第一篇：2014 英語(yǔ)中考注意事項(xiàng)

2014 英語(yǔ)中考注意事項(xiàng)

讓我們來(lái)回顧一下前段時(shí)間我們做題時(shí)積累下來(lái)的做題寶貴經(jīng)驗(yàn)：

一、什么都不用想，先在答題卡上寫(xiě)好姓名、考號(hào)再說(shuō)。

二、拿到試卷后，通纜全卷，心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄。

三、各大題做題經(jīng)驗(yàn)：

1、聽(tīng)力：抓緊時(shí)間預(yù)判題目：在問(wèn)卷上劃好關(guān)鍵詞。聽(tīng)取信息題要預(yù)判好詞性，動(dòng)詞和名詞的正確形式是重點(diǎn)檢查對(duì)象，除了可以通過(guò)聽(tīng)，還可以通過(guò)上下文來(lái)判斷。

2、單項(xiàng)選擇題：無(wú)論題目是難還是易，都得沉得住氣，把題目與選項(xiàng)的內(nèi)容看完后再作出選擇，千萬(wàn)不要心浮氣躁或趕時(shí)間而丟失寶貴的分?jǐn)?shù)。

3、考前一晚可以重溫一下08-12年的中考閱讀題型或做一兩道題來(lái)保持手感。遇到自己糾結(jié)的題目不要花太多的時(shí)間，大膽的往前走，選擇先做其他題目，或回過(guò)頭來(lái)，會(huì)有靈感。

4、主題：建議先看選項(xiàng)，找到關(guān)鍵詞，再有針對(duì)性地看內(nèi)容。但注意在找關(guān)鍵詞之余，盡量通讀全文，保證零失誤。

5、綜合填空：通過(guò)理解全文，在上下文找線(xiàn)索，要多從詞性、時(shí)態(tài)，固定搭配去考慮答案。特別是動(dòng)詞和名詞要注意其正確形式。

6、完成句子：分四步走：1）中文關(guān)鍵詞，2）讀完整個(gè)英語(yǔ)句子，找出英語(yǔ)關(guān)鍵詞，3）填空，4）再把整個(gè)英語(yǔ)句子默讀一次。

7、回答問(wèn)題：建議先看作文題，再看回答問(wèn)題答案，再看文章，這樣可以提高做題的針對(duì)性和效率。

回答問(wèn)題要注意字跡工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要清晰。答案長(zhǎng)的話(huà)一定要按照“先緊后松”的辦法安排好布局，一定要把答案寫(xiě)在規(guī)定的位置，否則答案無(wú)效。這道題最容易出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，所以有時(shí)間一定要檢查有沒(méi)有抄錯(cuò)、抄漏單詞，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和時(shí)態(tài)等。

8.作文：

1）認(rèn)真審題，明確信息點(diǎn)。審題過(guò)程中寫(xiě)好關(guān)鍵詞。

2）找準(zhǔn)主語(yǔ)，及其代詞，兩者之間的數(shù)量要一致。這點(diǎn)可以提高連貫性的得分。

3）不要忽略已給出的前后句的信息內(nèi)容，你的文章要與前后句有銜接關(guān)系。

4）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，條理清晰，句子簡(jiǎn)練，字跡清晰，連詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范使用。

5）若要表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，注意要使用關(guān)鍵詞來(lái)抓老師眼球。

6）檢查信息點(diǎn)是否完整，代詞使用是否數(shù)量一致，單詞拼寫(xiě)，時(shí)態(tài)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。

7）考前一晚可以回一下我們寫(xiě)過(guò)的幾篇范文，復(fù)習(xí)一下寫(xiě)作文的感覺(jué)。

切記：除聽(tīng)力外，其他選項(xiàng)一定要做一題涂一題，做題按照“先易后難，先熟后生”的原則進(jìn)行作答。

心態(tài)沉著冷靜，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，正常發(fā)揮，NO PROBLEM!GOOD LUCK TO YOU！!

