第一篇：海豐縣2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史參考答案及評分說明

海豐縣2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史參考答

案及評分說明

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）

1.C2.A3.B4.B5.D6.A7.C8.D9.D10.B

二、填空題（本大題共4小題，每空1分，滿分12分）。

11.蔡倫畢昇指南針（羅盤針）

12.一國兩制香港澳門

13.憲章運(yùn)動共產(chǎn)黨宣言十月革命

14.史蒂芬孫本茨（卡爾·本茨）萊特兄弟

三．問答題（本大題共2小題，第15題12分，第16題16分，滿分28分）。

15.（1）文藝復(fù)興；（2分）但?。ɑ蛏勘葋?，達(dá)·芬奇）。（2分）

（2）啟蒙運(yùn)動；（2分）封建專制制度和天主教會；（2分）宣傳“自由”、“平等”思想；（2分）美國：《獨(dú)立宣言》；法國：《人權(quán)宣言》。（2分）

16．（1）主張：民眾團(tuán)結(jié)；恢復(fù)民族精神；恢復(fù)固有道德、知識、能力；學(xué)歐美之所長。（4分）

（2）標(biāo)志：新中國成立；（2分）1956年。（2分）

（3）體制：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。（2分）

影響：是世界經(jīng)濟(jì)增長的重要引擎，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多機(jī)遇；有利于抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界的和平與發(fā)展；有利于建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。（符合題意，言之有理，即可得3分）

認(rèn)識：參與國際競爭，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)利益，借鑒他國成功經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)國際合作，樹立大國形象，走和平崛起之路。（符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理，即可得3分）

九年級化學(xué)模擬試卷參考答案

第二篇：2012年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試和答案

2012年松江區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試

一、文言文(42分)

(―)默寫(18分)

1、幾處早鶯爭暖樹。

2、，但余鐘磬音。

3、了卻君王天下事。

4、，卻疑春色在鄰家。

5、無絲竹之亂耳。

6、呼噓毒癘。

(二)閱讀下列宋詞，完成7—8題（4分）

蝶戀花（宋?柳永）

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？

擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

7、末句中“伊”字一語雙關(guān)，既指，又指。(2分)

8、下列對這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（）。(2分)

A.“草色煙光殘照里”展示了 主人公望盡天涯是的所見之景，營造了傷感的氛圍。

B.“無言誰會憑闌意”表明因?yàn)樵~人不愿與人交流，所以沒人能理解他的心聲。

C.本詞上片寫主人公登高望遠(yuǎn)，離愁滋生；下片寫苦中求樂，情深志堅(jiān)。

D．本詞緊扣“青愁”字，寫景抒情，曲徑通幽，詞末交代了“春愁”的原因。

(三)閱讀下文，完成9—11題（8分）

周處

周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓，義興人謂為“三橫”，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ憽Ｆ皆辉?，正見清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣。

9、課文選自由南北朝時(shí)____(人名)所編撰的《》。（2分）

10、用現(xiàn)代漢語解釋下面的句亍，注意加點(diǎn)詞的含義。(3分)

蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。

11、下列理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.同鄉(xiāng)人“更相慶”是因?yàn)樗麄円詾橹芴幒万札埗家阉懒恕?/p>

B.周處殺虎斬蛟的行為充分體現(xiàn)了他骨子里所具有的英雄氣概。

C.本文主要通過“殺虎斬蛟”和“尋訪二陸”兩件事表現(xiàn)人物個(gè)性。

D．本文通過周處的事例告訴我們：江山易改，本性也可移。

(四)閱讀下文，完成12—15題（12分）

趙襄王學(xué)御

趙襄王學(xué)御于王子期①，俄而與子期逐，三易馬而三后。襄王曰：“子之教我御術(shù)未盡也?！睂υ唬骸靶g(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安②于車，人心調(diào)③于馬，而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道④爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！?/p>

【注釋】①王子期：戰(zhàn)國時(shí)期善于駕車的人，即王良。②安：安穩(wěn)。③調(diào)：協(xié)調(diào)。④誘道：引誘。此處“道”同“導(dǎo)”，不作道路解釋。

12、解釋下列句子加點(diǎn)詞。（4 分）

（1）三易馬而三后（2）而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)

13、對 畫線句解釋正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．技術(shù)已全教給你了，你在運(yùn)用這些技術(shù)時(shí)錯了。

