第一篇：六年級(jí)六一節(jié)活動(dòng)安排

六年級(jí)慶“六.一”活動(dòng)安排

一、活動(dòng)目的：

在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲?一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六.一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：快樂(lè)六一

三、活動(dòng)主持人：周藝璇、鄭可昕

四、活動(dòng)安排：

（1）、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

周：六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

鄭：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié).周：噢,六月的日子是多么地精采。

鄭：六月的日子多么令人向往。

周：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。

鄭：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六.一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!文昌小學(xué)六年級(jí)“快樂(lè)六.一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（2）、表演活動(dòng)過(guò)程：

1、周：請(qǐng)鄭可昕、王雅旗等同學(xué)上臺(tái)為大家表演舞蹈《火花 》。

2、鄭：請(qǐng)鄧君和聶鄞學(xué)為大家說(shuō)相聲

3、周：《蒙眼砸氣球》游戲

4、鄭：筷子夾珠子游戲

5、周：套瓶子游戲和搶凳子的游戲。

6、鄭：智力游戲

7、說(shuō)祝福語(yǔ)（每組的組長(zhǎng)說(shuō)）每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

8、周：擊鼓傳花游戲

9、周和鄭：全體起立，唱《友誼地久天長(zhǎng)》

（3）、主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)

周：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

鄭：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨；周：擁抱六月吧，朋友們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

周：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：文昌小學(xué)六年級(jí)慶祝六一兒童節(jié)文藝到此結(jié)束!讓我們一起來(lái)說(shuō)：快樂(lè)六一，六一快樂(lè)。

第二篇：六一節(jié)活動(dòng)安排

端午節(jié)和“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，這既是與童心相伴的日子，也恰遇濃情粽香的“端午”這一傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和美德，放飛夢(mèng)想，體驗(yàn)成長(zhǎng)。今天下午“粽情六一 放飛夢(mèng)想”慶?；顒?dòng)分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：“我說(shuō)我們的節(jié)日”請(qǐng)各位班主任介紹六一及端午節(jié)的由來(lái)（可以提前讓學(xué)生搜集相關(guān)節(jié)日內(nèi)容，讓學(xué)生介紹。讓其了解節(jié)日由來(lái)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化）大屏幕要出現(xiàn)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：“做有夢(mèng)想的孩子”讓學(xué)生提前準(zhǔn)備介紹自己的夢(mèng)想，班主任教育引領(lǐng)他們做一個(gè)有夢(mèng)想的孩子；做一個(gè)健康積極向上的孩子。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：“放飛夢(mèng)想 體驗(yàn)成長(zhǎng)” 六一節(jié)目展演，讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，（說(shuō)、唱、演、講、朗誦都可以發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)，過(guò)程中可以根據(jù)各班情況給與平時(shí)表現(xiàn)的表?yè)P(yáng)發(fā)放過(guò)級(jí)卡等）。

特別注意：

1.將前后黑板簡(jiǎn)單裝飾，寫(xiě)上點(diǎn)與六一端午節(jié)日相關(guān)的內(nèi)容，特別是無(wú)大屏幕的要將黑板上寫(xiě)上本次活動(dòng)主題，不能空蕩蕩的。

2.各班注意安全，首先一到校打掃好衛(wèi)生，裝飾教室一定要簡(jiǎn)潔，保證安全，所排的桌子看看是否存在安全隱患，因?qū)W生過(guò)六一特別高興，因此，班主任把安全放在第一位，全面考慮，認(rèn)真強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)督，課上課下都要考慮到。演出期間不能亂跑，上廁所一定站隊(duì)，慢行，切記。要保證學(xué)生安全。

3.各班對(duì)于過(guò)程根據(jù)本班情況自己安排照相、錄像。學(xué)校也將進(jìn)行走班檢查拍照。

4.節(jié)目結(jié)束一定要排好桌凳，打掃好衛(wèi)生，節(jié)目結(jié)束后學(xué)校將對(duì)衛(wèi)生及班級(jí)整理情況進(jìn)行檢查。強(qiáng)調(diào)好在家三天的安全。各科教師協(xié)調(diào)好作業(yè)，量不能太大。

