第一篇：梅州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史參考答案

梅州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試

歷史試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。）

1．C2．C3．A4．D5．C6．D7．A8．B9．B10．A

11．D12．B13．C14．B15．A

二、非選擇題（包括3題，共20分）

16.(6分）

（1）張騫；西域都護(hù)。（2分）

（2）孝文帝改革；促進(jìn)北方民族大融合。（2分）

（3）冊(cè)封“**”；冊(cè)封“**”；設(shè)駐藏大臣。（任二項(xiàng)，2分）

17.（6分）

（1）戊戌變法（或百日維新，維新變法）；起到了思想啟蒙作用。(2分)

（2）三民主義(或民族、民權(quán)、民生)；1912年。(2分)

（3）中共十一屆三中全會(huì)；鄧小平。(2分)

18.（8分）

（1）雅典；伯里克利。（2分）

（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2分）

（3）1787年憲法（或美國(guó)憲法）；三權(quán)分立。（2分）

（4）《人權(quán)宣言》；（1分）

意義：是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件；體現(xiàn)要求摧毀封建君主專(zhuān)制的思想；體現(xiàn)要求摧毀等級(jí)制度的思想。（任一點(diǎn)，1分）

第二篇：(樣題及答案)2012年梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2012年梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（樣題）

語(yǔ) 文 試 卷

說(shuō) 明：本試卷共6頁(yè)，20小題，滿(mǎn)分120分；考試用時(shí)120分鐘。

第一部分 基 礎(chǔ) 整 合（24分）

1．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）

A．和靄 談笑風(fēng)聲 不屑置辯 B．狼籍 蜂擁而至 水瀉不通 C．宛轉(zhuǎn) 戒驕戒燥 含辛如苦 D．殉職 銷(xiāo)聲匿跡 漫不經(jīng)心 2．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3 分）

A．有些正值風(fēng)華正茂的兒童沉迷在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)了時(shí)光，荒廢了學(xué)業(yè)，真讓人痛惜。．．．．B．小明數(shù)學(xué)成績(jī)很好，而且好為人師，所以總是受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。．．．．C．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。．．．．D．他的口才極好，跟別人辯論的時(shí)候總是振振有詞，令人佩服。．．．．3．對(duì)下列語(yǔ)文常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.對(duì)聯(lián)“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨滴滴去潤(rùn)花”中，上下聯(lián)有些詞性不對(duì)應(yīng)。

B.中途先走說(shuō)“不陪”，請(qǐng)人勿送說(shuō)“止步”,這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械亩Y貌用語(yǔ)。C．“這課上得好枯燥，不給力呀！” “給力”是網(wǎng)絡(luò)流行新詞，句中表示精彩、帶勁．．的意思。

D．對(duì)青少年進(jìn)行關(guān)愛(ài)生命教育十分刻不容緩。（“十分”應(yīng)刪掉）4.填空。（任選有把握的四小題作答，每小題2分，共8分）(1)蒹葭蒼蒼，□□□□。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，□□□□□□□。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）(3)□□□□□□，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)受任于敗軍之際，□□□□□□□。（諸葛亮《出師表》）(5)人往高處走，□□□□□。（熟語(yǔ)）

(6)生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“□□□□, □□□□”的良好心態(tài)，就能正確面對(duì)人生。

5．閱讀下面的資料，根據(jù)情境要求答題。（5分）

“美林”每瓶10毫升，是一種較為安全有效的小兒退熱藥，下表是該藥說(shuō)明書(shū)的一部分。

12歲以下小兒用量表

【用法】

【口服用量】

年齡（歲）一次用量（毫升）

1—5 6—12 10（1）從上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）：（2分）（2）鄰居劉奶奶5歲的小孫女感冒，突然發(fā)熱至38.9℃。她想給小孫女服點(diǎn)“美林”退熱，以緩解癥狀。劉奶奶看不明白，拿著說(shuō)明書(shū)來(lái)請(qǐng)你幫忙。你看了說(shuō)明書(shū)后，問(wèn)清楚劉奶奶的小孫女是5歲，你簡(jiǎn)潔地告訴她說(shuō)：（3分）

6．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)浪線(xiàn)句子，續(xù)寫(xiě)一句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。（２分）人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)海洋；如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河。

第二部分 閱 讀（46分）

一．古詩(shī)文閱讀（18分）

（一）閱讀吳均《與朱元思書(shū)》，回答相關(guān)問(wèn)題。（10分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7．下面加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．從流飄蕩：隨著 B．負(fù)勢(shì)競(jìng)上：憑依 ．．C．窺谷忘反：通“返” D．在晝猶昏：夜晚 ．．8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。答：

9．本文先勾勒出富春江沿岸“，”（用原文回答）的景色特點(diǎn)；看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨，含蓄地表達(dá)了作者 的人生態(tài)度。（4分）

（二）閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題。（4分）

陳諫議教子

宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆①：“彼馬何以不見(jiàn)？”仆言為陳堯咨售之賈人②矣。堯咨者，陳之子也。諫議遽招子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)。

【注釋】①詰仆：質(zhì)問(wèn)仆人。②賈人：商人。10.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．不見(jiàn)是馬：沒(méi)有看到這匹馬。

B．諫議遽招子：諫議馬上召來(lái)兒子。C．賈人安能蓄之：商人又怎么能養(yǎng)它呢？ D．戒仆養(yǎng)之終老：讓仆人養(yǎng)它到老。11.對(duì)上面短文的理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．陳諫議“急命人追賈人取馬”是怕劣馬“移禍于人也！” B．陳諫議的兒子陳堯咨處事為人淳樸、忠信、寬容。C．“時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)”是對(duì)陳諫議的贊揚(yáng)評(píng)價(jià)。

D．“陳諫議教子”這則短文印證了《論語(yǔ)》中“已所不欲，勿施于人”這句名言。(三)賞析詩(shī)歌，回答相關(guān)問(wèn)題。（4分）

如 夢(mèng) 令

李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦。

12．詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項(xiàng)是（2分）

A．葉茂花殘 B．紅花綠葉相映襯 C．紅花綠葉很艷麗 D．綠葉紅花茂盛 13．下列理解正確的一項(xiàng)是(2分)A．“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。B．“知否？知否？”是“卷簾人”在追問(wèn)。C．這首詞押韻的字是“人”和“舊”。

D．這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。

二．現(xiàn)代文閱讀（21分）

(一)(10分)①烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕飔微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地憩息于纖細(xì)的電線(xiàn)上——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，．幾痕細(xì)線(xiàn)連于桿與桿間，線(xiàn)上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一 幅圖畫(huà)呀！還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來(lái)住了；第二年，我們的小燕子，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住。

② “燕子歸來(lái)尋舊壘?！?/p>

③還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來(lái)光顧，那便很使主人憂(yōu)戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運(yùn)命的蹇．．劣呢。

④這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛(ài)的活潑的小燕子。

14．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“憩”應(yīng)讀（）；“憂(yōu)戚”可解釋為 ；“還是去年的主，還是去年的賓”，這里的“主”是指，“賓”是指（4分）15．請(qǐng)你扼要說(shuō)說(shuō)“燕子歸來(lái)尋舊壘”一句中，“尋”字為什么用得好？（4分）

