次迎接檢查的大動員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來。

③檢查組到來之前要尋找不足。根據(jù)檢查的要求和重點，進行全面的對照，尋找差距，查漏補缺，然后有針對性地進行整頓和準備。

④要制定一個迎接檢查的計劃，將各項查漏補缺工作分配到人，并明確必須完成的時間，使工作有條不紊，忙而不亂地進行，并減少漏落的可能。

⑤要確定一個接待計劃，列出檢查的內(nèi)容和時間地點。

⑥一定要在“事前”寫好工作總結(jié)及匯報材料。

⑦注重“事后總結(jié)”，建議在總結(jié)時，既要肯定成績和經(jīng)驗.14、有媒體反映你單位的工作存在問題，你如何處理？。

首先要做的第一件事情就是要展開調(diào)查，調(diào)查事實的真相。對于“調(diào)查結(jié)果”，總的來說有三種可能性，我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：

①單位的工作確實存在問題。如果是這種情況，處理的方式就是：

一、要感謝媒體和公眾對單位的關(guān)注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足。

二、要認真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見。

三、要把調(diào)查的事實、整改方案和意見提交領導審閱。

四、經(jīng)過領導同意或批示后，對存在的問題進行整改。

五、將整改后的結(jié)果向媒體和大眾公布，并接受輿論的監(jiān)督。

②單位的工作不存在問題，是媒體及外界對單位的工作存在誤解。其解決的方法那就是“消除誤解”?！跋`解”的最好方法，不是“正面地”去“解釋”，而可以從“側(cè)面”著手，從“增強了解”來著手。

③媒體的“惡意炒作”。對于這個點，我們可以保持這樣一個態(tài)度和定論：事物總是有其兩面性，新聞報道也不可能絕對“真實”，從業(yè)人員也必定會存在“良莠不齊”的可能性，但我們認為總體而言，這種現(xiàn)象是“極少數(shù)”的。另外，從整體來說，可能性是非常小的，而且這個點非常敏感，在展開回答時如果把握不住“分寸”，有可能給考官一個“不好的印象”。所以一定要談到這個點，方能體現(xiàn)思維的“全面性”，但要慎重地談這個點，要在“認為其是極少數(shù)現(xiàn)象”的大前提下來談，畢竟這個點雖然存在，但它是一個“負面性質(zhì)”的點，談得不好就容易“不中庸”

15、領導安排你和某個同事完成一項任務，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿胀瓿汕闆r不好，但同事跑到了領導面前說是你的問題，領導在會議上嚴厲批評了你，你對此怎么想，怎么做?

①工作任務沒有完成好，也有自己的問題，領導在會議上嚴厲地批評自己，是正確的，自己不能因為領導沒有批評這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應該在會后的適當時機誠懇地向領導承認錯誤，虛心接受領導的批評建議，并向領導表示會立即采取補救措施，先把工作做好；

②盡管這位同事配合不夠，而導致任務完成情況不好，但自己不應該責怪他或者心懷怨恨之情，應該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當務之急是向他真誠溝通，表示任務的完成需要兩個人通力合作；詢問究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應該主動改進錯誤；如果是這位同事的原因，則應該以適當方式詢問是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務的完成；

③如果這位同事主觀故意與自己不合作而導致工作任務無法完成，則應該向領導匯報情況，請領導和組織幫助他改正錯誤；

④在任務完成后，要以此事為教訓，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)

量完成。

17、汶川地震中,有一所希望小學沒垮塌,并且學生全部安全撤出。但其他很多學校卻垮塌了,師生死傷很多,談談你對此事的看法?

