第一篇：福建師范大學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)(征求意見(jiàn)稿)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)

（征求意見(jiàn)稿）

本學(xué)期我校共青團(tuán)工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話精神，緊密結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展中心工作，牢牢把握組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青年合法權(quán)益的四項(xiàng)基本職能，繼續(xù)強(qiáng)化引領(lǐng)、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化建設(shè)，積極探索高校共青團(tuán)工作的有效途徑，切實(shí)服務(wù)于廣大青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

一、強(qiáng)化引領(lǐng)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方式方法

1．深入開(kāi)展“青春〃使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記系列講話精神和《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，通過(guò)團(tuán)支部立項(xiàng)、主題團(tuán)日班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等豐富多樣的形式，加強(qiáng)分類(lèi)引導(dǎo)和工作設(shè)計(jì)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，切實(shí)增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走、青春促發(fā)展。

2．深入開(kāi)展共青團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持抓項(xiàng)目、抓品牌、抓典型，以項(xiàng)目帶動(dòng)促團(tuán)建、以品牌帶動(dòng)促創(chuàng)先、以典型帶動(dòng)促爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)基層團(tuán)學(xué)組織爭(zhēng)做“五個(gè)好”、廣大團(tuán)員青年?duì)幾觥拔鍘ь^”。選樹(shù)一大批青年人當(dāng)中的優(yōu)秀典型，用同學(xué)們身邊的人和事來(lái)闡釋道理，讓他們?cè)凇翱捎H、可感、可學(xué)”的事例中受到啟迪。

3．深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。辦好第十一期EOC世紀(jì)精英學(xué)校和學(xué)院大學(xué)生骨干培養(yǎng)班，著重抓好導(dǎo)師結(jié)對(duì)和掛職鍛煉環(huán)節(jié)，逐步建立骨干培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展機(jī)制，積極優(yōu)化大學(xué)生骨干培養(yǎng)外部環(huán)境的實(shí)現(xiàn)途徑。探索實(shí)施“青年人才培養(yǎng)計(jì)劃”，積極爭(zhēng)取黨政、相關(guān)部門(mén)和社會(huì)資源的支持，完善運(yùn)作機(jī)制，打造新的共青團(tuán)工作品牌，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

4．深入開(kāi)展和諧校園建設(shè)工程。以教師節(jié)為契機(jī)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；以“結(jié)對(duì)+接力”式家教幫扶為抓手，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)后勤員工子女系列活動(dòng)；以“12〃5”志愿服務(wù)周為平臺(tái)，開(kāi)展經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)、與老師、與后勤員工之間的相互理解、信任與尊重。倡導(dǎo)從小事做起、從身邊事做起，大力開(kāi)展以 1

文明課堂、文明宿舍、文明乘車(chē)、文明用餐、文明用語(yǔ)等為主要內(nèi)容的“文明校園我先行”活動(dòng)，共建和諧校園。

5．深入開(kāi)展“愛(ài)我?guī)煷蟆苯逃顒?dòng)。繼續(xù)以“愛(ài)我?guī)煷蟆睘橹黝}，開(kāi)展好104周年校慶周活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)校榮校的良好氛圍；廣泛宣傳、積極動(dòng)員全校同學(xué)參與慶祝建校105周年紀(jì)念文集征稿活動(dòng)，做好在校學(xué)生作品集的征輯工作。

6．深入探索思想引導(dǎo)的有效途徑。善于運(yùn)用大學(xué)生喜歡的溝通、聯(lián)絡(luò)、交流、聚集方式以及語(yǔ)言風(fēng)格、話語(yǔ)體系與他們交流，善于借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博、QQ等新興媒體擴(kuò)大對(duì)青年學(xué)生的影響。進(jìn)一步辦好“校園手機(jī)報(bào)”，更好地走進(jìn)青年、影響青年，將其打造成為廣大同學(xué)所喜歡的共青團(tuán)品牌。主動(dòng)對(duì)接關(guān)工委，充分發(fā)揮校、院關(guān)工委和老同志在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特作用。

二、強(qiáng)化服務(wù)，創(chuàng)新大學(xué)生素質(zhì)拓展的有效途徑

7．大力配合實(shí)施“素質(zhì)拓展學(xué)分”改革方案。積極宣傳《福建師范大學(xué)素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)定實(shí)施方案（試行）》，將團(tuán)的工作全面融入學(xué)校人才培養(yǎng)的總體框架，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照“教育教學(xué)一體化、課內(nèi)課外相銜接”的原則，積極構(gòu)建第二課堂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系，指導(dǎo)各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織緊緊圍繞本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造具有專(zhuān)業(yè)特色的團(tuán)學(xué)品牌。建設(shè)好省級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。

8．實(shí)施校園文化建設(shè)工程。推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的育人功能；組織開(kāi)展好感恩教師節(jié)、親情中秋節(jié)、歡度國(guó)慶節(jié)、紀(jì)念“一二〃九”運(yùn)動(dòng)、迎新晚會(huì)、元旦嘉年華、陽(yáng)光體育、大學(xué)生電影節(jié)等活動(dòng)，用健康向上的校園文化覆蓋校園、影響學(xué)生；堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一工程”的建設(shè)機(jī)制，辦好第九屆學(xué)生社團(tuán)文化巡禮月，建設(shè)生機(jī)勃勃的社團(tuán)文化；組織青年學(xué)生參加福建省和全國(guó)的第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演等重大校園文化賽事，加強(qiáng)兩岸大學(xué)生的文化交流。

9．積極鼓勵(lì)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新。舉辦第三屆大學(xué)生科技節(jié)，開(kāi)展第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、第五屆科普動(dòng)漫設(shè)計(jì)競(jìng)

賽、首屆大學(xué)生創(chuàng)意競(jìng)賽、科普?qǐng)D片展、“前沿〃熱點(diǎn)”大講壇、歸國(guó)學(xué)者論壇、閩臺(tái)大講壇等活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍；繼續(xù)以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，全力迎戰(zhàn)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得新的突破；組織參加全省、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽等賽事，擴(kuò)大競(jìng)賽參與面和獲獎(jiǎng)面。

