第一篇：六年級(jí)作文 佳作欣賞

http:/// 美，就在身邊

美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)尚的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！?/p>

車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美，就在身邊。

http:///

這件事使我懂得了誠信

誠信好比夜空中最閃耀的星星，人以誠信為本，失去了真正的誠信，也就失去了生命的價(jià)值。

——題記

抬起頭，那個(gè)熟悉影子被拉長了，追尋源頭，我看見，儲(chǔ)錢盒上的卡通小豬正在向我微笑??

二年級(jí)的一個(gè)周末假期，樂園步行街上十分熱鬧，一個(gè)小女孩在一家服裝店里看著過往的行人，她的媽媽看她這么無聊，發(fā)了話：“你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，待在這怪悶的?！?/p>

我隨即被一家女孩飾品店琳瑯滿目的商品吸引了，跨進(jìn)商店，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)一款精美的儲(chǔ)錢盒格外漂亮，突然，一個(gè)大膽的想法襲擊了大腦：把豬豬儲(chǔ)錢盒帶走！“No 不行不行?！笔嵉男√焓箘诺?fù)u了搖頭，生氣指責(zé)我，“你怎么能這樣呢？偷東西怎么可以呢？”萬惡的小惡魔發(fā)了話：“既然喜歡就拿著唄，這有什么？”“你怎么向媽媽交代呢？”小天使絲毫不饒人。錯(cuò)就錯(cuò)一回吧，我竭力安慰自己，悄悄把它塞進(jìn)我的口袋，緊張地出了店門，落荒而逃。媽媽發(fā)現(xiàn)了那個(gè)儲(chǔ)錢盒，我支支吾吾：“揀，揀來的?！薄笆菃?，哪有這么美的事？”“真的?！薄芭丁?。又看了看我，媽媽溫柔的說：“我們失去了誠信，也就失去了生命的價(jià)值，人，以誠為本?！贝驈哪菚r(shí)候起，小豬那純真的微笑，時(shí)時(shí)刻刻感染著我，從未有過的親切。

現(xiàn)在，捧起它，小豬還是在微笑，黑黑的眼睛瞪大了望著我，這絲微笑永恒，因?yàn)樗炎兂梢活w星星掛在一個(gè)孩子的童年夜空里，用微笑伴她入夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)愛

得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

“關(guān)愛生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因?yàn)樗蛩麄儙淼氖潜瘋?、痛苦，甚至仇恨；?duì)一切的生命，我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛的心”，我們不僅僅關(guān)愛我們的同類，也應(yīng)關(guān)愛地球上的其他生命，因?yàn)樵讵?dú)一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?；關(guān)愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規(guī)律，不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛是戕害生命；關(guān)愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活著也是關(guān)愛生命的一種表現(xiàn)??

在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。

關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛別人其實(shí)就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。

我夢(mèng)想中的那一天

一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉再次浮現(xiàn)在我眼前，一條條清澈的小溪緩緩的從我面前流過，一雙雙溫暖的手又一次使我的冰冷的手感受到了溫度??于是，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，這熟悉的一切，我竟然真的能感覺到！我伸出了手，向那美好的世界擁抱過去。突然，一切都消失了，留給我的只有窗外灰蒙蒙的夜，還有木吶的鬧鐘正指著三點(diǎn)。

夢(mèng)！原來又是夢(mèng)！如果真的能一直存活在夢(mèng)中那也很好啊。因?yàn)橹挥性趬?mèng)中我才能回到那個(gè)美好的地方和那個(gè)甜甜的時(shí)代。

那里的天很藍(lán)，空氣很清新，雖然是個(gè)不很繁華的小城市，但是卻很令人向往。

學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，你可以放心在家做作業(yè)直到深夜，沒有人會(huì)吵你，除了半夜起來為你做宵夜的媽媽偶爾不小心碰撞出了一點(diǎn)聲響之外，一切都那么悄然。這是一個(gè)寧靜的地方。

難得可以輕松的周末，你可以約上幾個(gè)好朋友一起去逛街，路上幾乎沒有什么垃圾，新修的柏油大道真是平坦，人們也很熱心，甚至?xí)c陌生人用熟悉的方言打招呼，這是個(gè)溫馨的地方。

這里沒有很高的樓房，抬頭便可以看見藍(lán)天白云，這里的車輛很少，所以從來都不會(huì)堵車。你也就從來不需擔(dān)心會(huì)遲到。這是個(gè)愜意的地方。

那一天就會(huì)在我的微笑中珊珊走來，那一天，那一天就在我的期盼中步步靠近??

北京小學(xué)生六年級(jí)作文家教

北京小學(xué)生六年級(jí)作文家教輔導(dǎo)老師NO.1:北京師范大學(xué)家教，在校大二學(xué)生，高考成績(jī)603分。文科成績(jī)優(yōu)秀，在作文方面水平較好，學(xué)為人師，行為世范。傾向于教書且育人。熱愛話劇。

北京小學(xué)生六年級(jí)作文家教輔導(dǎo)老師NO.2:善于思考，文藝青年。高中在天津南開中學(xué)任學(xué)生會(huì)副主席。熟悉初高中文科所有課程。擅長引導(dǎo)別人獨(dú)立思考、了解學(xué)習(xí)意義、形成較成熟的觀念。有耐心，語言表達(dá)能力強(qiáng)，思路清晰。主課中數(shù)學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀；擅長作文家教；目前正準(zhǔn)備托?？荚囍?。

北京小學(xué)生六年級(jí)作文家教輔導(dǎo)老師NO.3:性格溫和，成熟穩(wěn)重，有耐心文科方面更加優(yōu)秀，尤其擅長寫作和英語家教，曾在初中作文競(jìng)賽中得過一等獎(jiǎng)，高中期間作文常被作為范文，英語六級(jí)，大學(xué)期間表演過英語舞臺(tái)劇。

文章來源：

第二篇：關(guān)于佳作欣賞作文匯總

關(guān)于佳作欣賞作文匯總五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的佳作欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伴隨著落花的蹁躚，低吟頗有韻味的古典詩賦，淺吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著現(xiàn)在，憧憬著未來。忘不了自己的曾經(jīng)過往，擋不住那個(gè)懵懂的稚童一步步走向成熟；堅(jiān)定自己，努力又膽怯地向著夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。

