第一篇:共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織
共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團(tuán)是在共產(chǎn)黨及其三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的,1922年五月,在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開第一次全國代表大會(huì),成立了全國統(tǒng)一的組織。如今,已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國各族青年,緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代?”團(tuán)歌響起,讓我意識到中國共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的共青團(tuán)員,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識,在學(xué)習(xí)、工作中,實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性,決不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
第二篇:共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織
共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織,是先進(jìn)性和群眾性的統(tǒng)一,與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)先進(jìn)性和群眾性的階段過程目標(biāo)特征是完全一致的。通過對共青團(tuán)教育引導(dǎo)青年推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的實(shí)證分析,充分認(rèn)識廣大青年在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用,發(fā)揮廣大青年的創(chuàng)造力,促進(jìn)社會(huì)公平公正和誠信建設(shè),為維護(hù)安定團(tuán)結(jié),健全社會(huì)法制,推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞:共青團(tuán)__先進(jìn)性__群眾性__和諧社會(huì)__同一性
一、共青團(tuán)的先進(jìn)性和群眾性與和諧社會(huì)的同一性
共青團(tuán)是先進(jìn)性和群眾性的統(tǒng)一。共青團(tuán)的先進(jìn)性表現(xiàn)為:共青團(tuán)同黨有著密切的聯(lián)系,是黨的有力助手和可靠后備軍;共青團(tuán)擁護(hù)黨的綱領(lǐng),也把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度作為奮斗目標(biāo),是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校;共青團(tuán)由青年中的先進(jìn)分子所組成,是積極、進(jìn)步的政治力量,在我國青年中發(fā)揮著核心作用。共青團(tuán)的群眾性主要表現(xiàn)為:共青團(tuán)是一個(gè)用先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,是黨進(jìn)行青年群眾工作的主要渠道;共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)廣大青年群眾,體現(xiàn)廣大青年意志,代表廣大青年利益的先進(jìn)青年的群眾組織;共青團(tuán)與廣大青年有著密切的聯(lián)系,團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量,團(tuán)的活動(dòng)方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同;共青團(tuán)按照青年特點(diǎn)開展工作,在維護(hù)全國人民總體利益的前提下,代表和維護(hù)青年的具體利益。和諧社會(huì)是“和諧性”和“社會(huì)性”的統(tǒng)一,實(shí)質(zhì)上是先進(jìn)性和群眾性的統(tǒng)一。社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征是:民主法治、公平正義、誠實(shí)友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。主要表現(xiàn)為:社會(huì)系統(tǒng)中的各個(gè)部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。和諧社會(huì)中“和諧性”是指“配合的適當(dāng)和勻稱”,它與“先進(jìn)性”是同一的,至于“社會(huì)性”它與“群眾性”更是完全一致的。社會(huì)是由人群組成的特殊形態(tài)的群體形式,是相當(dāng)數(shù)量的人按照一定規(guī)范發(fā)生相互聯(lián)系的共同體。它的特征之一是具有結(jié)構(gòu)性,其社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)系統(tǒng)的各組成部分或社會(huì)體系中諸要素之間比較持久、穩(wěn)定的相互聯(lián)系模式。社會(huì)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生活等各個(gè)部分都緊密聯(lián)系,互相協(xié)調(diào),整個(gè)社會(huì)才能始終保持有序和諧狀態(tài),社會(huì)才能進(jìn)步,人類才能發(fā)展。群眾是社會(huì)主體構(gòu)成的基礎(chǔ)要素,青年無論是從數(shù)量或是從要素的能動(dòng)性來看,可以毫無疑問地說,占社會(huì)人口49.4xxxx的青年是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生力軍;共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織,是社會(huì)主體基礎(chǔ)要素的中間力量,是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量的黨的助手。