10．扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)。完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大學(xué)生的參與面和活動(dòng)的實(shí)效性，讓廣大同學(xué)在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”；開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比、表彰和宣傳工作，擴(kuò)大實(shí)踐教育的影響面。繼續(xù)弘揚(yáng)“隨時(shí)隨地，我們都是志愿者”的我校志愿服務(wù)理念，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)后勤員工子女、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、社區(qū)共建和“12〃5”志愿服務(wù)周等活動(dòng)，引領(lǐng)校園新風(fēng)；建設(shè)好志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，改進(jìn)志愿服務(wù)注冊(cè)、認(rèn)證制度；繼續(xù)實(shí)施研究生西部支教團(tuán)項(xiàng)目、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃、海外漢語(yǔ)教學(xué)志愿者計(jì)劃，引導(dǎo)青年學(xué)生“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”。

11．熱情服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。舉辦大學(xué)生就業(yè)力訓(xùn)練工程、職場(chǎng)精英大講壇、杰出校友返校行、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)、校園營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，提升青年學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)開(kāi)展“YBC”（中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃）、KAB創(chuàng)業(yè)教育、“創(chuàng)業(yè)MBA”、“千名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃”等創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，建立起包括意識(shí)培養(yǎng)、觀念轉(zhuǎn)變、素質(zhì)拓展、技能提高、實(shí)踐鍛煉等環(huán)節(jié)的工作體系，積極為條件成熟的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供項(xiàng)目、資金、導(dǎo)師服務(wù)。完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地與教育實(shí)習(xí)基地、社會(huì)實(shí)踐基地的合理整合對(duì)接。

12．全面拓展素質(zhì)教育領(lǐng)域。舉辦英語(yǔ)素質(zhì)拓展、校園記者節(jié)、書(shū)信文化節(jié)、新生辯論賽、新生籃球賽、師范生教育實(shí)習(xí)征文大賽、“早安師大”等活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)理工科學(xué)生加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，對(duì)文科學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)精神教育。

13．幫助青年學(xué)生解決實(shí)際困難。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，做好“肯德基曙光基金”等項(xiàng)目的資助工作，開(kāi)展曙光公社社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。高度重視大學(xué)生心理健康，繼續(xù)在新生中開(kāi)展青春健康同伴教育，開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。

14．維護(hù)青年學(xué)生合法權(quán)益。加大對(duì)校學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站的指導(dǎo)和建設(shè)力度，深入了解同學(xué)需求，通過(guò)對(duì)同學(xué)們具體個(gè)案的解決和普遍訴求的反映，架設(shè)學(xué)生與學(xué)校良性互動(dòng)的暢通平臺(tái)。探索青年學(xué)生表達(dá)和維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益的渠道，提升青年學(xué)生學(xué)習(xí)民主、體驗(yàn)民主、參與民主的意識(shí)，充分發(fā)揮青年學(xué)生在學(xué)校民主建設(shè)、民主管理中的重要作用，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

三、強(qiáng)化建設(shè)，創(chuàng)新基層組織建設(shè)和基層工作

15．提高團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步推進(jìn)黨建帶團(tuán)建的各項(xiàng)工作要求，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。加強(qiáng)團(tuán)委全委會(huì)、常委會(huì)建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教工、研究生、獨(dú)立學(xué)院、倉(cāng)山校區(qū)等團(tuán)學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究，關(guān)心、支持掛職團(tuán)干的工作。加強(qiáng)校團(tuán)委機(jī)關(guān)自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹校黨委關(guān)于實(shí)施師德建設(shè)工程的要求，提升黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

16．夯實(shí)團(tuán)的基層組織。繼續(xù)堅(jiān)持“眼睛向下、重心下移”，加大對(duì)基層團(tuán)組織的支持力度，做到全力支持、科學(xué)指導(dǎo)、嚴(yán)格要求。注重發(fā)揮基層的創(chuàng)造力，挖掘、提煉、推廣基層的好做法好經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)大力加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，切實(shí)為團(tuán)員青年辦實(shí)事、解難題，在服務(wù)中形成青年的歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。深入實(shí)施“一團(tuán)一品”團(tuán)建創(chuàng)新工程和團(tuán)建基礎(chǔ)工程，繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)支部立項(xiàng)和十佳評(píng)選活動(dòng)，持續(xù)提升團(tuán)支部立項(xiàng)的質(zhì)量和水平。

17．加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。積極研究探討共青團(tuán)和各學(xué)生組織的工作側(cè)重、運(yùn)行機(jī)制和整體合力問(wèn)題，加強(qiáng)校院學(xué)生組織的橫向聯(lián)系和縱向溝通，形成關(guān)系明晰、聯(lián)系緊密、整體聯(lián)動(dòng)的團(tuán)學(xué)工作總體格局。加強(qiáng)對(duì)校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、青年通訊社、大學(xué)生電視臺(tái)、大學(xué)生科協(xié)、青年志愿者協(xié)會(huì)等主要學(xué)生組織的分類(lèi)

指導(dǎo)和建設(shè)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)活力，進(jìn)一步提升服務(wù)同學(xué)的能力和水平。選拔好、使用好、培養(yǎng)好優(yōu)秀學(xué)生干部，積極優(yōu)化學(xué)生干部成長(zhǎng)環(huán)境?；I備召開(kāi)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第二次代表大會(huì)。積極探索全校團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)以上主要學(xué)生干部的扁平化管理。

18．拓展共青團(tuán)宣傳陣地。加大《團(tuán)學(xué)快訊》、《青年廣場(chǎng)》、校園手機(jī)報(bào)、學(xué)生電視臺(tái)、共青團(tuán)網(wǎng)站等團(tuán)屬媒體對(duì)基層團(tuán)學(xué)工作的宣傳力度，使之成為展示學(xué)校共青團(tuán)工作成果和引領(lǐng)共青團(tuán)工作導(dǎo)向的重要平臺(tái)。繼續(xù)按照“大媒體”、“大文章”的工作思路，主動(dòng)加深與社會(huì)主流媒體的合作，擴(kuò)大我校團(tuán)學(xué)工作的社會(huì)影響力和知名度。抓好團(tuán)學(xué)工作信息員隊(duì)伍建設(shè)，完善共青團(tuán)宣傳工作機(jī)制。

