第一篇：正確對待軍事訓練的艱苦

.gn 課目：正確對待軍事訓練的艱苦

目的：使大家正確看待軍事訓練中苦與樂，激發(fā)同志們的訓練熱情打牢訓練的思想基礎(chǔ)，服務(wù)于部隊，服務(wù)于社會。

內(nèi)容：一：

生活在軍營中，就要接受嚴格的軍事訓練，艱苦的軍事訓練可以磨練我們的意志陶冶我們的情操，培養(yǎng)軍人特有的氣質(zhì)。我們知道：軍事訓練是提高部隊戰(zhàn)斗力和軍事訓練搞得好壞，直接關(guān)系到一個軍隊的整體素質(zhì)的高低。中國有句古話：“軍無習練，百不當一。習而用之，一可當百。這句話告訴我們，軍隊只有進行嚴格的訓練，才能有戰(zhàn)斗力，才能以少勝多，才能以劣勢裝備戰(zhàn)勝優(yōu)勢裝備。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭 中，隨著武器裝備高度現(xiàn)代化，戰(zhàn)爭的殺傷力和破壞力大大與老祖宗與過增強，使戰(zhàn)爭變得異常殘酷、復雜，致使對軍人的心理產(chǎn)生強烈的刺激。海灣戰(zhàn)爭中，以美國為首的多國部隊實施陸、海、空、天、電磁一體戰(zhàn)的高維化、高速化、變透明化、高烈度化、高智能化、高精度化、高效率化、高合成化、高隱蔽化的高技術(shù)戰(zhàn)爭，使伊拉克許多官兵產(chǎn)生了“恐怖癥”身心受到極大壓抑和摧殘。而多國部隊則受到鼓舞和振奮。顯然，現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭，更要求軍人必須有頑強的意志和優(yōu)良的心態(tài)，具備了這種素質(zhì)才能在殘酷的戰(zhàn)爭中沉著應(yīng)戰(zhàn)，無往不勝。正如盧梭在《愛彌兒》一書中指出：“人要是懼怕

種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什么也不能忍受。只有意志堅強如鐵的人，才能經(jīng)得起人生路上風風雨雨，才能不被任何艱困苦所壓倒。而人的堅韌不拔的意志和品格，不是先天就有的，也不是輕松舒服的環(huán)境里培養(yǎng)出來的，而是在艱苦奮斗中磨練和鍛造的，艱苦磨練是一座熔爐，只有敢于投入它的懷抱，才能使自己百煉成鋼。有位詩人寫過這樣一首詩：人的雜念和私心，在艱難困苦中濾盡，人的痼癬和惰性，在艱難困苦中消遁；人的智慧和情感，在艱難困苦中蒙發(fā)；人的理想和追求在艱難困苦中升騰但是現(xiàn)在有些干部、戰(zhàn)士卻把高技術(shù)與過硬的軍事素質(zhì)分割開來，他們認為，現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭，靠的是技術(shù)、靠的是科學含量，并非是體力的抗爭，而忽視軍事訓練的重要性。但是，我們必須認識到：我軍武器裝備水平、物資生活條件同外國軍隊還有較大的差距，訓練方法與訓練手段還不十分完善，高技術(shù)武器還沒有裝備部隊。更要堅定我們對軍事訓練的信心，加大力度、從難要求正確地看待其中的苦與樂，繼承和發(fā)揚我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持旺盛的斗志，永不言敗。只有這樣才能適應(yīng)末來高技術(shù)件下的局部戰(zhàn)爭。

一：艱苦的軍事訓練可以培養(yǎng)堅韌不拔的意志。

無論是軍官還是戰(zhàn)士，沒有堅韌不拔的意志，就沒有在戰(zhàn)場上取得勝利的把握；擔負急難險重任務(wù)時，就難以完成祖國和人民的重任。以往人們往往把軍事訓練看作強健體魄的一個代名詞。其實不然，訓練場的訓練，是體力的抗爭、意志的抗爭，是向極限挑戰(zhàn)。的最好時機。多次為祖國爭得榮譽、稱雄世界的超級速滑明星，我軍冰上訓