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是新時(shí)期黨對廣大青年的要求。共青團(tuán)先進(jìn)性和群眾性統(tǒng)一的職能特征決定了團(tuán)結(jié)教育廣大青年是擔(dān)負(fù)起構(gòu)建和諧社會(huì)生力軍的重任是共青團(tuán)組織的性質(zhì)決定的。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也是共青團(tuán)教育青年的重要內(nèi)容,團(tuán)的先進(jìn)性和群眾性教育與教育廣大團(tuán)員青年構(gòu)建和諧社會(huì)是一致的,對青年進(jìn)行和諧社會(huì)教育是共青團(tuán)教育工作的題中之意。團(tuán)作為黨的助手,與時(shí)俱進(jìn)緊跟黨走,就要把工作視野拓展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面,團(tuán)結(jié)引導(dǎo)青年,成為構(gòu)建和諧社會(huì)的中間力量。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與青年成長是統(tǒng)一的。廣大青年推動(dòng)了和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程,和諧社會(huì)的構(gòu)建也使青年得以更快成長,兩者互為因果,相互促進(jìn)。青年活動(dòng)是社會(huì)活動(dòng)的重要部分,既反映青年與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系,也反映了青年成長與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。共青團(tuán)引導(dǎo)青年成長,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,廣大青年的教育以團(tuán)的先進(jìn)性為保證,以群眾性為基礎(chǔ);和諧社會(huì)的教育同樣以先進(jìn)性為保證,以群眾性為基礎(chǔ)。堅(jiān)持先進(jìn)性,群眾性才有正確的政治方向;注重群眾性,先進(jìn)性才有廣泛的作用。致力于和諧社會(huì)教育,共青團(tuán)才能與時(shí)俱進(jìn),既起到黨的助手和后備軍的作用,擔(dān)負(fù)起推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的歷史重任,又達(dá)到引導(dǎo)青年不斷成長的目標(biāo)。
二、團(tuán)的“兩性”對社會(huì)進(jìn)步作用的實(shí)證分析
1.新民主主義革命時(shí)期。1922年5月,中國社會(huì)主義青年團(tuán)成立后,青年團(tuán)就帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員積極投身到反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭中,各地團(tuán)組織積極響應(yīng)黨的號召到廣大青年中去宣傳革命道理,引導(dǎo)青年積極參加國民革命。
1925年1月,中國社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)以后,按照黨的要求,團(tuán)組織發(fā)動(dòng)組織學(xué)生和青年工人積極參加游行、示威和罷工、罷課,揭露帝國主義的暴行的斗爭。北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,廣大團(tuán)員青年在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下,參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的三次武裝起義,協(xié)助黨建立農(nóng)會(huì),積極發(fā)動(dòng)和組織青年參加農(nóng)民武裝,斗爭土豪劣紳,為推動(dòng)全國革命形勢的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
1927年4月,為推動(dòng)民主政權(quán)的建立,團(tuán)的“四大”后,廣大青年團(tuán)員積極領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)青年群眾,參加了爭取革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭。促進(jìn)了工農(nóng)和小資產(chǎn)者的聯(lián)合,推進(jìn)了民主政權(quán)的建立進(jìn)程。
1928年7月,團(tuán)的“五大”根據(jù)黨的“八七”會(huì)議
精神,提出了團(tuán)結(jié)更廣大的勞動(dòng)青年在黨的周圍,積極參加土地革命斗爭,參加紅軍和革命武裝,把為建立工農(nóng)政權(quán)而奮斗作為團(tuán)的基本任務(wù)。廣大團(tuán)員青年積極投身到了土地革命戰(zhàn)爭和革命根據(jù)地的建設(shè)中,參加打土豪、分田地,開展為紅軍運(yùn)送糧食、槍械、縫制軍衣等活動(dòng)。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,積極開展青年抗日運(yùn)動(dòng),無數(shù)革命青年貢獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。抗戰(zhàn)勝利后,各地團(tuán)組織動(dòng)員廣大青年積極參軍支前,參加反霸、減租和土改斗爭,在青年中涌現(xiàn)出了劉胡蘭、董存瑞等英雄。
青年在民主革命的艱苦斗爭中不斷成長,作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量中的一個(gè)重要方面軍,為推動(dòng)新民主主義革命進(jìn)入到一個(gè)新的階段——社會(huì)主義,為新中國的建立做出了重要貢獻(xiàn)。
2.社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。1949年10月新中國成立后,根據(jù)黨的要求,共青團(tuán)把建設(shè)社會(huì)主義、鞏固人民民主專政作為主要任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年勤奮勞動(dòng),艱苦創(chuàng)業(yè),投入到社會(huì)主義革命和建設(shè)中。
