第一篇：《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案 及答案

編寫(xiě)：周瑞強(qiáng)李淑發(fā)使用時(shí)間：2012.5

學(xué)習(xí)目標(biāo) ：

1．了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識(shí)。

2．掌握文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的意義或用法，理解典故的作用。

3．領(lǐng)會(huì)情景交融的寫(xiě)法，感悟語(yǔ)言。

4．準(zhǔn)確把握詩(shī)人在文中表達(dá)的思想感情。

預(yù)習(xí)案

知識(shí)背景介紹

1.江南三大名樓

岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。

2.王勃及文章寫(xiě)作背景

王勃（649~675），字子安，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人，初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。王勃才華早露，六歲即善寫(xiě)文章，十四歲便科舉中第。被司刑太常伯劉祥道贊為神童，向朝廷表薦，對(duì)策高第，援朝散郎。沛王李賢聞其名聲，邀請(qǐng)他作王府侍讀，兩年后因一篇《檄英王雞》的游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌，正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸吃陔蹰w上歡宴群僚和賓客。王勃在宴會(huì)上賦詩(shī)并寫(xiě)了這篇著名的《滕王閣序》。兩個(gè)月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

3.序，文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈(zèng)序，是指親友間以作文相贈(zèng)，表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時(shí)，常同賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

4.駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn)：第一是語(yǔ)句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語(yǔ)音方面的特點(diǎn)，即平仄相對(duì)；第三是用詞方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾。

5、正字音：

翼軫（）甌越()臺(tái)隍()綮戟()懿范()

襜帷（）勝餞()潦水()儼驂騑()崇阿（）繡闥()雕甍()云銷雨霽（）孤鶩()遄飛()睢園()鄴水()

6、成語(yǔ)積累 ：

【物華天寶】 【人杰地靈】 【勝友如云】【高朋滿座】【鐘鳴鼎食】 【云銷雨霽】

【響遏行云】 【天高地迥】【興盡悲來(lái)】.【萍水相逢】 【馮唐易老】【老當(dāng)益壯】

【窮且益堅(jiān)】【涸轍之鮒】 【失之東隅，收之桑榆】.【一介書(shū)生】【高山流水】課堂案

一、朗讀指導(dǎo)

本文有四字句、六字句、七字句等，要注意朗讀的節(jié)奏：

（1）四字句只有一種情況，即二二式，如：南昌/故郡，洪都/新府。星分/翼軫，地接/衡廬。

（2）六字句的情況大致有四種，如：孟學(xué)士/之詞宗；王將軍/之武庫(kù)。臨/帝子之長(zhǎng)洲，得/天人之舊館。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚。鐘鳴/鼎食/之家；青雀/黃龍/之舳。

（3）七字句大致有四種讀法，如：襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越。物華天寶，龍光/射/牛斗之墟；人杰地靈，徐孺/下/陳蕃之榻。都督閻公/之雅望，棨戟遙臨；宇文新州/之懿范，襜帷暫住。落霞/與孤鶩/齊飛，秋水/共長(zhǎng)天/一色?！峨蹰w序》導(dǎo)學(xué)案

二、熟讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，解釋加點(diǎn)字詞.(1)襟三江而帶五湖(2))雄州霧列，俊采星馳．．．．

(3)都督閻公之雅望(4)勝友如云高朋滿座．．．．

(5)賓主盡東南之美(6)序?qū)偃铮?/p>

(7)披繡闥，俯雕甍(8)雁陣驚寒 聲斷衡陽(yáng)之浦．．．．．

(9)逸興遄飛(10)窮睇眄于中天 ．．

(11)天高地迥(12)命途多舛 ．．

(13)屈賈誼于長(zhǎng)沙，竄梁鴻于海曲(14)一介書(shū)生 ．．．．

（15）蘭亭已矣 ．

三、整體感知，理清思路，概括各部分大意

第一部分（1）：

第二部分（2）：

第三部分（3）：

第四部分（4、5）：

四、賞析名句并翻譯

.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

鞏固案

1.下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）

A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟襜?。╳éi）星分翼軫（zhēn）

B.縈（yíng）回勝餞（jiān）涸（hé）轍鐘鳴鼎（dǐng）食

C.東隅（yú）請(qǐng)纓（yīng）猖（chāng）狂衡陽(yáng)之浦（fǔ）

D.暇（xiá）日雨霽（jì）鄴（yè）水遙襟甫（fǔ）暢

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是（）

A.鶴汀鳧渚睢園綠竹東隅已逝

B.落霞孤騖舸艦迷津萍水相逢

C.棨戟遙臨躬逢勝餞逸興遄飛

D.無(wú)路請(qǐng)纓星分翼軫青云之志

3.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（）

①窮（且）益堅(jiān)

②若屬皆（且）為所虜

③賓主盡東南（之）美

④臣（之）壯也，猶不如人

A.①句與②句相同，③句與④句不同。

B.①句與②句相同，③句與④句也相同。

C.①句與②句不同，③句與④句也不同。

D.①句與②句不同，③句與④句相同。

4、默寫(xiě)填空：

①________________________，煙光凝而暮山紫。

②________________________，秋水共長(zhǎng)天一色。

③漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；__________________________________。

④________________________，興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。

⑤老當(dāng)益壯，寧移白首之心；_____________________________。

⑥北海雖賒，扶搖可接；_______________________________。

【拓展閱讀】 

1、《滕王閣序》寫(xiě)景“四美”

《滕王閣序》的寫(xiě)景頗有特色，作者精心構(gòu)畫(huà)，苦苦經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用靈活多變的手法描寫(xiě)山

水，體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征。

（1）色彩變化之美。文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫(xiě)景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無(wú)

不色彩繽紛，搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫(huà)面色彩，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上句樸素淡雅，下句設(shè)色凝重，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”之句。

（2）遠(yuǎn)近變化之美。作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，猶如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠(yuǎn)，構(gòu)成一幅富

有層次感和縱深感的全景圖?！苞Q汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫(xiě)

山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫(xiě)法，是《滕

王閣序》寫(xiě)景的最突出特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把作者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。

（3）上下渾成之美?！皩訋n聳翠”四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城

外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一

色”更是寫(xiě)景名句，水天相接，渾然天成，構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。

（4）虛實(shí)相襯之美?！皾O舟唱晚”四句，即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想，用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀，使

讀者開(kāi)闊眼界，視通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫(xiě)景之能事。

總之，《滕王閣序》一文的寫(xiě)景頗具匠心，字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，使

人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng)，難怪韓愈情不自禁地稱贊說(shuō)：“江南多臨觀之類，而滕王閣獨(dú)為第一?！?/p>

2、名樓詩(shī)作

黃鶴樓崔顥

 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。

登岳陽(yáng)樓杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

參考答案

一、熟讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，解釋加點(diǎn)字詞.1.襟三江而帶五湖襟、帶：名詞用作意動(dòng)

