第一篇：科技論文——植物對(duì)比試驗(yàn)

科技論文——植物對(duì)比試驗(yàn)

天河區(qū)先烈東小學(xué) 六年(5)班 劉宗欣

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：蘭花

植物一：照射紫外線，處于常溫環(huán)境中。

植物二：照射頻譜燈，處于常溫環(huán)境中。

試驗(yàn)簡(jiǎn)介： 將兩盆生長(zhǎng)條件完全相同的蘭花放在有相同的溫度、濕度的環(huán)境下，其中一盆接收紫外線燈照射，另一盆接受頻譜燈的照射。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私猬F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)植物的幫助，研究哪一種技術(shù)更有利于植物的生長(zhǎng)。

試驗(yàn)經(jīng)過(guò)：

第一天

第一盆蘭花接受紫外線照射，并無(wú)異常情況。

第二盆藍(lán)花接受頻譜儀照射，并無(wú)異常情況。

第三天

第一盆蘭花花瓣的顏色開(kāi)始變化，由紫色轉(zhuǎn)為綠色。

第二盆蘭花花瓣的顏色無(wú)變化，花朵并無(wú)異。

第七天

第一盆蘭花出現(xiàn)干燥情況，花尖端開(kāi)始蜷縮。

第二盆蘭花并未出現(xiàn)干枯現(xiàn)象，花瓣色澤光鮮亮麗，飽含水分。

第十八天

第一盆蘭花的干燥情況加重，花瓣出現(xiàn)枯萎癥狀，蘭葉發(fā)黃變干。

第二盆蘭花的花瓣依然飽含水分，花朵及花葉并未出現(xiàn)異常情況。

第二十二天

（將兩盆花同時(shí)停止照射，放在常溫壞境中，模擬自然生長(zhǎng)。）

第一盆蘭花完全枯萎，蘭葉失去水分掉落，花朵死亡。

第二盆蘭花生長(zhǎng)良好，花姿精神，花瓣花葉含水量多，花瓣色澤鮮艷。

試驗(yàn)總結(jié)：

蘭花屬于性嬌弱的類，紫外線雖然能夠使植物不受病毒侵害，但蘭花在接受紫外線燈的持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間照射后，會(huì)受到強(qiáng)紫外線的嚴(yán)重影響，漸漸失去水分而死，因此嬌弱的花類不宜使用紫外線照射。而頻譜燈是按照不同的植物喜愛(ài)吸收光種的顏色，將不同波長(zhǎng)的彩色光線混合在一起照射植物，使植物在光中也能獲得養(yǎng)分和必要的元素。這不僅能使花期延長(zhǎng)，還能讓花的整體情況得到良好的改善，使之具有更高的觀賞性。

汽車環(huán)保排氣管小制作

先烈東小學(xué) 六

（四）班 趙慧琳

汽車給人們帶來(lái)了方便，但汽車尾氣卻給大氣帶來(lái)了污染，給人類健康帶來(lái)了威脅。

據(jù)醫(yī)學(xué)界研究分析，汽車尾氣的主要化學(xué)成分是二氧化硫、一氧化硫、氮氧化物、鉛。長(zhǎng)期大量吸收汽車尾氣會(huì)產(chǎn)生疾病，這樣，人們白白地得上了病，甚至無(wú)辜地付出了生命的代價(jià)，所以我想制作一種環(huán)保排氣管。

汽車排氣管主要由不銹鋼管和消聲器組成。可我制作的環(huán)保排氣管主要的一樣道具——三元催化器。

三元催化器在排氣管中段加裝膨脹區(qū)間可以降低尾氣排放壓力，更好地降低噪音，從上面兩部分分流出來(lái)的廢氣，廢氣再進(jìn)入寬敞的尾段，經(jīng)過(guò)三元催化器的處理，凈化后排放到空氣中。