第三篇：加區(qū)教育系統(tǒng)2012年六一節(jié)活動(dòng)安排

加區(qū)教育系統(tǒng)“六一兒童節(jié)”活動(dòng)安排

1、加區(qū)四小舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、加區(qū)五小六一舉辦校園藝術(shù)節(jié)。

3、加區(qū)六小活動(dòng)安排：

一、助殘日活動(dòng)。

二、加區(qū)燃油氣公司學(xué)雷鋒愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。

三、舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、“低炭環(huán)?；突ブ栀?zèng)活動(dòng)。

五、籌備六一廣場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)節(jié)目。

4、加區(qū)七小舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、加北中心校舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、白樺中心校六一開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生手拉手，關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。

7、加區(qū)三中舉行“放飛我們的快樂(lè)”慶“六一”校園藝術(shù)節(jié)。

8、加區(qū)六中舉行慶“六一”校園廣播操比賽。

9、曙光學(xué)校舉行慶“六一”校園文化節(jié)。

10、加區(qū)一小與紅旗社區(qū)舉行慶“六一”老少同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)。

11、加區(qū)二小舉辦校園藝術(shù)節(jié)體育專(zhuān)場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”入隊(duì)儀式。

第四篇：六一節(jié)活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：90分鐘 地點(diǎn)：一年（4）教室

游戲內(nèi)容：夾珠子、遞紙杯、踩氣球比賽 活動(dòng)具體說(shuō)明：

夾珠子：分成三組，每組3名，每組3名，盤(pán)子內(nèi)有30顆珠子，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，將珠子夾進(jìn)自己的紙杯里，夾起最多珠子的獲勝。

遞紙杯：分五組，每組十名，參賽者將吸管咬住由第一名將紙杯傳遞給第二名，由此內(nèi)推，不得用手去接觸杯子，違反規(guī)定的，將重新來(lái)過(guò)。直至第十名將紙杯完好的接完，舉手表示完成。用時(shí)最短的獲勝。

踩氣球： 1、10人一大組進(jìn)行游戲，每個(gè)人雙腳各綁上2個(gè)球，再兩人一小組，手相互搭在對(duì)方的肩膀，小組成員不得分開(kāi)，否則淘汰。

2、開(kāi)始后，每個(gè)人用腳去踩破別人一小組的氣球，同時(shí)努力避免自己的氣球被別人踩破，游戲進(jìn)行一分鐘。

3、要求是不能用手去弄破氣球，否則算犯規(guī)；小組兩人中若是一人沒(méi)有氣球了則沒(méi)氣球那人只能保護(hù)自己小組成員的氣球，不得踩別人，若是兩人腳上都沒(méi)有氣球了就下場(chǎng)不能再踩別人的氣球

4、游戲只能在劃定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，出區(qū)域者淘汰。

第五篇：六一節(jié)活動(dòng)評(píng)估

“六一節(jié)+端午節(jié)”主題活動(dòng)評(píng)估報(bào)告

一、活動(dòng)主題：海宇云水溫泉伴你回到童年

二、活動(dòng)時(shí)間：

2014年5月31日至6月2日

三、參與人員：

活動(dòng)期間到店客人

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、云水溫泉水槍節(jié)：云水溫泉池

2、經(jīng)典動(dòng)漫回放：酒店大堂吧

3、親子包粽子比賽：酒店西餐廳

五、活動(dòng)情況：

1、水槍節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：活動(dòng)按照原計(jì)劃有序進(jìn)行，三天共計(jì)參與人數(shù)482人，其中6月1日兒童節(jié)當(dāng)天，人數(shù)最多，達(dá)209人?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序良好，活動(dòng)主持人與參賽選手之前進(jìn)行了一系列互動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，參與者積極性高。

2、經(jīng)典動(dòng)漫回放：播放時(shí)段，平均觀看人數(shù)約10人（家長(zhǎng)+小孩）。播放中工作人員離開(kāi)，小觀眾有坐不住，到處走動(dòng)，隨手玩現(xiàn)場(chǎng)道具的情況。整個(gè)播放時(shí)間點(diǎn)未控制到位，播放影片隨意。

3、親子包粽子：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)客人參與積極性不高，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)幾十人在西餐廳吃自助餐，只有4組親子參與該活動(dòng)。活動(dòng)由于參與人數(shù)不多，比原定時(shí)間延后，活動(dòng)流程根據(jù)實(shí)際情況有稍微的變更。三天活動(dòng)期間，自助餐就餐人數(shù)分別為123人、132人、89人。

