第一篇:小學六月畢業(yè)感言
小學六月畢業(yè)感言
1.在這里,同學們一起哭過,笑過,努力過,合作過,經過風雨的洗禮,絲絲真情灑落在這片溫暖的土地上,灑落在這可愛的校園里。
2.風兒陣陣吹,帶著眼淚和微笑,有酸,有甜,有苦,有辣,那是時光的味道;風兒陣陣吹,時而和煦,時而狂躁,那是這一路走來的真實寫照;風兒陣陣吹,吹過操場,吹遍校園,那是童年一段美好的夢;風兒陣陣吹,吹向老師,吹向同學,那是心中無限的不舍與感激;風兒陣陣吹,帶著傷感,帶著憧憬,那是對未來的企盼;風兒陣陣吹,吹來了梔子花香,吹來了離別的六月,吹來了遲早會來的——畢業(yè)……
3.光陰似箭,日月如梭;紅了櫻桃,綠了芭蕉。六年時光如彈指一揮間,離別的日子向我們走來。忘不了美麗的母校,在您綠色的懷抱中,我從無知變得懂事,從幼稚走向成熟;忘不了敬愛的老師,您猶如那“潤物細無聲”的春雨滋潤了我的心田;更忘不了親愛的同學,你們給予了我多少鼓勵與歡笑……說離別,離別就在眼前,千言萬語化作再見!今日的離別是為了明日的相逢,我們會用真情續(xù)寫友誼,用進步報答師恩,用成功回饋母校!
4.流水匆匆,歲月匆匆,彈指一揮間,小學六年的學習生涯即將成為一段美好的回憶!離別總會有一些傷感,但朋友不需要傷心,時間沖不淡友情的酒,距離拉不開思念的手!思念是一條細線,一端系著我,一端系著你,不管相隔多遠,心永遠牽在一起!“海內存知己,天涯若比鄰”,愿我們的友誼天長地久!
5.年年花相似,歲歲人不同。驀然回首,童年漸漸遠走;背影匆匆,你我淚眼朦朧。六年雖像流星般轉瞬即逝,卻成為我生命的永恒。六年前,一雙雙小手牽在一起,編織成一個個七彩的夢;六年后,握手話別,慒懂中卻聽到時間消磨的聲音。老師、同學們,日落時的夕陽,亦是最美的。無論是甜蜜或苦澀的回憶,只要珍藏于心中,才最真實,最動人。畢業(yè),并不代表結束,你看,新的起點又從這里開始……
6.恍惚間,小學六年如天際的流星一閃而過,那夢幻般的童年啊,現(xiàn)在看來并不是夢。它是同學之間的玩鬧、爭吵;它是老師委婉的批評與真誠的贊揚;它是運動場上一個個矯健的身影;它是課間那開心的追逐嬉戲……那些喜怒哀樂,悲歡離合,至今無不歷歷在目,或許這些才是童年真正的味道。小學六年的逝去,不知是喜?是憂?而人生之中又有多少六年的輪回啊!思來想去,過去的一幕幕終究將成為永恒,就好似天上的繁星,永遠閃爍著五彩斑斕……
7.我們一個是“朋”,一個是“友”,六年前,我們在五彩繽紛的橋頭幸運地相逢。轉眼間,我們在懵懵懂懂中一同走到了橋的那頭。新的起點就在眼前,我們不得不各自踏上了追夢的路途。驀然回首,離別的傷感涌上心頭,我們曾在多少次摔倒中頑強地站立,曾在多少次拼搏中品嘗勝利的快樂……啊,吾師吾友,讓我們帶著這美好的回憶在人生路上好好行走!
8.花兒謝了,還有再開的時候;草兒枯了,還有再長的時候……可小學六年的美好時光卻一去不復返。當我第一次邁入這扇綠色的大門時,雙眼迷惘,只知道來學校是一項任務,如今我才真正明白,這更是一種責任。彈指一揮間,兩千多個日子從我身邊溜走,一串串糖葫蘆般的往事歷歷在目,盡管酸酸甜甜,可都是那樣耐人回味。清晨的朗朗書聲,課間的陣陣歡笑,課堂上的高談闊論,辦公室里的淳淳教誨……當時只道是尋常,而今遠去顯珍貴。再見,老師!再見,同學!再見,母校!理想中學已在向我們招手,明天我們就從這里出發(fā)!