我下定決心，準(zhǔn)備做一個(gè)凈化空氣排氣管。我買好了材料，開(kāi)始和哥哥制作，哥哥是大二學(xué)生，這方面他很在行。

我們先將一段像蜜蜂窩一樣的東西上面涂滿一種特殊涂料，然后用電線將三元催化器的一端連接到排氣管的末端，嘿！我和哥哥將我們的成果帶到樓下去試驗(yàn)。

“轟隆隆……”奇怪，怎么會(huì)有這種聲音呀！經(jīng)過(guò)檢查，原來(lái)是沒(méi)裝消聲器。待我們把消聲器裝上后，再次試驗(yàn)，果然聞不到汽車尾氣的怪味了！

成功了！真是工夫不負(fù)有心人。我希望我的小制作能讓世界變得空氣清新，綠色環(huán)保！

第二篇：科技小論文：植物的小秘密

科技小論文：植物的小秘密

先烈東小學(xué) 四年（4）班 朱嘉昕

一天早上，我去給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵仙人掌的旁邊長(zhǎng)了一群奇怪的小植物。這種小植物是墨綠色的，身高約3厘米，它長(zhǎng)著兩片橢圓形的小葉子，可愛(ài)極了。于是我跑去問(wèn)爸爸媽媽有沒(méi)有在仙人掌旁邊播種過(guò)，都說(shuō)沒(méi)有播種過(guò)。難道是天上的神仙把種子撒在花盆里的？不可能！于是，我決定要把這些小植物的來(lái)龍去脈弄個(gè)水落石出。

澆完花后，我便盯著這群小植物仔細(xì)觀察，但始終沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我打算放棄這項(xiàng)研究時(shí)，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的一株日本吊鐘花，它也長(zhǎng)著墨綠色的葉子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，凹凸不平，每個(gè)凹下去的地方長(zhǎng)出了一顆“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”的根部還長(zhǎng)著幾根小胡須，我輕輕地碰了它一下，它便飄落在地上，這使我想起了曾經(jīng)在書(shū)上看到蒲公英的播種方法，難道這些小植物是因?yàn)檫@些“小不點(diǎn)”而長(zhǎng)出來(lái)的？這些“小不點(diǎn)”沒(méi)有像蒲公英的種子那樣頭頂上長(zhǎng)著絨毛似的降落傘，它們只長(zhǎng)了兩片小葉子，像一只只展翅欲飛的蝴蝶，只要一陣微風(fēng)拂過(guò)，他們就會(huì)離開(kāi)“媽媽”，然后紛紛飛落下來(lái)。

一些幸運(yùn)的“蝴蝶”落在了仙人掌旁邊的泥土里安家樂(lè)戶，另一些不幸的就落在陽(yáng)臺(tái)的地板上，漸漸枯萎。

植物媽媽多么聰明啊，竟然會(huì)想到用這種獨(dú)一無(wú)二的傳播方法。大自然是多么奇妙，只要你細(xì)心觀察、大但設(shè)想就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的奧秘。

第三篇：植物論文

臺(tái)州學(xué)院

植物學(xué)課程論文集

生命科學(xué)學(xué)院 生物科學(xué)2009級(jí) 二0一0年六月

天目山食用植物

08級(jí) 科學(xué)教育2班0831030055蔣小娜

[摘要] 天目山地處亞熱帶，植物種類豐富，是食用植物資源最豐富的地區(qū)之一。本文通過(guò)對(duì)天目山植物的初步認(rèn)識(shí)，將綜述天目山食用植物的種類.分布及其發(fā)展趨勢(shì)

[關(guān)鍵詞] 天目山 食用植物 種類

為了加強(qiáng)對(duì)天目山野外植物的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)中國(guó)食用植物的了解，我選擇《天目山食用植物》這個(gè)課題來(lái)概述野外實(shí)習(xí)的心得。

1、天目山的概述

天目山位于浙江省臨安市境內(nèi)，山體由東、西兩山組成，東邊的叫東天目山，最高峰大仙頂，海拔1478米；西邊的叫西天目山，絕頂仙人頂，海拔1506米。兩山峰巔各有一池，都稱“天池”，左右相對(duì)，宛如巨目仰望藍(lán)天，天目山由此得名。