第二篇：中考英語(yǔ)注意事項(xiàng)

中考英語(yǔ)注意事項(xiàng)

一、書(shū)面表達(dá)（英語(yǔ)寫(xiě)作）書(shū)面表達(dá)現(xiàn)在是英語(yǔ)考試中的一個(gè)重要題目，用英文寫(xiě)作不同于用母語(yǔ)那樣得心應(yīng)手，常常會(huì)受到生詞、語(yǔ)法、慣用法的限制，但只要同學(xué)們平時(shí)注意兩種語(yǔ)言的異同性，抓住寫(xiě)作要點(diǎn)，也可妙筆生花。

英語(yǔ)寫(xiě)作的通常有三種類(lèi)型：看圖，書(shū)信和提綱作文。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意以

下幾點(diǎn)：

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)。記敘一件事要用過(guò)去時(shí)；寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱(chēng)要一致，首尾呼應(yīng)。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而不愿使用熟悉的常用詞，去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果適得其反，使文章

顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出。

3、注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié)，不要望文生義

或一味生搬硬套，只會(huì)鬧出笑話(huà)。

4、特別要注意書(shū)寫(xiě)、字?jǐn)?shù)。在有把握的情況下，學(xué)會(huì)用一些優(yōu)美的句子。不一定多用，少用有時(shí)也能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，不要因噎廢食，因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞貧泛、言之無(wú)物，要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底。

二、聽(tīng)力 聽(tīng)力題一般包括五個(gè)題型，即聽(tīng)句選圖；聽(tīng)錄音選擇正確答語(yǔ)；根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，選擇最佳答案；根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤或選擇正確答案； 聽(tīng)

短文填空。

做聽(tīng)力題時(shí)歸納起來(lái)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、要有良好的心理準(zhǔn)備，克服焦慮情緒，注意力集中，沉著鎮(zhèn)定。

2、要會(huì)利用試題間隔的時(shí)間，迅速瀏覽各題的供選項(xiàng)，抓住細(xì)節(jié)，排除干

擾，強(qiáng)化記憶，積極預(yù)測(cè)，大膽推理。

3、要養(yǎng)成邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣，尤其是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如：時(shí)間、地點(diǎn)、起因，結(jié)果，年齡、價(jià)格和一些數(shù)據(jù)等等。

4、注重對(duì)話(huà)或短文的整體理解。不要因?yàn)閭€(gè)別單詞沒(méi)有聽(tīng)清楚而糾纏，影

響進(jìn)度、影響情緒。

5、大多數(shù)聽(tīng)力材料均聽(tīng)兩遍，聽(tīng)第一遍時(shí)側(cè)重整體理解；聽(tīng)第二遍后才選

擇答案也不遲。不要匆忙下筆。

6、在修改答案時(shí)，要慎之又慎，沒(méi)有絕對(duì)的把握不要修改，最初的選擇往

往是正確的三、完型填空 英語(yǔ)完型填空題一般有兩種，一是考詞法，二是考句法。

做完型填空應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

1、適用是做好填詞的前提，要從全文的內(nèi)容出發(fā)，前后上下聯(lián)系起來(lái)考慮，避免只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯(cuò)誤。

2、要善于從中同樣結(jié)構(gòu)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)中尋找線(xiàn)索，從中得到提示或啟發(fā)，幫

助確定應(yīng)填的詞形或詞性，避免想當(dāng)然地隨意亂填。

3、填詞一定要注意，給你名詞時(shí)，有可能是名詞的復(fù)數(shù)形式；給你的形容詞或副詞，應(yīng)考慮比較等級(jí)；若填動(dòng)詞，要注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)；如果是介詞或連詞，除考慮上下文內(nèi)容外，還要注意和其他 固定搭配和習(xí)慣用法；開(kāi)

頭時(shí)還要注意大寫(xiě)。

四、閱讀理解

(一)直接理解性題目：這種題目比較簡(jiǎn)單，只要通讀全文，理解大意，即可

答題

(二)語(yǔ)義理解性題目：題目要求對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類(lèi)題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。

(三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后，才能找到答案。有時(shí)甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推

理，才能獲得正確答案。

(四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章作出歸納、概括或評(píng)價(jià)。解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語(yǔ)而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問(wèn)題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專(zhuān)業(yè)

