第一篇：《傷寒論》第8條讀后感
新西蘭注冊中醫(yī)師公會羅鴻聲
《傷寒論》第8條經(jīng)文云：“太陽病，頭痛至七日以上自愈者，以行其經(jīng)盡故也，《傷寒論》第8條讀后感。若欲作再經(jīng)者，針足陽明，使經(jīng)不傳則愈。”考《千金翼方》云：“太陽病，頭痛，至七日以上自愈者，其經(jīng)競故也。若欲作再經(jīng)者，針足陽明，使經(jīng)不傳則愈?！薄督饏T玉函經(jīng)》云：“太陽病頭痛，至七日有當(dāng)愈者，其經(jīng)竟故也，若欲作再經(jīng)者，當(dāng)針足陽明，使經(jīng)不傳，則愈?！薄秱摗分小耙孕衅浣?jīng)盡故也”一句，在《千金翼方》和《金匱玉函經(jīng)》均作“其經(jīng)竟故也”。歷代醫(yī)家對于這段文字的解釋有較大的分歧，主要在“經(jīng)”、“傳”二字的解釋上，有人認(rèn)為“經(jīng)”即“六經(jīng)”的“經(jīng)”，“傳”即“傳經(jīng)”之“傳”，如朱肱、郭雍、成無己，也有認(rèn)為此“經(jīng)”非“六經(jīng)”，此“傳”非“傳經(jīng)”之傳，如方有執(zhí)、程應(yīng)旄、柯琴等。由于解釋上的差異，導(dǎo)致對原文理解的不同。因此，準(zhǔn)確闡釋“經(jīng)”、“傳”二字，對原文的正確理解具有重要意義。
在《傷寒論》原文398條中，經(jīng)字凡16見，分散于11條經(jīng)文中。仲景《傷寒論》原本以太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰等三陰三陽立論，闡述傷寒病一系列病理變化及其傳變規(guī)律。自宋代朱肱以“太陽經(jīng)、陽明經(jīng)、少陽經(jīng)、太陰經(jīng)、少陰經(jīng)、厥陰經(jīng)”謬稱三陰三陽后，六經(jīng)之說遺害至今，有關(guān)傷寒論研究的諸多曲解謬說，均與這“經(jīng)”字有關(guān)。細(xì)讀第8條原文，再結(jié)合《傷寒論》的其它條文以及《千金翼方》和《金匱玉函經(jīng)》的文字來分析，我認(rèn)為本段文字中的“經(jīng)”字，并非“六經(jīng)”的“經(jīng)”，在《傷寒論》11條經(jīng)文中，第30條、124條的“經(jīng)”應(yīng)是指經(jīng)絡(luò)，67和160條指經(jīng)脈，而8、103、105、114、123、217、384條的中“過經(jīng)”、“到經(jīng)”、“經(jīng)盡”等術(shù)語，若用“經(jīng)絡(luò)”或“經(jīng)脈”來解釋則解釋不通。第8條所講之“經(jīng)”究竟是指什么?考“經(jīng)”字，亦有“經(jīng)過”、“過程”、“經(jīng)歷”之意。通常傷寒病以七日為一過程，稱為一“經(jīng)”，第一個七日過了則稱“經(jīng)竟”或“經(jīng)盡”，如果傷寒病未愈，進(jìn)入下一個病程，則稱為“再經(jīng)”?！坝髟俳?jīng)”的“欲作”是將要發(fā)作之意，錢天來云：“謂之欲作，蓋將作未作之時也”，也就是說疾病將要發(fā)作而暫未發(fā)作，或?qū)⒁兓鴷何醋兓?。原著?條，因七天已過，邪氣漸消，正氣漸復(fù)，頭痛等癥狀自動消除。乃“經(jīng)竟”或“經(jīng)盡”之故，如果7日以后，邪氣不衰，正氣尚未完全恢復(fù)，則疾病將會繼續(xù)下去，即“欲作再經(jīng)”之意，“再經(jīng)”即為第二個病程也?！笆菇?jīng)不傳”是使病程不再繼續(xù)。
關(guān)于“傳”字，整部《傷寒論》沒有一條條文有“傳經(jīng)”之語，第4、5條也只提一“傳”字，但這一“傳”字也不是“傳經(jīng)”之意，《素問·水熱穴論》云：“人傷于寒，而傳為熱”，王冰注：“傳為轉(zhuǎn)”，“轉(zhuǎn)”即“轉(zhuǎn)變”“變化”之意，柯韻伯云：“本論傳字之義，各告不同，必牽強為傳經(jīng)則謬”。第4、5條連起來是說明傷寒病的病位、病程、病勢變化的情況，大意是傷寒一日，太陽受之而發(fā)生病變，脈若靜者，為不傳，若二、三日后，未見陽明少陽的證候，亦為不傳，說明傷寒病情無變化，僅限于太陽的病變。若第一日，就出現(xiàn)“頗欲吐，若躁煩脈數(shù)急者”，為傳也，說明傷寒病情有變化。故這一“傳”應(yīng)作“變化”解。
原著8條也只說“傳”，《傷寒論》其他條文也表明，仲景論及傷寒類疾病三陰三陽體系中的演變，并未“傳經(jīng)”表示，而是用“屬”“轉(zhuǎn)屬”，如181條“問曰：何緣得陽明病?答曰，太陽病，若發(fā)汗，若下，若利小便，此亡津液，目中干燥，因轉(zhuǎn)屬陽明?！?85“本太陽初得病時，發(fā)其汗，汗先出不徹，因轉(zhuǎn)屬陽明”265“傷寒脈弦細(xì)，頭痛發(fā)熱者，屬少陽?！薄?66“本太陽病不解，轉(zhuǎn)入少陽者”等，這些條文將傷寒病的發(fā)展變化說得很明白，并無傳經(jīng)之說。因此，第8條中的“傳”亦非“傳經(jīng)”之“傳”，應(yīng)作“延續(xù)”，“繼續(xù)”解。