練基地運動員葉喬波，先后參加124次國內(nèi)外重大比賽，共奪得133枚獎牌，實現(xiàn)了中國在冬奧會上獎牌零的突破，艱苦訓練使她渾身是傷，可手術(shù)后第三天就開始下地練習，但是身體不爭氣，一次次地摔倒，一次次地爬起，大滴的汗珠冒了出來，劇烈的疼痛由膝上傳到心里，她的膝蓋骨已經(jīng)錯位，鋸齒一樣的邊沿銼在關(guān)節(jié)腔內(nèi)的軟骨層，是塊鐵也要出印啊。更艱巨的是滑板訓練，當時喬波已經(jīng)連續(xù)沖擊了10堂課時，她急促地喘息著，豆大的汗珠滾滾而落，她的臉開始發(fā)白，嘴唇開始發(fā)紫，極限，到了極限，可她想到的是：頂！只有頂?shù)絼e人達不到的極限，才能得到別人得不到的成果。她拼盡全力一秒一秒地頂著，頑強地支持著------然而就是訓練中的汗水，揮揮灑灑，熔鑄了一個奮斗者的剛強。

每一次向極限挑戰(zhàn)，則多一份收獲，我們剛開始訓練時，五公里、障礙、奔襲等等項目與現(xiàn)在比較起來，又是有多么大的進步，每個人在軍事訓練中體驗了苦，又享受了從中獲取的歡樂，沒有艱苦的訓練就造就不了軍人特有的剛毅和堅強。

二、艱苦的軍事訓練可以培養(yǎng)軍人氣質(zhì)

有詩道“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。以勇猛堅韌著稱的巴頓將軍，他的無畏和堅強也不是天生的巴頓早就發(fā)現(xiàn)自己雖然勇敢，但在危險面前并非毫無顧慮。他決心鍛煉，克服恐懼心理。騎術(shù)練習和比賽時，他總是抵消挑最難越過的障礙和最高的跨欄。在西

第二篇：經(jīng)過艱苦的軍事訓練之后

1.經(jīng)過艱苦的軍事訓練之后，我們在課堂上也開始了對軍事理論的學習。大學生作為祖國未來建設(shè)的主要力量，在社會發(fā)展的過程當中有著重要的作用。為了加強大學生的國防觀念，樹立正確的愛國主義思想，軍事理論課的學習就顯得尤為重要。

經(jīng)過艱苦的軍事訓練之后，我們在課堂上也開始了對軍事理論的學習。大學生作為祖國未來建設(shè)的主要力量，在社會發(fā)展過程中有著重要的作用。為了加強學生的國防觀念，樹立正氣業(yè)的愛國主義思想，軍事理論課的學習顯得尤為重要。

現(xiàn)今世界局勢很不穩(wěn)定，雖然和平與發(fā)展仍然是世界主題，但很多不確定的因素也對國家的安全有重大的影響。國防是貴噢家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來有國就有防，國無防而不立。作為一個主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展。國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。我國近代以來不注重國防建設(shè)，使自己在近代受到很多國家的侵略，使人民遭受戰(zhàn)爭的巨大傷害。國防建設(shè)的成功有利于國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)。

大學生需要接受各種不同的思想和文化來武裝自己的頭腦，而作為新世紀的大學生，已經(jīng)不能僅限于對專業(yè)知識的學習，軍事理論雖然是一門非專業(yè)方面的課程，但是，它對于優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，全面提高個人的科學文化修養(yǎng)有重大的作用。

通過對國際戰(zhàn)略環(huán)境的學習，使我們意識到在經(jīng)濟全球化的浪潮下，我們的國家雖然在穩(wěn)步的發(fā)展，但是仍然有很多敵對的勢力和不利于我們發(fā)展的因素，我們應(yīng)時時保持警惕，同時努力加快自身的發(fā)展，使自己成為世界一大強國。

