第一篇：興趣小組總結(jié)

英語沙龍興趣小組活動(dòng)總結(jié)

英語興趣小組活動(dòng)．作為一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)．是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣，擴(kuò)充學(xué)科課外知識(shí)，提高聽說能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。為了給愛好英語的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展英語沙龍活動(dòng)。

一、活動(dòng)的意義

1．有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、世界觀的熏陶．培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和人文素質(zhì)。2．開闊學(xué)生眼界．拓寬知識(shí)面，發(fā)展語言綜合運(yùn)用能力。3．充分發(fā)揮學(xué)生的積極性．豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。4．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

5．建立良好的人際關(guān)系．培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。

6．發(fā)展學(xué)生個(gè)性．完善學(xué)生的人格，充分有效地發(fā)展他們的潛能。

二、活動(dòng)目的

為了豐富校園生活，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，通過欣賞英美文學(xué)，讓學(xué)生接觸和了解英語國家的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范和價(jià)值觀念等來培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)和能力, 提高他們對(duì)中外文化異同的敏感性和鑒別能力，加深對(duì)英美文化的理解。通過英語興趣活動(dòng)，使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

三、理論依據(jù)

以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來指導(dǎo)開展英語第二課堂活動(dòng)。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論更能激發(fā)學(xué)生的探索、創(chuàng)新欲望;培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、培養(yǎng)他們的收集、分析和利用信息的能力、培養(yǎng)他們的合作能力、提高他們的英語聽、說技能和交際能力。它是值得探索與推廣的英語第二課堂教學(xué)模式

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論（Constructivist Learning）是在皮亞杰（J.Piaget）早期建構(gòu)主義思想發(fā)展起來的新型學(xué)習(xí)理論。它主要強(qiáng)調(diào)以“學(xué)”為中心，充分發(fā)揮學(xué)生自主性的學(xué)習(xí)，教師在整個(gè)學(xué)習(xí)過程主要起組織者、指導(dǎo)者和幫助者的作用。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性、目標(biāo)指引性、任務(wù)真實(shí)性、不斷反思性和互動(dòng)合作性。它認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)具備五個(gè)基本特征：（1）學(xué)習(xí)的目標(biāo)：深層理解；（2）學(xué)習(xí)的內(nèi)容過程：通過思維構(gòu)造實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)；（3）學(xué)習(xí)的控制：自我監(jiān)控與反思性學(xué)習(xí)；（4）學(xué)習(xí)的社會(huì)性：充分的溝通、合作和支持；（5）學(xué)習(xí)的物理情境：學(xué)習(xí)應(yīng)發(fā)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)之中，強(qiáng)調(diào)多樣的、情境性的信息與有利的建構(gòu)工具?；诮?gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的高中英語英語興趣小組活動(dòng)

第一，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中英語課外活動(dòng)是主動(dòng)性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生主動(dòng)積極地去探索他們的需要、動(dòng)機(jī)和興趣。因此，它具有自主性、開放性、探究性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。第二，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中英語課外活動(dòng)的組織形式可以分個(gè)人獨(dú)立探究、小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和相同愛好者共同學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。第三，以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中英語課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程可分三個(gè)階段：進(jìn)入問題階段、探索求解階段和表達(dá)交流內(nèi)化階段。

四、活動(dòng)對(duì)象

高中英語興趣活動(dòng)《英語沙龍》由高一年級(jí)英語教師王園和王曉鳳老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)對(duì)象為延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部所有學(xué)生。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。興趣活動(dòng)小組人數(shù)不宜過多，大約三十名左右。為了使興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期效果，《英語沙龍》活動(dòng)需制度化。同時(shí)負(fù)責(zé)教師要精心制定活動(dòng)計(jì)劃，以保證興趣小組的深度、廣度和密度。現(xiàn)要求如下：

1、活動(dòng)時(shí)間固定于每周四下午第九節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，如遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。

2、活動(dòng)地點(diǎn)暫定于四樓側(cè)多媒體教室。

3、從本學(xué)期第三周開始，組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。小組成員必須每次準(zhǔn)時(shí)到位。