在土地改革中,廣大團(tuán)員青年帶頭宣傳執(zhí)行黨的方針政策,投入到摧毀農(nóng)村封建制度的斗爭中,成為鞏固農(nóng)村人民民主政權(quán)的一支重要力量。在推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中,廣大團(tuán)員積極參加愛國主義勞動(dòng)競賽和群眾性增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng),涌現(xiàn)出一大批青年勞動(dòng)模范和生產(chǎn)能手。在抗美援朝斗爭中,廣大團(tuán)員青年踴躍參加中國人民志愿軍,用青春和熱血奪取了抗美援朝的勝利。
在我國國民經(jīng)濟(jì)過渡時(shí)期,共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)各族青年為建設(shè)祖國而忘我勞動(dòng)和發(fā)奮學(xué)習(xí)。各級團(tuán)組織先后在廣大青年中開展了“爭做一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)積極分子”、“為社會(huì)主義建設(shè)立功”等活動(dòng)。通過組織青年突擊隊(duì),開展勞動(dòng)競賽等活動(dòng),發(fā)揮了團(tuán)組織的先進(jìn)性和群眾性作用,推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)過渡轉(zhuǎn)型。
進(jìn)入60年代,共青團(tuán)在全國青年中開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年在平凡的崗位上干一行、愛一行,甘為革命的“螺絲釘”,樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高精神,雷鋒式先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn),開創(chuàng)了社會(huì)主義的一代新風(fēng)。
這一階段,共青團(tuán)發(fā)揮了先進(jìn)性和群眾性的積極作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年,推動(dòng)了我國社會(huì)從新民主主義到社會(huì)主義的歷史性轉(zhuǎn)變。mzd說:“無論工廠、農(nóng)村、軍隊(duì)、學(xué)校的革命事業(yè),沒有青年就不能勝利?!豹?/p>
3.改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。黨的十一屆三中全會(huì)后,我國進(jìn)入到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化階段,廣大團(tuán)員青
年積極擔(dān)負(fù)起了時(shí)代賦予的重任,在推動(dòng)社會(huì)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中,勤奮勞動(dòng),開創(chuàng)新風(fēng),刻苦學(xué)習(xí),建功立業(yè)。
改革之初,在農(nóng)村青年中廣泛開展“一團(tuán)兩戶”、“助耕包產(chǎn)”等活動(dòng),鼓勵(lì)青年帶頭人實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),有力地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。企業(yè)團(tuán)組織組織青年承包突擊隊(duì),推進(jìn)企業(yè)改革等,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了生力軍作用。
1988年5月,團(tuán)“十二大”為貫徹黨的基本路線,各級團(tuán)組織緊緊圍繞深化改革、擴(kuò)大開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)這條主線,落實(shí)思想教育、勞動(dòng)創(chuàng)造、社會(huì)監(jiān)督三項(xiàng)任務(wù),全面實(shí)施跨世紀(jì)青年文明工程和跨世紀(jì)青年人才工程。團(tuán)組織廣泛開展了“為重點(diǎn)工程獻(xiàn)青春”、“五小”競賽、培養(yǎng)科技星火帶頭人、“五講四美”、“綜合包產(chǎn)”、希望工程等活動(dòng),數(shù)以萬計(jì)的新長征突擊手,在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了榜樣的作用,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的全面進(jìn)步。進(jìn)入新世紀(jì)以來,廣大團(tuán)員青年貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在投身公益性社會(huì)活動(dòng)中,發(fā)揮團(tuán)員青年構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的作用;在參與社會(huì)主義文化建設(shè)中,發(fā)揮團(tuán)員青年發(fā)展先進(jìn)文化的作用;在參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)實(shí)踐中,發(fā)揮團(tuán)員青年發(fā)展政治文明的作用;在投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,發(fā)揮團(tuán)員青年促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
三、共青團(tuán)在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
1.教育引導(dǎo)青年激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)既是過程又是目標(biāo),必須調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮各方面的創(chuàng)造活力。共青團(tuán)要教育引導(dǎo)青年,在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)過程中,繼續(xù)發(fā)揮生力軍作用。