19．開(kāi)展共青團(tuán)理論研究。在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的大背景下，開(kāi)展“社會(huì)管理與青年群眾工作創(chuàng)新”研究，結(jié)合高校共青團(tuán)工作和青年工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題，力爭(zhēng)出一批有影響的研究成果。

20．維護(hù)校園安定穩(wěn)定。深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握校園總體態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)與普通學(xué)生的聯(lián)系，建立穩(wěn)定、暢通、靈活的信息溝通渠道。重點(diǎn)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件背景下學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的趨勢(shì)性分析，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下維護(hù)校園安定穩(wěn)定。

共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會(huì)

二〇一一年八月二十八日

第二篇：福建師范大學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)工作要點(diǎn)

本學(xué)期我校共青團(tuán)工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、團(tuán)的十七大精神，緊密結(jié)合學(xué)校的中心工作以及青年學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需求，強(qiáng)化引領(lǐng)、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化建設(shè)，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年師生在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展中做出新貢獻(xiàn)，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作事業(yè)的新局面。

一、強(qiáng)化引領(lǐng)，提升共青團(tuán)組織的向心力

1．深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、團(tuán)的十七大精神。緊扣學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和團(tuán)的十七大精神，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青年學(xué)生共同的思想基礎(chǔ)。通過(guò)團(tuán)支部立項(xiàng)、主題團(tuán)日班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等豐富多樣的形式，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)工作的吸引力和凝聚力，幫助廣大青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。

2.深入推進(jìn)“五微五陣地”微博體系建設(shè)工作。繼續(xù)做好“五微五陣地”微博體系的建設(shè)、管理和總結(jié)推廣工作，把經(jīng)驗(yàn)固化提升為理論，不斷深化“五微五陣地”微博體系在全省、全國(guó)的影響力。整合資源、協(xié)同創(chuàng)新，建立全國(guó)第一個(gè)新媒體人才培訓(xùn)基地，探索人才培養(yǎng)新模式。完善團(tuán)學(xué)組織微博體系的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)院、班級(jí)微博的活力，形成與學(xué)校學(xué)工、保衛(wèi)、教學(xué)、后勤、醫(yī)院等橫向系統(tǒng)及團(tuán)學(xué)組織縱向系統(tǒng)的密切聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成制度化的微服務(wù)體系；創(chuàng)新開(kāi)展#師大求搭訕#、#閩師微訪談#等微活動(dòng)，使微博體系成為思想引導(dǎo)的新高地、突破口，將團(tuán)學(xué)組織微博體系打造成為共青團(tuán)組織在新媒體時(shí)代背景下增強(qiáng)自身吸引力、凝聚力和有效覆蓋的新平臺(tái)。

3．深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。辦好第十三期EOC世紀(jì)精英學(xué)校，“學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)營(yíng)”、“校園媒體訓(xùn)練營(yíng)”，指導(dǎo)各學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，完善形成“多層次、分類(lèi)別、有針對(duì)性”的大學(xué)生骨干培養(yǎng)模式。積極優(yōu)化大學(xué)生骨干培養(yǎng)的內(nèi)外環(huán)境，建立完善系統(tǒng)教學(xué)和掛職鍛煉相結(jié)合的發(fā)展機(jī)制，用科學(xué)的理論武裝青年學(xué)生，用歷史的眼光啟示青年學(xué)生，用偉大的目標(biāo)感召青年學(xué)生，用光明的未來(lái)激勵(lì)青年學(xué)生。

4．大力選樹(shù)青年師生典型。開(kāi)展第二屆“我最喜愛(ài)的好老師”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍；舉辦第三屆“大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)，挖掘?qū)W生中勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等先進(jìn)人物，用可親、可信、可敬、可學(xué)的青年典型教育影響青年學(xué)生。

5．不斷創(chuàng)新引導(dǎo)青年的方式方法。以增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性為著力點(diǎn)，針對(duì)團(tuán)員青年多樣化的具體需求，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和開(kāi)展青年學(xué)生真正需要、樂(lè)于參與的活動(dòng)。善于運(yùn)用大學(xué)生喜歡的語(yǔ)言風(fēng)格、話語(yǔ)體系，把“大道理”轉(zhuǎn)化為青年易于接受的“小道理”，把有意義的事做得有意思，使先進(jìn)思想真正入腦入心。堅(jiān)持分類(lèi)引導(dǎo)的理念，針對(duì)不同青年群體的思想實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)觀察結(jié)合起來(lái)，幫助青年形成理性客觀的思想認(rèn)識(shí)。

二、強(qiáng)化服務(wù)，提升共青團(tuán)組織的凝聚力

6.推動(dòng)團(tuán)的工作全面融入學(xué)校人才培養(yǎng)總體框架，服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。舉辦好大學(xué)生涯規(guī)劃大賽、英語(yǔ)素質(zhì)拓展、校園記者節(jié)、書(shū)信文化節(jié)等活動(dòng)，拓展共青團(tuán)工作在學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)提升、能力素質(zhì)提高方面的作用。積極構(gòu)建第二課堂人才培養(yǎng)模式，指導(dǎo)各學(xué)院團(tuán)委圍繞專(zhuān)業(yè)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造百花齊放各具特色的團(tuán)學(xué)品牌。

7.大力實(shí)施校園文化建設(shè)工程。努力發(fā)揮校園文化的育人效益，推動(dòng)校園文化大發(fā)展大繁榮。組織開(kāi)展好“感恩教師節(jié)”、國(guó)慶游園、學(xué)生社團(tuán)文化巡禮月、元旦嘉年華、校園舞蹈大賽等活動(dòng)，用健康向上的校園文化覆蓋校園，影響學(xué)生。堅(jiān)持推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵(lì)廣大青年學(xué)生對(duì)我校大學(xué)精神文化的認(rèn)同感和自豪感。進(jìn)一步完善大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，整合資源重點(diǎn)建設(shè)禮儀隊(duì)、導(dǎo)游隊(duì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等品牌隊(duì)伍，輻射和帶動(dòng)全校群眾性文化藝術(shù)活動(dòng)。