2.雄州霧列，俊采星馳霧、星：名詞作狀語(yǔ)，像霧一樣、像星一樣。

3都督閻公之雅望

4.勝友如云高朋滿座高：尊貴

5.賓主盡東南之美盡：全都是，形容詞作動(dòng)詞。美：形容詞作名詞，俊杰。

6.時(shí)維九月，序?qū)偃镄颍簳r(shí)間。屬：是。

7.披繡闥，俯雕甍披 :推開(kāi)俯：俯瞰

8.浦：水邊；

9、遄，急速；

10、窮，極；

11、迥，遠(yuǎn)；

12、舛，不順；

13、屈、竄，使

動(dòng)用法；

14、一介，一個(gè)；

15、已，已往；

二、整體感知，理清思路，概括各部分大意

第一部分（1）：扣“洪府”，敘賓主之美——地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人才杰出、賓主尊貴。

第二部分（2）：扣“秋日登閣”，繪山川美景—— 樓閣壯麗、山川勝景，秋景特色，流光溢彩

第三部分（3）：扣“餞”，謝宴會(huì)盛況，書(shū)人生感慨——宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合借古勉今，窮且益堅(jiān)

第四部分（4、5）：扣“別”，自述遭際，謝主引賓——知己難遇，盛宴難再懷才不遇，不甘沉淪

三、賞析名句并翻譯

1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”

評(píng)析：作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀，從而把讀者帶人身臨其境的審

美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面

色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄

籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。

(翻譯)蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。

2、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

更是寫(xiě)景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。

該兩句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“潦水”對(duì)“寒潭”，“煙光”對(duì)“暮山”，“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

(翻譯)落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。

鞏固案

1、下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）

A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟襜帷（wéi）星分翼軫（zhēn）

B.縈（yíng）回勝餞（jiān）涸（hé）轍鐘鳴鼎（dǐng）食

C.東隅（yú）請(qǐng)纓（yīng）猖（chāng）狂衡陽(yáng)之浦（fǔ）

D.暇（xiá）日雨霽（jì）鄴（yè）水遙襟甫（fǔ）暢

答案：D（A.軫zhěn；B.餞jiàn；C.浦pǔ。）

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是（）

答案：B（“騖”應(yīng)為“鶩”。）

3、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（）

答案：C

《滕王閣序》中的成語(yǔ)

1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬(wàn)物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。

2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。

3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們?cè)萍惶帯?/p>

4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。

5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。

6、【鐘鳴鼎食】鐘：古代樂(lè)器。鼎：古代炊具。鼎食：吃飯時(shí)，排列好幾個(gè)鼎盛食物。吃飯時(shí)，奏樂(lè)列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見(jiàn)于《史記》。

7、【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時(shí)消散，形容已經(jīng)逝去的一切都不會(huì)再回來(lái)了。

8、【響遏行云】遏：阻止。聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動(dòng)聽(tīng)。最早見(jiàn)于《列子?湯問(wèn)》。

9、【天高地迥】迥：遙遠(yuǎn)。形容天地之間廣闊無(wú)邊。

10、【興盡悲來(lái)】高興的勁兒過(guò)去了，使人悲苦的事又來(lái)了。

11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來(lái)不相識(shí)的人偶然相遇。

12、【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。

13、【老當(dāng)益壯】當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。益：更加。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是《后漢書(shū)?馬援傳》。

14、【窮且益堅(jiān)】也作“窮當(dāng)益堅(jiān)”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定。

15、【涸轍之鮒】涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚(yú)。干枯的車轍里的鯽魚(yú)。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。

16、【失之東隅，收之桑榆】東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方；日落時(shí)，余光落在桑樹(shù)和榆樹(shù)之間；指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到補(bǔ)償。出處是《后漢書(shū)?馮異傳》。

17、【一介書(shū)生】一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人自稱?；?qū)σ话阕x書(shū)人的雅稱。

18、【投筆從戎】投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊(duì)。出處是《后漢書(shū)?班超傳》。

19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂(lè)曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問(wèn)》。

20、【盛筵難再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。

21、【陸海潘江】陸、潘：晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢的人。

第二篇：《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案_及答案

編制：顧廣麗

審核：鮑小兵

2015-9-4

課前預(yù)習(xí)案

知識(shí)背景介紹

1.王勃及文章寫(xiě)作背景

王勃（649~675），字子安，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人，初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。王勃才華早露，六歲即善寫(xiě)文章，十四歲便科舉中第。被司刑太常伯劉祥道贊為神童，向朝廷表薦，對(duì)策高第，援朝散郎。沛王李賢聞其名聲，邀請(qǐng)他作王府侍讀，兩年后因一篇《檄英王雞》的游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌，正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸吃陔蹰w上歡宴群僚和賓客。王勃在宴會(huì)上賦詩(shī)并寫(xiě)了這篇著名的《滕王閣序》。兩個(gè)月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

2.序，文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈(zèng)序，是指親友間以作文相贈(zèng)，表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時(shí)，常同賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。

本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

3.駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn)：第一是語(yǔ)句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語(yǔ)音方面的特點(diǎn)，即平仄相對(duì)；第三是用詞方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾。

4、正字音：

翼軫（）

甌越（）

臺(tái)隍()

綮戟（）懿范（）

襜?。ǎ?/p>

勝餞（）潦水（）

儼驂騑()

崇阿（）

繡闥（）

雕甍()

云銷雨霽（）

孤鶩（）遄飛（）睢園（）

鄴水（）

5、整體感知，理清思路，概括各部分大意 第一部分（1）：

第二部分（2）：

第三部分（3）：

第四部分（4、5）：

6、熟讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，完成相應(yīng)題目

（一）、重點(diǎn)字詞解釋

1、臺(tái)隍枕夷夏之交

2、時(shí)維九月

3、序?qū)偃?/p>

4、儼驂騑于上路 ．．．．

5、披繡闥

6、山原曠其盈視

7、聲斷衡陽(yáng)之浦

8、遙襟甫暢 ．．．．．

9、逸興遄飛

10、氣凌彭澤之樽

11、天高地迥

12、識(shí)盈虛之有數(shù) ．．．．

13、命途多舛

14、恭疏短引

15、一言均賦 ．．．．

（二）、一詞多義

1、故： ①豫章故郡，洪者新府

．②故天將降大任于是人也 ．

《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案 ③桓侯故使人問(wèn)之

．④既克，公問(wèn)其故 ．

2、即：

①桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì) ．②胡天八月即飛雪吧

．③且壯士不死即已，死即舉大名耳 ．．

3、引：

①控蠻荊而引甌越

．②恭疏短引 ．③司馬懿引二十萬(wàn)軍

．④初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北 ．

4、窮： ①窮島嶼之縈回

．②窮且益堅(jiān) ．③日暮途窮

．④不忍窮竟其事 ．

5、數(shù)：

A、shù

①識(shí)盈虛之有數(shù) ．②一曲紅綃不知數(shù) ．③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也 ．．