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)陣和國防基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。他雖然是在軍事行動中產(chǎn)生的理論體系，但同時，這些思想也可以移植到我們處理現(xiàn)實問題中，這無疑會使我們的思維更加的科學，想法更正確。同時處理問題也更充滿了理性。這對于大學生思維的健康成長具有至關(guān)重要的作用。應(yīng)為軍事思想對其他實踐活動有著重要的借鑒意義：先進的軍事思想貫穿著唯物論和辯證法。學習和研究軍事思想可以學到如何把軍事的基本原理和現(xiàn)實實際情況相結(jié)合，解決實際問題。軍事思想早已跨出軍事的范圍，在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。所以大學生對軍事思想的學習對于日后的成長具有不可忽視的作用。通過對軍事高技術(shù)的學習，能使自己了解到一些最前沿的軍事科技動態(tài)，不僅拓寬了自己的視野，也對國防技術(shù)有了一定的了解，激發(fā)自身對于軍事技術(shù)的熱情，樹立正確的國防觀念。特別是航天技術(shù)的了解更增強了滋生的民族自豪感，和愛國熱情。當今世界，軍事技術(shù)的突破性進展，強大的軍事需求等綜合因素作用下引起了新軍事變革。這些知識的學習能使我們了解現(xiàn)在的軍事戰(zhàn)場，也能合理的想象出未來戰(zhàn)場。這都對大學生的發(fā)展有積極的作用。

軍事地形學雖然是從軍事需要出發(fā)，研究如何識別地形的一門學科，但是，對軍事地形學的學習同樣有助于現(xiàn)實生活。了解更多的地圖和地理知識，對于自身使用地圖解決問題也有巨大幫助。大學生不僅需要學習專業(yè)知識的技能，很多與日常生活有關(guān)的知識也需要熟練掌握，識別和使用地圖也很重要。這些對于大學生的思維成長也有很大的推動作用

第三篇：軍訓作文：艱苦的軍事訓練

軍訓作文：艱苦的軍事訓練

從今天開始,我們將連續(xù)一個星期的每天下午4時半至五時半，參加學校組織的軍事訓練。

今天下午我初步嚐到了軍事訓練的味道。從4時半開始，我們集中在大操場上，這里烈日當空，氣溫高達30多度，我們在教官的指揮下，進行嚴格的軍事訓練，首先是進行隊列的基本動作訓練，從立正、稍息、向前看、向左、向右看、到向后轉(zhuǎn)，到蹲下、起立等開始訓練，不到半個鐘頭，我們就個個汗流峽背，有的人竟然唉聲嘆氣，個別同學由于不集中精力聽口令而動作跟不上，很快給嚴格的教官叫出隊列單獨做動作。我在練習蹲下時沒有掌握要領(lǐng)，膝蓋上碰到了操場的石子，當時就感到疼痛難忍，回家一看，青一塊、紫一塊，而且紅腫起來了，真的感到好痛??！洗澡時感到雙腳發(fā)軟，全身酸軟無力，好想上床睡覺??！但是我覺得不能軟弱，不能害怕困難，要與困難作斗爭，要在困難中前進！因為這次軍訓的目的就是要考驗我們的意志，提高我們戰(zhàn)勝困難的毅力。軍事訓練雖然艱苦，但是意義重大，首先是一次國防教育，讓我們知道軍人的職責是多么重大，軍人的任務(wù)是多么艱巨、軍人的生活是多么艱苦；其次是學習軍事技術(shù)，可以提高自衛(wèi)能力，增強與壞人壞事作斗爭的本領(lǐng)；再次是可以鍛煉身體、鍛煉意志，讓自己有一個強健的體能和良好的身體素質(zhì)。我要堅持到底，要經(jīng)得起考驗，集中精力參加這次軍事訓練，通過訓練讓自己變得更堅強更結(jié)實！

