第一篇：廣福橋鎮(zhèn)中心完小2013年11月文明班級評比工作小結(jié)

廣福橋鎮(zhèn)中心完小

2013年11月份文明班級評比工作小結(jié)

俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”

本月我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范的各種活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)月的努力，收到了預(yù)期的效果.我現(xiàn)將對班級學(xué)生在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

給學(xué)生講明養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，讓他們學(xué)會(huì)自我教育。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，不斷提高學(xué)生的自我教育能力。

同時(shí)，明確了要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，重抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)學(xué)生文明行為制度：每天由紀(jì)律班長對學(xué)生行為進(jìn)行考核，做好記錄，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的共同監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

(2)值日制度：由衛(wèi)生班長嚴(yán)格負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)好學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)，及時(shí)做好記錄，并且做好教育，一周做好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把衛(wèi)生行為規(guī)范落到實(shí)處。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成制度：由小班長做好早讀和午讀管理工作，珍惜好時(shí)間，進(jìn)行表揚(yáng)和懲罰制度，讓班級學(xué)生真正能意識到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

第三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。這個(gè)月和上個(gè)月相比，學(xué)生各方面的習(xí)慣又有明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評比中取得了新的成績。特別是103班、99班、106班、109班、111班、112班,并且，無論是班主任老師、科任老師，還是家長，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要的。

同時(shí)，養(yǎng)成教育是一個(gè)長期的工程，一定要堅(jiān)持做下去，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改正。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細(xì)小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，嘗試，探索，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

本月獲得文明班級光榮稱號的班級是:99班、103班、107班、108班、111班、112班.

第二篇：2012年下期廣福完小十二月份文明班級評比工作小結(jié)

2012年下期廣福完小

文明班級評比第四個(gè)月總結(jié)

文明班級評比活動(dòng)從開學(xué)以來，已經(jīng)走過了四個(gè)月，在班主任的努力下，早讀午練、文明禮貌、安全紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等方面，注意抓好落實(shí)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以文明班級評比活動(dòng)為切入點(diǎn)，抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，收到了預(yù)期的效果。

一、進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為管理，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識

在月初，我們就調(diào)整了時(shí)間，強(qiáng)化了早讀與午練的作用。同學(xué)們一來到學(xué)校，就要進(jìn)入教室，進(jìn)行朗讀或者做練習(xí)。同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這樣的要求，在班主任和科任老師的組織下，校園里形成了一種好學(xué)上進(jìn)、書聲瑯瑯的氛圍。越來越多的班級，班干部發(fā)揮了骨干帶頭作用，哪怕沒有老師在課室，也能組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別要表揚(yáng)的是97班、101班、102班、105班、107班、108班、109班、110班，這幾個(gè)班在自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮班干部作用方面，表現(xiàn)最好。

二、清潔衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)

為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，我們把原來的清潔衛(wèi)生要求改為早上精掃，中午保潔，下午細(xì)掃。值日生對包干區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)，許多班主任親力親為，帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動(dòng)。像103班的張貴軍老師，102班的張?jiān)铺m老師，105班的張?zhí)m珍老師，109班的黃靜老師，110班的劉凡珍老師等，以身作則，樹立榜樣。學(xué)校的衛(wèi)生工作整體上得到落實(shí)，很多班級涌現(xiàn)出一批勞動(dòng)之星。學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。一部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣。

三、正、副班主任全力配合政教處開展工作，以學(xué)校工作大局為重

這個(gè)學(xué)期，隨著管理不斷加強(qiáng)，班主任的作用顯得尤其突出。可以說，班主任起著上傳下達(dá)的橋梁作用。正、副班主任參與班級管理，帶領(lǐng)本班師生努力完成教育教學(xué)任務(wù)，付出了辛勤的汗水。就像六年級97班秦翠華老師，諶虹霖老師經(jīng)常巡視本班學(xué)生在早讀，午練，輔導(dǎo)課上的表現(xiàn)，及時(shí)記錄，及時(shí)與學(xué)生溝通，用心做好學(xué)生的工作，使班風(fēng)又上新臺(tái)階。又如五年級99班王金梅老師、傅桂香老師，說得少做得多，帶病工作，讓學(xué)生們十分佩服。付老師、王老師以自己的模范行動(dòng)影響五年級組的老師，許多工作富有特色和新意。五年級兩個(gè)班在她們的管理下，進(jìn)步明顯。中飯過后，午練時(shí)間，你到籃球場、教室看看，五年級

