第一篇：讀《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》有感

讀《當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)》有感

很多人會(huì)問，幸福是什么？在我的眼里幸福是傷心時(shí)依偎在媽媽的懷里，幸福是在生病時(shí)家人無(wú)微不至地照料我……也許，在大家看來(lái)，這些都是理所當(dāng)然的。但你們知道嗎，我們的身邊還有一群這樣的孩子，他們沒有父母的關(guān)愛，沒有溫馨的家，更沒有我們的這種幸福的生活，他們就是孤兒。書的主人公哈玲卡就是其中的一位。

哈玲卡在小時(shí)候，被她的媽媽拋棄了，婁姨媽將她接了回去，像自己的女兒一樣撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是好景不長(zhǎng)，婁姨媽因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因把哈玲卡送進(jìn)了孤兒院，她在里面沒有朋友，生活得很不快樂。因此，她有一本專門寫警句的本子，里面有許多意義深刻的句子。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她為蕾娜特打抱不平，最后雖然臉部受了傷，但卻獲得了友誼與尊重。

這世上有兩種人，有的相信運(yùn)氣，有的相信自己。相信運(yùn)氣的人往往軟弱，輕言放棄，只知道逃避，而相信自己的人往往會(huì)在困難面前說(shuō)不，即使失敗了，還是重新站起來(lái)。

記得我小時(shí)候小區(qū)樓下學(xué)騎自行車。在我現(xiàn)在看來(lái)微不足道的東西，在以前可是一個(gè)“巨大”的工程。一開始，爸爸告訴我：“學(xué)自行車先要在有速度的情況下保持平衡?！庇谑?，我坐在自行車上，兩腿彎曲，使勁一蹬，可是剛出去幾秒鐘就“啪”的一下摔了下來(lái)。我心想：哼！我在陸地上的平衡力可好多了，咋偏偏在你這玩意兒就保持不住了呢？于是，經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，終于學(xué)會(huì)了第一步。我迫不及待地問：“接下來(lái)要怎么做？”爸爸笑了笑說(shuō)：“先自己騎騎看，到時(shí)候你就知道下一步要做什么了。提醒，剎車在手柄前方！”于是我坐上車，學(xué)著別人騎車的樣子騎了起來(lái)。當(dāng)來(lái)到小區(qū)的岔路口時(shí)，我按下剎車，回頭看看，咦，沒人扶我？看來(lái)學(xué)騎自行車的第一步就是最后一步呀！

書中有一句話說(shuō)的好：當(dāng)你敞開心扉時(shí)，即使身處逆境之中，你仍然會(huì)看到幸福如花瓣灑落。

第二篇：讀《幸福來(lái)臨》有感

讀《幸福來(lái)臨》有感

我看了《幸福來(lái)臨時(shí)》這本書，里面的內(nèi)容很精彩，十分豐富。這本書的主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，沒有朋友。一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。在夜晚臺(tái)燈溫暖的光照中，我細(xì)細(xì)的看著這本小說(shuō)的封面，久久舍不得翻開。它讓我不禁在心里品味幸福究竟是什么。終于，我翻開了哈玲卡的故事。哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則，可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。正因?yàn)檫@樣，哈玲卡在這兒沒有朋友，她不屑去尋找友情。

哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時(shí)哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂。當(dāng)眾人欺負(fù)蕾娜特時(shí)，她勇敢地為她挺身而出。雖然她因此要在醫(yī)護(hù)室里忍受疼痛，可她的生活從此變得豐富甜蜜。哈玲卡終于不再孤獨(dú)了，她嘗到了幸福的滋味。

看完這本書，我十分后悔。一想起我曾因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露门笥呀^交我就懊悔不已。這本書就像我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友，時(shí)刻提醒我珍惜友情，珍惜分享和愛的幸?！，F(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么。

第三篇：當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候

當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候

幸福是什么，幸福是感覺。幸福是喜悅和歡樂。那種感覺無(wú)與倫比。很多時(shí)候，擁有幸福時(shí)你沒感覺到。又有很多時(shí)候，當(dāng)幸福與你擦肩而過(guò)時(shí)，你后悔莫及。當(dāng)我們癡心去追求所謂的幸福時(shí)，它并不是幸福。