教育青年養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”習(xí)慣。樹立“創(chuàng)新思維”理念。人類的發(fā)展靠創(chuàng)新,只有將一切勞動(dòng)、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā),社會(huì)才能進(jìn)步。青年只有不斷地學(xué)習(xí),吸取新知識、新技能、新文化,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,才能不斷創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)的世界觀、方法論分析和解決問題的能力,在構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中,努力學(xué)習(xí),注重創(chuàng)新,激發(fā)活力,帶領(lǐng)青年在理論與實(shí)踐相結(jié)合等活動(dòng)中,為理論創(chuàng)新、技能創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
投身構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。共青團(tuán)要充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用,大力開展企業(yè)青工創(chuàng)新創(chuàng)效、農(nóng)村青年增收致富、大學(xué)生素質(zhì)拓展等活動(dòng),幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;要充分發(fā)揮開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng),動(dòng)員廣大青少年積極參與青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護(hù)母親河、手拉手等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營造文明、平等、寬容、和諧的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),積極參與社會(huì)建設(shè)和管理。
2.教育引導(dǎo)青年促進(jìn)社會(huì)公平和正義。促進(jìn)社會(huì)公平和正義,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。由于經(jīng)濟(jì)超高速發(fā)展,在社會(huì)上、文化上、道德上存在失衡的問題。共青團(tuán)就要在促進(jìn)社會(huì)公平和正義上發(fā)揮主力軍作用。
從理論認(rèn)識角度,構(gòu)建正確理解公平和正義框架。共青團(tuán)要教育青年正確理解公平和正義,主要表現(xiàn)在切實(shí)保證社會(huì)成員的基本權(quán)利,實(shí)現(xiàn)社會(huì)各個(gè)階層、各個(gè)群體之間的良性互動(dòng),消除或緩解社會(huì)各個(gè)階層、各個(gè)群體之間的不滿和抵觸,避免相互之間的惡性互動(dòng),推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。
從提高效率角度,搭建實(shí)現(xiàn)公平和正義教育平臺。要教育引導(dǎo)青年在任何工作中注重效率優(yōu)先,以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效率的提高。在工作中講效率、在生活中講效率、在學(xué)習(xí)中講效率。在堅(jiān)持效率優(yōu)先的同時(shí),還必須兼顧公平,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,推動(dòng)社會(huì)各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。
從競爭就業(yè)角度,確立實(shí)現(xiàn)公平和正義就業(yè)觀念。共青團(tuán)要引導(dǎo)青年確立正確的公平競爭意識,在競爭中逐步推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。教育引導(dǎo)青年牢固樹立自主擇業(yè)、自謀職業(yè)、競爭就業(yè)的觀念。共青團(tuán)就要帶領(lǐng)他們率先樹立職業(yè)平等的觀念,教育青年大膽地到基層去發(fā)展。教育青年遵循社會(huì)地位變化的公平合理原則,在貢獻(xiàn)社會(huì)中提升自己的價(jià)值。
3.教育引導(dǎo)青年增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識和誠信意識。社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該建立在有序、誠信的基礎(chǔ)上。共青團(tuán)要成為加強(qiáng)法制宣傳教育,傳播法律知識,弘揚(yáng)法治精神的排頭兵,帶頭維護(hù)憲法和法律至高無上的權(quán)威。增強(qiáng)青年的法律意識和誠信意識的教育是和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。
深化對可塑性強(qiáng)的青年的法律和誠信教育,從青年基本人格教育入手,突出青年特點(diǎn),注重實(shí)施環(huán)節(jié),找準(zhǔn)教育途徑,使他們樹立公民意識和法制觀念,從整體上全面提高青年法律意識和誠信意識。如團(tuán)×××委在廣大團(tuán)員青年中開展的“信用貴州”、“青年文明號優(yōu)質(zhì)服務(wù)促假日經(jīng)濟(jì)”、“青年文明號百城萬店無假貨活動(dòng)”等。根據(jù)青年法制教育的總體目標(biāo),設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)青年法律和誠信意識的活動(dòng)。
培養(yǎng)和教育青年樹立公民意識、誠信意識和法制觀念,提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。教育青年牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,以真誠的言行對待他人,堅(jiān)持求知與修養(yǎng)相結(jié)合,將個(gè)人的理想追求與國家、民族、人民的追求統(tǒng)一起來,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。