兩個(gè)班的同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，沒有老師在場，班干部組織秩序，每一個(gè)同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉。再像四年級102班張?jiān)铺m老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班上，她是同學(xué)們的知心人，班務(wù)工作安排得井井有條。還有三年級105班張?zhí)m珍老師，家有近九十高齡的老母親癱瘓?jiān)诖?，班上工作有條不紊，真正做到了家事公事兩不誤。黃靜老師是新來的班主任，在老老師的指導(dǎo)下，班工作很快上手，文明班級評比，109班班就拿到了流動(dòng)紅旗。還有一二年級張秋蘭老師，劉凡珍老師、熊曉云老師，低年級的學(xué)生年紀(jì)小，較難管理。但是她們從來不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致開展工作，班里團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助蔚然成風(fēng)。

四、重視培訓(xùn)班隊(duì)干部，教會(huì)學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

政教處這學(xué)期開學(xué)以來，按照學(xué)?！叭鳌钡掠芾砟Ｊ?，把培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力作為重點(diǎn)來抓。各班在開學(xué)初，就向政教處上傳了班隊(duì)干部名單。各班注重小干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們開展工作，少先隊(duì)配合政教處培訓(xùn)自理隊(duì)員，讓自理隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中配合政教處進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)，維持秩序，保證了教育教學(xué)秩序的正常開展。

五、存在問題：無可置疑，在我們的工作中，也會(huì)存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

1.課間午間達(dá)不到保持安靜、不追逐打鬧的要求。

開始兩周還好，后兩周有所反彈。班級里面紀(jì)律互助小組有的班有落實(shí)，表現(xiàn)在只要有自己班的同學(xué)喧嘩吵鬧，就有同學(xué)馬上豎起食指在嘴邊，提醒不要這樣吵鬧。這個(gè)方法很好，值得推廣。但是也有一些班級做的是表面功夫，應(yīng)付了事。自己班的學(xué)生就在自己身邊喧嘩打鬧，視而不見。

2.衛(wèi)生工作留尾巴，亂扔垃圾行為時(shí)有發(fā)生。

清潔工作的落實(shí)，反映了一個(gè)班的管理效率。集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級，每一個(gè)同學(xué)都注意做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。創(chuàng)造出一個(gè)文明整潔、干凈舒適的班級容貌。反觀一些班級，只有分工，沒有合作，有布置沒檢查，清潔工具房亂哄哄，衛(wèi)生死角天天見。更有一些班級的同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，有人監(jiān)督還行，沒人在旁馬上變了樣。帶零食到寢室，寄宿生下自習(xí)后邊吃邊扔，教學(xué)樓樓道、寢室樓道時(shí)有白色垃圾出現(xiàn)，下周開始，綠色小衛(wèi)士要檢查在校門口、操場等地方吃東西亂扔的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上扣分。

3.違反學(xué)校紀(jì)律，損害集體榮譽(yù)。

主要體現(xiàn)在：隨便串班，在寢室里亂翻東西；高空擲物，罔顧安全；破壞公物，亂涂亂畫；不講團(tuán)結(jié)，打打鬧鬧；不講文明，語言不雅。

老師們，同學(xué)們，十二月份獲得文明班級稱號的班級是：97班、99班、102班、105班、107班、108班。開展文明班級評比活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們要看看別人，比比自己，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。希望下個(gè)月，有更多的班級能評上文明班級。

廣福完小 政教處、少先大隊(duì)部

2012年12月29日

第三篇：廣福完小2013年五月份文明班級評比工作小結(jié)[最終版]