從教十八個(gè)春秋，幸福的時(shí)刻很多。這學(xué)期我調(diào)到了西門小學(xué)工作。面對(duì)嶄新的工作環(huán)境，我有些擔(dān)心，自己是否能很好地融入這個(gè)集體。當(dāng)看到老師們那一張張熱情的笑臉時(shí)，我覺得自己的擔(dān)心是多余的。這學(xué)期按照工作安排，我任教六年級(jí)數(shù)學(xué)。第一天上課，站在熟悉又陌生的講臺(tái)上，我心里沒底。

這群孩子是否能接納我，畢竟是六年級(jí)的孩子，和其他年級(jí)的孩子相比，他們應(yīng)該是更有思想了。對(duì)于我這個(gè)剛調(diào)入的新老師，他們會(huì)是什么態(tài)度呢？

大家都知道，要想孩子們喜歡你的教學(xué)，首先要讓他認(rèn)可你這個(gè)人，喜歡這個(gè)老師。第一節(jié)課，我用了30分鐘的時(shí)間和孩子們相互介紹、閑聊。談他們的興趣愛好和

家庭。對(duì)于學(xué)習(xí)，我只說(shuō)了一句話，努力就可以。孩子們很熱情，對(duì)于我的到來(lái)很興奮。接下來(lái)的教學(xué)也很順利，課堂紀(jì)律很好，只是感覺，課堂上孩子們不是很活躍，不愛舉手發(fā)言。在與孩子們熟悉的過(guò)程中，我也在不斷地想辦法走進(jìn)這些孩子。日子就這般慢慢滑過(guò)。

那日，班主任老師拿著一篇學(xué)生的日記給我看。原來(lái)是班中的一位孩子寫的一篇題為《我身邊的好老師》的短文。整篇文章沒有什么華麗的詞藻，但從孩子樸實(shí)而又簡(jiǎn)潔的描述中，看得出孩子對(duì)老師的認(rèn)可和喜愛。說(shuō)實(shí)在的，寫文章的孩子我還不太熟悉，但孩子已在心底深處接納了我這位新老師，這一點(diǎn)是讓我感覺慚愧的。

孩子的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，她說(shuō)：我身邊的好老師有許多位，但令我最喜歡的是一位剛調(diào)來(lái)的新老師。讓孩子感覺最認(rèn)可我的還有兩點(diǎn)，孩子是這樣描述的：付老師說(shuō)，她對(duì)任何學(xué)生都同樣的對(duì)待，不論成績(jī)是差還是好。這點(diǎn)就比別的老師好，因?yàn)閯e的老師大都是偏愛成績(jī)好的學(xué)生。還有就是，主動(dòng)回

答問題的同學(xué)無(wú)論回答對(duì)了，還是錯(cuò)了，付老師都讓他坐下來(lái)。這也和其他老師不一樣。有的老師，學(xué)生問題答錯(cuò)了，就一直站著。最后，孩子說(shuō)在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日快樂。

看完孩子的作文，我不知怎樣表達(dá)心中的感受。只覺得孩子們太純潔，太無(wú)邪了。想想作為老師的我們，在孩子們的眼中，是如此的偉大，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，我們還有什么可挑剔的呢?

當(dāng)孩子們?nèi)绱速濏炍覀兊臅r(shí)候，當(dāng)幸福就這樣悄然來(lái)臨的時(shí)候，我的快樂真的無(wú)與倫比。我慶幸選擇了這個(gè)職業(yè)。

第四篇：讀《當(dāng)幸福來(lái)敲門》有感

讀《當(dāng)幸福來(lái)敲門》有感

《當(dāng)幸福來(lái)敲門》是一個(gè)典型的美國(guó)式勵(lì)志故事。20來(lái)歲的加德納讀書不多，任職醫(yī)療物資推銷員，還要照顧女友和年幼兒子。1981年，他在舊金山一個(gè)停車場(chǎng)，看到一名駕著紅色法拉利的男人正找車位，他回憶道：“我對(duì)他說(shuō)：?你可用我的車位，但我要你答兩個(gè)問題：你做什么工作和怎樣做？?”對(duì)方自稱是股票經(jīng)紀(jì)，月薪達(dá)80000美元，比加德納年薪多一倍。