綜上所述，我認(rèn)為《傷寒論》第8條原文中的“經(jīng)”應(yīng)作“病程”解，而“傳”應(yīng)作“延續(xù)”解。則本條大意為：太陽病，頭痛，到第七日，通常會自愈，這是傷寒病演變過程終結(jié)的緣故。如果這一病變過程仍在繼續(xù)，也就是說，太陽發(fā)生病變，頭痛等表現(xiàn)七日以后，仍未自愈，則可針“足陽明經(jīng)的穴位”，就可使傷寒病的演變過程不往下繼續(xù)演變。
正確理解這段原文，對臨床工作具有重要的指導(dǎo)意義。因為這段文字提出了一個預(yù)防太陽病轉(zhuǎn)變?yōu)殛柮鞑〉脑瓌t和方法，就是在太陽病“若欲作再經(jīng)者，針足陽明”，讀后感《《傷寒論》第8條讀后感》。為什么太陽病欲作再經(jīng)時，針足陽明，可使經(jīng)不傳呢?我們知道，在《傷寒論》中，張仲景以三陽三陰的概念將人體的形體、經(jīng)絡(luò)、臟腑的解剖部位、生理功能以及病理變化劃分為六大綜合性體系，并用以表示傷寒類疾病發(fā)生、發(fā)展、變化的病位、病時、病程、病勢、病因、病機等內(nèi)容。而每個體系發(fā)生病變時，也都有其特定的證候，任何一個體系發(fā)生病變，若得不到有效控制，都可影響其他體系而引起另一體系的病變。例如太陽是其中一個體系。當(dāng)這一體系發(fā)生病變時，稱太陽病，若太陽病失治或誤治，隨著病情的發(fā)展變化，可使病變累及陽明、少陽、太陰、少陰及厥陰等體系。從《傷寒論》可知，傷寒類疾病的演變過程通常是由太陽病發(fā)展到一定程度后就會影響陽明體系而引起陽明病，如《傷寒論》第181條云：“問曰：何緣得陽明病?答曰：太陽病，若發(fā)汗，若下，若利小便，此亡津液，胃中干燥，因轉(zhuǎn)屬陽明?！?，但也可以由太陽病影響少陽體系及三陰體系而引起相應(yīng)體系的病變。
太陽體系主表，陽明體系屬里屬腑(胃腸道)，人體受寒冷刺激后，首先是太陽受病，故皮膚汗腺毛孔收縮，出現(xiàn)太陽病證候，同時胃腸道亦受影響(粘膜血管收縮，血流下降)，影響胃腸功能(調(diào)節(jié)功能及屏障功能)及腸道微生態(tài)環(huán)境，若胃腸有積滯，則太陽病很快發(fā)展到陽明體系，而引起陽明病，陽明病與腸源性內(nèi)毒素血癥關(guān)系密切，《傷寒論》第180條云：“陽明病之為病，胃家實是也”，此條所說的“胃家”應(yīng)是胃腸道的統(tǒng)稱，如《靈樞·本輸篇》云：“大腸小腸皆屬于胃。”“胃家實”應(yīng)是指胃腸道功能障礙所引起的病理生理變化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：正常情況下，機體主要通過腸道的屏障(機械屏障、生物屏障、化學(xué)屏障、免疫屏障)功能和機體的免疫功能防止內(nèi)毒素血癥的發(fā)生。腸道的屏障功能可以抑制革蘭氏陰性細(xì)菌的繁殖，減少內(nèi)毒素的產(chǎn)生，也能有效地阻止腸腔中產(chǎn)生的內(nèi)毒素進(jìn)入體內(nèi)。機體的免疫功能(主要是肝臟內(nèi)的枯否細(xì)胞功能)，能清除進(jìn)入門靜脈的內(nèi)毒素。若某些因素(寒冷刺激、胃腸積滯、便秘、呼吸道感染、消化道感染等)導(dǎo)致機體的腸道屏障功能障礙以及免疫功能紊亂時，就可引起腸道內(nèi)微生態(tài)環(huán)境改變，寄生于腸道的革蘭氏陰性菌就會大量繁殖，產(chǎn)生大量的內(nèi)毒素，蓄積在結(jié)腸內(nèi)，形成內(nèi)毒素池，大量的內(nèi)毒素移位，經(jīng)門靜脈進(jìn)入體循環(huán)，引起內(nèi)毒素血癥，并在一定條件下激發(fā)細(xì)胞因子和其他炎性介質(zhì)的連鎖反應(yīng)，可引起全身各器官的損害。內(nèi)毒素血癥反過來又可使胃腸功能紊亂造成惡性循環(huán)。此外，致病菌繁殖大量時，導(dǎo)致毒性代謝產(chǎn)物的堆積，對機體產(chǎn)生相應(yīng)的毒性作用。以上表明胃腸道屏障功能的正常與否以及腸道微生態(tài)環(huán)境的變化是太陽病轉(zhuǎn)化為陽明病關(guān)鍵。因此，若能在病情變化尚未波及陽明，即胃腸道屏障功能和腸道微生態(tài)環(huán)境尚未紊亂時，即對進(jìn)胃腸道進(jìn)行調(diào)理，恢復(fù)胃腸道粘膜的血流，防止胃腸道屏障功能和腸道微生態(tài)紊亂，就可避免發(fā)展成陽明病。針足陽明，多數(shù)醫(yī)家認(rèn)為針足陽明是迎頭先瀉其邪，而使其不傳。在選穴上，有認(rèn)為針足三里，有認(rèn)為針趺陽脈穴，有認(rèn)為針沖陽穴。然原文之意應(yīng)是選擇足陽明經(jīng)上的穴位進(jìn)行針刺，未提具體穴名，從陽明病與腸源性內(nèi)毒素血癥的關(guān)系考慮，我認(rèn)為足陽明經(jīng)上的穴位應(yīng)選天樞配足三里為佳，因為陽明病的發(fā)生，乃熱之邪與腸中糟粕相合，影響腑氣通降，致胃腸功能紊亂所致，因而通降腑氣、消積導(dǎo)滯是預(yù)防陽明病發(fā)生的關(guān)鍵。