第一篇：2010山西長安綜合高中軍事訓練安全預案

山西長安綜合高中軍事訓練安全預案

根據(jù)市教育局關(guān)于開展2012年學生軍事訓練工作的通知精神，我校擬對高一新生進行軍訓，提出具體要求，并制定安全預案如下：

一、組建軍訓安全工作領(lǐng)導組：

組長：折世宏

副組長：鄭鵬、孫毅春、沈愛清

組員：

二、工作安排

1、由校長親自聯(lián)系軍訓時間及軍訓內(nèi)容，對學生軍訓期間的住宿、用餐、文體活動、講座、訓練等提出具體要求，并現(xiàn)場勘察場地，確保學生軍訓安全。

2、班主任及學生要配備足夠的常用藥品，及時處理診治學生各種不適，嚴重者及時送往醫(yī)院就治。

3、軍訓期間，學生每天由教官帶出到校門口對面的操場參加訓練，訓練結(jié)束后教官負責帶回學校，班主任跟班軍訓，每晚就寢前教官必須巡視檢查男生人數(shù)，女生由班主任檢查人數(shù)。教官隨時與班主任溝通，確定當天的參訓人數(shù)。

4、新生報到以后，組織學生學習紀律要求，軍訓要求，安全要求及做好相應的準備工作。

5、軍訓結(jié)束后，教官清點人數(shù)交接給學校，二、工作要求：

1、軍訓領(lǐng)導組負責學生軍訓的全盤工作。

2、班主任要親臨訓練現(xiàn)場配合教官做好學生訓練。遇到突發(fā)事件，與軍訓領(lǐng)導組取得聯(lián)系，及時處理。

3、學生突發(fā)疾病，由班主任和教官及時處理或?qū)⒂胁〉耐瑢W就近送往當?shù)蒯t(yī)院治療。

4、配備防暑急救藥品

三、學生軍訓要求：

1、學生要服從學校、教官管理，一切行動聽指揮，不擅自離校，不擅自離隊，決不允許學生出入危險場地。

2、同學們要互相團結(jié)，互相幫助，嚴格要求自己，磨練自己克服困難、吃苦耐勞的意志，努力提高自我管理能力和自我約束能力，努力培養(yǎng)自己的集體

觀念。

3、每生每日寫一篇日記。

4、班主任要掌握學生家長姓名、住址、聯(lián)系方式，如有情況及時聯(lián)系。

四、監(jiān)督管理

1、有失職行為的學校追究有關(guān)人員責任，并給予相應處理。

2、軍訓中表現(xiàn)突出的學生和小組評為軍訓先進處人和軍訓先進小組，并記錄在冊。

山西長安綜合高中 二O一二年八月十日

第二篇：長安綜合高中班主任職責

山西長安綜合高中班主任工作職責

1、根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃，確定各個階段思想教育主題和具體措施。

2、建立學生思想檔案，記錄學生各個階段的思想品德表現(xiàn)和成績變化情況，建立學生身體狀況檔案，掌握學生身體變化情況。

3、對學生進行規(guī)范化教育、法紀教育，使學生不僅知法知紀、懂法懂紀，更能守法守紀、形成自覺遵守法紀的情感和意志的行為。

4、有計劃的開展良好個性心理品質(zhì)教育，班主任有計劃地對學生進行交往心理、學習心理，以及個性心理的教育輔導。促進學生身心健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的人際溝通能力，保持和諧的人際關(guān)系，尤其重視對個別有思想障礙的學生的教育工作和疏導工作。

5、教育學生努力完成學習任務，與課任老師保持聯(lián)系，隨時了解每個學生的學習情況。幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，形成良好的學習動力和科學的學習習慣。

6、抓好班級日常管理，建立班級常規(guī)。指導班委會工作，選拔培養(yǎng)學生干部，建立班級領(lǐng)導核心，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

7、定期召開班委會，團支委會，分析班級情況，研究提高學生自我教育，自我管理能力的措施，建立班級日常管理制度。

8、開好班會，特別是主題班會，形式好，內(nèi)容好，效果好。尤其要開好開學后的第一個主題班會——安全教育。

9、教育學生按時到校、按時上課，做到認真聽講，不遲到、不早退。處理好發(fā)生在教師宿舍內(nèi)的影響班風、學風、校容、校貌的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