①有一所希望小學沒垮塌,并且學生全部安全撤出，說明這所希望小學的有關(guān)的領導和老師們在災害的預防和應對方面的工作做得比較好，值得贊揚。

②其他很多學校卻垮塌了,師生死傷很多。首先表示遺憾，其次要辨證看待這個問題：一方面嚴重災難必然會導致嚴重后果，這是客觀因素；另一方面我們要反思在這個過程中，我們要哪些方面存在不足，如防范意識、應急機制等多種因素。

③我們的工作重點不是追究誰的責任，更多地應該是反思，同時在未來的工作中努力避免和減少災害帶來的損失。

18、你的一位同事經(jīng)常把公家的財物占為己有，其他同事對此很有意見，都推薦你向領導匯報這件事，你怎么辦？ 首先，我認為把公家的財務占為己有的行為是不正確的，損害了集體的利益。

①就這件事情的處理方法和其他同事先進行交流，告訴他們我們不宜直接把此事上報領導，我們應積極和這位同事溝通交流，幫助這位同事認識錯誤，改正錯誤才是最重要的。

②主動找這位同事進行溝通，讓他認識到自己的行為不論是有意還是無意都損害了集體的利益，都需要改正。同時，還要關(guān)心此同事的家庭情況等，如果真的存在困難，可號召大家來幫他度過難關(guān)的。我想我的同事一定會有這樣的思想覺悟，會認識到自己的錯誤，并積極的去改正的。

③通過這件事情，說明單位的思想教育工作不到位，因此我會向相關(guān)負責人建議加強單位的思想道德建設，引導職工積極向上，不斷進步。

19、請結(jié)合我市農(nóng)村衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，談談你對加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的設想。

①加快農(nóng)村三級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)的建設步伐。

②爭取各級財政對農(nóng)村衛(wèi)生工作的經(jīng)費投入。

③加強農(nóng)村衛(wèi)生隊伍的建設，不斷提高其業(yè)務技術(shù)素質(zhì)。

④進一步推廣并完善農(nóng)村合作醫(yī)療及各種保健補償制度。

21、我市某大學學生食堂發(fā)生近千人食物中毒，輕者頭昏、腹痛、上吐下瀉，重者昏迷、血壓下降，情況十分緊急。對此，上級指示我市衛(wèi)生局組織全市各大醫(yī)院醫(yī)護人員全力搶救。市局決定由你負責組織搶救工作，請你提出開展工作的措施。

①以最快捷的通訊方式緊急通知各大醫(yī)院，說明任務，盡快準備，應診搶救。

②與公安及其他方面配合，調(diào)查中毒原因，分析鑒定確定毒物，為針對性搶救提供依據(jù)。

③組織、分配、運送病員。

④在未查明毒物前進行對癥性搶救(如吸氧、輸液等)，在查明毒物后通知各醫(yī)院進行針對性搶救。

⑤及時了解病情發(fā)展及治療情況，如組織專家會診，調(diào)撥藥品等。

⑥報告國家衛(wèi)生部，接受批評與指導，通報全市各單位，引以為戒。

22、單位通知下午開會，規(guī)定不許請假，中午的時候你的一個朋友生病需要你送錢去，你怎么處理？

對于這樣的問題，我會先對兩個事件進行分析和判斷，爭取兼顧。我想我會盡力保證自己去參加會議，因為無論什么時候，工作都應該是首要的。但是朋友的需要照樣不能忽視。

既然開會是在下午，那么我會先考慮利用中午休息的時間趕去給朋友送錢，不耽誤下午的會議；如果時間來不及，我可以讓我的家人或其他朋友替我把錢送給這位朋友，或者通過銀行卡轉(zhuǎn)帳的形式將錢匯給他。并向這位朋友說明情況，為我不能親自去送錢給他表示歉意。相信我的朋友也能夠予以理解。在會議結(jié)束之后，我會盡快趕去看望、慰問朋友。我相信我這樣做，既可以保證工作，也可以兼顧友情。只要我一直堅持這樣的原則，我的事業(yè)和友情都會得到很好的發(fā)展。