廣福完小2013年五月份文明班級評比工作小結(jié)

五月是收獲的季節(jié)，是多姿多彩的月份。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)工作，現(xiàn)將五月份工作小結(jié)如下。

一、嚴(yán)防死守強(qiáng)化安全教育

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的安寧。夏季游泳安全、交通安全，嚴(yán)防出現(xiàn)事故。學(xué)校還利用升旗儀式、班（隊(duì)）課對學(xué)生進(jìn)行了廣泛的安全教育，月初，在多媒體教室召開安全工作會(huì)議，全體教師和食堂、門衛(wèi)管理職工參加了此次會(huì)議，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。在5月12日我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我校積極行動(dòng)，以“防災(zāi)減災(zāi)，共享平安”為主題，在全校組織開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。5月13日給學(xué)生家長發(fā)了防溺水至家長一封信，5月18日至5月21日下午，分年級到多媒體教室觀看“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育專題片。各班還舉行了《做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民》、《讓小學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，健健康康地成長》等安全教育的主題班會(huì)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)集體凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我校班主任常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：103班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡單，而且頭發(fā)上都是污垢，夏天時(shí)喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀(jì)律。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親犯過腦膜炎，精神不太正常，爸爸是個(gè)智力低下的人。他從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個(gè)孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。班主任老師發(fā)現(xiàn)有歧視他的現(xiàn)象后，召開了以“學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)關(guān)愛”為主題的班會(huì)（我請語文老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以他沒有參加班會(huì)），我把他的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時(shí)無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春 百花爭艷春滿園”。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們103班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和他一起分享，而他也不在上課時(shí)大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)班主任看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí)；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時(shí)；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。正因?yàn)橛羞@些優(yōu)秀的班主任培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我們的校園到處充滿陽光。

三、少先隊(duì)組織發(fā)展新隊(duì)員

5月26日，學(xué)?；@球場彩旗飄飄，隊(duì)旗熠熠，少先大隊(duì)部組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。整個(gè)議程由江軍輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，大隊(duì)委組織井然有序，在奮進(jìn)的隊(duì)歌聲中全校增添110名學(xué)生光榮地加入了少先隊(duì)組織。對新隊(duì)員提出了要求，教育他們要學(xué)會(huì)做人錘煉自己優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，做一個(gè)身心健康的人、一個(gè)自律的人、一個(gè)有益于社會(huì)的人。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。

四、學(xué)生常規(guī)管理不斷加強(qiáng)

連續(xù)兩周加強(qiáng)了升旗儀式的規(guī)范管理，班級入場速度明顯加快，校服齊整率有明顯提升，但是唱國歌、校歌還是不很嘹亮，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。文明禮儀習(xí)慣還不夠理想，雖然亂穿馬路現(xiàn)象基本杜絕，但亂丟現(xiàn)象、邊走邊吃問題依然存在，學(xué)生領(lǐng)巾、干部標(biāo)志佩戴還是沒達(dá)到100％，路隊(duì)還不太規(guī)范，所有這些都需要我們每一位老師，齊心協(xié)力，共同育人。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)就是最好的進(jìn)步。

五、《我的中國夢》演講比賽

組織四至六年級師生參加了《我的中國夢》演講比賽，各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心輔導(dǎo)，參賽選手發(fā)揮出色，比七、八、九年級學(xué)生演講水準(zhǔn)還高一些。98班袁彬宇獲得了一等獎(jiǎng)，97班潘震洋、99班張紫琪獲得了二等獎(jiǎng)，101班黃紅梅、102班張薔、103班錢嘉儀獲得了三等獎(jiǎng)。

六、校園廣播站工作：各班小通訊員工作比較積極，但通訊稿質(zhì)量不高，有的班級小記者交稿不及時(shí)。請各位班主任督促本班小記者在每周規(guī)定的時(shí)間交好通訊稿。被采用的通訊稿將直接計(jì)入期末老師加分。另外，各位播音員要加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高播音質(zhì)量，特別要注意音量過大的問題。七、五月份獲得文明班級稱號的班級