10、班主任要檢點宿舍學生到點不歸和外來人員留宿情況，督促學生午休、晚上熄燈后按時休息，合理分配好作息時間，內(nèi)務是否干凈整潔，有無抽煙現(xiàn)象，宿舍有無不鎖門現(xiàn)象;督查學生每天的個人儀容儀表、教室、宿舍、保潔區(qū)衛(wèi)生的整潔干凈。

11、堅持做到早操，課間操、自習、集會、就餐、寢室衛(wèi)生六到位。組織學生美化教室和寢室環(huán)境，室內(nèi)布置要高雅，有一定的藝術(shù)品位，要教育學生保持室內(nèi)的整潔和干凈，保持軍訓內(nèi)務的成果，使寢室具有可參觀性。

12、指導學生辦好班級學習園地，設計并組織開展班級主題活動和豐富多彩的班級活動，組織學生積極參加學校各項活動和社會實踐活動。

13、嚴格履行學生請假制度。

14、定期召開家長會，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，遇到特殊問題及時通知家長，爭取家長和社會有關(guān)方面積極配合，共同做好學生的教育工作。

15、按要求填好學生發(fā)展報告，德育手冊，做好學生操行評定及優(yōu)秀生的評選工作，指導學生寫好期末個人總結(jié)，畢業(yè)班班主任要做好畢業(yè)班的指導工作，寫好有關(guān)材料。

16、學校各項活動班主任必須到位，每晚查夜執(zhí)行班主任簽到制度。

17、學期末，寫好班級總結(jié)，積極參加班主任經(jīng)驗交流會，每學期一到兩次。

18、完成學校交辦的其他工作。

第三篇：長安綜合高中班主任職責

山西長安綜合高中班主任工作職責

1、根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作計劃，確定各個階段思想教育主題和具體措施。

2、建立學生思想檔案，記錄學生各個階段的思想品德表現(xiàn)和成績變化情況，建立學生身體狀況檔案，掌握學生身體變化情況。

3、對學生進行規(guī)范化教育、法紀教育，使學生不僅知法知紀、懂法懂紀，更能守法守紀、形成自覺遵

守法紀的情感和意志的行為。

4、有計劃的開展良好個性心理品質(zhì)教育，班主任有計劃地對學生進行交往心理、學習心理，以及個性

心理的教育輔導。促進學生身心健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的人際溝通能力，保持和諧的人際關(guān)系，尤其重視對個別有思想障礙的學生的教育工作和疏導工作。

5、教育學生努力完成學習任務，與課任老師保持聯(lián)系，隨時了解每個學生的學習情況。幫助學生明確

學習目的，端正學習態(tài)度，形成良好的學習動力和科學的學習習慣。

6、抓好班級日常管理，建立班級常規(guī)。指導班委會工作，選拔培養(yǎng)學生干部，建立班級領(lǐng)導核心，充

分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

7、定期召開班委會，團支委會，分析班級情況，研究提高學生自我教育，自我管理能力的措施，建立

班級日常管理制度。

8、開好班會，特別是主題班會，形式好，內(nèi)容好，效果好。尤其要開好開學后的第一個主題班會——

安全教育。

9、教育學生按時到校、按時上課，做到認真聽講，不遲到、不早退。處理好發(fā)生在教師宿舍內(nèi)的影響

班風、學風、校容、校貌的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

10、班主任要檢點宿舍學生到點不歸和外來人員留宿情況，督促學生午休、晚上熄燈后按時休息，合理

分配好作息時間，內(nèi)務是否干凈整潔，有無抽煙現(xiàn)象，宿舍有無不鎖門現(xiàn)象;督查學生每天的個人儀容儀表、教室、宿舍、保潔區(qū)衛(wèi)生的整潔干凈。

11、堅持做到早操，課間操、自習、集會、就餐、寢室衛(wèi)生六到位。組織學生美化教室和寢室環(huán)境，室

內(nèi)布置要高雅，有一定的藝術(shù)品位，要教育學生保持室內(nèi)的整潔和干凈，保持軍訓內(nèi)務的成果，使寢室具有可參觀性。

12、指導學生辦好班級學習園地，設計并組織開展班級主題活動和豐富多彩的班級活動，組織學生積極

參加學校各項活動和社會實踐活動。

13、嚴格履行學生請假制度。

14、定期召開家長會，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，遇到特殊問題及時通知家長，爭取家長和社會有關(guān)方面