答：

16．下列對(duì)選文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A．選文描述了故鄉(xiāng)“雋妙無(wú)比的春景”中伶俐可愛(ài)的小燕子。B．選文寫(xiě)了春燕、春風(fēng)、春柳、春花、春日等春天的景物。

C．選文中作者對(duì)小燕子的描寫(xiě)充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情，同時(shí)也寄托了鄉(xiāng)愁和熱愛(ài)生活的情感。D．選文第①段劃線(xiàn)句子運(yùn)用了心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)的方法來(lái)刻畫(huà)小燕子。

（二）（11分）

客家人居住的美麗海島——潿洲島

①俗話(huà)說(shuō)：逢山必有客，逢客必有山。但說(shuō)客家人居住的海島，人們或許聞之甚少。而在廣西北海，便有一個(gè)客家人居住的美麗海島——潿洲島。

②潿洲島位于北部灣海域，南望海南島，北靠北海市，東鄰雷州半島，西近越南。潿洲即水圍之洲，意為海水包圍的陸地。它是一萬(wàn)多年前由火山噴發(fā)形成的火山島，是我國(guó)最大最年輕的火山島。距北海市區(qū)36海里，面積26平方公里，島上最高點(diǎn)海拔79米。有環(huán)島公路直通景點(diǎn)、村莊、港口。島上住有2000多戶(hù)人家，1.6萬(wàn)多人口，大部分是客家人。據(jù)說(shuō)是四五百年前與新會(huì)、四會(huì)當(dāng)?shù)厝税l(fā)生械斗，后遷徙上島?？图亦l(xiāng)音濃厚，似廣東惠州一帶的客家話(huà)。

③潿洲島上氣候宜人，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒，年平均氣溫23℃，雨量1863毫米。資源豐富，風(fēng)光秀麗，空氣清新宜人，旅游資源十分豐富。明朝大戲劇家湯顯祖曾游于此，寫(xiě)下“日射潿洲郭，風(fēng)斜別島洋。交池懸寶藏，長(zhǎng)夜發(fā)珠光……”的名句。故素有“大蓬萊”仙島之稱(chēng)。1995年，被定為省級(jí)旅游度假區(qū)。

④踏上這座火山島，撞入眼簾的是奇特的海蝕海積地貌與火山熔巖景觀(guān)：豬仔嶺憨態(tài)可掬，鱷魚(yú)石栩栩如生，滴水巖泉水叮咚，紅色火山巖好像剛剛噴發(fā)過(guò)……島上綠蔭掩映，陡壁幽洞，怪礁奇巖，黃沙碧浪，景物奇美。島上景點(diǎn)眾多，有滴水屏、仙人洞、珊瑚灘、天主教堂等。島上還建有各種娛樂(lè)設(shè)施，是海島探幽，海上垂釣、浴海拾貝、潛水探奇的極好去處。

⑤島上菠蘿、香蕉、荔枝、龍眼樹(shù)遍地都是。游客走過(guò)村頭樹(shù)下，島民會(huì)主動(dòng)熱情招呼你，請(qǐng)你過(guò)來(lái)嘗一嘗，坐一坐。如果你是客家人，會(huì)講客家話(huà)，他們會(huì)更高興，更熱情，幾句鄉(xiāng)音，幾聲問(wèn)候，大家便有他鄉(xiāng)遇故知的感覺(jué)了。游客購(gòu)買(mǎi)旅游特產(chǎn)，和買(mǎi)笑賣(mài)，物美價(jià)廉，毋需太多的討價(jià)還價(jià)。

⑥山水洞礁美景和淳樸的民風(fēng)，令人流連忘返。連那看似平常的家雞、山羊這些動(dòng)物身 上都具有獨(dú)特的奇趣。

⑦潿洲島上居民家養(yǎng)的雞絕少進(jìn)雞舍，一般都棲息在樹(shù)上。平時(shí)，每當(dāng)夜幕降臨，任憑風(fēng)吹雨打，無(wú)論如何驅(qū)趕，家雞都不肯挪位。但是如果哪一天你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一只雞棲息在樹(shù)上了，那肯定是臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。據(jù)島民介紹，家雞的預(yù)報(bào)一向都是準(zhǔn)確無(wú)誤的，島上的居民都把家雞當(dāng)作可靠的臺(tái)風(fēng)“預(yù)報(bào)員”。⑧潿洲島上的灌木叢中常會(huì)看到三五成群的山羊，它們不時(shí)會(huì)湊過(guò)來(lái)與人親熱，或用尖角給你“搔癢”或與小孩 “頂?！保墒且坏┯形ｋU(xiǎn)信號(hào)，山羊們將立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤。據(jù)說(shuō)，20多年前，島上一位老人從陸上帶來(lái)幾只小羊羔，放養(yǎng)在山上。之后，幾只小羊羔便再也沒(méi)回來(lái)，一兩年后，島上的山羊奇跡般地多了起來(lái)，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

⑨潿洲島風(fēng)光美，人情好，四周煙波浩渺，全島綠樹(shù)茂密，氣候宜人，動(dòng)物奇趣，堪稱(chēng)。（作者：良達(dá)）17．文中能概括本文大意的一句話(huà)是（3分）18．“逢山必有客，逢客必有山”這句話(huà)的意思是什么？（3分）

答： 19．請(qǐng)給第⑨段末劃?rùn)M線(xiàn)處補(bǔ)上恰切的詞語(yǔ)。（3分）

答：堪稱(chēng)

20．下面對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．本文表達(dá)了作者對(duì)潿洲島的熱愛(ài)和贊美之情。

B．文章說(shuō)潿洲島（客家）“人情好”，是指民風(fēng)淳樸，熱情好客。

C．“豬仔嶺憨態(tài)可掬，鱷魚(yú)石栩栩如生，滴水巖泉水叮咚，紅色火山巖好像剛剛噴發(fā)過(guò)??”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。

D．“距北海市區(qū)36海里，面積26平方公里，島上最高點(diǎn)海拔79米?！蔽淖诌\(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。

三．名著推薦閱讀（7分）

①又行不到數(shù)里，操在馬上揚(yáng)鞭大笑。眾將問(wèn)：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、諸葛亮足智多謀，以吾觀(guān)之，到底是無(wú)能之輩。若使此處伏一旅之師，吾等皆束手受縛矣。”

②言未畢，一聲炮響，兩邊五百校刀手?jǐn)[開(kāi)，為首大將關(guān)云長(zhǎng)，提青龍刀，跨赤兔馬，截住去路。操軍見(jiàn)了，亡魂喪膽，面面相覷。操曰：“既到此處，只得決一死戰(zhàn)！”眾將曰：“人縱然不怯，馬力已乏，安能復(fù)戰(zhàn)？”程昱曰：“某素知云長(zhǎng)傲上而不忍下，欺強(qiáng)而不凌弱；恩怨分明，信義素著。丞相舊日有恩于彼，今只親自告之，可脫此難?！?/p>

③操?gòu)钠湔f(shuō)，即縱馬向前，欠身謂云長(zhǎng)曰：“將軍別來(lái)無(wú)恙！”云長(zhǎng)亦欠身答曰：“關(guān)某奉軍師將令，等候丞相多時(shí)?！辈僭唬骸安懿俦鴶?shì)危，到此無(wú)路，望將軍以昔日之情為重?！痹崎L(zhǎng)曰：“昔日關(guān)某雖蒙丞相厚恩，然已斬顏良，誅文丑，解白馬之圍，以奉報(bào)矣。今日之事，豈敢以私廢公？”操曰：“五關(guān)斬將之時(shí)，還能記否？大丈夫以信義為重。將軍深明《春秋》，豈不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”