4、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。

5、活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語交流，使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實(shí)踐能力。

6、每次老師布置的作業(yè)，活動(dòng)小組成員應(yīng)按時(shí)完成。

五、課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容

高中階段是學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力和思辨能力的初級(jí)成熟階段．結(jié)合教材和學(xué)生特點(diǎn)，開展了不同形式的英語課外活動(dòng)。經(jīng)典英文電影賞析與配音 經(jīng)典英文詩歌朗誦與鑒賞 英語演講·辯論·歌曲 經(jīng)典英文話劇賞析與表演 英語國家文化知識(shí)競(jìng)賽

六、活動(dòng)安排

1、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

2、為了讓同學(xué)們對(duì)英語國家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語的語言習(xí)慣。教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

七、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

a.學(xué)生報(bào)名，并根據(jù)學(xué)生報(bào)名進(jìn)行分組，選舉組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名及紀(jì)律管理。

b.教師準(zhǔn)備相應(yīng)的英美文學(xué)名著材料并印發(fā)給學(xué)生，同時(shí)會(huì)配備與文章相關(guān)的錄音帶或由名著改編的電影，以加深對(duì)材料的了解。

c.學(xué)生可利用業(yè)余時(shí)間熟悉材料內(nèi)容，以提高課文活動(dòng)的效率。

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

a.通過電影·詩歌·話劇·知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生了解英美國家的文化背景。b．學(xué)會(huì)欣賞英語文學(xué)作品的語言的美。

c．通過各種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語能力。

3、活動(dòng)的總結(jié)及表彰

a．選擇一空教室，讓學(xué)生分小組帶感情朗讀作品·電影配音·唱歌·演講等多種形式。b．評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)體及優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)（根據(jù)朗讀，對(duì)作品理解及口語表達(dá)）c．頒布獎(jiǎng)項(xiàng)。

八、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)（三十左右）

九、興趣小組成員名單（按班級(jí)順序，每組第一人為小組長）劉嘉慶 張逸雪 高星 陸倩 高丹 王璐璐

張心怡 高甜 董小玉

張冰清 馮雅茹 張帆

李悅 高麗麗 張勝男 薛芳妮 王翠翠 高方圓

韓子睿 李英英

劉子千 胡濤 郭子健 劉婭婭（未完待續(xù)）

十、活動(dòng)記錄 1.破冰活動(dòng) 2.詩歌鑒賞《》

3.電影配音《美女與野獸》 4.話劇表演《灰姑娘》 5.猜詞游戲

十一、反思與體會(huì) 1．課外活動(dòng)中教師的角色

教師是課外活動(dòng)的組織者、參與者、合作者。課外教學(xué)是以課內(nèi)教學(xué)為基礎(chǔ)并為之服務(wù)的．因此教師要把它納入整個(gè)教學(xué)軌道．成為一項(xiàng)真正的教學(xué)活動(dòng)。要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行?；顒?dòng)要有明確的目的、任務(wù)和可操作性。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容．設(shè)計(jì)各種可行的活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)．讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中．學(xué)習(xí)英語知識(shí)、發(fā)展語言技能、提高綜合運(yùn)用英語的能力．培養(yǎng)人文素質(zhì)．而不能一味追求形式和興趣．教師要參與活動(dòng)．注意巡視和指導(dǎo)活動(dòng)．關(guān)注每一個(gè)學(xué)生．引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守并積極參與課外活動(dòng)的組織管理．不斷提高活動(dòng)的質(zhì)量。教師參與學(xué)生的語言實(shí)踐活動(dòng)．成為一個(gè)合作者。活動(dòng)中師生是平等的．活動(dòng)過程應(yīng)該是一個(gè)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。2．課外活動(dòng)的評(píng)價(jià)