B．我已經(jīng)盡力了，你好好駕馭這三匹馬就能超過我。

C．技術(shù)已全部教給你了，你好好駕馭這三匹馬就能超過我。

D．我已經(jīng)盡力了，但你在運(yùn)用這些技術(shù)過分了。

14、趙襄王“三易馬而三后”的根本原因是。（用文中話回答）（2分）

15、讀了文章后，我們應(yīng)努力戒掉趙襄王身上所暴露的的缺點(diǎn)。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成16—20題（22分）

學(xué)會傾聽

歐正武

①數(shù)年前，一起醫(yī)療糾紛把我推到“風(fēng)口浪尖”上?；颊呒易〗迹芸炀陀卸畞砣司墼跁h室的門口，吵吵鬧鬧，人聲鼎沸，大有一觸即發(fā)的火藥味。我提議大家坐下來，請對方不限時(shí)地把話說完，醫(yī)師一方則推舉代表限時(shí)發(fā)言，超時(shí)說話要經(jīng)過對方同意，但一方講話時(shí)，另一方都不得插嘴。輪到我講話時(shí)，我先介紹自己的姓名和身份，聲明我講話時(shí)可以錄音錄像做筆記，錄音錄像可以播放，講話可作告狀材料任意引用，決不出爾反爾。當(dāng)我十分耐心地聽完對方講話時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中既有對醫(yī)學(xué)的誤解、對醫(yī)師的誤會，也不乏對醫(yī)院工作的中肯之詞。三個(gè)小時(shí)的交流后，醫(yī)患糾紛煙消云散，對方甚至留下地址和電話號碼邀請我去釣魚。干戈玉帛之變，始料未及。這件事讓我明白，在某種場合，會說不如會聽。聽清楚你才會明白對方的意圖和需求，才知道怎樣面對怎樣解說。

②其實(shí)，無論是“衙齋臥聽瀟瀟雨，疑是民間疾苦聲”，還是“四面云山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，都是靜心傾聽的結(jié)果。因此，我們要在生活中學(xué)會傾聽。

③傾聽是一門學(xué)問。做學(xué)問要講規(guī)矩，傾聽也有規(guī)矩。傾聽者必須有同情心，必須專注，必須敏捷?！巴榫鸵馕吨斫獾囊话搿保ǜ郀柣?，有了同情心，你才會尊重對方，待人以誠。傾聽需要專注，不專注聽別人的談話無異于輕視或侮辱別人。專注的傾聽對于傾訴者來說是一種無形的褒獎，從專注的傾聽中流露出來的真誠和善意，比任何藥物都更有撫慰作用。要邊聽邊想，分析綜合：既要抓住對方在傾訴中流露出來的閃光點(diǎn)，加以引用、夸獎和張揚(yáng)；又要留意其中的紕漏和謬誤，以便適度疏導(dǎo)或批評。這就需要縝密，也要掌握分寸。

④傾聽也是一種藝術(shù)。作為藝術(shù)，傾聽也講技巧。傾聽者必須保持平靜的心態(tài)、坦誠的胸懷，并擁有符合要求的體態(tài)語言。傾聽時(shí)或上身前傾，平視對方，或俯身側(cè)耳，緊閉雙唇，洗耳恭聽。傾聽中應(yīng)盡量保持靜默。且看中央電視臺“講述”欄目，傾聽者時(shí)而面帶微笑輕輕點(diǎn)頭以示肯定或贊賞，時(shí)而雙眉微皺面有愁容甚至眼淚盈眶，仿佛身臨其境，不經(jīng)意地走進(jìn)了對方的心靈世界?！堕L沙晚報(bào)》休閑副刊有一個(gè)“傾訴”版面我也?？?，其閱讀也是傾聽。竊以為傾聽和傾訴是一對孿生兄弟，一次毫無顧忌的傾訴和一個(gè)不受干擾的傾聽常常使雙方受益。傾聽者一吐為快，心中塊壘為之一消；傾聽者大增見識，心靈為之震憾，同時(shí)獲得一個(gè)結(jié)交朋友，研究人性和了解社會生活的機(jī)會。

⑤成功的傾聽是改善人際關(guān)系的一劑良 方。無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)會傾聽。醫(yī)師學(xué)會傾聽，就會從善如流、提高療效；官員學(xué)會傾聽，就會更加體貼民情、為民造福。如果每個(gè)人都把傾聽當(dāng)作一門本領(lǐng)來掌握，我們的社會肯定會多一份和諧與溫馨。

16．第③段劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)標(biāo)點(diǎn)是（）（3分）