④云長(zhǎng)是個(gè)義重如山之人，想起當(dāng)日曹操許多恩義，與后來(lái)五關(guān)斬將之事，如何不動(dòng)心？又見(jiàn)曹軍惶惶，皆欲垂淚，一發(fā)心中不忍。于是把馬頭勒回，謂眾軍曰：“四散擺開(kāi)?！?/p>

⑤這個(gè)分明是放曹操的意思。操見(jiàn)云長(zhǎng)回馬，便和眾將一齊沖將過(guò)去。云長(zhǎng)回身時(shí)，曹操已與眾將過(guò)去了。云長(zhǎng)大喝一聲，眾軍皆下馬，哭拜于地。云長(zhǎng)愈加不忍。正猶豫間，張遼縱馬而至。云長(zhǎng)見(jiàn)了，又動(dòng)故舊之情，長(zhǎng)嘆一聲，并皆放去。⑥后人有詩(shī)曰：“曹瞞兵敗走華容，正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重，放開(kāi)金鎖走蛟龍?！?/p>

21．本文段節(jié)選自《三國(guó)演義》，作者是 ；《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”的三人是、關(guān)羽、。關(guān)羽鎮(zhèn)守華容道之前，向軍師_________立下了失職立斬的軍令狀。（4分）

22．從上面選文可看出，關(guān)羽具有怎樣的性格特征？（3分）

答：

第三部分

寫(xiě) 作 實(shí) 踐

（50分）

23．請(qǐng)按要求作文。

生活中，你也許遇到了許許多多：親情、友情、幸福、快樂(lè)、成功、善良、丑陋、煩惱??總有一些觸動(dòng)了你的心靈。請(qǐng)你以“

在我身邊”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①將文題補(bǔ)充完整。②500字以上。③詩(shī)歌除外，文體不限。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

梅州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（樣題）

語(yǔ)文科參考答案及評(píng)分說(shuō)明

題號(hào) 分值 參考答案及評(píng)分說(shuō)明 第一部分 24分 1． 3 D 2． 3 C 3． 3 B（失陪、留步）

4． 8(任選4小題作答；每小題2分，共8分；每錯(cuò)、漏、添l字均扣1分，小題內(nèi)扣完為止；如果多做，則評(píng)改前4題。)2（1）白露為霜

2（2）誰(shuí)家新燕啄春泥 2（3）枯藤老樹(shù)昏鴉 2（4）奉命于危難之間 2（5）水往低處流（6）不以物喜，不以已悲

5． 2（1）示例1：1—5歲口服5毫升，6—12歲口服10毫升。示例2：小兒年齡越大，用量越多。示例3：6—12歲小兒用量應(yīng)比1—5歲小兒增加5毫升（一倍）。

3（2）示例：劉奶奶，請(qǐng)您給她服瓶子中的一半就可以了。

6． 2 示例1：如果一棵草代表一種思念，我送你一片草原。示例2：如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。（要突出“思念”并采用自然景物來(lái)擬寫(xiě)）

第二部分 46分 7． 2 D 8． 4 蟬不停地叫著，猿不停地啼著。9． 4 奇山異水，天下獨(dú)絕。（2分）示例：寧?kù)o淡泊或淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活。（2分）

10． 2 D（警告仆人把那匹馬養(yǎng)到老死不準(zhǔn)再賣(mài)出）11． 2 B 12． 2 A 13． 2 D 14． 4 qì 憂(yōu)傷 屋主人 小燕子 15． 4 示例1：“尋”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：運(yùn)用了擬人的修辭手法，把小燕子寫(xiě)得極富人情味。

16． 2 D（無(wú)心理描寫(xiě)）

17． 3 潿洲島風(fēng)光美，人情好，四周煙波浩渺，全島綠樹(shù)茂密，氣候宜人，動(dòng)物奇趣。18． 3 示例：客家人肯定（多）住在山里。

19． 3 示例1：蓬萊寶島。示例2：海上明珠。示例3：人間天堂。20． 2 D（列數(shù)字）

21． 4 羅貫中

劉備（劉玄德）、張飛（張翼德）諸葛亮（孔明）

22． 3 示例1：關(guān)羽是一個(gè)重情重義、知恩圖報(bào)的英雄；示例2：傲上而不忍下，欺強(qiáng)而不凌弱；恩怨分明，信義素著。

23．第三部分 50分（略）

第三篇：梅州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷及答案

梅州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

化 學(xué) 試 卷

說(shuō)明：本試卷共4頁(yè)，17小題，滿(mǎn)分100分。理科綜合考試時(shí)間130分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把試室號(hào)、座位號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字涂黑。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)答案選項(xiàng)涂黑，如需

改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再重新選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目

指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

5．本試卷不用裝訂，考完后統(tǒng)一交縣招生辦（中招辦）封存?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）．．．．

1．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、H2O、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于有機(jī)物的是

A．HgB．H2O

C．NH3D．CH

42．下列食物中，主要為人體提供糖類(lèi)的是

A．西紅柿B．米飯

C．雞蛋D．花生

3．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是

A．二氧化碳B．金剛石

C．氯化鈉D．黃金

4．有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列屬于有機(jī)合成材料的是

A．棉花B．錦綸

C．羊毛D．蠶絲

5．用打氣筒可以將空氣壓入自行車(chē)胎內(nèi)，由此可以說(shuō)明的是

A．分子之間有間隔B．分子可以分成原子

C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．分子的質(zhì)量和體積都很小

6．我們的生活離不開(kāi)水，下列有關(guān)對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．我國(guó)的人均水量居世界第一

B．使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

梅州?化學(xué)試卷第1頁(yè)（共4頁(yè)）

C．用煮沸的方法可降低水的硬度 D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成 7．下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是．．

A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液 8．日常生活中，下列做法正確的是

A．電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅

B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

9B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

C．在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等

10．2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM 2.5監(jiān)測(cè)指

標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤）。下列有關(guān)空氣和PM 2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ．．A．空氣是混合物

B．PM 2.5與形成灰霾天氣無(wú)關(guān)

C．大力發(fā)展電動(dòng)車(chē)、減少燃油汽車(chē)的尾氣排放量可改善空氣質(zhì)量 D．PM 2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

二、（本題包括4小題，共34分）

11．（10分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。現(xiàn)有氮?dú)?、干冰、鹽酸、氫氧化

鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空： ．．．（1）俗稱(chēng)燒堿的是。

（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是。（3）可用于人工降雨的是。

（4）人體胃液中含有的成分是。

（5）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是。

梅州?化學(xué)試卷第2頁(yè)（共4頁(yè)）

12．（10分）鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。

（1）在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨

質(zhì)疏松”）而實(shí)施的項(xiàng)目。

（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為（寫(xiě)出一種即

可）。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為。

（3）常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉。請(qǐng)將下列脫

氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2＝4Fe(OH)3；此反應(yīng)的基本類(lèi)型是。

3（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是。

（2）20℃時(shí)，將40gNaCl加入到100g水中充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的質(zhì)量為g。（3）40℃時(shí)，要使接近飽和的NH4Cl溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列方法中一定能達(dá)到目的的是（填序號(hào)）。