天樞為大腸經(jīng)募穴，又是足陽明胃經(jīng)經(jīng)氣所發(fā)，有通腑導(dǎo)滯之功，腑以通為順；足三里為足陽明經(jīng)氣所入，既是本經(jīng)合穴，又是本腑下合穴，合治內(nèi)腑，故能健脾和胃，化積導(dǎo)滯，又能培元固本。二穴伍用，既可排除胃腸內(nèi)積滯，調(diào)整胃腸道功能，防止胃腸道內(nèi)微生態(tài)環(huán)境紊亂，又可增強機體的免疫功能，從而達(dá)到預(yù)防太陽病演變?yōu)殛柮鞑〉淖饔谩?/p>
關(guān)于陽明病與內(nèi)毒素血癥關(guān)系是目前研究比較多的課題，但尚未見研究預(yù)防太陽病轉(zhuǎn)陽明病的課題。陳海龍等研究認(rèn)為：陽明腑實證時存在著嚴(yán)重的腸道屏障功能損傷，腸道屏障功能損傷致使出現(xiàn)腸源性內(nèi)毒素血癥和腸道細(xì)菌移位是陽明腑實證發(fā)生的病理生理基礎(chǔ)。通里攻下法是治療陽明腑實證的有效方法，其機理是因為保護(hù)了腸道屏障功能，阻止或有效減少了內(nèi)毒素血癥的發(fā)生和細(xì)菌移位，從不同水平阻斷炎性因子的連鎖反應(yīng)。(陳海龍，關(guān)鳳林2007)張西波，崔乃強等研究認(rèn)為：腸源性內(nèi)毒素血癥與陽明腑實證有共同的發(fā)病基礎(chǔ)即腸道屏障功能障礙，它們有相同的關(guān)鍵致病因子即內(nèi)毒素，腸源性內(nèi)毒素血癥與陽明腑實證共同的發(fā)病機制是腸道機械、免疫、生物、化學(xué)屏障損傷，導(dǎo)致內(nèi)毒素移位，激活單核壁噬細(xì)胞系統(tǒng)，釋放細(xì)胞因子及其他炎癥介質(zhì)，加之內(nèi)毒素本身的生物活性，引起一系列損傷，具有相似的臨床表現(xiàn)。(張西波，崔乃強，袁紅霞，張國駿2007)也有學(xué)者對承氣湯治療陽明病及腸源性內(nèi)毒素血癥進(jìn)行研究，周鵑等綜述了近年來大承氣湯在內(nèi)毒素血癥的臨床和實驗研究方面的進(jìn)展，并對其作用機制進(jìn)行了探討，認(rèn)為大承氣湯對內(nèi)毒素血癥可能具有以下的作用機制：通過排出腸道積滯，使腸道內(nèi)細(xì)菌和內(nèi)毒素隨腸內(nèi)容物排出體外，減少腸源性內(nèi)毒素的產(chǎn)生和吸收，減少細(xì)菌移位；增強胃腸道運動功能，增加腸血流量，降低腸粘膜通透性；下調(diào)巨噬細(xì)胞活性，減少炎癥細(xì)胞因子的產(chǎn)生和釋放；穩(wěn)定線粒體和溶酶體膜，維持機體內(nèi)穩(wěn)態(tài)。(周鵑，耿耘，2009)
參考文獻(xiàn)：
陳海龍關(guān)鳳林.(2007).陽明腑實證本質(zhì)的現(xiàn)代研究.中國中西醫(yī)結(jié)合外科雜志,13(4),353-355
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周鵑耿耘.(2009).大承氣湯防治內(nèi)毒素血癥的研究概況.時珍國醫(yī)國藥,20(9),2127-2128
第二篇：《傷寒論》讀后感（通用）
《傷寒論》讀后感（通用5篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《傷寒論》讀后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《傷寒論》讀后感1“想我中醫(yī)，肇自炎黃。神農(nóng)常百草而知藥性，岐黃窮天地以定綱常?！敝嗅t(yī)是我國古代燦爛科學(xué)的結(jié)晶，在幾千年的歷史發(fā)展中，為中華民族的生息繁衍、繁榮昌盛作出了偉大的貢獻(xiàn)。
我個人認(rèn)為，中醫(yī)的發(fā)展道路是曲折又漫長的，前途卻是無知的。由于自己體質(zhì)較差，依靠中醫(yī)療法調(diào)養(yǎng)身體，對中醫(yī)也算是有些許了解，也培養(yǎng)了自己對中醫(yī)的興趣，雖然說不是每個中醫(yī)人都可以成為中醫(yī)，但可以肯定的是中醫(yī)真的可以讓人活得更好。
《傷寒論》作者張仲景先生的主要貢獻(xiàn)并不是他的仕途成就，而是他雖然身居高位但是愿意造福百姓，為了百姓生命健康之根本而日夜尋求、探索，從而留下了著作《傷寒論》，為萬千飽受病痛折磨的人民指引了一條出路。其著作偉大之處不僅在于其留下了幾百個藥方，更在于建立了辨證論治的理論體系，開創(chuàng)了理、法、方、藥的先河。自此以后，中醫(yī)不再是師徒相傳的經(jīng)驗之談，而是成為了一門擁有理論的學(xué)科，使中醫(yī)的各種看病方法都有理可尋，有法可依。
