第一篇：注意公共衛(wèi)生

注意公共衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學(xué)生做到在公共場所要注意公共衛(wèi)生。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。

2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。教學(xué)重點(diǎn)：

初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場所是公共場所（影劇院、醫(yī)院、車站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場等）。

二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）

這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）

三、要求學(xué)生做到在公共場所要吐痰入痰盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講道德的好孩子。

第二篇：注意公共衛(wèi)生教案

注意公共衛(wèi)生教案-------301班

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學(xué)生做到在公共場所要注意公共衛(wèi)生。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。

2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場所是公共場所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場等）。

二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）

這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）

三、要求學(xué)生做到在公共場所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講道德的好孩子。

四、課堂小結(jié)：我們小學(xué)生，從小要養(yǎng)成，保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生，做一個(gè)文明的小學(xué)生、小公民。

第三篇：勞動(dòng)與勞動(dòng)技能教育教案教學(xué)設(shè)計(jì)-注意公共衛(wèi)生

注意公共衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學(xué)生做到在公共場所要注意公共衛(wèi)生。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張。

2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場所是公共場所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場等）。

二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）

這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）

三、要求學(xué)生做到在公共場所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。

第四篇：公共衛(wèi)生

公共衛(wèi)生

D 1.魅力”的組成不包括：

A、外形

B、內(nèi)涵

C、智慧

D、地位 D 2.醫(yī)生職業(yè)精神的內(nèi)涵為：

A、忠誠的職業(yè)信念

B、真誠的職業(yè)態(tài)度

C、守信的職業(yè)作風(fēng)

D、以上都是 C 3.70%以上的醫(yī)療糾紛與（）有關(guān)：

A、醫(yī)生能力不足

B、醫(yī)療費(fèi)用過高

C、醫(yī)患溝通不足

D、患者情緒問題 B 4.一個(gè)人成功的因素中85%與（）有關(guān)：

A、專業(yè)知識(shí)

B、溝通與人際關(guān)系

C、教育

D、個(gè)人努力 A 5.根據(jù)溝通漏斗理論，你想表達(dá)的內(nèi)容別人記住的約為：

A、20%

B、40%

C、60%

D、80% C 1.以下一般屬于患者的心態(tài)的是

A、患者不懂醫(yī)學(xué)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)聽醫(yī)生的話

B、一些小病沒關(guān)系，司空見慣，患者及家屬大驚小怪

C、醫(yī)療費(fèi)用不能太高

D、患者是否要告我 A 2.一般來說，醫(yī)患溝通最為重要的時(shí)機(jī)是：

1、患者住院時(shí)和醫(yī)務(wù)人員接診時(shí)

2、患者檢查和治療的時(shí)候

3、醫(yī)務(wù)人員閑時(shí)與患者溝通

4、以上均正確 A 3.下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員選擇最佳的溝通時(shí)機(jī)的注意事項(xiàng)有誤的是：

1、談話環(huán)境應(yīng)開放、舒適

2、有充分的時(shí)間

3、采取談心式原則

4、要了解患者的心情 B 4.醫(yī)護(hù)人員在患者入院（）必須與患者進(jìn)行正式溝通：

1、1天內(nèi)2、3天內(nèi)3、5天內(nèi)4、7天內(nèi)

B 5.急診患者入院后，責(zé)任醫(yī)師應(yīng)在患者入院后（）與患者或患者家屬進(jìn)行正式溝通：

1、1小時(shí)內(nèi)2、2小時(shí)內(nèi)3、3小時(shí)內(nèi)4、4小時(shí)內(nèi) B 1.最重要的非語言溝通方式是：

1、表情

2、目光

3、微笑

4、手勢 A 2.非語言溝通的首要功能是：

1、情感表達(dá)

2、調(diào)節(jié)互動(dòng)

3、驗(yàn)證語言信息

4、顯示自我表現(xiàn)情況 C

3.口頭語言溝通的優(yōu)點(diǎn)為：

1、信息不易被曲解

2、信息不易受干擾

3、信息反饋較快

4、信息保留時(shí)間長 D 4.書面語言溝通的優(yōu)點(diǎn)不包括：

1、溝通領(lǐng)域擴(kuò)大

2、信息較為準(zhǔn)確

3、信息長期存儲(chǔ)

4、較口頭語言更為及時(shí)、簡便 D 5.以下關(guān)于書面語言溝通的說法有誤的是：

1、書面溝通是醫(yī)患交流的一個(gè)重要的方面，重視醫(yī)療服務(wù)環(huán)節(jié)中的書面溝通，和諧醫(yī)患關(guān)系，也是醫(yī)患雙方權(quán)利的有效維護(hù)。

2、書面溝通包括診療過程中各種知情同意書、協(xié)議書等。

3、對(duì)喪失語言能力的病人采用書面形式進(jìn)行溝通

4、書面溝通過程中最重要的目的是讓病人簽字。D 1.醫(yī)患溝通內(nèi)容中，不屬于患方需要了解的內(nèi)容是：

A 實(shí)際病情

B 治療方案

C 安全保障

D 風(fēng)險(xiǎn)承諾 B 2.術(shù)前談話屬于書面溝通中哪一種表述形式？

A 論述性表述

B 告知性表述

C 處置性表述

D 結(jié)論性表述 D 3.導(dǎo)致醫(yī)患溝通的障礙不包括：

A 思想觀念的差異

B 知識(shí)結(jié)構(gòu)差異

C 利益調(diào)整的差異

D 年齡差異 D 4.“明早腹部超聲檢查前，不能吃早餐?！笔菍儆谝韵履姆N類型的語言？

A 詢問性語言

B 診斷性語言

C 指令性語言

D 說明性語言 A 5.醫(yī)患溝通中病人的語言特點(diǎn)不包括：

A主動(dòng)性

B 復(fù)雜性

C 求助性

D零散性 D 1.現(xiàn)代病人常見病包括哪些？

A 心血管病、腦血管病

B 糖尿病

C 惡性腫瘤

D 以上都對(duì)