火—樣的我火，肆意地燃燒，吞吐著灼人的光芒與熾熱，而今歷經(jīng)九年磨煉，我浴火釋放。

瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。在別人眼中，我是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，看待一件不足為奇的小事我都能傻乎乎地找到笑點(diǎn)，揉著肚子樂。初中三年，與小伙伴們?cè)谝还?jié)又一節(jié)的課間十分鐘里嬉戲，在一程又一程的上學(xué)路上傻笑，在一個(gè)又一個(gè)彼此間的討論中據(jù)理力爭(zhēng)。細(xì)想起來，初一，在學(xué)習(xí)生活中不知愁滋味；初二，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；初三，隨著一天天減少的倒計(jì)時(shí)牌，在一天又一天的壓抑氣氛中自尋歡樂。我像火，即使在黑暗中也要散發(fā)耀眼的光芒，哪怕在夜的無邊下顯得微弱，也會(huì)在寂寥中迸發(fā)出不屈的強(qiáng)音！

水一樣的我滴不完的眼淚拋不完的紅豆。倚窗靜聽細(xì)雨聲，坐看秋雨流過屋檐，灑落空階?？聪?，望長亭外水悠悠……

也許我不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對(duì)落花時(shí)的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，低吟“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知是誰”。顰兒是如水的，我也常常面對(duì)落花感懷，愛在雨中肆意奔放，也曾脆弱地淚流滿面。我卻是不能與顰兒相比，只道是像水一般悄然無息地成長，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，流下那片清澈，恰似只屬于我的細(xì)流。

蝸牛—樣的我背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的削割，冰雹的侵?jǐn)_，我都不怕，只為了能爬上樹梢。蒼鷹也許用它的利爪將我拋下，寒風(fēng)也許會(huì)咆哮著將我卷走，也許我會(huì)一次次地從零開始，但我只愿做著堅(jiān)守自己的夢(mèng)，朝著既定目標(biāo)努力著攀爬著，哪怕再微不足道的一程。我會(huì)像眾人一樣莫名其妙地感懷，我在成長，在一步步地走向自己的太空。膽怯、火熱、不屈，雖然我很普通，但仍能默默地在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的.世界里苦苦地追尋自己的夢(mèng)想。

我已經(jīng)學(xué)會(huì)駕舟起航，任憑八面來風(fēng)，無怨無悔，無所畏懼。

我就是我，獨(dú)一無二，在浩淼宙宇中愿意做那顆渺小的星辰，真實(shí)地存在著，堅(jiān)守自己，只想成為最亮的星星。

青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長度的韶華。

白駒過隙，歲月的過山車載著我們駛?cè)胂乱粋€(gè)輪回。

甜——愉悅的味道

夏末秋初，來到這里，睜開眼睛，尋覓下一個(gè)驛站的同路人。

我是新奇而不安分的小獸，會(huì)嗅，會(huì)瞅，會(huì)嘰嘰喳喳。我有些乖戾，稍帶著些桀驁不馴，骨子里是驕傲又自賞。

我的驕傲是成績(jī)，自賞亦是成績(jī)。

白駒過隙，迎來第一次月考。

我很意外又很輕松地取得了第一名。那時(shí)，這似乎不是傷腦筋的難事，但這樣好的結(jié)果還是大大出乎了自己的預(yù)料。不敢相信，又急切想要證實(shí)，心里是雀躍甜蜜的，乃至邪惡地想要將這喜悅與第二名共享。

酸——忌妒的味道

什么時(shí)候，上課時(shí)，不經(jīng)意的小動(dòng)作，不再是友好的提醒，而換成了刻薄的責(zé)怪？

少了鼓勵(lì)，多了批評(píng)……

越來越多的時(shí)候，感覺被奚落了，似落魄貴族一樣的失落。

什么時(shí)候？大抵是心浮氣躁，自視清高，成績(jī)下滑嚴(yán)重的時(shí)候。

難過到了極點(diǎn)，痛到咬牙切齒，恨自己不爭(zhēng)氣，悔自己狂躁，責(zé)自己辜負(fù)了希望。心里充滿了一次又一次小小的記恨、不解、疑惑、委屈，眼淚肆意地流淌。

閉上眼，一片猩紅，溫潤的淚水嘗起來，很咸，也很酸，蒸餾水的味道。“不要幻想了，未來是勤奮換來的，不是小聰明！”我依然記得，也在暗暗努力。

澀——淡定的味道

只是年少時(shí)輕狂的我不懂罷了，無知，看似輕舞飛揚(yáng)。少年不識(shí)愁滋味時(shí)不善表達(dá)、追求完美的任性，鑄下了一系列的傷!

默默地，堅(jiān)決地糾正著我大大小小的毛病，扼殺我自滿的情緒，用一句句至理名言勉勵(lì)自己。

有可能是轉(zhuǎn)移了注意力，是全身放松了的原因。這個(gè)辦法屢試不爽!其實(shí)人只要把一切收歸于心，從容淡定，一些煩躁、一些沉悶，又算什么。

重重的打擊，逼著我重新回到自己的軌道，找到先前的坐標(biāo)，解答時(shí)光的函數(shù)解析式，我知道，我不只是物理定數(shù)。

無論我有過怎樣卑劣、荒唐又幼稚的想法，我都會(huì)用自己的方式，找回最初的定位，只求做到更好。

我最喜歡清代弘仁的藝術(shù)作品。

據(jù)載,清代畫壇,有四位僧人叱咤風(fēng)云，他們的畫風(fēng)與當(dāng)時(shí)占據(jù)主流地位，與正統(tǒng)派畫風(fēng)大相徑庭，構(gòu)成了畫壇一道亮麗別樣的風(fēng)景，他們就是：石濤、八大山人、髡殘和弘仁,由于四人皆是由明入清的遺民畫家,都懷著孤臣孽子之心出家削發(fā)為僧，因此在畫史上被稱為四僧。

四僧的繪畫帶有濃厚的遺民意識(shí),畫法上不拘古法，盡情抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)感受，有著極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

弘仁，本名江韜。明朝末年,他與母親過看簡(jiǎn)樸的生活，以孝敬聞名鄉(xiāng)里,母親過世后,他無心婚娶。明朝滅亡后，江韜不愿做新朝臣民，遂遁入空門，與畫作伴,法名弘仁。