① 升高溫度②加溶質(zhì)NH4Cl③加水④恒溫蒸發(fā)水14．（8分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：

式為。

（2）步驟③操作a的名稱(chēng)是。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和。

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有。

三、（本題包括2小題，共24分）

15．（13分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

ABCDE

梅州?化學(xué)試卷第3頁(yè)（共4頁(yè)）

（1）

Ca(OH)2溶液的pH

（填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程

a

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a，b。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置

B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置（填序號(hào)）。若收集某氣體只能采用裝

置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是。

16．（11分）現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)

性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：I.將鐵片浸入稀硫酸中；II.將銀片浸入稀硫酸中；III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

（1）實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式

為；反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用的方法檢驗(yàn)。

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)

到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是。

（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

（4四、（本題包括1小題，共12分）

17．（12分）為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入

燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測(cè)定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為107.6 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計(jì)算：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為g。（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

梅州?化學(xué)試卷第4頁(yè)（共4頁(yè)）

梅州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）．．．．1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.D8.C9.A10.B

二、（本題包括4小題，共34分）

11.（1）NaOH（2）KNO3（3）CO2（4）HCl（5）N2（每空2分）12.（1）貧血（2）Fe2O3（或Fe3O4、FeO等）＋6

（3）H2O化合反應(yīng)（每空2分）

13.（1）NaCl（2）136（3）②④（每空2分）

14.（1）＞（1分）MgCl2＋Ca(OH)2＝Mg(OH)2↓＋CaCl2（2分）

（2）過(guò)濾（2分）NaOH（1分）（3）CaCl2（2分）

三、（本題包括2小題，共24分）

15.（1）長(zhǎng)頸漏斗（2分）酒精燈（2分）

（2）2H2O2 2H2O＋O2↑（2分）

2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑（2分）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（2分）（3）D（1分）溶于水且密度小于空氣（2分）16.（1）Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑（2分）點(diǎn)燃（1分）

（2）將銅片浸入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)取出，銅片表面有銀白色物質(zhì)析出（2分）（合理答案均可得分）Fe＞Cu＞Ag（1分）（3）CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等]（2分）（4）①稀硫酸（或稀鹽酸）（2分）②藍(lán)（1分）

四、（本題包括1小題，共12分）

梅州?化學(xué)試卷第5頁(yè)（共4頁(yè)）

△MnO

17.（1）4.4（2分）

（2）10.6（2分）

（3）解：設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x。

Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑（2分）7344

x4.4g（1分）

73∶44 = x∶4.4g（1分）x = 7.3g（1分）

7.3g

稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100% = 7.3%（3分）

100g

答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

梅州?化學(xué)試卷第6頁(yè)（共4頁(yè)）

第四篇：2012年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試和答案

2012年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試

一、文言文(42分)

(―)默寫(xiě)(18分)

1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)。

2、，但余鐘磬音。

3、了卻君王天下事。

4、，卻疑春色在鄰家。

5、無(wú)絲竹之亂耳。

6、呼噓毒癘。

(二)閱讀下列宋詞，完成7—8題（4分）

蝶戀花（宋?柳永）

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意？

擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

7、末句中“伊”字一語(yǔ)雙關(guān)，既指，又指。(2分)

8、下列對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（）。(2分)

A.“草色煙光殘照里”展示了 主人公望盡天涯是的所見(jiàn)之景，營(yíng)造了傷感的氛圍。

B.“無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意”表明因?yàn)樵~人不愿與人交流，所以沒(méi)人能理解他的心聲。

C.本詞上片寫(xiě)主人公登高望遠(yuǎn)，離愁滋生；下片寫(xiě)苦中求樂(lè)，情深志堅(jiān)。

D．本詞緊扣“青愁”字，寫(xiě)景抒情，曲徑通幽，詞末交代了“春愁”的原因。

(三)閱讀下文，完成9—11題（8分）

周處

周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓，義興人謂為“三橫”，而處尤劇?；蛘f(shuō)處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ憽Ｆ皆辉?，正?jiàn)清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，終無(wú)所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，何憂(yōu)令名不彰邪？”處遂改勵(lì)，終為忠臣。

9、課文選自由南北朝時(shí)____(人名)所編撰的《》。（2分）

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句亍，注意加點(diǎn)詞的含義。(3分)

蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里，處與之俱。

11、下列理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.同鄉(xiāng)人“更相慶”是因?yàn)樗麄円詾橹芴幒万札埗家阉懒恕?/p>

B.周處殺虎斬蛟的行為充分體現(xiàn)了他骨子里所具有的英雄氣概。

C.本文主要通過(guò)“殺虎斬蛟”和“尋訪(fǎng)二陸”兩件事表現(xiàn)人物個(gè)性。

D．本文通過(guò)周處的事例告訴我們：江山易改，本性也可移。

(四)閱讀下文，完成12—15題（12分）

趙襄王學(xué)御

趙襄王學(xué)御于王子期①，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄王曰：“子之教我御術(shù)未盡也?！睂?duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過(guò)也。凡御之所貴，馬體安②于車(chē)，人心調(diào)③于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道④爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！?/p>

【注釋】①王子期：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期善于駕車(chē)的人，即王良。②安：安穩(wěn)。③調(diào)：協(xié)調(diào)。④誘道：引誘。此處“道”同“導(dǎo)”，不作道路解釋。

12、解釋下列句子加點(diǎn)詞。（4 分）

（1）三易馬而三后（2）而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)

13、對(duì) 畫(huà)線(xiàn)句解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．技術(shù)已全教給你了，你在運(yùn)用這些技術(shù)時(shí)錯(cuò)了。

B．我已經(jīng)盡力了，你好好駕馭這三匹馬就能超過(guò)我。

C．技術(shù)已全部教給你了，你好好駕馭這三匹馬就能超過(guò)我。

D．我已經(jīng)盡力了，但你在運(yùn)用這些技術(shù)過(guò)分了。

14、趙襄王“三易馬而三后”的根本原因是。（用文中話(huà)回答）（2分）

15、讀了文章后，我們應(yīng)努力戒掉趙襄王身上所暴露的的缺點(diǎn)。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成16—20題（22分）

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

歐正武

①數(shù)年前，一起醫(yī)療糾紛把我推到“風(fēng)口浪尖”上?；颊呒易〗?，很快就有二十來(lái)人聚在會(huì)議室的門(mén)口，吵吵鬧鬧，人聲鼎沸，大有一觸即發(fā)的火藥味。我提議大家坐下來(lái)，請(qǐng)對(duì)方不限時(shí)地把話(huà)說(shuō)完，醫(yī)師一方則推舉代表限時(shí)發(fā)言，超時(shí)說(shuō)話(huà)要經(jīng)過(guò)對(duì)方同意，但一方講話(huà)時(shí)，另一方都不得插嘴。輪到我講話(huà)時(shí)，我先介紹自己的姓名和身份，聲明我講話(huà)時(shí)可以錄音錄像做筆記，錄音錄像可以播放，講話(huà)可作告狀材料任意引用，決不出爾反爾。當(dāng)我十分耐心地聽(tīng)完對(duì)方講話(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中既有對(duì)醫(yī)學(xué)的誤解、對(duì)醫(yī)師的誤會(huì)，也不乏對(duì)醫(yī)院工作的中肯之詞。三個(gè)小時(shí)的交流后，醫(yī)患糾紛煙消云散，對(duì)方甚至留下地址和電話(huà)號(hào)碼邀請(qǐng)我去釣魚(yú)。干戈玉帛之變，始料未及。這件事讓我明白，在某種場(chǎng)合，會(huì)說(shuō)不如會(huì)聽(tīng)。聽(tīng)清楚你才會(huì)明白對(duì)方的意圖和需求，才知道怎樣面對(duì)怎樣解說(shuō)。