要深刻細(xì)讀《傷寒論》，首先就必須要有一種中醫(yī)思維框架，不僅是要翻看醫(yī)案著作，領(lǐng)悟前人經(jīng)驗，更要自己結(jié)合日常多多思考書中為何如此闡釋？而不是死背醫(yī)案記錄。其次，在遇到不理解的地方，應(yīng)當(dāng)結(jié)合基礎(chǔ)理論思考，不能以自己的意念為主導(dǎo)去排斥它，甚至懷疑它。如此這般，方能讀領(lǐng)略到古人張仲景先生蘊藏在書中的智慧，也能使自己在閱讀過程中得到收獲。
在西醫(yī)未傳入中國之前，我們的祖祖輩輩都用中醫(yī)中藥來治療疾病，挽救了無數(shù)人的生命。中醫(yī)對疾病的治療是宏觀的、全面的。但是到了現(xiàn)代，隨著西方自然科學(xué)和哲學(xué)的進(jìn)入，西方醫(yī)學(xué)的思維方式和研究方法構(gòu)成了對中醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)。
一些人認(rèn)為，中醫(yī)已經(jīng)跟不上了時代先進(jìn)科技的發(fā)展，中醫(yī)究竟是否有效。受到了嚴(yán)重的質(zhì)疑，甚至有的學(xué)者提出廢除中醫(yī)。更有人對中醫(yī)全盤否定，而對西醫(yī)相信至極。在面對諸多質(zhì)疑的情況下，不少中醫(yī)界有識之士認(rèn)為中醫(yī)亟待改革，以適應(yīng)科學(xué)的發(fā)展，拒絕更新的知識是缺少生命力的。因而復(fù)興傳統(tǒng)將成為中醫(yī)學(xué)發(fā)展的另一個前景。
現(xiàn)在有多少青少年了解中醫(yī)？知道中藥呢？不得而知。眼見的事實是，孩子們有個頭痛腦熱之類的毛病，爸爸媽媽就去藥店買西藥，正如廣告畫面說的，“要退熱還是安瑞克”。有的或許三兩天不見好轉(zhuǎn)，便去醫(yī)院打“吊瓶”。大人心疼孩子，更怕孩子耽誤功課，于是乎，以“見效快”著稱的西藥便成了座上客。其間，又有多少人去考慮什么治標(biāo)治本，或有什么毒副作用呢？有一些看中醫(yī)用中藥的，又大都在農(nóng)村，其中不乏是為了圖省錢的。應(yīng)該說，從娃娃時候起，很多青年接觸的是西醫(yī)、西藥，這難怪他們對中醫(yī)中藥了解得太少甚或是陌生了。
作為青少年的我們，對于中醫(yī)悠久的歷史和豐厚的文化蘊藏，我們更應(yīng)該擔(dān)起繼承中醫(yī)文化的重任。我們應(yīng)該大力宣傳、弘揚中醫(yī)文化，讓我們的中醫(yī)文化發(fā)揚光大，充分發(fā)揮其獨有的價值，不斷增強中華民族的自信心，傳承中醫(yī)藥文化理念，弘揚中醫(yī)國粹。
中醫(yī)學(xué)為中華民族的`繁衍昌盛做出不可磨滅的貢獻(xiàn)，時至今日仍在發(fā)揮著不可替代的作用。中醫(yī)藥學(xué)是保持最為完整的醫(yī)學(xué)體系，它所以存在到今天就在于它有存在的價值。我們要讓中醫(yī)文化發(fā)揚傳統(tǒng)、吐故納新、中西結(jié)合、面向當(dāng)代，成為中醫(yī)學(xué)發(fā)展的態(tài)勢，更讓全世界都關(guān)注中醫(yī)學(xué)！
《傷寒論》讀后感2學(xué)習(xí)中醫(yī)已有兩年多，作為中醫(yī)傳承的一份子，積累了大一，大二的中醫(yī)基礎(chǔ)課，接觸了中醫(yī)。經(jīng)典的學(xué)習(xí)，提升了我們的深華空間，培養(yǎng)了我們的中醫(yī)辯證思維。為我們將來從事中醫(yī)藥工作打下了基礎(chǔ)。我對自己學(xué)習(xí)傷寒做個簡單的體會與分享。
1、理解原文為重點，多讀多背，多用心品讀，用心體會。
在原文上下功夫，弄懂原著，求其本意，旁參諸家，多讀多倍，書讀百遍，其意自見。《傷寒論》主要講訴仲景學(xué)術(shù)思想，探索期精微大意，因此就應(yīng)該在原文上下功夫，弄懂原文句子的含義，然后將其背誦，記在腦海里，到遇到時便可拿出來用，體現(xiàn)熟能生巧之意，只有熟了以后反復(fù)的應(yīng)用才可體現(xiàn)出其精微之處，然后在不斷地使用中得到提升。
2、六經(jīng)辯證的學(xué)習(xí)非常具有邏輯性，知識特點具有框架性，對我們學(xué)習(xí)起來就非常容易。
每一經(jīng)都有其各自的特點，這樣先記住病綱總的特征，再來分析其中的特殊病癥，從同到異，相比較的學(xué)習(xí)，比較容易記住，結(jié)合各種致病特點，各臟腑受邪特點和以前的知識聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，從各經(jīng)病治療，治法入手，失治，誤治后出現(xiàn)的病癥，一一梳理，學(xué)習(xí)起來比較容易。六經(jīng)傳遍是有規(guī)律的，不同的傳變情況會有不同的傳變情況：在感邪輕，正氣強的條件下，如治療得當(dāng)，可不傳而愈。在感邪重，正氣強的條件下，病發(fā)于陰而反映強烈，不論病在一經(jīng)或合病，或并病在三陽，但若治療不當(dāng)，消耗了正氣，則可傳入三陰。由陽經(jīng)傳入三經(jīng)的，病多屬熱，在感邪重，正氣弱的情況下，病發(fā)時直中三陰，但若治療適當(dāng)，邪衰正勝也{傷寒論心得體會}、可陰正轉(zhuǎn)陽，在感邪輕，正氣弱的情況下，病可發(fā)于陽也可發(fā)于陰。