B、shǔ

數(shù)呂師孟叔侄為逆 ．

C、shuò

而公子親數(shù)存之 ．

6、趨：

①他日趨庭

．②入而徐趨

．③今背本而趨末 ．④使者馳傳督趨 ．⑤趨令銷印 ．

7、且： ①窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

．②北愚公者，年且九十

．③存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣 ．④臣死且不避，卮酒安足辭哉

．⑤不者，若屬皆且為所虜

．

（三）、詞類活用

1、襟、帶：襟三江而帶五湖

2、下：徐孺下陳蕃之榻

3、騰、起：騰蛟起鳳

4、屈：屈賈誼于長(zhǎng)沙

5、竄：竄梁鴻于海曲

6、星：雄州霧列，俊采星馳

7、目：望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間

8、盡：賓主盡東南之美

9、美：賓主盡東南之美

（四）、句式

1、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱（）

2、童子何知（）

3、纖歌凝而白云遏（）

4、懷帝閽而不見(jiàn)（）

5、儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿（）

6、望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間（）

7、千里逢迎（）

8、楊意不逢，撫凌云而自惜（）

9、都督閻公之雅望（）

課堂探究案

一、朗讀指導(dǎo)

本文有四字句、六字句、七字句等，要注意朗讀的節(jié)奏：

（1）四字句只有一種情況，即二二式，如：南昌/故郡，洪都/新府。星分/翼軫，地接/衡廬。

（2）六字句的情況大致有四種，如：孟學(xué)士/之詞宗；王將軍/之武庫(kù)。臨/帝子之長(zhǎng)洲，得/天人之舊館。山原/曠其盈視，川澤/紆其駭矚。鐘鳴/鼎食/之家；青雀/黃龍/之舳。

（3）七字句大致有四種讀法，如：襟三江/而帶五湖，控蠻荊/而引甌越。物華天寶，龍光/射/牛斗之墟；人杰地靈，徐孺/下/陳蕃之榻。都督閻公/之雅望，棨戟遙臨；宇文新州/之懿范，襜帷暫住。落霞/與孤鶩/齊飛，秋水/共長(zhǎng)天/一色。

二

三、熟讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，解釋加點(diǎn)字詞.(1)襟三江而帶五湖

(2))雄州霧列，俊采星馳

．．．(3)都督閻公之雅望

(4)勝友如云

高朋滿座

．．(5)賓主盡東南之美

(6)序?qū)偃?/p>

．．(7)披繡闥，俯雕甍

(8)雁陣驚寒 聲斷衡陽(yáng)之浦

．．(9)逸興遄飛

(10)窮睇眄于中天 ．．(11)天高地迥

(12)命途多舛 ．．(13)屈賈誼于長(zhǎng)沙，竄梁鴻于海曲

(14)一介書(shū)生 ．．．．（15）蘭亭已矣 ．

四、賞析名句并翻譯

“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

鞏固案

1.下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）

A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟

襜帷（wéi）

星分翼軫（zhēn）

B.縈（yíng）回

勝餞（jiān）

涸（hé）轍

鐘鳴鼎（dǐng）食

C.東隅（yú）

請(qǐng)纓（yīng）

猖（chāng）狂

衡陽(yáng)之浦（fǔ）

D.暇（xiá）日

雨霽（jì）

鄴（yè）水

遙襟甫（fǔ）暢

2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是（）

A.鶴汀鳧渚

睢園綠竹

東隅已逝

B.落霞孤騖

舸艦迷津

萍水相逢

C.棨戟遙臨

躬逢勝餞

逸興遄飛

D.無(wú)路請(qǐng)纓

星分翼軫

青云之志

3.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（）

①窮（且）益堅(jiān)

②若屬皆（且）為所虜

③賓主盡東南（之）美

④臣（之）壯也，猶不如人

A.①句與②句相同，③句與④句不同。

B.①句與②句相同，③句與④句也相同。

C.①句與②句不同，③句與④句也不同。

D.①句與②句不同，③句與④句相同。

4、默寫(xiě)填空：

①________________________，煙光凝而暮山紫。

②________________________，秋水共長(zhǎng)天一色。

③漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；__________________________________。

④________________________，興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。

⑤老當(dāng)益壯，寧移白首之心；_____________________________。

⑥北海雖賒，扶搖可接；_______________________________。

【拓展閱讀】 

1、《滕王閣序》寫(xiě)景“四美”

《滕王閣序》的寫(xiě)景頗有特色，作者精心構(gòu)畫(huà)，苦苦經(jīng)營(yíng)，運(yùn)用靈活多變的手法描寫(xiě)山水，體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征。

（1）色彩變化之美。文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫(xiě)景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無(wú)不色彩繽紛，搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫(huà)面色彩，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上句樸素淡雅，下句設(shè)色凝重，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”之句。

（2）遠(yuǎn)近變化之美。作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，猶如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠(yuǎn)，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖?！苞Q汀鳧渚”四句寫(xiě)閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫(xiě)山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠(yuǎn)景。這種寫(xiě)法，是《滕王閣序》寫(xiě)景的最突出特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把作者帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。

（3）上下渾成之美?！皩訋n聳翠”四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”更是寫(xiě)景名句，水天相接，渾然天成，構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫(huà)。

（4）虛實(shí)相襯之美?！皾O舟唱晚”四句，即憑借聽(tīng)覺(jué)聯(lián)想，用虛實(shí)手法傳達(dá)遠(yuǎn)方的景觀，使讀者開(kāi)闊眼界，視通萬(wàn)里。實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫(xiě)景之能事。

總之，《滕王閣序》一文的寫(xiě)景頗具匠心，字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng)，難怪韓愈情不自禁地稱贊說(shuō)：“江南多臨觀之類，而滕王閣獨(dú)為第一?！?/p>

2、名樓詩(shī)作



黃鶴樓

崔顥

 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。





黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。





晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。

登岳陽(yáng)樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

參考答案

一、熟讀課文，結(jié)合注釋，疏通文意，解釋加點(diǎn)字詞.1.襟三江而帶五湖

襟、帶：名詞用作意動(dòng)

2.雄州霧列，俊采星馳

霧、星：名詞作狀語(yǔ)，像霧一樣、像星一樣。

3都督閻公之雅望

4.勝友如云

高朋滿座

高：尊貴

5.賓主盡東南之美

盡：全都是，形容詞作動(dòng)詞。美：形容詞作名詞，俊杰。

6.時(shí)維九月，序?qū)偃?/p>

序：時(shí)間。屬：是。

7.披繡闥，俯雕甍

披 :推開(kāi)

俯：俯瞰

8.浦：水邊；

9、遄，急速；

10、窮，極；

11、迥，遠(yuǎn)；

12、舛，不順；

13、屈、竄，使動(dòng)用法；

14、一介，一個(gè)；

15、已，已往；

二、整體感知，理清思路，概括各部分大意

第一部分（1）：扣“洪府”，敘賓主之美——

地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、人才杰出、賓主尊貴。

第二部分（2）：扣“秋日登閣”，繪山川美景—— 樓閣壯麗、山川勝景，秋景特色，流光溢彩

第三部分（3）：扣“餞”，謝宴會(huì)盛況，書(shū)人生感慨——

宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合 借古勉今，窮且益堅(jiān)