第四篇：軍事訓練學

外軍院校軍事基礎(chǔ)訓練

摘要:“學習比你更強的人，直到你超越他?！蔽覀円轿覀兊膶κ志捅仨氁私馑?、學習他。學習我們的對手，以對手最意想不到的方式超越他，打敗他。

關(guān)鍵字：理念、內(nèi)容、方法

美國是全球最龐大的經(jīng)濟體，是我們經(jīng)濟上最強大的競爭對手。同樣，它更是我們戰(zhàn)略上的敵人。西點軍校是美國軍校的代表，二戰(zhàn)時期，它為美國培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀將領(lǐng)，其中不乏。在和平時期西點軍校還為美國金融界培養(yǎng)了1000多名董事長、5000多名高級管理者。是什么使西點如此成功，關(guān)鍵在于它的辦學理念和教學內(nèi)容和方法。

一、教學理念

1.注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：

美軍院校辦學的基本方針是：使進入軍校的男女青年具備服務(wù)于國家和從事領(lǐng)導工作的基本素質(zhì)。具體的說，軍校學員要在智能、軍事、道德和體能4個方面得到全面發(fā)展。西點軍校是一個注重創(chuàng)新和個性化的軍校。在戰(zhàn)術(shù)作業(yè)中，教員不提供標準答案，而是給學員更廣闊的思考空間，鼓勵學員求新、求異、求變。成績評定，傳統(tǒng)常規(guī)思維最多是及格成績，只有獨具個性的創(chuàng)新思維才能得高分。

綜上，可以概括的說西點的辦學理念是“培養(yǎng)學員‘怎樣思考，而不是思考什么’?！迸囵B(yǎng)學員自主學習，個性化學習特別突出。這與我軍新時期提出的新的軍事訓練理念“突出內(nèi)容創(chuàng)新”是相通的?！坝柧殐?nèi)容的陳舊、老化，戰(zhàn)術(shù)情況的千篇一律，使軍事訓練與實戰(zhàn)相差很遠。這一切，無不要求軍事訓練改革必須特別突出內(nèi)容創(chuàng)新。”(解放軍報)在信息化條件下戰(zhàn)爭不可能是昨天戰(zhàn)爭的翻版，所以，一定要求創(chuàng)新思維。

2.自我否定的科學精神：

西點推崇三種精神：即錯誤中學習和敢于犯錯誤的精神；敢于“否定”和敢于“革命”的精神。西點尊重學員的個性化發(fā)展，強調(diào)學員既是受訓者，也是重要的教學資源。毫無疑問，自我否定是一種科學精神。人們通過自我否定可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改正變得更加完美。美軍認為他們是世界上唯一一支允許下級對上級評頭論足的軍隊。我軍軍事院校對于自我否定精神并不是特別突出。我軍的理念就是力求做到少犯錯，不犯錯。這集中體現(xiàn)在“注重‘練官’”的理念上。各級指揮官是戰(zhàn)斗力中的核心和根本。所以，我軍特別注重各級指揮官的訓練。通過全過程參與學習和訓練，使“練官”落到實處，從而減少軍官的失誤。但也造成了學員不敢于實踐；不敢于犯錯；對于偏妥的事情，也不敢于批評。這在一定程度上限制了學員的個性化和創(chuàng)新思維的發(fā)展。

3.強烈的未來意識：

美軍前國防部大學校長奇爾科特將軍曾說：“未來就是方向，未來就是希望，對于一個名族、一個國家、一直軍隊來說，最可怕的就是對未來的不清楚”。他認為，發(fā)展21實際的軍事教育要靠一批具有強烈未來意識的人。

西點軍校完全吸收了這種訓練理念。他們認為，軍官要具備分析洞察能力、歷史洞察能力、作戰(zhàn)洞察能力、組織洞察能力，最重要的則是預見未來的洞察力。毫無疑問，這種超前的辦學理念為西點創(chuàng)造了許多成果，它為西點的學員樹立了一種超前意識。對未來有思考，有計劃，有預防，有保障。超前意識可以使他們在困難到來之前就積極去找尋解決的方法，找準了方向，避免了許多彎路。