《傷寒論》讀后感3看了兩天《傷寒論》，貪便宜買的沒有注解的版本，一些地方實在晦澀難懂于是又翻開醫(yī)學(xué)院中醫(yī)教材的六經(jīng)辨證部分，產(chǎn)生了兩點感想。
一是教材上所謂的六經(jīng)辨證與其說是《傷寒論》的濃縮，不如說篩除了原版中的很多內(nèi)容，要么是編寫教材的人不能理解，要么就是從現(xiàn)在的角度看原著中某些內(nèi)容過于牽強附會，或兩者兼而有之。
作為一個門外漢，上述觀點可能會被業(yè)內(nèi)人士狂噴，但總認(rèn)為讀中醫(yī)古籍參考其思維方法的意義要遠(yuǎn)大于光是記住里面的結(jié)論。
《傷寒論》讀后感4每次讀到《傷寒論》的序，都很慨嘆古人的品質(zhì)。醫(yī)道能夠傳世，不但僅是因為能夠治病，更不是因為能夠賺錢，而是因為醫(yī)道中包羅的修身齊家的智慧和胸襟。
在《傷寒論》序最開端寫道：“怪現(xiàn)在居世之士，曾不注意醫(yī)藥，精究方術(shù)，上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養(yǎng)其生，但競逐榮勢，企踵權(quán)豪，孜孜汲汲，惟名利是務(wù)，崇飾其末，忽棄其本，華其外而悴其內(nèi)，皮之不存，毛將安附焉。卒然遭邪風(fēng)之氣，嬰十分之疾患及禍至，而方震？降志屈節(jié)，欽望巫祝，告窮歸天，束手受敗，賚百年之壽命，持至貴之重器，委付凡醫(yī)恣其所措，咄嗟嗚呼！厥身以斃，神明消亡，變?yōu)楫愇铮臐撝厝?，徒為啼泣。痛夫！舉世昏厥，莫能醒悟，不惜其命，若是輕生，彼何榮勢之云哉！而進(jìn)不能愛人知人，退不能痛身知已，遇災(zāi)值禍，身居厄地，蒙蒙昧昧，蠢若游魂。哀乎！趨世之士，弛競浮華，不固基本，忘驅(qū)徇物，危若冰谷，至于是也。”
這真是如今群眾的寫照，現(xiàn)在的人把錢放在第一位，美其名曰“向錢看”，從不關(guān)懷自己的品質(zhì)，更不會琢磨醫(yī)術(shù)，當(dāng)自己身軀展現(xiàn)問題的時候，憶草好嗎，只能去找同樣只關(guān)懷錢而不關(guān)懷醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，結(jié)局顯而易見。目前許多人從不曾學(xué)習(xí)過中醫(yī)或西醫(yī)，就對中西醫(yī)妄加評價，誠實好笑。許多人不懂中醫(yī)，不懂西醫(yī)，而說道中西醫(yī)聯(lián)結(jié)卻能大談特談，真實荒誕。更有一些自認(rèn)孝敬的兒女，未曾真實想過怎樣對父母的身軀利于，只是遵從廣告，的確讓人啼笑皆非。
《傷寒論》序的后半段是寫給現(xiàn)在的醫(yī)生的：“觀今之醫(yī)，不念思求經(jīng)旨，以演其所知，各承家技，一直順舊，省疾問病，務(wù)在口給，相對斯須，便處湯藥，按寸不如尺握手不如足，人迎趺陽，三部不參，動數(shù)發(fā)息，不滿五十，短期未知決診，九候曾無似乎，明堂厥庭，盡不見察，所謂窺管罷了。夫欲視死別生，實刁難矣。”
中醫(yī)和西醫(yī)說究竟只是兩門學(xué)識，學(xué)識本無對錯，對錯取決于利用這兩門學(xué)識的醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生學(xué)藝不精，而又不曾功德的時候，中醫(yī)、西醫(yī)都是不合算信賴的，更恐怖的是，不曾功德的人不知曉自己不曾功德。
《傷寒論》讀后感5冬天容易感冒，為什么？有的人感冒了，不吃藥不掛吊瓶，過一段時間也就慢慢好了，而有的人吃藥掛水，不小心還弄個肺炎出來，為什么現(xiàn)在醫(yī)療條件好了，反而白血病之類的器官病變性疾病反而比以前多了？我們小時候怎么沒有打那么多針，吃那么多藥反而體質(zhì)比現(xiàn)在的孩子要好？
當(dāng)時處在冬天，對感冒發(fā)生了興趣，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了張仲景的《傷寒論》，從對人體遭遇寒氣開始，描繪了我們所說的“感冒”在人體內(nèi)的一步一步的變化，一直到有些人到了“病入膏肓”，書中所寫的就是我想知道的，趕緊跑到新華書店去買，誰知道非常失望，我看到的《傷寒論》就是學(xué)生時代用的教科書，這不是我想要的，就象英文原著永遠(yuǎn)比中文譯著更有魅力；老外看了翻譯后的我們的古詩就象喝白開水一樣，永遠(yuǎn)沒有我們讀古詩時所能體味的那種意境。雖然我臨時看不懂，但我也要看文言文的，時間長了我會知道的越來越多，我看了那些教科書倒是懂了，還不知道是不是正確的呢，誰知道翻譯成白話文的那個人自己水平任何？
