第一篇：廣福完小三月份文明班隊評比總結(jié)

廣福完小三月份文明班級評比總結(jié)

同學(xué)們: 新的學(xué)期預(yù)示著一個新的開始，當(dāng)我們邁進(jìn)2013年的3月，我們非常高興地看到，“文明班”這個光榮稱號在這月結(jié)束之時，我們?nèi)?2個班又有六個班被評為評為文明班級。他們分別是：98班、99班、102班、103班、108班、109班。

在上個學(xué)期文明班級總結(jié)中學(xué)校政教處提出了四大方面的要求需要同學(xué)們加強(qiáng)改正的。

一是加強(qiáng)衛(wèi)生保潔工作。二是強(qiáng)化課間紀(jì)律。

三是關(guān)于同學(xué)們帶零食、零錢、玩具來學(xué)校的問題。四是安全問題。

回顧這個月的文明班級評比中，學(xué)校提出進(jìn)一步加強(qiáng)四個方面的問題后，在正副班主任老師的配合教育下，同學(xué)們有了明顯的進(jìn)步.一、衛(wèi)生問題：學(xué)校衛(wèi)生情況上總體來說有了很大的進(jìn)步。在開學(xué)后的每一天，我校都組織全校師生進(jìn)行了大掃除活動，全校六百多名多名的師生都動起來了。大家的干勁十足，從室內(nèi)到室外，不放過墻壁上、地面上的每一個污跡，即使弄臟了衣服，弄濕了褲子、鞋襪也全然不顧。在每次的大掃除中，特別要表揚(yáng)97班、102班、101班的同學(xué)，他們在搞好自己班衛(wèi)生的同時，還把學(xué)校分配的清潔責(zé)任區(qū)搞得干干凈凈，除此以外，我們學(xué)校的全體教師在大掃除中更擔(dān)起重任，把學(xué)校的角角落落打掃得干干凈凈。特別是劉凡珍老師、黃靜老師、李娜老師等，以身作則，率先垂范，班級衛(wèi)生越來越好。另外在這里要特別表揚(yáng)以下的班級，他們在教室保潔中做的非常棒，在衛(wèi)生這一欄中是沒扣過分的，這些班級是一年級109班、110班、二年級107班、108班、三年級106班、五年級99班、101班、六年級97班、98班。當(dāng)然了，還有這么個別班級在衛(wèi)生保潔工作中做得還不夠好，這些班級是102班、103班、男生兩個寢室、女生第三寢室，希望以上這些班級的同學(xué)要注意衛(wèi)生保潔工作，在后面幾個月里能爭取進(jìn)步。除此以外，為了維持校園的環(huán)境衛(wèi)生，老師還要提醒同學(xué)們注意的是這段時間又發(fā)現(xiàn)有同學(xué)把牛奶帶出教室喝和隨便扔牛奶盒、零食袋等白色垃圾的現(xiàn)象，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)請同學(xué)們于課間在教室喝完牛奶，吃完面包，不得把牛奶盒、塑料袋帶出室外，牛奶喝完后把奶盒放回裝牛奶的垃圾桶里，由負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)統(tǒng)一扔到垃圾池里。請同學(xué)們按學(xué)校的要求做好。