弘仁是新安派的代表，其人其畫在當(dāng)時(shí)就倍受推崇,人們常以是否收藏有弘仁的作品來判斷收藏著的雅俗。

《黃海松石圖》這幅畫是他去世前四年的作品，亦是他表現(xiàn)黃山題材作品中極有神采的一件。圖中山石奇峻，古松倒垂,將秀美傳達(dá)得淋漓盡致。

我不禁發(fā)出感嘆：人生要像《黃海松石圖》中的黃山那無山不石,無石不松，無松不奇,該多么好??！

公元1999年，農(nóng)歷己丑年，一頭調(diào)皮而又頑化的小牛犢，于其母腹中“蹦跶”出來。

此小犢誕生之時(shí)并未繼承家族“默默無聞，腳踏實(shí)際”之脾性。據(jù)載，方見天日時(shí)，一臉燦爛，醫(yī)生連擊其臀數(shù)幾掌也，仍無哭泣之聲，其母見狀，甚感不妙，“啪啪啪”連揍三下，竟哭天愴地。連續(xù)數(shù)日啼鬧不止，擾得綿延數(shù)張床徹夜難寢。

此小犢自來到人世，萬分得寵，含嘴怕化，捧在手心怕跌。養(yǎng)尊處優(yōu)，庸懶散奢，不愛學(xué)習(xí)，也不自律。

長至四歲，其母連綁帶架附恐嚇，將其狠心送至幼稚園。一路哭鬧不已，忽入園，見“同黨”甚為友好，老師也和藹有佳，止啼，停鬧。既而，笑逐顏開，樂哉快哉。

此小犢對(duì)園中一切事物甚是“好奇”，也不秉承牛之家族溫順性情。居數(shù)日，臵園規(guī)于不顧，欺負(fù)弱小，損壞公物，不聽教誨。其母聞?dòng)?，奔至而來，扭其歸家，痛鞭數(shù)十下，其父于心不忍，趕緊作護(hù)犢狀，雖逃過一劫，然未過幾日，好了瘡疤忘了疼，“外甥打燈籠——照舊”。

此小犢雖福里生、蜜里長，但尤為聰慧，幼時(shí)就鋒芒畢露。自兩三個(gè)月始，其母讓其看彩圖，為其讀辭賦。會(huì)坐后，常讓其己拿書翻來覆去。一歲時(shí)，對(duì)門上對(duì)聯(lián)甚有興致，識(shí)得第一個(gè)字“福”。兩歲時(shí)，能通覽《閱讀點(diǎn)燃智慧》一書，識(shí)字300個(gè)，背唐詩30首，《三字經(jīng)》幾十句，認(rèn)0到10數(shù)字，唱兒歌二三十首，英語單詞十幾個(gè)矣。喜從網(wǎng)上看巧虎和迪斯尼神奇英語，從中得到許多教益。

受其父母熏陶，后居然秉承腳踏實(shí)地、勤勤懇懇之美德。幫弱小，整桌椅，拖園地，樣樣搶先，絕不偷懶。

此小犢知家族乃與人心靈溝通之動(dòng)物，見過人間冷暖，感受過人類真情。自知全心全意的忠誠不變，不好逸惡勞，不阿諛奉承，任勞任怨，默默無聞。走過的是踏實(shí)，留下的是奉獻(xiàn)。不懼挫，不畏折，笑對(duì)人生。任憑風(fēng)云雷電閃，敢當(dāng)下里巴人。

漫步在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)各種穿著不同的人躍入你的眼簾，飄舞的衣袖模糊了你的視線之后，你或許不會(huì)注意到，在這蕓蕓眾生之中，有一個(gè)擁有立體性格的小小的我。

側(cè)面之一——活躍

我愛動(dòng)，課余時(shí)間總喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)連課間十分鐘也靜不下來。我會(huì)為取得好成績(jī)而拍著手一蹦三尺高，也會(huì)為解開某同學(xué)的一個(gè)心結(jié)而手舞足蹈。這時(shí)候我全然不顧別人的看法，真的不像一個(gè)女孩子應(yīng)有的那樣斯斯文文。同學(xué)們也說我整天無憂無慮的，可我只接受一半，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂啊，我只不過不愛在臉上一本正經(jīng)地掛出來而已。只要自己活躍起來，憂慮就會(huì)埋在心底，甚至拋到九霄云外去了。“中國夢(mèng)”演講賽啊、出黑板報(bào)啊等等活動(dòng)，我都積極參加，真正成為一個(gè)活躍分子。

活躍這一側(cè)面，讓我忘掉心里的一些不悅，快樂地面對(duì)生活，縮短自己與他人的心靈距離。

側(cè)面之二——文靜

在大庭廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但有時(shí)候我又變成了一個(gè)文靜的小丫頭。

冬天的傍晚，我一個(gè)人坐在火爐旁，靜靜地思考著過去一年的足跡，回憶那些可以稱得上留下一段美好時(shí)光的日子，展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或節(jié)假日，我總是愛到河邊或小橋上走一走，夜晚愛一個(gè)人仰望星空，吟誦著海子的“面朝大海，春暖花開……”

上課時(shí)，自然是我最文靜的時(shí)候了，努力聽講，積極發(fā)言，筆記也記得密密麻麻；做作業(yè)的時(shí)候，也是展現(xiàn)我文靜一面的時(shí)候了，埋頭思考，一絲不茍，書寫工工整整；當(dāng)節(jié)目主持人的時(shí)候，鬧中取靜，哪怕下面掌聲雷動(dòng)，我也壓得住場(chǎng)子，心靜如水，臺(tái)風(fēng)端莊。

動(dòng)靜結(jié)合，組成了一個(gè)多側(cè)面的我。

側(cè)面之三——感性

雙魚座的人的宿命歸于感性。我也不例外，似乎讓人們覺得相對(duì)于理性感性就是易沖動(dòng)，辦不成大事?？晌艺J(rèn)為，感性的生命是豐富多彩的，充滿真情的，當(dāng)人們抱怨這個(gè)世界物欲橫流、缺少真誠時(shí)，當(dāng)人們抱怨自己的命運(yùn)太過于不公時(shí)，我卻總能找到自己生命的支撐點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

有時(shí)候看見白色的蒲公英落在窗臺(tái)上，寂寞但心安理得的樣子，于是我覺得蒲公英的生活是一種大境界——盡管寂寞漂泊而無怨無悔。

同學(xué)們說我秀外慧中，但愿我真的善良真誠，心如止水。感謝上蒼給予我感性的靈魂，于是我能感受到生活中每一處的美，沉淀下心靈的每一份感動(dòng)?；钴S，使我能融進(jìn)集體的懷抱，學(xué)得輕松，玩得愉快；文靜，使我常常解剖自己，能擁有一份與自己年齡相當(dāng)?shù)膲?mèng)幻的詩境；感性，使我勇于探索、創(chuàng)新，做一與時(shí)俱進(jìn)的人。要想真正搞懂這個(gè)立體的我，還得多花時(shí)間和功夫，怎么樣？你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎有心人光顧我！