積極配合，共同做好學生的教育工作。

15、按要求填好學生發(fā)展報告，德育手冊，做好學生操行評定及優(yōu)秀生的評選工作，指導學生寫好期末

個人總結(jié)，畢業(yè)班班主任要做好畢業(yè)班的指導工作，寫好有關(guān)材料。

16、學校各項活動班主任必須到位，每晚查夜執(zhí)行班主任簽到制度。

17、學期末，寫好班級總結(jié)，積極參加班主任經(jīng)驗交流會，每學期一到兩次。

18、完成學校交辦的其他工作。

第四篇：高中軍事訓練計劃

高中新生軍事訓練計劃

一、指導思想和目的意義：

1．指導思想：

以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中結(jié)人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針。按照教育面向世界、面向未來，面向現(xiàn)代化的要求，圍繞人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和國防后備力量建設的需要，組織開展軍訓工作。

2．目的意義：

通過軍事訓練，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，使學生掌握基本事事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎(chǔ)。

二、軍事訓練領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、明確職責、建立保障制度

有關(guān)部門要充分認識學生軍訓工作的重要性和必要性，各司其職，各負其責，密切配合，保證軍訓各項工作的順利落實。

主要分工：

1.政教處：制訂學生軍訓方案。與駐軍聯(lián)系，制定軍訓具體計劃，明確軍訓要求。組織班主任管理好學生，溝通和協(xié)調(diào)教官與學校的關(guān)系，雙方團結(jié)協(xié)作完成軍訓任務。確保軍訓工作的正常、安全運行。

2.總務處：負責軍訓學生和教官的食宿保障，醫(yī)療服務等。

3.班主任：新生集訓期間班主任及下班科任教師實行跟班、坐班制，非學校公務不能擅離崗位。協(xié)助教官組織開展訓練；開展紀律教育、安全教育、思想教育、日常管理工作；處理突發(fā)事件；做好學生考勤工作。4.年級主任跟班工作，負責教官的后勤服務聯(lián)系工作，做好各班教師出勤的考核工作。

講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。

四、軍事訓練時間：

2011年10月10日——10月16日上午

六、軍事訓練的原則： 1．嚴格要求，培養(yǎng)作風 2．按綱施訓，注重效果

3．預防事故，確保安全

七、軍事訓練營編制：

1．營長：教導員：副營長：2．軍訓辦公室主任：下設機構(gòu)：

宣傳組：（宣傳收集統(tǒng)計）、內(nèi)務檢查組： 內(nèi)務檢查統(tǒng)計： 攝影組：

八、軍訓日程安排：

九、軍訓要求及注意事項

1．參加軍訓的新生必須穿膠底運動鞋、運動衣褲，按時到操場參加訓練。

2．一切行動聽指揮，集訓期間自覺遵守紀律，服從命令，聽從教官的指導。認真謙虛學習好各項訓練動作及內(nèi)容，人人提倡文明習慣行為。要保持積極樂觀的心態(tài)去接受軍訓。

3．原則上要求人人參加軍訓，在軍訓期間無特殊原因不得請假。（有心臟病等不能參加劇烈運動的學生要求參加軍訓的，請家長寫自愿參加軍訓的安全保證書。若不參加軍訓請家長寫申請。）軍訓過程中，如覺身體不適或狀態(tài)不佳，應及時向班主任或教官提出，經(jīng)醫(yī)生檢查后決定是否繼續(xù)訓練，不要隱瞞硬撐。

4．軍訓體力消耗較大，注意飲食和作息，以便補充營養(yǎng)和較好恢復精力。要有團體精神，齊心協(xié)力，共同進步。發(fā)揚互助精神，幫助有需要幫助的同學。