9.畢業(yè)之際,時光老人將珍藏的記憶打開,帶著微笑、甜蜜,帶著苦澀、酸楚,在腦海里滾動播放,刻在心里,永遠不忘。六年的時光,我們記得每一次為班級的吶喊助威;記得老師念范文時心中的忐忑與快樂;記得大家認認真真地參加班干部的競選;記得和朋友一起分享過的一瓶礦泉水,一個故事;記得滿教室飛過的紙飛機……有喜有憂,有笑有淚,在這溫暖的盛夏里,采擷一朵小花送你,花瓣是歡笑,花梗是留戀,花蕊是我與你不變的友情!
10.六年前,我來到這里;六年后,我卻要離開這里?;赝约恒裸露^去的六年,當初的酸苦辣都已經變成了蜜糖一般的甜,可隨著同學們爭先恐后的留言,才發(fā)覺與朋友、老師分別的日子就在眼前。時間想用它無形的利劍斬斷我們陽光小屋的情誼,卻不知這情誼像一條堅韌無比的絲線,已將我們五十九顆紅心相連!
11.“青鳥殷勤為探看”,時光這只青鳥,滑過六年的雨季和星空,殷勤探看的,只有羽翼漸豐的流年。那些蜜一樣稠的時光,就像是一只巨大的糖果盒,豐富忙碌的日子,已成為了一顆顆五光十色的甜心糖果,一起裝進了回憶的收藏匣。寄居蟹的爪印不是消失了,而是被叫做成長的潮水舔去,并把那說不出的滋味,久久留在心底……
12.時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風鈴在校園中回響,一眨眼,六年小學生活即將結束,我們已經是一批即將升入初中的學生了。
13.回想起,許多美好的記憶在我腦海中浮現(xiàn),春季運動會集體接力賽獲得第一名的喜悅,同學們賽場上矯健拼搏的英姿,聯(lián)歡會上的載歌載舞,歌詠比賽大家認真的神情……
14.我忘不了在陽光明媚的下午,學校大掃除,大家在老師的帶領下有條不紊,把教室打掃得一塵不染;我忘不了那堂數(shù)學課,老師讓大家?guī)Ь沓吡块L度,我的手不小心被割傷,同學帶我去醫(yī)務室處理傷口;我忘不了那些好朋友,一起經歷過的事情,忘不了那一幕幕生動的畫面,一個個感人的故事……
15.對中學充滿無限的期待,對小學滿懷無比的留戀?;赝晟?,來去匆匆,校園往事,無盡無窮。對明天寄予無限的期望,對昨天畫上時光的句點。盼下個六年,青春勃發(fā),中學生活,人生起點。人之一生,多少六年?爭分奪秒,就在眼前……
第二篇:六月離別畢業(yè)感言
有時我想,我注定是個經不起悲歡離合或生死離別的人...每每看到悲傷離別的場景,我總是潸然淚下...光陰似箭,兩年時光匆匆而過,開始踏入社會,告別校園,學生時代到此也就結束了吧!
五月已蹣跚而去,從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來,讓太多的人想到離別。六月,讓太多的故事浮現(xiàn)眼前,先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕,一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力!