第三篇：關(guān)于佳作欣賞作文

關(guān)于佳作欣賞作文匯編三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的佳作欣賞作文7篇，歡迎大家分享。

公元1999年，農(nóng)歷己丑年，一頭調(diào)皮而又頑化的小牛犢，于其母腹中“蹦跶”出來。

此小犢誕生之時(shí)并未繼承家族“默默無聞，腳踏實(shí)際”之脾性。據(jù)載，方見天日時(shí)，一臉燦爛，醫(yī)生連擊其臀數(shù)幾掌也，仍無哭泣之聲，其母見狀，甚感不妙，“啪啪啪”連揍三下，竟哭天愴地。連續(xù)數(shù)日啼鬧不止，擾得綿延數(shù)張床徹夜難寢。

此小犢自來到人世，萬分得寵，含嘴怕化，捧在手心怕跌。養(yǎng)尊處優(yōu)，庸懶散奢，不愛學(xué)習(xí)，也不自律。

長至四歲，其母連綁帶架附恐嚇，將其狠心送至幼稚園。一路哭鬧不已，忽入園，見“同黨”甚為友好，老師也和藹有佳，止啼，停鬧。既而，笑逐顏開，樂哉快哉。

此小犢對(duì)園中一切事物甚是“好奇”，也不秉承牛之家族溫順性情。居數(shù)日，臵園規(guī)于不顧，欺負(fù)弱小，損壞公物，不聽教誨。其母聞?dòng)?，奔至而來，扭其歸家，痛鞭數(shù)十下，其父于心不忍，趕緊作護(hù)犢狀，雖逃過一劫，然未過幾日，好了瘡疤忘了疼，“外甥打燈籠——照舊”。

此小犢雖福里生、蜜里長，但尤為聰慧，幼時(shí)就鋒芒畢露。自兩三個(gè)月始，其母讓其看彩圖，為其讀辭賦。會(huì)坐后，常讓其己拿書翻來覆去。一歲時(shí)，對(duì)門上對(duì)聯(lián)甚有興致，識(shí)得第一個(gè)字“?！薄蓺q時(shí)，能通覽《閱讀點(diǎn)燃智慧》一書，識(shí)字300個(gè)，背唐詩30首，《三字經(jīng)》幾十句，認(rèn)0到10數(shù)字，唱兒歌二三十首，英語單詞十幾個(gè)矣。喜從網(wǎng)上看巧虎和迪斯尼神奇英語，從中得到許多教益。

受其父母熏陶，后居然秉承腳踏實(shí)地、勤勤懇懇之美德。幫弱小，整桌椅，拖園地，樣樣搶先，絕不偷懶。

此小犢知家族乃與人心靈溝通之動(dòng)物，見過人間冷暖，感受過人類真情。自知全心全意的忠誠不變，不好逸惡勞，不阿諛奉承，任勞任怨，默默無聞。走過的是踏實(shí)，留下的是奉獻(xiàn)。不懼挫，不畏折，笑對(duì)人生。任憑風(fēng)云雷電閃，敢當(dāng)下里巴人。

漫步在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)各種穿著不同的人躍入你的眼簾，飄舞的衣袖模糊了你的視線之后，你或許不會(huì)注意到，在這蕓蕓眾生之中，有一個(gè)擁有立體性格的小小的我。

側(cè)面之一——活躍

我愛動(dòng)，課余時(shí)間總喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)連課間十分鐘也靜不下來。我會(huì)為取得好成績(jī)而拍著手一蹦三尺高，也會(huì)為解開某同學(xué)的一個(gè)心結(jié)而手舞足蹈。這時(shí)候我全然不顧別人的看法，真的不像一個(gè)女孩子應(yīng)有的那樣斯斯文文。同學(xué)們也說我整天無憂無慮的，可我只接受一半，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂啊，我只不過不愛在臉上一本正經(jīng)地掛出來而已。只要自己活躍起來，憂慮就會(huì)埋在心底，甚至拋到九霄云外去了?！爸袊鴫?mèng)”演講賽啊、出黑板報(bào)啊等等活動(dòng)，我都積極參加，真正成為一個(gè)活躍分子。

活躍這一側(cè)面，讓我忘掉心里的一些不悅，快樂地面對(duì)生活，縮短自己與他人的心靈距離。

側(cè)面之二——文靜

在大庭廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但有時(shí)候我又變成了一個(gè)文靜的小丫頭。

冬天的傍晚，我一個(gè)人坐在火爐旁，靜靜地思考著過去一年的足跡，回憶那些可以稱得上留下一段美好時(shí)光的日子，展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或節(jié)假日，我總是愛到河邊或小橋上走一走，夜晚愛一個(gè)人仰望星空，吟誦著海子的“面朝大海，春暖花開……”

上課時(shí)，自然是我最文靜的時(shí)候了，努力聽講，積極發(fā)言，筆記也記得密密麻麻；做作業(yè)的時(shí)候，也是展現(xiàn)我文靜一面的時(shí)候了，埋頭思考，一絲不茍，書寫工工整整；當(dāng)節(jié)目主持人的時(shí)候，鬧中取靜，哪怕下面掌聲雷動(dòng)，我也壓得住場(chǎng)子，心靜如水，臺(tái)風(fēng)端莊。

動(dòng)靜結(jié)合，組成了一個(gè)多側(cè)面的我。

側(cè)面之三——感性

雙魚座的人的宿命歸于感性。我也不例外，似乎讓人們覺得相對(duì)于理性感性就是易沖動(dòng)，辦不成大事?？晌艺J(rèn)為，感性的生命是豐富多彩的，充滿真情的，當(dāng)人們抱怨這個(gè)世界物欲橫流、缺少真誠時(shí)，當(dāng)人們抱怨自己的命運(yùn)太過于不公時(shí)，我卻總能找到自己生命的支撐點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

有時(shí)候看見白色的蒲公英落在窗臺(tái)上，寂寞但心安理得的樣子，于是我覺得蒲公英的生活是一種大境界——盡管寂寞漂泊而無怨無悔。

同學(xué)們說我秀外慧中，但愿我真的善良真誠，心如止水。感謝上蒼給予我感性的靈魂，于是我能感受到生活中每一處的美，沉淀下心靈的每一份感動(dòng)?；钴S，使我能融進(jìn)集體的懷抱，學(xué)得輕松，玩得愉快；文靜，使我常常解剖自己，能擁有一份與自己年齡相當(dāng)?shù)膲?mèng)幻的詩境；感性，使我勇于探索、創(chuàng)新，做一與時(shí)俱進(jìn)的人。要想真正搞懂這個(gè)立體的我，還得多花時(shí)間和功夫，怎么樣？你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎有心人光顧我！