教師要對(duì)每次課外活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思．以便更有效地進(jìn)行下去。但通過量化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行分等化類的評(píng)價(jià)方式．會(huì)挫傷一部分學(xué)生的積極性。應(yīng)采用“自我參照標(biāo)準(zhǔn)”．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在課外活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”．通過這些提高他們的自我教育能力。另外．每次活動(dòng)后教師評(píng)定、鑒賞學(xué)生的個(gè)性化表現(xiàn)．重視對(duì)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)．重視在過程中獲得的語言技能和情感體驗(yàn)的價(jià)值．使學(xué)生體驗(yàn)成功。3.活動(dòng)系統(tǒng)化規(guī)?；潭ɑ?/p>

提出開展“高中英語文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，將英語文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容擬定為：英語原聲電影放映周、英語教學(xué)電臺(tái)“英文金曲欣賞”節(jié)目播放、西方國家文化特色專題講座、英語電影配音大賽、英美文化智力競(jìng)答、英語演講比賽、英語話劇晚會(huì)等。

十二、下學(xué)期工作安排計(jì)劃

高一年級(jí)處于一種過渡時(shí)期，在完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)后，面對(duì)新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式、老師同學(xué)、生活方式等，是高一學(xué)生需要努力面對(duì)的問題。所以英語沙龍興趣小組活動(dòng)促進(jìn)交流并為學(xué)生提供大量表現(xiàn)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境，完成“磨合期”，并促使個(gè)體盡快的融入集體中去。高二學(xué)生有較多參與課外活動(dòng)的意愿和時(shí)間?？梢猿浞值陌l(fā)揮課外活動(dòng)的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高聽說能力。這一階段適宜開展社團(tuán)活動(dòng)，并且高二年級(jí)學(xué)生也是高中三個(gè)年級(jí)學(xué)生中最合適成為社團(tuán)活動(dòng)中堅(jiān)力量的群體，有意愿、有時(shí)間、有興趣并且適應(yīng)了高中的生活，同時(shí)通過文理分班避開了自己感覺困難的學(xué)科，開展直接對(duì)學(xué)業(yè)有幫助的活動(dòng)正是合適的時(shí)候。

根據(jù)不同年級(jí)不同特點(diǎn)，擬設(shè)定如下課外活動(dòng)形式：

高一：英語演講、朗誦；英語話??；英語課本劇表演；英語單詞游戲；英美文化專題，英語辯論，英語影視欣賞，英語歌曲，英語詩歌，英語名著等。

第二篇：興趣小組總結(jié)

小學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求，根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好，我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生既全面發(fā)展，又有所特長。

一、基本要求

1、文藝活動(dòng)：通過古箏、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、科技活動(dòng)：通過機(jī)器人安裝、動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對(duì)學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。

3、書法練習(xí)：了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平；坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、工作重點(diǎn)和主要措施

1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。

3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

4、舉辦各種類型文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

5、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“校園之星”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有情況分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長：王志剛

各組名稱、及活動(dòng)地點(diǎn)

1、美術(shù)活動(dòng)組：楊林、霍璐美術(shù)教室

2、書法活動(dòng)組：李陽書法室

3、舞蹈活動(dòng)組：李林靜舞蹈室

4、機(jī)器人活動(dòng)組：姚麗多媒體教室

小學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動(dòng)，讓學(xué)生開闊視野、豐富知識(shí)，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量；安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地；建立健全各項(xiàng)制度，學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)舞蹈、書法、繪畫、機(jī)器人等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“五定”，一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù)；

三、定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；

四、定輔導(dǎo)老師；

五、定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

第三篇：興趣小組總結(jié)

2015—2016學(xué)音樂興趣小組階段性總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù)。幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。藝體組安排了開課老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評(píng)。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

二、課改教研工作

1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認(rèn)可和好評(píng)。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號(hào)隊(duì)、京劇、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。

音樂興趣小組的開展豐富了學(xué)生的課余生活，通過音樂興趣小組的活動(dòng)學(xué)習(xí)，他們的生活不在僅限于課堂上，他們嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的視野，播下了愛好音樂的種子。孩子們通過音樂興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了對(duì)音樂的興趣；拓展了音樂知識(shí)面；增加了參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)；豐富了學(xué)生的第二課堂。