加德納于是辭職轉(zhuǎn)行，成功獲得證券公司聘請(qǐng)，但還未上班，請(qǐng)他的人被解雇，新工作泡湯了。應(yīng)征新工作前，他和女友吵架，驚動(dòng)警員上門調(diào)停，加德納被警方追討1200美元的違例停車罰款，因?yàn)闊o(wú)力還錢，他被判入獄10天。但噩夢(mèng)還未完，出獄后他發(fā)現(xiàn)女友同兒子都消失了，他變得一無(wú)所有。幾個(gè)月后，女友再次現(xiàn)身，但不是想重修舊好，而是她不想帶著兒子了。加德納需要撫養(yǎng)孩子，不能再住單身宿舍，被迫流浪街頭……廉價(jià)旅館、公園、火車站廁所、辦公室枱底，都成了兩父子的棲身之所，一年后他才儲(chǔ)夠錢擁有自己的小窩。

加德納努力賺錢，當(dāng)上股票經(jīng)紀(jì)后，事業(yè)一帆風(fēng)順。1987年他在芝加哥開設(shè)經(jīng)紀(jì)公司做老板，成為百萬(wàn)富翁，近年致力在南非扶貧。他出版了自傳，就是《當(dāng)幸福來(lái)敲門》(The Pursuit of Happiness)。

書中克里斯·加德納有幾句經(jīng)典，You got a dream, you gotta protect it.如果你有夢(mèng)想，就要守護(hù)它。父子在球場(chǎng)的那段對(duì)話，“Don't ever let somebody tell you, you can't do something.You got a dream,you shouldprotect it.People can't do something themselves,they wonldn't tell you,you can't do it.If you want something,go get it.”(任何人都沒有理由告訴你，你不能。在心中有了夢(mèng)想，你就應(yīng)該去不要放棄要勇敢去實(shí)現(xiàn)，別人不能做任何事情來(lái)阻止你，甚至他們連告訴你都不能。如果你想要什么，就要想著勇敢去獲得。）

當(dāng)我們走出學(xué)校，踏入社會(huì)，我們需要的是正確看待自己，當(dāng)然我們還要明白自己的實(shí)力和目前的形勢(shì)，保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)，心中始終有信念，就能使自己進(jìn)步更快，更容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要永不言敗、不懈追求，沒有什么困難是無(wú)法解決的。這是一種積極的人生態(tài)度，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，是一種對(duì)生活的憧憬，為了讓日子好過(guò)，我們不能視而不見，不能置身事外。你不知道該如何面對(duì)，可你已經(jīng)無(wú)路可退，你要堅(jiān)持到最后一刻，為了讓生活繼續(xù)。是啊，既定的選擇，我們能做的只有面對(duì)，不要嘆息，不要?dú)鈵溃瑹o(wú)路可退只能堅(jiān)持到最后。其實(shí)每個(gè)人都可以通過(guò)努力改變自己的命運(yùn)，當(dāng)我們?cè)谏畈恍腋５臅r(shí)候，想想克里斯.加德納是怎么成功的，停止抱怨，他---就是你的榜樣

時(shí)光流逝，昨天是怎樣？心底只有自己才會(huì)明白，今天又是怎樣我只有去把握，明天又會(huì)是怎樣我要說(shuō)，“Everything will be ok”。

第五篇：《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感

讀完一本經(jīng)典名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！懂?dāng)幸福來(lái)臨》讀后感1

這是一本描述孤兒院里孩子們平時(shí)的生活點(diǎn)滴，藉由主角漢琳卡來(lái)抒發(fā)孤女與惡劣環(huán)境搏斗的過(guò)程及感受。

漢琳卡從小缺乏親人的照料，唯一能照顧他的是露阿姨，但是生活條件欠佳，所以無(wú)法爭(zhēng)取到撫養(yǎng)權(quán)。孤獨(dú)的他，不向別人提起自己的事，面對(duì)霸道的室友也只能默默容忍承擔(dān)，再孤兒院中總是受到欺負(fù)，這一連串的打擊，使他個(gè)性偏執(zhí)，但在一次募款活動(dòng)中，使他看見人間也有溫馨的一面，而漢琳卡也懂的搏取他人的同情心，為了贏得獎(jiǎng)品，他不得不作假——將炭筆涂畫在眼睛周圍，使成為他的絕佳武器，但卻也因?yàn)橄肽畎⒁潭阶詮哪伎罟蘩飱Z得探望露阿姨的旅費(fèi)，但偷竊畢竟是件壞事，所以他一邊動(dòng)手，一邊壓制良心的掙扎，卻仍蘭獲得募款最多獎(jiǎng)品的待遇。我覺得這里最為精采，而這趟旅行也使他大開眼界、有所體悟。

