第一篇：讀《左半邊翅膀》有感

讀《左半邊翅膀》有感

——抹不去的唯一

離開，像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天，永遠(yuǎn)不回頭的一往無前離開；重新，暮然回首從前，曾經(jīng)許多的后悔，許多的眼淚，活在每一個(gè)今天，抓住每一個(gè)明天，希望持續(xù)永遠(yuǎn)……

——題記 書頁(yè)輕合，淚水盈眶，內(nèi)心深處最為脆落的一面，早已被撥動(dòng)……

黎未希那渴盼父愛的憂傷，維尼那面對(duì)寂寞說無所謂的自信，柳丁那說要重新開始的堅(jiān)定，阿九那沒有頭發(fā)卻勇敢面對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)，左陌言面對(duì)死亡的爭(zhēng)分奪秒，阿布那面對(duì)愛情無助的自殺，小敗那鼓起勇氣希望原諒17歲的信心，蘋果那變得勇敢、強(qiáng)大、無堅(jiān)不摧的身影……

是啊，她們的青春像是一場(chǎng)賭注，沒有勝利的希望；她們的青春像是一場(chǎng)莊重的幻覺，沒人能過戳穿它；抑或這莊重只是交換的砝碼……一切都好飄渺，好不實(shí)際。

是啊，壞女孩也有屬于自己的一片天，也有專屬于自己的那份愛，也有那對(duì)美麗的左半邊翅膀。她們都還年輕，所以來不及學(xué)壞，還可以這樣一直飛揚(yáng)下去，一直這樣的美麗下去……

也許，她們的痛從沒在我身上有過，她們的經(jīng)歷我從來不曾體驗(yàn)，但她們令我深刻，令我刻骨銘心，令我淚水盈眶。

我出生在一個(gè)美好的家庭，一切都是和睦的，一切都是幸福的，從小到大，我不曾受到傷害，身邊總是蕩漾著愛，但我總不知滿足，總在抱怨。

直到今天，我才發(fā)現(xiàn)——我很幸?！?/p>

從小，我就是老師口中的好學(xué)生，她們——“問題少女”，卻活得堅(jiān)強(qiáng)，而我，總依賴身邊的親人、朋友。我們之間有太多的不同，卻有太多的向往。她們渴望關(guān)懷，渴望愛；我渴望自由，渴望堅(jiān)強(qiáng)。什么時(shí)候，我才能擁有那對(duì)屬于我的左半邊翅膀；什么時(shí)候，我才能展開那對(duì)翅膀在我的天空自由翱翔；什么時(shí)候，夢(mèng)中那堅(jiān)強(qiáng)的我才能不再飄渺；什么時(shí)候……

每一個(gè)人，都有自己內(nèi)心最脆弱的一面，她們的脆弱，在磨礪中成長(zhǎng)，她們的脆弱，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)；她們的眼淚，在磨礪中泛濫，她們的眼淚，在磨礪中消逝；她們的愛，在磨礪中淡忘，她們的愛，在磨礪中重拾……

認(rèn)識(shí)了她們，我明白了很多，很多……

也許世界上沒有壞女孩，只有犯過錯(cuò)的好女孩。而那些錯(cuò)誤，是會(huì)被時(shí)間原諒和沖淡的，所以，對(duì)年輕時(shí)犯下的錯(cuò)誤，我們都不必那么緊張吧！誰(shuí)還沒有在青春期受過一點(diǎn)傷呢?但是只要不盯著傷口看，那些傷，就會(huì)好的快一些。

風(fēng)雨后一定會(huì)有陽(yáng)光——我真的真的，從來不曾懷疑……

原諒我早已原諒告別了迷惘不再回頭看，遺忘我不會(huì)遺忘下次才可以看清幸福模樣，原諒我早已原諒，原諒了的心才能被釋放……

第二篇：左半邊翅膀作文

左半邊翅膀作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的左半邊翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！

我的老師，您還記得嗎？剛來到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。

我的`父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧?kù)o，從那以后，就開始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽話的孩子。我愛哭，愛鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開導(dǎo)。您說，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的父母，這15年來您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語(yǔ)言來表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說聲辛苦。

我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！

我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！

第三篇：讀《彩色的翅膀》有感

我突然想到了我們剛學(xué)過的課文《彩色的翅膀》。這篇課文主要講述的是：在去寶石島的路上，我結(jié)識(shí)了島上觀察通訊站的信號(hào)兵小高，他回家探親帶回的不是食品，而是一箱昆蟲，站長(zhǎng)邀我去參觀一個(gè)特別的晚會(huì)──嘗瓜會(huì)，我了解到那個(gè)西瓜不平常的來歷。我終于知道了小高用紙箱帶昆蟲的秘密。第二天，我看到一只蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。