第五篇：八月長安高中作文

1.我的背包

小的時候常常在想究竟是為什么自己疊得紙飛機飄不到對面的陽臺，試了又試，那輕盈潔白的機翼竟承載不了兒時單純的疑惑和愿望，對樓的陽臺永遠是那樣的遙遠。CD里王菲咿咿呀呀地唱，而那句“只是蝴蝶飛不過滄?！笨偸亲屛颐悦！o憂無慮的童年里沒人對我們期許什么，終于自己一個人走出童年的封閉去了解外面的世界，不知什么時候背起了碩大的背包，真正懂得成長，就是在感覺到那一種沉重之后。那背上的心里的重量，恐怕不僅僅是書包里的幾本田字方格。是想要得到的老師的一個笑臉，還是榮譽榜上成串的小紅花，或者是學習中對手灼灼的目光在自己背上的烙??？甚至有可能就是我現(xiàn)在坐在考場里面心里卻在念著的那個沉甸甸的目標。這一點一滴的重量，就是一種無形的壓力。自己的要強，他人的期許和愛，想要證明自己的吶喊，都在我自己不知道的情況下“壓”著我低下頭去踏實地向前走，他們說有些人“不須揚鞭自奮蹄”，其實那根鞭子就是這些人肩上沉沉的重量。

于是我也開始在人生的路上奮起直追，每到一段路的終點，就卸下一些重量，在背上更多的一些，一直到今天，重量加到一定的數(shù)值，他們告訴我，你長大了。原來成長的標志并非是18那個數(shù)字，而是你肩上沉沉的重量。終于我明白為什么紙飛機無法企及短短的距離。我想只要有責任有夢想要遠航的人都會懂得。不想再提“有壓力才有動力”，不想再提生存的壓力讓青蛙從沸水中一躍而出，不想再提責任和使命是如何閃耀在岳飛的背上，不想再提國家危機的情勢逼著多少人用算盤“打”出了第一顆原子彈??別以為這些大得嚇人的事例離我們太遙遠，我們每個人都是這一規(guī)則的主題人物，無論是六歲的扔紙飛機的我，還是四十多歲拎著公文包養(yǎng)活一家?guī)卓诘乃麄?。上蒼深知如何為他的產(chǎn)品制定合理的價格，要飛越滄海，你的翅膀就必須負擔的起他的價碼。

我的話題是老生常談，或許你也聽煩了。但是每當覺得空虛迷茫時，想想你是不是遺落了你的背包；當你覺得苦悶難耐時，想想旅途盡頭盛開的夢想，把心放飛，踏實地前進，自由地歌唱。“人”字的結(jié)構(gòu)既是支撐，支撐壓力，負重前行。點燃十八歲的生日蠟燭前，我也許會想起對樓那看似遙遠的陽臺，我知道自己不會是飄不過去的空想，因為背著上帝給我的背包，我最終會走向夢想的陽臺，承接幸福的陽光，笑容里滿是芬芳。

2.窗外的樹

初中時窗外有一棵很安靜的榆樹，濃郁的枝葉好像溫情的手在窗外搖啊搖。年輕氣盛的我們在窗內(nèi)上演著一幕幕鬧劇，無外乎是因為名次表，因為流言蜚語，因為感到壓抑和不自由。有時生起氣來我會大聲地埋怨外面的樹擋陽光或者擋不住陽光，而他只是安靜地看著遠處云卷云舒，開著自己的花結(jié)著自己的果。每天我迷迷糊糊走進教室，在夕陽西下時背起書包離開，單調(diào)的生活了卻充滿了自我的壓抑和不滿。和同學吵起架來誰也不讓著誰，甲乙丙丁對我的褒獎或貶損從四面八方?jīng)_來擋也擋不住，拿到名次表后左右心緒的并不只是成績本身更多的卻是他人的眼神??我在成長的道路上好像被人推搡著一樣，走的跌跌撞撞，和許多一樣處境的孩子一起被不明就里地引向前方，我生命的舵手，卻是許多未必清楚他們對我有多重要的人?；蛟S，我也在他人的生命中扮演著同樣的角色。時常我也在安慰自己，歷史的長河中真正自己掌舵的又有幾人呢？當阮玲玉在暗礁上撞得香消玉隕只留得一句“人言可畏”，當陸游和唐宛被分在長河兩岸只各自在岸邊含淚留下一曲《釵頭鳳》，當更多的人在河中隨波逐流唯唯諾諾直至消失??沒有人是自己的掌舵者。