8.積極鼓勵(lì)大學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。全力備戰(zhàn)第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)；舉辦好第九屆學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、第五屆大學(xué)生科技節(jié)，第三屆大學(xué)生創(chuàng)意競(jìng)賽、第七屆科普動(dòng)漫設(shè)計(jì)競(jìng)賽、歸國(guó)學(xué)者論壇、閩臺(tái)大講壇、學(xué)子講壇，承辦好2013年福建省“全國(guó)科普日”主場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技氛圍；積極組織推薦學(xué)生參加全省、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，擴(kuò)大競(jìng)賽參與面和獲獎(jiǎng)面。

9.打造以社會(huì)認(rèn)同為導(dǎo)向的志愿服務(wù)品牌。繼續(xù)弘揚(yáng)“隨時(shí)隨地我們都是志愿者”我校志愿服務(wù)理念，圍繞社會(huì)需要、學(xué)校大局，精心打造以社會(huì)認(rèn)同為導(dǎo)向的志愿服務(wù)品牌。完成志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，改進(jìn)志愿服務(wù)注冊(cè)、認(rèn)證制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及公益類(lèi)社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，健全激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大志愿行動(dòng)的動(dòng)員面、服務(wù)面和影響面。繼續(xù)實(shí)施研究生西部支教團(tuán)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃和我省欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃、海外漢語(yǔ)教學(xué)志愿者計(jì)劃。

10.扎實(shí)開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比、表彰和宣傳工作為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐影響力、覆蓋面和實(shí)效性。積極探索大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課程化、學(xué)分制建設(shè)，整合資源，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地與專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐基地共建，健全大學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施“和諧大學(xué)城”計(jì)劃，引導(dǎo)青年學(xué)生“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”，把理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)觀察結(jié)合起來(lái)，幫助青年形成理性客觀的思想認(rèn)識(shí)。

11.竭誠(chéng)服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)之星”、“YBC”（中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃）、KAB（了解企業(yè)）創(chuàng)業(yè)教育等培訓(xùn)，舉辦職場(chǎng)精英大講壇、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)、校園營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，通過(guò)深化青年就業(yè)培訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)基地、青年創(chuàng)業(yè)帶頭人培養(yǎng)等工作，努力幫助青年學(xué)生樹(shù)立務(wù)實(shí)的就業(yè)觀念，幫助解決青年學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的技能、信息、資金等問(wèn)題，提升青年學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

12.熱忱幫助青年學(xué)生解決實(shí)際困難。繼續(xù)實(shí)施“新鮮人守護(hù)計(jì)劃”，開(kāi)展有針對(duì)性活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。積極爭(zhēng)取社會(huì)資源對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，做好“中國(guó)肯德基曙光基金”、“興成長(zhǎng)〃圓夢(mèng)公益助學(xué)金”、“17173公益助學(xué)金”等項(xiàng)目的資助工作，建設(shè)好“曙光公社”、“興業(yè)團(tuán)隊(duì)”等，引導(dǎo)大學(xué)生自立自強(qiáng)。深入了解青年學(xué)生的實(shí)際困難和現(xiàn)實(shí)需求，為青年學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事，成為青年學(xué)生遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的團(tuán)組織。

13.推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。繼續(xù)舉辦“書(shū)記早餐會(huì)”、“校長(zhǎng)面對(duì)面”等活動(dòng)，建立并形成更加規(guī)范化、制度化的流程；發(fā)揮學(xué)生會(huì)“學(xué)生之家、師生之橋”的橋梁紐帶作用，提高青年學(xué)生參與學(xué)校事務(wù)的意識(shí)和能力，使其成為學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的重要力量。

三、強(qiáng)化建設(shè)，提升共青團(tuán)組織的影響力

14．全面提高團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，全面提高共青團(tuán)建設(shè)的科學(xué)化水平，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義青年組織。加強(qiáng)對(duì)院級(jí)團(tuán)委科學(xué)化建設(shè)的指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校院一體、形成合力的優(yōu)良工作模式。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，始終把竭誠(chéng)服務(wù)青年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重青年主體地位，把握青年特點(diǎn)需求，心系青年成長(zhǎng)發(fā)展，切實(shí)為了青年、充分依靠青年、深深植根青年。

15．堅(jiān)持強(qiáng)基固本狠抓基層。堅(jiān)持狠抓基層、支持基層，幫助基層團(tuán)組織明確具體職責(zé)、豐富工作載體、獲得有力保障，更好地服務(wù)廣大青年學(xué)生。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革和新時(shí)期青年學(xué)生心智變化的新趨勢(shì)，大膽創(chuàng)新建團(tuán)模式，著力擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋。推進(jìn)“皖籍學(xué)生團(tuán)支部”工作，切實(shí)開(kāi)展特色活動(dòng)，服務(wù)皖籍新生成長(zhǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“一團(tuán)一品”團(tuán)建創(chuàng)新工程，切實(shí)增強(qiáng)基層工作活力。16.發(fā)揮青年聯(lián)合會(huì)作用，努力探索高校青年知識(shí)分子工作。按照“聯(lián)絡(luò)（聯(lián)情誼、聯(lián)智慧、聯(lián)資源）、凝聚（凝心、聚力、聚才）、服務(wù)（服務(wù)大局、服務(wù)委員、服務(wù)青年）、發(fā)展（自身建設(shè)）”的理念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師在建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。建章立制，建立符合青聯(lián)發(fā)展要求的各項(xiàng)制度，不斷提高青聯(lián)工作的科學(xué)化水平，推動(dòng)青聯(lián)組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)；建立完善界別活動(dòng)制度，建立QQ群、通訊錄、微博等載體，密切青聯(lián)內(nèi)部聯(lián)系，增強(qiáng)青聯(lián)組織活力；啟動(dòng)“青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃”，開(kāi)展“新教師成長(zhǎng)規(guī)劃論壇”、“青年名師講壇”等特色活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注青年教師發(fā)展，打造富有特色的青聯(lián)工作品牌。