六、活動(dòng)評(píng)估：

整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程中在很多細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，給活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)的效果都產(chǎn)生了不小的影響。

1、水槍節(jié)活動(dòng)：第一天水槍節(jié)活動(dòng)由于對(duì)于活動(dòng)政策的誤讀，導(dǎo)致參與活動(dòng)的部分小朋友沒(méi)有能拿到參與獎(jiǎng)品，造成參與者的不滿(mǎn)。但第二天針對(duì)這一問(wèn)題，作出了積極措施，讓活動(dòng)效果和滿(mǎn)意度有了提高。

2、經(jīng)典動(dòng)漫回放活動(dòng)：工作人員沒(méi)有嚴(yán)格收入場(chǎng)券，中途沒(méi)有

工作人員在場(chǎng)，客人可以隨意進(jìn)出。播放片源隨意，未按照規(guī)定時(shí)間，規(guī)定片源播放。播放現(xiàn)場(chǎng)無(wú)規(guī)范的管理，顯得混亂，加上天氣炎熱，未開(kāi)空調(diào)，大堂吧的觀看環(huán)境不佳。導(dǎo)致觀看的人數(shù)不多。

3、親子包粽子比賽：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)主持人未宣布活動(dòng)規(guī)則，也沒(méi)

有招呼現(xiàn)場(chǎng)客人，沒(méi)有聚集起人氣。導(dǎo)致活動(dòng)效果不佳。

七、活動(dòng)效果評(píng)估：

1、活動(dòng)影響面：

活動(dòng)期間派發(fā)DM宣傳單300余份到酒店周邊的幼兒園以及小學(xué)，在北碚城南小區(qū)、酒店微信平臺(tái)以及酒店內(nèi)進(jìn)行了宣傳推廣，活動(dòng)影響基本覆蓋了整個(gè)北碚城南片區(qū)。

2、品牌提升：

本次活動(dòng)作為一次以傳統(tǒng)節(jié)日為主題的活動(dòng)，對(duì)酒店的品牌提升起到一定的作用。

3、促進(jìn)銷(xiāo)售：活動(dòng)的開(kāi)展擴(kuò)大了影響，提高了酒店的知名度，對(duì)銷(xiāo)售起到了一定的推動(dòng)作用。促成三日溫泉達(dá)人次，餐飲達(dá)人次，客房入住率達(dá)。

八、活動(dòng)不足：

1、活動(dòng)安排問(wèn)題

活動(dòng)在執(zhí)行細(xì)則上的安排不夠嚴(yán)密，沒(méi)有具體落實(shí)到人，對(duì)活動(dòng)執(zhí)行者的技能要求也沒(méi)有細(xì)化。在活動(dòng)時(shí)間的安排上不夠嚴(yán)密，親子包粽子活動(dòng)的時(shí)間安排上不夠合理，應(yīng)安排在人氣較旺的時(shí)段進(jìn)行。

2、執(zhí)行力不足：

活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，有出現(xiàn)未按安排，隨意性強(qiáng)的問(wèn)題。這一方面是活動(dòng)的執(zhí)行人員不夠重視，沒(méi)有積極性。另一方面是對(duì)活動(dòng)組織者對(duì)執(zhí)行人員的政策解讀不夠，導(dǎo)致執(zhí)行人員自身對(duì)活動(dòng)規(guī)則不清晰，對(duì)活動(dòng)政策不理解。

九、改進(jìn)建議

1、活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，建議今后活動(dòng)要提前半個(gè)月以上完成活動(dòng)草案，提前購(gòu)買(mǎi)好活動(dòng)物質(zhì)，活動(dòng)方案中詳細(xì)安排好活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)，各參與部門(mén)和相關(guān)人員提前做好準(zhǔn)備工作，進(jìn)行預(yù)備演練。

2、活動(dòng)執(zhí)行力度不足，可以在活動(dòng)方案中加入活動(dòng)執(zhí)行人員的責(zé)任劃分，對(duì)活動(dòng)執(zhí)行人員進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，反之對(duì)活動(dòng)執(zhí)行不利的責(zé)任人，進(jìn)行一定的處罰。