第一篇：工作寫實與人生

工作寫實與人生

進(jìn)入三月份，公司要求各部門管理人員對個人的日常工作進(jìn)行寫實。工作寫實：即是對個人工作的一種肯定，也是日后鞭策自己的一種方法和手段，它不僅能真實地反映出自己的工作能力和不足之處，還能時時促進(jìn)自己做好本職工作，以取得最大成績，讓自己的人生充滿無窮的工作樂趣，在總結(jié)中提高，在改造中升華。

一個人最難做的就是能正確認(rèn)識自己，只有清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事才會得到黨和人民的信任。正確對待工作寫實也是一個人的品德問題，把工作寫實寫成工作裝飾，過分利用寫實來裝飾自己，用富麗堂皇的言詞充填寫實內(nèi)容，毫無工作成績的一天，這也是一種態(tài)度問題。把工作寫實寫成誓言，堅決完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)畢竟是一個人多思想思維方式，不可能面面俱到，怎樣做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，多替領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，提供好的工作思路是做下屬的應(yīng)盡職責(zé)，如果一味地堅決完成任務(wù)，哪豈不成了一枚棋子。工作寫實其實就是在書寫自己的人生，用什么樣的態(tài)度去書寫自己的歷史取決于自己。

目前，公司所面臨的各項問題不是靠幾位高管所全能解決的，還須我們廣大員工集思廣益，共渡難關(guān)。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動和中共中央的八項規(guī)定及反四風(fēng)的良好勢頭下，徹底認(rèn)清自己，反思自己，拋開那些虛偽的行為，讓真實的自己站在廣大群眾中間，寫好人生的個人自傳。

采礦車間

姚利軍

2014年4月15日

第二篇：工作寫實

X月工作寫實

在X月份的工作和學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了行車工作中的接發(fā)車作業(yè)以及與行車工作有關(guān)的各種業(yè)務(wù)。

一、X月上旬

這期間我主要在運(yùn)轉(zhuǎn)室跟著師傅學(xué)習(xí)車站值班員相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于車站值班員的相關(guān)業(yè)務(wù)技能有了更多了解。

行車工作必須堅持集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、逐級負(fù)責(zé)的原則。而車站值班員作為鐵路運(yùn)輸接發(fā)列車工作中的統(tǒng)一組織者，直接擔(dān)負(fù)著行車工作指揮協(xié)調(diào)、組織管理的重要職責(zé)。因此，學(xué)好車站值班員的各項業(yè)務(wù)技能，對于綜合、立體化的掌握整個行車工作有很大的幫助。

通過師傅的耐心指導(dǎo)，同時自己翻閱《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》《接標(biāo)》以及《調(diào)標(biāo)》等行車工作的相關(guān)規(guī)章，讓我對于車站值班員崗位職責(zé)有了更多認(rèn)識。

1.接發(fā)列車作為車站行車工作的基本內(nèi)容，不間斷地接發(fā)列車，嚴(yán)格按運(yùn)行圖行車，是車站的基本任務(wù)之一，同時也是列車運(yùn)行安全正點的重要保證。車站值班員統(tǒng)一指揮車站的行車工作，負(fù)責(zé)組織接發(fā)每一列車。在接發(fā)列車的各項工作中，辦理閉塞、布置進(jìn)路、開閉信號、交接憑證、接送列車及指示發(fā)車，都是接發(fā)列車的重要環(huán)節(jié)，與列車安全出入車站和區(qū)間安全運(yùn)行息息相關(guān)，都應(yīng)由車站值班員親自或者指派助理值班員、信號員等辦理。

2.學(xué)習(xí)哪些情況下禁止辦理相對方向同時接車和同

方向同時發(fā)接列車。

3.學(xué)習(xí)調(diào)車計劃的編制，各種行車手續(xù)的辦理，行車憑證的正確填記，對本站信聯(lián)閉設(shè)備的相關(guān)類型、性能等也有了更多認(rèn)識。

二、X月中旬

這期間由于車站要進(jìn)行半年考評，涉及到許多行車方面的東西，可以學(xué)到很多的知識，因此這期間我主要在副站長室?guī)兔φ戆肽昕荚u的相關(guān)內(nèi)容同時學(xué)習(xí)行車相關(guān)的各項業(yè)務(wù)。