二、安全問題：在平時檢查發(fā)現(xiàn)中高年級有個別學(xué)生帶火柴、火機(jī)、和一些刀具的東西來學(xué)校，更有部分同學(xué)利用課間時間在幼兒園玩小朋友的玩具，玩得興起，有同學(xué)被撞哭了的，被政教處教育了的有102、103、105、106少數(shù)同學(xué)，希望大家引起重視。講到安全問題，我要特別講講火的問題，相信大家都已經(jīng)從電視和網(wǎng)絡(luò)中獲悉了上?！?1.15火災(zāi)”，這是一場觸目驚心的場面，這是一個令人揪心的一場火災(zāi)。這場大火，53人遇難。（目睹這樣的悲慘事件，深深感受到生命的珍貴，生命的重要，生命的脆弱。當(dāng)我從視頻中看到這一個個窗口中串著的大火，當(dāng)我們看到消防直升機(jī)的無奈，我感覺到了生命在呼喚，生命在焦急。）人的生命只有一次，而這一次是極為寶貴的，而這個寶貴也因為它是那么地脆弱。每一個人只有時時珍惜生命，才能保護(hù)其脆弱。從這個意義上說，安全是多么地重要，安全生產(chǎn)，安全工作，安全生活，每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都麻痹不得，忽視不得。然而，在我們學(xué)校竟然有那么幾個不珍惜自己的生命的同學(xué)，同學(xué)們都知道，我們學(xué)校一直以來都嚴(yán)格要求同學(xué)們不得帶易燃易爆以及危險的東西回學(xué)校的，不得在危險的地方玩耍，我在這里倡議我們?nèi)w同學(xué)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你身邊的同學(xué)有這種行為的，一定要馬上告知班主任老師對這些同學(xué)進(jìn)行處理，當(dāng)然了，我們學(xué)校也將充分利用校園十來個高清攝像頭來尋找這些嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)，這段時間是火災(zāi)的高危季節(jié)，也請各班主任對學(xué)生進(jìn)行防火的安全教育。近期，湖北老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)校園踩踏事故引起了社會各界的廣泛關(guān)注，并再一次給中小學(xué)校的安全教育敲響了警鐘。踩踏事件發(fā)生在今年2月27日，當(dāng)時正值寄宿生起床的時間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，鐵門被擠垮，造成學(xué)生被擠傷或摔傷。據(jù)新聞報道，在該次事件中有11名的學(xué)生受傷，其中4人因傷勢較重死亡。我們學(xué)校為了避免此類事件發(fā)生，在學(xué)生上下樓時段，如：做早操、吃早餐、中餐、上體育課、上學(xué)、放學(xué)期間，如何防止出現(xiàn)踩踏事故？學(xué)校對同學(xué)們再次提出如下要求：

1.在大家集體上下樓時一律不準(zhǔn)個別同學(xué)逆行而走。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點(diǎn)名批評，嚴(yán)重時嚴(yán)肅處理。在三月份做的不好的班級有99班、101班。

2、養(yǎng)成良好的安全行為。同學(xué)上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，教學(xué)樓的樓梯正中央畫了一道黃線以及在上樓梯下樓梯的方向都有腳印指示著上下樓梯的方向。同學(xué)們要注意，這道黃線和腳印雖小，它可起著大作用。平時學(xué)生上下樓，我們都要求靠右走，這道黃線，就是用來區(qū)分左右的，其實和路面上車道之間的隔離線作用是一樣的，希望老師要對同學(xué)們做好教育，也請老師和同學(xué)們都要自覺的遵守上下樓梯的規(guī)定，千萬不要為方便自己而忘了大家的安全。

3、提高自我保護(hù)能力。學(xué)生在上下樓梯的時候要相互謙讓、相互照顧，不要追逐、打鬧、推搡，行走期間不突然彎腰拾物或系鞋帶。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)行為具有危險性時，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止。在上下樓時前邊一旦有人摔倒時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現(xiàn)場老師指揮。

同學(xué)們。銘記安全事件血的教訓(xùn)，安全時刻在心中，事故就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在我們身邊。希望同學(xué)們強(qiáng)化安全意識、規(guī)范安全行為、提高應(yīng)急能力。

廣福完小政教處、少先大隊部

2013年4月1日

第二篇：2012年下期廣福完小十二月份文明班級評比工作小結(jié)

2012年下期廣福完小

文明班級評比第四個月總結(jié)

文明班級評比活動從開學(xué)以來，已經(jīng)走過了四個月，在班主任的努力下，早讀午練、文明禮貌、安全紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等方面，注意抓好落實，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以文明班級評比活動為切入點(diǎn)，抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，收到了預(yù)期的效果。