當(dāng)然，在開展興趣小組的工作中，可能還存在些許不足，我相信通過努力，我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的音樂素質(zhì)更好地得到提高。我們將繼續(xù)努力，堅(jiān)持以學(xué)校“藝術(shù)特色”辦學(xué)為指導(dǎo)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)工作新局面。

第四篇：興趣小組總結(jié)

興趣小組的目的和運(yùn)行模式

1、通過興趣小組培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的興趣，促進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

大一的新生在進(jìn)入到大學(xué)以后，懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，保留著高中時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭，還有對(duì)新知識(shí)的渴求，只要加以引導(dǎo)，可以很好的激發(fā)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。讓其了解自己所學(xué)的專業(yè)，引導(dǎo)他們對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，給其介紹學(xué)習(xí)方法，最總讓學(xué)生自主的、有興趣的去學(xué)習(xí)。而興趣小組可以提供這樣的這樣一個(gè)環(huán)境，可以相互討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，團(tuán)隊(duì)也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

2、以興趣小組成員為榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣

在大學(xué)的學(xué)習(xí)一部分學(xué)生目標(biāo)不明確，對(duì)自己以后工作沒有清晰的概念，對(duì)自己專業(yè)以后的發(fā)展也不清楚，很多都是盲從心理，所以每個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)都會(huì)不一樣。而通過興趣小組里熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生樹立榜樣，就會(huì)影響到其他學(xué)生，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)。小組里面的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到的各種知識(shí)也可以向全體學(xué)生推廣，從而樹立很好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)的方向。

3、為校、省和國家競(jìng)賽儲(chǔ)備和培養(yǎng)隊(duì)員

技能競(jìng)賽是對(duì)學(xué)校教學(xué)水平的檢驗(yàn)，也是對(duì)教師和學(xué)生的鍛煉。興趣小組的學(xué)生通過平時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，在專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力方面要優(yōu)于其他同學(xué)，參加大賽也會(huì)取得好的成績(jī)。而大賽又可以吸引更多的學(xué)生參與到創(chuàng)新設(shè)計(jì)中來，這樣就會(huì)有一個(gè)良性的循環(huán)。以比賽促進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)興趣小組活動(dòng)的開展，學(xué)生的努力參與再促進(jìn)競(jìng)賽的水平。

4、探索學(xué)生社團(tuán)對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用和實(shí)施的方法。

針對(duì)我校大一大二學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)興趣小組的安排如下： 大一新生入學(xué)開始納新（納新的方法有待研究，人數(shù)每個(gè)專業(yè)控制在10人左右），將成員分成詳細(xì)的小組，有明確的分工（電腦維護(hù)、文件整理含電子文檔網(wǎng)盤、拍照視頻處理），主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)專業(yè)軟件（現(xiàn)在使用的是catia），輔助大二的學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。

大二學(xué)生自己的時(shí)間多，以一學(xué)期或半學(xué)期為一個(gè)周期，分組完成一些小的設(shè)計(jì)或制作，也可以組織學(xué)校的競(jìng)賽。同時(shí)帶大一的新生，熟悉興趣小組的活動(dòng)。

通過大二學(xué)生為主，大一學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的模式，進(jìn)行小組的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)和日常維護(hù)管理，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

省機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽總結(jié)

1、在競(jìng)賽技能要求和知識(shí)內(nèi)容方面

通過這次機(jī)械競(jìng)賽可以看出，競(jìng)賽的要求有現(xiàn)場(chǎng)加工和機(jī)械設(shè)計(jì)這兩部分，這就要求學(xué)生既有實(shí)際操作的技能，還要有機(jī)械設(shè)計(jì)的能力。從我們數(shù)控專業(yè)和機(jī)制專業(yè)的學(xué)生來看，實(shí)際操作能力通過專門的訓(xùn)練可以達(dá)到要求。我校培養(yǎng)的方向是偏向機(jī)械制造加工方面，在設(shè)計(jì)方方面投入的學(xué)時(shí)較少，所以學(xué)生欠缺較多，現(xiàn)在一方面將機(jī)械基礎(chǔ)課程的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng)。另一方面通過組織專業(yè)興趣小組，提供課外學(xué)習(xí)條件，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