4.教育引導(dǎo)青年維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中,社會(huì)組織是聯(lián)系政府和人民群眾的橋梁與紐帶,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“安全閥”。共青團(tuán)要在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中,教育引導(dǎo)青年,發(fā)揮生力軍作用。
教育青年崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。利用青年樂于接受的互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等新型傳媒手段,加強(qiáng)對青年的教育引導(dǎo)。與執(zhí)法部門聯(lián)手,在全國實(shí)施的“青少年新世紀(jì)讀書活動(dòng)”中,大力開展“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、與封建迷信活動(dòng)決裂”等系列活動(dòng),努力促進(jìn)青年綜合素質(zhì)的提高。
引導(dǎo)青年勤勞致富,全面推進(jìn)小康建設(shè)。和諧社會(huì)需要有豐富的物質(zhì)財(cái)富,青年無論在社會(huì)進(jìn)步的各階段一直是生產(chǎn)建設(shè)的突擊隊(duì)。團(tuán)組織要引導(dǎo)青年要從國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的高度,以時(shí)不待我的緊迫感,以奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,帶領(lǐng)青年勤勞致富,創(chuàng)造更加豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富,全面推進(jìn)小康建設(shè)。團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大青年積極投身社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)。
倡導(dǎo)青年平等友愛,建立和諧的人際關(guān)系。和諧社會(huì)要求人們互相尊重,平等友愛,融洽和諧。共青團(tuán)要教育青年尊重人、關(guān)心人,建立一種平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的關(guān)系,尤其要發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,保護(hù)兒童,尊重婦女,尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人,關(guān)心幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人。同時(shí),在構(gòu)建和諧社會(huì)中,要充分發(fā)揮團(tuán)組織與群眾零距離的優(yōu)勢,當(dāng)社會(huì)矛盾產(chǎn)生時(shí),團(tuán)組織要充當(dāng)化解矛盾的潤滑劑、稀釋劑,引導(dǎo)廣大青年群眾做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的模范。
第三篇:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織
敬愛的團(tuán)組織: 我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我現(xiàn)在是陜師大附中初2013屆11班的學(xué)生,曾于西安市大雁塔小學(xué)04級8班就讀,并在2005年加入中國少年先鋒隊(duì)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用,在維護(hù)國家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益,圍繞黨的中心任務(wù),開展適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng),關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為青年服務(wù),向黨和政府反映青年的意見和要求,開展社會(huì)監(jiān)督,同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭,保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長。
我們團(tuán)員應(yīng)做到努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕,不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請,使我成為一名光榮的共青團(tuán)員,我將按照團(tuán)的章程,認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮
申請人:陜西師大附中初二11班李艷琪
2012年 3月 26日
第四篇:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進(jìn)青年的群眾組織
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍。大學(xué)里一個(gè)團(tuán)員可以做好多的事.來發(fā)揮自己應(yīng)有的能力.幫助老師的工作.為同學(xué)服務(wù).促進(jìn)集體團(tuán)結(jié).因此在這為期一個(gè)月的團(tuán)校教育中我感慨良多。
‘當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢’‘大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)要求和處理同學(xué)之間的關(guān)系’‘團(tuán)隊(duì)精神’從中我學(xué)到好多東西,我也從中得到一些結(jié)論和自己的看法。