②其實(shí)，無(wú)論是“衙齋臥聽(tīng)瀟瀟雨，疑是民間疾苦聲”，還是“四面云山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”，都是靜心傾聽(tīng)的結(jié)果。因此，我們要在生活中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

③傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。做學(xué)問(wèn)要講規(guī)矩，傾聽(tīng)也有規(guī)矩。傾聽(tīng)者必須有同情心，必須專(zhuān)注，必須敏捷?！巴榫鸵馕吨斫獾囊话搿保ǜ郀柣辛送樾?，你才會(huì)尊重對(duì)方，待人以誠(chéng)。傾聽(tīng)需要專(zhuān)注，不專(zhuān)注聽(tīng)別人的談話(huà)無(wú)異于輕視或侮辱別人。專(zhuān)注的傾聽(tīng)對(duì)于傾訴者來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的褒獎(jiǎng)，從專(zhuān)注的傾聽(tīng)中流露出來(lái)的真誠(chéng)和善意，比任何藥物都更有撫慰作用。要邊聽(tīng)邊想，分析綜合：既要抓住對(duì)方在傾訴中流露出來(lái)的閃光點(diǎn)，加以引用、夸獎(jiǎng)和張揚(yáng)；又要留意其中的紕漏和謬誤，以便適度疏導(dǎo)或批評(píng)。這就需要縝密，也要掌握分寸。

④傾聽(tīng)也是一種藝術(shù)。作為藝術(shù)，傾聽(tīng)也講技巧。傾聽(tīng)者必須保持平靜的心態(tài)、坦誠(chéng)的胸懷，并擁有符合要求的體態(tài)語(yǔ)言。傾聽(tīng)時(shí)或上身前傾，平視對(duì)方，或俯身側(cè)耳，緊閉雙唇，洗耳恭聽(tīng)。傾聽(tīng)中應(yīng)盡量保持靜默。且看中央電視臺(tái)“講述”欄目，傾聽(tīng)者時(shí)而面帶微笑輕輕點(diǎn)頭以示肯定或贊賞，時(shí)而雙眉微皺面有愁容甚至眼淚盈眶，仿佛身臨其境，不經(jīng)意地走進(jìn)了對(duì)方的心靈世界?！堕L(zhǎng)沙晚報(bào)》休閑副刊有一個(gè)“傾訴”版面我也?？?，其閱讀也是傾聽(tīng)。竊以為傾聽(tīng)和傾訴是一對(duì)孿生兄弟，一次毫無(wú)顧忌的傾訴和一個(gè)不受干擾的傾聽(tīng)常常使雙方受益。傾聽(tīng)者一吐為快，心中塊壘為之一消；傾聽(tīng)者大增見(jiàn)識(shí)，心靈為之震憾，同時(shí)獲得一個(gè)結(jié)交朋友，研究人性和了解社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。

⑤成功的傾聽(tīng)是改善人際關(guān)系的一劑良 方。無(wú)論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。醫(yī)師學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就會(huì)從善如流、提高療效；官員學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就會(huì)更加體貼民情、為民造福。如果每個(gè)人都把傾聽(tīng)當(dāng)作一門(mén)本領(lǐng)來(lái)掌握，我們的社會(huì)肯定會(huì)多一份和諧與溫馨。

16．第③段劃線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)標(biāo)點(diǎn)是（）（3分）

A、；，；B、。、；

C、：，D、：、；

17.第①段在文中的作用是（1）；（2）。（4分）

18．第③段劃線(xiàn)句采用了論證方法，其作用是。（5分）

19.本文圍繞著論點(diǎn)，從兩個(gè)方面告訴我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)正確傾聽(tīng)：（6分）

（1）；（2）；（3）。

20．第⑤段畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)“從善如流”用在此處不太貼切，請(qǐng)換一個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。（4分）詞語(yǔ)：。理由：。

（二）閱讀下文，完成21―26題。(26分)

這個(gè)星球有你

張麗鈞

① 彭先生打來(lái)電話(huà)，邀我去西部教師培訓(xùn)會(huì)上講座。盡管與彭先生僅有一面之交，但還是愉快地應(yīng)允了。撂了電話(huà)，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)居然與一個(gè)會(huì)議撞車(chē)了。連忙打電話(huà)向操持會(huì)議的人請(qǐng)假。對(duì)方沉吟了片刻，半開(kāi)玩笑地扔過(guò)來(lái)一句：“去走穴？”問(wèn)得人火往頭上拱，又不便發(fā)作，陪著笑說(shuō)：“跟商業(yè)不沾邊。組織者提供交通、食宿費(fèi)用，不安排旅游。我的講座是零報(bào)酬。”對(duì)方聽(tīng)了，用洞悉一切的口吻說(shuō)：“哦？零報(bào)酬？那不是他們太不仗義就是你太仗義了吧？——來(lái)這個(gè)會(huì)還是去那個(gè)會(huì)，你自己掂量吧?！?/p>

②我跟自己說(shuō)：“何苦來(lái)？背著一口黑鍋去搞什么鬼講 座！”可是，答應(yīng)了的事又怎好推辭？我需要尋覓一個(gè)推掉講座的充分理由。我上網(wǎng)搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大學(xué)的高材生，畢業(yè)后到天津市某家知名軟件公司做軟件企劃。朝陽(yáng)的年紀(jì)，做著一份朝陽(yáng)的工作，惹來(lái)許多人艷羨。但是，突然有一天，他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。

③促使彭先生下決心去西部的，是一對(duì)苦難的母女。冬季的傍晚，彭先生從公司下班回家，發(fā)現(xiàn)車(chē)胎沒(méi) 氣了，便把車(chē)推到一個(gè)修車(chē)攤?cè)バ蘩?。三九天氣，刀子風(fēng)刮得人臉生疼。為他補(bǔ)胎的是一個(gè)進(jìn)城打工的女人。女人身邊，是她五六歲的女兒。小女孩渴了，一直纏著媽媽要水喝。但媽媽忙著挫胎、涂膠，騰不出手來(lái)給女兒弄水。小女孩見(jiàn)媽媽實(shí)在顧不上自己，便趴在試漏的水盆前，小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@盆里的水能喝嗎？”沒(méi)等媽媽回答，渴 極了的小女孩居然把頭伸向了那飄著浮冰的臟水盆……這一切發(fā)生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂開(kāi)了一道口子，在不住地滴血。他趕忙跑到最近的一家商店，買(mǎi)了幾瓶牛奶，以最快的速度跑回來(lái)交到小女孩手中……

④第二天上班后，整個(gè)上午，彭先生全身都在發(fā)抖。他事后說(shuō)：“在離我們公司不到五百米遠(yuǎn)的地方，竟有如此苦難的事情發(fā)生！而我卻坐在有空調(diào)、有暖氣的辦公室里……這件事是一個(gè)導(dǎo)火索，它把我?guī)啄?來(lái)想好的事情一下子提前了；或者說(shuō)，好比是一個(gè)朋友打來(lái)電話(huà)，讓我趕緊去做更應(yīng)該做的事。我再不能等下去了！”