17.加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。積極研究探討共青團(tuán)和各學(xué)生組織的工作側(cè)重、運(yùn)行機(jī)制和整體合力問(wèn)題，加強(qiáng)校院學(xué)生組織的橫向聯(lián)系和縱向溝通，形成關(guān)系明晰、聯(lián)系緊密、整體聯(lián)動(dòng)的團(tuán)學(xué)工作總體格局。加強(qiáng)學(xué)生組織的工作內(nèi)容體系化、內(nèi)部管理規(guī)范化、活動(dòng)項(xiàng)目品牌化和信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校學(xué)生組織在校園的影響與作用。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、教育和管理，優(yōu)化學(xué)生干部成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)心、幫助他們的健康成長(zhǎng)。

18.積極謀劃團(tuán)學(xué)工作新格局。發(fā)揮倉(cāng)山校區(qū)校級(jí)學(xué)生組織的作用，擴(kuò)大團(tuán)學(xué)工作在倉(cāng)山校區(qū)的作為與影響力。整合倉(cāng)山校區(qū)各學(xué)院優(yōu)勢(shì)和特色，精心打造倉(cāng)山校區(qū)團(tuán)學(xué)活動(dòng)品牌。抓好倉(cāng)山校區(qū)校級(jí)學(xué)生組織建設(shè)及學(xué)生骨干培養(yǎng)，尤其是發(fā)揮好校學(xué)生會(huì)在提高倉(cāng)山校區(qū)服務(wù)管理水平、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在繁榮倉(cāng)山校區(qū)校園文化等方面的作用。管理與維護(hù)好青春劇場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生之家社團(tuán)之家等陣地，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)陣地建設(shè)。

19.加強(qiáng)共青團(tuán)工作研究。按照第二屆團(tuán)委書(shū)記培訓(xùn)班課程要求，鼓勵(lì)團(tuán)學(xué)骨干圍繞高校共青團(tuán)工作進(jìn)行課題研究、論文寫(xiě)作，匯編出版相關(guān)研究成果。依托青年研究中心，組織青年學(xué)生針對(duì)高校共青團(tuán)工作及青年學(xué)生在成長(zhǎng)、就業(yè)方面面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，提煉出更多的共青團(tuán)工作典型和經(jīng)驗(yàn)。

20.拓展共青團(tuán)宣傳工作，優(yōu)化校園宣傳媒體。做好團(tuán)委網(wǎng)站的日常維護(hù)和信息更新，做好《團(tuán)學(xué)快訊》、《校園手機(jī)報(bào)》、《青年廣場(chǎng)》的重新定位、印發(fā)規(guī)范。挖掘團(tuán)學(xué)工作亮點(diǎn)，注重對(duì)外宣傳，繼續(xù)按照“大媒體”、“大文章”的工作思路，擴(kuò)大我校團(tuán)學(xué)工作的社會(huì)影響力和知名度。

21.切實(shí)維護(hù)校園安定穩(wěn)定。完善信息員制度、微博信息反饋制度，建立穩(wěn)定、暢通、靈活的信息溝通渠道。密切關(guān)注敏感時(shí)期、重大節(jié)點(diǎn)、重大社會(huì)事件背景下學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，提前開(kāi)展信息維穩(wěn)和思想引導(dǎo)工作。準(zhǔn)確把握校園總體態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的趨勢(shì)性分析，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下維護(hù)校園安定穩(wěn)定。附件：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)十項(xiàng)重點(diǎn)工作

共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會(huì)

二〇一三年八月二十五日

附件：

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校共青團(tuán)十項(xiàng)重點(diǎn)工作

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、深入推進(jìn)“五微五陣地”微博體系建設(shè)工作，建立全國(guó)首個(gè)新媒體人才培訓(xùn)基地。

三、發(fā)揮學(xué)生會(huì)“學(xué)生之家、師生之橋”的橋梁紐帶作用，繼續(xù)開(kāi)展書(shū)記早餐會(huì)、校長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng),推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

四、推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，完善“多層次、分類(lèi)別、有針對(duì)性”的大學(xué)生骨干培養(yǎng)模式。

五、發(fā)揮青年聯(lián)合會(huì)作用，啟動(dòng)“青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃”，服務(wù)學(xué)校發(fā)展和青年成長(zhǎng)。

六、舉辦好第五屆大學(xué)生科技節(jié)，全力應(yīng)戰(zhàn)第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

七、進(jìn)一步探索共青團(tuán)工作的協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)“高校對(duì)口中學(xué)團(tuán)建促進(jìn)行動(dòng)”。

八、開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的校園文化活動(dòng)，推動(dòng)新老校區(qū)校園文化協(xié)同發(fā)展。

九、大力選樹(shù)典型，開(kāi)展第二屆“我最喜愛(ài)的好老師”評(píng)選活動(dòng)。

十、全面提高團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平，政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目向基層傾斜，激發(fā)基層團(tuán)組織活力。

第三篇：第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年我院共青團(tuán)工作的總體思路是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，深化“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)”教育活動(dòng)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和上級(jí)團(tuán)

委工作重點(diǎn)，以思想道德教育為切入點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)的工作上質(zhì)量、上水平。

一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，用科學(xué)理論教育青年學(xué)生，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

⒈充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)為契機(jī)，深化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高大學(xué)生對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的理解和認(rèn)識(shí)。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索理論學(xué)習(xí)的新途徑、新載體，新方法。不斷激發(fā)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的熱情，動(dòng)員和組織廣大青年學(xué)生在讀書(shū)交流、參觀走訪、社會(huì)考察、服務(wù)社會(huì)中學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。充分依托學(xué)生中已成立的“理論學(xué)習(xí)研究會(huì)”等理論學(xué)習(xí)組織，廣泛開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮典型在學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的榜樣作用。

⒉緊緊圍繞中央號(hào)文件的部署，貫徹“以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)”的要求，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、主題教育、實(shí)踐教育和典型教育，大力提高大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)組織主題鮮明，凸顯時(shí)代特征和弘揚(yáng)主旋律的團(tuán)日活動(dòng)，提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

⒊組織好對(duì)我院新修訂《學(xué)生管理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)與考查，以促進(jìn)我院學(xué)生的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”，引導(dǎo)我院青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，加強(qiáng)自身建設(shè)。

二、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，鞏固團(tuán)的自身建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型，開(kāi)放型團(tuán)組織。

