第一篇：中獸醫(yī)讀書報告

中獸藥讀書報告

中醫(yī)、中獸醫(yī)學(xué)應(yīng)用天然常務(wù)來治療人類和動物疾病，被譽為天然醫(yī)學(xué)。當(dāng)今，人們普遍認(rèn)識到化學(xué)合成藥物的毒副作用、殘留、污染及影響食品衛(wèi)生健康等。日益重視傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和天然藥物毒副作用小，不易殘留、無“三致”作用、不污染環(huán)境等優(yōu)勢。為中獸醫(yī)學(xué)的發(fā)展帶來了更多的機(jī)遇。但隨著時代的發(fā)展及畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)的改變，部分役畜已為機(jī)械化所替代。而集約化、規(guī)?；曫B(yǎng)畜禽帶來的群發(fā)疾病對中獸醫(yī)學(xué)是一個新的挑戰(zhàn)。只有進(jìn)一步研究和發(fā)展中獸醫(yī)學(xué)，才能更好地為畜牧業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。

中獸醫(yī)醫(yī)藥有效防治畜禽傳染病。中獸醫(yī)擅長于治療家畜普通病，這為世人所公認(rèn)?，F(xiàn)代藥物試驗已證明，許多中藥如補益藥、清熱解毒藥、活血祛瘀要等均能提高機(jī)體免疫力，且對病原微生物有抑制和殺滅作用。某些中藥體外藥理試驗無明顯抑制病原微生物活性，但內(nèi)服后卻能有效地防治某些疾病。如百花蛇草，體外抑菌效果不明顯，而口服后可使機(jī)體的網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)吞噬功能增強3-4倍以上。

中草藥能調(diào)節(jié)機(jī)體免疫機(jī)能。雖然我國對中草藥免疫活性物質(zhì)的研究還處于初步階段，但近年來的研究成果喜人。研究發(fā)現(xiàn)，天然藥物中的多糖對促進(jìn)和恢復(fù)機(jī)體免疫機(jī)能作用極為明顯。許多中藥，尤其是補益類中藥的活性成分多以多糖的形式存在。如人參多糖、黃芪多糖、黨參多糖、豬苓多糖、銀耳多糖等多糖對機(jī)體特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫與體液免疫都有廣泛的影響。

但是，中獸醫(yī)還存在很多急需解決的問題。

中獸醫(yī)急需步入現(xiàn)代化。中獸醫(yī)是經(jīng)驗科學(xué)，“望、聞、問、切”四診技術(shù)室定性的技術(shù)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)提出“計量醫(yī)學(xué)”、“數(shù)理醫(yī)學(xué)”的概念。從大學(xué)研究轉(zhuǎn)變?yōu)槎糠治?。中獸醫(yī)要步入現(xiàn)代化，也要應(yīng)對這方面的挑戰(zhàn)。已有學(xué)者報道，按中獸醫(yī)辯證政治要求，將病癥及其程度的出現(xiàn)頻率作為基本數(shù)據(jù)，一效率差作為權(quán)重，采用加權(quán)術(shù)和數(shù)學(xué)模型進(jìn)行辯證計量，有可能使中獸醫(yī)診斷指標(biāo)規(guī)范化、數(shù)量化。

中獸醫(yī)的辯證需由個體向群體轉(zhuǎn)變。中獸醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和辯證政治的思想都是建立于以個體為對象的基礎(chǔ)上。20世紀(jì)90年代以來，畜禽飼養(yǎng)已普遍進(jìn)入集約化、規(guī)?；?、工廠化模式。中獸醫(yī)也面臨群體獸醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)。許多中獸科技工作者針對畜禽流行病、群發(fā)病研制出課行之尤效的中草藥制劑。也是群體辯證探索的有益成果。新世紀(jì)要深入開展著方面的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以豐富發(fā)展傳統(tǒng)獸醫(yī)學(xué)的內(nèi)容。

隨著時代的腳步，中獸醫(yī)面對著機(jī)遇的同時，也將接受許多挑戰(zhàn)。只有隨著挑戰(zhàn)不斷地進(jìn)步，不斷研究、不斷創(chuàng)新，才能更好地為人類造福！

第二篇：中獸醫(yī)總結(jié)

十五、炮制的目的、方法及其意義。

炮制的目的：①清除雜質(zhì)及非藥用部分②減少或消除藥物毒性③增強藥效或改變藥效④便于制劑、服貯藏 炮制的方法：①水制法：水制法包括洗、漂、泡、潤和水飛等②火制法：火制法包括炒、焙、煨、煅、炙等③水火合制法：水火合制法包括蒸、煮、淬等④其他制法：包括制霜和發(fā)酵等水飛法：是利用某些不溶于水的礦物藥，其粗細(xì)粉末在水中懸浮性不同而分離獲取細(xì)粉的方法。淬：將藥物煅燒至紅透，趁熱迅速投入冷水、醋或其他液體輔料中，驟然冷卻，使之松脆的方法。制霜：藥物經(jīng)過去油支撐松散粉末或析出細(xì)小結(jié)晶的方法，目的是降低毒性，緩和藥性，消除副作用，增強療效。P138

十六、中草藥性能包括哪幾方面的內(nèi)容及其意義。

中草藥性能可從四氣、五味、升降沉浮、歸經(jīng)等幾個方面來認(rèn)識

四氣指溫、熱、寒、涼四種藥性。其中寒涼和溫?zé)崾侵感再|(zhì)不同的兩類藥物。寒性和涼性藥屬陰，溫性和熱性藥屬陽，凡能治療熱證的藥物，大都屬于寒性或涼性，多有清熱、瀉火、解毒和鎮(zhèn)靜的作用，如石膏、天花粉為寒性藥，有退熱解渴功能，而鉤藤、菊花為涼性藥，有鎮(zhèn)靜、定痛等功能。凡能治療寒證的藥物，大都屬于溫性和熱性，多具有溫中、回陽、散寒的作用，如干姜、肉桂為熱性藥，臨床上治療厥冷、虛脫等證，麻黃、桂枝為溫性藥，適用于外感風(fēng)寒、有發(fā)汗、解表、散寒功能。