聽了方建書記對‘當(dāng)代大學(xué)生面臨的形勢與任務(wù)’后,我明白了很多道理?,F(xiàn)在的就業(yè)形式如此嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)率一直下降,為此我們就要努力打造自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展?如何畢業(yè)后能有立足社會(huì)之地?只有自己去創(chuàng)新培養(yǎng)自己的才能,提高個(gè)人能力與應(yīng)變社會(huì)發(fā)展的規(guī)律的能力。為何在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,有人能順利找到工作,有人能夠在這次危機(jī)中找到機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有人連飯碗也沒有???那就要重新的審視自己一下。你的大學(xué)生活是在虛度還是你在游戲人生。我現(xiàn)在就要做有目標(biāo)的人,在大學(xué)里學(xué)的知識不一定在社會(huì)上都用上,但最重要的是你能將你學(xué)到的知識來改變你具有適應(yīng)社會(huì)的能力。這種轉(zhuǎn)變也能力的體現(xiàn)也你的人生價(jià)值的體現(xiàn)。為此我們在大學(xué)里,要具有就業(yè)觀,當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)里的那一刻,你要想到你三年之后你如何走出這所大門。
作為一名學(xué)生干部,我也懂得了如何做好很好的處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的,是平等的,只是分工不同,具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,和他們一起討論問題,及時(shí)聽取他們的意見和建議。關(guān)心,愛護(hù)學(xué)生,注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心,愛護(hù),幫助同學(xué)。要待人寬厚,盡力為同學(xué)們排憂解難,以身作則,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于要求自己,并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)以身作則,在各方面起表率作用,做同學(xué)的榜樣,堅(jiān)持對的,改正錯(cuò)的.這樣的學(xué)生干部才會(huì)在同學(xué)中有感召力。堅(jiān)持原則,靈活機(jī)動(dòng)。堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅(jiān)持則,勇于同一切不良行為做斗爭,對錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié),決不讓步,決不能任其泛濫。
大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),要樹立堅(jiān)定的理想。理想是我們的精神支柱和力量源泉,是我們安身立命的依托,是目標(biāo),是方向。我們要把自己培養(yǎng)鍛煉成跨世紀(jì)優(yōu)秀人才,必須樹立堅(jiān)定的理想。一定要有種鄭板橋所說的“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)?!钡木?。我們應(yīng)珍惜在校機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識,市場經(jīng)濟(jì)知識,現(xiàn)代管理知識,歷史法律和業(yè)務(wù)知識,結(jié)合自己條件和本職工作,找準(zhǔn)努力的方向,把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合.作為大學(xué)生只具有知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,畢竟我們是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里面,我們將面臨一系列的問題,這就要求我們必須有過強(qiáng)的心理素質(zhì),遇事沉著冷靜,三思而后行,把事情做的盡量合理完善。面對困難不畏頭畏尾,面對成功要保持清醒的頭腦。面對生活要有健康、積極的態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)美麗的人生。最后,要有吃苦精神。大學(xué)是一個(gè)特殊的熔爐,它沒有中學(xué)的死板,在這里有的是自由的空氣。我們可以為自己的明天定做一個(gè)美好的未來,付出,這可能是一個(gè)人生活中永遠(yuǎn)不變的真理,一個(gè)人如果不懂得付出,便不懂得生活,沒有付出的收獲是淺薄的。付出便意味著艱辛,但我們必須學(xué)會(huì)吃苦。吃苦可以使一個(gè)人學(xué)會(huì)去承受,現(xiàn)在我們的肩上承載的是我們的理想,是家人的期望,如果我們不能承受它的重量,那我們便沒有上大學(xué)的理由?;蛟S你曾經(jīng)迷茫過,但不要因你的迷茫而自責(zé),我們不可在迷茫中生活,拭干臉龐的汗滴,讓我們重新建立我們的人生坐標(biāo),在這個(gè)通向未來人生道路上走的堅(jiān)定,走的自信!做為學(xué)生干部,團(tuán)隊(duì)精神是不能少的,要知道一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的成功之處在于團(tuán)隊(duì)精神的支撐。團(tuán)隊(duì)精神對任何一個(gè)組織來講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn),也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
通過對團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們積極地投身于大學(xué)生活中,才能走好這一步。在實(shí)踐中,難免會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的地方和錯(cuò)誤的地方,我們必須能夠客觀的認(rèn)識它們,積極的改正它們要細(xì)心的總結(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉和實(shí)踐,我們必然會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),及時(shí)地總結(jié)才能更好的走好這一步,才能有一個(gè)美好而又充實(shí)的大學(xué)生活。
共青團(tuán)的性質(zhì)是什么?