一、進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為管理，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識

在月初，我們就調(diào)整了時間，強(qiáng)化了早讀與午練的作用。同學(xué)們一來到學(xué)校，就要進(jìn)入教室，進(jìn)行朗讀或者做練習(xí)。同學(xué)們逐漸適應(yīng)了這樣的要求，在班主任和科任老師的組織下，校園里形成了一種好學(xué)上進(jìn)、書聲瑯瑯的氛圍。越來越多的班級，班干部發(fā)揮了骨干帶頭作用，哪怕沒有老師在課室，也能組織同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。特別要表揚(yáng)的是97班、101班、102班、105班、107班、108班、109班、110班，這幾個班在自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮班干部作用方面，表現(xiàn)最好。

二、清潔衛(wèi)生工作常抓不懈，學(xué)生環(huán)保意識增強(qiáng)

為了讓學(xué)生有更多的時間用在學(xué)習(xí)上，我們把原來的清潔衛(wèi)生要求改為早上精掃，中午保潔，下午細(xì)掃。值日生對包干區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)，許多班主任親力親為，帶領(lǐng)同學(xué)們一起勞動。像103班的張貴軍老師，102班的張云蘭老師，105班的張?zhí)m珍老師，109班的黃靜老師，110班的劉凡珍老師等，以身作則，樹立榜樣。學(xué)校的衛(wèi)生工作整體上得到落實，很多班級涌現(xiàn)出一批勞動之星。學(xué)生的勞動習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。一部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣。

三、正、副班主任全力配合政教處開展工作，以學(xué)校工作大局為重

這個學(xué)期，隨著管理不斷加強(qiáng)，班主任的作用顯得尤其突出。可以說，班主任起著上傳下達(dá)的橋梁作用。正、副班主任參與班級管理，帶領(lǐng)本班師生努力完成教育教學(xué)任務(wù)，付出了辛勤的汗水。就像六年級97班秦翠華老師，諶虹霖老師經(jīng)常巡視本班學(xué)生在早讀，午練，輔導(dǎo)課上的表現(xiàn)，及時記錄，及時與學(xué)生溝通，用心做好學(xué)生的工作，使班風(fēng)又上新臺階。又如五年級99班王金梅老師、傅桂香老師，說得少做得多，帶病工作，讓學(xué)生們十分佩服。付老師、王老師以自己的模范行動影響五年級組的老師，許多工作富有特色和新意。五年級兩個班在她們的管理下，進(jìn)步明顯。中飯過后，午練時間，你到籃球場、教室看看，五年級

兩個班的同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，沒有老師在場，班干部組織秩序，每一個同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉。再像四年級102班張云蘭老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班上，她是同學(xué)們的知心人，班務(wù)工作安排得井井有條。還有三年級105班張?zhí)m珍老師，家有近九十高齡的老母親癱瘓在床，班上工作有條不紊，真正做到了家事公事兩不誤。黃靜老師是新來的班主任，在老老師的指導(dǎo)下，班工作很快上手，文明班級評比，109班班就拿到了流動紅旗。還有一二年級張秋蘭老師，劉凡珍老師、熊曉云老師，低年級的學(xué)生年紀(jì)小，較難管理。但是她們從來不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致開展工作，班里團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助蔚然成風(fēng)。

四、重視培訓(xùn)班隊干部，教會學(xué)生自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

政教處這學(xué)期開學(xué)以來，按照學(xué)校“三主”德育管理模式，把培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力作為重點(diǎn)來抓。各班在開學(xué)初，就向政教處上傳了班隊干部名單。各班注重小干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們開展工作，少先隊配合政教處培訓(xùn)自理隊員，讓自理隊員在學(xué)習(xí)生活中配合政教處進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)，維持秩序，保證了教育教學(xué)秩序的正常開展。