C

2.語言性溝通約占溝通形式的百分比。

A 20%

B 30%

C 35%

D 65% D 3.以下哪種溝通技巧常阻礙有效溝通的進(jìn)行。

A 改變話題

B 主觀判斷或匆忙下結(jié)論

C 虛假、不適當(dāng)?shù)陌参?，針?duì)性不強(qiáng)的解釋

D 以上都對(duì) A 4.溝通過程的基本要素中，（）是溝通的靈魂。

A 信息

B 溝通當(dāng)時(shí)的情景

C 信息發(fā)出者

D 信息傳遞途徑 D 5.非語言溝通約占溝通形式的百分比。

A 20%

B 30%

C 35%

D 65% D 1.護(hù)士的儀表應(yīng)是（）。

A 整潔、美觀

B 樸實(shí)

C 大方

D 以上都對(duì) D 2.語言的目的是（）。

A 交流觀念

B 交流意見

C 交流思想

D 以上都對(duì) B 3.護(hù)士與護(hù)士長溝通技巧，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A 了解護(hù)士長 B 她是護(hù)士長，就應(yīng)該永遠(yuǎn)正確

C 信守承諾

D 說話簡潔 D 4.護(hù)士與醫(yī)生溝通技巧包括（）

A 保持良好的心理狀態(tài)

B 樹立良好的職業(yè)形象

C 互相尊重和理解

D 以上都對(duì) A 5.護(hù)士與護(hù)士溝通技巧中，同事之間競爭要遵循（）。

A 公平原則

B 自愿原則

C平等原則

D 互利原則

A 1.護(hù)理人員與新生兒、全麻、昏迷、休克患者的護(hù)患關(guān)系屬于以下護(hù)患關(guān)系模式？

A 主動(dòng)-被動(dòng)型

B 指導(dǎo)-合作型

C 共同參與型

D 被動(dòng)-主動(dòng)型

D 2.按照美國學(xué)者薩斯（T.Sxas）和霍華德（M.Hohade）先生的觀點(diǎn)我們將護(hù)患關(guān)系分為以下3種基本模式,不包含以下哪種？

A 主動(dòng)-被動(dòng)型

B 指導(dǎo)-合作型

C 共同參與型

D 被動(dòng)-主動(dòng)型 B 3.心理學(xué)家認(rèn)為，在人所獲得的信息總量中，形象動(dòng)作所占的比例是？

A 50%

B 55%

C 37%

D 60% D 4.接待新入院患者（或來訪）的3S原則，以下不包含的是？

A See

B Stand

C Smell

D Send A 5.患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià)大多來自于第一印象，第一印象主要由3部分組成，不包含的是？

A 語言溝通方式

B 形象動(dòng)作

C 語音語調(diào)

D 說話內(nèi)容 C 1.以下哪項(xiàng)不屬于臨床護(hù)理工作缺位的癥狀？

A 病情了解滯后

B 教育指導(dǎo)缺位

C 病人按期恢復(fù)

D 功能訓(xùn)練缺乏 D 2.現(xiàn)代醫(yī)療特性不包括以下哪一項(xiàng)內(nèi)容：

A 治療雙向性

B 病人感受性

C 經(jīng)驗(yàn)局限性

D 疾病典型性 D 3.護(hù)理評(píng)估程序不包括以下哪項(xiàng)？

A 了解

B 比較

C 假設(shè)

D 記錄

B 4.護(hù)理人員評(píng)估病情變化時(shí)發(fā)現(xiàn)病人個(gè)體差異的異常表現(xiàn)，稱之為：

A 治療效果

B 醫(yī)療誤差

C 治療副作用

D 心理社會(huì)反應(yīng) A 5.以下哪項(xiàng)內(nèi)容反映病人與傷病有關(guān)的主觀感受？

A 癥狀

B 病史

C 體征

D 心理和社會(huì) B 1.溝通所需要的最基本媒介是

A人體

B語言

C感情

D環(huán)境 D 2.不屬于醫(yī)患溝通的基本原則的是

A以人為本

B誠信原則

C溝通原則

D同情原則

C 3.行為舉止中最重要的一種溝通渠道是

A舉止端莊

B面部表情

C目光接觸

D身體姿勢 D 4.良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系，不準(zhǔn)確的是

A溝通使醫(yī)患形成共同認(rèn)知

B溝通使醫(yī)患建立情感

C夠通使醫(yī)患互相滿足尊重的需要

D溝通使患者獲得應(yīng)得利益 B 5.關(guān)于溝通的作用錯(cuò)誤的是

A促進(jìn)人的成長

B滿足人的生理需要

C幫助學(xué)習(xí)

D發(fā)展人際關(guān)系 D 1.和諧有效的醫(yī)技溝通對(duì)（）有積極作用：

1、推進(jìn)準(zhǔn)確診斷

2、減少漏診誤診

3、降低平均住院日

4、以上都是 A 2.臨床多學(xué)科綜合治療團(tuán)隊(duì)簡稱：

1、MDT

2、MPT

3、CDT

4、CMT D 3.醫(yī)際溝通不包括：

1、醫(yī)生間溝通

2、醫(yī)護(hù)間溝通

3、科室間溝通

4、醫(yī)患間溝通 B 4.不同?？崎g溝通的注意事項(xiàng)正確的是：

1、進(jìn)入別人領(lǐng)域，替代別人發(fā)號(hào)施令

2、出現(xiàn)問題，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

3、對(duì)人不對(duì)事

4、以醫(yī)生為中心 B 5.在治療過程中，醫(yī)際溝通應(yīng)以（）為中心：

1、醫(yī)生

2、病人

3、護(hù)士

C 1.醫(yī)學(xué)本質(zhì)是

1、科學(xué)