23、市要求單位面對新聞采訪時不可說無可奉告，請你談談看法。

①這種做法表明了政府的政務公開意識和服務意識在加強，是服務型政府建設要求的具體體現(xiàn)，是正確執(zhí)政觀的覺醒。②談談政務公開和服務意識對于政府工作的重要性：便于群眾了解政府工作，樹立政府公信力和良好形象；對于加強溝通、粉碎留言、提高工作實效有著舉足輕重的意義。

③但是在政務公開和提高服務意識的同時，也應注意公務的保密性、慎重性，必要時候，也應當進行委婉而適當?shù)摹盁o可奉告”。

④建議：對外信息進行分級管理。統(tǒng)一標準，明確保密級別。確定哪些是“知無不言”的，哪些是“無可奉告”的。

24、如果主管領導經(jīng)常讓你幫他干一些私事你怎么辦？

①人與人的交往是以心換心，相互幫助，相互理解，相互支持的，只有你對別人付出了，別人才能對你付出，不可只站在自己的角度看問題，以自己為中心；

②領導要考慮整個單位的全盤大事，經(jīng)常照顧不了家庭，為了大家忽視小家，這種奉獻精神和敬業(yè)態(tài)度應該值得我們大家永遠學習和借鑒；

③作為下屬的，首先要從工作中替領導分憂解難，把自己的本職工作做好，要兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，不給領導添亂子，不給單位抹黑，不給黨的事業(yè)蒙羞；

④對于領導交辦的事，只要能給領導分憂的事，就應該毫無怨言，即使是領導的私事，做好了，分少牽扯領導的精力，也是間接地為單位作貢獻；

⑤當然了，我相信，領導的覺悟和水平是很高的，他不可能把一些違法亂紀的事讓我去做，如果真是這樣，我也會有自己的鑒別力，也會拒絕的。

25、以救死扶傷為天職的醫(yī)務人員，一直為人們所敬仰，為何這些年的從事環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系卻急轉(zhuǎn)直下呢？請談談你的看法并提出對策？

【答題參考】主要從現(xiàn)狀、原因、對策三個方面來回答

醫(yī)患關(guān)系的現(xiàn)狀：（1）醫(yī)患沖突不斷發(fā)生，醫(yī)療糾紛呈逐年上升趨勢；（2）醫(yī)療糾紛以醫(yī)療過失為主轉(zhuǎn)變?yōu)榉轻t(yī)療過失為主。（3）處理難度越來越大，對其處理以行政為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑ㄔ簽橹黧w。（4）醫(yī)療糾紛易于引發(fā)社會的反應，人的生命健康越來越受到人們的重視，并構(gòu)成了社會各界關(guān)系的焦點。（5）醫(yī)療糾紛的賠款額越來越高。（6）刑事案件增多，個別地區(qū)甚至發(fā)生殺害醫(yī)生的惡性事件，患者疾病久治不愈，患方傷害醫(yī)生的事件時有發(fā)生。醫(yī)患關(guān)系緊張的原因：既有醫(yī)療體制方面的原因，也有醫(yī)患雙方的問題。

（一）現(xiàn)行體制結(jié)構(gòu)的原因 ：

1、政府對醫(yī)療事業(yè)投入不足，可以說是醫(yī)患關(guān)系緊張的總根子。政府投入少，醫(yī)院為了自身的生存發(fā)展，必然會產(chǎn)生逐利沖動，甚至陷入以藥養(yǎng)醫(yī)的誤區(qū)，導致一些醫(yī)生不顧病情需要，過度檢查，開大處方等，令患者不堪重負。

2、醫(yī)療資源配置不合理，醫(yī)療保障水平低，覆蓋面窄，給患者造成很大的經(jīng)濟和心理壓力，使他們對醫(yī)療單位和醫(yī)務人員極易產(chǎn)生抵觸情緒。

3、現(xiàn)行醫(yī)療事故處理法規(guī)缺乏可操作性，解決醫(yī)患糾紛的法律法規(guī)不夠完善，常出現(xiàn)理解上的偏差，現(xiàn)有的法律制度不健全，給執(zhí)法人員帶來一定的難度，沒能有效地將事件扼殺在萌芽狀態(tài)。