知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息

五、單項(xiàng)選擇 單項(xiàng)選擇是一種容量大、考查面廣的題型。它可集中考查詞法、句法、語(yǔ)法知識(shí)。因此在各級(jí)各類(lèi)考試中，單項(xiàng)選擇是必不可少的題型。

要做好單項(xiàng)選擇題，首先必須熟練掌握句型、固定搭配、習(xí)慣用法、語(yǔ)法等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。還應(yīng)該了解一些解題技巧，提高解題的綜合能力。解答單項(xiàng)選擇題，一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段 :閱讀審題——觀(guān)察分析——選擇判

斷——復(fù)查驗(yàn)證。

做選擇這樣的題一般都會(huì)提到六種方法：直接法，關(guān)鍵詞法，類(lèi)推法，前后照應(yīng)法，排除法和交際法。而在這我說(shuō)一說(shuō)特別情況的答題方法。

1、暗示。有的題目，我們從中就可以找到其暗示的答語(yǔ)。如：

---_______ do you go to cinema?

---Twice a month.2、思維定式。英語(yǔ)中有些看似固定的搭配，但不能有時(shí)候我們?cè)谧?/p>

題時(shí)不能老用這種思維定式。

1）There are a lot ________ people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more

2)Shanghai if larger than _______ city in France.(China)

A.anyB.any other

3)______ of the twins is in my class.A.TallerB.The taller3、習(xí)慣用語(yǔ)，排除母語(yǔ)干擾

---Your coat is very beautiful.---_______.A.Yes.B.No.C.Thank you.4、特殊語(yǔ)法現(xiàn)象

1)He will ring you up as soon as he ______there tomorrow.A.will getB.getC.getsD.got

2)He told us that the sun ______ in the east.A.roseB.riseC.risesD.will rise5、其它學(xué)科的影響

The PLA was founded ______.A.on Aug.1,1927B.1927,Aug.1C.in Aug.1,19276、方位

in ,on ,to7、年和錢(qián)做主語(yǔ)，按單數(shù)

Ten years is a short time, so you have to study hard.8、there be

明天有一個(gè)會(huì)議。

There is going go have a meeting tomorrow.9、習(xí)慣用語(yǔ)

be busy doing(finish, practice,feel like,be used to …..)

look forward to doing

make a contribution to doing

第三篇：中考英語(yǔ)作文注意事項(xiàng)

一、縱觀(guān)近年各地中考英語(yǔ)寫(xiě)作題，題材一般是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、寫(xiě)景、日記、書(shū)信、通知、便條等文體。一般來(lái)說(shuō)，不同的寫(xiě)作題材，它的人物，時(shí)間，寫(xiě)作的重點(diǎn)也是不盡相同的。下面結(jié)合一些常見(jiàn)的題型介紹一下寫(xiě)作的注意事項(xiàng)以及寫(xiě)作技巧。

1、以圖表提供情景的作文要以“讀”為主，首先要讀懂圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間、編碼、序號(hào)以及相互間的變化關(guān)系，對(duì)所給的信息加以分析、推斷、篩選、概括、去粗取精；在寫(xiě)作時(shí)目的要明確，要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，尤其是圖表中的數(shù)據(jù)、時(shí)間等不得有誤。

2、以圖畫(huà)提供情景的作文應(yīng)以“看”為主，通過(guò)細(xì)心觀(guān)察圖中的人物、景物、文字、環(huán)境、數(shù)字等，弄清寫(xiě)作的意圖，通過(guò)分析思考把握邏輯聯(lián)系，找出主題并借助所給的文字，把圖中的信息轉(zhuǎn)化成文章，但要注意，文章不能停留在圖畫(huà)的淺表，而要表達(dá)出提供情景的意圖和內(nèi)涵。

3、以提綱提供情景的作文。這種形式本身的要點(diǎn)已經(jīng)很明確，重點(diǎn)也很突出，只要把各個(gè)提綱加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語(yǔ)法規(guī)則的正確性，就不會(huì)造成審題不清而偏離主題，但要注意，文章必須覆蓋所提供的各個(gè)提綱的要點(diǎn)。