97班、98班、105班、106班、108班、110班。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第四篇：2013年廣福完小四月份文明班級評比工作小結(jié)（寫寫幫整理）

2013年廣福完小四月份文明班級評比工作小結(jié)

時(shí)光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月收獲的時(shí)候了?，F(xiàn)對四月份工作作簡單回顧。

一、常規(guī)工作走向精細(xì)

這個(gè)月政教處繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，走精細(xì)化管理之路，逐漸形成規(guī)范的管理制度。無論是早晨的衛(wèi)生打掃、早操晨會(huì)，中午的食堂就餐，還是下午的陽光體育大課間，放學(xué)時(shí)的路隊(duì)排送，各位班主任都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真組織，并已逐漸形成一種習(xí)慣。尤其是路隊(duì)排送的時(shí)候，一、二年級的學(xué)生都很有序，形成了我校放學(xué)時(shí)的一道特色風(fēng)景線。中午就餐時(shí)第四節(jié)課的任課教師都能與班主任協(xié)調(diào)好，及時(shí)將學(xué)生安全帶進(jìn)食堂，很多任課教師甚至不需要班主任協(xié)助，自己將學(xué)生帶進(jìn)食堂，安排好學(xué)生后才去就餐。陽光體育大課間在體育組教師和各位班主任的共同努力下，已初見成效，學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來了，而且組織到位，受到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。每周的班會(huì)課都有主題，各位班主任都能認(rèn)真準(zhǔn)備，積極組織，圍繞主題開展活動(dòng)。每周的文明班級評比也開展得非常好，這不僅是對各班常規(guī)的班風(fēng)衛(wèi)生情況表現(xiàn)的一個(gè)考核，而且增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感空前高漲，常常聽到有學(xué)生說“你不要亂扔垃圾哦，不然我們班就得不到文明班級了”“不要講臟話，我們班是文明班級哎”之類的話。當(dāng)學(xué)生以文明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我約束的時(shí)候，我們的德育工作就會(huì)變得輕松而高效。值得注意的是天漸漸熱起來了，早晨打掃衛(wèi)生要快一點(diǎn)，洗拖把時(shí)要注意安全，不能一邊洗一邊玩，更不能攀爬欄桿，這是非常危險(xiǎn)的。班主任的工作責(zé)任心是班級管理至關(guān)重要的因素，班級管理精細(xì)到位，這個(gè)班的各方面表現(xiàn)都會(huì)好，很多中老年班主任是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像秦翠華、傅桂香、張?zhí)m珍、張貴軍等老師，班主任工作從來都是細(xì)致認(rèn)真，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，而且做得非常好。他們的班級干凈整潔，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，值得稱贊。很多年輕的班主任不僅能夠做好班級的管理工作，而且能及時(shí)反思工作中的得與失，總結(jié)班級管理的心得與困惑。其中張玲、黃靜、劉凡珍、李娜、熊曉云等老師，便是其優(yōu)秀代表。很多副班主任也能積極協(xié)助班主任，做好班級管理的各項(xiàng)工作，特別值得稱贊的就是張?jiān)魄锢蠋?。黃靜老師人年輕、又帶著小孩，張老師非常照顧她，學(xué)生的三操、午餐、陽光大課間、路隊(duì)，都能看到張老師的身影，天天如此，樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)回報(bào)。她和學(xué)生在一起時(shí)燦爛的笑容常常會(huì)感染身邊的人，有這樣的老師，學(xué)生是快樂的，與他搭班的班主任是幸福的。在四月八日的“春游”遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)中，諶虹霖、楊昌友、杜方平、李惟忠等教師的奉獻(xiàn)精神也讓人動(dòng)容，她們不是班主任，但是他（她）們?yōu)榱讼鄳?yīng)班級的榮譽(yù)，主動(dòng)承擔(dān)起管理的職責(zé)，使本次活動(dòng)獲得了圓滿成功。這樣的事例在我們完小的教師中還有很多，當(dāng)班主任外出學(xué)習(xí)時(shí)，他們總是主動(dòng)地承擔(dān)起班主任的工作，不怕吃苦，不計(jì)得失。在本月開展的“班主任每天五分鐘安全教育評比”中，班主任都積極參與，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)生受益匪淺。做得好的有秦翠華老師、張玲老師、傅桂香老師、張?zhí)m珍老師、熊曉云老師、黃靜老師等。