比起漢琳卡，我覺得我幸福多了。我有家人的陪伴，從來(lái)不覺得寂寞，也能常常出去玩探訪世界。所以這本書給了我很大的啟示——我們不應(yīng)該老是抱怨自己得到的太少，而是珍惜自己所擁有的，畢竟還有不少人生活比我們更差。

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感2

小滿讀完了《幸福來(lái)臨時(shí)》，給我概述了一下，我才開始看，對(duì)于故事情節(jié)本身，感受不深，深深感動(dòng)的是作者在字里行間里對(duì)一個(gè)無(wú)助小女孩心理的精準(zhǔn)的掌握，那該是多么體貼入微的一種理解和同情。如何忍饑面對(duì)自己不可能搶到的最后的食物，如何在不可能戰(zhàn)勝同伴面前保護(hù)自己，不惹麻煩：如何費(fèi)盡心機(jī)保全自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)，這些都是一個(gè)小女孩在一個(gè)不安全的環(huán)境里摸索出來(lái)的生存法則，然而面對(duì)刻薄的對(duì)手挺身而出維護(hù)弱勢(shì)的同伴，一瞬間將自己置于一種最為不利的境地，這該是一種多么大勇氣。哈玲卡的心理變化，讓我感受到一個(gè)孩子成長(zhǎng)中的猶豫、艱難、樂觀以及蓬勃的不可阻擋的生命力。

孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，常常煩惱，不知怎么解決，不知孩子想什么，當(dāng)面說(shuō)教容易讓孩子逆反，敲山震虎好像效果不怎么見效。通過(guò)寒假的親子共讀，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)要想了解孩子，方法很簡(jiǎn)單，就是彎腰和她一起看世界，看她看的書，聽她聽的歌，嘗嘗她喜歡的零食，很多不解和疑惑就釋然了，站在孩子的角度想問題，當(dāng)然也更快捷的找到解決問題的方法。最近小滿經(jīng)常說(shuō)：我覺得好幸福啊，我的媽媽很有童心。我想，這就是在親子共讀中我得到的最大的收獲吧！

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感3

前幾天，我看了《幸福來(lái)臨時(shí)》這本書，里面的內(nèi)容很精彩，十分豐富。

這本書的主人公哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲女孩。她性格孤僻，沒有朋友。一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。

這本書讓我不禁在心里品味幸福究竟是什么。終于，我看完了哈玲卡的故事。哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負(fù)這不令人愉快的法則，可倔強(qiáng)的她并不心甘情愿的接受。正因?yàn)檫@樣，哈玲卡在這兒沒有朋友，她不屑去尋找友情。

哈玲卡的室友蕾娜特總是在大家入睡后無(wú)助的哭泣。終于有一天，在她哭泣時(shí)哈玲卡安慰了她并把她帶到自己的秘密基地，同她分享了自己編寫的警句本。哈玲卡第一次體會(huì)到分享的快樂。當(dāng)眾人欺負(fù)蕾娜特時(shí)，她勇敢地為她挺身而出。雖然她因此要在醫(yī)護(hù)室里忍受疼痛，可她的生活從此變得豐富甜蜜。哈玲卡終于不再孤獨(dú)了，她嘗到了幸福的滋味。

看完這本書，我十分后悔。一想起我曾因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露门笥呀^交我就懊悔不已。這本書就像我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友，時(shí)刻提醒我珍惜友情，珍惜分享和愛的幸福?，F(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么。

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感4

我在寒假期間讀了一本叫《幸福來(lái)臨時(shí)》的書，這本書的主人公是一個(gè)十二、三歲的女孩，她是個(gè)孤兒，名叫哈玲卡。她在孤兒院里天天吃不飽飯，而且她性格孤僻、內(nèi)心封閉，沒有朋友，唯一可以安慰的是有一個(gè)關(guān)心她的姨媽，但是不能經(jīng)常和她見面。

一天，善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被人欺負(fù)，就挺身打抱不平，她雖然在打斗受了傷，卻贏得大家的尊重和蕾娜特的友誼。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對(duì)自己多么珍貴!