終于在一次圖書展覽會上我找到了一套中醫(yī)書籍，而且正好符合我的水平，有文言文原文，不但有注釋，而且還有京城名醫(yī)之后寫的譯文，我真是心里樂開了花，毫不猶豫地買了一套。盡管有思想準(zhǔn)備，我還是比較暈，看不懂原文且不說，看了譯文我都暈暈乎乎，好在不要考試，我慢慢看，有精力看原文，沒精力對照著看，要不干脆看譯文。時間過去了半年，一本書好歹看了一遍，但我好像什么收獲都沒有，不懂的東西太多了。不過我還在看，同時通過其他方式，或者是中醫(yī)名家的講解，或者對一些我們見到病癥的討論，我發(fā)現(xiàn)我了解的東西越來越多了，同時我也發(fā)現(xiàn)了我的無知，因為一個好的中醫(yī)應(yīng)該是上知天文，下知地理，中知人事，我也從原來的碰到誰感冒了喜歡買弄一點醫(yī)學(xué)知識到現(xiàn)在閉口不言。
用小侄女的話說，你們家凈是些奇奇怪怪的東西，平時不常見到的書，別人不常常吃的東西。但我相信，我們老祖宗幾千年來流傳下來的東西比美國200年左右的東西的含金量要高的多。
第三篇：傷寒論讀后感
導(dǎo)語：在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。下面和小編一起來看傷寒論讀后感，希望有所幫助！傷寒論讀后感
在這春雨紛紛的夜晚，窗外寂靜無聲，我獨自坐在窗邊，看著窗外的行人紛紛，不經(jīng)意看到桌上的《傷寒論》，手不由地打開臺燈，細(xì)細(xì)讀起了起來。這已經(jīng)不是我第一次翻閱它，但每一次翻閱它，都帶給我一種新的感悟體會。它不僅讓我驚喜，也讓我困惑。但卻又讓我忍不住去思考、鉆研，這一次次的思考、鉆研都化作無數(shù)的對《傷寒論》以及中醫(yī)的深情。
說道《傷寒論》就不得不提到他的作者？張仲景，張仲景先生在歷史上的主要貢獻(xiàn)不是他的仕途成就，而是他身居高位卻愿意造福百姓，為百姓生命健康之根本所日夜尋求探索，從而留下了著作《傷寒論》，為萬千飽受病痛折磨的人民指引了一條出路。而其著作《傷寒論》的偉大之處不僅在于其留下了幾百個經(jīng)方，更在于建立了辨證論治的理論體系，開創(chuàng)了理，法，方，藥的先河。自此以后，中醫(yī)不再是師徒相傳的經(jīng)驗之談，而是成為了一門擁有理論的學(xué)科，使中醫(yī)的各種看病方法都有理可尋，有法可依。由此觀之，張仲景之于中醫(yī)猶如門捷列夫之于化學(xué)，稱其為“醫(yī)中之圣”一點也不為過。
然后在多次閱讀《傷寒論》后我卻發(fā)現(xiàn)想要真正讀懂它并不是件易事，不僅需要知識積累更需要一顆探求的心。要深刻細(xì)讀《傷寒論》，首先就必須要有一種中醫(yī)思維框架，不僅是要翻看醫(yī)案著作，領(lǐng)悟前人經(jīng)驗，更要自己結(jié)合日常多多思考書中為何如此闡釋？而不是死背醫(yī)案記錄。其次，在遇到不理解的地方，應(yīng)當(dāng)結(jié)合基礎(chǔ)理論思考，不能以自己的意念為主導(dǎo)去排斥它，甚至懷疑它。最后在知識與經(jīng)驗積累到一定程度上，就可對《傷寒論》提出質(zhì)疑，在疑問的過程中不僅是自身領(lǐng)悟的更高層次發(fā)展，更是醫(yī)學(xué)造詣的升華。如此這般，方能讀領(lǐng)略到古人張仲景先生蘊藏在書中的智慧，也能使自己在閱讀過程中得到收獲。
傷寒論讀后感開學(xué)后，我們就很緊張得進(jìn)入學(xué)習(xí)生活了，這學(xué)期得功課比以前多了很多。一共有7門課程，其中6門是專業(yè)課。
我們這學(xué)期都是臨床課程了，藥理學(xué)、病理學(xué)、溫病學(xué)、傷寒論、免疫學(xué)、微生物學(xué)還有英語。
這么多課程里，說實話，傷寒論是我最喜歡的。因為，我非?？釔壑嗅t(yī)，所以張仲景自然而然的就是我的偶像嘍！
傷寒論是一本非常非常經(jīng)典的醫(yī)書！很早以前我就想看，但是哪里有時間啊……高中的物理化一大堆，上大學(xué)后倒是有了時間，但是大一我們的課程安排的很緊……終于到現(xiàn)在，我們開始學(xué)習(xí)這門課程了。
其實，里面有很多我自己也讀不懂，呵呵，這很正常嘍。
我們開學(xué)到現(xiàn)在只是上了一節(jié)傷寒課，呵呵，很有意思……
真是佩服張仲景，呵呵，向前輩學(xué)習(xí)！
傷寒論讀后感近日里，沒有時間寫博，在干些自己的事，忙些病人的事。今天偷得一點閑，寫一下最近的感覺，讀傷寒論的感覺。才覺得張仲景已經(jīng)把許多的東西明明白白的寫出來了。幾個月以前，遇到一位頑固性濕癥的病人，多方求醫(yī)住院治療無效，筆者辨證施治多方調(diào)理濕疹還是沒有效果，仔仔細(xì)細(xì)看了患者的皮膚，調(diào)查了患者生活工作的環(huán)境，皮膚患處濕疹，正常皮膚干燥，工作環(huán)境陰涼，方知中醫(yī)所學(xué)還是甚淺。原來傷寒論已經(jīng)明明白白講清楚的居然被忽略了。汗出不徹，身必作癢，如蟲行皮中狀等等，與麻黃附子細(xì)辛湯，麻黃桂枝合半湯加加減減，濕疹不出一周痊愈。皮膚已恢復(fù)正常。與善后條例而已。
黃帝內(nèi)經(jīng)，其他經(jīng)典不外如是。只不過我們讀經(jīng)典的思維方式以及方法是不是正確到要考慮了。