A、；，；B、。、；

C、：，D、：、；

17.第①段在文中的作用是（1）；（2）。（4分）

18．第③段劃線句采用了論證方法，其作用是。（5分）

19.本文圍繞著論點(diǎn)，從兩個(gè)方面告訴我們應(yīng)該如何學(xué)會正確傾聽：（6分）

（1）；（2）；（3）。

20．第⑤段畫線詞語“從善如流”用在此處不太貼切，請換一個(gè)詞語，并說明理由。（4分）詞語：。理由：。

（二）閱讀下文，完成21―26題。(26分)

這個(gè)星球有你

張麗鈞

① 彭先生打來電話，邀我去西部教師培訓(xùn)會上講座。盡管與彭先生僅有一面之交，但還是愉快地應(yīng)允了。撂了電話，翻一下工作安排，發(fā)現(xiàn)居然與一個(gè)會議撞車了。連忙打電話向操持會議的人請假。對方沉吟了片刻，半開玩笑地扔過來一句：“去走穴？”問得人火往頭上拱，又不便發(fā)作，陪著笑說：“跟商業(yè)不沾邊。組織者提供交通、食宿費(fèi)用，不安排旅游。我的講座是零報(bào)酬。”對方聽了，用洞悉一切的口吻說：“哦？零報(bào)酬？那不是他們太不仗義就是你太仗義了吧？——來這個(gè)會還是去那個(gè)會，你自己掂量吧?！?/p>

②我跟自己說：“何苦來？背著一口黑鍋去搞什么鬼講 座！”可是，答應(yīng)了的事又怎好推辭？我需要尋覓一個(gè)推掉講座的充分理由。我上網(wǎng)搜索彭先生的背景材料。彭先生本是名牌大學(xué)的高材生，畢業(yè)后到天津市某家知名軟件公司做軟件企劃。朝陽的年紀(jì)，做著一份朝陽的工作，惹來許多人艷羨。但是，突然有一天，他毅然決然地辭去工作，做了一名自愿“流放”西部的IT人。

③促使彭先生下決心去西部的，是一對苦難的母女。冬季的傍晚，彭先生從公司下班回家，發(fā)現(xiàn)車胎沒 氣了，便把車推到一個(gè)修車攤?cè)バ蘩?。三九天氣，刀子風(fēng)刮得人臉生疼。為他補(bǔ)胎的是一個(gè)進(jìn)城打工的女人。女人身邊，是她五六歲的女兒。小女孩渴了，一直纏著媽媽要水喝。但媽媽忙著挫胎、涂膠，騰不出手來給女兒弄水。小女孩見媽媽實(shí)在顧不上自己，便趴在試漏的水盆前，小聲地問媽媽：“媽媽，這盆里的水能喝嗎？”沒等媽媽回答，渴 極了的小女孩居然把頭伸向了那飄著浮冰的臟水盆……這一切發(fā)生得那么突然，彭先生的心仿佛被撕裂開了一道口子，在不住地滴血。他趕忙跑到最近的一家商店，買了幾瓶牛奶，以最快的速度跑回來交到小女孩手中……

④第二天上班后，整個(gè)上午，彭先生全身都在發(fā)抖。他事后說：“在離我們公司不到五百米遠(yuǎn)的地方，竟有如此苦難的事情發(fā)生！而我卻坐在有空調(diào)、有暖氣的辦公室里……這件事是一個(gè)導(dǎo)火索，它把我?guī)啄?來想好的事情一下子提前了；或者說，好比是一個(gè)朋友打來電話，讓我趕緊去做更應(yīng)該做的事。我再不能等下去了！”

⑤他于是去了那個(gè)叫黃羊川的地方。分文不取，義務(wù)支教。當(dāng)他坐在一戶姓王人家的炕頭，吃著讀到四年級就因貧困而輟學(xué)的女孩烤得土豆時(shí)，他哭了；當(dāng)他在另一戶人家，聽到一個(gè)做了母親的人說因?yàn)闆]念完書而一直后悔著、怨恨著時(shí)，他哭了。網(wǎng)ZXXK]

⑥通過努力，他讓黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉。

⑦通過努力，他讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁……

⑧我原本尋覓疏離緣由的心，此刻卻被親近的熱望塞得滿滿。在這些故事面前，一口“黑鍋”

顯得多么微不足道！被誤解的痛，幻化成一條細(xì)到可以忽略不計(jì)的蛛絲，隨手抹掉或者交付風(fēng)兒，都可以微笑著接受。

⑨孫紅雷有個(gè)廣告說：“我們都是有故事的人?！边@句話多么適合彭先生！這年頭，有故事的人很多；但是，彭先生的故事卻堪稱高品位。有故事的人沒有親口講述自己的故事，幸運(yùn)地分享了這故事的人一直在心中說著孔子那句話：“雖不能至，心向往之?！?/p>