第四部分（4、5）：扣“別”，自述遭際，謝主引賓——

知己難遇，盛宴難再

懷才不遇，不甘沉淪

三、賞析名句并翻譯

1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”

評(píng)析：作者善用靈活多變的筆法描寫(xiě)山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀，從而把讀者帶人身臨其境的審美境地。“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫(xiě)出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫(huà)面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。

(翻譯)蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。

2、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

更是寫(xiě)景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“潦水”對(duì)“寒潭”，“煙光”對(duì)“暮山”，“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。

(翻譯)落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。

鞏固案

1、下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）

A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟

襜?。╳éi）

星分翼軫（zhēn）

B.縈（yíng）回

勝餞（jiān）

涸（hé）轍

鐘鳴鼎（dǐng）食

C.東隅（yú）

請(qǐng)纓（yīng）

猖（chāng）狂

衡陽(yáng)之浦（fǔ）

D.暇（xiá）日

雨霽（jì）

鄴（yè）水

遙襟甫（fǔ）暢

答案：D（A.軫zhěn；B.餞jiàn；C.浦pǔ。）

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是（）

答案：B（“騖”應(yīng)為“鶩”。）

3、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（）

答案：C

《滕王閣序》中的成語(yǔ)

1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬(wàn)物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。

2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過(guò)的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。

3、【勝友如云】勝：指才智出眾。才智出眾的朋友們?cè)萍惶帯?/p>

4、【高朋滿座】高：高貴，高尚。座：座位。滿座盡是高貴的賓朋。

5、【騰蛟起鳳】騰：騰越。起：起舞。象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優(yōu)美，才華橫溢。

6、【鐘鳴鼎食】鐘：古代樂(lè)器。鼎：古代炊具。鼎食：吃飯時(shí)，排列好幾個(gè)鼎盛食物。吃飯時(shí)，奏樂(lè)列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。最早見(jiàn)于《史記》。

7、【云銷雨霽】云消雨散。指滿天的云雨頓時(shí)消散，形容已經(jīng)逝去的一切都不會(huì)再回來(lái)了。

8、【響遏行云】遏：阻止。聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動(dòng)聽(tīng)。最早見(jiàn)于《列子?湯問(wèn)》。

9、【天高地迥】迥：遙遠(yuǎn)。形容天地之間廣闊無(wú)邊。

10、【興盡悲來(lái)】高興的勁兒過(guò)去了，使人悲苦的事又來(lái)了。

11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來(lái)不相識(shí)的人偶然相遇。

12、【馮唐易老】比喻仕宦不得志。出處是《史記?馮唐列傳》。

13、【老當(dāng)益壯】當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。益：更加。原指年紀(jì)老而志氣應(yīng)當(dāng)更壯。出處是《后漢書(shū)?馬援傳》。

14、【窮且益堅(jiān)】也作“窮當(dāng)益堅(jiān)”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定。

15、【涸轍之鮒】涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚(yú)。干枯的車轍里的鯽魚(yú)。比喻處于困境急待救援的人。出處是《莊子?外物》。

16、【失之東隅，收之桑榆】東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方；日落時(shí)，余光落在桑樹(shù)和榆樹(shù)之間；指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個(gè)時(shí)候失敗了，另一個(gè)時(shí)候得到補(bǔ)償。出處是《后漢書(shū)?馮異傳》。

17、【一介書(shū)生】一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人自稱?；?qū)σ话阕x書(shū)人的雅稱。

18、【投筆從戎】投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊(duì)。出處是《后漢書(shū)?班超傳》。

19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容樂(lè)曲的高雅精妙。出處是《列子?湯問(wèn)》。

20、【盛筵難再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。

21、【陸海潘江】陸、潘：晉朝的文學(xué)家陸機(jī)、潘岳。本是稱頌陸機(jī)和潘岳文才很高。后用以稱頌學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢的人。

第三篇：滕王閣序答案

高一語(yǔ)文學(xué)案編寫(xiě)：李凌云2007-6-4

滕王閣序并詩(shī)

難字讀音積累

甌（ōu）越 翼軫（zhěn）睇眄（miǎn）捧袂（mèi）臺(tái)隍（huáng）舸（gě）艦遄（chuán）飛潦（láo）水簪（zān）笏桑梓（zǐ）帝閽（hūn）懿（yì）范彭蠡（lǐ）重要詞語(yǔ)積累

漁舟唱晚雁陣驚寒萍水相逢興盡悲來(lái)高朋滿座命運(yùn)多舛達(dá)人知命天高地迥物華天寶人杰地靈老當(dāng)益壯失之東隅 收之桑榆

文學(xué)常識(shí)積累

1.王勃及文章寫(xiě)作背景

王勃（649~675），字子安，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人，初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。王勃才華早露，六歲即善寫(xiě)文章，十四歲便科舉中第。被司刑太常伯劉祥道贊為神童，向朝廷表薦，對(duì)策高第，援朝散郎。沛王李賢聞其名聲，邀請(qǐng)他作王府侍讀，兩年后因一篇《檄英王雞》的游戲文章觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅殺官奴而犯罪，父親也受連累貶為交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省親，途經(jīng)南昌，正趕上當(dāng)?shù)囟级介惸吃陔蹰w上歡宴群僚和賓客。王勃在宴會(huì)上賦詩(shī)并寫(xiě)了這篇著名的《滕王閣序》。兩個(gè)月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

2.序，文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《〈文選〉序》。贈(zèng)序，是指親友間以作文相贈(zèng)，表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送李愿歸盤古序》，明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》等。宴集序，是指古人宴集時(shí)，常同賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

3.駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn)：第一是語(yǔ)句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語(yǔ)音方面的特點(diǎn)，即平仄相對(duì)；第三是用詞方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾。

