第一篇：讀《當(dāng)左括號遇到右括號》有感

讀《當(dāng)左括號遇到右括號》有感

——學(xué)會堅強(qiáng)

記住，內(nèi)心的強(qiáng)壯，比肉體更重要。還有，人最害怕的其實不是敵人，而是自己。

并不是所有故事里的男主人公都是王子，米戈就是一個很好的例子。米戈是一個高海拔且極其瘦弱的學(xué)生，弱不經(jīng)風(fēng)的身體和懦弱的性格使他經(jīng)常受到欺負(fù)。米戈可能就是我們周圍到處都有的平凡到有點衰的男孩。但就是這樣一個男孩，身邊也會出現(xiàn)一些特殊的女孩：比如把心里的顧慮和負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下的背包客女孩古古安，義無反顧走遍全世界的熏衣草田；比如雙腿頎長胃口驚人的模特瓊耳，不停地拜托米戈“快點強(qiáng)壯起來吧”；比如喜歡養(yǎng)白菜心的牙醫(yī)助理與格，不斷地與內(nèi)心的傷痕抗衡著。她們奇異的經(jīng)歷和單純強(qiáng)烈的個性，不斷地震撼著影響著米戈的心靈和成長。

“記住，內(nèi)心的強(qiáng)壯，比肉體更重要。還有，人最害怕的其實不是敵人，而是自己?！边@句話使我受益最深。這是瓊耳在米戈受欺負(fù)時說的話語。不僅是米戈，我想這也是瓊耳告訴我們大家的。就像我曾經(jīng)害怕的蜜蜂，在得知它是不會主動傷人的益蟲時，便放下了心中的恐懼。

每個人都會有自己害怕的人或物，每當(dāng)提到他們時都可能會不由的退縮，這是因為我們內(nèi)心的恐懼在作祟?？謶种皇且环N心理，是可以戰(zhàn)勝的。只要我們勇敢地去面對，不斷地戰(zhàn)勝自己，就會發(fā)現(xiàn)這些以往害怕過的東西只是“紙老虎”，不堪一擊。同時這也是成長的見

證。外表的強(qiáng)大只是虛有其表，而這種人的內(nèi)心往往是弱小的。只有內(nèi)心真正強(qiáng)大了，我們才能真正做到勇往直前，因為心中的強(qiáng)大足以抵得上身體上的強(qiáng)大，甚至更強(qiáng)！

同樣，我們在生活中確要受到一些打擊，經(jīng)歷一些不同尋常的人和事，就會發(fā)現(xiàn)有一種力量在心里悄悄滋長，從此在身體里落地生根，任誰也不能拿走。這種力量，就是會陪伴我們一生的強(qiáng)大的力量。

第二篇：當(dāng)左括號遇到右括號讀后感（推薦）

讀《當(dāng)左括號遇到右括號》有感

在我們周圍到處是平凡到有點衰的男孩，但他們也有著屬于他們的憧憬，思念，憂傷和熱愛。米戈就是這樣的男孩，他又瘦又高，像一顆長長的豆芽菜。男孩米戈被強(qiáng)壯的男孩欺負(fù)，被看不上他的女孩嘲笑，被性格暴躁的媽媽壓迫。米戈也遇到了一些不同尋常的人和事。雙腿頎長胃口驚人的模特瓊耳，不停地拜托米戈“快點強(qiáng)壯起來吧”他告訴米戈“記住，內(nèi)心的強(qiáng)壯比肉體更重要。還有，人最害怕的其實不是敵人，而是自己！” 逃避過，退縮過，最后卻勇敢的尋找自己夢中那一片薰衣草花田的背包客古古安“薰衣草，一直在等待”他告訴米戈：“背包客是把心里顧慮和重?fù)?dān)統(tǒng)統(tǒng)放下的人?！?被爸爸拋棄，和媽媽相依為命的左括號董念念，和變身為右括號的米戈相遇，卻發(fā)現(xiàn)，兩人竟是抱錯的孩子“如果左括號從來沒有遇見右括號就好了，我情愿做一只單括號！” 復(fù)旦工程系的頂尖生柏薇，在二十米深藍(lán)中愛上了“無業(yè)游民”橘村，卻無法在一起。米戈忽然感到一種無力和悲傷，他看到了這個世界上是有無論怎么努力、無論怎么渴望都實現(xiàn)不了的事情。