2、在競(jìng)賽組織輔導(dǎo)方面

選取了是大二的學(xué)生，平時(shí)需要上課，所以在輔導(dǎo)時(shí)間的安排上需要調(diào)整。輔導(dǎo)教師有教學(xué)工作，也需要進(jìn)行調(diào)整。

3、在制作使用零部件購買方面

本次大賽有送料機(jī)構(gòu)和斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)兩部分，送料機(jī)構(gòu)使用主要的材料由實(shí)訓(xùn)工廠提供，但一些標(biāo)準(zhǔn)件軸承、螺絲等需要購買。斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸、酒精燈等需要購買。在淘寶上網(wǎng)購需要一周左右。

第五篇：興趣小組總結(jié)

2009－2010學(xué)年勞動(dòng)興趣小組第一學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期我校的勞動(dòng)課，班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們的帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有很強(qiáng)的求知欲，其中，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)到有趣的知識(shí)。

“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的主要特征之一就是：動(dòng)手參與。生活與勞動(dòng)教學(xué)理應(yīng)使學(xué)生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作講和能力在課堂實(shí)踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補(bǔ)系統(tǒng)傳授在學(xué)生認(rèn)識(shí)過程中的不足，在上學(xué)期的教學(xué)中，我校勞動(dòng)興趣小組主要從以下幾個(gè)方面去做：

1、創(chuàng)設(shè)情境，提高創(chuàng)新意識(shí)，夸美紐斯說過：興趣是創(chuàng)造一個(gè)樂觀和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是形成提高創(chuàng)新意識(shí)的重要條件。因此，教學(xué)過程中我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學(xué)生“高高興興地學(xué)，有滋有味地學(xué)”，并在他們面前擺上問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。

2、開發(fā)想象，鼓勵(lì)標(biāo)新立異。愛因斯坦認(rèn)為：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著一切，推

動(dòng)進(jìn)步，而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。創(chuàng)造離不開想象，創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學(xué)生的想象，學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動(dòng)教學(xué)過程中，應(yīng)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的想象力。

現(xiàn)代教育要求我們必須認(rèn)識(shí)到：孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動(dòng)教育，加強(qiáng)創(chuàng)造思維的教育，積極開展創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生這種心理上的收獲和思維上的準(zhǔn)備，正是培養(yǎng)二十一世紀(jì)生力軍所必不可少的。

今后努力的方向

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識(shí)；

2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力，同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)的臭味相投參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

4、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力，同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月5日

2009－2010學(xué)年小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)第一學(xué)期總結(jié)

通過對(duì)小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到有許多方面內(nèi)容需要科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高，對(duì)過程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展，廣泛積累經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)每周只有兩節(jié)《科學(xué)》課，在這么短的時(shí)間內(nèi)既要培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀，又要讓學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識(shí)和技能，沒有高效優(yōu)化的課堂設(shè)計(jì)是根本辦不到的，因此從新學(xué)期開始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先在備課方面，我們要深入鉆研教材和教參，大膽地根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地使用教材和教法，我們通常先依據(jù)各種目標(biāo)設(shè)計(jì)出每節(jié)課的活動(dòng)過程及實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)多項(xiàng)方案方法，再通過同類班開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，從各種方案方法設(shè)計(jì)中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的教學(xué)策略方法，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計(jì)，并結(jié)合評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，學(xué)生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨(dú)特的表格式教案。

通過這學(xué)期自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生自制自律意識(shí)，慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009－2010學(xué)年第一學(xué)期電教教學(xué)總結(jié)

這學(xué)期我校圍繞信息化發(fā)展進(jìn)程及電教工作重點(diǎn)，擴(kuò)大信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用范圍，加強(qiáng)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中與其他課程的整合，提升信息技術(shù)在教育教學(xué)中實(shí)施水平，以信息技術(shù)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的跨越式發(fā)展。