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團(tuán)員必須履行下列義務(wù):
(一)努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人民的利益,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
(四)接受國防教育,增強(qiáng)國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求。(六)開展批評和自我批評,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)
我們重視少年團(tuán)校,是因?yàn)樗诩訌?qiáng)中學(xué)團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)、提高團(tuán)員素質(zhì)方面作用重大。具體表現(xiàn)在以下方面:
一、少年團(tuán)校使中學(xué)團(tuán)組織在校內(nèi)有了穩(wěn)固的陣地和依托。抓基礎(chǔ)建設(shè)是中學(xué)團(tuán)組織賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。少年團(tuán)校為我們提供了可資操作的具體途徑,建立起牢固的物質(zhì)依托,從而改變了以往中學(xué)團(tuán)的工作缺乏穩(wěn)定的陣地和必要的組織形式,思想教育缺乏連續(xù)性和針對性的缺陷。有效地調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,充分發(fā)揮了團(tuán)組織的優(yōu)勢,成為學(xué)校德育工作中一支不可忽視的力量。
二、少年團(tuán)校是進(jìn)行團(tuán)前教育、提高團(tuán)員素質(zhì)的好陣地。建立少年團(tuán)校的目的就是要搞好團(tuán)隊(duì)銜接,加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大學(xué)生骨干隊(duì)伍。
三、少年團(tuán)校有利于形成激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。創(chuàng)建少年團(tuán)校強(qiáng)化了團(tuán)組織的育人功能。對于廣大團(tuán)員青年產(chǎn)生一種激勵(lì)效應(yīng),有利于充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)模范作用,增加團(tuán)組織的吸引力和戰(zhàn)斗力。總之,我們認(rèn)為少年團(tuán)校工作是共青團(tuán)組織工作的重要組成部分。它將隨著時(shí)代的發(fā)展起到更深遠(yuǎn)的作用。
我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有著在開創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望。在實(shí)踐“三個(gè)代表”,保持黨員的先進(jìn)性的背景下,我們反問自己:我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢下,應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動(dòng)力源泉,我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進(jìn),團(tuán)員干什么?團(tuán)員應(yīng)
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進(jìn)性,不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要性,不斷學(xué)習(xí),缺什么,補(bǔ)什么。用行動(dòng)去學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,去踐行“三個(gè)代表”,用我們年輕人的激情去工作。
2、加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起,把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織是生活過好:堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng),使團(tuán)員意識轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),在開展活動(dòng)時(shí),要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo),保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn),團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐,年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。正如列寧曾說過,青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí),是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。
4、要抓住工作重點(diǎn),注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,將每一項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,開張豐富多彩色的活動(dòng),如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識競賽,在板報(bào)上開辟學(xué)習(xí)園地和活動(dòng)專欄,并可在團(tuán)員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),向做的好的優(yōu)秀團(tuán)員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識,以認(rèn)識促進(jìn)自己的行動(dòng)。干好每一項(xiàng)上級交與的任務(wù),用行動(dòng)向當(dāng)組織證明自己的思想,用行動(dòng)向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念,使自身完成從團(tuán)員到黨員的質(zhì)變。
當(dāng)然,我們也不能忘記我們最基本的義務(wù):按期交納團(tuán)費(fèi)。這是團(tuán)員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團(tuán)員應(yīng)該做到的最基本的任務(wù)。
第五篇:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)全國各族青年,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會(huì)主義制度,發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用,為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會(huì)以來,共青團(tuán)根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)開展工作,為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),促進(jìn)了青年一代的健康成長。