狂熱追星族秀筑告訴米戈“有的人，是專門被人愛的。而大多數(shù)人，生來就是要去苦苦愛人，不求回報。這個世界上，才有了太陽一樣的偶像，和螞蟻一樣卑微的Fans。其實，再糟糕的境地也會出現(xiàn)美好扭轉(zhuǎn)的奇跡，曲曲折折的長大里，到處埋伏著柳暗花明的契機(jī)。

我們的確要經(jīng)歷一些打擊，一些不同尋常的人和事，然后，有一種力量在心里悄悄滋長，從此在你的身體里落地生根，任誰也不能奪走了！

”

第三篇：讀 天才在左 瘋子在右 有感。

讀《天才在左瘋子在右》有感

《天才在做，瘋子在右》怎么說呢，可以算作一部訪談錄，作者通過與生活在另一個角落的人群（精神病患者、心理障礙者等邊緣人）的對話來讓人們了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界，他們不同尋常的世界觀。

這個世界，究竟是什么樣子的呢？正如一千個讀者就有一千個林黛玉，不同的人對這個世界有不同的看法，有不同的世界觀。道說：這里是人間；佛說：這里是六道之一；上帝說：這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場；哲學(xué)說：這里是無窮的辯證迷霧；物理說：這里是基本粒子堆砌出來的聚合體；人文說：這里是存在；歷史說：這里是時間的累積。所有的解釋都在這里。

世界上絕大部分人的世界觀是相同的，但是也有極少部分人的世界觀很獨特跟一般人很不一樣，有的甚至可以說是荒誕。也許很大部分人不能理解他們，甚至認(rèn)為他們瘋了，但是，他們就一定錯了嗎，他們就真的是瘋子嗎？其實不然，只是他們從不同尋常的角度來看這個世界，而我們依然習(xí)慣這個世界是這個樣子，不再好奇，看到什么都覺得很正常，認(rèn)為本來就是這個樣子，而他們會打破沙鍋問到底，從各個不同方面來看這個世界。有這樣一個案例，我們一般看東西是從外往里看，而有個精神病人是直接鉆到東西里面，從里往外看。這些精神病人中大多智商很高很聰明，其中不乏中科院院士，門薩會員（世界頂級智商俱樂部，入會的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：智商高于148）。他們就真的瘋了嗎？也許天才和瘋子真的只是一步之遙。也許只是他們的世界觀太過于荒誕，太過于奇特，奇特到要顛覆我們這個所謂正常世界的很多東西，讓我們這些所謂的正常人感到了害怕和畏懼，害怕他們改變我們改變這個世界，所以才把他們當(dāng)做瘋子當(dāng)做精神病人。

很多人都覺得這本書有意思，作者卻認(rèn)為這本書不好玩，他在寫一個悲劇。他們知道很多東西很了不起，但是他們沒有釋放出來，你不能了解到他們的目的。他跟他們接觸很多，并沒有看不起他們，他很尊重他們的存在，但并不代表他認(rèn)同。

是的，誰又能說他自己的世界觀是一定正確的呢。我們可以不認(rèn)同但是我們不能不尊重，每個人都有他自己認(rèn)知的方式。不能說他們的世界觀跟我們不同，我們就認(rèn)為他們是瘋子他們是神經(jīng)病人。