不久，在孤兒院組織的一次募捐活動(dòng)中，哈玲卡因?yàn)槟季杩钭疃?，獲得了去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。在美麗的城堡公園里，面對(duì)精美的時(shí)刻雕像，哈玲卡意識(shí)到：美雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。從此后，她變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜來(lái)之不易的福。

這個(gè)故事讓我懂得了：幸福其實(shí)就在我們的身邊，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、找到它。只要你具有尋找幸福的眼睛，你的人生之路就會(huì)充滿快樂和幸福!

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感5

今天呢！我向大家介紹一本好書，這本書的名字叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》。想聽這本書講的是什么嗎？那我就大發(fā)慈悲，給你……給你……給你講講吧。注意聽哦，內(nèi)容很精彩！很棒哦！

首先，這本書的作者是【德】米亞姆 · 普萊斯勒。主人公叫哈玲卡，她的性格很孤僻，身邊一個(gè)朋友也沒有，也不喜歡社交，不愛跟人說(shuō)話。她是一個(gè)十幾歲的孩子，從孤兒院長(zhǎng)大，但自從有一次為蕾娜特打抱不平，就讓她重新獲取了被人尊重和珍貴的友誼這一份”大禮“。

在孤兒院冷清空虛的食堂大廳里，坐著一些沒有笑容的孩子，哈玲卡知道，在這種地方生存會(huì)被人欺負(fù)，可她心一直都屈服不了！她不斷地去尋找友情，但親情對(duì)于在孤兒院長(zhǎng)大的孩子，實(shí)在是太珍貴了！哈玲卡像自閉癥孩子沒什么兩樣，臉上沒有笑容，沒有人陪伴，沒有朋友，沒有家人，哈玲卡只是一個(gè)十幾歲的小孩子，但從小承受著壓力，實(shí)在很可憐！但是，她有一個(gè)深愛著她的婁姨媽，婁姨媽總是會(huì)說(shuō)：”吃不到時(shí)了，不要露牙?！肮峥ò褗湟虌尶醋魃畹娜繕啡に?，是婁姨媽為哈玲卡點(diǎn)亮了愛的光芒！哈玲卡在第一次和雷娜特分享了心靈的角落后，便又縮回了厚蛹中，很倔強(qiáng)，不接受蕾娜特的關(guān)心。但是，有一次蕾娜特被別人欺負(fù)，哈玲卡實(shí)在看不下去了，挺身而出！哈玲卡自己都不敢相信，會(huì)幫助別人，就是因?yàn)槟且淮危攘怂约?，從那之后，哈玲卡的生活不再那么空虛、冷清，而是變得充?shí)、開心、豐富的生活。

這一本書告訴了我們，在生活中，不要為了一件小事和朋友爭(zhēng)吵，如果當(dāng)你真的不理解的時(shí)候，就要知道，友誼用錢是買不到的.，錢不能代表一切，友情最珍貴……

怎么樣，這本書很有意義吧，推薦大家看看哦！

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感6

點(diǎn)亮愛的心燈，幸福如花瓣灑落。

——題記

“哈玲卡是一個(gè)生活在孤兒院的女孩。性格內(nèi)向、孤僻的她因偶然的獲得了一筆募捐款，而有了去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。在遠(yuǎn)足中，面對(duì)著那塊精美的石刻雕像，她認(rèn)識(shí)到美雖不是生活的必需品，卻可以使生活變得更有意義。這讓她更加懂得珍惜生活、珍惜友情、珍惜來(lái)之不易的幸福?！?/p>