文言文知識(shí)積累

（一）、重點(diǎn)字詞

1.枕：臺(tái)隍枕夷夏之交（動(dòng)詞，倚，據(jù)）

2.維：時(shí)維九月（介詞，在）

3.序：序?qū)偃铮~，時(shí)序）

4.上：儼驂騑于上路（形容詞，高）

5.披、闥：披繡闥（開(kāi)，小門）

6.曠：山原曠其盈視（形容詞，遠(yuǎn)）

7.浦：聲斷衡陽(yáng)之浦（名詞，水濱）

8.遙襟：遙襟俯暢（懷遠(yuǎn)）

9.遄：逸興遄飛（副詞，迅速）

10.凌：氣凌彭澤之樽（動(dòng)詞，超過(guò)）

11.迥：天高地迥（形容詞，遠(yuǎn)）

12.數(shù)：識(shí)盈虛之有數(shù)（名詞，定數(shù)）

13.舛：命途多舛（形容詞，乖違，不順）

14.疏、引：恭疏短引（書(shū)寫(xiě)，撰寫(xiě)；序）

15.賦：一言均賦（動(dòng)詞，鋪陳）

（二）一詞多義

1.故：

①豫章故郡，洪者新府（形容詞，舊）

②故天將降大任于是人也（連詞，所以）

③桓侯故使人問(wèn)之（副詞，特意）

④既克，公問(wèn)其故（名詞，原因）

2.盡：

①賓主盡東南之美（副詞，全，都）

②潦水盡而寒潭清（動(dòng)詞，沒(méi)，干涸）

③則智者盡其謀（動(dòng)詞，全部用出）

④聊乘化以歸盡（動(dòng)詞，完，盡頭）

3.屬：

①時(shí)維九月，序?qū)偃铮▌?dòng)詞，是，屬于）

②有良田美池桑竹之屬（名詞，類）

③在骨髓，司命之所屬（動(dòng)詞，在，掌管）

4.引：

①控蠻荊而引甌越（動(dòng)詞，連接）

②恭疏短引（名詞，序）

③司馬懿引二十萬(wàn)軍（動(dòng)詞，帶領(lǐng)）

④初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北（動(dòng)詞，后退，退卻）

5.窮：

①窮島嶼之縈回（動(dòng)詞，窮盡）

②窮且益堅(jiān)（名詞，困厄，處境困難）

③日暮途窮（動(dòng)詞，阻塞不通）

④不忍窮竟其事（動(dòng)詞，窮究，追究到底）

6.數(shù)：

A、shù

①識(shí)盈虛之有數(shù)（名詞，定數(shù)）

②一曲紅綃不知數(shù)（名詞，數(shù)量）

③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也（名詞，技術(shù)）

B、shǔ數(shù)呂師孟叔侄為逆（動(dòng)詞，數(shù)落，列舉罪狀）

C、shuò而公子親數(shù)存之（副詞，屢次）

7.趨：

①他日趨庭（動(dòng)詞，快走）

②入而徐趨（動(dòng)詞，小步快走，表示尊敬）

③今背本而趨末（動(dòng)詞，趨向，奔向）

8.且：

①窮且益堅(jiān)，不墜青云之志（連詞，可是）

②北愚公者，年且九十（副詞，將近）

③存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣（副詞，姑且，暫且）

④臣死且不避，卮酒安足辭哉（連詞，尚且）

⑤不者，若屬皆且為所虜（副詞，將要）

（三）詞類活用

1.襟、帶：襟三江而帶五湖（意動(dòng)用法，以??為襟，以??為帶）

2.下：徐孺下陳蕃之榻（使動(dòng)用法，使??放下來(lái)）

3.騰、起：騰蛟起鳳（使動(dòng)用法，使??騰空，使??起舞）

4.屈：屈賈誼于長(zhǎng)沙（使動(dòng)用法，使??受委屈）

5.竄：竄梁鴻于海曲（使動(dòng)用法，使??出走）

6.星：雄州霧列，俊采星馳（名作狀，像流星一樣）

7.目：望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間（名作動(dòng)，看，望）

8.盡：賓主盡東南之美（副作動(dòng)，都包括）

9.美：賓主盡東南之美（形作名，才俊）

（四）句式

1.物（有）華天（有）寶（省略句）

2.十旬休假，勝友如云（聚集）（省略句）

3.漁舟唱（于）晚，響窮彭蠡之濱（省略句）

4.童子何知（賓語(yǔ)前置）

5.纖歌凝而白云遏（被動(dòng)句）

6.儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿（介詞結(jié)構(gòu)后置）

名句積累

1.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

2.漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。

3.時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。

4.老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

5.東隅已逝，桑榆非晚。

課文理解

1.對(duì)下面句中括號(hào)內(nèi)的詞的解說(shuō)錯(cuò)誤的是()

A.（睢園）綠竹睢園：西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園

B.氣凌（彭澤）之樽彭澤：指陶淵明，他做過(guò)彭澤縣令

C.鄴水（朱華）朱華：曹丕詩(shī)中有“朱華昌綠池”的句子

D.光照（臨川之筆）臨川之筆：指謝靈運(yùn)，他曾任臨川內(nèi)史

答案：CC項(xiàng)中“曹丕”應(yīng)為“曹植”。

2.對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。

B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。

C.“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀看待。

D.“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。

答案： B（無(wú)恨主之意。）

3.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。

B.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周圍景物，是近景。

C.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下，寫(xiě)孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫(xiě)盡了秋晚暮色之美。

D.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”，此句所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見(jiàn)，耳之所聞，集于筆端。

答案： D（虛實(shí)結(jié)合。）

第四篇：滕王閣序?qū)W(xué)案第一課時(shí)帶答案

湖南寧鄉(xiāng)一中語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案·滕王閣序

滕王閣序

第一課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解《滕王閣序》的寫(xiě)作背景及成為千古名篇的原因。

2、理解和積累文中重要文言詞語(yǔ)的意義和用法。

3、培養(yǎng)熱愛(ài)生活樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。

【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】

1、江南三大名樓

岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步；崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。”其中“滕王閣”素有“西江第一樓”之稱，位于贛江東岸，江西南昌西北，雄踞南昌沿江北大道、依城臨江，瑰偉奇特，因王勃的《滕王閣序》而得以名貫古今，譽(yù)滿天下。閣以文傳，文以閣名，歷千載滄桑而盛譽(yù)不衰。

2、關(guān)于作者及“初唐四杰”

王勃（650——675），字子安，龍門人（今山西河津人），6歲善文辭。9歲鑒賞力超群，得顏師古注《漢書(shū)》，讀而作《指瑕》以正其失。到17歲時(shí)就做了沛王李賢的王府侍讀?？墒?，種種打擊卻接二連三地向他襲來(lái)。大約做王府侍讀一年多的時(shí)候，他因?yàn)椤皯驗(yàn)椤断⑼蹼u》”一文，竟然被唐高宗怒逐出府，這時(shí)他很失落，隨即出游巴蜀。到他22歲時(shí)，他好容易又得補(bǔ)為虢州參軍，可是又因?yàn)椤澳渌雷锕倥?，恐事泄，輒殺之?！庇谑?，他又犯下死罪，所幸遇上大赦天下才得以免除災(zāi)難。可是，他的父親王福畤因此受到牽連，被貶為交趾令（今越南河內(nèi)）。大約26歲時(shí)，王勃前往交趾探望父親，沒(méi)想到在渡海時(shí)溺水，最后驚悸而死。

唐朝初年，當(dāng)宮廷文士仍把詩(shī)歌當(dāng)作點(diǎn)綴升平的風(fēng)雅玩物時(shí)，詩(shī)壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進(jìn)詩(shī)人。他們志同道合，互通聲氣，使詩(shī)歌重新?lián)?fù)起歌唱人生的使命，而展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)貌，唐詩(shī)由此獲得了真正的轉(zhuǎn)機(jī)。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（約630—680后，有《幽憂子集》）、駱賓王（約638—？有《駱賓王文集》）、王勃（650—676，有《王子安集》）、楊炯（650—693后，有《盈川集》）。其中以王勃的詩(shī)名最盛。