4、以書(shū)信格式提供情景的作文。首先要了解書(shū)信的格式，英文書(shū)信格式與中文有所不同，(1)、一般在信紙的右上角寫(xiě)上寫(xiě)信人的地址和日期，地址應(yīng)按從小到大的順序排列；

(2)、左邊頂格寫(xiě)上收信人的姓名；(3)、正文部分；(4)、祝愿的話(huà)；(5)、寫(xiě)信人簽名。信的內(nèi)容一定要按所給的要求寫(xiě)，不要漏寫(xiě)。

二、各地的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略有差異，但是都包括以下幾個(gè)方面：整體印象、語(yǔ)言表達(dá)、詞數(shù)規(guī)定等幾方面內(nèi)容。我們?cè)趯?xiě)作中要盡量避免扣分，爭(zhēng)取有加分點(diǎn)。當(dāng)然用英文寫(xiě)作不同于用母語(yǔ)那樣得心應(yīng)手，常常會(huì)受到生詞、語(yǔ)法、慣用法的限制，只要同學(xué)們平時(shí)注意兩種語(yǔ)言的異同性，抓住寫(xiě)作要點(diǎn)，也可妙筆生花。

1、為了保證文章層次分明、條理清楚，要把時(shí)間固定下來(lái)，如：記敘一件事要用過(guò)去時(shí)；寫(xiě)經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?xiě)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱(chēng)要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動(dòng)，以免造成誤解。

2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯(cuò)誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說(shuō)發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“have an accident ”來(lái)表示，不要錯(cuò)誤的使用“have an incident”。

3、注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，也是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫(xiě)成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”；又如“看書(shū)、看報(bào)”應(yīng)用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時(shí)應(yīng)該注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。

4、有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫(xiě)短句或簡(jiǎn)單句，寫(xiě)出的文章過(guò)于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去，如：定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型，關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè)，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用，如“so that”、“not?but ”“not only...but also”等，會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，但要做到這些并非一日之功，要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。

5、最簡(jiǎn)單的增分點(diǎn)就是認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。工整漂亮的書(shū)寫(xiě)會(huì)給評(píng)卷老師留下美好的第一印象，在扣分時(shí)自然會(huì)“手下留情”，而且很多地區(qū)都在寫(xiě)作上有1分的書(shū)寫(xiě)分。只要平時(shí)多下點(diǎn)功夫，得到這一分并不難。

三、最后將中考寫(xiě)作的基本步驟和技巧歸納為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、細(xì)心審題細(xì)讀題目中每一項(xiàng)提示或觀(guān)察所給的每一幅畫(huà)，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫(xiě)作體裁，掌握所要表達(dá)的要點(diǎn)，做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對(duì)題。

2、理順要點(diǎn)在所給提示或圖上標(biāo)出要點(diǎn)，然后按事件先后的順序或各要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構(gòu)思，這樣做既可避免要點(diǎn)遺漏，又可使表達(dá)內(nèi)容條理清楚。

3、構(gòu)成框架將理順的要點(diǎn)或每幅圖畫(huà)的含義加以連貫，構(gòu)成寫(xiě)作的整體框架，進(jìn)一步定人稱(chēng)、定時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、定順序、定段落、定開(kāi)頭結(jié)尾?；究蚣軜?gòu)成后，寫(xiě)作就有了把握。

4、組織句子用自己最熟悉的短語(yǔ)或句型將理順的要點(diǎn)逐句表達(dá)出來(lái)，多用簡(jiǎn)單句，用有把握的復(fù)合句。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，避難就易。若遇到表達(dá)障礙，可換一種說(shuō)法，將一句變成兩、三句，只求達(dá)意。

5、串句成篇將寫(xiě)好的句子連貫地組織起來(lái)，注意上下句的邏輯關(guān)系，適當(dāng)采用遞進(jìn)、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使短文渾然一體，層次分明，過(guò)渡自然。