2、技術(shù)

3、人學(xué)

4、以上均不是 A 2.下列對(duì)敘事醫(yī)學(xué)和循證醫(yī)學(xué)描述錯(cuò)誤的是

1、循證醫(yī)學(xué)聽視覺優(yōu)先，敘事醫(yī)學(xué)視覺優(yōu)先

2、循證醫(yī)學(xué)與敘事醫(yī)學(xué)存在深刻的價(jià)值沖撞憤怒

3、不可通約性

4、以上均是 D 3.敘事醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)是：

1、主體的轉(zhuǎn)變，病人參與其中，主角不再只是醫(yī)生，還包括患者

2、治病不僅是身體上的，還有心理上的

3、最終達(dá)到尊重病人，醫(yī)患一體，共同面對(duì)疾病的完美結(jié)局

4、以上均是

C

4.敘事醫(yī)學(xué)本質(zhì)上是一種：

1、生物醫(yī)學(xué)

2、電子醫(yī)學(xué)

3、人文醫(yī)學(xué)

4、法律醫(yī)學(xué) A 5.下列對(duì)“敘事醫(yī)學(xué)”概念相關(guān)內(nèi)容描述正確的是1、2001年1月，卡蓉在《內(nèi)科學(xué)年報(bào)》上發(fā)表“敘事醫(yī)學(xué)：形式、功能和倫理”一文，首次提出“敘事醫(yī)學(xué)”的概念。

2、2001年10月，卡蓉在JAMA上發(fā)表“敘事醫(yī)學(xué)：共情、反思、職業(yè)和信任的模型”一文。

3、敘事醫(yī)學(xué)的信條：“只有聽得懂他人的疾苦故事，才能開始思考如何解除他人的苦痛”

4、以上均是 D 1.醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)不包括()

1、雙向的2、特定的3、人際關(guān)系

4、權(quán)威的 B 2.醫(yī)患關(guān)系的基本模式中維奇醫(yī)患關(guān)系模式不包括（）

1、純技術(shù)模式

2、指導(dǎo)-合作型

3、教士模式

4、工程模式 B 3.以下敘述錯(cuò)誤的是：

1、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是一門邊緣學(xué)科

2、醫(yī)德學(xué)是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的終極階段，亦稱傳統(tǒng)意義上的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

3、醫(yī)德學(xué)尚不能稱得起一門學(xué)科

4、醫(yī)德學(xué)為近代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的誕生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ) A 4.道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：

1、善惡

2、優(yōu)劣

3、好壞

4、對(duì)錯(cuò) B 5.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究內(nèi)容不包括:

1、醫(yī)學(xué)道德的基本理論

2、醫(yī)學(xué)道德的倫理體系

3、醫(yī)學(xué)道德的基本實(shí)踐

4、醫(yī)學(xué)道德的難題

D 1.影響醫(yī)患關(guān)系的因素,不是醫(yī)生方面的有()

1、醫(yī)生的醫(yī)療觀

2、醫(yī)生的道德修養(yǎng)

3、醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度和責(zé)任

4、醫(yī)生的經(jīng)濟(jì)地位 C 2.當(dāng)代醫(yī)患關(guān)系的四種模式最理想的是()

1、家長制式

2、知情式

3、慎重或分有式

4、解釋式 B 3.循證醫(yī)學(xué)的觀念帶來的隱憂是：

1、主觀性強(qiáng)

2、去人性化

3、醫(yī)學(xué)語言生活化

4、醫(yī)生理性缺失 C 4.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)前后的醫(yī)患心理分析正確的是()?

1、醫(yī)患雙方有著相同的心理特點(diǎn)和不同行為模式

2、醫(yī)患雙方有著不同的心理特點(diǎn)和相同的行為模式

3、醫(yī)患雙方有著不同的心理特點(diǎn)和行為模式

4、醫(yī)患雙方有著相同的心理特點(diǎn)和行為模式 D 5.以下不是我國的醫(yī)患關(guān)系特點(diǎn)的是()

1、具有平等性

2、具有誠信性

3、委托性

4、具有發(fā)展性 B

1.錯(cuò)誤的傾聽方式是

A身體微微前傾

B回話事件一定要多

C聽出弦外之音

D目光交流

E不要隨意打斷病人

C

2.語言溝通的主要媒介是

A表情

B眼神

C手勢

D文字

E姿勢 D 3.不屬于精神分裂病人的特點(diǎn)的是

A不愿住院接受治療

B對(duì)治療極度不合作

C易發(fā)生意外

D無睡眠障礙 A 4.醫(yī)患關(guān)系緊張的原因錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后于思想觀念、B國民整體人文素質(zhì)教育不足

C醫(yī)患缺乏有效溝通

D有關(guān)法規(guī)及制度不完善 A 5.門診患者特征表述不正確的是

A心態(tài)的單一性、B身份的各異性

C病情的復(fù)雜性

D就診的隨機(jī)性

A 1.下列哪種病人自殺可能性大

A抑郁癥

B焦慮癥

C嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱

D精神分裂癥 A 2..不是醫(yī)方的義務(wù)的一項(xiàng)是 A

A醫(yī)療費(fèi)用支付請(qǐng)求

B忠實(shí)

C注意和報(bào)告

D附隨 B 3.下列哪項(xiàng)不屬于精神科常見的急危狀態(tài)()

A暴力行為

B緘默狀態(tài)

C吞食異物

D自殺自傷行為 D 4.護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要原因是

A角色壓力

B責(zé)任不明

C角色模糊

D信任危機(jī)

C 5.急性意識(shí)障礙病人，有強(qiáng)烈自殺觀念的，應(yīng)實(shí)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)，尤其應(yīng)注意