伴隨著落花的蹁躚，低吟頗有韻味的古典詩賦，淺吟著只屬于我的歌謠，懷揣著過去，腳踏著現(xiàn)在，憧憬著未來。忘不了自己的曾經(jīng)過往，擋不住那個(gè)懵懂的稚童一步步走向成熟；堅(jiān)定自己，努力又膽怯地向著夢(mèng)想出發(fā)、前進(jìn)。

火—樣的我火，肆意地燃燒，吞吐著灼人的光芒與熾熱，而今歷經(jīng)九年磨煉，我浴火釋放。

瘋瘋癲癲，卻又熱情四射。在別人眼中，我是一個(gè)幼稚的瘋丫頭，看待一件不足為奇的小事我都能傻乎乎地找到笑點(diǎn)，揉著肚子樂。初中三年，與小伙伴們?cè)谝还?jié)又一節(jié)的課間十分鐘里嬉戲，在一程又一程的上學(xué)路上傻笑，在一個(gè)又一個(gè)彼此間的討論中據(jù)理力爭(zhēng)。細(xì)想起來，初一，在學(xué)習(xí)生活中不知愁滋味；初二，幾經(jīng)挫折卻依然不屈服地努力著；初三，隨著一天天減少的倒計(jì)時(shí)牌，在一天又一天的壓抑氣氛中自尋歡樂。我像火，即使在黑暗中也要散發(fā)耀眼的光芒，哪怕在夜的.無邊下顯得微弱，也會(huì)在寂寥中迸發(fā)出不屈的強(qiáng)音！

水一樣的我滴不完的眼淚拋不完的紅豆。倚窗靜聽細(xì)雨聲，坐看秋雨流過屋檐，灑落空階?？聪?，望長亭外水悠悠……

也許我不像林黛玉那般無聲地落淚，也不像她面對(duì)落花時(shí)的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，低吟“儂今葬花人笑癡，他年葬花儂知是誰”。顰兒是如水的，我也常常面對(duì)落花感懷，愛在雨中肆意奔放，也曾脆弱地淚流滿面。我卻是不能與顰兒相比，只道是像水一般悄然無息地成長，在淚水中堅(jiān)強(qiáng)，流下那片清澈，恰似只屬于我的細(xì)流。

蝸?！獦拥奈冶持刂氐能|殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩緩爬行。黃鸝的嘲笑，風(fēng)雨的削割，冰雹的侵?jǐn)_，我都不怕，只為了能爬上樹梢。蒼鷹也許用它的利爪將我拋下，寒風(fēng)也許會(huì)咆哮著將我卷走，也許我會(huì)一次次地從零開始，但我只愿做著堅(jiān)守自己的夢(mèng)，朝著既定目標(biāo)努力著攀爬著，哪怕再微不足道的一程。我會(huì)像眾人一樣莫名其妙地感懷，我在成長，在一步步地走向自己的太空。膽怯、火熱、不屈，雖然我很普通，但仍能默默地在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里苦苦地追尋自己的夢(mèng)想。

我已經(jīng)學(xué)會(huì)駕舟起航，任憑八面來風(fēng)，無怨無悔，無所畏懼。

我就是我，獨(dú)一無二，在浩淼宙宇中愿意做那顆渺小的星辰，真實(shí)地存在著，堅(jiān)守自己，只想成為最亮的星星。

第四篇：關(guān)于佳作欣賞作文匯總

關(guān)于佳作欣賞作文匯總?cè)?/p>

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的佳作欣賞作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公元1999年，農(nóng)歷己丑年，一頭調(diào)皮而又頑化的小牛犢，于其母腹中“蹦跶”出來。

此小犢誕生之時(shí)并未繼承家族“默默無聞，腳踏實(shí)際”之脾性。據(jù)載，方見天日時(shí)，一臉燦爛，醫(yī)生連擊其臀數(shù)幾掌也，仍無哭泣之聲，其母見狀，甚感不妙，“啪啪啪”連揍三下，竟哭天愴地。連續(xù)數(shù)日啼鬧不止，擾得綿延數(shù)張床徹夜難寢。

此小犢自來到人世，萬分得寵，含嘴怕化，捧在手心怕跌。養(yǎng)尊處優(yōu)，庸懶散奢，不愛學(xué)習(xí)，也不自律。

長至四歲，其母連綁帶架附恐嚇，將其狠心送至幼稚園。一路哭鬧不已，忽入園，見“同黨”甚為友好，老師也和藹有佳，止啼，停鬧。既而，笑逐顏開，樂哉快哉。

此小犢對(duì)園中一切事物甚是“好奇”，也不秉承牛之家族溫順性情。居數(shù)日，臵園規(guī)于不顧，欺負(fù)弱小，損壞公物，不聽教誨。其母聞?dòng)?，奔至而來，扭其歸家，痛鞭數(shù)十下，其父于心不忍，趕緊作護(hù)犢狀，雖逃過一劫，然未過幾日，好了瘡疤忘了疼，“外甥打燈籠——照舊”。

此小犢雖福里生、蜜里長，但尤為聰慧，幼時(shí)就鋒芒畢露。自兩三個(gè)月始，其母讓其看彩圖，為其讀辭賦。會(huì)坐后，常讓其己拿書翻來覆去。一歲時(shí)，對(duì)門上對(duì)聯(lián)甚有興致，識(shí)得第一個(gè)字“?！?。兩歲時(shí)，能通覽《閱讀點(diǎn)燃智慧》一書，識(shí)字300個(gè)，背唐詩30首，《三字經(jīng)》幾十句，認(rèn)0到10數(shù)字，唱兒歌二三十首，英語單詞十幾個(gè)矣。喜從網(wǎng)上看巧虎和迪斯尼神奇英語，從中得到許多教益。

受其父母熏陶，后居然秉承腳踏實(shí)地、勤勤懇懇之美德。幫弱小，整桌椅，拖園地，樣樣搶先，絕不偷懶。

此小犢知家族乃與人心靈溝通之動(dòng)物，見過人間冷暖，感受過人類真情。自知全心全意的忠誠不變，不好逸惡勞，不阿諛奉承，任勞任怨，默默無聞。走過的是踏實(shí)，留下的是奉獻(xiàn)。不懼挫，不畏折，笑對(duì)人生。任憑風(fēng)云雷電閃，敢當(dāng)下里巴人。