在科技,在這塊土地上,我們曾經一起走過,我們流過汗,流過淚,流過血...這些,我們都一定還記得....白駒過隙,便已天各一方,曾經的你我,早已奔向了不同軌跡。三年,十年,恍若昨日,昨日的歡聲笑語依然徘徊于耳際,而身邊的一切卻以物是人非,一切如同一場虛無縹緲的夢境,讓你我無能為力。歲月早已揭穿那張故作堅強的臉,心中的傷口在時間的輪回中隱隱作痛,那個句號似乎早已給過去畫上,不管是圓滿的還是不如人愿的。
六月,有最激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶,早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌,舟過千帆,時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字,曾經的書生意氣,曾經的壯志滿懷,似乎也隨著去年的六月而去。
又到一年六月,你我依然馳騁在一條叫做夢想的大道上,只是陪我們一起向六月奔跑的人已經變了很多。不知你我是否還記得胸中的壯志與夙愿,不知你我還能否不因苦難而退卻,而那青春中最華麗的詩章不知還有多少人能去寫完。我們已朝帶雨露,晚披星月的走過了十七個六月,又有多少人能夠銘記六月的壯志。
每一次的心靈羈絆都會多一份成熟,每一次的傷痛都會多一份收獲,每一次的淚水都會多一份烈性。六月,一個太過讓人傷感的季節(jié),夢想在此沃生與消逝。六月,讓太多的熱血男兒仰面大哭,六月讓太多的不舍化作離別。六月,讓曲未終,人已散。曾經的朋友,已不能于同一球場揮汗;曾經的同桌,已不能在同一題目互作梗塞;曾經的老師,已不能指導前程……
六月,有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水,重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上……
后記:本文寫給陪我共同走過2年的朋友們,寫給和我共同處在科技2年的朋友們,寫給每一個因六月而內心涌動的朋友們。因為六月,才賦予了我們前行的動力……
剛踏出校門口,心中還是很平靜,隨著腳步越來越多,越來越遠離校門口時,心中才開始震撼,眼淚不知不覺的落下,學生時光,結束了。我知道,我將永遠遠離學校,奔赴社會!這次的離別,眼睛第一次有點濕潤了,開始掉淚。我們可以說不再是同學,而是朋友,兄弟,因為緣分,我們共度過兩年快樂時光,我會一直銘記在心里…
以后的日子也許是艱苦的,祝福即將一樣要踏入社會的朋友能夠一切順利,實現(xiàn)心中那個夢;也祝福那些再學習深造的朋友能夠勤奮用功,填補知識的漏洞,將來也實現(xiàn)心中的夢想…
別了,學生時、再見了,動漫二班,我們會再度重相逢的...!
第三篇:六月的畢業(yè)感言
六月就要到了,目前很多人都在準備畢業(yè)感言了,到底要怎樣寫呢?下面為你盤點了一些:
1)畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
2)不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
3)如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
4)用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
5)與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
6)擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!
7)光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
8)友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
9)同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
10)不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
第四篇:畢業(yè)季六月感言
六月
即將離開
我不想將所有的一切淡忘
去又不能帶走太多
這段時間我總是會想起在學校的點點滴滴
承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話
熟悉的號碼
我真想一一的打過去
可卻也不知道說什么
也許彼此此刻都在為即將的離去忙碌著
我沒理由去打擾誰
但我會記得你笑臉
畢業(yè)季意味著離開
我們始終是要面對現(xiàn)實的我們必須離開
必須為著自己的理想去努力
我知道天下無不散之宴席
但卻真的很想留住那些美好的時光
教室的竊竊私語在耳畔回響
郎朗的書聲傳遞著對母校的思念
誰的眼淚在笑聲中流走
誰在你傷心難過時給你撫慰
誰的離開帶給你無奈
一切的一切愈發(fā)的真切
我?guī)е貞涬x開
記憶的思緒讓我不舍的在過往徘徊
好想幼稚的問一句
為什么?但我知道這叫成長
學會離開才會有新的開始
在這一剎那我邁下了前行的腳步
卻也多了一份沉重
我明白我的離開只是剛剛的開始
我明白一切都是必然的但心里卻也存在著一絲僥幸
時間匆匆流過
一切轉瞬即逝
壓抑的感覺接踵而至
我無奈
卻也必須接受這一切
友誼
延續(xù)著我們彼此的紀念
我接受你們的回憶
并深深珍藏腦海深處
第五篇:小學畢業(yè)感言100
小學畢業(yè)感言100
如今驪歌輕唱,我即將要畢業(yè),告別小學生涯,我的心中澎湃著千言
萬語,卻不知從何說起,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上….回想這
六年相處的日子,我們曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在
一起,但現(xiàn)實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮
國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別后,我們都能
努力向前邁進,往生命的遠方走去