⒈堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。加強(qiáng)黨員與團(tuán)支部聯(lián)系。堅(jiān)持黨員發(fā)展方針，積極穩(wěn)妥做好推優(yōu)工作。

⒉以團(tuán)建創(chuàng)新為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，健全兩委班團(tuán)主要干部例會(huì)制度、工作考核制度、團(tuán)建工作情況通報(bào)制度。抓好團(tuán)的“三會(huì)一課”和團(tuán)支部工作檢查匯報(bào)。新學(xué)年伊始，在組織各級(jí)團(tuán)支部換屆工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)新組織團(tuán)建，在新生中盡快配齊配強(qiáng)基層團(tuán)組織干部，增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

⒊進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，培養(yǎng)創(chuàng)新型團(tuán)干部”為目標(biāo)，努力造就一支思想優(yōu)、能力強(qiáng)、方法活的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。繼續(xù)建全和完善學(xué)生干部選拔（公開(kāi)招聘制和主要學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制）、培訓(xùn)、使用、考核和流動(dòng)等相關(guān)制度，定期舉辦業(yè)余團(tuán)校和學(xué)生干部培訓(xùn)班。

三、突出特色工作和品牌活動(dòng)，大力推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高校園文化建設(shè)水平。

校園文化活動(dòng)是高校團(tuán)組織聯(lián)系和吸引廣大團(tuán)員青年的一個(gè)有效途徑。本學(xué)期各系（院）團(tuán)委要緊緊圍繞學(xué)院中心工作，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的政策指導(dǎo)、目標(biāo)指導(dǎo)和典型指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容的吸引力、凝聚力和影響力，注重提高活動(dòng)的多樣性、快捷性和有效性，追求活動(dòng)的整體質(zhì)量和綜合效益。

⒈抓好常規(guī)活動(dòng)。以陶冶情操為目的，以陣地建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)、迎新生文藝匯演、慶“國(guó)慶”大型合唱比賽、紀(jì)念“”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)大學(xué)生歌手賽等主題鮮明的活動(dòng)及“三人籃球賽”等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，參與面廣的群眾性文體活動(dòng)，形成健康向上的校園文化氛圍，豐富團(tuán)員青年文化生活。

⒉以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為龍頭，提升校園文化品位，活躍校園文化生活，全面提高大學(xué)生素質(zhì)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是向社會(huì)展示我院辦學(xué)成果，體現(xiàn)我院良好精神風(fēng)貌的重要窗口，它為青年提供展示自我的舞臺(tái)，是我院校園文化的拳頭產(chǎn)品。本學(xué)期將對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行整合、納新，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，注重培育特色，強(qiáng)化品牌隊(duì)伍，不斷推出精品，擴(kuò)大其規(guī)模和在學(xué)生中影響力。在新學(xué)期團(tuán)委將在新生中選拔優(yōu)秀的，有文藝特長(zhǎng)的骨干分子，充實(shí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍。增加小品等語(yǔ)言類(lèi)表演種類(lèi)隊(duì)伍，并將在一月份舉行迎新春晚會(huì)作為對(duì)我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練成果的檢閱。

⒊以學(xué)生社團(tuán)為抓手，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)中的重要作用。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，是學(xué)生工作的有力延伸。它在加強(qiáng)學(xué)生自我教育和繁榮校園科技文化生活方面發(fā)揮著重要作用。各系（院）團(tuán)委要充分重視和發(fā)揮社團(tuán)組織的積極作用，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體。要積極引導(dǎo)新生正確選擇，適當(dāng)參加社團(tuán)，作好各社團(tuán)納新工作；要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，鼓勵(lì)創(chuàng)立理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)。

四、整合共青團(tuán)既有的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)代特征、青年特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特色，依托志愿服務(wù)等精品項(xiàng)目，將我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐推向深入。

⒈大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、提高社

會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的重要載體，是貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的重要手段?！痢聊晔钇谖以簭V大學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部成立了近百支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”的主題，奔赴八閩大地開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，九月份，院團(tuán)委將組織評(píng)比并舉行表彰大會(huì)，對(duì)成果顯著的優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行表彰。

⒉以青年志愿者為主體，結(jié)合各系（院）專(zhuān)業(yè)特色，加強(qiáng)聯(lián)系，建設(shè)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐基地。各系（院）在組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)要突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中提高思想素質(zhì)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；要拓展服務(wù)領(lǐng)域，在原有服務(wù)項(xiàng)目中有所創(chuàng)新。

第四篇：2013-2014第一學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)范文

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的總體目標(biāo)和工作部署，堅(jiān)持“依法治校，質(zhì)量立校，科學(xué)興校，特色榮?！钡陌l(fā)展理念，樹(shù)立德育為先、能力為重，全面發(fā)展的育人理念，繼續(xù)深化課程改革，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)廣大師生的和諧發(fā)展，努力辦讓社會(huì)各界滿意的教育。

二、具體目標(biāo)

1、以制度為保障，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量的有效管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、九年級(jí)聯(lián)考中，骨干科目成績(jī)進(jìn)入聯(lián)考班級(jí)排名前10名；七八年級(jí)聯(lián)考中，骨干學(xué)科的成績(jī)進(jìn)入上游名次。

3、深化“引強(qiáng)如校，外引內(nèi)聯(lián)”發(fā)展戰(zhàn)略，積極開(kāi)展活動(dòng)并有一定成效。

4、“有效課堂”創(chuàng)建取得一定成效，語(yǔ)數(shù)外三個(gè)教研組的“小組合作探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)建有效課堂教學(xué)研究”取得階段性的成果。

5、師生食堂竣工并投入使用。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。

7、成功舉辦學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)。

8、申報(bào)市級(jí)示范初中。

9、承辦 “新教育”試點(diǎn)工作并取得一定成果。

10、建成舞蹈教室并投入使用。

三、工作措施

（一）學(xué)校管理

1、牢固樹(shù)立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益的意識(shí)，各管理部門(mén)齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)新管理內(nèi)容和管理方式，促進(jìn)學(xué)校向更高的層次發(fā)展。學(xué)校班子成員既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各執(zhí)其事，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)值周員及班主任工作的管理。