漫步在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)各種穿著不同的人躍入你的眼簾，飄舞的衣袖模糊了你的視線之后，你或許不會(huì)注意到，在這蕓蕓眾生之中，有一個(gè)擁有立體性格的小小的我。

側(cè)面之一——活躍

我愛動(dòng)，課余時(shí)間總喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)連課間十分鐘也靜不下來。我會(huì)為取得好成績(jī)而拍著手一蹦三尺高，也會(huì)為解開某同學(xué)的一個(gè)心結(jié)而手舞足蹈。這時(shí)候我全然不顧別人的看法，真的不像一個(gè)女孩子應(yīng)有的那樣斯斯文文。同學(xué)們也說我整天無憂無慮的，可我只接受一半，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂啊，我只不過不愛在臉上一本正經(jīng)地掛出來而已。只要自己活躍起來，憂慮就會(huì)埋在心底，甚至拋到九霄云外去了?！爸袊鴫?mèng)”演講賽啊、出黑板報(bào)啊等等活動(dòng)，我都積極參加，真正成為一個(gè)活躍分子。

活躍這一側(cè)面，讓我忘掉心里的一些不悅，快樂地面對(duì)生活，縮短自己與他人的心靈距離。

側(cè)面之二——文靜

在大庭廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但有時(shí)候我又變成了一個(gè)文靜的小丫頭。

冬天的傍晚，我一個(gè)人坐在火爐旁，靜靜地思考著過去一年的足跡，回憶那些可以稱得上留下一段美好時(shí)光的'日子，展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或節(jié)假日，我總是愛到河邊或小橋上走一走，夜晚愛一個(gè)人仰望星空，吟誦著海子的“面朝大海，春暖花開……”

上課時(shí)，自然是我最文靜的時(shí)候了，努力聽講，積極發(fā)言，筆記也記得密密麻麻；做作業(yè)的時(shí)候，也是展現(xiàn)我文靜一面的時(shí)候了，埋頭思考，一絲不茍，書寫工工整整；當(dāng)節(jié)目主持人的時(shí)候，鬧中取靜，哪怕下面掌聲雷動(dòng)，我也壓得住場(chǎng)子，心靜如水，臺(tái)風(fēng)端莊。

動(dòng)靜結(jié)合，組成了一個(gè)多側(cè)面的我。

側(cè)面之三——感性

雙魚座的人的宿命歸于感性。我也不例外，似乎讓人們覺得相對(duì)于理性感性就是易沖動(dòng)，辦不成大事?？晌艺J(rèn)為，感性的生命是豐富多彩的，充滿真情的，當(dāng)人們抱怨這個(gè)世界物欲橫流、缺少真誠時(shí)，當(dāng)人們抱怨自己的命運(yùn)太過于不公時(shí)，我卻總能找到自己生命的支撐點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

有時(shí)候看見白色的蒲公英落在窗臺(tái)上，寂寞但心安理得的樣子，于是我覺得蒲公英的生活是一種大境界——盡管寂寞漂泊而無怨無悔。

同學(xué)們說我秀外慧中，但愿我真的善良真誠，心如止水。感謝上蒼給予我感性的靈魂，于是我能感受到生活中每一處的美，沉淀下心靈的每一份感動(dòng)?；钴S，使我能融進(jìn)集體的懷抱，學(xué)得輕松，玩得愉快；文靜，使我常常解剖自己，能擁有一份與自己年齡相當(dāng)?shù)膲?mèng)幻的詩境；感性，使我勇于探索、創(chuàng)新，做一與時(shí)俱進(jìn)的人。要想真正搞懂這個(gè)立體的我，還得多花時(shí)間和功夫，怎么樣？你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎有心人光顧我！

我最喜歡清代弘仁的藝術(shù)作品。

據(jù)載,清代畫壇,有四位僧人叱咤風(fēng)云，他們的畫風(fēng)與當(dāng)時(shí)占據(jù)主流地位，與正統(tǒng)派畫風(fēng)大相徑庭，構(gòu)成了畫壇一道亮麗別樣的風(fēng)景，他們就是：石濤、八大山人、髡殘和弘仁,由于四人皆是由明入清的遺民畫家,都懷著孤臣孽子之心出家削發(fā)為僧，因此在畫史上被稱為四僧。

四僧的繪畫帶有濃厚的遺民意識(shí),畫法上不拘古法，盡情抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)感受，有著極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

弘仁，本名江韜。明朝末年,他與母親過看簡(jiǎn)樸的生活，以孝敬聞名鄉(xiāng)里,母親過世后,他無心婚娶。明朝滅亡后，江韜不愿做新朝臣民，遂遁入空門，與畫作伴,法名弘仁。

弘仁是新安派的代表，其人其畫在當(dāng)時(shí)就倍受推崇,人們常以是否收藏有弘仁的作品來判斷收藏著的雅俗。

《黃海松石圖》這幅畫是他去世前四年的作品，亦是他表現(xiàn)黃山題材作品中極有神采的一件。圖中山石奇峻，古松倒垂,將秀美傳達(dá)得淋漓盡致。

我不禁發(fā)出感嘆：人生要像《黃海松石圖》中的黃山那無山不石,無石不松，無松不奇,該多么好??！

第五篇：佳作欣賞

佳作欣賞

篇二：點(diǎn)亮心靈的燈

當(dāng)晨曦的陽光穿透籠罩大地的霧時(shí)，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽光的照射而顯得格外耀眼；沐浴著陽光的樹木而顯得格外愜意，舒服。

想體會(huì)大自然氣息的我早早來到公園。啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位寫毛筆字的老爺爺。

走近一看，那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌上整齊的放著“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“?！弊?。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著，好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎，認(rèn)真，好像把所有的祝福都融入這個(gè)“?！弊炙频摹Ｕ?dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí)，突然一把清脆的聲音讓我回過神來。

“媽媽，為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢？”小女孩指著老爺爺天真地說。

“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見?！?/p>

“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活?！?/p>

“或許吧?！?/p>

……

她們的這番對(duì)話，不僅我聽到，老爺爺也聽到了。他輕輕放下筆后，便順著聲音的方向找到了她們。老爺爺撫摸著小女孩的腦袋說：“雖然我什么也看不見，但是我內(nèi)心卻是一片明亮的。因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了心靈的燈，促使我走向一個(gè)精彩的人生?！鳖D時(shí)，掌聲貫穿了整個(gè)公園。小女孩也似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