合上書本，認(rèn)真品味哈玲卡在自己的警句本上寫的生活俚語(yǔ)，其中有一句我最欣賞：幸福來(lái)臨時(shí)，得給它端把椅子。這句話是要我們珍惜所有來(lái)之不易的幸福。幸福就好比流星，如果你不珍惜它，那你只能捕捉瞬間的美麗，而消失卻是永遠(yuǎn)的。許多人都抱怨生活不幸福，其實(shí)幸福就在我們平凡的生活中：一家人每天圍坐在一起吃飯是幸福，和同學(xué)們同坐在一間教室里學(xué)習(xí)是幸?！?/p>

不要總想著自己沒有什么，要多想想自己擁有什么，只有這樣，你才是幸福的。讓我們用自己的雙手給幸福端把椅子，讓它伴我們成長(zhǎng)吧!

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感7

一天，我翻開了《幸福來(lái)臨時(shí)》，認(rèn)真的讀了起來(lái)。

哈玲卡是本書的主人公。故事一開始，在孤兒院的食堂大廳里，圍坐著一群孩子。桌子上還剩兩土豆。他們幾乎都發(fā)白和發(fā)亮了。哈玲卡小心的伸出手，但被阻止了。杜羅踢了哈玲卡一腳，并獨(dú)吞了土豆。在這里，弱小就意味著被欺負(fù)。一個(gè)母親康復(fù)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，哈玲卡參加了。她一個(gè)人上街募捐，得到了許多人的同情，并募捐到了許多許多的錢。她時(shí)時(shí)刻刻想著婁姨媽，婁姨媽也很愛她。她的室友蕾娜特，是一個(gè)善良又脆弱的孩子，她常常在大家入睡之后哭泣。終于有一天，哈玲卡過(guò)去安慰她，可哈玲卡還是不愿付出自己的愛，所以她沒有朋友。

在一次偶然的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。因?yàn)槟季杩钭疃?，她獲得了去城堡公園遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。就是這個(gè)機(jī)會(huì)，讓哈玲卡懂得了美雖然不象面包一樣是生活的必需品，卻可以讓自己的生活更有意義。最后，她終于可以去婁姨媽那里了。

我覺得哈玲卡是一個(gè)性格孤僻、內(nèi)心封閉的人，但她的內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她伸手去拿土豆，被阻止時(shí)，我真想沖進(jìn)書里去幫她，那個(gè)杜羅那么胖，就不能少吃點(diǎn)么？我看到哈玲卡募捐到許多錢時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。蕾娜特也挺可憐的，（個(gè)人同情她）我甚至能想象她弱小的身體，哭泣著。一次打抱不平，讓我覺得很解氣，可哈玲卡也傷的不輕。

《幸福來(lái)臨時(shí)》是一本值得讀一讀的書，建議你也去看看吧！

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感8

放寒假我們讀書小組的共讀書目是《幸福來(lái)臨時(shí)》，我很喜歡這本書，這本書的內(nèi)容非常有趣。

《幸福來(lái)臨時(shí)》講的是一個(gè)小女孩哈玲卡，她是一個(gè)生活在孤兒院的十二三歲的小女孩，她性格孤僻沒有朋友。有一次她和其他人打架是她獲得了尊重和友誼，因?yàn)榫杩罹璧淖疃?，她獲得了有一次去城堡遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。哈玲卡在城堡旅行的時(shí)候看到了一個(gè)精美的時(shí)刻雕像，讓她認(rèn)識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但是卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱怂兊酶诱湎钫湎в亚?。她也寫過(guò)很多名言警句，都記在一個(gè)小本子上，她有一本自己編寫的警句本，里面記錄了很多意味深長(zhǎng)的生活名句。這些句子發(fā)人深省，中間含著生活的真諦。

這本書讀完讓我意識(shí)到當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候，我們要能發(fā)現(xiàn)幸福，并且好好珍惜。

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感9

今天我看完了《幸福來(lái)臨時(shí)》，我知道了世上當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)十分快樂，如一只活潑自在的小鳥無(wú)憂無(wú)慮的向外飛翔。但書中的這個(gè)十三二的女孩哈玲卡她的命運(yùn)恰恰與封面的畫面相反。她是一個(gè)孤獨(dú)、獨(dú)立……的女孩。因?yàn)樗龐寢尣⒉粣鬯?，只有她的婁姨媽關(guān)心她、愛護(hù)她……她們過(guò)得十分幸福，可因?yàn)榉N種原因，她被送進(jìn)了孤兒院。