天才和瘋子其實只有一步之隔。

你所看到的世界是什么樣子的呢？

第四篇：讀《天才在左，瘋子在右》有感

讀《天才在左，瘋子在右》有感

看了這本書，我覺得-----這個問題的回答可以有無數(shù)種。就是，你想它是什么樣的，它就是什么樣的。

這本書里，有關(guān)于人的心理、精神和物質(zhì)，世界的本源各種各樣的追尋，極大的滿足了我的好奇心，那些“極品”的精神病人，幾乎都有著極強(qiáng)的邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和分析能力，不可不稱之為“牛人”。他們的一些思想真的很強(qiáng)大，但是他們過于偏執(zhí)，就像有點走火入魔一樣，就這樣成為了不被認(rèn)可的異類。還有一種可能，可能他們說的都是對的，都是真的，但是超越了這個時代，所以不為這個時代認(rèn)可，甚至是排斥，所以他們是異類。

除了好奇心的滿足，一個個真實的案例讓我咋舌，感觸頗多。

我寧愿自己是一個不特殊的人，沒有特異功能，沒有高深的思想，平平凡凡，隱沒在人群中有一種安寧的幸福感，歸屬感。而不是作為一個特殊者的孤獨，畢竟高處不勝寒；但是，平凡下去么？不去追尋探討了么？又總有什么在你的內(nèi)心深處癢癢的，躍躍欲試的，想要知道這世界上一切究竟是為什么，想要更好，更完美，想要不平凡。這個問題很矛盾。

現(xiàn)在在社會中，大家都在拼命的賺錢，買房、買車和享受，最好能夠承擔(dān)得起奢靡。我想起了那個只身一人追尋史前瑪雅文明的人，只是因為對這個有著難以割舍的興趣，便辭了工作，放下一切，甚至為此癡狂，只是做自己喜歡做的事，我想----他過得很幸福吧！試問，有多少剛剛考完高考填報志愿時是因為熱愛那個專業(yè)的呢？恐怕絕大多數(shù)都是把就業(yè)放在首位吧？

關(guān)于愛與被愛。記憶最深的是關(guān)于那個多重人格的故事，剛看完覺得不寒而栗的那種，細(xì)細(xì)回想很是可憐那個主人公，因為小時候得不到愛，就分裂了多重人格自己愛自己，然后就以那么悲傷的情節(jié)落幕?？隙ㄊ堑却撕芫?，都沒有人關(guān)注他，關(guān)心他，所以絕望了最后才會這樣吧！每個人心中都是深深地渴望被愛的吧！就像《小王子》里面那只等愛的狐貍，我們每個人都渴望被關(guān)心，被關(guān)注，被愛。不管是多么強(qiáng)大多么厲害的人物都渴望，甚至是在被傷害的很深，冷冷的對朋友說不要任何人的陪伴，只想一個人靜一靜的時候，內(nèi)心深處也是想要有個人在身邊，哪怕什么也不說，只是靜靜的陪伴。沒有一個人可以孤孤單單的一個人正常的生活下去。

天才在左，瘋子在右。而我，只是一個普通到不能再普通的人。這些瘋子的言論不能真正的左右我，但我也不是完全無動于衷。我會有所不同，會有所改變。但是每個人眼中的世界都不一樣，每個時刻世界都在變，每個地點觀測的世界都不一樣，還有著那么多那么多等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，所以生活就變得分外精彩了。

就像塔塔說得“朝生暮死”，每一天都活在當(dāng)下，就會發(fā)現(xiàn)激情不會減退，對生活有著一樣的熱情，因為又是新的一天?。∫驗橛质且淮涡律。?/p>