A管理好安眠藥品

B管理好刀，剪子，電源

C用溝通技巧幫助病人消除悲觀情緒

D午夜及清晨加強(qiáng)看護(hù) A 1.使用最多、最頻繁、最直接、最有效的溝通方式是：

1、交談

2、講課

3、演講

4、打電話 A 2.最重要、最基本的一項(xiàng)溝通技巧是：

1、傾聽

2、接納

3、肯定和鼓勵(lì)

4、提問 D 3.交談的技巧不包括：

1、傾聽

2、接納

3、肯定和鼓勵(lì)

4、爭論 A 4.下列那種溝通方式表示對(duì)對(duì)方的尊重和對(duì)他所表述的東西感興趣:

1、微笑著注視

2、輕輕地觸摸

3、保持沉默

4、反復(fù)追問

B 5.當(dāng)我們遇到患有絕癥的病人或者慢性病后遺癥的病人，他們在訴說的時(shí)候會(huì)很傷心很絕望，我們應(yīng)運(yùn)用下列哪種方式溝通：

1、注視

2、觸摸

3、沉默

4、提問 D 1.關(guān)于病人權(quán)利，下列提法中正確的是（）

1、病人都享有稀有衛(wèi)生資源分配的權(quán)利

2、病人都有要求開假休息的權(quán)利

3、醫(yī)生在任何情況下都不能超越病人要求保密的權(quán)利

4、知情同意是病人自主權(quán)的具體形式

D 2.某男性患者，65歲?；嘉赴┧哪?，晚期，已失去手術(shù)治療價(jià)值，生命垂危。家屬再三懇求醫(yī)生，希望能滿足病人心理上的渴求，收他入院。醫(yī)生出于“人道”，將他破格地收入院。從病人的權(quán)利分析，應(yīng)該收治的理由是

1、解除疾病痛苦是病人的基本需要

2、病人有權(quán)享有必要的、合理的、基本的診治護(hù)理權(quán)利

3、人類的生存權(quán)利都是平等的，因而醫(yī)療保健的享有權(quán)也是平等的4、以上都是

B 3.下列各項(xiàng)，不屬于醫(yī)療秘密的是（）

1、患者及其家庭隱私

2、醫(yī)師及其家庭隱私

3、患者獨(dú)特的體征畸形

4、患者不愿意讓別人知曉的疾病

B 4.醫(yī)生診斷治療越來越依賴于檢查、化驗(yàn)所得的指標(biāo)和數(shù)據(jù)，醫(yī)生和病人的直接交流也因此減少，反映出醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)（）

1、民主化趨勢

2、物化趨勢

3、法制化趨勢

4、商品化趨勢 A 5.病人的權(quán)利受到關(guān)注的社會(huì)背景是（）

1、人的權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)增強(qiáng)和對(duì)人的本質(zhì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

2、醫(yī)患間醫(yī)學(xué)知識(shí)的差距逐漸縮小

3、意識(shí)到醫(yī)源性疾病的危害

4、世界性的醫(yī)患關(guān)系的冷漠化 B 1.以下關(guān)于醫(yī)患溝通的敘述有誤的是：

1、醫(yī)患之間需要溝通的不僅是信息，更是情感

2、溝通目的是落實(shí)責(zé)任，而不是增加信任度

3、就患者而言，溝通所帶來的情感慰籍是其醫(yī)療需求的一部分

4、就醫(yī)者而言，通過溝通向患者提供的情感安撫是醫(yī)療服務(wù)的一部分 C 2.醫(yī)生在醫(yī)患關(guān)系中的自我定位有誤的是：

A、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)有一種溫雅雍容的“貴族”心態(tài)

B、醫(yī)生要在展現(xiàn)權(quán)威感的基礎(chǔ)上表現(xiàn)和藹可親

C、醫(yī)生不應(yīng)與患者保持距離

D、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)讓患者感受到他在盡力縮小與他的距離 D 3.術(shù)前公證見證的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值是：

1、輔助管理：確保醫(yī)生履行告知義務(wù)的水準(zhǔn)

2、心理暗示：降低患方對(duì)醫(yī)療效果的期望值

3、儀式功效：傳遞出醫(yī)方的重視度與嚴(yán)謹(jǐn)度

4、以上都是 C 4.術(shù)前公證見證的實(shí)質(zhì)作用是：

1、生死狀，免責(zé)的證據(jù)

2、適當(dāng)減輕責(zé)任的依據(jù)

3、對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)履行術(shù)前告知義務(wù)和患方行使知情同意權(quán)的證據(jù)保全

4、相當(dāng)于術(shù)前告知過程 D 5.以下不屬于副語言的是：

1、語調(diào)

2、語速

3、重音強(qiáng)調(diào)點(diǎn)

4、眼神 D 1.醫(yī)患法律關(guān)系中最核心的因素是：

1、醫(yī)患雙方

2、診療護(hù)理服務(wù)行為

3、醫(yī)療行為

4、醫(yī)患雙方基于醫(yī)療合同的約定或法律的規(guī)定而確定的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù) B 2.醫(yī)學(xué)服務(wù)中最大限度地降低對(duì)服務(wù)對(duì)象的傷害是屬于：

1、行善原則

2、無傷原則

3、人道原則

4、公正原則 C 3.強(qiáng)制醫(yī)療關(guān)系是指：

A、醫(yī)生為患者提供醫(yī)療服務(wù)，患方為此支付醫(yī)療費(fèi)用的合同

B、醫(yī)方自愿為患者提供醫(yī)療服務(wù)行為而發(fā)生的一種債權(quán)債務(wù)法律關(guān)系

C、基于法律的直接規(guī)定而發(fā)生的衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和患者之間的強(qiáng)制診療關(guān)系 A 4.當(dāng)一個(gè)人真正確診患某病時(shí)，尤其是腫瘤、癌癥等預(yù)后不良的疾病，第一反應(yīng)是：

