第一篇：瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃

瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)養(yǎng)成教育工作計劃

（2010—2011年第二學(xué)期）

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復(fù)的教育過程，結(jié)合工作實際，特擬訂本學(xué)年工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

養(yǎng)成教育是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)學(xué)部養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1．通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2．通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3．通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4．通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

三、教育內(nèi)容

以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1．禮儀習(xí)慣：

①見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。

②尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；

③接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚時說“謝謝”； ④不在教學(xué)樓、行政樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進入各專用教室或其他處室；

⑤關(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動打電話問候；

⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；

⑦上下課遇見老師讓老師先行，同學(xué)之間高年級讓低年級先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號；

⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，掛好紅領(lǐng)巾，衣著整潔。

2．學(xué)習(xí)習(xí)慣：

①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。

④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考； ⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細(xì)致；

⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持每天看半小時以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。

3．生活習(xí)慣：

①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當(dāng)利索人；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；

④上學(xué)、上課不遲到——做守時人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、黃帽子、書包——講衛(wèi)生；

⑥出入教室，不打鬧。晨會或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好早操、眼保健操；認(rèn)真遵守路隊紀(jì)律，不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動打掃教室，不在公共場所游吃，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護公共財物——講公德；

⑧按時認(rèn)真完成值日工作，主動幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動；

4．節(jié)儉習(xí)慣：

①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

②愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

③愛護桌椅、門窗、板擦等物；

④愛惜衣物，不亂丟棄；

⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；

⑦正確支配零用錢，少吃零食；

⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。

四、工作措施：

1．加強師德建設(shè)，提高教師德育意識，強化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；

2．班級成立“學(xué)生自律隊”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用（學(xué)生自律隊限3人）。少先隊大隊部成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗），重點檢查學(xué)生不文明行為；

3．建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時批評和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實評選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性評比結(jié)果；

4．周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，周五最后一節(jié)課后利用十分鐘由班主任、班自律隊，總結(jié)本班本周養(yǎng)成教育工作情況（要有記錄），安排大掃除，強調(diào)周末注意事項；

5．完善學(xué)生心理咨詢室，對個別特殊學(xué)生進行重點心理輔導(dǎo)，使其身心健康發(fā)展；

6．將少先隊大隊部的檢查結(jié)果作為“優(yōu)勝班級評比”的重要考評依據(jù)。

五、實施與考核量化：

1．實施：

1、根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點，要堅持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進、周期鞏固、注重實效、考核督促的原則。

2、在學(xué)生實施行為訓(xùn)練方面要采取定時專

一、分類突破的工作策略。每月第一周召開一次班主任會議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點，明確目的。

3、對學(xué)生行為訓(xùn)練，在大隊部統(tǒng)一部署下，實行班級負(fù)責(zé)制。班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)工作。

4、根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣的形成規(guī)律，在教育過程中要做到引導(dǎo)、訓(xùn)練、自糾、鞏固相結(jié)合。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

“知”：每月第一周進行養(yǎng)成教育專題工作會議，教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表揚，從思想上明確認(rèn)識。“比”：對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強化訓(xùn)練。

“糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。

“行”：堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。

2．考核量化：

為在廣大教師中間形成人人“抓養(yǎng)成、促養(yǎng)成”的濃厚氛圍，為促進學(xué)生良好行為的形成，大隊部開展階段性考核和學(xué)期末考核的方式。

?階段性考核

班主任：通過學(xué)生問卷及實地評比兩種形式，對班主任工作進行考評，具體為：

A、根據(jù)每月的教育專題，月底從“知”、“行”兩方面對學(xué)生進行測評，對班主任日常工作進行問卷調(diào)查，量化為分?jǐn)?shù)。

B、實地考評教室環(huán)境建設(shè)和學(xué)生管理工作，量化為分?jǐn)?shù)。

?學(xué)期末考核

學(xué)期末由學(xué)校校長室、教務(wù)處、少先隊大隊部、總務(wù)處、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗等組織人員根據(jù)各項指標(biāo)結(jié)合各班學(xué)期綜合情況進行考核，量化為分?jǐn)?shù)。