第四篇：傷寒論感悟
傷寒論原文感悟
剛剛看了郝萬山老師講解傷寒論的視頻,通過郝老師的講解,自我感觸頗深,以前的一些錯誤理解都得以糾正。尤其是“太陽之為病，脈浮，頭項強痛而惡寒?！边@句話，對我的感觸最深。
這句話是太陽病的總綱，主要脈證皆包括在內(nèi)。通過郝老師的講解，其之所以不叫“太陽病”，而叫“太陽之為病”，是為了取消句子的獨立性、引出下文。這句話是指“太陽”是人身第一道防線，最外一層，如果要發(fā)病的，則其表現(xiàn)為“脈浮、頭項強痛而惡寒”。以前讀到這句話時沒有意識到這一點，也沒有往這方面想，感覺自己讀書的深究性還是太差了，以后需要改進(jìn)。
“脈浮”：體現(xiàn)了體表受邪、正氣抗邪于表，氣血浮盛于外，故脈應(yīng)之而浮。脈象就是反應(yīng)人體氣血運行狀態(tài)的。浮脈主表，在臨床上有很重要的意義。后世醫(yī)家有一種說法就是“有一分浮脈就有一分表”。郝老師還講解到浮脈要與患者平素體質(zhì)相對照，比如胖人脂肪厚，浮脈取之不易，要用力才可得。瘦人相反。故通過脈象辨表里是不容易的，要學(xué)會變通，需要通過患者的基礎(chǔ)脈象來鑒別。還有郝老師強調(diào)，浮脈必須要“舉之有余”，不是說輕取即得的脈象就是浮脈。我以前的理解就是錯誤的。通過郝老師的講解，我感覺到，知識確實需要在書本上來學(xué)習(xí)，但也要經(jīng)過臨床上來體驗、驗證后才能準(zhǔn)確掌握。一味的光學(xué)習(xí)不實踐、不深究是不行的。
“頭項強痛”：其中頭疼主要是后頭部疼痛，項強主要是后項部拘急不柔和。后頭和后項部是太陽經(jīng)脈所過，“頭項強痛”是太陽經(jīng)氣受
邪，經(jīng)脈不利的一種表現(xiàn)。這個癥狀是診斷太陽病的一個定位性癥狀。郝老師講到，沒有這個癥狀是不能診斷為太陽病的。只有后頭項強痛兼有脈浮，才可以說明是太陽經(jīng)脈受邪，才可以診斷為太陽表證。郝老師的這些講解和我以前學(xué)習(xí)時的理解一樣，但郝老師講的更具體、深入、確切。通過郝老師的講解，我對此的記憶又進(jìn)一步加深。
最后一個，“而惡寒”：郝老師講到，其中的“而”字不是表并列的。而是表進(jìn)層的，翻譯為“而且一定”。原文翻譯為：太陽之為病，脈浮，頭項強痛，而且一定會見到惡寒。而我以前的理解是太陽之為病，脈浮，頭項強痛，然后就會見到惡寒。太陽表證是風(fēng)寒邪氣傷人體表陽氣的證候，陽氣不足，溫煦肌膚的功能司失，故惡寒。通過郝老師的講解，我不僅又一次學(xué)習(xí)了惡寒的發(fā)病機制，而且改正了我以前的認(rèn)知錯誤，可見我此次所得之多。
綜上可謂：“脈浮頭項強痛而惡寒”，不論傷寒中風(fēng)，凡屬太陽病皆有此癥，此病為定型。故名之曰本條是“太陽病總綱”。弄懂了這個，對我以后學(xué)習(xí)傷寒論影響很大。我將繼續(xù)觀看郝老師的講解視頻，多多學(xué)習(xí)，自我完善。
第五篇：傷寒論學(xué)習(xí)體會
《傷寒論》學(xué)習(xí)體會
1、《傷寒論》為中醫(yī)重點學(xué)習(xí)之書
前哲徐靈胎曰：醫(yī)者之學(xué)部，全在明傷寒之理，故仲景之書有二，即傷寒、金匱要略是也。然《傷寒論》乃治時病之法也，金匱要略乃治雜癥之法也，而金匱之方，則又半從《傷寒論》中來，故《傷寒論》一書，乃學(xué)醫(yī)者第一功夫也。陳修園曰：醫(yī)門有仲景，猶儒門之有孔子也。其著述傷寒、金匱，集漢代之前之大成，立三百九十七法，法法遵經(jīng)，傳一百一十三方，方方皆古，以六經(jīng)鈴百病，為不易之定法。從此可見,《傷寒論》中之理法方藥與運用規(guī)律，完全是祖先之經(jīng)驗總結(jié)。故《傷寒論》一書，乃中醫(yī)重點學(xué)習(xí)之書也。
2、傷寒論討論什么？
傷寒是溫病、中風(fēng)、傷寒、中濕等外感疾病的統(tǒng)稱，或者說由于起居飲食不甚引起的突發(fā)性疾病。例如汗出當(dāng)風(fēng)、久坐濕地等等。而在所有外感疾病中傷寒是最嚴(yán)重最普遍的一類疾病，這是傷寒論重點討論的對象，當(dāng)然也同時討論了另外幾種突發(fā)疾病。
所以傷寒論重點討論的是外感突發(fā)疾病的證狀、脈象、傳變規(guī)律及治愈方法。
3、我對六經(jīng)之認(rèn)識