3、關(guān)于《滕王閣序》的創(chuàng)作佳話

此文全題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》。

唐高宗上元二年（公元675年）重陽(yáng)節(jié)，洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于滕王閣，共慶重陽(yáng)登高佳節(jié)。此時(shí)，王勃因赴交趾省親探父，乘船路過(guò)馬當(dāng)（今彭澤縣）遇阻，中原水神以風(fēng)相助，日行七百里到達(dá)南昌，適逢閻都督九九重陽(yáng)為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。酒興正酣，閻都督請(qǐng)各位嘉賓行文賦詩(shī)以紀(jì)歡宴之盛況，其實(shí)閻公是想讓略具詩(shī)名的女婿孟學(xué)士好好展露一手，孟學(xué)士也已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等當(dāng)眾吟詠，因此在座諸公均再三謙讓。至王勃之末座時(shí)，王勃不諳此道，躊躇應(yīng)允，令得滿座愕然。

王勃行文習(xí)慣小酌，然后蒙頭少睡，起來(lái)后揮毫而就，這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書(shū)案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨墨，借機(jī)醞釀才思。閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢，于是登閣賞景，吩咐小吏隨時(shí)通報(bào)。

很長(zhǎng)時(shí)間，小吏來(lái)報(bào)第一句“豫章故郡，洪都新府”，閻都督聽(tīng)覺(jué)老生常談，實(shí)乃平淡無(wú)奇；小吏又報(bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語(yǔ)；及至小吏來(lái)報(bào)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令眾文武返滕王閣開(kāi)懷暢飲，盡歡而散。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)王勃年輕氣盛、才華橫溢、揮毫潑墨、語(yǔ)驚四座的情景。

此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史。可惜天妒英才，王勃作序后的第二年，探父途中渡海溺水而逝。

4、關(guān)于“序”

序，文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

5、關(guān)于“駢文”

駢文，是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同，語(yǔ)言上有三方面的特點(diǎn)：第一是語(yǔ)句方面的特點(diǎn)，即駢偶和“四六”；第二是語(yǔ)音方面的特點(diǎn)，即平仄相對(duì)；第三是用詞方面的特點(diǎn)，即用典和藻飾。

【基礎(chǔ)演練】

1、給下列加點(diǎn)字注音。

翼軫（zhěn）甌越（ōu）臺(tái)隍（huáng）綮戟（qǐjǐ）．．．．．

懿范（yì）襜帷（chān）勝餞（jiàn）潦水（lǎo）．．．．

儼驂騑（yáncānfēi）繡闥（tà）雕甍（m?ng）云銷雨霽（jì）．．．．．．

孤鶩（wù）遄飛（chuán）睢園（suī）鄴水（ya）．．．

睇眄（dìmiǎn）虢州（guó）南溟（míng）．．．．

帝閽（hūn）梓澤（zǐ）命途多舛（chuǎn）宗愨（qua）．．．．

簪笏（zānhù）叨陪鯉對(duì)（tāo）捧袂（mai）．．．．

2、指出下面句子中活用的詞及活用類型并解釋

① 襟三江而帶五湖（襟、帶：名詞意動(dòng)用法。襟，以?? 為衣襟；帶，以??為衣帶。）② 徐孺下陳蕃之榻（下：使動(dòng)用法，使??放下來(lái)）

③ 騰蛟起鳳（騰、起：使動(dòng)用法，使??騰空，使??起舞）

④ 屈賈誼于長(zhǎng)沙（屈：使動(dòng)用法，使??受委屈）

⑤ 竄梁鴻于海曲（竄：使動(dòng)用法，使??出走）

⑥ 雄州霧列，俊采星馳（霧，星：名作狀，像霧一樣，像流星一樣）

⑦ 望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間（目：名作動(dòng)，看，望）

⑧ 賓主盡東南之美（盡：副作動(dòng)，都包括。美：形容詞用作名詞，才俊。）

3、指出下列特殊句式的類型

① 物華天寶（省略句）

② 十旬休假，勝友如云（省略句）

③ 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱（省略句）

④ 童子何知（賓語(yǔ)前置）

⑤ 纖歌凝而白云遏（被動(dòng)句）

⑥ 懷帝閽而不見(jiàn)（被動(dòng)句）

⑦ 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿（介詞結(jié)構(gòu)后置）

⑧ 望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間（介詞結(jié)構(gòu)后置）

【合作探究】

1、整體感知，把握文章結(jié)構(gòu)。

全文分為四個(gè)部分，概括每個(gè)部分的內(nèi)容。

第一部分（1）：概寫(xiě)洪洲地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。

第二部分（2—3）：寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周圍的自然人文景觀。

第三部分（4—5）：寫(xiě)宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨。

第四部分（6—7）：述說(shuō)自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。

2、研讀第1自然段。

對(duì)照書(shū)下注釋，熟悉課文內(nèi)容，并思考：

（1）作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)?

“豫章故郡，洪都新府?！报D―歷史久遠(yuǎn)；

“星分翼軫，地接衡廬”――界域遼闊；

“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”――地勢(shì)宏偉。

（2）作者怎樣寫(xiě)參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語(yǔ)?

作者在寫(xiě)參加宴席人物時(shí)，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語(yǔ)，極盡人物的文韜武略，照應(yīng)了前文的“俊采”一詞。

（3）文章開(kāi)始不寫(xiě)樓臺(tái)，不寫(xiě)宴會(huì)，而先寫(xiě)地勢(shì)與人物，這樣寫(xiě)有何好處?

文章借用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢(shì)之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，既渲染了和樂(lè)的氛圍、宴會(huì)的高雅，同時(shí)也緊扣照應(yīng)了題目《秋日登洪府滕王閣餞別序》。

【鞏固提升】

1、下列幾組成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）

A、物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水

B、人杰地靈漁舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志

C、千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心

D、高朋滿座萍水相逢一介書(shū)生俊采星弛

2、下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）

A、時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛（乖違，不順）．

B、無(wú)路請(qǐng)纓，等將軍之弱冠（等到）．

C、阮籍猖狂，豈效窮途之哭（狂放，不拘禮法）．．

D、云銷雨霽，彩徹區(qū)明（日光）．

3、下列各句中加點(diǎn)詞用法和例句相同的一項(xiàng)是(C)

例：雄州霧列 ．

A、襟三江而帶五湖 ．

B、賓主盡東南之美 ．

C、俊采星馳 ．

D、竄梁鴻于海曲．

4、下列各句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是(D)

A、時(shí)維九月，序?qū)偃?．

屬予作文以記之 ．

B、豫章故郡，洪都新府 ．

既克，公問(wèn)其故 ．

C、賓主盡東南之美 ．

薪不盡，火不來(lái) ．

D、老當(dāng)益壯，寧移白首之心 ．

精益求精 ．

更加

5、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（D）

A．襟三江而帶五湖潦水盡而寒潭清

B．訪風(fēng)景于崇阿望長(zhǎng)安于日下

C．賓主盡東南之美誰(shuí)悲失路之人

D．北海雖賒，扶搖可接法雖今而至，猶若不可法

雖然即使

6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A．本文選自《王子安集》。作者王勃，字子安，才華橫溢，能詩(shī)能文，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。