養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。

第二篇：2010年瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2010年瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照區(qū)教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我校爭取到遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。學(xué)校新增了一間多媒體電教室，購置了桌椅，設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室，為了安全起見還裝上了防護欄。健全了網(wǎng)絡(luò)教室，與市電教管建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡(luò)連接。同時，我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。

（一）在統(tǒng)一的時間進行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

(三)扎實抓好培訓(xùn)工作。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動。經(jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件，（2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。有微機網(wǎng)絡(luò)教室的項目學(xué)校，每周開設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。

（四）按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責(zé)任心強、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行經(jīng)常維護，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。

(五)組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。

在教儀站的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高。

第三篇：瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)功能室自查報告

瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué)功能室自查整改報告

瓜州中心小學(xué)中新建校于2013年，現(xiàn)有教學(xué)班9個，在校生217人，教職工19人。

根據(jù)酒泉市教育局《關(guān)于對中小學(xué)功能教室管理使用問題進行整改的通知》文件，我校按照文件精神重點從“建”、“配”、“管”、“用”、“研”、“培”、方面進行了自查整改。現(xiàn)將整改情況報告如下：

一、功能室建設(shè)方面

我校根據(jù)需要建設(shè)有體育器材室、科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、心理咨詢室和計算機室七個功能室，各功能室均符合教育部對功能室建設(shè)的基本要求，建設(shè)方面不存在問題。

二、儀器的配備和保管

我校的儀器設(shè)備、圖書等數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)全部達(dá)到農(nóng)村均衡標(biāo)準(zhǔn)化。儀器柜數(shù)量充足(儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓)器材室通風(fēng)良好；儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學(xué)實驗室有易燃易爆品專柜，藥品庫危險品專柜。標(biāo)準(zhǔn)的實驗設(shè)備是實驗教學(xué)正常運行的保障。

按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。

為加強化學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。

化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標(biāo)本貼標(biāo)簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學(xué)保管(防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作)。

在實驗中，學(xué)生損壞儀器一律照價賠償;對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。

圖書室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高管理規(guī)范。所有圖書均分類、編號入庫上書架，每學(xué)期登記分發(fā)到教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、餐廳、校園走廊使學(xué)生隨時能看書，并定期輪換利用率高。

體育器材室管理規(guī)范使用率高。體育器具也分類登記入室上架，活動時隨用隨借并有記載。有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳(總務(wù)處和實驗室各有一套)。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各功能室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。

三、功能室的應(yīng)用

為全面加強實驗工作，學(xué)校對原有功能室進行了清查，對原有實各室的管理員進行了針對性調(diào)整，用相對有專長的教師兼管，對功能室加強了相對專業(yè)的管理，由校長和主管主任具體負(fù)責(zé)功能工作。使實功能室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、取得高效的應(yīng)用。

要求學(xué)校對兼職功能管理教師的日常工作有核記錄，領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，使功能室管理落到實處。

我校的圖書校園到處都是，教室、教室走廊、餐廳、宿舍都有書柜，學(xué)生隨手可取可讀，圖書的借出率和閱讀率均達(dá)到100%，；體育器材時時開放學(xué)生可隨時借出玩耍，利用率也達(dá)到100%；其它五個功能室也隨時開放利用，應(yīng)用率也均達(dá)到100%。

四、存在的問題

1．學(xué)校沒有音樂、體育、衛(wèi)生等專業(yè)教師，管理人員都是兼職的，在管理上不夠?qū)I(yè)，達(dá)不到上級要求。

2．功能室管理研究及應(yīng)用研究有待進一步加強。

五、整改措施 1．注重專業(yè)教師的配備和功能室管理人員的選拔培養(yǎng)。功能室是是整個教學(xué)的重要組成部分，功能室的應(yīng)用好壞，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，而提高教學(xué)的關(guān)鍵，是高水平專業(yè)教師和配備和管理教師的選拔培養(yǎng)。因此在研究確定功能室管理人員時，把教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富、熟悉業(yè)務(wù)、具有一定自學(xué)和動手能力的教師放在管理功能室崗位上，從多方面關(guān)心管理人員的生活與工作，鼓勵功能管理人員提高管理水平和教學(xué)效果。