6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱(chēng)、大小寫(xiě)、拼寫(xiě)、習(xí)慣用語(yǔ)、格式有無(wú)錯(cuò)誤，要點(diǎn)有無(wú)遺漏，文句有無(wú)語(yǔ)病，詞數(shù)是否恰當(dāng)，行文是否連貫。

英語(yǔ)寫(xiě)作水平的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)多加訓(xùn)練，多讀文章，做一個(gè)有心人，就能在中考作文中取得理想的成績(jī)。

第四篇：中考英語(yǔ)寫(xiě)作注意事項(xiàng)（精選）

直擊中考英語(yǔ)七大寫(xiě)作問(wèn)題

寫(xiě)作是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題型，也是中考中失分較多的一題。不少考生在練習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)不得法，又苦于找不到提高的有效途徑?？v觀(guān)近年各地中考英語(yǔ)寫(xiě)作題，題材一般是寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)物、寫(xiě)景、日記、書(shū)信、通知、便條等文體。一般來(lái)說(shuō)，不同的寫(xiě)作題材，它的人物，時(shí)間，寫(xiě)作的重點(diǎn)也是不盡相同的，但學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中所犯的錯(cuò)誤卻基本一致。筆者在批閱2007年中考英語(yǔ)作文中發(fā)現(xiàn)諸多考生的作文出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，我們先看下面考生的作文.例：以“Chinese Spring Festival”為題，寫(xiě)一篇短文。

■ 考生作文

Chinese Spring Festival

The Spring Festival is China’s importantest① festival.It’s the longest holidays②.Most people go back home to get together with their families③.Before the festival，people are busy prepare④ for it-buying things and cleaning the houses.On the night⑤，the whole family usually celebrate it，for example，they always playing firecrackers，eating delicious foods，watching TV and playing mah-jong and so on.During the festival, they visit friends and relatives, saying “Happy New Year” to each other，and go to park or temple fairs together.People also put on new clothes，and they say “Happy New Year” to each other，visit friends and relatives and go to park or temple fairs⑥.On New Year’s Day , people often eat delicious food jiaozi.Jiaozi can be made by most people including the old and the kids。

I like jiaozi very much.What about you?

■ 綜合點(diǎn)評(píng)

這份作文能抓住要點(diǎn)，介紹出春節(jié)以及表達(dá)出個(gè)人感受，但在行文過(guò)程中出現(xiàn)了一些語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)等方面的錯(cuò)誤，這些也是同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。

①處是典型的中式英語(yǔ)，另外還有一處典型的語(yǔ)法錯(cuò)誤，“important”最高級(jí)應(yīng)為：“the most important”。所以，這句話(huà)正確說(shuō)法應(yīng)該是：“The Spring Festival is the most important festival in China.”

②處句子不符合邏輯，只能說(shuō)春節(jié)是長(zhǎng)假之一。因?yàn)樵谥袊?guó)還有“五一”和“十一”兩個(gè)長(zhǎng)假。正確句子應(yīng)該為“It’s one of the longest holidays.”

③缺少連接詞，應(yīng)在句子前加上“During the festival”。

④語(yǔ)法錯(cuò)誤，“be busy doing sth.”是一個(gè)固定的句型結(jié)構(gòu)。正確句子應(yīng)該是“people are busy preparing for it.”

⑤此處“night”指代不明。應(yīng)為除夕夜：Spring Festival Eve。

⑥此處語(yǔ)序混亂。應(yīng)該是“人們拜訪(fǎng)親友、相互祝福，一起去逛公園、廟會(huì)：they visit friends and relatives, saying‘Happy New Year’ to each other，and go to park or temple fairs together.”同時(shí)為了表述更準(zhǔn)確，還應(yīng)在整個(gè)句子的句首加上時(shí)間：“During the festival”。