4、醫(yī)療賠償制度不健全，最具風險的醫(yī)院是唯一缺乏保險理賠的，醫(yī)院、醫(yī)護人員、患者均不能投保，一旦出了問題，患者就只能找醫(yī)院。

（二）醫(yī)院及醫(yī)務人員方面的原因

一方面，醫(yī)方缺少與患者的溝通。受就診時間限制，面對眾多患者，醫(yī)生很難做到有問必答，與患者進行耐心細致的溝通。

另一方面，一些醫(yī)務人員素質(zhì)降低，自身修養(yǎng)欠缺。

另外，醫(yī)院實際上存在著“以藥養(yǎng)醫(yī)”，醫(yī)務人員收入與患者所交費用多少掛鉤的政策，藥品的虛高定價是醫(yī)療費用高昂的主因和醫(yī)衛(wèi)界不正之風的源頭是醫(yī)患關(guān)系緊張的重要原因。

（三）患者方面的原因 ：患者不能理性看待醫(yī)療問題，對醫(yī)療診療的效果期望值過高，認為治不好就是醫(yī)院有過錯。社會的信任缺失，又使有的患者對醫(yī)生開具的處方、檢查檢驗項目及實施的治療措施的必要性、合理性持懷疑態(tài)度，最后對正常的治療效果總有這樣那樣的疑慮。

第四篇：事業(yè)編考試

2011年陽谷縣事業(yè)單位招聘人事代理人員簡章

[日期：2011-10-20] 來源：作者： [字體：大 中 小]

2011年陽谷縣事業(yè)單位招聘人事代理人員簡章

根據(jù)我縣事業(yè)單位崗位空缺情況和工作需要，按照國家人事部第六號令《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》、《山東省事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》等規(guī)定，縣委、縣政府決定面向社會公開招聘部分事業(yè)單位人事代理人員?，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘條件

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守中華人民共和國憲法和法律；

3、具有良好的品行和適應崗位的身體條件；

4、陽谷生源或具有陽谷常住戶口的全日制普通高校統(tǒng)招?？萍耙陨蠈W歷未就業(yè)畢業(yè)生;衛(wèi)生類碩士、博士研究生和在陽谷服務的“選聘到村任職”的高校畢業(yè)生不受生源地和戶籍限制；

5、年齡條件為：?？坪捅究频漠厴I(yè)生為1983年1月1日以后出生，碩士學歷學位畢業(yè)生為1981年1月1日以后出生，博士學歷學位畢業(yè)生為1978年1月1日以后出生；

6、2008年以來在陽谷縣各類事業(yè)單位招聘中沒有違紀記錄的人員；

7、招聘職位所需的其他資格條件（詳見附件《應聘須知》和《招聘計劃》）。

8、報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）事業(yè)單位的人員，一旦聘用，應與用人單位簽定五年期限的聘用合同，否則視為放棄應聘。

二、報名時間和方法

報名工作采取統(tǒng)一時間、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上收費的方式進行。

1、報名時間：2011年10月31日09：00 —11月4日17:002、查詢時間：2011年11月1日09：00 —11月5日17:003、網(wǎng)上報名：應聘人員登錄陽谷縣人力資源和社會保障局網(wǎng)站（http:///rsj/），如實填寫、提交相關(guān)個人信息資料，并上傳本人1寸近期免冠正面照片（電子照片，不大于20kb），實行誠信報名，并填寫誠信承諾書。每人限報一個職位，應聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經(jīng)初審通過，不能更改。應聘人員原則上應使用二代身份證報名，報名與考試時使用的身份證應當一致。