天目山體東西約長(zhǎng)１３０公里，南北寬３０多公里。由于天目山樹(shù)木茂盛，利于鳥(niǎo)群棲息。其鳥(niǎo)類有１８０種，其中最有名的要數(shù) “ 山鴛鴦 ” 天目山除了十里不同天 ” 樹(shù)景外，還有古剎禪源寺、獅子巖、倒掛蓮花、眠牛石、四面峰、西關(guān)龍?zhí)兜染包c(diǎn)和分經(jīng)臺(tái)、太子庵、洗眼池 ” 昭明寺下院 ” 等與南朝梁武帝長(zhǎng)子蕭統(tǒng)有關(guān)的古跡。天目山山高林密，氣候涼爽，盛夏平均溫度２５℃，最高溫度也只有３２℃，白晝不用扇子，晚上不離被子

天目千重秀，林木十里深。天目山素有“天然植物園”、“森林公園”和“大樹(shù)王國(guó)”之稱。其植物種類繁多，高等植物計(jì)246科，974屬，2160種，其中種子植物1718種，蕨類植物151種，蘚類植物222種，苔類植物69種。可供藥用的有1200余種。以“天目命名”的植物37種，國(guó)內(nèi)外采自天目山的模式標(biāo)本植物有83種。而且還有許多特有種，如天目金粟蘭、天目鐵木、天目樸、天目蝎子草、羊角槭、天目薊、天目風(fēng)毛菊、天目貝母、天目鳳仙花、獨(dú)花蘭、象鼻蘭等，不少是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀植物，其中二級(jí)保護(hù)植物12種，三級(jí)保護(hù)植物23種，占浙江省保護(hù)植物的64％。

因此，在1986 年國(guó)務(wù)院公布為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，1996 年又被聯(lián)合國(guó)教科文組織接納為人與生物圈自然保護(hù)區(qū)，一處不可多得的物種基因?qū)殠?kù) ”

2、天目山可食用植物

食用植物指可食用的植物和具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物。天目山的食用植物種類非常的豐富，其中包括木本植物、草本植物、蕨類植物等等。具“活化石”美稱的銀杏的果實(shí)就可以食用；像虎耳草科的虎耳草葉可以生吃或烹煮；地榆的嫩葉生吃或煮熟，味道都不錯(cuò)，且內(nèi)服可治療胃部不適；薊的柔細(xì)嫩枝去皮，可以生吃或煮食。嫩根可以烹煮，每個(gè)花頭基部都有一富含營(yíng)養(yǎng)的“堅(jiān)果”，可以生食；青蓼的嫩葉可以生吃，也可按照菠菜烹飪；而且在蕨類植物中可供食用的種類也多，如在幼嫩時(shí)可做菜蔬的有蕨菜(Pteridium aquilinum)，毛蕨(Pteridium revolutum)，菜蕨(Callipteris esculenta)，紫萁(Osmunda japonica)，西南風(fēng)尾蕨(Pteris wallichiana)，水蕨(Ceratopteris thalictroides)等，不但鮮時(shí)做菜用，亦可加工成干菜，以供食用；許多蕨類植物的地下根狀莖，含有大量淀粉，可釀酒或供食用，如食用觀音座蓮(Angiopteris esculenta)，其地下莖之重，可達(dá)二、三十公斤，蕨萊(Pteridium aquilinum)的地下莖以及其他許多種類，都含有豐富的淀粉。