B．滕王閣，是唐高祖之子李元英任洪州都督修建的一所樓閣。李元英后封為滕王，所以此樓命名為“滕王閣”。唐高宗時(shí)閻某任洪州都督又重新修繕，王勃在赴交趾探父途中，正遇當(dāng)?shù)卦谛┐笱缳e客，于是被邀參加宴會(huì)，在宴會(huì)上賦詩(shī)，并寫(xiě)下了這篇著名的序文。

C．這篇序文，實(shí)際是一篇四字或六字相對(duì)偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的熱愛(ài)之情，當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。

D．文中用典貼切，簡(jiǎn)練含蓄。如“馮唐易老，李廣難封”。

抒發(fā)的是個(gè)人懷才不遇的悲涼情感和不甘于現(xiàn)狀的奮發(fā)之心

7、江南三大名樓是指

初唐四杰是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

王勃，字 子安____，有《王子安集》文集存世。

第五篇：滕王閣序?qū)W案

《滕王閣序》學(xué)案

【知識(shí)鏈接】

關(guān)于“駢文”和“序”

駢文，是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體，又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢文多以四、六字句為主，兼以雜言，所以后來(lái)也稱駢文為“四六文”。駢文講究排比、對(duì)偶，注重藻飾和用典，講究運(yùn)用平仄，聲韻要求嚴(yán)格。一般說(shuō)來(lái)，駢文多注重形式技巧，往往束縛內(nèi)容，自無(wú)可取，但如果運(yùn)用得當(dāng)，也能增強(qiáng)文章的藝術(shù)性。

序，文體的一種。有書(shū)序、贈(zèng)序、宴集序等。書(shū)序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或評(píng)價(jià)性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的《文選序》。贈(zèng)序是指親友之間以作文相贈(zèng)，表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意，如韓愈《送東陽(yáng)馬生序》。宴集序是指宴集時(shí)，常同賦詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序，如王羲之《蘭亭集序》。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的文章。

2、關(guān)于作者

王勃（650－676），字子安，絳州龍門（今山西河津）人。初唐詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩(shī)文齊名，稱“初唐四杰”，王勃的送別詩(shī)《送杜少府之任蜀州》為名作，名句有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意境開(kāi)闊?！峨蹰w序》在唐代已膾炙人口，傳為佳話。年十四，中第，做過(guò)幾任小官，后因?qū)懥艘黄嫱蹼u向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，本是游戲之作，竟獲罪被革職。以后官為參軍，因殺死官奴，幾獲死罪，其父也被貶為交趾令。這次去交趾省父，路過(guò)而作序，名聲大作。后渡海溺水而死，年僅二十六歲

3、寫(xiě)作背景

上元二年（公元675年）秋，王勃前往交趾看望父親，路過(guò)南昌時(shí)，正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣落成，重陽(yáng)日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見(jiàn)，閻都督早聞他的名氣，便請(qǐng)他也參加宴會(huì)。閻都督此次宴客，是為了向大家夸耀女婿孟學(xué)士的才學(xué)。讓女婿事先準(zhǔn)備好一篇序文，在席間當(dāng)作即興所作書(shū)寫(xiě)給大家看。宴會(huì)上，閻都督讓人拿出紙筆，假意請(qǐng)諸人為這次盛會(huì)作序。大家知道他的用意，所以都推辭不寫(xiě)，而王勃以一個(gè)二十出頭的青年晚輩，竟不推辭，接過(guò)紙筆，當(dāng)眾揮筆而書(shū)。閻都督當(dāng)然不悅，便拂衣而起，后教人去看王勃寫(xiě)些什么。聽(tīng)說(shuō)王勃開(kāi)頭寫(xiě)道“豫章故郡，洪都新府”，他心里想，不過(guò)是老生常談。又聞“星分翼軫，地接衡廬”，沉吟不語(yǔ)。等聽(tīng)到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，都督不得不嘆服道：“此真天才，當(dāng)垂不朽！?！薄短撇抛觽鳌穭t記道：“勃欣然對(duì)客操觚，頃刻而就，文不加點(diǎn)，滿座大驚。”

滕王閣座落于江西南昌贛江與撫河故道的匯合處。滕王閣因唐太宗李世民之弟——李元嬰任洪州都督時(shí)始建而得名。始建于唐永徽四年（653年）。岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓。

4、關(guān)于“用典”

用典亦稱用事，凡詩(shī)文中引用過(guò)去之有關(guān)人、地、事、物之史實(shí)，或語(yǔ)言文字，以為比喻，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱“用典”。劉勰在《文心雕龍》里詮釋“用典”，說(shuō)是“據(jù)事以類義，援古以證今”。即是用來(lái)以古比今，以古證今，借古抒懷。用典既要師其意，尚須能于故中求新。

【行文思路】

1.整體感知：本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運(yùn)思謀篇，都緊扣這個(gè)題目全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢(shì)、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來(lái)寫(xiě)；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠(yuǎn)眺，都是濃墨重彩，寫(xiě)出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來(lái)寫(xiě)；第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫(xiě)轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來(lái)寫(xiě)；最后一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩(shī)作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來(lái)寫(xiě)由此看來(lái)，全文層次井然，脈絡(luò)清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。

2.理清文章結(jié)構(gòu)：運(yùn)思謀篇，無(wú)不統(tǒng)于題目之下。第一節(jié)點(diǎn)題——第二節(jié)近景——第三節(jié)遠(yuǎn)近結(jié)合——第四節(jié)遠(yuǎn)景感悟——第五節(jié)抒懷勵(lì)志——第六節(jié)自我介紹兼回收題意——第七節(jié)收篇致謝。

結(jié)合課文，分析段落大意：

第一部分（1節(jié)）：概寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌，引出參加宴會(huì)的人物。

第二部分（2—3）：寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周圍的自然、人文景觀。

第三部分（4—5）：寫(xiě)宴會(huì)的盛況，抒發(fā)人生的感慨。

第四部分（6—7）：述說(shuō)自己的身世和懷才不遇的苦悶，感嘆盛宴難再。

【文本研讀】

一、閱讀第一段，把握以下知識(shí)：

（一）第一段中有幾個(gè)典故（典故分事典和語(yǔ)典，來(lái)自史傳上的記載稱事典，來(lái)自典籍上的現(xiàn)成語(yǔ)句叫語(yǔ)典）。

（二）補(bǔ)充注釋：

1.豫章故郡故：2.地接衡廬接：3.襟三江而帶五湖襟、帶：

4.雄州霧列，俊采星馳霧、星：5.賓主盡東南之美盡：

6.千里逢迎 千里：7.高朋滿座 高：

（三）簡(jiǎn)析第一段：

⒈作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)?