五、存在問題：無可置疑，在我們的工作中，也會存在一些不足。主要體現(xiàn)在：

1.課間午間達(dá)不到保持安靜、不追逐打鬧的要求。

開始兩周還好，后兩周有所反彈。班級里面紀(jì)律互助小組有的班有落實，表現(xiàn)在只要有自己班的同學(xué)喧嘩吵鬧，就有同學(xué)馬上豎起食指在嘴邊，提醒不要這樣吵鬧。這個方法很好，值得推廣。但是也有一些班級做的是表面功夫，應(yīng)付了事。自己班的學(xué)生就在自己身邊喧嘩打鬧，視而不見。

2.衛(wèi)生工作留尾巴，亂扔垃圾行為時有發(fā)生。

清潔工作的落實，反映了一個班的管理效率。集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級，每一個同學(xué)都注意做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。創(chuàng)造出一個文明整潔、干凈舒適的班級容貌。反觀一些班級，只有分工，沒有合作，有布置沒檢查，清潔工具房亂哄哄，衛(wèi)生死角天天見。更有一些班級的同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，有人監(jiān)督還行，沒人在旁馬上變了樣。帶零食到寢室，寄宿生下自習(xí)后邊吃邊扔，教學(xué)樓樓道、寢室樓道時有白色垃圾出現(xiàn)，下周開始，綠色小衛(wèi)士要檢查在校門口、操場等地方吃東西亂扔的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上扣分。

3.違反學(xué)校紀(jì)律，損害集體榮譽(yù)。

主要體現(xiàn)在：隨便串班，在寢室里亂翻東西；高空擲物，罔顧安全；破壞公物，亂涂亂畫；不講團(tuán)結(jié)，打打鬧鬧；不講文明，語言不雅。

老師們，同學(xué)們，十二月份獲得文明班級稱號的班級是：97班、99班、102班、105班、107班、108班。開展文明班級評比活動，目的就是培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，我們要看看別人，比比自己，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。希望下個月，有更多的班級能評上文明班級。

廣福完小 政教處、少先大隊部

2012年12月29日

第三篇：廣福完小2013年五月份文明班級評比工作小結(jié)[最終版]

廣福完小2013年五月份文明班級評比工作小結(jié)

五月是收獲的季節(jié)，是多姿多彩的月份。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校各項工作，現(xiàn)將五月份工作小結(jié)如下。

一、嚴(yán)防死守強(qiáng)化安全教育

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的安寧。夏季游泳安全、交通安全，嚴(yán)防出現(xiàn)事故。學(xué)校還利用升旗儀式、班（隊）課對學(xué)生進(jìn)行了廣泛的安全教育，月初，在多媒體教室召開安全工作會議，全體教師和食堂、門衛(wèi)管理職工參加了此次會議，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。在5月12日我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我校積極行動，以“防災(zāi)減災(zāi)，共享平安”為主題，在全校組織開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。5月13日給學(xué)生家長發(fā)了防溺水至家長一封信，5月18日至5月21日下午，分年級到多媒體教室觀看“珍愛生命,預(yù)防溺水”安全教育專題片。各班還舉行了《做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民》、《讓小學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，健健康康地成長》等安全教育的主題班會。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，增強(qiáng)集體凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我校班主任常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：103班有這樣一個學(xué)生，衣著十分簡單，而且頭發(fā)上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿校園跑，上課不遵守紀(jì)律。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親犯過腦膜炎，精神不太正常，爸爸是個智力低下的人。他從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。班主任老師發(fā)現(xiàn)有歧視他的現(xiàn)象后，召開了以“學(xué)會尊重 學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會（我請語文老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以他沒有參加班會），我把他的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，面對命運(yùn)的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春 百花爭艷春滿園”。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們103班是一個集體、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和他一起分享，而他也不在上課時大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)班主任看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。正因為有這些優(yōu)秀的班主任培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我們的校園到處充滿陽光。