3、天目山食用植物的分布特征

根據(jù)地理成分劃分標(biāo)準(zhǔn),西天目山藥食用植物可歸屬于15種分布區(qū)類型,主要以溫帶、亞熱帶區(qū)系成分特征顯著。而按照李錫文關(guān)于中國(guó)種子植物科的分布區(qū)類型的劃分系統(tǒng),本區(qū)中國(guó)特有屬14屬,其所在科的區(qū)系類型如表3所示,其中,北溫帶分布共6科,占總科數(shù)42.9%,其次是泛熱帶分布有3科,占21.4%。以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,天目山食用植物北溫帶性質(zhì)明顯,熱帶性質(zhì)也有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì),體現(xiàn)出本區(qū)區(qū)系的熱帶性質(zhì)到溫帶的過(guò)渡性特點(diǎn),但它不是各種性質(zhì)的區(qū)系成分的簡(jiǎn)單“混合體”,而是與區(qū)系的原生性質(zhì)密切相關(guān)。

4、天目山食用植物的發(fā)展

食用植物在人類日常生活中扮演非常重要的角色，且促進(jìn)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有很大的作用，它的發(fā)展趨勢(shì)將越來(lái)越引起人們的重視。像天目山的特產(chǎn)堅(jiān)果類如山核桃、杏仁等可通過(guò)旅游等銷售途徑將其出售，既增加當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖?，又可拉?dòng)內(nèi)需。而有些植物可通過(guò)人工選種、雜交育種、單倍體、多倍體等多種科學(xué)方法來(lái)改善其品質(zhì)，相信其將來(lái)的發(fā)展前程將光明無(wú)限。

參考文獻(xiàn)

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林業(yè), 2007,(06): 22-23.[4] 候?qū)掙?yáng).中國(guó)種子植物科屬詞典(修訂版)[M].北京:科學(xué)出版社,1984.[5] 浙江省衛(wèi)生廳.浙江天目山藥用植物志上集[M].杭州: 浙江人民出版社, 1965.[6] 易醒,石建功,周光雄,等.青錢柳化學(xué)成分研究[J].中國(guó)中藥雜志, 2002, 27(1): 43.[7] 馬驥,鄧虹珠 晁志,等.中國(guó)種子植物特有屬藥用植物資源[J].中國(guó)中藥雜

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第四篇：科技小論文:植物的奇異特性

科技小論文:植物的奇異特性

——《葉片上的肉食大餐》

廣東省廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué) 六年（1）班 朱楚寧

我一直以為植物很枯燥，自從讀了《葉片上的肉食大餐》這篇文章后，改變了以前的看法，對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，植物世界很奇妙。

這篇文章是以探索食肉植物為主題的。

我原以為植物都是通過(guò)陽(yáng)光、水分、土壤來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)的，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到植物還可以以食肉為營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源。

自然界里有許許多多的植物，其中有500多種食肉植物。為什么這些植物會(huì)食肉呢？這與植物的生存環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種食肉植物多生長(zhǎng)在泥塘沼澤及附近的潮濕土地或浸水的土地上，這種低鹽性的沼澤地中，富含水分的土壤大都呈強(qiáng)酸性，那些能夠?qū)@基和亞硝鹽所含的氮轉(zhuǎn)變成植物所需的硝酸鹽的土壤細(xì)菌幾乎無(wú)法生存。所以，這些植物便只有通過(guò)將自己轉(zhuǎn)變成肉食性植物的方式，捕捉昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物，消化它們體中的蛋白質(zhì)來(lái)滿足自身對(duì)氮的需求。

食肉植物因?yàn)樗車鷲毫拥沫h(huán)境，而改變了它的生活方式，自己能夠在這樣缺少營(yíng)養(yǎng)的情況下依然生活著，正是因?yàn)樗栏淖冏约?，使自己接受這樣的環(huán)境，改變吸收營(yíng)養(yǎng)的途徑。這種精神使我敬佩不已。

這些食肉植物還十分地聰明，知道怎樣引誘食物，從而捕捉食物并吃掉食物。它一般是以自身鮮艷的色彩與蜜汁來(lái)引誘昆蟲(chóng)落入陷阱，然后再運(yùn)用它的捕蟲(chóng)技巧。食肉植物捕蟲(chóng)的技巧大致有三種：陷阱式，等待昆蟲(chóng)掉進(jìn)捕蟲(chóng)葉袋后將其捕??；粘蟲(chóng)式，用葉上分泌的黏液粘住昆蟲(chóng)；圈套式，包括合攏葉片夾住蟲(chóng)子和在水中將昆蟲(chóng)吸入捕蟲(chóng)葉袋里兩種。