《內(nèi)經(jīng)》中到處都是四時陰陽“夫四時陰陽者，萬物之根本也”“四時陰陽，盡有經(jīng)紀(jì)，外內(nèi)之應(yīng)，皆有表里，其信然乎？”“故春秋冬夏四時陰陽，生病起于過用，此為常也?！钡鹊戎嗅t(yī)一直強調(diào)法天地四時而動?！秲?nèi)經(jīng)》中有很多很多篇章都是在談?wù)撍臅r的。張仲景的六經(jīng)就源于此?！秱摗窂膬?nèi)難二經(jīng)基礎(chǔ)上的進(jìn)一步之經(jīng)典著作，補內(nèi)難二經(jīng)之不及，其首創(chuàng)六經(jīng)證治。故我對六經(jīng)之認(rèn)識有一談之必要，大抵中醫(yī)治病，皆從整體出發(fā)，依據(jù)病者盛衰強弱為依據(jù)，病勢之緩急進(jìn)退來作為施治方針。所謂六經(jīng)，三陰三陽是也，大抵三陰經(jīng)病，屬寒、屬里、屬虛者多，故太陰治宜溫，少陰治宜補，厥陰治宜清；而三陽經(jīng)病，恰與三陰經(jīng)病相反，大抵屬熱、屬實、屬表者多，故表證宜汗，實證宜下，獨少陽屬于半表半里，既不宜汗又不宜下，故治宜和解。昔俞根初先生曰：以六經(jīng)鈴百病，為確定之總訣。又曰，百病不外六經(jīng)，正治不外六法，按經(jīng)審證，對癥立方。故于臨床之際。首先確立六經(jīng)證治分類法。該病屬于六經(jīng)中之何經(jīng)，是否二經(jīng)同病，是否三經(jīng)同病，雖無肯定之成續(xù)，而審證立方，亦有其一定之規(guī)矩。孟子曰：大匠誨人，必以規(guī)矩，學(xué)者變必以規(guī)矩。所以我自學(xué)習(xí)《傷寒論》后，認(rèn)識到以六經(jīng)來作為辯證論治之指標(biāo)，亦猶如大匠誨人之必以規(guī)矩也，又認(rèn)為舍乎此，則未有不緣木求魚也，以下簡要介紹幾個六經(jīng)病癥與臟腑的關(guān)系。（1）太陽病與肺
外感癥初發(fā)，通常表現(xiàn)為“太陽病”。所謂“太陽”并非抽象概念，因為“太陽病”會引起手足太陽經(jīng)循行部位的不適感受。如頭項強痛，腰背痛。例外鼻鳴、鼻塞、流涕等有時也是太陽經(jīng)的病癥，因為足太陽經(jīng)過睛明穴而絡(luò)鼻竅。
太陽病是表證，病在皮毛。肺主皮毛，所以太陽病與肺部疾病通常同時出現(xiàn)。所以太陽病經(jīng)常伴隨咳嗽、喘息、濁痰的出現(xiàn)。所以在治療太陽傷寒的方劑中，多有潤肺、止咳的藥物出現(xiàn)。如杏仁、五味子、生姜等。
另外，太陽病為什么現(xiàn)浮脈？浮脈是肺脈，所以是太陽經(jīng)與肺同病。（2）陽明病與心
陽明病，無論寒邪熱邪，一律表現(xiàn)為高熱，另外有譫言妄語的證狀。其實陽明與心有莫大關(guān)系?！秲?nèi)經(jīng)》“二陽之病發(fā)心脾”，二陽就是陽明，說明陽明的病可能發(fā)自于心，也可能發(fā)自于脾。所以心病可以引起陽明病。而瞻譫言妄語是神志疾病，與外邪攻擊心包有關(guān)，也正因為心包是禁宮要地，正邪交爭最猛烈，所以才會出現(xiàn)高熱癥狀。另外陽明病的脈象是洪脈，這正是心脈。
由此推知，陽明經(jīng)病的主方白虎湯，其實最重要的是解心熱。在高燒、神志昏迷的時候，后世很多名醫(yī)都在白虎湯的基礎(chǔ)上加上犀角、羚羊角等味以解心熱。（3）陽明病與腸胃
《靈樞·經(jīng)脈》說足陽明胃經(jīng)主津液所生病。足陽明病引起的一個問題就是津液大亡。因此陽明病的一大特點是大汗出。汗出也是身體正邪交爭后把外邪排除體外的過程。但是大汗出后出現(xiàn)的問題就是“胃家實”，排便困難。
依我個人的理解是這樣的：正常的人體防御機制，可以通過高熱、汗出的方式戰(zhàn)勝外邪病排除，在體表可以排邪，那么機體是否也有可能在腸胃之內(nèi)，以分泌物的形式將外邪排除，隨糞便外出。但是，由于排便困難，外邪無法排除，反而在糞便上滋生，排便困難除了破壞正常代謝外，也使外邪在糞便中滋生。因此排便就成了主要矛盾。三個承氣湯就是解決排便問題，大便出來了，外邪也就隨之而去了。
當(dāng)然并非所有的陽明病都會伴隨便秘，而是腸內(nèi)有燥矢、有宿食、或腸胃機能有問題才引發(fā)便秘。
學(xué)習(xí)《傷寒論》就有一個理解條文和條文之間相互關(guān)系的意義而為基本要求。應(yīng)該看到，《傷寒論》398條是一個完整的有機體，在條文之間，無論或顯或隱，或前或后，彼此之間都是有機的聯(lián)系著。作者在寫法上，充分運用了虛實反正、含蓄吐納、參證互明、賓主假借的文法和布局，從而把辨證論治的方法表達(dá)無余。由此可見，學(xué)習(xí)《傷寒論》先要領(lǐng)會條文和條文排列組合的意義，要在每一內(nèi)容中，看出作者組文布局的精神，要從條文之中悟出條文以外的東西，要與作者的思想相共鳴。這樣，才能體會出書中的真實意義。白文最少看它四五遍，并對其中的六經(jīng)提綱和一百一十三方的適應(yīng)證都熟背牢記方有妙用。
這段時間一直在校報里面工作，和當(dāng)一個普通的大學(xué)生相比，最大的優(yōu)點就是可以在這里和名老中醫(yī)多學(xué)習(xí)、多運用課本上所學(xué)的知識，特別是中醫(yī)這一方面。這樣，不僅可以加深學(xué)習(xí)理解，幫助記憶，而且可以不斷應(yīng)用，不斷修正自己的辨證方法，“先辨六經(jīng)，后辨方證，方證相應(yīng)”。
辯證運用經(jīng)方的感受很深，方正相應(yīng)，療效快捷。辯證出錯的案例，重新思考，重新翻書學(xué)習(xí)，印象更加深刻。
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