⑤他于是去了那個(gè)叫黃羊川的地方。分文不取，義務(wù)支教。當(dāng)他坐在一戶(hù)姓王人家的炕頭，吃著讀到四年級(jí)就因貧困而輟學(xué)的女孩烤得土豆時(shí)，他哭了；當(dāng)他在另一戶(hù)人家，聽(tīng)到一個(gè)做了母親的人說(shuō)因?yàn)闆](méi)念完書(shū)而一直后悔著、怨恨著時(shí)，他哭了。網(wǎng)ZXXK]

⑥通過(guò)努力，他讓黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉。

⑦通過(guò)努力，他讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁(yè)……

⑧我原本尋覓疏離緣由的心，此刻卻被親近的熱望塞得滿(mǎn)滿(mǎn)。在這些故事面前，一口“黑鍋”

顯得多么微不足道！被誤解的痛，幻化成一條細(xì)到可以忽略不計(jì)的蛛絲，隨手抹掉或者交付風(fēng)兒，都可以微笑著接受。

⑨孫紅雷有個(gè)廣告說(shuō)：“我們都是有故事的人?！边@句話(huà)多么適合彭先生！這年頭，有故事的人很多；但是，彭先生的故事卻堪稱(chēng)高品位。有故事的人沒(méi)有親口講述自己的故事，幸運(yùn)地分享了這故事的人一直在心中說(shuō)著孔子那句話(huà)：“雖不能至，心向往之?！?/p>

⑩我決意充當(dāng)那個(gè)可有可無(wú)的會(huì)議的叛逃者；我決意把多年淘得的教育真金悉數(shù)獻(xiàn)給西部。我發(fā)給彭先生的短信是：“這個(gè)星球有你，我多了一重微笑的理由。”(有刪改)

【作者簡(jiǎn)介】張麗鈞，系河北省語(yǔ)文特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，中國(guó)作協(xié)會(huì)員，《讀者》簽約作家，“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，“全國(guó)三八紅旗手“，“河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”，她著有《世界以痛吻我》、《依偎那座雪峰》、《美麗的沖動(dòng)》、《讓我在鮮美的時(shí)候遇上你》等13部散文集，2010年12月，她作為專(zhuān)家攜自己的系列講座“五嘆巴爾扎克”走上中國(guó)教育電視臺(tái)《師說(shuō)》欄目，引起全國(guó)關(guān)注。

21.第②段加點(diǎn)詞“一口黑鍋”在文中具體指。（2分）

22．第③段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了修辭，其表達(dá)效果是。（5分）

23．縱觀(guān)全文，彭先生能放棄原本朝陽(yáng)般的工作去西部的原因是：（4分）

（1）（2）

24.“我”的情感態(tài)度的發(fā)展變化貫穿了全文，具體可梳理如下：（4分）

欣然接受彭先生的邀請(qǐng)，去西部講座；→；→。

25.對(duì)第⑥⑦兩段不宜改為“通過(guò)努力，他讓 黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉，也讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁(yè)……”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A、原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生的能力有限，做成這兩件事實(shí)屬不易。

B、原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生為黃羊川做好這兩件事的過(guò)程漫長(zhǎng)。

C、原句比改句更能突出彭先生辦事能力強(qiáng)，為黃羊川做的好事多。

D、原句更能突出彭先生為改變黃羊川而盡的不懈努力及取得的成效。

26.認(rèn)真閱讀第⑨段，結(jié)合畫(huà)線(xiàn)句，說(shuō)說(shuō)彭先生的故事給你的心靈帶來(lái)的觸動(dòng)。(80宇左右)

三、寫(xiě)作（60分）

27.題目：醒悟

一、文言文（共42分）

（一）（共18分，每小題3分，錯(cuò)、漏、改一字扣1分，扣完為止。）

1．誰(shuí)家新燕啄春泥2．萬(wàn)籟此俱寂3．贏(yíng)得生前身后名

4．蜂蝶紛紛過(guò)墻去5．無(wú)案牘之勞形6．往往而死者相藉也

（二）（4分）

7．（2分）詞人思戀的女子詞人的人生目標(biāo)與理想8．（2分）B

（三）(8分)

9．（2分）劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)

10．（3分）蛟龍有時(shí)浮起，有時(shí)沉沒(méi)，周處和他一起在水中飄游了幾十米（或、行、之）

11．（3分）A

（四）（12分）

12．（4分）(1)交換(2)到達(dá)

13．（3分）A

14．（2、分）先后心皆在于子期

15．（3分）急于求成（或：急功近利、不以平常心對(duì)待比賽）

二、現(xiàn)代文（共48分）

（一）（22分）

16．(3分)D

17．（2斗2分）(1)引出論點(diǎn)“我們要在生活中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”(2)以作者的親身經(jīng)歷為事實(shí)依據(jù)，證明傾聽(tīng)能有效改善人際關(guān)系（傾聽(tīng)在生活中的重要性）

18．（2+3分）引用論證有力地證明了同情心在傾聽(tīng)中的重要作用

19．（3+3分）(1)傾聽(tīng)要講規(guī)矩，傾聽(tīng)者必須有同情心，必須專(zhuān)注，必須敏捷

(2)傾聽(tīng)要講技巧，傾聽(tīng)者必須保持平靜的心態(tài)、坦誠(chéng)的胸懷，并擁有符合要求的體態(tài)語(yǔ)言

20．（2+2分）對(duì)癥下藥病人一般不會(huì)對(duì)醫(yī)師提出建議而只會(huì)傾訴癥狀，醫(yī)師則根據(jù)病人的癥狀開(kāi)出正確的處方，對(duì)其進(jìn)行醫(yī)治。

（二）（26分）

21．（2分）為西部教師的零報(bào)酬講座被人誤解為“走穴”

22．（2+3分）夸張生動(dòng)形象地寫(xiě)出了彭先生看到女孩喝臟冰水時(shí)內(nèi)心的劇烈疼痛，突出了他內(nèi)心的善良

23．（2+2分）(1)那對(duì)苦難的母女觸動(dòng)了他，使他決意去西部支教(2)幾年來(lái)他內(nèi)心深處一直有去西部支教的念頭

24．（2+2分）被人誤解后想推辭講座了解彭先生的事跡后堅(jiān)定了去西部講座的信念

25．（3分）D

26．（8分）答題要點(diǎn)：感點(diǎn)2分，道理闡述4分，語(yǔ)言表達(dá)2分。

感點(diǎn)示例：讓他人的高品位成為自己努力的方向；努力做品德高尚的人：要有助人為樂(lè)的精神。

第五篇：2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷

2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷

一、選擇題。

1.下圖是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結(jié)論是(B)①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)，培養(yǎng)了一批科技人才，刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程?！边@表述的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的(D)A.背景 B.目的 C.性質(zhì) D.作用

3.1947年8月7日，劉伯承，鄧小平打出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進(jìn)大別山！經(jīng)過(guò)20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢(shì)，戰(zhàn)勝數(shù)十萬(wàn)敵人的圍追堵截，勝利到達(dá)大別山。這次勝利進(jìn)軍（C）