我們?nèi)祟愅ㄟ^(guò)食肉動(dòng)物的這種奇特的生存方式與特性得到了有益的啟示。既然這種食肉植物是以食蟲(chóng)為生的，那么如果人類利用食蟲(chóng)植物的這種特性來(lái)捕捉臭蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子和蟑螂等害蟲(chóng)，就可以切斷傳染病的傳染途徑，減小傳染病的發(fā)病幾率。

我想，人類可以試著人工飼養(yǎng)食肉植物，把這種植物引進(jìn)世界各地，使人們擺脫因害蟲(chóng)引起的傳染病。

我們應(yīng)細(xì)心觀察，利用一切大自然具有的事物特性來(lái)更加豐富、改進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加美好！

會(huì)走迷宮的豆苗

先烈東小學(xué) 六（2）班 嚴(yán)慧玲

前段時(shí)間，在我家陽(yáng)臺(tái)澆花我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn)它們總是向著有光的地方生長(zhǎng)。我很好奇,于是就查了書(shū),原來(lái)這種現(xiàn)象叫做植物的向光性。我為了更好的了解向光性,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做“會(huì)走迷宮的豆苗”。

實(shí)驗(yàn)材料如下：豆苗一盆，紙箱。步驟如下：一 在紙箱左面（或右面）開(kāi)一個(gè)圓洞；二 把豆苗放在紙箱里面，蓋好。過(guò)幾天之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)豆苗的頭深處洞頭了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)的，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，于是就按照書(shū)上的方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一盆豆苗，和一個(gè)大小合適的紙箱，在紙箱的左面開(kāi)了一個(gè)洞，然后把豆苗放進(jìn)箱子里蓋好。沒(méi)想到，才過(guò)了兩三天，豆苗就從洞里探出頭來(lái)了！我真是好高興啊，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)順利成功了，耶！

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了，原來(lái)植物大多數(shù)都是向著有光的地方生長(zhǎng)，這種特殊現(xiàn)象叫做——植物的向光性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓我明白植物如果一旦失去陽(yáng)光，就會(huì)四，所以家里的植物要多曬太陽(yáng)哦！

第五篇：英漢對(duì)比論文

英漢定語(yǔ)比較和翻譯 一． 引言

有人認(rèn)為，翻譯可以“無(wú)師自通”，“自學(xué)成才”；“外文詞不認(rèn)識(shí)可以查字典，只要有點(diǎn)外語(yǔ)基礎(chǔ)，就能搞翻譯”。一言以蔽之，翻譯容易，但是對(duì)于真正從事翻譯的工作者來(lái)說(shuō)，翻譯無(wú)不很難。因?yàn)橹杏⑽膶儆趦煞N完全不同的語(yǔ)系，以及中西方人在思維方式上存在差異等。這些原因?qū)е铝烁鞣N現(xiàn)象，如很難在中文中找到一個(gè)完全與英語(yǔ)對(duì)等的單詞，英語(yǔ)重型合，漢語(yǔ)重意合，句子成分之間存在很大等差異。為了翻譯工作者更好的理解中英定語(yǔ)的差異，本文討論中英語(yǔ)種