2、學(xué)習(xí)貫徹新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》有方案、有實(shí)施、有成果。教師敬業(yè)、愛(ài)生，具有良好的職業(yè)道德，具有以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，教師隊(duì)伍中沒(méi)有無(wú)故不上班、邊教邊商、體罰和變相體罰學(xué)生、參與賭博現(xiàn)象，無(wú)違法行為。

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，完成教師“國(guó)培”、“省培”、“市培”培訓(xùn)任務(wù)，積極參加縣級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)，實(shí)施校本培訓(xùn)。

5、積極推進(jìn)“精細(xì)化”管理，重細(xì)節(jié)，重過(guò)程，重落實(shí)，重質(zhì)量，重效果。

6、緊緊圍繞《桐川初中績(jī)效工資實(shí)施辦法》，繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，依法治教，依法治校，力求做到管理過(guò)程規(guī)范。

7、開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程計(jì)劃各科課程，關(guān)注學(xué)生自身健康，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）教育教學(xué)

1、教案?jìng)鋵?xiě)

認(rèn)真落實(shí)教育局《教學(xué)常規(guī)要求》，按要求編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃；主要課程課時(shí)教案?jìng)鋵?xiě)要詳細(xì)，注重教學(xué)過(guò)程活動(dòng)設(shè)計(jì)及作業(yè)設(shè)置；不得使用打印教案；超周備課，每周日按時(shí)簽審，對(duì)教案評(píng)定分五個(gè)等級(jí)，直接與績(jī)效工資、年終考核掛鉤。

2、作業(yè)要求

按照縣局統(tǒng)一要求，凡開(kāi)設(shè)科目均要有作業(yè)，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)置要有針對(duì)性，倡導(dǎo)分層練習(xí)，避免機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，杜絕作業(yè)布置的隨意性。既能使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，又不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求學(xué)生作業(yè)封皮統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)；作業(yè)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整；作業(yè)批閱詳細(xì)規(guī)范，不得漏批、累批、誤判；作文根據(jù)語(yǔ)文教研組要求，繼續(xù)采用學(xué)生批閱形式。

3、教研活動(dòng)

（1）每周星期四第一節(jié)晚自習(xí)為教研活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組，由各組長(zhǎng)組織召開(kāi)；本期教研活動(dòng)單周主要學(xué)習(xí)新課程理念，選學(xué)教育刊物優(yōu)秀篇章，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，觀看全國(guó)名師新課改講解光盤(pán)；雙周主要解決課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題、集體備課（每次均有中心發(fā)言人）、說(shuō)課、評(píng)課等，所有活動(dòng)均應(yīng)有記載。

（2）聽(tīng)課由教研組組織組內(nèi)每位教師授課一節(jié)，評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課由學(xué)校教務(wù)處組織全校教師聽(tīng)課，例會(huì)上評(píng)課。本期主

要聽(tīng)骨干教師觀摩課，聽(tīng)新教師匯報(bào)課，聽(tīng)青年教師公開(kāi)課，旨在推廣骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和新穎的課堂教學(xué)方法，同時(shí)鍛煉年青教師，使之不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我校青年教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)。

（3）樹(shù)立“科研促課改”思想，落實(shí)校本教研，以中心組帶動(dòng)其他學(xué)科組，有縣級(jí)以上教科研課題，成果在縣、市得到肯定和推廣。

4、積極構(gòu)建有效課堂，提高課堂教學(xué)效益。全校骨干科目繼續(xù)推行 “小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)形式，各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，提前做好上課準(zhǔn)備，講練時(shí)間分配恰當(dāng)，當(dāng)堂完成絕大部分作業(yè)（政治、歷史、地理、生物必須當(dāng)堂完成），不拖堂。語(yǔ)文教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室和開(kāi)放式閱覽室的作用，提倡內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，落實(shí)課外閱讀時(shí)間，語(yǔ)文教師推薦閱讀書(shū)目，指導(dǎo)督查。數(shù)學(xué)組將繼續(xù)推行合作探究、精講多練的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。英語(yǔ)組繼續(xù)探索市教育局提出的“快樂(lè)校園，有效教學(xué)”的理念?！耙詫W(xué)生為主體，以主題為線索，以活動(dòng)為中心”的教學(xué)形式手段，方法要新穎，活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受、理解、使用英語(yǔ)。

5、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高圖書(shū)、儀器等教學(xué)設(shè)備利用率，建好教學(xué)資源庫(kù)，開(kāi)足信息技術(shù)課。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100％，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不低于90％，圖書(shū)流通率高，每學(xué)年圖書(shū)借

閱生均不少于20冊(cè)。

6、重視評(píng)價(jià)制度的重建，建立具有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)制度，并不斷探索建立起具有本校特色的評(píng)價(jià)體系。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立健全《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》。

7、堅(jiān)持依法從嚴(yán)治校，能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)行為；落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，不得截留挪用；對(duì)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題處理要程序合理，結(jié)果公開(kāi)。學(xué)困生及貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。

8、體藝工作

（1）做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，學(xué)生體能訓(xùn)練常抓不懈，切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。

（2）音樂(lè)、美術(shù)、籃球興趣小組每天早晨活動(dòng)，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，為特長(zhǎng)生成長(zhǎng)提供平臺(tái)和必要的幫助、指導(dǎo)，力爭(zhēng)在體育藝術(shù)等級(jí)測(cè)試中獲得等級(jí)證。

（3）順利地舉辦好學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)。

（4）開(kāi)設(shè)心理健康、安全法制課，做好學(xué)生心理健康教育工作。

（三）總務(wù)后勤

1、籌措資金，創(chuàng)建綠色學(xué)校，校園文化建設(shè)有特色，綠色學(xué)校創(chuàng)建有新進(jìn)展。

2、學(xué)校后勤工作制度健全，能夠保證教育教學(xué)工作的需要。服務(wù)周到，師生滿意。

3、能認(rèn)真執(zhí)行財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)，嚴(yán)格按照《慶城縣教

育經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)集中核算管理辦法》（慶教發(fā)200704號(hào)）和《慶城縣中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算管理辦法》（慶教發(fā)200866號(hào)）中的規(guī)定編制預(yù)算，合理開(kāi)支，公用經(jīng)費(fèi)40％用于學(xué)校發(fā)展（8%用于購(gòu)置圖書(shū)、儀器）。做到定期內(nèi)審公布，民主理財(cái)，無(wú)違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為。