五味指酸、苦、甘、辛、咸五種不同的藥味?？梢酝ㄟ^味覺來辨別。藥味的不同，意味著各種藥物所含的成分不同和藥效的不同。

四氣五味是論述藥物性能的主要依據(jù)。一個藥物的性能是氣和味的綜合。臨床上，如果氣和味相同的，往往作用也相似，而氣和味不同的，作用也各有所不同。

升降沉浮藥物進(jìn)入機(jī)體后能產(chǎn)生上升、下降、發(fā)熱、泄利等作用，這種藥物進(jìn)入機(jī)體后的作用趨向是與疾病表現(xiàn)的趨向相對而言的，升浮的藥有升陽、發(fā)表、祛風(fēng)、散寒、溫里等作用，沉降的藥有潛陽、降逆、收斂、滲濕、清熱、瀉下等作用，這種升降沉浮的功能有助于調(diào)整紊亂的臟腑氣機(jī)，使之歸于平順，或因勢利導(dǎo)，祛邪外出。

祖國醫(yī)學(xué)認(rèn)為藥物對某些臟腑、經(jīng)絡(luò)的病證有特殊的治療作用，而對其他的臟腑、經(jīng)絡(luò)則作用較小，或沒有明顯的作用。把這些經(jīng)驗總結(jié)起來，便形成了歸經(jīng)理論。

引經(jīng)藥：各藥都有歸經(jīng)，但有些藥好似引經(jīng)藥，這些藥物不但可以進(jìn)入某經(jīng)，而且可以作為其它藥物的引經(jīng)藥，常用的引經(jīng)藥如下：柴胡入肝經(jīng)，桔梗入肺經(jīng)，牛膝入腎經(jīng)。甘草入十二經(jīng)

諸花皆升，旋復(fù)花獨降，諸子皆降，牛蒡子獨升：一般來說，花、葉及質(zhì)地輕松的藥物，大多升浮，只有旋復(fù)花例外，旋復(fù)花是下降的。子、實、礦石及質(zhì)地重墜的藥物，大多沉降，只有牛蒡子是升浮的。

十七、中草藥配伍應(yīng)用的范圍及其重要性

七情1.單行：用單味藥治療病情簡單的疾病。2.相須：性能功效相似的藥物配合應(yīng)用，可以產(chǎn)生協(xié)同作用，增強療效。3.相使：性能功效有某些共性的藥物配合應(yīng)用，以一味藥為主，另一種藥物為輔，可提高主藥的療效。4.相畏：兩種藥物合用，一種藥物的毒性反應(yīng)或副作用，能被另一種藥物減輕或消除。5.相殺：兩種藥物合用，一種藥物能減輕或消除另一種藥物的毒性反應(yīng)或副作用。6.相惡：兩種藥物合用，能相互牽制而使原有藥效降低或喪失。7.相反：兩種藥物合用，能產(chǎn)生毒性反應(yīng)或副作用。

十八反:本草明言十八反，半蔞貝蘞芨攻烏，藻戟遂芫俱戰(zhàn)草，諸參辛芍叛藜蘆。

十九畏:硫磺原是火中精，樸硝一見便相爭；水銀莫與砒霜見，狼毒最怕密陀僧；巴豆性烈最為上，偏與牽

牛不順情；丁香莫與郁金見，牙硝難合京三棱；川烏草烏不順犀，人參最怕五靈脂；官桂善能調(diào)冷氣，石脂相遇便相欺；大凡修合看順逆，炮監(jiān)炙煨莫相依。

妊娠禁用藥:

妊娠禁用藥大多是毒性較強或藥性猛烈的藥物。如性烈瀉下的巴豆、蘆薈、番瀉葉；烈性逐水的大戟、芫花、甘遂、牽牛子；破血通經(jīng)的干漆、三棱、莪術(shù)、水蛭、虻蟲；通竅走竄的麝香、蟾酥、穿山甲、皂莢；劇毒的水銀、砒石、生馬錢子、生川烏、生草烏、生南星、生半夏等。

第三篇：中獸醫(yī)學(xué)讀書報告

讀《中醫(yī)理論學(xué)》有感

《中醫(yī)診斷學(xué)》這本書是由王天芳等主編的一本古文中醫(yī)基礎(chǔ)理論的書。具體講述了一些淺顯的中醫(yī)基礎(chǔ)理論和學(xué)習(xí)放法。感覺在閱讀完大半之后對中獸醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)方法有了新的理解。

在讀書過程中發(fā)現(xiàn)，結(jié)合生活實際融深奧醫(yī)理于淺顯地生活常識當(dāng)中。中醫(yī)基礎(chǔ)理論重于思辨、抽象、實踐性強，但弱于直觀、具體、可操作性差。因此，在學(xué)習(xí)中，注意結(jié)合自己既往的文化知識及生活常識進(jìn)行理解，常常受到了事半功倍的效果。

如，聯(lián)系夏天長期在河水中浸泡的石頭或其他物體的表面所生苔蘚形狀為例，來理解滑膩之性狀，說明舌苔滑膩與水濕的關(guān)系，并由此理解濕性粘膩的致病特點。結(jié)合既往臨床實踐，融抽象理論于常見病證之中。如人體皮膚受涼之后，可見惡寒、無汗，鼻塞流涕，胸悶咳嗽等感冒癥狀，中醫(yī)給以宣肺解表藥物治療后，感冒痊愈。以此說明肺主宣發(fā)、開竅于鼻、在體合皮的醫(yī)學(xué)道理。

也發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科跟中國古代哲學(xué)和中國古代傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。在其發(fā)展過程當(dāng)中也不斷吸收外國文化，在李時珍的《本草綱目》中記載的一些中草藥，大都原產(chǎn)地都不是中國，足以證明這一點。然而，提高中醫(yī)素質(zhì)，中醫(yī)從業(yè)人員必須有過硬的基本功。要打好基本功應(yīng)具備以下三個步驟：