4、網(wǎng)上資格初審：招聘主管部門指定相關(guān)人員負責資格初審工作，在報名期間（節(jié)假日不休息）查看網(wǎng)上報名情況，根據(jù)應聘人員提交的信息資料，對前一天的應聘人員進行資格初審，并在網(wǎng)上公布初審確認結(jié)果。對符合招聘條件的，不得拒絕其報名；對不符合招聘條件而未通過初審的人員，要說明理由；對提交材料不全的，應注明缺失內(nèi)容，請應聘人員補充。網(wǎng)上報名期間，公布咨詢電話，安排專人值班，提供咨詢服務。對通過資格初審的人員，留存報名信息，以供以后資格審查時參考。

5、網(wǎng)上繳費：應聘人員在網(wǎng)上提交報名信息后，可在第二天至查詢時間截止之日前登錄網(wǎng)站，查詢初審結(jié)果。通過網(wǎng)上資格初審的人員，應于2011年10月31日13：00—11月5日17:00前登錄報名網(wǎng)站進行網(wǎng)上繳費，逾期不辦理網(wǎng)上繳費手續(xù)的，視為放棄應聘。應聘人員繳費成功后，應立即下載打印《2011年陽谷縣事業(yè)單位招聘人事代理人員報名登記表》、《誠信承諾書》，以備以后資格審查時使用，并于2011年11月14日—17日登錄報名網(wǎng)站下載、打印自己的準考證。

報名筆試考務費每人80元。應聘人員如是可以享受減免有關(guān)考務費用的農(nóng)村特困大學生和低保人員，可在網(wǎng)上繳費后，由本人或委托他人攜帶相關(guān)證明材料，于2011年11月5日—6日到陽谷縣人力資源和社會保障局考試中心（縣政府一樓東106室）現(xiàn)場辦理確認減免手續(xù)。

6、相關(guān)政策：符合上級規(guī)定加分條件的“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃及選派到農(nóng)村服務的畢業(yè)生，筆試總成績加10分。符合以上加分條件的按一項加分，不累計

加分。上述應聘人員可在報名網(wǎng)站下載填寫《服務基層項目人員加分資格審核登記表》，于2011年11月5日—6日前攜帶相關(guān)證明材料到陽谷縣人力資源和社會保障局考試中心辦理加分審核手續(xù)。

經(jīng)審核確認符合加分條件的應聘人員，在網(wǎng)上進行公示無異議后實施加分。

報名結(jié)束后，對應聘人數(shù)達不到招聘計劃2倍的招聘職位，根據(jù)專業(yè)需求情況適當調(diào)整招聘計劃。

三、考試與資格審查

考試的筆試和面試，根據(jù)專業(yè)不同分為教育、衛(wèi)生、綜合三大類，在縣紀檢、監(jiān)察等部門的監(jiān)督下，由招聘主管部門統(tǒng)一組織實施。筆試的命題、印刷、閱卷全部委托外地相關(guān)機構(gòu)進行，面試評委全部在異地聘請。

1、筆試

教育類筆試內(nèi)容為所報學科教材和對應學科高校教材，衛(wèi)生類筆試內(nèi)容為所報專業(yè)的基礎知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力，綜合類筆試內(nèi)容為公共基礎知識。公共基礎知識包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識等基礎性知識和綜合寫作。綜合類特殊職位根據(jù)其專業(yè)要求確定筆試內(nèi)容。

筆試時間、地點以筆試準考證為準。

筆試成績采取百分制計分，可在報名網(wǎng)站查詢。根據(jù)筆試成績，每個職位按照從高分到低分、按1：1.2(注：招聘計劃是3人以上的)或1：1.5(注：招聘計劃是2人以下的)的比例確定進入面試資格審查范圍人選，并在報名網(wǎng)站予以公示。