二．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng) 這個(gè)月，我們的活動(dòng)很豐富。如結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用三天的假日，了解節(jié)日，感受節(jié)日的文化氛圍，并通過祭掃烈士墓活動(dòng)、春游遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生體魄，培養(yǎng)了學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì)，體驗(yàn)了陽光運(yùn)動(dòng)的樂趣，感受到了綠水青山自然風(fēng)光帶來的愉悅。另外，我們還開展了“我的中國夢”征文活動(dòng)，針對學(xué)校里部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，懼怕困難的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此次活動(dòng)中，97班的劉燊、唐春梅，98班邱思穎，101班楊鵬、楊心語的征文，97班潘震洋、張靜怡，101班董佳怡、謝柔婷的童謠，就是其中的佳作。這些作品觀點(diǎn)新穎、文筆清新、具有一定的欣賞性，較好地反映了當(dāng)今學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。我們還開展了“四至六年級班級籃球賽”、“一至三年級拔河比賽”等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，拓寬了學(xué)生的知識視野，提高了學(xué)生的競爭意識。在這次活動(dòng)中，97班獲得了六年級組冠軍，101班獲得了五年級組第一名，102班獲得了四年級組頭名，105班在三年級組中拔得頭籌，107班在二年級組中贏得輕松，更值得稱道的是110班的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，絕地反擊，在一年級組中的勝出，但109班雖敗猶榮。同時(shí)，我們還為活動(dòng)的開展做了大量的安全教育工作，孩子們在這個(gè)過程中，大大增強(qiáng)了他們的安全意識，提高了他們的自我保護(hù)能力。

當(dāng)然，每個(gè)班都有閃光點(diǎn)，管理也各有特色。但是在工作上，無可置疑也存在著不足。主要存在以下幾點(diǎn)：

一是課間午間吵鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重，有些班級的教師責(zé)任心不強(qiáng)，沒有督促學(xué)生到校后進(jìn)入教室自習(xí)，而是在外面追逐打鬧。一些班級的教室門、窗、勞動(dòng)工具等沒安排專人管理，門、窗總是砰砰響、掃帚哪里掃哪里扔。還有隊(duì)干部的值班不到位。保護(hù)環(huán)境不力，摘樹枝，在樹上刻畫等。

二是文明禮貌不足。見到校長、主任和老師在一起，不能只向校長、主任問好而對其他老師視而不見，這樣顯得很沒禮貌。見到幾個(gè)老師在一起，可以叫“老師們好”。升、降國旗不行禮，到處走動(dòng)，少數(shù)同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾。各班要重視這方面的教育。

三是清潔工作不到位。很多班級對衛(wèi)生工作重視，有落實(shí)有檢查?？墒怯行┌嗉壊恢匾暻鍧嵐ぷ鳎皯?、飲水機(jī)沾滿灰塵，教室地面很不干凈，到處是紙張，工具房亂七八糟，老師極少過問，全給學(xué)生包了。還有就是學(xué)生買了零食后，哪兒吃哪兒丟的壞習(xí)慣總是不改。

四是安全教育個(gè)別班主任沒落到實(shí)處，對待學(xué)校布置的任務(wù)消極對待。個(gè)別班主任工作不務(wù)實(shí)，名利思想重，好弄虛作假。

老師們，同學(xué)們，四月份獲得文明班級稱號的是：98班、101班、102班、103班、107班、110班。老師們，同學(xué)們，構(gòu)建良好的教育教學(xué)秩序，是需要大家一起努力的。文明班級評比只是其中的一環(huán)。希望全體師生共同努力，把廣福完小校風(fēng)建設(shè)推上新的臺(tái)階。