中醫(yī)的臨床工作分為識病、辨病、立法、處方、用藥五大環(huán)節(jié)，最終必須落實在方藥上。如果沒有精確的處方，絕對不會有好的療效。故中醫(yī)歷來視湯頭、脈訣、藥性賦為啟蒙“三件寶”?！皽^”即“方歌”。中醫(yī)素以清代汪昂的《湯頭歌訣》為藍(lán)本，并以《醫(yī)方集解》輔行。要求“湯頭”必須熟背至信手拈來的地步，臨床方可應(yīng)用自如?！懊}訣”是指脈學(xué)方面的歌訣?，F(xiàn)以李時珍《瀕湖脈學(xué)》流行最廣，然李中梓《診家正眼》似乎更切實用，故云脈必“二李”。當(dāng)然有精力多讀幾部更好。眾所周知，針灸是國粹，是中醫(yī)走向世界的“利器”。要想學(xué)好針灸，熟誦歌賦是必備的基本功。諸如：十四經(jīng)循行、主病、穴位分寸歌、標(biāo)幽賦、金針賦、通會指要賦、流注指微賦、勝玉歌、玉龍歌以及十二經(jīng)子母補瀉、流注八法等方面的歌訣均應(yīng)熟背如流。俗話說：“曲不離口，拳不離手”。以上第一步功夫，屬中醫(yī)的“背誦功”。

基礎(chǔ)功：學(xué)好古文、醫(yī)史及文獻(xiàn)

背誦功之后的第二步功，就是加強古文和醫(yī)史的學(xué)習(xí)。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。中華民族經(jīng)過漫長的歷史，給后人留下了輝煌燦爛的中醫(yī)文化，不愧是偉大的寶庫，等待后人去努力發(fā)掘。而這些文獻(xiàn)均是用古文寫成。若不在古文上下工夫，勢必很難理解。如文字的構(gòu)成、詞匯的衍變、語法的差異及古代文學(xué)常識、古天文學(xué)知識等等均需有一定的了解，否則學(xué)習(xí)醫(yī)古文非常困難。

文言文學(xué)得好，猶如與古人相與對坐應(yīng)答，能進(jìn)行跨時代的交流，也乃人生一大快事，而且學(xué)好古文是打開中醫(yī)藥寶庫大門的鑰匙。故第二步功夫首先必須“學(xué)好古文”。任何事情，任何學(xué)問都有一個發(fā)展過程。所以不管學(xué)什么都必須了解本門的發(fā)展史。搞政治要學(xué)政史，搞文學(xué)要學(xué)文學(xué)史。當(dāng)然中醫(yī)也不例外，也應(yīng)學(xué)好醫(yī)學(xué)史。只有學(xué)好醫(yī)學(xué)史，才能了解各朝各代的名醫(yī)、名著及其學(xué)術(shù)觀點，也就是說要了解這些名醫(yī)名著是在何等歷史背景和客觀條件下形成的。同時也應(yīng)了解前世名醫(yī)的奇聞逸事。譬如：朱丹溪三十歲學(xué)醫(yī)，三十五歲就能臨證而成大家。這對一個中醫(yī)的學(xué)習(xí)和成長均有一定的啟發(fā)。然而今人視學(xué)史為多余，似乎與臨證無關(guān)，實屬大謬。

學(xué)古文具備了讀古書的能力，學(xué)醫(yī)史明確了讀古書的取舍，在選書讀書過程中，自然不會陷入歧途。同時還要博覽歷代醫(yī)家的醫(yī)論、醫(yī)著、醫(yī)案，對歷代醫(yī)家的成果有一個框架性得了解，對學(xué)術(shù)理論的構(gòu)架打下了良好的基礎(chǔ)。故第二步功夫為“基礎(chǔ)功”。構(gòu)架功：精讀古典醫(yī)籍（一下部分摘抄自本書前言）

要想學(xué)好中醫(yī)，則必須精讀一些古典醫(yī)籍，如《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》、《溫?zé)峤?jīng)緯》、《神農(nóng)本草經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)心悟》等。

《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》是中醫(yī)基礎(chǔ)的奠基。陰陽五行、臟象經(jīng)絡(luò)、診法治則、五運六氣均需從《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》二經(jīng)中探求。然《內(nèi)經(jīng)》中《靈樞》、《素問》各八十一篇，《難經(jīng)》八十一難，共二百四十余篇，要想快速通讀，談何容易？故初學(xué)者可選用明代李中梓的《內(nèi)經(jīng)知要》或近賢秦伯未的《內(nèi)經(jīng)知要淺解》為讀本，部分章句必須熟背。

《傷寒論》是六經(jīng)辨證的典范；《金匱要略》辨臟腑經(jīng)絡(luò)，是辨治雜病的基礎(chǔ)。《溫病條辨》系統(tǒng)論述三焦辨證，與《傷寒論》相對而言，使“萬病診法實不出此一縱一橫之外”。（《溫病條辨·凡例》）?！稖?zé)峤?jīng)緯》以《內(nèi)經(jīng)》、仲景為經(jīng)，以葉、薛、陳、余諸家為緯。其中“葉香巖外感溫?zé)崞敝饕撌鲂l(wèi)氣營血辨證系統(tǒng)，也應(yīng)熟背?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》是方藥學(xué)之祖，自然也是必讀之書。清代陳修園《神農(nóng)本草經(jīng)讀》可視為初學(xué)者較好的讀本?！夺t(yī)學(xué)心悟》一般視為入門的啟蒙書，它是系統(tǒng)論述“八綱八法”之作，且書中載有很多療效高、實用性廣的方劑，如啟膈散、開噤散、半夏白術(shù)天麻湯之類，皆臨床習(xí)用之方。這些醫(yī)籍的精讀，可使中醫(yī)理論的框架構(gòu)架起來。故第三步功夫為“構(gòu)架功”。

如上所述，背誦功、基礎(chǔ)功、構(gòu)架功為“真中醫(yī)”必須具備的三步功夫。在這三步功的基礎(chǔ)上，進(jìn)而博覽群書，淹通眾家之長，并廣泛吸取今人經(jīng)驗，積極引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。古人云：“熟讀王叔和，不如臨證多”。早臨床、多臨床，從而培養(yǎng)和造就新一代的鐵桿“真中醫(yī)”。

