第一篇：興趣小組管理制度

北莊完小興趣小組管理制度

為提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量，規(guī)范興趣小組管理，現(xiàn)對(duì)興趣小組的建立、學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)的要求、考核辦法做如下規(guī)定：

一、興趣小組的建立

1.學(xué)校教師根據(jù)自己的愛好、興趣、特長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校申報(bào)組織輔導(dǎo)興趣小組。

2.學(xué)校校務(wù)會(huì)議討論教師申報(bào)的興趣小組，本著人盡其材的原則，合理安排興趣小組的輔導(dǎo)老師。

3.學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報(bào)名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個(gè)興趣小組人數(shù)不超過40人為宜。每個(gè)學(xué)生原則上只參加一個(gè)興趣小組。

二、興趣小組活動(dòng)要求

1.興趣小組活動(dòng)時(shí)間為每周五管理班時(shí)間，地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排。

2.興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)采用集中輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、分散自學(xué)相結(jié)合的方法。各興趣小組每周集中活動(dòng)不少于1次，輔導(dǎo)老師要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。

3.各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

4.各興趣小組活動(dòng)過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。

5.輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)德育處，并通知學(xué)生暫?；顒?dòng)或調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)。

三、考核方法

1.學(xué)校將定期和不定期對(duì)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)興趣小組的檢查考核納入教師考核之中。

2.期末對(duì)興趣小組進(jìn)行考評(píng)，對(duì)成績(jī)突出者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

北莊完小

2011.2

第二篇：圖書館讀書興趣小組管理制度

圖書館讀書興趣小組”管理制度

一、組員的選拔與錄用

1、學(xué)生個(gè)人自主申請(qǐng)，要求閱讀興趣高、責(zé)任心強(qiáng)、勤快及擁有熱情參與圖書館管理與服務(wù)的主人翁精神。

2、班主任或年段長(zhǎng)推薦，直接錄用。

3、“圖書館興趣小組”組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)推薦，直接錄用。

二、組員的權(quán)利

1、組員可以借閱圖書多達(dá)10冊(cè)/次，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)可以借閱多達(dá)20冊(cè)/次。

2、組員每書借期可長(zhǎng)達(dá)20天，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)每書借期可長(zhǎng)達(dá)30天。

3、可以進(jìn)入工具書庫(kù)和教工書庫(kù)等借閱任何圖書。

4、可以進(jìn)入教師閱覽室和資料室閱覽任何書刊。

5、組員推薦的圖書采編室將予優(yōu)先采購(gòu)，推薦人可以優(yōu)先借閱。

6、經(jīng)預(yù)約后可以要求圖書館在正常服務(wù)時(shí)段之外為您單獨(dú)開放。

7、其它。

三、組員的義務(wù)

1、組員每周至少須到館報(bào)到二次，每次參與管理與服務(wù)之時(shí)間不得少于40分鐘；組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)每周至少須到館報(bào)到三次，每次參與管理與服務(wù)之時(shí)間不得少于50分鐘。

2、全體組員到館后須出示證件，并聽從工作人員的安排，積極參與維持秩序、打掃衛(wèi)生、搬書、排架等工作。

3、組長(zhǎng)必須負(fù)起管理、召集、監(jiān)督全體組員之責(zé)，必須經(jīng)常性地鼓勵(lì)、組織和帶動(dòng)新人來參加“圖書館興趣小組”（非畢業(yè)班年段每班確保至少一人加入），指導(dǎo)他們熱情積極地參與圖書館的管理與服務(wù)工作。

4、所有組員必須積極主動(dòng)地參加圖書館開展的活動(dòng)，如讀書征文活動(dòng)、讀者調(diào)查活動(dòng)、讀者座談會(huì)、閱讀筆記與閱讀心得交流會(huì)等以及圖書館開設(shè)的相關(guān)課程。

四、其它相關(guān)事項(xiàng)

1、期中考、期末考前一周及考試期間，組員可以酌情減免到館次數(shù)和時(shí)間。

2、一旦發(fā)現(xiàn)有組員未真正落實(shí)到館次數(shù)和時(shí)間者，本館工作人員將當(dāng)即吊銷其一切借閱權(quán)利。

3、對(duì)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的組員，本館將報(bào)送給學(xué)校德育處或教務(wù)處，對(duì)其進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書館【制】

