第一篇：案例分析比賽評分細(xì)則

附件 2：評分細(xì)則

一、團隊印象（10 分）

1、著裝得體、儀表大方。（4’）

2、臺風(fēng)好：無緊張感，無小動作等。（4’）

3、團隊及案例介紹：有新穎感，給人印象深刻。（2’）

二、演講內(nèi)容（50 分）

1、自選案例主題鮮明，有時代氣息。（5’）

2、案例分析結(jié)構(gòu)完整，有明確的分析主線。（5’）

3、思路清晰，闡述清楚，能準(zhǔn)確表達自己的觀點。（20’）

4、對案例的分析在結(jié)構(gòu)完整基礎(chǔ)之上，有需要有側(cè)重點。（10’）

5、總體安排適當(dāng)，隊員間分工明確，協(xié)調(diào)性好，達到總體效果最優(yōu)。（10’）

三、PPT 展示（15 分）

1、PPT 應(yīng)該簡潔、清晰、醒目，能夠真正起到提綱挈領(lǐng)的作用。（5’）

2、PPT 的內(nèi)容和演講內(nèi)容須要有機結(jié)合到一起。（5’）

3、PPT 應(yīng)適當(dāng)配有動畫、視頻、音效等效果，專業(yè)性強，現(xiàn)場效果好。（5’）

四、回答問題、綜合素質(zhì)考查環(huán)節(jié)（20 分）

1、思維敏捷，能對評委的提問迅速做出回答。（5’）

2、回答緊扣評委的提問，表述清楚。（10’）

3、隊員之間配合默契，要做到互相補充，既不搶話，又不冷場。（5’）

五、對時間的控制（5 分）

1、在各環(huán)節(jié)中，不超時。

2、在演講內(nèi)容充實，時間不能過短，不能少于 8 分鐘。

大賽組委會監(jiān)制 大賽組委會監(jiān)制

第二篇：案例分析比賽評分細(xì)則

附件2：評分細(xì)則

一、團隊印象（10分）

1、著裝得體、儀表大方。（4’）

2、臺風(fēng)好：無緊張感，無小動作等。（4’）

3、團隊及案例介紹：有新穎感，給人印象深刻。（2’）

二、演講內(nèi)容（50分）

1、自選案例主題鮮明，有時代氣息。（5’）

2、案例分析結(jié)構(gòu)完整，有明確的分析主線。（5’）

3、思路清晰，闡述清楚，能準(zhǔn)確表達自己的觀點。（20’）

4、對案例的分析在結(jié)構(gòu)完整基礎(chǔ)之上，有需要有側(cè)重點。（10’）

5、總體安排適當(dāng)，隊員間分工明確，協(xié)調(diào)性好，達到總體效果最優(yōu)。（10’）

三、PPT展示（15分）

1、PPT應(yīng)該簡潔、清晰、醒目，能夠真正起到提綱挈領(lǐng)的作用。（5’）

2、PPT的內(nèi)容和演講內(nèi)容須要有機結(jié)合到一起。（5’）

3、PPT應(yīng)適當(dāng)配有動畫、視頻、音效等效果，專業(yè)性強，現(xiàn)場效果好。（5’）

四、回答問題、綜合素質(zhì)考查環(huán)節(jié)（20分）

1、思維敏捷，能對評委的提問迅速做出回答。（5’）

2、回答緊扣評委的提問，表述清楚。（10’）

3、隊員之間配合默契，要做到互相補充，既不搶話，又不冷場。（5’）

五、對時間的控制（5分）

1、在各環(huán)節(jié)中，不超時。

2、在演講內(nèi)容充實，時間不能過短，不能少于8分鐘。

大賽組委會監(jiān)制

第三篇：359紀(jì)律評分細(xì)1

359紀(jì)律評分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學(xué)校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。

第四篇：比賽評分細(xì)則專題

比賽為評比打分制

1.參賽作品滿分10分制，得分分為兩部分

2.得分第一部分，該部分滿分記三分，為我社內(nèi)部評分，規(guī)則如下：

（1）作品內(nèi)容對學(xué)校資源庫的使用對廣大校友具有引導(dǎo)和啟發(fā)性，比如對考研，論文撰寫等有益，符合該項要求得滿分三分；

（2）作品內(nèi)容實用性較強，僅僅對個人愛好有益，如文學(xué)愛好，收藏愛好，使用學(xué)校資源庫搜集資源，符合該項得2分；

（3）作品實用性一般，對學(xué)校資源庫使用較冷門。符合該項得1分。

3.得分第二部分，評委打分。滿分7分，分七項，一項1分，具體打分參照如下：

（1）參賽作品符合征文基本要求，為原創(chuàng)。該項為基本分。

（2）主題鮮明，主題突出為對學(xué)校資源庫的使用與使用感想。

（3）思路清晰，敘述流利（小品相聲話劇作品具完整性，表達表演流暢）

（4）文稿作品圖文并茂，流暢易懂，使用專業(yè)語言解釋較清楚。（小品相聲話劇作品聲情并茂，具感染性）

（5）作品層次分明，段落清楚，對資源庫介紹，使用心得為參賽作品必須具備的部分。（小品相聲話劇同）

（6）內(nèi)容充實，不泛泛而談，對資源庫使用具號召性。

（7）舉例有針對性，資源庫名稱明晰，非概指，真實性可信。

*備注：1.各位評委老師打分范圍為1.0~7.0（1分為第一項基礎(chǔ)分），可打到小數(shù)點后一位。統(tǒng)計分人員注意，得分計到小數(shù)點后兩位

2.計分委派專門人員統(tǒng)計，五位評委老師以上應(yīng)去掉一個最高分和一個最低分后算平均分，五位及五位以下評委老師全部記錄統(tǒng)計算平均分。

3.最后統(tǒng)計所有進入決賽參賽者的得分，根據(jù)得分排出名次。

熊智江

3.13制作

第五篇：比賽評分細(xì)則

劉老莊中心小學(xué)

“傳承經(jīng)典 紅歌嘹亮”大合唱比賽評分細(xì)則

一、評分及演唱要求

評分時須棄掉最高分、最低分后算出平均分進行評比。

① 符合主題，主題鮮明突出。

② 聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力，形式多樣。

③ 演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。

④ 指揮準(zhǔn)確，富有激情。

⑤ 著裝統(tǒng)一整齊，出場、退場迅速、整齊、有序。

二、活動時間及地點

時間：低年級2011年10月27日下午，中高年級2011年10月28日下午。地點：1—2年級在校悠閑園，3—6年級在烈士陵園紀(jì)念碑前。

三、獎項設(shè)置

比賽以班級為單位，所唱歌曲綜合打分，低年級設(shè)一等獎2名，二等獎4名；中年級設(shè)一等獎1名，二等獎3名；高年級設(shè)一等獎3名，二等獎4名。

四、組織安排

低年級總負(fù)責(zé)袁傳標(biāo)、沈業(yè)貴，評委邱云峰、劉秀萍、金尚倫、張學(xué)明、史家林、朱士才；

中高年級總負(fù)責(zé)劉松科、劉延凱，評委張瑜、趙海琴、陳明昶、姜中林、丁麗、袁桂紅、趙春雷、周旋。

攝像：于傳洲

劉老莊小學(xué)校長室 德育處

2011-10-24