⑩我決意充當(dāng)那個(gè)可有可無的會議的叛逃者；我決意把多年淘得的教育真金悉數(shù)獻(xiàn)給西部。我發(fā)給彭先生的短信是：“這個(gè)星球有你，我多了一重微笑的理由?！?有刪改)

【作者簡介】張麗鈞，系河北省語文特級教師，國家級骨干教師，中國作協(xié)會員，《讀者》簽約作家，“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者，“全國三八紅旗手“，“河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，她著有《世界以痛吻我》、《依偎那座雪峰》、《美麗的沖動》、《讓我在鮮美的時(shí)候遇上你》等13部散文集，2010年12月，她作為專家攜自己的系列講座“五嘆巴爾扎克”走上中國教育電視臺《師說》欄目，引起全國關(guān)注。

21.第②段加點(diǎn)詞“一口黑鍋”在文中具體指。（2分）

22．第③段畫線句運(yùn)用了修辭，其表達(dá)效果是。（5分）

23．縱觀全文，彭先生能放棄原本朝陽般的工作去西部的原因是：（4分）

（1）（2）

24.“我”的情感態(tài)度的發(fā)展變化貫穿了全文，具體可梳理如下：（4分）

欣然接受彭先生的邀請，去西部講座；→；→。

25.對第⑥⑦兩段不宜改為“通過努力，他讓 黃羊川的中學(xué)生每周吃上了一次肉，也讓黃羊川連上了互聯(lián)網(wǎng)并擁有了自己的網(wǎng)頁……”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A、原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生的能力有限，做成這兩件事實(shí)屬不易。

B、原句比改句更能強(qiáng)調(diào)彭先生為黃羊川做好這兩件事的過程漫長。

C、原句比改句更能突出彭先生辦事能力強(qiáng)，為黃羊川做的好事多。

D、原句更能突出彭先生為改變黃羊川而盡的不懈努力及取得的成效。

26.認(rèn)真閱讀第⑨段，結(jié)合畫線句，說說彭先生的故事給你的心靈帶來的觸動。(80宇左右)

三、寫作（60分）

27.題目：醒悟

一、文言文（共42分）

（一）（共18分，每小題3分，錯、漏、改一字扣1分，扣完為止。）

1．誰家新燕啄春泥2．萬籟此俱寂3．贏得生前身后名

4．蜂蝶紛紛過墻去5．無案牘之勞形6．往往而死者相藉也

（二）（4分）

7．（2分）詞人思戀的女子詞人的人生目標(biāo)與理想8．（2分）B

（三）(8分)

9．（2分）劉義慶世說新語

10．（3分）蛟龍有時(shí)浮起，有時(shí)沉沒，周處和他一起在水中飄游了幾十米（或、行、之）

11．（3分）A

（四）（12分）

12．（4分）(1)交換(2)到達(dá)

13．（3分）A

14．（2、分）先后心皆在于子期

15．（3分）急于求成（或：急功近利、不以平常心對待比賽）

二、現(xiàn)代文（共48分）

（一）（22分）

16．(3分)D

17．（2斗2分）(1)引出論點(diǎn)“我們要在生活中學(xué)會傾聽”(2)以作者的親身經(jīng)歷為事實(shí)依據(jù)，證明傾聽能有效改善人際關(guān)系（傾聽在生活中的重要性）

18．（2+3分）引用論證有力地證明了同情心在傾聽中的重要作用

19．（3+3分）(1)傾聽要講規(guī)矩，傾聽者必須有同情心，必須專注，必須敏捷

(2)傾聽要講技巧，傾聽者必須保持平靜的心態(tài)、坦誠的胸懷，并擁有符合要求的體態(tài)語言

20．（2+2分）對癥下藥病人一般不會對醫(yī)師提出建議而只會傾訴癥狀，醫(yī)師則根據(jù)病人的癥狀開出正確的處方，對其進(jìn)行醫(yī)治。

（二）（26分）

21．（2分）為西部教師的零報(bào)酬講座被人誤解為“走穴”