在考核方面，管理教師按教學(xué)工作量計算人員對待，積極為功能室管理教師創(chuàng)造到本地外地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的條件。使功能室管理教師作到“二強”、“一多”、“一勤”、。二強:責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強;一多:教學(xué)經(jīng)驗多;一勤:工作勤懇、任勞任怨。

2．加強功能室使用和管理的研討和研究。加強學(xué)習(xí)注重功能室管理的研究，不斷總結(jié)管理使用過程中的經(jīng)驗和不足，以促進功能室管理教師業(yè)務(wù)能力和管理水平的提高。

本學(xué)期對功能室管理教師進行了重新調(diào)整并提出了具體研究要求，要求他們每學(xué)期進行管理和使用的研究，學(xué)期有計劃、有總結(jié)，學(xué)年有論文。

瓜州縣瓜州鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一七年九月十四日

第四篇：瓜州中心小學(xué)憲法誦讀總結(jié)

瓜州中心小學(xué)“誦讀憲法”活動總結(jié)

為做好今年“12.4”全國法制宣傳日系列活動，推進“六五”普法規(guī)劃的全面貫徹落實，我校積極圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、12月4日上午，我校舉行“12.4”法制宣傳日活動動員大會，分管德育王靜老師對全校師生進行了今年法制宣傳日活動的動員和部署，讓全校師生知道今年“12.4”法制宣傳日的活動主題和要求。

二、今年“12.4”法制宣傳日活動主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。

三、12月4日是第十三個“全國法制宣傳日”。為深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，提高全民法律素質(zhì)，推動形成人人學(xué)法、守法、用法、尊法、崇法的良好局面，12月4日上午8點，瓜州中心小學(xué)開展了“誦讀憲法”的活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生解讀，學(xué)校的全體師生在學(xué)法、知法、守法、用法的道路上又邁進了新的一步。通過活動的開展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會自立自強，提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

通過開展誦讀活動、不但在廣大教師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治校依法治教的進程，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

瓜州中心小學(xué)

2014.12.5

第五篇：瓜州鄉(xiāng)2010年科普工作總結(jié)

瓜州鄉(xiāng)2010年科普工作總結(jié)

2010年，瓜州村在開展科普活動工作中，認(rèn)真按照實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》工作方案要求，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)及縣科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，發(fā)動和組織全鄉(xiāng)有關(guān)單位積極開展各項科普工作，切實提高科普工作水平和公眾科學(xué)文化素質(zhì)，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，加速農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面進步，各項科普工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年科普工作情況總結(jié)如下：

一、鄉(xiāng)黨委、政府高度重視科普工作

我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹《科普法》，積極實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，將科普工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃及精神文明建設(shè)規(guī)劃，制定有科普工作規(guī)劃和計劃，并將科普工作列入本鄉(xiāng)黨政工作的重要議事日程。鄉(xiāng)成立有全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，由鄉(xiāng)長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，鄉(xiāng)直單位的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員。本鄉(xiāng)將實施《科普法》、《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作納入黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)目標(biāo)責(zé)任考核體系，并納入工作目標(biāo)考核、表彰、獎勵范圍，定期表彰和獎勵在科普工作中作出突出貢獻的組織和個人，并由鄉(xiāng)長同各有關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。各有關(guān)單位把科普工作列入任期目標(biāo)責(zé)任的范圍，有具體的任務(wù)目標(biāo)和考核指標(biāo)，制定有關(guān)科普培訓(xùn)計劃和計劃。

二、認(rèn)真落實科普活動的各項工作

我鄉(xiāng)在開展科普工作中，在全鄉(xiāng)成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每村落實2名科普宣傳員，3個科技示范戶，各村都落實有各自的科普活動室和科普專欄。積極建設(shè)鄉(xiāng)村圖書室，吸納社會資金為每村新購圖書，村設(shè)立農(nóng)村書屋，豐富村民文化生活，增長了知識水平。各項科普工作有序開展。