1.整理運(yùn)轉(zhuǎn)班組管理臺帳，讓我對于行車工作每天的安全、生產(chǎn)重點，安全、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)檢查內(nèi)容以及每周的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與行車相關(guān)的各項重要文件、各種事故學(xué)習(xí)等有了更深入了解。

2.通過整理班前試問題庫，我學(xué)到了許多與行車相關(guān)的規(guī)章知識，包括接發(fā)列車以及調(diào)車作業(yè)的各項業(yè)務(wù)技能，通過與《技規(guī)》、《行規(guī)》、《接標(biāo)》以及《調(diào)標(biāo)》上面的內(nèi)容進(jìn)行比對、學(xué)習(xí)，我受益匪淺。另外，通過整理其中勞動安全部分的題庫，令我對于勞動人身安全的相關(guān)事項也有了更多的了解，對于“安全”這一行車工作永遠(yuǎn)的重中之重有了更深的認(rèn)識。知道了安全生產(chǎn)作為鐵路運(yùn)輸組織的一貫方針，同時也是對鐵路職工職責(zé)的基本要求。

3.整理2014年X站的《站細(xì)》相關(guān)內(nèi)容?！墩炯?xì)》作為車站行車工作組織的基本規(guī)章，是車站編制日常作業(yè)計劃，執(zhí)行接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)和各項技術(shù)作業(yè)，進(jìn)行日常

運(yùn)輸生產(chǎn)分析總結(jié)、鐵路局下達(dá)技術(shù)指標(biāo)任務(wù)的主要依據(jù)。通過整理《站細(xì)》的相關(guān)內(nèi)容，讓我對于站細(xì)上的各項內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識，諸如：車站技術(shù)設(shè)備的使用、管理，接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)以及與行車有關(guān)的貨運(yùn)、軍事運(yùn)輸工作的組織，列車的技術(shù)作業(yè)程序和時間標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)計劃的編制、執(zhí)行制度，車站信息系統(tǒng)的管理制度，車站通過、改編能力等等。

4.學(xué)習(xí)安全“紅線”的相關(guān)內(nèi)容，了解了行車各崗位包括：車站值班員、助理值班員、信號員、調(diào)車長、連結(jié)員等各自的“紅線”條款以及行車工作的通用“紅線”條款。另外，通過對安全紅線“后果”解讀的學(xué)習(xí)，令我對于各項安全“紅線”條款可能造成的后果也有了進(jìn)一步認(rèn)識。

5.整理設(shè)備回放的各項內(nèi)容，了解了TDCS、平調(diào)設(shè)備的相關(guān)回放制度，對于設(shè)備回放中發(fā)現(xiàn)的問題也有了更多認(rèn)識。

三、X月下旬

這期間本站涉及了許多Ⅲ級施工、綜合修等，因此這期間我跟著本站助工戴浩學(xué)習(xí)了施工方面的有關(guān)知識，對于施工有了更多認(rèn)識。

1.了解了施工的整個流程以及安全卡控重點；

2.對于施工登銷記制度以及《行車設(shè)備施工登記簿》填記的內(nèi)容和方式等有了更多了解；

3.了解了施工“三會”：施工準(zhǔn)備會、協(xié)調(diào)會、總結(jié)

會的召開時間、內(nèi)容和參與人員等；

4.施工方面的其它內(nèi)容，諸如：施工的“八不準(zhǔn)”制度，分步施工、分步開通、逐級提速等也有了進(jìn)一步了解。

另外，本月末的學(xué)習(xí)還涉及到暑運(yùn)調(diào)圖，因此我在副站長室?guī)兔χ谱鱔站的調(diào)圖時刻表以及暑運(yùn)的調(diào)圖考試題，通過這經(jīng)歷，使得我對于列車運(yùn)行圖這方面的業(yè)務(wù)知識也有了更多了解。知道了列車運(yùn)行圖作為鐵路運(yùn)輸工作的綜合計劃，同時也是行車組織工作的重要基礎(chǔ)，所有與行車運(yùn)行有關(guān)的鐵路部門，都必須按列車運(yùn)行圖的要求來組織本部門的工作，從而保證列車按照運(yùn)行圖來運(yùn)行。