廣福完小政教處、少先大隊(duì)部

第五篇：2014.11月文明班級評比小結(jié)

2014.11月文明班級評比小結(jié)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天是12月8日。在這我對11月份的師生值日工作進(jìn)行小結(jié)，并宣布11月份的文明班級。

在小結(jié)之前，首先我要對值周老師、值日老師和全體值日生說一句：“你們辛苦了！”在越來越冷的天氣中，你們還能按時(shí)到崗執(zhí)勤。來校比別人早，回家比別人晚！也希望所有同學(xué)能克服天氣因素，堅(jiān)持按時(shí)到校，不要遲到！

11月份做的比較好的方面： 1.各班都能及時(shí)派出學(xué)生進(jìn)行晨掃，并且打掃得干凈。完成任務(wù)好的班級有：六（1）班，六（2）班，五（1）班，四（1）班，四（2）班，三（3）班等。各班班主任能小班檢查指導(dǎo)學(xué)生，尤其是四（1）班程卓云老師能親身示范。

2.晨讀方面：大多班級能在老師、班干部的帶領(lǐng)下開展晨讀。尤其是五、六年級，讀書聲齊、響亮、專注。能經(jīng)常下班指導(dǎo)的老師有：陳蘭、謝水根、曾秋莊、彭美美、陶素芳、胡海蓮、朱軍兵、石陶麗、嚴(yán)紅梅老師。

3.禮儀方面：大部分學(xué)生見到老師能上前主動(dòng)問好。尤其是一年級和五（3）班的同學(xué)做的特別突出！希望同學(xué)們能把這份文明禮儀習(xí)慣堅(jiān)持下去。

4.特別要表揚(yáng)三（2）班的同學(xué)，全班都能按老師要求：穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾去聽劉警官的《道路安全知識講座》。所以在11月文明班級評比中給三（2）班加了1分，也希望其他班級同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，按要求完成學(xué)校、老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

11月份做的不好，需要改進(jìn)的地方;1.午間大閱讀：氛圍沒有在老教學(xué)樓時(shí)的好。紀(jì)律比以前差。下位說話打鬧的同學(xué)很多。還有一些同學(xué)在樓道里大聲喧嘩。希望同學(xué)們從今天起，中午來校后安靜地坐在自己位置上看書。不過一（3）班的小朋友要提出表揚(yáng)，你們午間大閱讀的紀(jì)律比開學(xué)時(shí)有進(jìn)步！在沒有老師的情況下能在班長的組織下保持紀(jì)律。

2.放學(xué)：大多班級走出校門時(shí)，隊(duì)伍整齊，口號響亮。但也

有個(gè)別班級還未過減速帶就散隊(duì)了！一年級還未到指定地點(diǎn)也散隊(duì)跟著家長走了。本月開始，提前散隊(duì)的情況會(huì)扣分。

3.安全方面：（1）至今，家長騎車過減速帶的情況屢有發(fā)生，并在11月份的某一天，因?yàn)槎昙?個(gè)班、一年級的1個(gè)班的家長開車過減速帶而撞到學(xué)生，發(fā)生了一起小的交通事故。在這請全體學(xué)生尤其是一年級，跟家長多強(qiáng)調(diào)車子不能進(jìn)入減速帶?。?）有少數(shù)貪玩的學(xué)生還會(huì)到施工的老教學(xué)樓和在做的操場上玩，這樣非常危險(xiǎn)！

4.禮儀方面：雖然在上面提到禮儀方面做的不錯(cuò)，但也有個(gè)別學(xué)生碰到老師，就當(dāng)沒看見或者掉頭就走。在上周我們對全校進(jìn)行了禮儀、衛(wèi)生等方面的檢查。這些檢查工作今后還會(huì)開展。希望同學(xué)們都能做一個(gè)懂禮貌的人。

現(xiàn)在我按名次宣布11月份的文明班級，有：二（2）班，二（3）班、六（2）班，四（1）班、六（1）班，三（2）班、五（1）班。