1、否認(rèn)

2、焦慮

3、懷疑

4、抑郁 B 5.目前我國醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)是：

1、專業(yè)技術(shù)性弱

2、風(fēng)險(xiǎn)高

3、工作強(qiáng)度小

4、付出與報(bào)酬成正比 D 1.醫(yī)生職業(yè)精神的內(nèi)涵為：

1、忠誠的職業(yè)信念

2、真誠的職業(yè)態(tài)度

3、守信的職業(yè)作風(fēng)

4、以上都是 D 2.醫(yī)患溝通的基本原則是：

1、誠信、平等

2、換位思考

3、保密

4、以上都是 A 3.以下關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)療質(zhì)量水準(zhǔn)的說法有誤的是：

1、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以技術(shù)安全性提升換取救治更多病人

2、部分患者成為技術(shù)進(jìn)步的犧牲品

3、醫(yī)療界醫(yī)療質(zhì)量水平良莠不齊

4、醫(yī)療質(zhì)量管控水平還有待進(jìn)一步提升 C 4.術(shù)前公證見證的實(shí)質(zhì)作用是：

1、生死狀，免責(zé)的證據(jù)

2、適當(dāng)減輕責(zé)任的依據(jù)

3、對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)履行術(shù)前告知義務(wù)和患方行使知情同意權(quán)的證據(jù)保全

4、相當(dāng)于術(shù)前告知過程 D 5.醫(yī)患困局破解的方法為：

A、應(yīng)對(duì)暴力：“零容忍”原則，自力救濟(jì)

B 重塑關(guān)系：“期望值”管理，意外保險(xiǎn)

C、回歸人文：精神境界與市場選擇的結(jié)合D、以上都是 D 1.面對(duì)沖突的最佳態(tài)度是

1、同情

2、憐憫

3、關(guān)愛

4、共情-理解 C 2.應(yīng)對(duì)沖突時(shí)應(yīng)采取的問話方式為

1、責(zé)怪式

2、陳述式

3、探究式

4、抱怨式 ABCD 3.應(yīng)對(duì)沖突的溝通技能包括

1、管理好自己的情緒

2、為對(duì)方消氣

3、理解與同情

4、鼓勵(lì)對(duì)方把內(nèi)心的想法和感受都說出來 C 4.應(yīng)對(duì)病人抱怨的說話技巧不包括

1、積極的方式來對(duì)待病人的投訴

2、承認(rèn)對(duì)病人造成的影響

3、不可以道歉

4、傾聽病人的訴說 A 5.以下屬于探究式問話的是

1、“你覺得我們還需要什么樣的條件才能使這種辦法起作用呢？”

2、“這種方法絕對(duì)不會(huì)有用的。”

3、“這是解決問題的唯一辦法?！?/p>

4、“你竟敢這樣對(duì)我？” D 1.指出下列應(yīng)承擔(dān)醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任的案例

1、護(hù)士在給患者行青霉素皮試過程中，發(fā)生過敏性休克，經(jīng)搶救無效死亡

2、患者脛骨骨折就診，醫(yī)生在為其實(shí)施內(nèi)固定手術(shù)過程中，突發(fā)血壓下降、心臟驟停，經(jīng)搶救無效死亡，尸檢報(bào)告患者死于急性肺梗塞

3、一退休多年的產(chǎn)科醫(yī)生，私自為產(chǎn)婦接生，產(chǎn)婦因大出血死亡

4、患兒3歲，家長代訴右下腹疼痛，查體時(shí)哭鬧不止，不配合，醫(yī)生開具口服抗生素，及654-2藥后，讓其回家，8小時(shí)后在外院再次就診被診斷為右睪丸壞死 D 2.下列那一項(xiàng)不是構(gòu)成醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任的要件？

1、侵權(quán)人的醫(yī)療行為具有違法性

2、侵權(quán)人必須是合法的醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員，在醫(yī)療活動(dòng)中有過失行為

3、被侵權(quán)人有身體的損傷是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療過失行為造成的4、患者的人身損傷后果是侵權(quán)人主觀故意造成的 C 3.醫(yī)方未履行知情告知義務(wù)，什么情況應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任

1、只要是導(dǎo)致患者不知情的就應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任

2、對(duì)于只需患方知情，不需要選擇的，即使未告知也不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任

3、未告知導(dǎo)致患者失去選擇治療方式權(quán)利的應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

4、告知和不告知均不對(duì)后果有任何影響的就不應(yīng)賠償 C 4.除下列那種情況其余均不應(yīng)承擔(dān)醫(yī)療侵權(quán)責(zé)任

1、為患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)，造成患者左3、4肋骨骨折

2、為患者行心臟支架植入術(shù)過程中突發(fā)地震，致冠脈血管破例

3、患者胃十二指腸手術(shù)后，術(shù)后第二天即發(fā)生吻合口漏，醫(yī)方未予處理，二十天后患者因腹腔感染、感染中毒性休克死亡。

4、患者就診醫(yī)生未書寫病歷，下午在家喝農(nóng)藥死亡 B 5.下列那種醫(yī)療行為是不正確的

1、向患者告知檢查、治療；注意事項(xiàng)、風(fēng)險(xiǎn)及替代療法

2、向無完全民事行為能力人告知病情

3、對(duì)診治、檢查操作過程中的問題及時(shí)向患者告知

4、患者死亡后向家屬告知尸檢問題

B 1.首診醫(yī)師接診患者后，如剛好要下班，可以將患者做何處理

1、讓患者到它院診治

2、移交給接班醫(yī)師

3、等上班后再繼續(xù)診治

4、以上均錯(cuò) B 2.入院3天未確診，治療效果不佳，病情嚴(yán)重的患者應(yīng)