A.開(kāi)辟了冀魯豫根據(jù)地 B.開(kāi)辟了郟甘寧解放區(qū) C.嚴(yán)重威脅了南京和武漢 D.使華北全境基本解放

4.1950年,鳳陽(yáng)花鼓詞:“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)本是好地方。自從土地還家后,幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)?！痹~中的“土地還家”體現(xiàn)了(A)A.封建土地制度的廢除 B.對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造 C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行

5.吳于廑認(rèn)為，在15、16世紀(jì)人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)空前擴(kuò)展之前，當(dāng)時(shí)歷史學(xué)家所知道的世界，遠(yuǎn)非16世紀(jì)以后人們所知道的世界。據(jù)此推斷，人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的變化主要得益于(C)A.鄭和下西洋 B.文藝復(fù)興 C.新航路開(kāi)辟 D.三角貿(mào)易

6.19世紀(jì)六七十年代，一些國(guó)家為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，掀起了一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的狂潮。下列歷史事件不屬于該“狂潮”的是(A)A.英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng) B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C.日本明治維新 D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革 7.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)：“在某種意義上，有人說(shuō)，他（美國(guó)總統(tǒng)）挽救了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。??開(kāi)創(chuàng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式，在這種模式中，??市場(chǎng)的作用和政府的作用同時(shí)得到發(fā)揮”。材料中提到的美國(guó)總統(tǒng)是(C)A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.尼克松

8.毛澤東曾說(shuō):“這些陰謀家??不但并無(wú)絲毫制止侵略的意思,而且相反，縱容侵略，挑撥戰(zhàn)爭(zhēng)，使人為鷸蚌，己為漁人，美其名曰‘不干涉’，實(shí)則是‘坐山觀(guān)虎斗’。世界上多少人被張伯倫及其伙伴的甜蜜演說(shuō)所蒙蔽，而不知道他們笑里藏刀的可怕?！毕铝袣v史事件，符合材料描述的是(B)A.薩拉熱窩事件 B.慕尼黑會(huì)議 C.鐵幕演說(shuō) D.馬歇爾計(jì)劃

9.2017年5月14日--15日，來(lái)自世界29個(gè)國(guó)家的元首和130多個(gè)國(guó)家的政要，在北京參加了第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇。“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想順應(yīng)了當(dāng)今世界(A)A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)

B.政治多極化趨勢(shì) C.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢(shì)

D.貿(mào)易保護(hù)主義趨勢(shì)

二、非選擇題。

10.（7分）下列材料摘編自2017年2月20日中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上的《絲綢之路上中外文化的交流與交融》一文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一：中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲、織造絲綢、制作陶瓷器、種植茶葉的國(guó)家，可以說(shuō)，絲綢、瓷器、茶葉是中國(guó)文明的符號(hào)，各色的絲綢織品、瓷器、茶葉成為了絲綢之路上最具中國(guó)特色的交換貨品，由于大宗的中國(guó)陶瓷制品后來(lái)都經(jīng)海道外銷(xiāo)到亞、非、歐，因此，海上絲綢之路也被稱(chēng)為“陶瓷之路”。中國(guó)的瓷器備受西方貴族的青睞，被認(rèn)為是奢侈品。

材料二：許多現(xiàn)代西方國(guó)家的文官制源于中國(guó)的科舉制度，中國(guó)早在公元前的西漢時(shí)期，就實(shí)行通過(guò)考試錄用官吏的制度，隋唐時(shí)期發(fā)展為科舉制度，中國(guó)選拔官員的這套制度在17世紀(jì)傳到西方后，被稱(chēng)為文官制。伏爾泰、魁奈等思想家大力呼吁西方建立文官制，認(rèn)為它是世界上最開(kāi)明的選拔官吏的辦法。隨后，法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等許多國(guó)家相繼建立了文官制。

材料三：絲綢之路是一條多種宗教、思想、文化、藝術(shù)傳播之路。佛教作為外來(lái)文化，為中國(guó)文化注入了新鮮的血液。南北朝以后摩尼教、襖教、景教、猶太教、伊斯蘭教等相繼傳入中國(guó)。中國(guó)對(duì)僑居民族、外來(lái)宗教寬容以待，對(duì)各種文化兼容并蓄，使中華文明因海納百川而博大精深。最終，儒、釋、道三種文化合流，發(fā)展成為中國(guó)主流的傳統(tǒng)文化。

(1)絲綢之路是西漢時(shí)期誰(shuí)率領(lǐng)使團(tuán)開(kāi)通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那條路？（2分）張騫（1分）海上絲綢之路（1分）

(2)根據(jù)材料二，現(xiàn)代西方國(guó)家的文官制源于哪種制度？在古代中國(guó)，按照這種制度錄用的官吏必須把哪家學(xué)說(shuō)作為正統(tǒng)思想？（2分）制度:中國(guó)的科舉制度；（1分）思想：儒家（1分）

(3)依據(jù)材料三，古代中國(guó)對(duì)外來(lái)的文化持何種態(tài)度？在“中國(guó)主流的傳統(tǒng)文化”中融入了哪種外來(lái)宗教文化？（2分）

態(tài)度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“釋”，1分）

(4)綜合上述三則材料，談?wù)劰糯敖z綢之路”的重要?dú)v史作用。

作用：絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、制度、文化的交流與發(fā)展；加強(qiáng)了中國(guó)同亞歐各國(guó)的友好往來(lái)；絲綢之路是中國(guó)對(duì)亞歐乃至世界文明作出的重大貢獻(xiàn)；絲綢之路具有豐富的歷史價(jià)值和文化價(jià)值；絲綢之路影響深遠(yuǎn)，今天的‘一帶一路’是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升（1分，任答一點(diǎn)即可，表述合乎題意即可）

11.（6分）在近代中國(guó)的歷史進(jìn)程中，面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵，無(wú)數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費(fèi)由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊(duì)。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠(chǎng)等，他們希望通過(guò)創(chuàng)辦這類(lèi)企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場(chǎng)，同外國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)，“分洋商之利”。

材料二：在中國(guó)近代化探索的歷程中，中國(guó)人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使??所以就開(kāi)始學(xué)制度。學(xué)制度問(wèn)題又更大了??那么好的制度拿到中國(guó)來(lái)就變樣??后來(lái)中國(guó)人就開(kāi)始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。

材料三：對(duì)于中國(guó)近代史的基本線(xiàn)索，有學(xué)者認(rèn)為從1840起110年的歷史，就是西方侵略的沖擊，以及中國(guó)有識(shí)之士為應(yīng)對(duì)沖擊開(kāi)展的抗?fàn)幒吞剿?。歷次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)都對(duì)中國(guó)造成了嚴(yán)重沖擊，在這樣的沖擊之下中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域發(fā)生了變革，即“沖擊——反應(yīng)”模式。

（1）根據(jù)材料一分析，60年代和70年代創(chuàng)辦的企業(yè)有什么不同？器物探索之路有何意義?(2分)不同點(diǎn)：60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)（1分）意義：為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。（1分）

（2）材料二中為了改變中國(guó)人的思想，知識(shí)分子掀起了什么運(yùn)動(dòng)?隨著運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展和國(guó)際新形勢(shì)的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展?(2分)運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)；（1分）新發(fā)展：開(kāi)始傳播馬克思主義（1分）