22．（2+3分）夸張生動形象地寫出了彭先生看到女孩喝臟冰水時(shí)內(nèi)心的劇烈疼痛，突出了他內(nèi)心的善良

23．（2+2分）(1)那對苦難的母女觸動了他，使他決意去西部支教(2)幾年來他內(nèi)心深處一直有去西部支教的念頭

24．（2+2分）被人誤解后想推辭講座了解彭先生的事跡后堅(jiān)定了去西部講座的信念

25．（3分）D

26．（8分）答題要點(diǎn)：感點(diǎn)2分，道理闡述4分，語言表達(dá)2分。

感點(diǎn)示例：讓他人的高品位成為自己努力的方向；努力做品德高尚的人：要有助人為樂的精神。

第三篇：梅州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史參考答案

梅州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試

歷史試卷參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。）

1．C2．C3．A4．D5．C6．D7．A8．B9．B10．A

11．D12．B13．C14．B15．A

二、非選擇題（包括3題，共20分）

16.(6分）

（1）張騫；西域都護(hù)。（2分）

（2）孝文帝改革；促進(jìn)北方民族大融合。（2分）

（3）冊封“**”；冊封“**”；設(shè)駐藏大臣。（任二項(xiàng)，2分）

17.（6分）

（1）戊戌變法（或百日維新，維新變法）；起到了思想啟蒙作用。(2分)

（2）三民主義(或民族、民權(quán)、民生)；1912年。(2分)

（3）中共十一屆三中全會；鄧小平。(2分)

18.（8分）

（1）雅典；伯里克利。（2分）

（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2分）

（3）1787年憲法（或美國憲法）；三權(quán)分立。（2分）

（4）《人權(quán)宣言》；（1分）

意義：是法國大革命的綱領(lǐng)性文件；體現(xiàn)要求摧毀封建君主專制的思想；體現(xiàn)要求摧毀等級制度的思想。（任一點(diǎn)，1分）

第四篇：2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷

2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷

一、選擇題。

1.下圖是四方古印文,聯(lián)系秦朝的歷史,我們能夠得出的結(jié)論是(B)①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.“洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)了機(jī)器工業(yè)，培養(yǎng)了一批科技人才，刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從而啟動了中國近代化的進(jìn)程?！边@表述的是洋務(wù)運(yùn)動的(D)A.背景 B.目的 C.性質(zhì) D.作用

3.1947年8月7日，劉伯承，鄧小平打出命令：勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進(jìn)大別山！經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)斗，劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢，戰(zhàn)勝數(shù)十萬敵人的圍追堵截，勝利到達(dá)大別山。這次勝利進(jìn)軍（C）

A.開辟了冀魯豫根據(jù)地 B.開辟了郟甘寧解放區(qū) C.嚴(yán)重威脅了南京和武漢 D.使華北全境基本解放

4.1950年,鳳陽花鼓詞:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從土地還家后,幸福生活萬年長?！痹~中的“土地還家”體現(xiàn)了(A)A.封建土地制度的廢除 B.對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造 C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行

5.吳于廑認(rèn)為，在15、16世紀(jì)人類對世界的認(rèn)識空前擴(kuò)展之前，當(dāng)時(shí)歷史學(xué)家所知道的世界，遠(yuǎn)非16世紀(jì)以后人們所知道的世界。據(jù)此推斷，人們對世界認(rèn)識的變化主要得益于(C)A.鄭和下西洋 B.文藝復(fù)興 C.新航路開辟 D.三角貿(mào)易

6.19世紀(jì)六七十年代，一些國家為擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾，掀起了一場國家體制改革和革命的狂潮。下列歷史事件不屬于該“狂潮”的是(A)A.英國的憲章運(yùn)動 B.美國南北戰(zhàn)爭 C.日本明治維新 D.俄國農(nóng)奴制改革 7.《大國崛起》解說詞中說：“在某種意義上，有人說，他（美國總統(tǒng)）挽救了經(jīng)濟(jì)市場。??開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式，在這種模式中，??市場的作用和政府的作用同時(shí)得到發(fā)揮”。材料中提到的美國總統(tǒng)是(C)A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.尼克松

8.毛澤東曾說:“這些陰謀家??不但并無絲毫制止侵略的意思,而且相反，縱容侵略，挑撥戰(zhàn)爭，使人為鷸蚌，己為漁人，美其名曰‘不干涉’，實(shí)則是‘坐山觀虎斗’。世界上多少人被張伯倫及其伙伴的甜蜜演說所蒙蔽，而不知道他們笑里藏刀的可怕。”下列歷史事件，符合材料描述的是(B)A.薩拉熱窩事件 B.慕尼黑會議 C.鐵幕演說 D.馬歇爾計(jì)劃