四、X月小結(jié)反思

1.戒驕戒躁，保持良好心態(tài)。鐵路行車工作作為一個高度統(tǒng)一、互相配合的完善系統(tǒng)，其包含的內(nèi)容非常繁雜，涉及廣泛，具有點多、線長、面廣且多工種協(xié)同動作的特點，需要我去學(xué)習(xí)、去掌握的東西還有很多很多。在接下來的工作和學(xué)習(xí)中，我需要保持良好的心態(tài)，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不應(yīng)妄自菲薄，要以平常心對待工作中的挫折、進(jìn)步、乃至點點滴滴。

2.理論聯(lián)系實際，多想多問。除了繼續(xù)加強(qiáng)《技規(guī)》、《行規(guī)》等行車相關(guān)規(guī)章的學(xué)習(xí)，在平日的工作中我還需更多思考，知其然還要知其所以然，有不懂的地方大膽提問，并且盡可能的將書本上的知識與現(xiàn)場的工作實際相聯(lián)系，全面提高自己的業(yè)務(wù)能力和思考能力。尤其是車站值班員崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)技能。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，全面提高?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來，”科技日新月異，社會不斷進(jìn)步，鐵路系統(tǒng)改革也如火如荼，“物競天擇，適者生存，”只有早早樹立起憂患意識，隨時以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來鞭策自己，在做好自己本職工作的同時不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位地提高自己的綜合素質(zhì)，完善自我，才能不被社會的洪流所拋下。

五、下一步打算

1.繼續(xù)加強(qiáng)車站值班員的學(xué)習(xí)，特別是信號方面的作業(yè)技能，針對車站即將進(jìn)行的站改進(jìn)行重點學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)好值班員的同時盡可能多的學(xué)習(xí)其它與行車相關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)。

第三篇：工作寫實

2011個人工作寫實

局人事處（黨委組織部）：

按照路局、路局黨委要求，現(xiàn)將我在2011年的工作情況寫實如下：

一、重點工作完成情況

根據(jù)車站領(lǐng)導(dǎo)班子分工，我分管車站黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作、宣傳思想政治工作、消防安全、外事、路風(fēng)、執(zhí)法（效能）監(jiān)察、信訪、綜合治理和“兩防兩?！?、武裝保衛(wèi)、關(guān)心下一代工作委員會、人民調(diào)解委員會等工作。1-3月份在工會主席丁萬鵬病休期間臨時負(fù)責(zé)車站工會工作。

1．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。分解、細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確責(zé)任要求,加強(qiáng)責(zé)任考核，推進(jìn)廉政教育制度化、經(jīng)常化、日常化。做好重大節(jié)日、敏感時期領(lǐng)導(dǎo)干部提醒教育工作，常打招呼常提醒。充分利用局域網(wǎng)、宣傳欄、手機(jī)短信平臺等媒介，以座談對話、手機(jī)短信、電話提示的方式傳廉、頌廉。通過定期走訪“一關(guān)兩檢”、站區(qū)黨風(fēng)監(jiān)督員，強(qiáng)化了對領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部廉潔自律的監(jiān)督和源頭治理的力度。

2．強(qiáng)化對“三重一大”問題決策的監(jiān)督。認(rèn)真落實《阿拉山口站領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策“三重一大”問題實施細(xì)則》和《阿拉山口站“三重一大”決策行為監(jiān)督管理辦法》，對生產(chǎn)經(jīng)營方針目標(biāo)實施考核方案、成本管理辦法、干部調(diào)整以及公開招聘等內(nèi)3-

全警示牌，用外美內(nèi)實的安全環(huán)境文化來潛移默化的激勵干部職工。

9．加大信訪和人民調(diào)解工作力度。針對口岸站干部職工平均年齡小且新工、委托工比例大的特點，加強(qiáng)法制教育和日常管理，結(jié)合綜合治理宣傳月活動，與烏魯木齊鐵路檢察院、法院簽訂了普法教育共建協(xié)議。加大了對職工思想動態(tài)和不穩(wěn)定因素的排查力度，對有可能發(fā)生問題的重點人員進(jìn)行疏導(dǎo)和控制，及時化解、調(diào)解各類矛盾，防止矛盾激化導(dǎo)致信訪問題和治安問題，確保隊伍穩(wěn)定，全年無集體上訪、越級上訪。