對(duì)啊，讓我們點(diǎn)亮心靈的燈，共同走向一個(gè)精彩的人生。

篇三：心靈的燈

爸媽出差了，是晚上四點(diǎn)的火車，而那天恰是我的生日，一想到將獨(dú)自一人面對(duì)著黑漆漆的房子，鼻子不禁一酸，哭了……

緩慢地走下?lián)頂D的公交車，手里緊緊握著那把孤零零的鑰匙，漫無目的走在街頭上。小巷的盡頭隱約射出黃色的光芒，大街上的人們急促行走著，惟獨(dú)我……

不知不覺中我已來到家門口，我不敢抬頭望著我家的窗口，因?yàn)槟鞘且粔K黑暗的，無光芒的窗。風(fēng)猛烈地吹，吹走了梧桐樹上的最后一片干枯的葉子，葉子打著旋兒，旋出一個(gè)又一個(gè)暗黃的思緒，我一把抓住它，可以清晰地看到葉脈已經(jīng)干枯了，此時(shí)的這片枯葉正如我一樣。

本想抬頭望望蒼穹，欣賞著今日美麗的星空，但是抬頭不經(jīng)意間，我看見了從我家窗口里射出一道橙色的光芒，那么溫馨，那么溫柔。我想象著媽媽在廚房里炒著為我準(zhǔn)備的飯菜，從廚房里飄出陣陣香味……不對(duì)呀，爸媽不是出差了嗎？難道因?yàn)榉N種原因今天不去了？我趕忙揉揉雙眼，數(shù)著，對(duì)呀，沒錯(cuò)，那是我家呀……我沖到樓梯上，一口氣爬上七樓。

砰，砰，砰，我使勁地敲著門，“爸媽，我回來了，快開門！”可屋里沒有回應(yīng)，走廊里只有我剛才敲門時(shí)的回音，我又敲了幾下，可仍然沒有動(dòng)靜。是不是爸媽在廚房，沒有聽見？于是我小心翼翼地用鑰匙將門打開。

屋里燈依然亮著，只是沒有菜的香味?？蛷d上的表在滴滴嗒嗒地走著，此時(shí)才感到家是如此溫馨。

來到桌前，蛋糕下有一封信，我知道那是給我的，輕輕地打開，媽媽娟秀的字跡映入我的眼簾。

女兒：

燈是媽媽臨走前特意為你開的，這樣你就可以感到媽媽在你身旁，你就不會(huì)感到寂寞。睡覺時(shí)別關(guān)燈，開著燈會(huì)感覺不到害怕。今天是你的生日，祝你生日快樂！

媽媽

看完信后，我哭了，淚水模糊了我的雙眼。因?yàn)閶寢尩臒粢恢睘榕畠洪_到天亮。

點(diǎn)亮心靈的燈……

篇四：點(diǎn)亮心靈的燈

籠罩大地的霧，陽光可以穿透，心靈蒙上的陰影，怎么消散？為天空裝飾的虹消失了，風(fēng)依然陪伴，心靈的唯一消逝了，向誰傾訴？燈滅了，可以點(diǎn)亮，心靈的燈滅了，由誰點(diǎn)亮？

你--我的朋友！是那盞點(diǎn)亮我心靈的燈！你讓我在朦朧的霧中，不再迷失方向！因?yàn)槲艺业搅四?，是你……是你的光芒一直在閃爍，溫暖的照耀著我！你就像是北極星，指引我前進(jìn)的方向，因?yàn)橛心?，我不?huì)迷茫！你就像是階梯，陪著我一直通往成功的殿堂，因?yàn)橛心?，我不再害怕！如果硬要說我是魚，那么，你就是那給予魚生命的水！你的鼓勵(lì)，你的微笑，你的眼神都讓我有所感觸！

你讓我綻放出像彩虹一樣璀璨的光彩！但是，沒有蔚藍(lán)的天空，彩虹不會(huì)美麗！每句你的鼓勵(lì)，我都深深的印在心里！這時(shí)候，我即使拼命想遺忘，可已留下痕跡……再也擦不去了！我總在想，你是不是點(diǎn)亮我心靈的燈？？

如果是的話，請(qǐng)讓我忘了你……

篇五：點(diǎn)亮心靈的燈

人生的道路上，總有一些人、一些事，甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。

我在書上讀完這句話后，腦海中的一個(gè)片段，像一個(gè)閃光點(diǎn)，忽閃忽現(xiàn)。突然像按了回車，確定之后，清晰地浮現(xiàn)在眼前：

那天，我在公交車上找到一個(gè)前排的座位，后面座無虛席，還有許多中年人站在走廊里。車是四路車。路途比較長，在404那，有一個(gè)老奶奶徐徐上車，看著他滿頭白發(fā)。步子緩緩向前邁，看著就讓人揪心，我的私心占據(jù)了整個(gè)空間：讓還是不讓，還是不讓吧。自己坐在這兒，這么舒服的，干嘛要讓??！我“靈機(jī)一動(dòng)”，把包里裝的一本書拿出來裝模作樣的看起來。

車子向前移動(dòng)著，車上的人上了又下，下了又上，反反復(fù)復(fù)，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說不出的淚水。

“老奶奶，您做到這吧！”一個(gè)稚嫩的10歲童音，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點(diǎn)亮了我心靈中的燈，那顆既黑暗有沒明亮的私心，在那一剎那，明亮起來，黑暗是有限的，但明亮終究能驅(qū)走黑暗?！斑辍贝潭膭x車聲打斷了我的思緒。那個(gè)讓位的小姑娘因?yàn)楹０螁栴}有限，險(xiǎn)些摔倒，我不知道是什么反應(yīng)，一下子抓住了她，讓她坐到我的位置上……

是的，人生的道路上，人、事、話、故事……都能在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。

篇六：點(diǎn)亮心靈的燈

在這繁花似錦的青春中，我相信每個(gè)人都絕望過，都放棄過吧。但又是什么是你站起來了呢？我想是人生的一個(gè)介質(zhì)，這個(gè)介質(zhì)可以是親密朋友的安慰，也可以是一句名言，甚至可以是一個(gè)動(dòng)作

那是一個(gè)陰雨連綿的雨天，她像往常一樣坐在家門口等著父親的歸來。直到夜深了，巷子里靜得可以聽見那密密的雨在空中劃過的聲音。

突然在深巷的盡頭有一個(gè)身影朝這里奔跑，她把所有的希望都負(fù)之那個(gè)身影?？善谕酱笫苍酱蟆Ｄ鞘撬亦従永侠?。他不知怎么了心怦怦直跳！果不其然，老李一邊跑一邊喊：“不好了，丫頭，你爸在回家的路上讓車撞了?！?/p>