漫漫岐黃路，吾將上下而求索。

第四篇：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)中獸醫(yī)學(xué)院

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)中獸醫(yī)學(xué)院

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案

根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，我院積極認(rèn)真地開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在經(jīng)過了第一階段深入地學(xué)習(xí)調(diào)研、第二階段認(rèn)真地分析檢查，已初步找準(zhǔn)學(xué)院當(dāng)前存在的主要問題，并對其進(jìn)行了深入分析，查找出產(chǎn)生問題的原因，為第三階段的整改落實打下良好基礎(chǔ)。為切實做到增強科學(xué)發(fā)展意識，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解科學(xué)發(fā)展難題，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制，真正使黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，結(jié)合影響我院發(fā)展的6個突出問題，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究討論，特制定整改方案如下：

一、整改目標(biāo)

在整改過程中，我院以學(xué)院分析檢查報告為依據(jù)，以“堅持責(zé)任落實，分步實施，堅持實事求是，注重實效”為原則，緊密聯(lián)系學(xué)院的工作實際，圍繞“創(chuàng)新體制機(jī)制，優(yōu)化辦學(xué)資源，增強服務(wù)能力，提高辦學(xué)水平”的主題，找準(zhǔn)整改目標(biāo)，將開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與實際工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展：第一，加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)；第二，進(jìn)一步完善學(xué)院的制度建設(shè)；第三，實施人才強院戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)；第四，切實提高實踐教學(xué)的實效性；第五，全力以赴促進(jìn)學(xué)生就業(yè)；第六，充分利用院外資源，加強合作與交流；第七，加大資金投入力度，提高硬件建設(shè)水平。

二、整改的突出問題

我院經(jīng)過深入學(xué)習(xí)調(diào)研和認(rèn)真的分析查擺和聚焦提煉問題，形成 1 了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報告。查找出了制約我院科學(xué)發(fā)展的突出問題和群眾關(guān)心的熱點問題，主要有以下六個方面：

一是學(xué)院的各項管理制度有待于進(jìn)一步完善。

近幾年，學(xué)院雖然加強了各方面制度的建設(shè)，也取得了一定的成績，但在學(xué)院實質(zhì)性并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)之前的40多年里，留下的很多舊制度、舊傳統(tǒng)，尤其舊的觀念和習(xí)慣做法，對學(xué)院各方面的影響比較深遠(yuǎn)，一時難以徹底轉(zhuǎn)變。從目前情況看，學(xué)院對各項管理制度的規(guī)劃設(shè)計，基本上處于需要什么就制定什么或補充什么的應(yīng)急或修補狀態(tài)，各項制度的系統(tǒng)性不強，整體規(guī)劃性和前瞻性不夠，這是對學(xué)院管理科學(xué)化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是影響學(xué)院干部向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)的重要因素。

二是實踐教學(xué)環(huán)節(jié)還比較薄弱。

隨著時代的發(fā)展，社會對人才的實踐能力和創(chuàng)新能力要求越來越高。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，各高校普遍加強了對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，我院也意識到了進(jìn)行教學(xué)改革的必要性，采取了一系列措施，如：加大實踐教學(xué)在教學(xué)計劃中的比例、改善實驗實習(xí)條件、加強實習(xí)基地建設(shè)等。雖然收到了一定的效果，但由于受經(jīng)費緊缺、基礎(chǔ)條件、生源狀況等因素的限制，目前仍然存在著實踐教學(xué)質(zhì)量提高不快，學(xué)生實踐能力、動手能力和創(chuàng)新能力不強的問題。

三是沒有形成具有強大競爭力的科研團(tuán)隊。

從我院取得的科研成果看，學(xué)科帶頭人在科研方面發(fā)揮了重要作用，但若要提高各學(xué)科在全省乃至全國的影響力，還需進(jìn)一步加強科研團(tuán)隊建設(shè)。目前大家的科研項目多為單打獨斗或小兵團(tuán)作戰(zhàn)，缺乏 2 凝聚力和合力，不利于爭取大項目、拿下大課題、取得大成果。而且，我院具有高學(xué)歷的青年教師比例比較大，他們具有一定的科研能力，但是從事科學(xué)研究的經(jīng)驗比較少，整體的科研能力不高。所以，如何加強青年教師的培養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平的提升，如何引進(jìn)高層次人才，打造具有科研實力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，形成穩(wěn)定、明確的研究方向，是學(xué)院科研方面急需解決的問題。

四是學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。

受全球性金融危機(jī)的影響，2009屆大學(xué)生的就業(yè)問題成了全社會普遍關(guān)注的話題。為了做好今年的就業(yè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次籌劃，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生工作辦公室、各系（部）、成教中心等有關(guān)部門積極動員，多措并舉，竭盡全力緩解就業(yè)壓力，多次組織外出走訪聯(lián)系有關(guān)企事業(yè)單位，力爭我院今年972名畢業(yè)生的實際簽約率有顯著提高。但目前學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然很大。

五是學(xué)院的硬件建設(shè)需要進(jìn)一步加強。

改革開放以來，我院的校園硬件環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校園綠化、硬化面積大幅增加，而且已經(jīng)擁有了高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓1座，實驗樓2座，培訓(xùn)樓1座，餐飲中心1座，學(xué)生宿舍樓5座，教工宿舍樓5座，辦公樓1座，可以基本滿足學(xué)院正常的教學(xué)生活要求。但隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新增教師的不斷增多，我院在硬件建設(shè)上還存在一定的不足，比如沒有獨立的圖書館，沒有高標(biāo)準(zhǔn)的禮堂和學(xué)生活動中心，沒有充足的青年教師公寓，部分實驗室基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化程度較低，實驗儀器設(shè)備亟待更新補充，宿舍樓內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施老化以及校園面積偏小無法進(jìn)行更多的景觀建設(shè)等。這些硬件建設(shè)上的不足，在一定程度上影響了學(xué)院辦學(xué)層次的進(jìn)一步提升。

六是院外各方資源的利用潛力有待于進(jìn)一步開發(fā)。

在開放辦學(xué)的過程中，我院沒有充分利用院外的各方資源，主要表現(xiàn)在，一是沒有更廣泛取得與企業(yè)的聯(lián)系，不利于我們廣開題源和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，也不利于我們?yōu)閷W(xué)生搭建就業(yè)橋梁；二是沒有充分利用學(xué)緣的人脈資源，不利于加強學(xué)術(shù)交流，增強學(xué)術(shù)氛圍，也不利于借助外部力量，聯(lián)合攻關(guān)，承擔(dān)更多的國家級課題；三是沒有更多地加強與實踐實習(xí)基地的聯(lián)系，不利于我院實踐教學(xué)的深入開展，不利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新開拓精神，也不利于學(xué)生各項就業(yè)能力的提高。