1、轉(zhuǎn)入上級(jí)醫(yī)院診療

2、組織會(huì)診討論

3、上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)處理

4、轉(zhuǎn)院 B 3.對(duì)病重患者，病程記錄至少要記錄一次

1、一天

2、兩天

3、三天

4、四天

C 4.死亡病例，一般情況下應(yīng)在（）內(nèi)組織討論，特殊病例應(yīng)在（）內(nèi)進(jìn)行討論

A、一天；6小時(shí)

B、3天；12小時(shí)

C、一周；一天

D、5天；一天 B 5.高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)醫(yī)師每周查訪至少

A、一次

B、兩次

C、三次

D、四次

D 1.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立醫(yī)療廢物的暫時(shí)貯存設(shè)施、設(shè)備，不得露天存放醫(yī)療廢物；醫(yī)療廢物暫時(shí)貯存的時(shí)間不得超過多少天

A、1

B、3

C、5

D、2 A 2.因搶救急危患者，未能及時(shí)書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后()內(nèi)補(bǔ)記，并加以注明1、6小時(shí)2、12小時(shí)3、24小時(shí)4、36小時(shí)

3.衛(wèi)生行政部門收到醫(yī)學(xué)會(huì)的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書后，應(yīng)當(dāng)對(duì)()進(jìn)行審核

1、參加鑒定的人員資格和專業(yè)類別

2、鑒定程序

3、鑒定結(jié)論是否正確

4、鑒定依據(jù)

B 4.發(fā)生導(dǎo)致患者死亡或者可能為二級(jí)以上醫(yī)療事故的重大醫(yī)療過失行為的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在()內(nèi)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告。

1、6小時(shí)2、12小時(shí)3、24小時(shí)4、48小時(shí) C 5.醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)由()制定

1、國家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)

2、質(zhì)檢總局

3、衛(wèi)生部

4、建設(shè)部 D 1.治療要獲得患者的知情同意，其道德價(jià)值不包括:

1、維護(hù)社會(huì)公正

2、保護(hù)患者自主

3、協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系

4、解脫醫(yī)生責(zé)任 B 2.尊重患者自主性或決定，在患者堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生：

1、放棄自己的原則

2、必要時(shí)限制患者自主性

3、堅(jiān)持不傷害患者

4、具體問題具體分析

C 3.下面關(guān)于指導(dǎo)—合作型的醫(yī)患關(guān)系模式的說法最正確的是 ：

1、患者無條件地配合醫(yī)師診治

2、患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性

3、患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療

4、醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位，但患者也有一定主動(dòng)性 D 4.某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室，癥狀及檢查結(jié)果均明確提示心肌梗死。患者很清醒，但認(rèn)為自己不是什么大病，所以拒絕住院，堅(jiān)持要回家。此時(shí)醫(yī)生應(yīng)該：

1、行使醫(yī)生自主權(quán)，為治病救人，強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院

2、尊重患者自主權(quán)，同意他回家

3、尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時(shí)辦好相關(guān)手續(xù)

4、尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時(shí)行使干涉權(quán)收治入院 D 5.下列關(guān)于人體試驗(yàn)的道德原則錯(cuò)誤的是：

1、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度

2、符合醫(yī)學(xué)目的3、受試者知情同意

4、醫(yī)學(xué)發(fā)展至上

第五篇：公共衛(wèi)生

1.國家實(shí)行有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，對(duì)兒童實(shí)行()制度。B

A計(jì)劃免疫B預(yù)防接種C預(yù)防接種證D疫苗接種

2.()發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。D A醫(yī)療機(jī)構(gòu)B采供血機(jī)構(gòu)C疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)D任何單位和個(gè)人

3.國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度。國家提倡()的健康公民自愿獻(xiàn)血。A

A18～55周歲B18～50周歲C16～55周歲D16～50周歲

4.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥劑人員調(diào)配處方，必須經(jīng)過核對(duì)，對(duì)處方所列藥品不得擅自()。D

A更改B代用C調(diào)配D更改或者代用

5.接受婚前醫(yī)學(xué)檢查的人員對(duì)檢查結(jié)果持有異議的，可以申請(qǐng)()。C

A行政復(fù)議B仲裁C醫(yī)學(xué)鑒定D行政裁決

6.護(hù)士執(zhí)業(yè)必須取得()。B

A高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)文憑 B護(hù)士執(zhí)業(yè)證書 C護(hù)士考試合格證書D護(hù)士資格證書

7.《傳染病防治法》規(guī)定，各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)在傳染病防治方面的職責(zé)是C

A.對(duì)傳染病防治工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理B.按照專業(yè)分工承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病監(jiān)測管理工作

C.承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)D.領(lǐng)導(dǎo)所轄區(qū)域傳染病防治工作

8.國家對(duì)放射工作實(shí)行的職度是C

A.職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督制度B.考試上崗制度C.許可登記制度D.“衛(wèi)生許可證制度”

9.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)履行的義務(wù)之一是D

A.在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，選擇合理的醫(yī)療、預(yù)防、保健方案B.從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體C.參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育D.努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)水平

10.醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)限于設(shè)備或者技術(shù)條件不能診治的病人，應(yīng)當(dāng)依法采取的措施是B

A.立即搶救B.及時(shí)轉(zhuǎn)診C.繼續(xù)觀察D.提請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院派人會(huì)診

11.下列屬于《母嬰保健法》規(guī)定可以申請(qǐng)醫(yī)學(xué)技術(shù)鑒定的是 C

A.對(duì)婚前醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果有異議的B.對(duì)婚前衛(wèi)生咨詢有異議的C.對(duì)孕產(chǎn)期保健服務(wù)有異議的D.對(duì)醫(yī)學(xué)指導(dǎo)意見有異議的12.醫(yī)療機(jī)構(gòu)在藥品購銷中暗中收受回扣或者其他利益的，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任是 A