4、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備的裝備水平。

桐川初中

2013年8月24日

第五篇：1012-2013第一學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆七中全會(huì)和全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的總體目標(biāo)和工作部署，堅(jiān)持“依法治校，質(zhì)量立校，科學(xué)興校，特色榮?！钡陌l(fā)展理念，繼續(xù)深化課程改革，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)廣大師生的和諧發(fā)展，努力辦讓社會(huì)各界滿意的教育。

二、具體目標(biāo)

1、以制度為保障，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量的有效管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考進(jìn)入全縣前十名，人均成績(jī)及五科合格率高于全縣平均水平；七八年級(jí)在聯(lián)考中，骨干學(xué)科的成績(jī)進(jìn)入上游名次。

3、“引強(qiáng)入校”項(xiàng)目啟動(dòng)。

4、“有效課堂”創(chuàng)建取得一定成效，語(yǔ)數(shù)外三個(gè)教研組的“小組合作探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)建有效課堂教學(xué)研究”取得階段性的成果。

5、完成師生食堂建設(shè)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。

7、成功舉辦學(xué)校秋季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、申報(bào)市級(jí)示范初中。

8、做好“班班通”工程投入使用。

三、工作措施

（一）學(xué)校管理

1、牢固樹(shù)立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益的意識(shí)，各管理部門(mén)齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)新管理內(nèi)容和管理方式，促進(jìn)學(xué)校向更高的層次發(fā)展。學(xué)校班子成員既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各執(zhí)其事，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)值周員及班主任工作的管理。

2、積極推進(jìn)“精細(xì)化”管理，重細(xì)節(jié)，重過(guò)程，重落實(shí)，重質(zhì)量，重效果。

3、緊緊圍繞《桐川初中績(jī)效工資實(shí)施辦法》，繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，依法治教，依法治校，力求做到管理過(guò)程規(guī)范。

4、開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程計(jì)劃各科課程，關(guān)注學(xué)生自身健康，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）教育教學(xué)

1、教案?jìng)鋵?xiě)

認(rèn)真落實(shí)教育局《教學(xué)常規(guī)要求》，按要求編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃；主要課程課時(shí)教案?jìng)鋵?xiě)要詳細(xì)，注重教學(xué)過(guò)程活動(dòng)設(shè)計(jì)及作業(yè)設(shè)置；不得使用打印教案；超周備課，每周日按時(shí)簽審，對(duì)教案評(píng)定分五個(gè)等級(jí)，直接與績(jī)效工資、年終考核掛鉤。

2、作業(yè)要求

按照縣局統(tǒng)一要求，凡開(kāi)設(shè)科目均要有作業(yè)，教師要精心

設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)置要有針對(duì)性，倡導(dǎo)分層練習(xí)，避免機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，杜絕作業(yè)布置的隨意性。既能使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，又不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求學(xué)生作業(yè)封皮統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)；作業(yè)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整；作業(yè)批閱詳細(xì)規(guī)范，不得漏批、累批、誤判；作文應(yīng)有眉批和總批，總批富有激勵(lì)性與指導(dǎo)性；周記要有總批;用筆統(tǒng)一。

3、教研活動(dòng)

（1）每周星期四第一節(jié)晚自習(xí)為教研活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組，由各組長(zhǎng)組織召開(kāi)；本期教研活動(dòng)單周主要學(xué)習(xí)新課程理念，選學(xué)教育刊物優(yōu)秀篇章，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，觀看全國(guó)名師新課改講解光盤(pán)；雙周主要解決課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題、集體備課（每次均有中心發(fā)言人）、說(shuō)課、評(píng)課等，所有活動(dòng)均應(yīng)有記載。

（2）聽(tīng)課由教研組組織組內(nèi)每位教師授課一節(jié)，評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課由學(xué)校教務(wù)處組織全校教師聽(tīng)課，例會(huì)上評(píng)課。本期主要聽(tīng)骨干教師觀摩課，聽(tīng)新教師匯報(bào)課，聽(tīng)青年教師公開(kāi)課，旨在推廣骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和新穎的課堂教學(xué)方法，同時(shí)鍛煉年青教師，使之不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我校青年教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)。

（3）各組都應(yīng)確立相應(yīng)的教研課題并積極進(jìn)行申報(bào)。

4、積極構(gòu)建有效課堂，提高課堂教學(xué)效益。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，提前做好上課準(zhǔn)備，講練時(shí)間分配恰當(dāng)，當(dāng)堂完成絕大部分作業(yè)，不拖堂。語(yǔ)文教學(xué)將充分發(fā)揮學(xué)

校圖書(shū)室的作用，提倡內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，落實(shí)課外閱讀時(shí)間，語(yǔ)文教師推薦閱讀書(shū)目，指導(dǎo)督查。數(shù)學(xué)組將繼續(xù)推行課堂教學(xué)“六步走”，精講多練的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。英語(yǔ)組繼續(xù)探索市教育局提出的“快樂(lè)校園，有效教學(xué)”的理念?！耙詫W(xué)生為主體，以主題為線索，以活動(dòng)為中心”的教學(xué)形式手段，方法要新穎，活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受、理解、使用英語(yǔ)。

5、體藝工作

（1）做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，學(xué)生體能訓(xùn)練常抓不懈，切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。

（2）音樂(lè)、美術(shù)、籃球興趣小組每天早晨活動(dòng)，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，為特長(zhǎng)生成長(zhǎng)提供平臺(tái)和必要的幫助、指導(dǎo)，力爭(zhēng)在體育藝術(shù)等級(jí)測(cè)試中獲得等級(jí)證。

（3）順利地舉辦好秋季球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）開(kāi)設(shè)心理健康課，做好學(xué)生心理健康教育工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)和制度，教師要嚴(yán)格按“三表”執(zhí)行工作，不私自調(diào)課，不撤離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書(shū)，請(qǐng)假時(shí)必須安排好工作，擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間和安全指導(dǎo)，杜絕活動(dòng)的隨意性。

桐川初中

2012年8月24日