三、整改內(nèi)容和整改措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。建立領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)心得，結(jié)合新形勢、新政策，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。理論學(xué)習(xí)要著重突出對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，加強對科學(xué)發(fā)展觀和中央各項方針政策的學(xué)習(xí)，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性；黨委班子成員要積極參加學(xué)院組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握與教學(xué)及管理有關(guān)的專業(yè)知識，了解新科技、新知識、新技術(shù)的發(fā)展方向，成為學(xué)院業(yè)務(wù)上的帶頭人。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永 鐘秀會

責(zé)任科室：黨政辦公室、組織人事科、各黨支部 整改期限：長期堅持

2、進(jìn)一步強化群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步深入基層，聯(lián)系群眾，加強調(diào)查研究，尤其是做出某項決策前要廣 4 范征求基層和教職工的意見，使決策更加民主、科學(xué)，更具有群眾基礎(chǔ)。要建立有效的溝通平臺，健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)院民主決策中的作用。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永

責(zé)任科室：黨政辦公室、組織人事科、各黨支部 整改期限：長期堅持

（二）進(jìn)一步完善學(xué)院的制度建設(shè)

3、各部門抓緊時間，分別對本部門現(xiàn)有制度進(jìn)行清點，整理本部門已經(jīng)建立的所有制度，并明確哪些是已經(jīng)過時、不符合學(xué)院發(fā)展甚至阻礙學(xué)院發(fā)展的制度，哪些是需要完善的制度，哪些是需要建立的新制度，對其進(jìn)行分類歸口，列出制度建立清單，突出重點并落實具體廢除、修改、制定該制度的責(zé)任人，力爭保質(zhì)保量完成學(xué)院制度建設(shè)的“廢、改、立”任務(wù)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和 責(zé)任科室：各部門 整改期限：2009年6月底

4、各部門按照列出的制度清單，具體落實本部門各項制度的“廢、改、立”任務(wù)，能夠整理匯編的要匯編成冊，力爭增強制度建設(shè)的科學(xué)性、針對性和創(chuàng)造性，基本建立起我院體現(xiàn)群眾意愿，符合科學(xué)規(guī)律的制度體系。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和 責(zé)任科室：各部門 整改期限：2009年12月底

5、不斷創(chuàng)新學(xué)院體制機(jī)制，切實轉(zhuǎn)變學(xué)院工作作風(fēng)。以調(diào)動工 5 作積極性、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能為目標(biāo)，不斷完善我院制度體系建設(shè)，全力推動各項制度的貫徹落實，切實提高工作效率。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永 鐘秀會 責(zé)任科室：各部門 整改期限：長期堅持

（三）實施人才強院戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)

6、繼續(xù)通過各種優(yōu)惠政策，積極鼓勵本院教師深造，不斷提高教師的學(xué)歷和專業(yè)水平。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：教務(wù)科、科研科 整改期限：長期堅持

7、通過完善和落實引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，吸引國內(nèi)外高層次人才到我院工作，逐步建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明的教師隊伍。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永 鐘秀會 責(zé)任科室：組織人事科 整改期限：長期堅持

8、加強教學(xué)、科研團(tuán)隊建設(shè)。組建不同專業(yè)的科研小組，由高級職稱或博士人員召集，青年教師自愿組合，確定各自的試驗方向?？蒲行〗M內(nèi)部定期舉行研討會，各小組之間也要定期互相交流，形成具有科研實力的學(xué)術(shù)團(tuán)體。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：鐘秀會

責(zé)任科室：教務(wù)科、科研科、各系（部）

整改期限：2009年12月之前組建完成，并長期堅持

（四）切實提高實踐教學(xué)的實效性

9、摸清各專業(yè)學(xué)生的實踐能力和基礎(chǔ)，制定培養(yǎng)計劃，對他們進(jìn)行專業(yè)思想教育和實踐興趣培養(yǎng)，做到因材施教。

?？茖W(xué)生，根據(jù)他們的生源情況，按“普高生、對口生分開教學(xué)”的原則劃分班級。對于普高生，應(yīng)從理論基礎(chǔ)知識入手，逐步提高其專業(yè)實踐操作技能；對于對口生，可適當(dāng)降低在數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語等方面的要求，重點培養(yǎng)其高水平的專業(yè)動手能力。

本科學(xué)生，根據(jù)自己將來打算考研還是就業(yè)，制定兩個不同方向的教學(xué)計劃?？佳袑W(xué)生注重加強英語及專業(yè)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)力度，就業(yè)學(xué)生注重加強實踐技能的培養(yǎng)力度。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：教務(wù)科、各系（部）

整改期限：2009年7月底之前制定2009級學(xué)生培養(yǎng)計劃，并于每年新生來院報道之前，堅持對培養(yǎng)計劃進(jìn)行修改完善。

10、加強實踐教學(xué)隊伍建設(shè)，對任課教師進(jìn)行專門的實踐教學(xué)培訓(xùn)，提高實踐教學(xué)隊伍的整體素質(zhì)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：教務(wù)科、各系（部）整改期限：長期堅持

11、加大實踐教學(xué)經(jīng)費投入，在改善院內(nèi)各種實驗室條件的同時，加強校外實習(xí)基地建設(shè)，真正發(fā)揮實習(xí)基地服務(wù)教學(xué)的職能。重點建立中獸醫(yī)學(xué)院翟城“三結(jié)合”基地，為教學(xué)、科研、學(xué)生實習(xí)等提供條件。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：教務(wù)科 整改期限：長期任務(wù)

12、在每年寒、暑假期間，由專業(yè)老師帶隊，學(xué)生自愿報名，組成實習(xí)小分隊，深入獸藥企業(yè)、養(yǎng)殖基地、獸醫(yī)院、寵物門診、禽病醫(yī)院等部門，臨床實習(xí)一個月，提高學(xué)生實踐能力和社會適應(yīng)能力。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：教務(wù)科、各系（部）整改期限：長期堅持