A.罰款B.吊銷醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑許可證C.民事賠償D.撤銷藥品批準(zhǔn)證明文件

13.對(duì)傳染病人的控制，正確的是C

A.對(duì)乙、丙類傳染病病人予以隔離治療B.對(duì)艾滋病病人密切接觸者應(yīng)在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察

C.淋病、梅毒病人未治愈前不準(zhǔn)去公共浴室、理發(fā)店等公共場所D.對(duì)甲類傳染病病原攜帶者限制活動(dòng)范圍

14.醫(yī)療責(zé)任事故包括下列情形，除了D

A.擅離職守，貽誤診治時(shí)機(jī)而造成過失B.遇復(fù)雜難題不執(zhí)行上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)，擅自處理造成過失

C.上級(jí)醫(yī)師接到下級(jí)醫(yī)師報(bào)告后不及時(shí)處理造成過失D.由于相應(yīng)職稱的一般水平，能力不足而造成的過失

15.必須在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)監(jiān)督下嚴(yán)密消毒后處理的A

A.被甲類傳染病病原體污染的污水B.被可疑乙類傳染病人用過的物品C.被可疑丙類傳染病人用過的物品

D.被乙類傳染病病原攜帶者用過的物品

16.按照《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》，職業(yè)病分為 A

A.9大類100余種B.10大類50余種C.3大類35種D.9大類35余種

17.婚前醫(yī)學(xué)檢查包括對(duì)下列疾病的檢查D

A.遺傳性疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病B.遺傳性疾病、傳染病、精神病C.嚴(yán)重遺傳性疾病、傳染病、精神病D.嚴(yán)重遺傳性疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病

18.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的工作場所符合要求的是C

A.職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或濃度高于國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)B.有害作業(yè)和無害作業(yè)不分C.有配套的更衣間、洗浴間，、孕婦休息間等D.工具、用具等設(shè)施只符合保護(hù)勞動(dòng)者生理健康的要求

19.護(hù)士注冊的有效期為B

A.1年B.2年C.3年D.4年

20.發(fā)生醫(yī)療糾紛，可提請(qǐng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)鑒定，由衛(wèi)生行政部門處理。對(duì)鑒定結(jié)論或衛(wèi)生行政部門處理不服的C

A.只能申請(qǐng)上一級(jí)鑒定委員會(huì)重新鑒定B.只能向人民法院起訴C.可以提出重新鑒定或行政復(fù)議申請(qǐng)，也可以起訴D.不能進(jìn)行任何申請(qǐng)或起訴

21、新月體性腎小球腎炎增生最顯著的細(xì)胞是：腎小囊壁層上皮細(xì)胞

22、風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎常累及的心瓣膜是：二尖瓣

23、小肝癌是指瘤體直徑在：4cm以下

24、引起急性腎盂腎炎的主要致病菌是：大腸桿菌

25、胃潰瘍最常發(fā)生的部位是：胃小彎近幽門處

26、結(jié)核病具有診斷意義的特征性病變是：結(jié)核結(jié)節(jié)

27、對(duì)風(fēng)濕病最具病理診斷意義病變是：風(fēng)濕結(jié)節(jié)

28、有關(guān)小葉性肺炎的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：肺泡內(nèi)有大量纖維蛋白滲出（為化膿性炎癥，可為其他病的合并癥，兩肺下葉有散在病灶，細(xì)支氣管內(nèi)中性粒細(xì)胞浸潤）

29、高血壓腦出血的常見部位是：內(nèi)囊及基底節(jié)

30、胃癌的好發(fā)部位是：胃竇部

31、有關(guān)肝硬化后期病變的敘述，錯(cuò)誤的是：肝大（肝細(xì)胞壞死，纖維組織增生，假小葉形成，出現(xiàn)結(jié)節(jié)）

32、I型糖尿病與II型糖尿性的主要區(qū)別是：對(duì)胰島素依賴性及發(fā)生酮癥傾向

33、風(fēng)濕病可累及全身結(jié)締組織，造成嚴(yán)重后果的是：心臟

34、大腸癌好發(fā)于：直腸

35、乳腺導(dǎo)管內(nèi)癌屬于：原位癌

36、膿細(xì)胞是指：變性壞死的中性粒細(xì)胞

37、神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：作用迅速、準(zhǔn)確和短暫

38、血漿膠體滲透壓主要來自：白蛋白

39、機(jī)體缺鐵時(shí)，可引起：低色素小細(xì)胞性貧血

40、心肌的有效不應(yīng)期特別長，占據(jù)了：整個(gè)收縮期和舒張?jiān)缙?/p>

41、心室肌的后負(fù)荷是指：大動(dòng)脈血壓

42、肺通氣的原動(dòng)力是：呼吸肌的舒縮引起的節(jié)律性呼吸運(yùn)動(dòng)

43、CO2在血液中運(yùn)輸?shù)闹饕问绞牵禾妓釟潲}

44、消化道內(nèi)消化作用最強(qiáng)提消化液是：胰液

45、消化液中沒有消化酶的是：膽汁

46、機(jī)體的直接供能物質(zhì)是：ATP47、《傳染病防治法》規(guī)定，在傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣蓤?bào)上一級(jí)政府決定采取必要的緊急措施。下列措施中，不符合法律規(guī)定的是：限制或不允許離開自家家門（限制或停止集市、集會(huì)、影劇院演出或者其他人群聚集的活動(dòng)，停工、停業(yè)、停課，封閉被傳染病病原污染的公共飲用水源，控制或者撲殺染疫野生動(dòng)物、家畜家禽）

48、《傳染病防治法》規(guī)定，各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)在傳染病防治方面的職責(zé)是：承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)。

49、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中應(yīng)履行的義務(wù)之一是：努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)水平