在英語(yǔ)中，定語(yǔ)是附加在主語(yǔ)和賓語(yǔ)的前面，用來(lái)修飾或限制主語(yǔ)賓語(yǔ)的詞或詞組。主要有形容詞，此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式（短語(yǔ)）、分詞、定語(yǔ)從句或相當(dāng)于形容詞的詞、短語(yǔ)或句子都可以作定語(yǔ)。而在漢語(yǔ)中，定語(yǔ)常由形容詞、數(shù)量詞、名詞、代詞充當(dāng)，也可有其他詞或短語(yǔ)充當(dāng)。由此可以知道，在英漢語(yǔ)中，充當(dāng)定語(yǔ)的成份是有差異的，這種差異是由英漢語(yǔ)的本質(zhì)性差異決定的，漢語(yǔ)是重意合，而英語(yǔ)是重型合，在漢語(yǔ)中，語(yǔ)言組織以意御型，無(wú)詞性變化，所有的動(dòng)詞都是動(dòng)詞原形，沒(méi)有動(dòng)詞不定式，分詞和過(guò)去式之分，漢語(yǔ)的動(dòng)詞，至少相當(dāng)于英語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞、現(xiàn)在在分詞、不定式、動(dòng)名詞五種可能。如“去”，既可能是watch(watches), watching(現(xiàn)在分詞）, watched , to watch, watching(動(dòng)名詞）中的任何一種，因?yàn)闈h語(yǔ)中缺乏詞形變化標(biāo)記，也不像英語(yǔ)一樣，要求成分（主謂賓）和詞性（名動(dòng)形)之間的嚴(yán)格一致。

例（1）正在看的，將要去看的，已經(jīng)看過(guò)的電影

the movie(which is)being watching, the movie to be watched, the movie that will be watched, the movie that has been watched.從上面的句子中可以看出，英語(yǔ)的動(dòng)詞發(fā)生了各種變化（現(xiàn)在分詞，過(guò)去式，不定式等）而漢語(yǔ)的動(dòng)詞并沒(méi)有變化，都是“看”。英漢兩種語(yǔ)言之間的本質(zhì)性差異決定了其句子定語(yǔ)也會(huì)產(chǎn)生差異。

二、英漢定語(yǔ)的位置的差異

定語(yǔ)是修飾主語(yǔ)和定語(yǔ)的語(yǔ)法成分，說(shuō)明事物的屬性，類型或特征。在英語(yǔ)里，單個(gè)詞做定語(yǔ)時(shí)一般放在被修飾詞前面，但是介詞短語(yǔ)，不定式短語(yǔ)，分詞短語(yǔ)，從句做定語(yǔ)時(shí)一般放在被修飾成分的后面。漢語(yǔ)則不然，只要是定語(yǔ)，它一般只能放在被修飾詞之前，放在后面的情況絕少。因此，翻譯時(shí)，需要調(diào)整語(yǔ)序。而英語(yǔ)中

1）前置定語(yǔ)

前置定語(yǔ)指置于定語(yǔ)中心語(yǔ)之前對(duì)之起修飾作用的成分。英漢語(yǔ)種都有前置定語(yǔ)，但兩種語(yǔ)言中充當(dāng)定語(yǔ)的語(yǔ)言單位不同，英語(yǔ)的前置定語(yǔ)一般以詞為主（包括復(fù)合詞和帶前置修飾語(yǔ)的詞），這和漢語(yǔ)定語(yǔ)順序相同，因此，在這種情況下，漢譯時(shí)一般可以直接按照原來(lái)的順序翻譯成漢語(yǔ)而不會(huì)影響其意思如：

（1）a famous university.(形容詞）一所著名的學(xué)校（2）our class(代詞）我們班（3）living room(現(xiàn)在分詞）起居室（4）service industry(名詞）服務(wù)業(yè)

（5）three boys(數(shù)詞）三個(gè)男孩（6）spoken language(過(guò)去分詞）口語(yǔ)

另外,有些形容詞也有特殊的次序:

1)描述身體特征的形容詞先于表示情感和性格特征的形容詞，這時(shí)候，英譯漢就需要適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)語(yǔ)序了。

例（1）a small lovely girl , 一個(gè)可愛(ài)的小女孩

例（2）a pale anxious patient;一個(gè)焦慮的面色蒼白的病人

2)表示顏色的形容詞放在表示情感和性格特征的形容詞之后

例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog;

3)little ,old 和young 有時(shí)可以作為名詞短語(yǔ)不可分割的一部分,所以可以直接放在名詞之前，例如:a lovely little girl