三、少先隊組織發(fā)展新隊員

5月26日，學(xué)?；@球場彩旗飄飄，隊旗熠熠，少先大隊部組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。整個議程由江軍輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，大隊委組織井然有序，在奮進(jìn)的隊歌聲中全校增添110名學(xué)生光榮地加入了少先隊組織。對新隊員提出了要求，教育他們要學(xué)會做人錘煉自己優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，做一個身心健康的人、一個自律的人、一個有益于社會的人。要學(xué)會學(xué)習(xí)掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。

四、學(xué)生常規(guī)管理不斷加強(qiáng)

連續(xù)兩周加強(qiáng)了升旗儀式的規(guī)范管理，班級入場速度明顯加快，校服齊整率有明顯提升，但是唱國歌、校歌還是不很嘹亮，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。文明禮儀習(xí)慣還不夠理想，雖然亂穿馬路現(xiàn)象基本杜絕，但亂丟現(xiàn)象、邊走邊吃問題依然存在，學(xué)生領(lǐng)巾、干部標(biāo)志佩戴還是沒達(dá)到100％，路隊還不太規(guī)范，所有這些都需要我們每一位老師，齊心協(xié)力，共同育人。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實就是最好的進(jìn)步。

五、《我的中國夢》演講比賽

組織四至六年級師生參加了《我的中國夢》演講比賽，各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心輔導(dǎo)，參賽選手發(fā)揮出色，比七、八、九年級學(xué)生演講水準(zhǔn)還高一些。98班袁彬宇獲得了一等獎，97班潘震洋、99班張紫琪獲得了二等獎，101班黃紅梅、102班張薔、103班錢嘉儀獲得了三等獎。

六、校園廣播站工作：各班小通訊員工作比較積極，但通訊稿質(zhì)量不高，有的班級小記者交稿不及時。請各位班主任督促本班小記者在每周規(guī)定的時間交好通訊稿。被采用的通訊稿將直接計入期末老師加分。另外，各位播音員要加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高播音質(zhì)量，特別要注意音量過大的問題。七、五月份獲得文明班級稱號的班級

97班、98班、105班、106班、108班、110班。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第四篇：2013年廣福完小四月份文明班級評比工作小結(jié)（寫寫幫整理）

2013年廣福完小四月份文明班級評比工作小結(jié)

時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個月收獲的時候了?，F(xiàn)對四月份工作作簡單回顧。

一、常規(guī)工作走向精細(xì)