在孤兒院，她沒有朋友。有時(shí)她帶著一本練習(xí)本和一只鉛筆到秘密基地：儲(chǔ)藏室，為婁姨媽寫信，但有些沒有寄出去。但她知道只有婁姨媽愛她、關(guān)心她，她并緊緊地關(guān)上心扉。因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境使她更想婁姨媽。在她宿舍中有一位同樣孤獨(dú)、脆弱的女孩:蕾娜特。有一天，蕾娜特在被窩里傷心地哭泣時(shí)，哈玲卡敞開心扉安慰蕾娜特。以后，蕾娜特被別的人欺負(fù)，哈玲卡不顧自己危險(xiǎn)去保護(hù)蕾娜特。雖然被他們打得遍體鱗傷，但也收獲了友誼。

從此她們是這宿舍里最好的朋友。只有用心對(duì)每一個(gè)人，才能收獲比珠寶更真貴的友誼！

《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感10

當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)快樂，并將喜悅分享給大家。在我們現(xiàn)在這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子身上，每天都會(huì)因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛而感到無(wú)比的幸福和甜蜜。天長(zhǎng)地久，我們身邊的幸福幾乎隨時(shí)都有。自然而然地，我們總是認(rèn)為，幸福來(lái)得很容易，似乎從不需要去珍惜幸福時(shí)刻。然而，又有誰(shuí)能了解，那些最渴望擁有幸福，但卻始終得不到的孩子們的心里感受？

放假前，老師給我們推薦了一本叫做《幸福來(lái)臨時(shí)》的書，我讓媽媽給我買了一本。書的封面上有個(gè)小女孩，手中捧著一本書，看著窗外的夜色，皎潔的月亮散發(fā)出迷人的光輝。仙女從天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的臉上露出了幸福的笑容。她仔細(xì)地端詳著一切，是那樣的快樂。我原以為這個(gè)小女孩很幸福，生活得與我們一樣，可看完整本書后，我才發(fā)現(xiàn)書中所描繪的故事內(nèi)容與我所想的恰恰相反。

書中介紹了一個(gè)獨(dú)立的小女孩哈玲卡，只有她的婁姨媽關(guān)心她。她和姨媽生活在一起，過(guò)得很幸福?？梢?yàn)榉N種原因，哈玲卡被送進(jìn)了孤兒院生活。在孤兒院里，她很孤獨(dú)，也沒有朋友。在她的宿舍里，有一位同樣孤獨(dú)并心靈脆弱的小女孩——蕾娜特。有一天，當(dāng)蕾娜特像往常一樣獨(dú)自在被窩里傷心哭泣時(shí)，哈玲卡安慰起了她。后來(lái)，當(dāng)蕾娜特被人欺負(fù)時(shí)，哈玲卡又不顧自己的安危為了她與那個(gè)人打起架來(lái)。受了傷的哈玲卡感動(dòng)了蕾娜特，這使她們之間的友情更加深厚了。就因?yàn)檫@樣，哈玲卡通過(guò)一段難忘的經(jīng)歷，收獲了友情，也收獲了幸福。從此，她更加珍惜幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

合上這本書，我又一次看到了這本書的封面。這一次，我看到了一句人間真理：點(diǎn)亮愛的心燈，幸福如花瓣撒落。的確，當(dāng)我們敞開心扉接受別人時(shí)，就會(huì)感受到幸福。也許，我們的幸福來(lái)得比哈玲卡更容易些，可我們同樣要學(xué)會(huì)珍惜。

【《當(dāng)幸福來(lái)臨》讀后感】相關(guān)文章：

1.幸福終于來(lái)臨1000字作文

2.《幸福來(lái)臨時(shí)》的讀后感

3.幸福來(lái)臨時(shí)的350字讀后感

4.關(guān)于《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感600字

5.《幸福來(lái)臨時(shí)》讀后感

6.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感5篇

7.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感300字

8.《幸福來(lái)臨時(shí)》小學(xué)讀后感

9.幸福來(lái)臨時(shí)讀后感