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人,不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極推動(dòng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)加強(qiáng)思想政治工作,堅(jiān)持對青年的教育和引導(dǎo),組織青年學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,社會(huì)主義道德教育,近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強(qiáng)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神,樹立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對團(tuán)員還必須進(jìn)行中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。努力幫助青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕,不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性,組織青年參加改革開放和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐,促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念,掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式,誠實(shí)勞動(dòng),勇于創(chuàng)新,為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)綜合國力,提高人民生活水平,實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用,積極協(xié)助政府管理青年事務(wù),在維護(hù)國家和人民利益的同時(shí)代表和維護(hù)青年的具體利益,圍繞黨的中心任務(wù),開展適合青年特點(diǎn)的獨(dú)立活動(dòng),關(guān)心青年的工作、學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為青年服務(wù),向黨和政府反映青年的意見和要求,開展社會(huì)監(jiān)督,同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭,保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)高舉愛國主義旗幟,堅(jiān)決維護(hù)和發(fā)展全國各族青年之間的團(tuán)結(jié)友愛,加強(qiáng)同香港特別行政區(qū)青年同胞、澳門特別行政區(qū)青年同胞、臺灣青年同胞和海外青年僑胞的團(tuán)結(jié),按照“一國兩制”的方針,共同促進(jìn)香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán),堅(jiān)持和平友好、獨(dú)立自主、相互學(xué)習(xí)、平等合作、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上,積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系,反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)世界和平,促進(jìn)人類進(jìn)步。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)要完成現(xiàn)階段的基本任務(wù),必須以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),生動(dòng)活潑、富于創(chuàng)造性地開展工作,把共青團(tuán)建設(shè)成為團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心。團(tuán)的建設(shè)必須貫徹以下基本要求:
(一)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想和行動(dòng),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)的各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心;必須把堅(jiān)持改革開放和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則統(tǒng)一起來,使黨的基本路線在團(tuán)的工作中得到全面貫徹。
(二)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中,使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃。
(三)堅(jiān)持先進(jìn)性與群眾性的統(tǒng)一。教育、引導(dǎo)青年堅(jiān)定正確的政治方向,發(fā)揮團(tuán)員的模范作用;廣泛團(tuán)結(jié)青年,與青年保持密切的聯(lián)系。
(四)堅(jiān)持把竭誠服務(wù)青年作為團(tuán)的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),更好地吸引和凝聚青年。
(五)堅(jiān)持民主集中制。民主集中制是共青團(tuán)根本的組織原則。要充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)保障團(tuán)員的民主權(quán)利。要實(shí)行正確的集中,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,保證團(tuán)的決議得到有效的貫徹執(zhí)行。
(六)堅(jiān)持不懈地抓好基層建設(shè)。基層組織是團(tuán)的一切工作的基礎(chǔ)。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要確立基層第一的觀念,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、求實(shí)的作風(fēng),深入基層,服務(wù)基層,不斷增強(qiáng)基層活力。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)受中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)的地方組織和基層組織受同級黨的委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)受團(tuán)的上級組織領(lǐng)導(dǎo)。編輯本段第一章 團(tuán)員
第一條 年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中國青年,承認(rèn)團(tuán)的章程,愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的,可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)員年滿二十八周歲,沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù),應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。
團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍,年滿二十八周歲,沒有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù),不再保留團(tuán)籍。
第二條 團(tuán)員必須履行下列義務(wù):
(一)努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人民的利益,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
(四)接受國防教育,增強(qiáng)國防意識,積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評,勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。