這個月政教處繼續(xù)做好各項常規(guī)工作，走精細(xì)化管理之路，逐漸形成規(guī)范的管理制度。無論是早晨的衛(wèi)生打掃、早操晨會，中午的食堂就餐，還是下午的陽光體育大課間，放學(xué)時的路隊排送，各位班主任都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真組織，并已逐漸形成一種習(xí)慣。尤其是路隊排送的時候，一、二年級的學(xué)生都很有序，形成了我校放學(xué)時的一道特色風(fēng)景線。中午就餐時第四節(jié)課的任課教師都能與班主任協(xié)調(diào)好，及時將學(xué)生安全帶進(jìn)食堂，很多任課教師甚至不需要班主任協(xié)助，自己將學(xué)生帶進(jìn)食堂，安排好學(xué)生后才去就餐。陽光體育大課間在體育組教師和各位班主任的共同努力下，已初見成效，學(xué)生真正運(yùn)動起來了，而且組織到位，受到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。每周的班會課都有主題，各位班主任都能認(rèn)真準(zhǔn)備，積極組織，圍繞主題開展活動。每周的文明班級評比也開展得非常好，這不僅是對各班常規(guī)的班風(fēng)衛(wèi)生情況表現(xiàn)的一個考核，而且增強(qiáng)了班級的凝聚力，學(xué)生的集體榮譽(yù)感空前高漲，常常聽到有學(xué)生說“你不要亂扔垃圾哦，不然我們班就得不到文明班級了”“不要講臟話，我們班是文明班級哎”之類的話。當(dāng)學(xué)生以文明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我約束的時候，我們的德育工作就會變得輕松而高效。值得注意的是天漸漸熱起來了，早晨打掃衛(wèi)生要快一點(diǎn)，洗拖把時要注意安全，不能一邊洗一邊玩，更不能攀爬欄桿，這是非常危險的。班主任的工作責(zé)任心是班級管理至關(guān)重要的因素，班級管理精細(xì)到位，這個班的各方面表現(xiàn)都會好，很多中老年班主任是我們學(xué)習(xí)的榜樣，像秦翠華、傅桂香、張?zhí)m珍、張貴軍等老師，班主任工作從來都是細(xì)致認(rèn)真，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，而且做得非常好。他們的班級干凈整潔，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，值得稱贊。很多年輕的班主任不僅能夠做好班級的管理工作，而且能及時反思工作中的得與失，總結(jié)班級管理的心得與困惑。其中張玲、黃靜、劉凡珍、李娜、熊曉云等老師，便是其優(yōu)秀代表。很多副班主任也能積極協(xié)助班主任，做好班級管理的各項工作，特別值得稱贊的就是張云秋老師。黃靜老師人年輕、又帶著小孩，張老師非常照顧她，學(xué)生的三操、午餐、陽光大課間、路隊，都能看到張老師的身影，天天如此，樂于奉獻(xiàn)、不計回報。她和學(xué)生在一起時燦爛的笑容常常會感染身邊的人，有這樣的老師，學(xué)生是快樂的，與他搭班的班主任是幸福的。在四月八日的“春游”遠(yuǎn)足實踐活動中，諶虹霖、楊昌友、杜方平、李惟忠等教師的奉獻(xiàn)精神也讓人動容，她們不是班主任，但是他（她）們?yōu)榱讼鄳?yīng)班級的榮譽(yù)，主動承擔(dān)起管理的職責(zé)，使本次活動獲得了圓滿成功。這樣的事例在我們完小的教師中還有很多，當(dāng)班主任外出學(xué)習(xí)時，他們總是主動地承擔(dān)起班主任的工作，不怕吃苦，不計得失。在本月開展的“班主任每天五分鐘安全教育評比”中，班主任都積極參與，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)生受益匪淺。做得好的有秦翠華老師、張玲老師、傅桂香老師、張?zhí)m珍老師、熊曉云老師、黃靜老師等。

二．開展豐富多彩的班隊活動 這個月，我們的活動很豐富。如結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用三天的假日，了解節(jié)日，感受節(jié)日的文化氛圍，并通過祭掃烈士墓活動、春游遠(yuǎn)足實踐活動，鍛煉了學(xué)生體魄，培養(yǎng)了學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì)，體驗了陽光運(yùn)動的樂趣，感受到了綠水青山自然風(fēng)光帶來的愉悅。另外，我們還開展了“我的中國夢”征文活動，針對學(xué)校里部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，懼怕困難的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，不怕困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此次活動中，97班的劉燊、唐春梅，98班邱思穎，101班楊鵬、楊心語的征文，97班潘震洋、張靜怡，101班董佳怡、謝柔婷的童謠，就是其中的佳作。這些作品觀點(diǎn)新穎、文筆清新、具有一定的欣賞性，較好地反映了當(dāng)今學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。我們還開展了“四至六年級班級籃球賽”、“一至三年級拔河比賽”等活動，增強(qiáng)了學(xué)生凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，拓寬了學(xué)生的知識視野，提高了學(xué)生的競爭意識。在這次活動中，97班獲得了六年級組冠軍，101班獲得了五年級組第一名，102班獲得了四年級組頭名，105班在三年級組中拔得頭籌，107班在二年級組中贏得輕松，更值得稱道的是110班的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，絕地反擊，在一年級組中的勝出，但109班雖敗猶榮。同時，我們還為活動的開展做了大量的安全教育工作，孩子們在這個過程中，大大增強(qiáng)了他們的安全意識，提高了他們的自我保護(hù)能力。