第五篇：讀《天才在左,瘋子在右》有感

讀《天才在左，瘋子在右》有感

拿到這本書的時間是在2014年2月上旬。之前在網(wǎng)上有個叫“左岸讀書”的網(wǎng)站上看到過該書的介紹，有些印象。后來在亞馬遜推薦的書單上看到它，書評上說是一本關(guān)于“精神病人”世界觀問題的訪談錄，是作者利用閑暇時間，探訪精神病院、公安部等機(jī)構(gòu)，對“非常態(tài)人群”進(jìn)行近距離訪談，并最終整理的。書中有20余篇是真實案例；也有些是出于一些原因，作者在真實案例的內(nèi)容上做了增添或者刪減。接觸的那些精神病人和心理障礙者，有相當(dāng)數(shù)量的人邏輯極為清晰（必須承認(rèn)是作者篩選后的結(jié)果），而且大多沒那么危險---狂躁癥的除外。

精神病人也有迥異的性格和行為方式：有喜歡濤濤不絕的，有沒事找事的，有拐彎抹角的，跟大街上的眾生相沒什么區(qū)別。但是他們會做些我們不能理解的事情，會有我們從沒想過的觀點。他們的世界觀令人匪夷所思，他們以我們從未想到的角度觀察著這個世界。這也許就是為什么很多人認(rèn)為精神病人是難以溝通的。全書共分為3部分：

1、序言---更多、更多的世界；

2、番外篇（-）：有關(guān)精神病的午后對談；

3、番外篇

（二）：精神病科醫(yī)師；全書共計25萬字。從2月11日開始閱讀，到3月2日閱讀完畢。累計20天。畢竟是一個不同于正常人的群體（非常態(tài)人群）的視角，剛開始看的時候覺得有些問題不可思議，可是越往后看越覺得發(fā)人深思。全書看下來，給我印象最深刻的有3段，引書中作者的話是這樣說：

一、人為什么會質(zhì)疑，為什么會問為什么，為什么會費盡一切心機(jī)去追求一個明知不可能得到的結(jié)果？

“馬可以跑得很快，魚可以游的很深，鳥可以飛的很高，這都是它們的特點，為什么呢？馬跑得很快，但是馬不會四處去問自己為什么跑的快；魚游的深，但是魚不會四處找答案自己為什么游的深；鳥可以在天空翱翔，但是鳥不會去質(zhì)疑為什么自己可以飛的那么高。我是人，我不會那么快，那么游，那么飛，但是我能夠去找、去追求那個為什么。其實，這就是人類的不同啊，這就是人類的那顆心啊?！?/p>

“生和死，不重要，重要的是去尊重生命；生命是否高貴不重要，重要的是尊重自己的存在；在自己還有生命的時候，在自己還存在的時候，帶著自己那顆人類的心，永不停息的追尋那個答案。有沒有答案，不重要，重要的是要充滿期待。還記得潘多拉盒子里的最后一件禮物嗎？” “希望”。

二、認(rèn)真思考的意義是什么？能當(dāng)飯吃嗎？

道家說變通，佛家說自然，心學(xué)說知行合一，其實都是一個意思：應(yīng)用。有興趣查一下的話就會發(fā)現(xiàn)，所有很牛的人，都有一套自己的思想體系，并且很完整嚴(yán)謹(jǐn)。我知道那不是簡簡單單就能出來的，那是經(jīng)過多次嚴(yán)密地思考和多次地推翻重建形成的。但牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因就在于：應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會使用才是最要命的。當(dāng)然了，也有不想去使用的人，對現(xiàn)實已經(jīng)到了無視的境界。對于那種人，我會按照我的方式分類——仙。

三、還有就是未知。

對于此，不推薦輕易地用已知去否定未知，或者沒通過真正深入地思考就去否定。照搬和粗魯，都是很糟糕的事情。不過面對未知，也沒必要害怕，而是要學(xué)會尊重未知的存在。其實那也是對自身的尊重。給自己一個嘗試著去了解、辨析的機(jī)會，也就才有思考和探索的可能。

這是我費了一番功夫得到的感悟，把它們摘錄下來，與朋友們分享。最后再重復(fù)一句話，相信未來，相信自己，活在當(dāng)下。

2014.3.2夜隨筆