13、加快臨床獸醫(yī)專業(yè)的教學(xué)改革進(jìn)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，整合教學(xué)資源，對臨床獸醫(yī)實驗室和獸醫(yī)院進(jìn)行改造。對獸醫(yī)院進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理，臨床獸醫(yī)專業(yè)教師分組頂崗值班，相關(guān)專業(yè)學(xué)生分批頂崗實習(xí)。同時，選派專業(yè)教師學(xué)習(xí)新技能，如寵物美容等，爭取使我院的臨床獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)達(dá)到河北省一流水平。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：教務(wù)科 整改期限：長期堅持

14、規(guī)范實驗課教學(xué)管理。將會計綜合模擬、ERP軟件模擬等實驗，統(tǒng)一安排到課表，對不能排到課表內(nèi)的實驗，教師必須于實驗之前填寫統(tǒng)一制定的表格（包括實驗內(nèi)容、分組安排、實驗時間、學(xué)時數(shù)等），將其與教師調(diào)課單一并交到教務(wù)科，教務(wù)科要做到加強監(jiān)管。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：教務(wù)科 整改期限：長期堅持

15、制定《中獸醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量與效果評估辦法》，逐步建 8 立實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系，通過集體聽課、教學(xué)督導(dǎo)檢查、學(xué)生實驗實習(xí)報告展評等方式，收集實踐教學(xué)質(zhì)量評價資料，綜合分析評價教師實踐教學(xué)水平，有效促進(jìn)實踐教學(xué)質(zhì)量的提高。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：教務(wù)科、各系（部）整改期限：2009年7月底

（五）“內(nèi)外兼修”，全力以赴促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

16、實施就業(yè)工作由學(xué)院和系（部）一把手親自抓的“一把手”工程。進(jìn)一步明確對系（部）及輔導(dǎo)員的就業(yè)獎懲措施，確定系（部）、輔導(dǎo)員的學(xué)生就業(yè)目標(biāo)，根據(jù)工作情況進(jìn)行獎懲。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：學(xué)工辦、就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）整改期限：長期堅持

17、加強政策宣傳，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和思想教育工作。采取多種措施，做好一系列就業(yè)優(yōu)惠政策的解讀和宣傳，幫助畢業(yè)生讀懂政策、用好政策，把國家對學(xué)生的關(guān)懷落到實處；讓學(xué)生了解就業(yè)形勢，從思想上轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：學(xué)工辦、就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）整改期限：長期堅持

18、暢通就業(yè)信息平臺。學(xué)院現(xiàn)使用的萬網(wǎng)短信平臺弊端多，短信字?jǐn)?shù)僅為60個字符，30個漢字，無法把招聘信息寫得完整、清楚；并且信息延遲時間長，丟失率高，無法做到每位畢業(yè)生都能收到信息，導(dǎo)致許多學(xué)生錯過應(yīng)聘機(jī)會?，F(xiàn)擬打算開通移動信息平臺，畢業(yè)班班 9 主任可以通過“飛信”或QQ群等與學(xué)生免費的群發(fā)短信聯(lián)系，這種方式不受字?jǐn)?shù)限制，延遲時間短，信息丟失率低。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）整改期限：2009年7月底

19、召開各專業(yè)專場招聘會。在每年召開針對中獸醫(yī)醫(yī)藥系、畜牧獸醫(yī)系各專業(yè)大型招聘會的同時，積極尋求針對經(jīng)濟(jì)與信息科學(xué)系、公共基礎(chǔ)部各專業(yè)的招聘企業(yè)，鼓勵企業(yè)來院招聘，為全院畢業(yè)生提供盡可能多的應(yīng)聘機(jī)會。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）整改期限：長期堅持

20、就業(yè)部門采取請進(jìn)來、走出去的辦法，繼續(xù)與企業(yè)加強合作。一方面，主動邀請知名企業(yè)家、優(yōu)秀畢業(yè)生來院為學(xué)生作專場報告，還可將現(xiàn)有就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃課程的一部分交由企業(yè)相關(guān)人員講授。另一方面，要走出去與用人單位溝通感情，加強互信，建立廣泛的聯(lián)系，收集更多的就業(yè)信息。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心可與各系（部）一起走訪企事業(yè)單位，加強各系（部）與企業(yè)的直接聯(lián)系。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）、科研科 整改期限：長期堅持

21、加強就業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。在現(xiàn)有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，繼續(xù)建設(shè)一批“進(jìn)得去，留得住”的就業(yè)實踐實訓(xùn)基地。2009年，我院已與6家企業(yè)簽訂了畢業(yè)生就業(yè)實踐實訓(xùn)基地協(xié)議書，2009-2010學(xué)年，10 預(yù)計再與5-10家企業(yè)簽訂就業(yè)基地協(xié)議。學(xué)院要不斷對原有就業(yè)實訓(xùn)基地進(jìn)行評估，并不斷尋求新的實訓(xùn)基地，以保持我院就業(yè)實訓(xùn)基地的鮮活生命力。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：翟向和

責(zé)任科室：就業(yè)指導(dǎo)中心、各系（部）整改期限：長期堅持

（六）充分利用院外資源，加強合作與交流

22、院企合作是建立學(xué)院創(chuàng)新體系的必然要求。按照互惠互利、共同發(fā)展的原則，組建院企合作模塊。一方面，企業(yè)可以轉(zhuǎn)化學(xué)院的技術(shù)成果，有效利用企業(yè)的設(shè)備，為我院師生鍛煉提供條件。另一方面，學(xué)院在為企業(yè)提供人才保障的基礎(chǔ)上，要努力幫助合作企業(yè)開展多種形式的職業(yè)教育與培訓(xùn)，實現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)的雙贏。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民

責(zé)任科室：科研科、教務(wù)科、成教中心 整改期限：長期堅持

23、學(xué)院主動加強與兄弟院校的交流，結(jié)合實際，把兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗體現(xiàn)在學(xué)院的辦學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展舉措中，認(rèn)真制定整改措施，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永 鐘秀會 責(zé)任科室：黨政辦公室 整改期限：長期堅持