2、資格審查

對應聘人員的資格審查貫穿于招聘工作全過程。進入資格審查范圍的人員應按招聘崗位的要求和規(guī)定的時間，提交本人相關(guān)證明材料、《2011年陽谷縣事業(yè)單位招聘人事代理人員報名登記表》、《誠信承諾書》及1寸近期同底版免冠照片3張。相關(guān)證明材料主要包括：有效期內(nèi)的身份證、戶口簿、報到證、學歷學位證書，非師范類畢業(yè)生報考教師職位的加帶教師資格證書，留學回國人員加帶國家教育部門的學歷學位認證和我國駐外使領館的有關(guān)證明，已與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同又解除的應加帶人社部門備案的解除協(xié)議或勞動關(guān)系證明。所有證明材料均提供原件、復印件各一份。經(jīng)審查，對符合招聘條件的應聘人員，發(fā)放《面試通知書》；對不符合招聘條件的應聘人員，取消其面試資格；對未在規(guī)定時間內(nèi)提交有關(guān)材料的應聘人員，視為其放棄應聘。因放棄應聘或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補。對通過資格審查的應聘人員，在報名網(wǎng)站上予以公布并通知領取面試通知書。

3、面試

面試考務費每人70元。教育類分學科按講課或?qū)I(yè)測試的方式進行面試，衛(wèi)生類和綜合類采用結(jié)構(gòu)化面試方法。衛(wèi)生類面試內(nèi)容包括衛(wèi)生基礎知識、專業(yè)技術(shù)操作、反應應變能力、言語表達能力和舉止儀表等；綜合類一般職位參照公務員面試方式，綜合類特殊職位根據(jù)其專業(yè)要求確定面試方式。面試采用百分制計分，面試成績由考官當場評判，在本場面試結(jié)束后向應聘人員宣布。

面試結(jié)束后，按筆試成績、面試成績各占50%的比例，采用百分制計算應聘人員考試總成績。筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績，按職位由高分到低分確定進入考核體檢范圍的人員。

應聘人員考試總成績和進入考核體檢范圍人員名單，在報名網(wǎng)站公示。

四、考核體檢

進入考核、體檢的人員確定后，由招聘主管部門或用人單位主管部門參照公務員錄用的有關(guān)規(guī)定，對應聘人員進行考核、體檢。檔案查閱審核由招聘主管部門統(tǒng)一組織。體檢標準和相關(guān)要求參照公務員錄用體檢通用標準執(zhí)行，國家另有規(guī)定的從其規(guī)定，體檢費用自理。對于在體檢過程中弄虛作假或隱瞞真實情況，致使體檢結(jié)果失真的，取消應聘資格。除有特殊情況經(jīng)招聘主管部門同意外，應聘人員不按規(guī)定參加體檢的，視為放棄應聘。對考核、體檢不合格、自動放棄

人員造成的空缺，從該職位應聘人員中由高分到低分依次遞補。

五、聘用

經(jīng)考核、體檢合格的擬聘用人員，面向社會公示，公示期為7天。經(jīng)審查符合聘用條件的人員，由招聘主管部門發(fā)給《事業(yè)單位招聘人員通知書》，應聘人員憑《事業(yè)單位招聘人員通知書》辦理相關(guān)手續(xù)。用人單位和應聘人員按規(guī)定簽訂聘用合同，并經(jīng)人社部門備案后確立人事關(guān)系。用人單位對受聘人員按規(guī)定實行試用期制度，對試用期滿經(jīng)考核不合格的解除聘用合同。

為穩(wěn)定基層工作人員隊伍，應聘到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)中小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）事業(yè)單位的人員，應與用人單位簽定五年期限的聘用合同，否則視為放棄應聘。

六、招聘計劃及職位

具體招聘計劃、招聘職位見附件《2011年陽谷縣招聘事業(yè)單位人事代理人員計劃》。

七、招聘監(jiān)督

縣紀委、監(jiān)察局、檢察院對招聘進行全程監(jiān)督，對弄虛作假、徇私舞弊的考生或工作人員，按照黨紀、政紀和有關(guān)法律法規(guī)進行嚴肅處理。聘請人大代表、政協(xié)委員作為社會監(jiān)督員，在報名、筆試、面試環(huán)節(jié)進行現(xiàn)場監(jiān)督，確保招聘工作的公開、公正、透明。