三、廣泛動員，大力開展科普宣傳培訓(xùn)工作

我鄉(xiāng)為了進一步在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)普及科普知識，積極組織本鄉(xiāng)科技人員利用墻報、黑板報、大小標(biāo)語、印發(fā)各種科普資料、開展科普講座等科普活動，積極地宣傳有關(guān)科普知識，在全鄉(xiāng)上下營造一個良好的科普氣氛。使全鄉(xiāng)上下認(rèn)識到科普工作的重要性，逐步掌握和運用科普知識，收到了令人滿意的效果。今年，我鄉(xiāng)全年對社區(qū)黑板報定期更新，各村也定期更新宣傳欄內(nèi)容，張貼科普文章 85篇；圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”，開展各種主題宣傳教育活動，建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)；舉辦鄉(xiāng)、村干部技術(shù)講座 2次，培訓(xùn) 120人次，農(nóng)業(yè)技術(shù)講座 10次，參與群眾 2521人次，發(fā)放科普資料 3000 份；今年有90%以上的村干部和農(nóng)民黨員接受了農(nóng)民技能培訓(xùn)；組織進行了各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)，同時積極組織開展各種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)、專業(yè)技能培訓(xùn)工作等；不定期組織本鄉(xiāng)有關(guān)人員深入田間地頭開展各種科普宣傳

活動，深受群眾好評。部分失業(yè)、待業(yè)人員經(jīng)過培訓(xùn)后，掌握了一定的科普知識和技巧，豐富了知識結(jié)構(gòu)，增強了他們的自信心，并成功的找到新的工作，在新的崗位上大膽運用科普培訓(xùn)得到的知識，施展自己的才華。

四、積極開展科普宣傳周、宣傳日活動

在今年的科普宣傳周、宣傳日活動中，我鄉(xiāng)科普部門精心組織，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的支持。在鄉(xiāng)科普活動中，多次組織科普工作人員帶上掛圖到全鄉(xiāng)中小學(xué)開展“科普知識進校園”活動。讓學(xué)生利用課余的時間觀看科普知識，從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)知識、用科學(xué)知識的良好習(xí)慣。科普掛圖展活動內(nèi)容豐富、涉及面廣，包括防震知識、衛(wèi)生知識、農(nóng)業(yè)知識、電子信息知識等內(nèi)容，使學(xué)生從中學(xué)到了許多書本上沒有的知識，真真正正增長了見識，開闊了視野，提高了對科學(xué)知識的興趣。

我鄉(xiāng)科協(xié)還組織了農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、林業(yè)站、文化站、衛(wèi)生院、計生站等部門人員聯(lián)合到各村義務(wù)開展“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”的知識宣傳，工作組人員逐個走遍全鄉(xiāng)8個村，通過多種內(nèi)容豐富的形式，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾提供面對面、心連心般熱情周到的衛(wèi)生保健服務(wù)，各村村民積極參與并給予好評。衛(wèi)生科普工作組在活動開展過程中，給出農(nóng)民群眾免費發(fā)放健康科普資料1000余份，并開展了健康知識問卷調(diào)查；通過展示圖文

并茂的宣傳展板、掛圖，生動形象地對衛(wèi)生保健知識進行介紹；由專家進行健康知識講座，講解疾病發(fā)病原因和防治措施，并開展免費咨詢，做到有問必答。同時，我們還相應(yīng)進行了衛(wèi)生知識圖片展，通過開展一系列活動，普及了衛(wèi)生疾病和預(yù)防保健知識，對當(dāng)?shù)卮迕竦慕】邓胶蜕钯|(zhì)量的提高起到了積極的促進作用。

五、進一步完善的科普服務(wù)體系

我鄉(xiāng)成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有農(nóng)業(yè)科普工作組、衛(wèi)生科普工作組、科普信息工作組，同時任有各級科普宣傳員。體系內(nèi)各部門，分工明確，各司其職，協(xié)調(diào)運作，做了一系列富有成效的工作，引進和推廣了一批經(jīng)濟效益好的科學(xué)種養(yǎng)項目。

總之，我鄉(xiāng)的科普工作，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作取得了顯著的效果。今后，我鄉(xiāng)將繼續(xù)抓好各項科普工作，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面進步。