■ 技巧點(diǎn)撥

下面我們結(jié)合該考生作文來(lái)分析英語(yǔ)寫(xiě)作中常出現(xiàn)的問(wèn)題。

一、句子不準(zhǔn)確，中文式英語(yǔ)多

諸多考生寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)常犯這樣的錯(cuò)誤，即受漢語(yǔ)的影響，不自覺(jué)地按照中文的表達(dá)習(xí)慣去寫(xiě)英語(yǔ)句子，這種中式英文在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中是常見(jiàn)的現(xiàn)象(如上文中①處)。導(dǎo)致學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)出現(xiàn)中式英語(yǔ)的原因是考生沒(méi)有做到“入鄉(xiāng)隨俗”，沒(méi)能采用英語(yǔ)思維，因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要注意多培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維，多背一些簡(jiǎn)單的句型。

二、句子結(jié)構(gòu)不完整，句式雷同多

由于許多考生英語(yǔ)句法知識(shí)功底不深，尤其是對(duì)句子基本結(jié)構(gòu)，常見(jiàn)的簡(jiǎn)單句型以及同義句等的不熟悉，在造句子時(shí)就容易出現(xiàn)語(yǔ)序混亂、句子結(jié)構(gòu)不完整的錯(cuò)誤。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：即靈活地用完整的簡(jiǎn)單句將句意表達(dá)清楚，這樣既能做到結(jié)構(gòu)完整，又能使語(yǔ)句通順、條理清楚，同時(shí)又避免了句式呆板單一。

三、語(yǔ)法錯(cuò)誤多

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵是學(xué)以致用。在書(shū)面表達(dá)中用好、用對(duì)語(yǔ)法知識(shí)是保證寫(xiě)好英語(yǔ)作文的一個(gè)重要前提。部分考生的語(yǔ)法錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在：

(1)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)上。一般來(lái)說(shuō)，特定時(shí)間、背景下的時(shí)態(tài)總是相同的：介紹人、事、物的現(xiàn)狀常以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主;寫(xiě)議論文、說(shuō)明文也多以一般現(xiàn)在時(shí)為主;寫(xiě)日記、記敘文常要介紹過(guò)去的情況，這要以一般過(guò)去時(shí)態(tài)為主。

(2)修飾詞語(yǔ)錯(cuò)位。在考生平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)形容詞共同修飾一個(gè)名詞，這時(shí)要特別注意其排列順序。

四、用詞不準(zhǔn)

選用詞語(yǔ)就是要準(zhǔn)確表達(dá)思想。我們選用詞語(yǔ)的原則是：既知道確切含義、用法，又要用有把握的詞語(yǔ)。很多考生選用詞語(yǔ)的錯(cuò)誤常表現(xiàn)在：拼寫(xiě)錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、詞義(類(lèi))混淆、遺詞漏詞等方面。其中用詞不當(dāng)是最主要的問(wèn)題。例如：

The price of the dictionary is very cheap.(價(jià)格僅能用high or low來(lái)衡量，應(yīng)改clean為low，物品常用 cheap or expensive來(lái)說(shuō)明)

We joined the sports meeting yesterday.(join指加入組織、團(tuán)體，應(yīng)改為took part in)

五、遺漏情景內(nèi)容，詳略不當(dāng)

部分考生在寫(xiě)作前沒(méi)有認(rèn)真讀題，審題，沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮就動(dòng)筆寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章往往會(huì)背離主題。因此，考生在寫(xiě)作前必須審題，認(rèn)真分析提示材料、圖表內(nèi)容的含義，弄清它們所反映的問(wèn)題，再把題目所要求的內(nèi)容完整的寫(xiě)出來(lái)。

六、句子銜接性差，缺少過(guò)渡詞

許多考生在寫(xiě)作文的過(guò)程中不注意過(guò)渡詞的運(yùn)用，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章往往非常干癟。為了使句與句之間過(guò)渡順暢、上下連貫、邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)，常用一些過(guò)渡詞：如first，second，finally;so，but，however等，這樣既使文章顯得渾然一體，又增強(qiáng)了表達(dá)力。

七、常識(shí)性錯(cuò)誤

主要表現(xiàn)在：(1)遺漏標(biāo)題或標(biāo)題寫(xiě)錯(cuò)位。(2)正文格式，尤其是應(yīng)用文格式錯(cuò)誤。(3)單詞字母的大小寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