9.2017年5月14日--15日，來自世界29個(gè)國家的元首和130多個(gè)國家的政要，在北京參加了第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇?！耙粠б宦贰钡膽?zhàn)略構(gòu)想順應(yīng)了當(dāng)今世界(A)A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

B.政治多極化趨勢 C.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢

D.貿(mào)易保護(hù)主義趨勢

二、非選擇題。

10.（7分）下列材料摘編自2017年2月20日中國社會科學(xué)網(wǎng)上的《絲綢之路上中外文化的交流與交融》一文，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：中國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲、織造絲綢、制作陶瓷器、種植茶葉的國家，可以說，絲綢、瓷器、茶葉是中國文明的符號，各色的絲綢織品、瓷器、茶葉成為了絲綢之路上最具中國特色的交換貨品，由于大宗的中國陶瓷制品后來都經(jīng)海道外銷到亞、非、歐，因此，海上絲綢之路也被稱為“陶瓷之路”。中國的瓷器備受西方貴族的青睞，被認(rèn)為是奢侈品。

材料二：許多現(xiàn)代西方國家的文官制源于中國的科舉制度，中國早在公元前的西漢時(shí)期，就實(shí)行通過考試錄用官吏的制度，隋唐時(shí)期發(fā)展為科舉制度，中國選拔官員的這套制度在17世紀(jì)傳到西方后，被稱為文官制。伏爾泰、魁奈等思想家大力呼吁西方建立文官制，認(rèn)為它是世界上最開明的選拔官吏的辦法。隨后，法國、英國、美國等許多國家相繼建立了文官制。

材料三：絲綢之路是一條多種宗教、思想、文化、藝術(shù)傳播之路。佛教作為外來文化，為中國文化注入了新鮮的血液。南北朝以后摩尼教、襖教、景教、猶太教、伊斯蘭教等相繼傳入中國。中國對僑居民族、外來宗教寬容以待，對各種文化兼容并蓄，使中華文明因海納百川而博大精深。最終，儒、釋、道三種文化合流，發(fā)展成為中國主流的傳統(tǒng)文化。

(1)絲綢之路是西漢時(shí)期誰率領(lǐng)使團(tuán)開通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那條路？（2分）張騫（1分）海上絲綢之路（1分）

(2)根據(jù)材料二，現(xiàn)代西方國家的文官制源于哪種制度？在古代中國，按照這種制度錄用的官吏必須把哪家學(xué)說作為正統(tǒng)思想？（2分）制度:中國的科舉制度；（1分）思想：儒家（1分）

(3)依據(jù)材料三，古代中國對外來的文化持何種態(tài)度？在“中國主流的傳統(tǒng)文化”中融入了哪種外來宗教文化？（2分）

態(tài)度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“釋”，1分）

(4)綜合上述三則材料，談?wù)劰糯敖z綢之路”的重要?dú)v史作用。

作用：絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、制度、文化的交流與發(fā)展；加強(qiáng)了中國同亞歐各國的友好往來；絲綢之路是中國對亞歐乃至世界文明作出的重大貢獻(xiàn)；絲綢之路具有豐富的歷史價(jià)值和文化價(jià)值；絲綢之路影響深遠(yuǎn)，今天的‘一帶一路’是對古絲綢之路的傳承和提升（1分，任答一點(diǎn)即可，表述合乎題意即可）

11.（6分）在近代中國的歷史進(jìn)程中，面對西方列強(qiáng)的入侵，無數(shù)仁人志士上下求索，探尋中華崛起之路。閱讀材料，回答問題。

材料一：19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派采用西方生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，著名的有安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。這些企業(yè)經(jīng)費(fèi)由清政府調(diào)撥，產(chǎn)品分配給軍隊(duì)。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派創(chuàng)辦了另一批企業(yè)，如輪船招商局、漢陽鐵廠等，他們希望通過創(chuàng)辦這類企業(yè)，將產(chǎn)品投放市場，同外國人競爭，“分洋商之利”。

材料二：在中國近代化探索的歷程中，中國人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)，證明只學(xué)技術(shù)不好使??所以就開始學(xué)制度。學(xué)制度問題又更大了??那么好的制度拿到中國來就變樣??后來中國人就開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想。

材料三：對于中國近代史的基本線索，有學(xué)者認(rèn)為從1840起110年的歷史，就是西方侵略的沖擊，以及中國有識之士為應(yīng)對沖擊開展的抗?fàn)幒吞剿?。歷次侵略戰(zhàn)爭都對中國造成了嚴(yán)重沖擊，在這樣的沖擊之下中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域發(fā)生了變革，即“沖擊——反應(yīng)”模式。