4)表示性格特征的形容詞可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如:

a young ambitious man(強(qiáng)調(diào)年齡),an ambitious young man(強(qiáng)調(diào)雄心勃勃)。

當(dāng)然,三個(gè)以上形容詞連用作定語(yǔ),就顯得累贅,因此上面所說(shuō)的情況一般較少出現(xiàn).2）定語(yǔ)后置（1）短語(yǔ)作定語(yǔ)一般后置

It was a conference fruitful of results.那是一個(gè)碩果累累的會(huì)議。

He gave me a basket full of eggs.他給我一個(gè)裝滿雞蛋的籃子。

English is a language easy to learn but difficult to master.英語(yǔ)是一門容易學(xué)但是難精通的語(yǔ)言。

The boys hardest to teach are all in his class.最難教的男生都在他的班里了。

（2）修飾some，any，no，every等詞構(gòu)成的不定代詞的定語(yǔ)都后置

Let’s go somewhere quiet.咱們?nèi)フ覀€(gè)安靜一點(diǎn)的地方吧。

There is nothing important in today's newspaper.今天報(bào)紙上沒(méi)有什么重要的東西。

Do you have anything more to say? 你還有什么話要說(shuō)嗎?

（3）副詞作定語(yǔ)后置

The people here are very friendly.這里的人很友好。

They lived in the room above.他們住在樓上的房間。

（4）動(dòng)詞、名詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的以-able,-ible 結(jié)尾的形容詞作定語(yǔ)

He is a person dependable.他是一個(gè)可以依靠的人

This is the only transportation means available.這是唯一可行的交通工具。

（5）起強(qiáng)調(diào)用的單個(gè)分詞后置

Everybody involved should stay here.The college mentioned.（6）特殊詞

Could you tell me something imporpant.例(1）船慢慢的向前駛著，沿途見(jiàn)了停著的好幾只灰色的白色的軍艦。（后置）

While the ship was steering ahead slowing, i saw on the way many warships in gray or write.(張培基 英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選中離別）英國(guó)是第一個(gè)承認(rèn)中華人民共和國(guó)的西方大國(guó)（后置）

例（2）Britain was the first Western power to recognize the People’s Republic of China.例（3）

三、英漢定語(yǔ)分類的差異

漢語(yǔ)只在語(yǔ)義上區(qū)分定語(yǔ)，分為描述性定語(yǔ)和限制性定語(yǔ)。英語(yǔ)除了這種區(qū)分，還區(qū)分限制性和非限制性。在英語(yǔ)中的定語(yǔ)類型更多，在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)加以注意。除此之外，在漢語(yǔ)中，不存在“定語(yǔ)從句”主要是漢語(yǔ)中沒(méi)有像which/that 那種英語(yǔ)從句的形式標(biāo)記。但是漢語(yǔ)有“主謂結(jié)構(gòu)定語(yǔ)”，大體相當(dāng)于英語(yǔ)的定語(yǔ)從句。如： 我最喜歡的一本書(shū)翻譯為the book(that)i like best

但是需要注意的是當(dāng)英語(yǔ)的前置定語(yǔ)數(shù)量過(guò)多時(shí)應(yīng)考慮其排列的先后順序。從多個(gè)前置定語(yǔ)的次序來(lái)看, 英語(yǔ)定語(yǔ)的基本次序是范圍由小到大, 程度由低到高, 由 次 要 到 重 要 , 由 一 般 到 專 有, 意思越具體, 物質(zhì)性越強(qiáng), 就越接近中心詞, 漢語(yǔ)則正好相反。英語(yǔ)形容詞前后次序的大致規(guī)律是, 限定詞—表大小、長(zhǎng)短、高低 的 形 容 詞 —表 形 狀 的 形 容 詞 —表 年 齡、新 舊的形容詞—表顏色的形容詞—表國(guó)籍、地區(qū)出處的形容詞。這種前置結(jié)構(gòu)在翻譯時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情況按原序翻譯或者做出適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。