第三篇：音樂興趣小組管理制度

音樂器樂興趣小組管理制度

1．組織好學(xué)生的合唱、舞蹈、樂器等小組，通過音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和愛國(guó)熱情及集體主義精神。2． 認(rèn)真組織開展一系列的與音樂有關(guān)的活動(dòng)，提高學(xué)校的音樂教學(xué)水平，提高全體學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

3．管理好音樂室，做好音樂器材的使用、維護(hù)和登記記錄。4．學(xué)校音樂室由音樂教師負(fù)責(zé)管理，堅(jiān)持做到入室保持安靜，不得大聲喧嘩、跑動(dòng)，不得亂動(dòng)室內(nèi)設(shè)施，若有損壞丟失要照價(jià)賠償。保持室內(nèi)清潔，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

5．學(xué)校音樂室的器材外借，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如借出后損壞和遺失，照價(jià)賠償。

6． 學(xué)校音樂活動(dòng)室做到室內(nèi)清潔，搞好室內(nèi)衛(wèi)生。

7、不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。

8、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時(shí)歸還。

第四篇：剪紙興趣小組管理制度

剪紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

學(xué)生因?yàn)樵瓉硪恢倍紱]有專門上過剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙的方法和技巧可以說是知之極少。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子是膽子小不敢動(dòng)手，擔(dān)心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些幾本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣。2．剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。3．學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。

4．折、畫、剪、貼時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。

三、教學(xué)措施

要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：

1．對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示多次；

2．充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)；

3．在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

4．盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。5．盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。

四、具體工作安排：

九月份：

1．開展剪紙教學(xué)； 2．每人完成剪紙作品1幅。十月份：

1．學(xué)習(xí)主題：中國(guó)民間剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和欣賞要點(diǎn)； 2．開展剪紙教學(xué)； 3．完成剪紙作品2幅。4．學(xué)生互相交流。5． 舉辦一次剪紙展覽。十一月份：

1．學(xué)習(xí)主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事跡和剪紙風(fēng)格； 2．開展剪紙教學(xué)； 3．完成剪紙作品2幅 十二月份：

1．根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)創(chuàng)作； 2 材料整理；匯報(bào)展覽。

總之，我們將從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到剪紙活動(dòng)中來，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂

清河鎮(zhèn)中學(xué) 2017年3月

第五篇：橋下小學(xué)興趣小組管理制度

橋下小學(xué)興趣小組管理制度

為營(yíng)造良好的第二課堂氛圍，充分發(fā)揮興趣活動(dòng)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要作用，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生興趣活動(dòng)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，加強(qiáng)我校學(xué)生興趣活動(dòng)的思想性、專業(yè)性和廣泛性，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生實(shí)踐能力的目的，特制定我校學(xué)生興趣活動(dòng)管理制度。

一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)是學(xué)校的選修類課程。

二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報(bào)名

三、學(xué)校設(shè)英語(yǔ)興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、書法興趣小組、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、豎笛隊(duì)七個(gè)興趣小組。

四、期初由各興趣小組輔導(dǎo)老師和教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動(dòng)安排表”，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校由值周老師定期進(jìn)行檢查。

五、每一位興趣小組輔導(dǎo)教師參與輔導(dǎo)一個(gè)興趣小組，每個(gè)興趣小組要認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)后及時(shí)填寫活動(dòng)記錄，期末有總結(jié)，適時(shí)進(jìn)行成果展示。

六、學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，每個(gè)興趣小組可設(shè)立組長(zhǎng)一名，讓學(xué)生參與管理。學(xué)生應(yīng)自覺愛護(hù)活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場(chǎng)地整潔。

七、參與輔導(dǎo)的教師必須注意學(xué)生安全，要有嚴(yán)格的紀(jì)律，精密的組織，避免造成活動(dòng)秩序混亂，杜絕不安全事故發(fā)生。如有出外活動(dòng)，配備足夠 的教師。輔導(dǎo)老師須與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持，形成家校合一的活動(dòng)模式。

八、不得向?qū)W生家長(zhǎng)收取任何輔導(dǎo)費(fèi)用，否則按上級(jí)有關(guān)制度進(jìn)行追究問責(zé)。

九、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評(píng)選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)興趣小組進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。

十、興趣小組活動(dòng)手冊(cè)、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交檔案室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。