招聘過程中出現(xiàn)違紀行為，參照《公務員錄用考試違紀違規(guī)行為處理辦法(試行)》處理。

八、簡章附件與本簡章具備同等效力，凡在網(wǎng)上報名的應聘人員均視為同意本簡章及附件的相應規(guī)定。

九、其他

此次事業(yè)單位公開招聘對違紀考生的處理，按照《考試違紀處理辦法》執(zhí)行。

此次考試不指定考試輔導書，不舉辦也不授權(quán)或委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導班。

本簡章由陽谷縣委組織部、陽谷縣人力資源和社會保障局負責解釋。

咨詢電話：0635-6212324***

第五篇：2月小結(jié)

幼兒園蘋果班二月份小結(jié)

小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了。老師相信你們也一定2011比以前更懂事，更有禮貌了。這學期將是你們在幼兒園里度過的最后一個學期，在新學期里，一定要多學本領，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學到更多的知識，懂得更多的道理，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。你們要學會勇敢地去面對，我們班的孩子都是健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結(jié)互助、充滿自信的小主人！，一、學習方面：

本月我班圍繞著《紅紅的年》、《甜甜的年》《請讓我來幫助你》、《我掉牙了》這幾個主題進行的。《紅紅的年》“紅紅的年”以中國紅為線索，以正月里的民間藝術(shù)為載體，并充分考慮到大班幼兒的認識特點及需要，讓幼兒在回憶他們經(jīng)歷過的事情的過程中，感受與了解中國年的傳統(tǒng)習俗，提升他們對中國傳統(tǒng)文化的認識?；貞浐褪崂碚吕锏慕?jīng)歷，知道正月是一個熱鬧的月份，人們貼年畫，貼窗花，放煙花，張燈結(jié)彩、舞獅舞龍，家家戶戶紅紅紅火火過大年。再做做玩玩欣賞中國結(jié)、欣賞元宵燈?！短鹛鸬哪辍废矚g過中國年，喜歡中國傳統(tǒng)的民俗文化“甜甜的年包含兩層意思”，一是明指正月里香香甜甜的美味佳肴，如年夜飯、湯圓、各色糕點；二是暗指大人小孩過節(jié)的心情，一家人團團圓圓享受著親情，其樂融融，幼兒有吃有穿、有玩有樂，心里當然甜滋滋的?；刈h和了解正月里餐桌上寓意吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學習用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。感受正月里家人團圓甜蜜的氛圍，理解人們過年時幸福的心情。《請讓我來幫助你》知道世界上有很多身體殘障的人，他們需要關(guān)心、幫助與尊重。了解殘障人自強不息的事跡，并對他們產(chǎn)生敬意?！段业粞懒恕吩谥黝}中，為什么我的牙齒會掉下來？為什么牙齒有不同的形狀？蛀牙是怎么形成的？這些對成人來說再正常不過的生理現(xiàn)象，卻是大班的幼兒成長中的重要經(jīng)驗。對共同的換牙經(jīng)歷展開探究，幼兒將學會觀察、比較、分析與思考，從而了解牙齒的功能與外形，了解換牙的基本知識。

二、生活方面：

1家長朋友們春季預防流感的關(guān)鍵！注意天氣變化，預防感冒醫(yī)學研究認為，氣溫、氣壓、氣流等氣象要素變化劇烈，晝夜溫差懸殊，再加之寶貝體質(zhì)較弱，一旦不能適應這種劇烈變化的環(huán)境，就容易傷風感冒，從而引起哮喘發(fā)作。媽咪要根據(jù)氣候的變化，及時給小兒增減衣服，夜間蓋好被子，防止受涼感冒。室內(nèi)溫度不宜過高，以免使室內(nèi)外溫差過大。不要從溫暖的房間突然走到寒冷的室外；外出時，給寶貝戴上口罩。勤剪手指甲