（1）根據(jù)材料一分析，60年代和70年代創(chuàng)辦的企業(yè)有什么不同？器物探索之路有何意義?(2分)不同點(diǎn)：60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)（1分）意義：為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。（1分）

（2）材料二中為了改變中國人的思想，知識分子掀起了什么運(yùn)動?隨著運(yùn)動的深入發(fā)展和國際新形勢的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展?(2分)運(yùn)動：新文化運(yùn)動；（1分）新發(fā)展：開始傳播馬克思主義（1分）

（3）請列舉出近代前期（1840～1919年）“沖擊——反應(yīng)”的相應(yīng)歷史事件兩例。（2分）事件：鴉片戰(zhàn)爭—-魏源主張開眼看世界；甲午中日戰(zhàn)爭—-戊戌變法；巴黎和會—-五四運(yùn)動（任答兩點(diǎn)即可，2分）

12.(7分)閱讀下列材料，回答問題： 材料一：歷史學(xué)家費(fèi)正清說：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個(gè)新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的??社會差別”。材料二：“文革”時(shí)期安徽鳳陽一段花鼓詞道：“鳳陽地多不打糧，磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁，不見新娘進(jìn)鳳陽?！?/p>

1979年,鳳陽縣糧食產(chǎn)量比歷史上的最高年份增長了99.9%。老百姓唱道:“大包干,就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧燒陳草??”——摘編岳麓版《中國歷史》(八年級下冊)材料三：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報(bào)告上提出的。中華民族偉大復(fù)興中國夢是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔(dān)當(dāng)和使命追求。中國夢”的核心目標(biāo)可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，即到2021年，建黨一百年時(shí)，建成更高水平的小康社會；到2049年，建國一百年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，第一種夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的標(biāo)志性事件是什么？通過土地改革實(shí)現(xiàn)了第二種夢想，土地改革之后我國農(nóng)村土地所有制發(fā)生了怎樣的變化？為什么改變土地所有制后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了迅速恢復(fù)和發(fā)展？(3分)事件：中華人民共和國成立；（1分）變化：變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制；（1分）原因：因?yàn)檗r(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（或提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，1分）。（2）材料二中兩段唱詞反映鳳陽農(nóng)村發(fā)生巨大變化其主要原因是什么?(1分)原因：實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或包產(chǎn)到戶，聯(lián)產(chǎn)承包，1分）（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，是對黨的哪一次全國代表大會確定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略部署的繼承和發(fā)展?此次會議提出了社會主義初級階段理論，那么我國通過什么方式進(jìn)入社會主義初級階段?(2分)會議：中共十三大（1分）方式：社會主義改造，把私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲ɑ蛉蟾脑欤?分）（4）為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，作為中學(xué)生應(yīng)該做些什么？請簡單談一談自己的想法。(1分)感想：努力學(xué)學(xué)，將來報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國夢’而奮斗。（有理即可，1分）

13.華盛頓、林肯、羅斯福等偉人，用他們的事業(yè)締造或充實(shí)了美國精神，也指導(dǎo)和啟示著我們的成長。據(jù)要求回答問題。(7分)材料一：“自由與獨(dú)立”，是華盛頓1783年留給他國家的遺產(chǎn)。讀下列華盛頓寫于1775年的信: 我接受這個(gè)職位不僅能有利于我們共同的事業(yè)，還不會損害我個(gè)人的榮譽(yù)??我只能做到以下三件事:堅(jiān)定地信仰我們事業(yè)的正義性；小心謹(jǐn)慎地經(jīng)營這個(gè)事業(yè)；絕對地誠實(shí)。

材科二：有學(xué)者認(rèn)為，林肯的言論和行動名垂千古。讀林肯1863年在葛底斯堡軍人公墓落成儀式上的演說詞:

對于在這里的我們而言??更多地吸取他們(陣亡將士)的獻(xiàn)身精神，完成他們已經(jīng)完全為之獻(xiàn)身的事業(yè)。我們堅(jiān)信??一個(gè)由人民組成、人民治理并且為了人民的政府將在地球上永存。材料三：有學(xué)者認(rèn)為:羅斯福“能用家常的、然而是動人的語言表達(dá)普通人的希望與意向?！薄澳軌蛘J(rèn)識和理解多數(shù)人民的愿望；還具有藐視強(qiáng)大特權(quán)勢力，并為爭取社會經(jīng)濟(jì)正義立法而斗爭的勇氣?！?/p>