天哪！他幾乎暈倒了，他自幼喪母，從小便和父親生活在一起，這次，父親出了車禍，猶如天塌下來般。從此她和奶奶生活在一起。

從小品學(xué)兼優(yōu)的她，一落千丈，猶如喪家之犬般。整天精神恍惚，不務(wù)正業(yè)。以前在老師眼里猶如神童般，可現(xiàn)在，是一個(gè)人人避之的壞學(xué)生。

那天清晨，她像往常一樣，一臉無所謂的樣子來到學(xué)校?？刹煌氖牵瑢W(xué)校喇叭里響起了一陣歌聲：

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！?/p>

她的心頓了一下，那首歌鉆進(jìn)她的耳朵，透過她的腦袋，穿過她的心，在她的心上留下了一道深深的疤痕。

上課，他仍沒有聽課，但她在撫摸那道疤痕，悄悄地，她哭了，他將從前所有錯(cuò)誤決定隨淚水帶走。

從此，她的臉上又露出了自信的笑容。

你是否也像她一樣，雖然經(jīng)歷不同，但你也像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地走了出來，煥發(fā)出自信的光芒。

而你這個(gè)點(diǎn)亮心靈之燈的介質(zhì)又是什么？

篇七：信任是點(diǎn)亮心靈的燈

每個(gè)人的心里都有一盞燈，或明、或暗。它是我們鼓起勇氣的動(dòng)力，自信的源泉。提起“燈”，不禁讓我想起了在小學(xué)發(fā)生的一件事。

在5年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，很少上80的。于是到了6年級(jí)的時(shí)候我立下了一個(gè)誓言：到6年級(jí)期末時(shí)，我要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到90分以上。后來我便開始認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后及時(shí)把以前的漏洞補(bǔ)好。就這樣堅(jiān)持不懈地努力，在期中考試的時(shí)候，我考了95分。，老師將我的成績(jī)公布出來的時(shí)候，我好高興。但是，就在這時(shí)老師把我叫了出來，說；“小A，你的成績(jī)有沒有水份?。俊蔽衣犃撕秒y過，委屈地說：“沒有！”正好這時(shí)放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，時(shí)不時(shí)聽見有人在議論我。遠(yuǎn)處的太陽還沒落山，我卻感到天空仿佛蓋上了一層黑色的棉被，不讓我看見可愛、柔軟的云朵了。

在回家的路上，我一直在想，我是否要把成績(jī)告訴父母呢？他們會(huì)相信我嗎？還是像老師一樣不相信我？我的心里一片漆黑，我頓時(shí)不知所措了。

我終于到家了，我決定了，我暫時(shí)不要告訴父母，能隱瞞就隱瞞吧！

吃過晚飯，我到房間做作業(yè)，媽媽仿佛看出我有心事，便到我的房間來找我。在媽媽注視的目光下，我終究還是隱瞞不了，只得將事情的經(jīng)過一五一十的說了出來。我的心忐忑不安，這時(shí)候媽媽說：“女兒，媽媽相信你，媽媽支持你?！毕嘈盼遥课覜]聽錯(cuò)吧！媽媽走出了房間，我吃驚地坐在椅子上呆呆地傻笑。

第二天，我依舊如常地去上學(xué)，仿佛什么事也沒有發(fā)生過，但只有我明白這一切。樹兒在向我打招呼，天空也掀開了那又厚又黑的大棉被，太陽公公微笑著看著我。我盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受著無比的快樂，別人相信的感覺真好！

篇八：點(diǎn)亮心靈的燈

天色已晚，四周寂靜，遠(yuǎn)處黑壓壓一片。

一個(gè)女學(xué)生哼著歌曲，忐忑地騎著自行車，只聽到顫抖的歌聲和孤獨(dú)的車鈴。“大爺，這么晚了還不回家呀！”女孩的心終于放松下來，在黑暗中出現(xiàn)了光亮，是那個(gè)賣餛飩的大爺。女孩繼續(xù)走向漆黑，但身后卻射出了一束光，是大爺?shù)臒?，轉(zhuǎn)身看到，他把燈抬高，向前照去，為女孩照亮了前方的的路。燈光是那么耀眼，又是那么溫暖?！爸x謝，大爺?！焙L(fēng)的凜冽與天色的昏沉已遠(yuǎn)去，留在身邊的只有那強(qiáng)烈又柔和的光，還有那餛飩的熱氣，還有的就是女孩感激與大爺慈祥的笑容。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

這是一則公益廣告。雖然只是廣告，但濃濃的情意卻感動(dòng)了無數(shù)觀眾，那熱烈又溫馨的光，點(diǎn)亮了我心靈的燈；老大爺那無私的愛，讓我的熱血沸騰。

生活中的我們，隨著物質(zhì)生活的越來越豐富，心靈深處的情感已被沖淡，心靈之燈也黯然無光，最需要的就是真情與愛心。或許，我們做不到孔子的仁愛，我們無法擁有偉人的胸襟。但是，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，也會(huì)喚起心底的感動(dòng)，精神深處的真情。

每天，廣告都在播放著，但每次卻有不同的感動(dòng)：第一次因?yàn)楫嬅娑袆?dòng)；第二次因?yàn)榍楣?jié)而動(dòng)容；第三次則是心頭一震，思緒萬千；現(xiàn)在，隨著時(shí)間的累積，多出的又是一份澎湃與不平靜。短短的幾十秒，卻凝結(jié)了人間最深的愛，匯成了人間最美的情。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

可能，我最需要的不是震憾，而是真情；不是贊揚(yáng)，而是行動(dòng)，把廣告中這種精神傳播開，將最溫暖的關(guān)懷送給每一個(gè)人，讓他們也感動(dòng)著感動(dòng)，溫暖著溫暖，讓愛心傳遞，讓愛心永恒。

心靈的燈，被點(diǎn)亮；心中的質(zhì)樸，被喚醒；

回首往昔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可曾付出真心？

企盼未來，分分秒秒，惟愿良知重生。

青春的我，有太多的憧憬；成長的我，憧憬得太多。學(xué)習(xí)中，生活中，只有心在，夢(mèng)就不滅；只要拼搏，終將收獲。偉大，無私，博愛這些詞語，在老人身上顯得無力，因?yàn)?，再華麗的詞藻也表現(xiàn)不出他高尚的人格。看過廣告，思想獲得教育，精神經(jīng)過洗禮，內(nèi)心充溢著無盡的感動(dòng)與敬意，這種精神，也會(huì)時(shí)刻伴隨我，助我前行。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您。

至今，我依然鐘愛那則廣告，因?yàn)樗o予我力量，賦予我希望，點(diǎn)亮了心靈的燈。