當(dāng)然，每個班都有閃光點(diǎn)，管理也各有特色。但是在工作上，無可置疑也存在著不足。主要存在以下幾點(diǎn)：

一是課間午間吵鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重，有些班級的教師責(zé)任心不強(qiáng)，沒有督促學(xué)生到校后進(jìn)入教室自習(xí)，而是在外面追逐打鬧。一些班級的教室門、窗、勞動工具等沒安排專人管理，門、窗總是砰砰響、掃帚哪里掃哪里扔。還有隊干部的值班不到位。保護(hù)環(huán)境不力，摘樹枝，在樹上刻畫等。

二是文明禮貌不足。見到校長、主任和老師在一起，不能只向校長、主任問好而對其他老師視而不見，這樣顯得很沒禮貌。見到幾個老師在一起，可以叫“老師們好”。升、降國旗不行禮，到處走動，少數(shù)同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾。各班要重視這方面的教育。

三是清潔工作不到位。很多班級對衛(wèi)生工作重視，有落實有檢查?？墒怯行┌嗉壊恢匾暻鍧嵐ぷ鳎皯?、飲水機(jī)沾滿灰塵，教室地面很不干凈，到處是紙張，工具房亂七八糟，老師極少過問，全給學(xué)生包了。還有就是學(xué)生買了零食后，哪兒吃哪兒丟的壞習(xí)慣總是不改。

四是安全教育個別班主任沒落到實處，對待學(xué)校布置的任務(wù)消極對待。個別班主任工作不務(wù)實，名利思想重，好弄虛作假。

老師們，同學(xué)們，四月份獲得文明班級稱號的是：98班、101班、102班、103班、107班、110班。老師們，同學(xué)們，構(gòu)建良好的教育教學(xué)秩序，是需要大家一起努力的。文明班級評比只是其中的一環(huán)。希望全體師生共同努力，把廣福完小校風(fēng)建設(shè)推上新的臺階。

廣福完小政教處、少先大隊部

第五篇：廣福橋鎮(zhèn)中心完小2013年11月文明班級評比工作小結(jié)

廣福橋鎮(zhèn)中心完小

2013年11月份文明班級評比工作小結(jié)

俗話說：“嫩枝容易彎也容易直?！边@就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

本月我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開展行為規(guī)范的各種活動，經(jīng)過一個月的努力，收到了預(yù)期的效果.我現(xiàn)將對班級學(xué)生在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動機(jī)。

給學(xué)生講明養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，讓他們學(xué)會自我教育。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分利用班隊會、板報等形式，不斷提高學(xué)生的自我教育能力。

同時，明確了要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，重抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

(1)學(xué)生文明行為制度：每天由紀(jì)律班長對學(xué)生行為進(jìn)行考核，做好記錄，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的共同監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

(2)值日制度：由衛(wèi)生班長嚴(yán)格負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)好學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)，及時做好記錄，并且做好教育，一周做好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把衛(wèi)生行為規(guī)范落到實處。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成制度：由小班長做好早讀和午讀管理工作，珍惜好時間，進(jìn)行表揚(yáng)和懲罰制度，讓班級學(xué)生真正能意識到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

第三、取得的成效與努力方向。

在各個學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。這個月和上個月相比，學(xué)生各方面的習(xí)慣又有明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評比中取得了新的成績。特別是103班、99班、106班、109班、111班、112班,并且，無論是班主任老師、科任老師，還是家長，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要的。

同時，養(yǎng)成教育是一個長期的工程，一定要堅持做下去，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改正。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細(xì)小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，嘗試，探索，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

本月獲得文明班級光榮稱號的班級是:99班、103班、107班、108班、111班、112班.