——摘編自《一九〇〇年以來的美國史》

（1）寫出材料一中能表達(dá)“自由與獨(dú)立”愿望的美國文獻(xiàn)和信中“這個(gè)職位”的名稱。(2分)文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》。（1分）職位名稱： 大陸軍總司令（1分）

（2）寫出演說詞中“獻(xiàn)身的事業(yè)”中“事業(yè)”的含義。與1860年以前相比，演說詞中的“人民”增加了哪些新成員?寫出增加的主要原因。(3分)含義：維護(hù)國家統(tǒng)一。（1分）新成員：叛亂州的黑人奴隸。（1分）原因：頒布了《解放黑人奴隸宣言》（1分）

（3）寫出羅斯福首次贏得總統(tǒng)大選時(shí)，美國面臨的最大問題。寫出羅斯福執(zhí)政后，滿足人們愿望的新政舉措。(2分)最大問題：面臨1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（1分）新政舉措：大力興建公共工程（或頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》，1分）。

2018年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試歷史試卷參考答案

一、選擇題1.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 二．材料題 10．（1）張騫（1分）海上絲綢之路（1分）（2）制度:中國的科舉制度；（1分）思想：儒家（1分）（3）態(tài)度：兼容并蓄（1分）宗教文化：佛教（或“釋”，1分）

（4）作用：絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、制度、文化的交流與發(fā)展；加強(qiáng)了中國同亞歐各國的友好往來；絲綢之路是中國對亞歐乃至世界文明作出的重大貢獻(xiàn)；絲綢之路具有豐富的歷史價(jià)值和文化價(jià)值；絲綢之路影響深遠(yuǎn)，今天的‘一帶一路’是對古絲綢之路的傳承和提升（1分，任答一點(diǎn)即可，表述合乎題意即可）

11.（1）不同點(diǎn)：60年代：軍事企業(yè)；70年代：民用企業(yè)（1分）意義：為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。（1分）（2）運(yùn)動：新文化運(yùn)動；（1分）新發(fā)展：開始傳播馬克思主義（1分）

（3）事件：鴉片戰(zhàn)爭—-魏源主張開眼看世界；甲午中日戰(zhàn)爭—-戊戌變法；巴黎和會—-五四運(yùn)動（任答兩點(diǎn)即可，2分）

12.（1）事件：中華人民共和國成立；（1分）變化：變地主土地所有制為農(nóng)民土地所有制；（1分）原因：因?yàn)檗r(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力（或提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，1分）。（2）主要原因：實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或包產(chǎn)到戶，聯(lián)產(chǎn)承包）（1分）

（3）會議：中共十三大（1分）方式：社會主義改造，把私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲ɑ蛉蟾脑欤?分）（4）感想：努力學(xué)學(xué)，將來報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國夢’而奮斗。（有理即可，1分）

13.（1）文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》。（1分）職位名稱： 大陸軍總司令（1分）（2）含義：維護(hù)國家統(tǒng)一。（1分）新成員：叛亂州的黑人奴隸。（1分）原因：頒布了《解放黑人奴隸宣言》（1分）

（3）最大問題：面臨1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。（1分）新政舉措：大力興建公共工程（或頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》，1分）。

第五篇：湛江市2012年初中畢業(yè)生歷史學(xué)業(yè)考試答案

湛江市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試答案

一、選擇題：

1-10：BDBCABCCDA11-20：BDABCCBDAD

二、非選擇題：

49：（1）鄭和下西洋（錯別字不得分）

（2）戚繼光（錯別字不得分）

（3）主權(quán)領(lǐng)土（對一個(gè)可以得一分）

（4）“一國兩制”構(gòu)想的提出；和平共處五項(xiàng)原則的實(shí)行；改革開放以來外國社會主義建設(shè)取得輝煌成就；中國綜合國力的增強(qiáng)；中國國際地位的提高；中國的國際影響力不斷提高；符合中華民族的利益；歷史發(fā)展的必然趨勢；聯(lián)合聲明以及特別行政區(qū)基本法為港澳回歸提供了法律依據(jù)；港澳同胞渴望回歸祖國等等。（凡答到其中兩點(diǎn)即可得4分）50：（1）大化改新標(biāo)志著日本由奴隸社會向封建社會過度

（2）資產(chǎn)階級君主立憲制。（或君主立憲制）

（3）實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策

（4）什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義（必須回答完整才可得分）

（5）相對論