我軍院校同樣具有強烈的未來意識，從我軍把軍事訓練放到戰(zhàn)略地位開始，我軍院校就把軍事訓練作為戰(zhàn)備工作的第一要務(wù)。以“倒計時”的要求，真打?qū)崅洌纬蓱?zhàn)斗力，確保一旦有事，拉得動，打得贏。在一定程度上也響應(yīng)了胡主席“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的號召。

通過對比美軍和我軍的軍事院校教學理念。不難發(fā)現(xiàn)，美軍的院校教育理念與他們的文化一樣充滿開放性；我軍院校教育理念相對保守，但卻顯得更加穩(wěn)重。我認為，我們應(yīng)該嘗試汲取美軍院校教育中一部分合適的理念，將之轉(zhuǎn)化為適合我們自己的理念。

二、教學內(nèi)容

西點注重軍校學員的智能、軍事、道德和體能4個方面的培養(yǎng)，在內(nèi)容上，注重基礎(chǔ)理論和先打科技教育。通過對數(shù)字參考資料《西點》的分析，西點常設(shè)的競賽科目有：裝具檢查與出發(fā)、防核生化、舟艇操作、步槍射擊、手榴彈投擲、利用繩索渡越河流、情報通信等。不難發(fā)現(xiàn)，西點的競賽項目與我軍院校的競賽項目有一定的區(qū)別，西點在內(nèi)容上多與軍事技能相關(guān)，我軍院校的競賽內(nèi)容多與體能強弱有關(guān)。這在某些方面上也體現(xiàn)出了兩軍院校教學內(nèi)容的差異性。

美軍院校軍事訓練的教學內(nèi)容上偏重單兵實戰(zhàn)能力的訓練與高新武器的使用掌握；我軍院校在軍事訓練的教學內(nèi)容上偏重塑造單兵的體能基礎(chǔ)與高科技專業(yè)知識的掌握。通過對比，可以發(fā)現(xiàn)，我軍注重在軍校打造基礎(chǔ)和養(yǎng)成并鍛煉良好的學習思維能力。等到部隊再進行進一步的軍事化轉(zhuǎn)變；美軍注重在院校就培養(yǎng)學員成為精通各項技能的軍官，以學員自主選擇發(fā)展道路為主。我軍的教學內(nèi)容更適合我軍的情況，只有具有強勁體能和超強學習能力的軍官，才能在解放軍“鐵打的營盤，流水的兵?！敝羞m應(yīng)每一個角色。

三、教學方法

西點教學方法注重以人為本，采用開放式、討論式、師生互動式的方法，主義調(diào)動學員學習的主動性。美軍的教學中，集中授課的時間普遍都只占總學時的較少部分，他們認為把時間留給學員自主學習能取得更好的效果。據(jù)調(diào)查，西點教學中集體授課、小組討論、個人自學和體育活動分別占總課時的20%、45%、30%和5%，并且學員自主活動的時間占到了80%。我軍教學方法以老師教授為主，自學為輔，統(tǒng)一行動。這樣有利于管理，利于團結(jié)。我軍院校訓練方法正朝著模擬訓練的方向邁進，努力將訓練環(huán)境設(shè)真實，讓學員真實感受到現(xiàn)代戰(zhàn)爭的場景，通過接近實戰(zhàn)的鍛煉，增強學員的信心和能力。訓練時，堅決按照實戰(zhàn)的程序、內(nèi)容、強度、標準進行訓練，讓訓練貼近實戰(zhàn)。

西點在教學方法上，靈活多樣，重視實地考察和參觀、演練，注重培養(yǎng)學員獨立分析，研究和解決問題的能力。西點在考評成績時，注重考評學員解決問題的思維模式，對于創(chuàng)新思維的學員給與高分。西點注重軍地融合的教育資源，他們認為“軍事教育是軍事變革的關(guān)鍵，但絕不僅僅是軍隊自己的事”。只有充分利用社會教育資源，實行開放辦學，軍民融合式發(fā)展才能成為持續(xù)提升戰(zhàn)斗力的源頭。所以，西點的學員在基礎(chǔ)學科上和地方大學享用一樣的資源，在軍事訓練上又成功的與地方大學形成聯(lián)系。在利用社會資源培訓軍事人才的辦學模式上，強調(diào)凡是地方院校能培養(yǎng)的，軍隊一般不設(shè)置重復的培訓內(nèi)容。他們在400多所大學設(shè)置了533個后備軍官訓練團，占生長軍官的45%，形成了“地方大學科技教育+軍事訓練”的軍官培養(yǎng)模式。