這學(xué)期我校以小學(xué)信息中心管理評(píng)估細(xì)則為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息中的硬件建設(shè)，細(xì)化管理，促進(jìn)了學(xué)校信息化管理的提升，做了以下工作：

1、完成了學(xué)校所有信息點(diǎn)的檢查和修理工作，保證現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

2、完成了學(xué)校計(jì)算機(jī)的重新配備，并做好了維修保養(yǎng)工作。

3、完成了校園平臺(tái)的更新和維護(hù)工作。

4、發(fā)放了電教器材和使用記錄本。

進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，以及學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009－2010學(xué)年第一學(xué)期閱覽室總結(jié)

本學(xué)期馬場(chǎng)小學(xué)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)了義務(wù)教育法，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富了校園文化，促進(jìn)了教師、學(xué)生的共同發(fā)展。本學(xué)期閱覽室完成了讀書要求、閱覽制度的具體部署。

1、教師已充分享受了現(xiàn)有資源，利用業(yè)余時(shí)間多讀書，提高了自己的專業(yè)知識(shí)及文學(xué)素養(yǎng)；

2、完成了教師讀書閱覽的定時(shí)化。在繁忙的日常工作之余，教師合理安排了自己的時(shí)間，為自己充電，每位教師每周最少進(jìn)閱覽室看一次書；

3、本學(xué)期學(xué)生自己成立了班級(jí)讀書角，使學(xué)生能方便地隨手就能拿到好書、讀到好書。

以上是本學(xué)期閱覽室的工作總結(jié)，閱覽室將會(huì)繼續(xù)緊緊圍繞要求開展活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地營造讀書氛圍。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2008－2009學(xué)年第二學(xué)期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校本學(xué)期為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，具體做了以下工作：

1、本學(xué)期教給興趣小組學(xué)生音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈；

2、教會(huì)了學(xué)生音樂語言的基本要素；

3、每節(jié)課教師都認(rèn)真做好了備課前準(zhǔn)備工作，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)記錄，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)；

4、通過這學(xué)期的努力，學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育，提高了音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)了創(chuàng)造性的發(fā)揮。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009-2010第一學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和“基礎(chǔ)教育課程改革鋼要（試行）”的精神，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、班情分析

本班 人，少數(shù)民族學(xué)生占大多數(shù)，寄宿學(xué)生 人，大部分學(xué)生聰明好學(xué)，也有少數(shù)學(xué)生不原動(dòng)手，上課不認(rèn)真。

三、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)是學(xué)生與生活的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)；

2、本學(xué)期有 課，主要有：寒假的回憶，認(rèn)識(shí)“我”自己，保護(hù)我們的視力，良好習(xí)慣早養(yǎng)成，小學(xué)生零花錢的調(diào)查，童年在游戲中成長，小小“新疆通”，我們身邊的交通標(biāo)志，汽車與生活，救救瀕臨滅絕的動(dòng)物，小書包中的大學(xué)問，身邊的音樂，新疆的山脈等。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月

2009-2010第一學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)踐中，我將它分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題，一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的，為此我一周圍繞一個(gè)主題展開，讓學(xué)生有 足夠的時(shí)間、空間，深度參與實(shí)踐過程，獲得豐富體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備階段，在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我來指導(dǎo)學(xué)生提出問題，確定主題，做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

在實(shí)施階段，讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，去經(jīng)歷與體驗(yàn)，因?yàn)閷W(xué)生的能力有限，還有安全問題，活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)踐過程中進(jìn)行一些指導(dǎo)，對(duì)一些必要的專題講解和方法的介紹，并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生可以自由自在地組織活動(dòng)小組，確定好自己研究的主題信內(nèi)容，確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況，我精心設(shè)計(jì)過程，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動(dòng)過程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)

想，都完全在學(xué)生自己手上。

總之，綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過程，是一種實(shí)踐過程，也是一種開放性思維過程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，成長起來了，這就是我的成功。

特克斯馬場(chǎng)小學(xué)

2010年1月