24、注重與國內(nèi)外的交流，根據(jù)學(xué)院科研小組的研究方向，加強與國內(nèi)外相關(guān)高校和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，提高我院知名度的同時，爭取更多的科研立項及科研經(jīng)費。利用學(xué)院的各種人脈資源和辦學(xué)條件，11 爭取建立國際中獸醫(yī)培訓(xùn)中心和中獸醫(yī)醫(yī)藥研發(fā)中心。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王建永 鐘秀會

責(zé)任科室：科研科、教務(wù)科、成教中心 整改期限：長期堅持

（七）加大資金投入力度，提高硬件建設(shè)水平

25、增加多媒體教室數(shù)量，盡量滿足教師的上課需求?，F(xiàn)有多媒體教室數(shù)量較少（6間），難以滿足上課需求。經(jīng)學(xué)院研究決定，再新裝多媒體教室5間。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：實驗技術(shù)中心 整改期限：2009年8月底

26、合理調(diào)整實驗室布局?，F(xiàn)有實驗室生均使用面積不足，不能適應(yīng)加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)要求。為增加實驗室使用面積，合理調(diào)整實驗室布局，我院將對白實驗樓一樓進(jìn)行改建，將原有的中藥學(xué)科實驗室、生理實驗室和生化實驗室都集中在白實驗樓一樓，并根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)需要，在我院車庫西側(cè)，新建汽車專業(yè)實驗室。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：實驗技術(shù)中心 整改期限：2009年8月底

27、部分實驗室基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化程度低，實驗儀器設(shè)備亟待更新補充。我院將根據(jù)各個實驗室對設(shè)備更新的急迫程度，分不同批次逐漸更新、補充，以滿足教學(xué)需求。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：實驗技術(shù)中心

整改期限：長期堅持

28、建立一座現(xiàn)代化高校圖書館的獨立用樓

目前，我院圖書館設(shè)在學(xué)院教學(xué)樓的5、6層，教學(xué)樓的樓體結(jié)構(gòu)不能承受圖書館每年遞增圖書的重量，需要建設(shè)一座現(xiàn)代化高校圖書館的獨立用樓。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉占民 責(zé)任科室：圖書館 整改期限：長期任務(wù)

29、加快落實學(xué)生宿舍電路改造工作，保證學(xué)生安全用電、節(jié)約用電。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：董修建 責(zé)任科室：總務(wù)科

整改期限：2009年7月中旬

第五篇：畜牧獸醫(yī)論證報告（推薦）

開辦《畜牧獸醫(yī)》專業(yè) 高職教育的論證報告

一、開辦畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職教育的背景

新疆是我國主要五大牧區(qū)之一，天然草地面積為5700×105hm2，占北方草地面積的18.4%可利用草地面積4800×105hm2，占北方草地面可利用面積的20.2%，是全疆耕地面積的15倍，森林面積的20倍。天然草地遼闊，目前飼養(yǎng)有3710萬頭(只)牲畜，每年可向國家出售活畜1060多萬頭，較好地滿足了人民群眾對畜產(chǎn)品需求。據(jù)九十年代統(tǒng)計新疆草原畜牧業(yè)年生產(chǎn)各類肉總量達(dá)50萬噸，鮮奶58.9萬噸，羊毛5.54萬噸，各類牲畜及畜產(chǎn)品年增長率達(dá)7.9%。農(nóng)區(qū)和城郊畜牧業(yè)隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，發(fā)展也十分迅速，與草原牧業(yè)發(fā)展形成鼎立局面，科學(xué)技術(shù)的普及和開發(fā)在此發(fā)揮了重要的作用，凝集了科技工作者大量的心血。在畜牧獸醫(yī)科技人才培養(yǎng)方面，新疆各大中專院校幾十年來做出了很大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了大批本科、中專層次的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才，較好地滿足了畜牧業(yè)發(fā)展的需要。目前，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，畜牧行業(yè)生產(chǎn)對人才規(guī)格職業(yè)化提出了更高的要求。職業(yè)化素質(zhì)教育，專業(yè)人才多規(guī)格、多層次培養(yǎng)，以滿足專業(yè)行業(yè)多層次的需要，是我校職業(yè)教育應(yīng)高度重視的問題。

我國“職業(yè)教育法”規(guī)定設(shè)初、中、高三個等級的職業(yè)教育，初、中等職業(yè)教育現(xiàn)在發(fā)展已步入成熟階段，而高等職業(yè)教育尚處于起步階段，目前還不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，發(fā)展高等職業(yè)教育已成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前，隨著黨中央發(fā)出的“西部大開發(fā)”號召，國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)已開始向西部傾斜，作為新疆國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一畜牧業(yè)，在發(fā)展上又帶來了新的機(jī)遇。怎樣抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，1 促進(jìn)畜牧業(yè)的進(jìn)一步大發(fā)展，關(guān)鍵還是在于人才的培養(yǎng)和儲備。談到科教興新，培養(yǎng)高等復(fù)合型實用與應(yīng)用性人材充實畜牧獸醫(yī)實際生產(chǎn)工作，是我門農(nóng)業(yè)職業(yè)院校當(dāng)前歷史賦予的重任。加快畜牧獸醫(yī)專業(yè)高層次人才培養(yǎng)，迅速填補本科與中專職業(yè)教育中間的空白，發(fā)展畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)教育，是畜牧產(chǎn)業(yè)化發(fā)展形勢之所在、所需。我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)具有教強的師資力量，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施具有開辦本專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)教育的能力。

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職教育開辦可行性分析(一)、職業(yè)特征及格要求

畜牧獸醫(yī)專業(yè)既要求具有熟練操作技能(畜禽飼養(yǎng)。動物疾病防治)，又要求具有較高的能解決實際生產(chǎn)中綜合問題的能力和管理能力。目前，初、中職教畢業(yè)生不能滿足該職業(yè)的能力要求，必需由高等職教負(fù)責(zé)承擔(dān)此任務(wù)。從職業(yè)要求上看，畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)教育適應(yīng)了這一層次的需求，是有廣闊需求的。(二)、專業(yè)人才供給分析

1、市場需求分析

畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生從事畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)，飼料加工、獸醫(yī)臨床等專業(yè)工作，適應(yīng)崗位有縣鄉(xiāng)畜牧局、獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場等生產(chǎn)單位的技術(shù)與管理工作。