我軍在培養(yǎng)軍官的軍事訓練方法上，采用“學、訓、戰(zhàn)一體化”式的教學方法。教員先講授動作要求，再進行示范。訓練時強調(diào)“訓練場就是戰(zhàn)場，學習就是打仗”的思想，將學習技能、訓練技能和戰(zhàn)斗使用技能有機結(jié)合在一起。訓練結(jié)束后，進行小結(jié)講評，總結(jié)不足與優(yōu)點，提出解決方案。做到每一次訓練都有進步和體會。

通過對比兩軍的院校軍事訓練方法，我們可以得出這樣一個結(jié)論：外軍在方法上比較靈活和隨意，但是缺少章法和規(guī)則，容易造成少數(shù)自覺性不強的學員鉆空子，學習不到真東西；我軍的院校軍事訓練方法，有秩序，有規(guī)則，但是缺少靈活性，可能會約束學員的創(chuàng)新思想。

美軍院校軍事基礎(chǔ)訓練的理念、內(nèi)容和方法都啟示我們——軍事訓練要開放思想，要創(chuàng)新思維，要符合實際，要著眼未來。要從理念轉(zhuǎn)變，從內(nèi)容改革，從方法入手。我軍院校經(jīng)過多年探索，根據(jù)經(jīng)驗教訓也走出了一條適合自己的發(fā)展體制和道路，但中國文化具有極大的包容和接納性，吸收美軍優(yōu)秀院校軍事訓練的先進思想和內(nèi)容方法，能為我軍院校軍事訓練注入新的活力，在新世紀信息戰(zhàn)中走在時代前列。

參考文獻：

《大洋彼岸的“育將之道”——透視美軍現(xiàn)代化軍事教育》——解放軍報 《美軍指揮官培養(yǎng)方式對我軍教育訓練轉(zhuǎn)型的啟示》——解放軍報 《美國軍事院校教育體系和主要特點》——鐵血網(wǎng)

第五篇：軍事訓練

軍事訓練

TTT企業(yè)骨干軍事訓練營

時間安排：

第一天：項目安排

AM：

一、出操操練

1、站軍姿（挺胸、抬頭、收腹等方面嚴格）（2兩小時具體試情況而定）

2、向左向右看（腳步士氣、擺頭、速度）（2小時）PM:

3、報數(shù)（速度加擺頭、先提速度1個小時）

4、隊列操練

以***向右看齊，向前看！起步走……

行列隊形整齊（余光看到對方、只能看到前一位的后腦）要派出排要列出列3

以***向左看齊，向前看！跑步走......要求：

1、身體前傾、收手到腰間緊貼腰部（姿勢）

2、聽好口令，避免錯步

3、服從，不允許有任何聲音

第二天：項目安排

一、急行軍5000米

時間：不能超過60分鐘

要求：

1、不允許說話

2、隊列整齊劃一

3、由團隊成員掉隊者集體受罰

二、士氣展示

1、劃分團隊

2、制定團隊的隊名、隊呼、口號、士氣提升方案

3、彩排演練

4、隊形隊列的變化（試情況而定）

5、企業(yè)價值觀的疏導（企業(yè)文化）

1、聲音要大

2、聳肩

3、姿態(tài)（額外士氣動作）

6、匯報演示

內(nèi)容：團隊的隊名、口號、隊呼、風采展示、士

氣提升等

1、報數(shù)

隊長話語：報告主持人**隊應(yīng)到**人，實到***人。

準備已完畢請接受檢閱

2、主持人話術(shù)：開始

團隊報數(shù)環(huán)節(jié)(團隊執(zhí)行力)

兩個團隊pk報數(shù)