明確：“豫章故郡，洪都新府?！报D―。

“星分翼軫，地接衡廬”――。

“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”――。

2.作者怎樣寫(xiě)參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語(yǔ)?

明確：

3.小結(jié)：本段略寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌，極寫(xiě)滕王閣的無(wú)限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略。這樣寫(xiě)，既初步寫(xiě)出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫(xiě)做好了鋪墊。

二、分析第二三段：

（一）典故理解：

1.鐘鳴鼎食之家 ：2.雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦：

（二）補(bǔ)充注釋：

1.青雀黃龍之軸青雀黃龍：2.彩徹區(qū)明徹：

3.雁陣驚寒驚：4.時(shí)維九月，序?qū)偃镄颍簩伲?/p>

5.潦水盡而寒潭清而：盡：寒：清：6.即岡巒之體勢(shì)即：體勢(shì)：

7.煙光凝而暮山紫煙光：凝：暮：紫：

（三）分析第二部分：

1.第二段意思：寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周圍的自然景觀。筆觸轉(zhuǎn)細(xì)，漸入佳境，讓人賞心悅目。

2.第三段意思：近距離地開(kāi)始了窮微盡妙、繪聲繪色的描寫(xiě)，進(jìn)一步寫(xiě)滕王閣環(huán)境之美，將滕王閣及周圍景色推上美的極致。

3.鑒賞名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。（手法、內(nèi)容角度）

三、閱讀第四、五段，把握以下知識(shí)：

（一）典故理解：（此兩段十五個(gè)典故，參看注釋理解其作用及表現(xiàn)意義）

（二）補(bǔ)充注釋：1.四美具 具：2.而難并 并：3.窮睇眄于中天 窮：中：

4.極娛游于暇日 極：娛游：5.興盡悲來(lái) 興：6.屈賈宜于長(zhǎng)沙屈：

7.關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人悲：失路：8.所賴君子見(jiàn)機(jī)賴：

9.老當(dāng)益壯益：10.窮且益堅(jiān)：且：11.不墜青云之志 墜：

（三）分析第四段內(nèi)容：

1.第一句：過(guò)渡，由登覽之樂(lè)到宴會(huì)之樂(lè)。

2.第二句：寫(xiě)管弦之盛，歌聲之美。

3.第三句：四六句對(duì)四六句，鋪敘歡飲娛樂(lè)的場(chǎng)景，用典故暗示宴會(huì)的豪華，人物的高雅。

4.第四句：兩個(gè)三字句，由喜悅漸生悲慨。

5.第五句：把視野擴(kuò)展到宴會(huì)外——為下面抒情張本。

6.第六句：揭示哲理，一是慨嘆宇宙之大，二是感嘆人生無(wú)常。

7.第七句：是虛寫(xiě)

8.第八句：由宇宙的廣漠襯托人生之渺小，從而引發(fā)感慨。

9.一問(wèn)一答，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)。

10.最后兩句：直抒胸臆，坦言心懷，寫(xiě)自己報(bào)國(guó)無(wú)路，濟(jì)世無(wú)門，言辭哀婉。

11.小結(jié)：本段集中筆墨，描寫(xiě)和渲染閣中氣氛，贊美文人雅士們的氣概和風(fēng)采。

（四）分析第五段內(nèi)容：

1.寫(xiě)馮唐、李廣的目的是什么？

2.表明作者高尚的人生觀的句子是哪幾句？

3.引用了哪兩個(gè)典故，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷？

4.寫(xiě)孟嘗、阮籍的人生觀的目的是什么？

5.小結(jié)：本段筆鋒陡轉(zhuǎn)，由盛贊良辰美景文人墨客轉(zhuǎn)為慨嘆人世艱難仕途崎嶇，大發(fā)懷才不遇之感慨，為自己也為別的文人被壓抑被埋沒(méi)深鳴不平。

四.分析六、七段：

（一）補(bǔ)充注釋：

1.一介書(shū)生 介：2.等終軍之弱冠 等：弱冠：3.有懷投筆 懷：

4.奉晨昏于萬(wàn)里 奉：5.接孟氏之芳鄰 接：6.勝地不常，盛宴難再 勝：再：

7.蘭亭已矣 已：8.奉承恩于偉餞 于：9.是所望于群公 是：于：

10.敢竭鄙懷竭：

（二）分析內(nèi)容：

1.文中自謙的句子是哪句？

明確：

2.作者寫(xiě)終軍、班超、宗愨的目的是什么？

明確：

3.作者寫(xiě)孟嘗、阮籍的目的是什么？

明確：

4.寫(xiě)盡古今宴會(huì)曲終人散，無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句？

明確：

5.寫(xiě)及潘江、陸機(jī)的目的是什么？

明確：

6.小結(jié)：第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時(shí)，又有峰回路轉(zhuǎn)之筆，抒發(fā)了作者運(yùn)舛志不衰，、正視現(xiàn)實(shí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。第七段除繼續(xù)抒發(fā)自己抑郁情感、表明自己的遠(yuǎn)大志向外，以謙恭的筆調(diào)，表明了自己對(duì)知音的渴望和仰慕。

【全文總結(jié)】

詩(shī)與畫(huà)的統(tǒng)一；景與情的統(tǒng)一；神與形的統(tǒng)一；自然與社會(huì)的統(tǒng)一；環(huán)境與氣氛的統(tǒng)一；理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一；山水與人文的統(tǒng)一；歡快與凝重的統(tǒng)一；悲愴與奮進(jìn)的統(tǒng)一；低沉與昂揚(yáng)的統(tǒng)一。這是本文膾炙人口、千古不衰的魅力所在。

【知識(shí)整理】

（一）積累本文的成語(yǔ)

（二）文言知識(shí)整理

1、找出通假字并翻譯

① 俊采星馳② 儼驂騑于上路③ 云銷雨霽

④ 所賴君子見(jiàn)機(jī)⑤ 接孟氏之芳鄰、古今異義 ① 千里逢迎．．古義：今義：

② 孟學(xué)士．．之詞宗 古義：今義：

③ 窮．且益堅(jiān)古義：今義：

④ 所賴君子見(jiàn)機(jī)．． 古義：今義：

⑤ 阮籍猖狂．．古義：今義：

⑥ 盛筵難再．古義：今義：

⑦ 誰(shuí)悲．失路之人 古義：今義：

3、詞類活用找出并寫(xiě)出意義和用法

①襟三江而帶五湖

②徐孺下陳蕃之榻

③騰蛟起鳳

④屈賈誼于長(zhǎng)沙

⑤竄梁鴻于海曲

⑥雄州霧列，俊采星馳

⑦望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間

⑧賓主盡東南之美

⑨賓主盡東南之美

4、文言句式

① 十旬休假，勝友如云② 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。

③歌凝而白云遏。④懷帝閽而不見(jiàn)。

⑤童子何知⑥儼驂騑于上路，訪風(fēng)景[于崇阿]

⑦望長(zhǎng)安[于日下]，目吳會(huì)[于云間]