雖然各地的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略有差異，但是都包括以下幾個(gè)方面：整體印象、語(yǔ)言表達(dá)、詞數(shù)規(guī)定等幾方面內(nèi)容。我們?cè)趯?xiě)作中要盡量避免扣分，爭(zhēng)取有加分點(diǎn)。當(dāng)然用英文寫(xiě)作不同于用母語(yǔ)那樣得心應(yīng)手，常常會(huì)受到生詞、語(yǔ)法、慣用法的限制，只要同學(xué)們平時(shí)注意兩種語(yǔ)言的異同性，抓住寫(xiě)作要點(diǎn)，就可妙筆生花。

第五篇：2013年中考英語(yǔ)和注意事項(xiàng)

2013年中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)范文

一，假設(shè)你叫王平，李華是你的同窗好友，請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文給李華寫(xiě)一篇畢業(yè)留

言。

要點(diǎn)：

1，簡(jiǎn)要表述李華在你心目中的印象。

2，用一到兩個(gè)相關(guān)事例進(jìn)行具體描述。

3，對(duì)李華表示美好的祝愿。

注意：內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言連貫，結(jié)構(gòu)完整。不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式和真實(shí)姓名。

Dear Li Hua:

you are quite warm-hearted.May fortunefavor you all the time.Li Hua

二，假設(shè)暑假你作為志愿者去農(nóng)村小學(xué)給孩子們上課，請(qǐng)給你的朋友張華寫(xiě)一封信，告訴

他你第一天上課的情況，內(nèi)容如下：

要點(diǎn)：

1，描述一件課堂上令你印象深刻的事情；

2，介紹你處理該事的方式；

3，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

Dear Zhang Hua,felt a little nervous.when I was teaching the lesson, a student the door.“How should I do?” I said to myself.I didn’

have done.Looking forward to your reply.Yours,Li Hong

三，描述你一次難忘而有意義的經(jīng)歷，簡(jiǎn)要談?wù)劯惺堋?/p>

In my memory, I have done so many thingsand for two days.In the first evening I was a little scared, so I wait for mother do it.I really felt proud of myself!I was a big girl, aren’t I ?

四，假設(shè)你和幾位同學(xué)成立英語(yǔ)俱樂(lè)部，你代表俱樂(lè)部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫(xiě)

一篇發(fā)言稿。具體內(nèi)容如下：

1，簡(jiǎn)要描述俱樂(lè)部開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。

2，談?wù)勈斋@。

Boys and girls:

“reading classical English novels”.Any classical English novels could be borrowed by the club some students took notes of some words, sentences in the notebooks.reading, we sharedThat’s all.Thank you.2013年中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)再提醒

一，書(shū)面表達(dá)為描寫(xiě)文，不要多加議論。注意：描述著重某個(gè)事或物或特定個(gè)體的描寫(xiě)，而

記敘著重某一事件整體的記錄。

二，審題一定要仔細(xì)，如果離題，前功盡棄！

三，注意字?jǐn)?shù)，根據(jù)要求的字?jǐn)?shù)，左右不能偏離十個(gè)，字?jǐn)?shù)過(guò)多或過(guò)少都會(huì)扣分。

四，注意書(shū)寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，單詞不要拼錯(cuò)，詞法、語(yǔ)法和句法運(yùn)用正確得當(dāng)。

五，在做到寫(xiě)對(duì)和內(nèi)容寫(xiě)全的前提下，要求能寫(xiě)得雅，提高打分檔次。但是切記，基礎(chǔ)不夠的同學(xué)，不要盲目追求語(yǔ)言可讀性，一定要先保證寫(xiě)對(duì)寫(xiě)全。程度較好的同學(xué)，可以在書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用定語(yǔ)從句、倒裝句、副詞引導(dǎo)整個(gè)句式、感嘆句（或否定疑問(wèn)句、反意

疑問(wèn)句）、連詞、插入語(yǔ)等，多用詞組，多變句式，多實(shí)少虛，簡(jiǎn)單句復(fù)合句結(jié)合。

六，以下句型可以適當(dāng)借鑒或稍作修改選用,但切記生搬硬套，要靈活改動(dòng)：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、