二、存在的突出問題及不足

回顧2011年的工作，特別是對照路局、路局黨委政治工作、黨風(fēng)廉政和紀(jì)檢監(jiān)察工作考評驗收標(biāo)準(zhǔn)，使我更加認(rèn)識到自己的問題和不足，突出表現(xiàn)在：一是在治安綜合治理方面，對近年分配來的青工以及簽約的委托工法制教育、日常管理還不到位，影響了車站的整體工作。二是在細(xì)化崗位廉政風(fēng)險點，落實廉政風(fēng)險點機(jī)制及有效防范措施方面還需加大力度。三是在落實案件查辦工作、辦案人員的業(yè)務(wù)能力和查處水平上還需進(jìn)一步提高。

以上報告不妥之處請予批評指正。

二〇一一年十一月十三日

第四篇：幼兒園園長工作寫實

幼兒園園長向紅同志工作寫實

××年是我中心幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在中心幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高，在年終目標(biāo)管理考核中，被教育局評為“文明安全幼兒園”。這些成績的取得，是與園長向紅老師的努力分不開的。

一、努力學(xué)習(xí)，明確辦園方向，健全管理機(jī)制

多年來，向紅同志是位出色的教育工作者，責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真扎實，在師生及家長心中是位教學(xué)骨干，她任過教導(dǎo)主任、副校長。由于工作需要，她欣然接受了幼兒園園長一職，并很快進(jìn)入了角色。她認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。不斷規(guī)范和完善以責(zé)任制。

放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，時刻不忘深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中逐步走出傳統(tǒng)老套。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，她從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。在園內(nèi)深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，她還從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。她注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。

三、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境

從辦園開始，向紅園長一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，她根據(jù)幼兒園實際情況，與行政人員商量，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，花了近萬元硬化了操坪、增購了玩具、新添了電視機(jī)影碟機(jī)等。從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動的空間，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，她還將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

四、不斷優(yōu)化保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，她具體負(fù)責(zé)，在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①、公開保健指標(biāo)。繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持定期公布幼兒伙食費(fèi)，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

她組織全體教職工通過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②、促進(jìn)幼兒發(fā)展。她在組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育精神的基礎(chǔ)上，不斷將所學(xué)知識運(yùn)用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合幼兒年齡特征開展活動，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，園內(nèi)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。

第五篇：車間指導(dǎo)員月度工作寫實

八月份工作寫實

根據(jù)段月會精神，圍繞8月份段中心工作，結(jié)合車間實際做了幾個方面的工作：

一、抓自控型班組建設(shè)，迎接段平推檢查。

1、組織召開工長會，以本次申報四個自控型班組為主要建設(shè)對象，全面布置段綜合管理平推檢查的迎檢工作。

2、組織車間安全副主任、計工員先后4次到工班進(jìn)行綜合管理整頓和自驗，使各工區(qū)綜合管理在原有的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步。

3、以段綜合管理檢查為契機(jī)，以點擊面，舉一反三，對段檢查發(fā)現(xiàn)的問題通知各工區(qū)，并由專人負(fù)責(zé)限時整改。

二、穩(wěn)定職工隊伍，戰(zhàn)高溫、保安全。

1、針對八月份氣溫高，防脹、軌檢車、平推檢查等工作壓力大，車間管內(nèi)年輕復(fù)退兵多，思想不穩(wěn)定的特點，分別7次找關(guān)鍵人談心鼓勁，起到較好的穩(wěn)定工作。

2、對職工反映條件艱苦，天氣熱晚上睡不好等問題，帶領(lǐng)計工員到各工區(qū)進(jìn)行逐項解決和釋難解答，對不能解決的問題我們整理上報到段行辦及工會請求上級解決。如：xx工區(qū)伙食團(tuán)桌椅問題已由工會解決好。

3、各工區(qū)根據(jù)8月中心工作，新出黑板報、宣傳欄8期。

4、對新分配來的6名本科見習(xí)生進(jìn)行走訪談心，解決其生活后顧之憂，讓他們感受段黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望。

三、先后4天到包保點和其它工區(qū)跟班作業(yè)，與職工同吃、同住、同工作、同學(xué)習(xí)，了解職工思想動態(tài)，及時并有針對性的開展思想整治工作，對在跟班作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的7次“兩違”和存在問題對3人給以考核，4人限即日整改。

****年**月**日