一讀完這篇課文，我就被這些海島戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)，建設(shè)海島的崇高品質(zhì)給深深打動(dòng)了。

我國(guó)有許多島嶼，它們都是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，駐守在島上的官兵，面對(duì)小島艱苦的環(huán)境，以苦為樂，愛島如家。他們?yōu)榱四茏屪鎳?guó)的海島變美麗，用他們辛勤的雙手建設(shè)著海島。他們不僅從家鄉(xiāng)千里迢迢把蔬菜瓜果的種子帶上小島，為了能讓瓜果結(jié)果，又想方設(shè)法把小昆蟲帶上小島&&這些海島戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國(guó)的思想，更值得我們學(xué)習(xí)。

今年是新中國(guó)成立60周年，全國(guó)人民的愛國(guó)熱情一片高漲，首都的道路兩旁一面面飄揚(yáng)的五星紅旗，讓人們想起革命先輩用熱血和汗水為我們創(chuàng)造出來的幸福生活，使我們倍加珍惜。作為祖國(guó)的未來和新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史的重任，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)全部力量。北京石景山六一小學(xué) 六（3）班 周新宇

第四篇：讀《天使的翅膀》有感

讀《天使的翅膀》有感

“生命來之不易，不可奢求完美?！比说纳鼇碇灰?，但是卻不可以再三最求完美，不能有私心，更不能有貪念。

我就看了一篇文章說：一個(gè)小男孩的背上有兩到疤痕，因?yàn)槟堑腊毯?，同學(xué)們都不和他一起玩了，后來男孩的老師借用一個(gè)小故事，化解了同學(xué)們對(duì)小男孩的歧視。

是啊，小男孩最后，也帶著這個(gè)美好的祝愿，開始了自信而開心的生活。

人不是十全十美的，但是，有些人卻對(duì)一些殘疾人有看法，覺得他什么也做不好，對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有用處，因此，遭到了別人的歧視。我們有沒有想過，一個(gè)人只有從自卑的陰影里走出來，才可以得到快樂與自信，像文章中的小男孩一樣，那兩道疤痕就是造成他自卑的原因，自從老師幫他化解了同學(xué)對(duì)他的歧視后，從而變得很開心，并感到十分自信。

其實(shí)，小男孩悲傷的那兩道疤痕一點(diǎn)也不可怕，大家只要用和善友愛的態(tài)度去看待，而不是嘲笑和冷落，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是在丑的東西也有它質(zhì)樸可愛的一面。就像老師一樣，把那兩道可怕又討厭的疤痕，看成是天使脫落翅膀后的傷痕吧！

第五篇：讀《隱形的翅膀》有感

讀《隱形的翅膀》有感

劉娟

讀了《隱形的翅膀》這篇文章，我看到了三個(gè)失去雙臂卻積極面對(duì)人生的人。

熊燕，她曾飽受別人異樣的歧視和冷落，但她卻可以用雙腳繡出精美的十字繡，依然會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，樂觀地面對(duì)一切！

蘇格拉底曾經(jīng)說過：“在這個(gè)世界上除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢？”如果一個(gè)人無論是在高興時(shí)或者幸福時(shí)，還是在悲傷時(shí)或者痛苦時(shí)，都能微笑去面對(duì)，那么，她一定能將快樂帶給很多人。即使我們是貧窮的，是殘疾的，即使我們受到過命運(yùn)的挫折，至少我們還擁有笑容。那么，就讓我們微笑吧！

劉偉，他熱愛音樂，并且能用雙腳在鋼琴上演奏出美妙的音符。他也曾受到病魔的摧殘，但是劉偉沒有絲毫抱怨，他總是積極地與疾病作抗?fàn)?。他用?jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病魔，并且實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢(mèng)想。

劉偉是這三個(gè)人中我最熟悉的人。之前，我曾經(jīng)在很多電視節(jié)目中看過他的鋼琴演奏。每次，我都能從那美妙的鋼琴曲中聽出他的堅(jiān)強(qiáng)，仿佛在娓娓訴說著：“沒有雙臂剝奪不了我堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)利。”

黃陽(yáng)光，他的性格如同他的名字一樣很陽(yáng)光。他能用腳代替雙手翩翩起舞，他也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)騎自行車而從車上重重摔下來，磕得滿頭滿臉都是血，但是他從未有過放棄的念頭，一直以來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，舞遍了世界五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

堅(jiān)持是需要勇氣的，而黃陽(yáng)光就具有這樣的勇氣，他用自己的堅(jiān)持告訴我們，只有鼓起勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能離自己的夢(mèng)想越來越近。

是啊，我們有什么不能面對(duì)的困難呢？遇到挫折困難有什么害怕的呢？我堅(jiān)信，只要我們微笑著去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，并且有著堅(jiān)持的勇氣，就一定能戰(zhàn)勝一次次的挫折，迎來最終的成功！