50、對(duì)傳染病人的控制，正確的是：淋病，梅毒人未治愈前不準(zhǔn)去公共浴室、理發(fā)店等公共場所

51、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)60周歲以上的患者因醫(yī)療事故致殘的，賠償期天殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)的時(shí)間不超過：15年

52、醫(yī)師經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊后：可以從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)

53、醫(yī)療事故的違法性是指行為人在診療護(hù)理中違反：技術(shù)操作規(guī)程

54、下列情形不屬于醫(yī)療事故，除了：手術(shù)開錯(cuò)部位造成較大創(chuàng)傷

55、黃骨髓存在于：成人長骨骨干內(nèi)

56、膈：收縮時(shí)頂部下降助吸氣

57、連續(xù)相鄰椎弓板的韌帶是：黃韌帶

58、脊髓前角的神經(jīng)元是：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

59、治療有機(jī)磷酸類中毒，阿托品不能緩解的癥狀是：骨骼肌震顫

60、關(guān)于地西泮的作用錯(cuò)誤的是：抗抑郁（抗焦慮，抗驚厥，催眠，中樞性肌松）

61、阿司匹林不宜用于：預(yù)防心機(jī)梗塞

62、奧美拉唑抗消化性潰瘍作用的機(jī)制是：抑制胃壁細(xì)胞質(zhì)子泵

63、炎癥局部的基本病變是：變質(zhì)、滲出、增生

64、安靜時(shí)，機(jī)體主要的產(chǎn)熱器官是內(nèi)臟，散熱部位是：皮膚

65、因醫(yī)療事故賠償被撫養(yǎng)人生活費(fèi)時(shí)，不滿16周歲的，：撫養(yǎng)到16歲

66、取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷的，要參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，必須：在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿2年

67、在傳染病的預(yù)防工作中，國家實(shí)行的制度是：有計(jì)劃的預(yù)防接種制度

68、人體最大的消化腺是：肝

69、機(jī)體能使血糖濃度降低的激素是：胰島素

70、醫(yī)師資格考試分為：執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試

71、神經(jīng)系統(tǒng)可分為：中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分

72、膽總管和胰管共同開口于：十二指腸

73、病例篩檢是：發(fā)病學(xué)預(yù)防

74、某人感到自己生病了，是：患病

75、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心屬于我國城鄉(xiāng)三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)的：城市基層醫(yī)療了衛(wèi)生機(jī)構(gòu)

76、護(hù)士在患者候診時(shí)為患者提供有關(guān)疾病和健康的信息，這是屬于護(hù)理工作中的：健康教育

77、病區(qū)設(shè)置時(shí)兩病床間的距離為：大于1米

78、無菌包打開后未用完，可保留：24小時(shí)

79、鋪好的無菌盤，有效期為：4小時(shí)

1.依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，非法采集血液或者組織他人出賣血液的，由縣級(jí)以上人民政府衛(wèi)生行政部門予以哪些處罰？ABCD

A予以取締B罰款C沒收違法所得D追究刑事責(zé)任

2.依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，下列哪些情況不屬于預(yù)防接種異常反 ABD

A因疫苗本身特性引起的接種后一般反應(yīng)；B因疫苗質(zhì)量不合格給受種者造成的損害；

C合格疫苗在實(shí)施規(guī)范接種過程中或者實(shí)施規(guī)范接種后造成受種者機(jī)體組織器官、功能損害，相關(guān)各方均無過錯(cuò)的藥品不良反應(yīng)；D因心理因素發(fā)生的個(gè)體或者群體心因性反應(yīng)。

3.一般血站包括。ABC

A血液中心B中心血站C中心血庫D臍帶血造血干細(xì)胞庫

4.從事《母嬰保健法》規(guī)定的醫(yī)學(xué)技術(shù)鑒定人員的條件是：BCD

A行醫(yī)10年以上 B具有醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識(shí) C具有臨床經(jīng)驗(yàn) D具有主治醫(yī)師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)

5.婚前保健服務(wù)包括下列哪些內(nèi)容？ACD

A婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B新生兒保健C婚前衛(wèi)生咨詢D婚前醫(yī)學(xué)檢查

6.下列哪些人員可以參加執(zhí)業(yè)資格考試？BD

A具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷B具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的C取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿一年的D具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿五年的7、下列哪些是乙型腦炎的病變特點(diǎn)：神經(jīng)細(xì)胞衛(wèi)星現(xiàn)象、噬神經(jīng)細(xì)胞現(xiàn)象、軟化灶、淋巴細(xì)胞呈套袖狀浸潤、膠質(zhì)細(xì)胞結(jié)節(jié)

8、慢性支氣管炎常見的并發(fā)癥是：肺氣腫、支氣管擴(kuò)張

9、與皮膚痛比較，內(nèi)臟痛的特征有：緩慢、持久，定位不精確，可伴有牽涉痛，對(duì)牽拉、痙攣、缺血、炎癥刺激敏感

10、副交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮時(shí)：心率減慢、胃腸運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)、支氣管平滑肌收縮

11、胃的運(yùn)動(dòng)形式有：容受性舒張、蠕動(dòng)

12、人眼看近處物體，所進(jìn)行的調(diào)節(jié)活動(dòng)包括：品狀調(diào)節(jié)、眼球會(huì)聚、角膜變凸

13、甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂

14、需做皮試的是：青霉素、鏈霉素、普魯卡因

15、嗎啡急性中毒的特征是：針尖樣瞳孔、呼吸抑制、昏迷

16、影響健康的因素有：生物因素、環(huán)境因素、心理因素、生活方式、社會(huì)因素

17、目前威脅我國人民健康和生命的主要疾病是：心、腦血管疾病，惡性腫瘤，呼吸系統(tǒng)疾病

18、護(hù)患關(guān)系的特征有：多向人際關(guān)系、專業(yè)性關(guān)系、幫助性關(guān)系、工作關(guān)系