（1）、縣鄉(xiāng)、畜牧局、獸醫(yī)站人才需求分析

全疆有縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級畜牧管理局百余個，除畜牧管理局外，就獸醫(yī)站工作人員情況摸底調(diào)查情況來看，有近2萬名從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)工作者。其中，只有20-30%的人員取得中專以上的學(xué)歷，本科學(xué)歷者更為其少，在5%左右。大批人員急待提高專業(yè)素質(zhì)及學(xué)歷，以適應(yīng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。

2（2）、畜禽養(yǎng)殖場，養(yǎng)殖專業(yè)戶人才需求分析

就全疆養(yǎng)殖業(yè)基本情況來看，國營養(yǎng)殖場隨市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，多數(shù)承包給個人，各地縣鄉(xiāng)養(yǎng)殖專業(yè)戶是改革開放二十年來蓬勃發(fā)展起來的一支新生力量，目前存在著學(xué)歷高者（達(dá)本科學(xué)歷），在企業(yè)中人員數(shù)少，中專學(xué)歷者在企業(yè)中發(fā)展后勁不足的問題。隨著養(yǎng)殖企業(yè)、養(yǎng)殖戶畜牧生產(chǎn)走向集約化、工廠化，對管理人員和生產(chǎn)技術(shù)人員素質(zhì)的要求更高。在調(diào)查昌吉州、伊犁地區(qū)等縣養(yǎng)殖企業(yè)和專業(yè)戶10余家中，有80%的企業(yè)負(fù)責(zé)人和養(yǎng)殖戶反應(yīng)需求懂管理，會技術(shù)，有發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型研究與應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)專業(yè)高層次人才。就昌吉州8個縣市情況來看這種高層次專業(yè)人才需求量在700－800人，伊犁地區(qū)也有500人以上的需要量。

新疆尚無一所學(xué)校開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育。目前，新疆農(nóng)大 成人教育學(xué)院畜牧分院提供的僅是一年?？茖W(xué)歷證書教育人才；石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院、塔里木農(nóng)大、伊犁牧校也僅提供過畜牧或獸醫(yī)專業(yè)人才。

綜上所述，對畜牧業(yè)高層次多能力復(fù)合型人才的需求量在全疆還很大，而供給基本上很少，每年需求量較大。

（3）、飼料加工行業(yè)人才需求分析

目前在疆內(nèi)比較有名的飼料加工企業(yè)有昌吉州泰昆飼料公司，兵團(tuán)烏市天康飼料公司，正大飼料公司，四川希望飼料公司等，從業(yè)人員在2000人左右。我們在調(diào)查中，公司負(fù)責(zé)人普遍反映：企業(yè)人才兩極分化程度比較大，本科以上學(xué)歷人員主要從事飼料營銷工作，管理人才和懂技術(shù)會經(jīng)營的綜合性人才比較少。在企業(yè)中僅占5—10%，他們也建議我校加快畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。

三、教學(xué)資源條件研究

（一）、基礎(chǔ)設(shè)施條件

我校占地面積376588.2M2，建筑面積62332.7 M2，有教學(xué)樓2座，實驗室2座共43個專業(yè)實驗室，實驗開出率達(dá)到98.83%。牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)用實驗室5個(解剖實驗室、微生物實驗室、繁育實驗室、標(biāo)本實驗室、常規(guī)實驗室)，獸醫(yī)門診部1個。有一批穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，如校內(nèi)養(yǎng)殖場，每年可出欄肉仔雞10萬羽，肉羊3000只，肉牛500頭。孵化20萬枚種蛋，圈舍面積1500余平方米。校外基地在烏昌地區(qū)聯(lián)系也十分廣泛?；A(chǔ)設(shè)施可以滿足畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)要求。

（二）、師資條件

學(xué)校現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師：8人

其中：高級教師：1人

講 師：5人

助 教：2人

實習(xí)指導(dǎo)老師：3人

專業(yè)實驗員1人

師資可以滿足教學(xué)要求

（三）、經(jīng)費

我校經(jīng)費由財政撥款和自籌共同承擔(dān)，在經(jīng)費上可以保證教學(xué)。

（四）、生源及就業(yè)

根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)高等職業(yè)教育招生暫行規(guī)定》（新教高[2000]28號）的通知，本專業(yè)擬訂招收中等農(nóng)業(yè)、畜牧學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及高中畢業(yè)生，學(xué)制均為三年。目前，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)一般不滿20歲，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，家長愿意讓學(xué)生多讀二年書，在二十多歲時開始工作。因此五年制的高職教 4 育是有足夠的生源保障的。

就業(yè)方面，需求情況在本報告中第二條中已做過分析，目前需要缺口還很大，學(xué)校只要進(jìn)一步加強就業(yè)指導(dǎo)和推薦聯(lián)系工作，就能充分保證畢業(yè)生就業(yè)。

四、培養(yǎng)方案的研究（方案另附）

此方案可以滿足畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產(chǎn)對人才的培養(yǎng)。

五、社會效益

高層次畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才的培養(yǎng)，將給新疆畜牧業(yè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展及時輸送復(fù)合型專業(yè)技術(shù)和管理人才。解決新疆畜牧業(yè)人才學(xué)歷低，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、知識老化陳舊等問題，對新疆畜牧業(yè)發(fā)展具有不可估量的意義。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育為三—五年制教育，這樣延長了學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，可以削峰平谷，減輕就業(yè)壓力。開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育，可以提高我區(qū)人才、產(chǎn)業(yè)競爭力，增強區(qū)內(nèi)適應(yīng)力，促進(jìn)我區(qū)畜牧業(yè)快速發(fā)展。

六、結(jié)論與建議

經(jīng)過需求分析、資源條件分析、培養(yǎng)方向分析、社會效益等方面的分析研究，我們認(rèn)為開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育是目前疆內(nèi)畜牧行業(yè)生產(chǎn)急需求開辦的高職教育，我校有條件，有能力辦好本專業(yè)高等職業(yè)教育專業(yè)，乘“西部大開發(fā)”東風(fēng)，為新疆畜牧業(yè)再度發(fā)展做出我們新的貢獻(xiàn)。