（3）請(qǐng)列舉出近代前期（1840～1919年）“沖擊——反應(yīng)”的相應(yīng)歷史事件兩例。（2分）事件：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—-魏源主張開(kāi)眼看世界；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—-戊戌變法；巴黎和會(huì)—-五四運(yùn)動(dòng)（任答兩點(diǎn)即可，2分）

12.(7分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一：歷史學(xué)家費(fèi)正清說(shuō)：“中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛(ài)國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的??社會(huì)差別”。材料二：“文革”時(shí)期安徽鳳陽(yáng)一段花鼓詞道：“鳳陽(yáng)地多不打糧，磙子一住就逃荒。只見(jiàn)鳳陽(yáng)女出嫁，不見(jiàn)新娘進(jìn)鳳陽(yáng)?！?/p>

1979年,鳳陽(yáng)縣糧食產(chǎn)量比歷史上的最高年份增長(zhǎng)了99.9%。老百姓唱道:“大包干,就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧燒陳草??”——摘編岳麓版《中國(guó)歷史》(八年級(jí)下冊(cè))材料三：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告上提出的。中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國(guó)家面向未來(lái)的政治宣言。它著眼于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨高度的歷史擔(dān)當(dāng)和使命追求。中國(guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，即到2021年，建黨一百年時(shí)，建成更高水平的小康社會(huì)；到2049年，建國(guó)一百年時(shí)，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，第一種夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的標(biāo)志性事件是什么？通過(guò)土地改革實(shí)現(xiàn)了第二種夢(mèng)想，土地改革之后我國(guó)農(nóng)村土地所有制發(fā)生了怎樣的變化？為什么改變土地所有制后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了迅速恢復(fù)和發(fā)展？(3分)事件：中華人民共和國(guó)成立；（1分）變化：變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制；（1分）原因：因?yàn)檗r(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（或提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，1分）。（2）材料二中兩段唱詞反映鳳陽(yáng)農(nóng)村發(fā)生巨大變化其主要原因是什么?(1分)原因：實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或包產(chǎn)到戶(hù)，聯(lián)產(chǎn)承包，1分）（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，是對(duì)黨的哪一次全國(guó)代表大會(huì)確定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略部署的繼承和發(fā)展?此次會(huì)議提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，那么我國(guó)通過(guò)什么方式進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段?(2分)會(huì)議：中共十三大（1分）方式：社會(huì)主義改造，把私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲ɑ蛉蟾脑欤?分）（4）為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，作為中學(xué)生應(yīng)該做些什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單談一談自己的想法。(1分)感想：努力學(xué)學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’而奮斗。（有理即可，1分）

13.華盛頓、林肯、羅斯福等偉人，用他們的事業(yè)締造或充實(shí)了美國(guó)精神，也指導(dǎo)和啟示著我們的成長(zhǎng)。據(jù)要求回答問(wèn)題。(7分)材料一：“自由與獨(dú)立”，是華盛頓1783年留給他國(guó)家的遺產(chǎn)。讀下列華盛頓寫(xiě)于1775年的信: 我接受這個(gè)職位不僅能有利于我們共同的事業(yè)，還不會(huì)損害我個(gè)人的榮譽(yù)??我只能做到以下三件事:堅(jiān)定地信仰我們事業(yè)的正義性；小心謹(jǐn)慎地經(jīng)營(yíng)這個(gè)事業(yè)；絕對(duì)地誠(chéng)實(shí)。

材科二：有學(xué)者認(rèn)為，林肯的言論和行動(dòng)名垂千古。讀林肯1863年在葛底斯堡軍人公墓落成儀式上的演說(shuō)詞:

對(duì)于在這里的我們而言??更多地吸取他們(陣亡將士)的獻(xiàn)身精神，完成他們已經(jīng)完全為之獻(xiàn)身的事業(yè)。我們堅(jiān)信??一個(gè)由人民組成、人民治理并且為了人民的政府將在地球上永存。材料三：有學(xué)者認(rèn)為:羅斯?！澳苡眉页５?、然而是動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá)普通人的希望與意向?！薄澳軌蛘J(rèn)識(shí)和理解多數(shù)人民的愿望；還具有藐視強(qiáng)大特權(quán)勢(shì)力，并為爭(zhēng)取社會(huì)經(jīng)濟(jì)正義立法而斗爭(zhēng)的勇氣?！?/p>

——摘編自《一九〇〇年以來(lái)的美國(guó)史》

（1）寫(xiě)出材料一中能表達(dá)“自由與獨(dú)立”愿望的美國(guó)文獻(xiàn)和信中“這個(gè)職位”的名稱(chēng)。(2分)文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》。（1分）職位名稱(chēng)： 大陸軍總司令（1分）

（2）寫(xiě)出演說(shuō)詞中“獻(xiàn)身的事業(yè)”中“事業(yè)”的含義。與1860年以前相比，演說(shuō)詞中的“人民”增加了哪些新成員?寫(xiě)出增加的主要原因。(3分)含義：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。（1分）新成員：叛亂州的黑人奴隸。（1分）原因：頒布了《解放黑人奴隸宣言》（1分）

（3）寫(xiě)出羅斯福首次贏(yíng)得總統(tǒng)大選時(shí)，美國(guó)面臨的最大問(wèn)題。寫(xiě)出羅斯福執(zhí)政后，滿(mǎn)足人們?cè)竿男抡e措。(2分)最大問(wèn)題：面臨1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（1分）新政舉措：大力興建公共工程（或頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，1分）。

2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷參考答案

一、選擇題1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 二．材料題 10．（1）張騫（1分）海上絲綢之路（1分）（2）制度:中國(guó)的科舉制度；（1分）思想：儒家（1分）（3）態(tài)度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“釋”，1分）

（4）作用：絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、制度、文化的交流與發(fā)展；加強(qiáng)了中國(guó)同亞歐各國(guó)的友好往來(lái)；絲綢之路是中國(guó)對(duì)亞歐乃至世界文明作出的重大貢獻(xiàn)；絲綢之路具有豐富的歷史價(jià)值和文化價(jià)值；絲綢之路影響深遠(yuǎn)，今天的‘一帶一路’是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升（1分，任答一點(diǎn)即可，表述合乎題意即可）

11.（1）不同點(diǎn)：60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)（1分）意義：為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。（1分）（2）運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)；（1分）新發(fā)展：開(kāi)始傳播馬克思主義（1分）

（3）事件：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—-魏源主張開(kāi)眼看世界；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—-戊戌變法；巴黎和會(huì)—-五四運(yùn)動(dòng)（任答兩點(diǎn)即可，2分）

12.（1）事件：中華人民共和國(guó)成立；（1分）變化：變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制；（1分）原因：因?yàn)檗r(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（或提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，1分）。（2）主要原因：實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或包產(chǎn)到戶(hù)，聯(lián)產(chǎn)承包）（1分）

（3）會(huì)議：中共十三大（1分）方式：社會(huì)主義改造，把私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲ɑ蛉蟾脑欤?分）（4）感想：努力學(xué)學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’而奮斗。（有理即可，1分）

13.（1）文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》。（1分）職位名稱(chēng)： 大陸軍總司令（1分）（2）含義：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。（1分）新成員：叛亂州的黑人奴隸。（1分）原因：頒布了《解放黑人奴隸宣言》（1分）

（3）最大問(wèn)題：面臨1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（1分）新政舉措：大力興建公共工程（或頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，1分）。