但終于有一天，當親戚朋友正在為經(jīng)濟系和法律系那個畢業(yè)后更吃香爭論不休時，一個小女孩問我，姐姐，你想學什么呢？

我?guī)缀跏敲摽诙?，我想畫畫，然后就愣在原地，啞口無言。早上第一個進班級，空曠的教室里只有自己，我坐到窗臺上把手伸出窗外拉住了那棵樹的手，就好像握住了自由一樣。它從未因為我罵它擋陽光或擋不住陽光而挪動位置，因為他知道自己只是我的插曲，我的言論從未影響它看云的心情，更不曾左右他的開花結(jié)果。隨清風拂過散落一地的榆樹錢是他無言的堅持和忠誠，堅持自己的選擇，忠于自己的靈魂。我不想再為他人壓抑和打磨，因為我看見蘇格拉底站在阿波羅神殿下對我說“認識你自己”因為我看見三毛背起行囊行走撒哈拉無視所有世俗阻擋的美麗背影，因為我聽見但丁在天堂說“走自己的路讓別人去說吧”，因為我聽見窗外的樹的告誡，要忠誠自己心靈的選擇。

不再為他人眼中未必完全的我而神傷，我的一切都由我開創(chuàng)由我承擔，任憑你喜歡或厭惡，我自有我舞步輕揚。如果愿意，我們可以一同看天邊云卷云舒，選擇一個喜歡的方向，奔赴遠方無怨無悔，去開自己的話，結(jié)自己的果。

3.行到水窮處

懷著對未來的期許，你踏上自認為可以通向光明的旅程。對旅程盡頭可能的綺麗風光的暢想陪伴著原本弱不禁風的你一路穿越荊棘撥開迷霧，它點燃了生命的火焰，照亮了前程。可行到水窮處，未必能看到云海翻騰；緣溪而行，水窮處也許根本沒有那落英繽紛的世外桃源。如果你風塵仆仆地奔來卻只看到滿目瘡痍，甚至發(fā)現(xiàn)面前只剩一堵你根本撞不起的南墻——一路辛苦尋找的謎底竟如此不堪，我懂你的絕望與傷悲。

可是請你不要，請不要靠在南墻上哭泣，請不要只是看著空洞的藍天傷神?！叭绻敵跷覜]有走這條路，如果當初我選擇了那條路??”人生當中沒有如果，但卻有很多但是。還記得那個與世隔絕大半生的波蘭人嗎？他帶著窮盡畢生精力研究出的新學說來到擁擠的人世，人們卻告訴他說，那種學說幾百年前就有了，叫做微積分。他很快去世了，但我知道并非因為疾病。還記得那位始終在與謊言和欺騙戰(zhàn)斗的詩人嗎？“假如生活欺騙了你，假如生活欺騙了你??”上帝就像一個貪玩的孩子，她隨手在世界的各個位置安排一條條路，一扇扇門，卻并沒有在每扇門后放置我們的秘密花園。冥冥中的定數(shù)就如磐石般堅硬，經(jīng)歷再多絕望的淚水也不能被軟化。這是盡頭，但不是終點。

浪子路走到窮盡處頓覺悔恨難當了無生趣，在妻子的溫存鼓勵下轉(zhuǎn)身重走的他終于在舞臺上贏得了“歌神”的美譽。“重逢在燦爛的季節(jié)”，他的歌道出了第二段人生路上的欣慰。分裂的道路走到窮盡處發(fā)覺折戟沉沙白骨遍野，在人民的呼聲中轉(zhuǎn)身重走的他終于在歷史上為祖國統(tǒng)一的進程涂抹了重重的一筆。淺淺的海峽間綿綿的骨肉情，是他第二段人生路上的真諦。歷史的每一瞬間都有人毅然轉(zhuǎn)過身擁抱新的人生，留下那些寧肯長吁短嘆坐看萬古枯的人獨自哀傷。我們已經(jīng)經(jīng)歷了一路的勞頓，也經(jīng)歷了美好未來如肥皂泡般幻滅的痛苦。可是這并不能說明那個我們念叨了一路的未來就憑空消失了——與其不停的回頭詛咒，不如就現(xiàn)在轉(zhuǎn)身吧！夢想從不該受指責，希望不應該收獲絕望。那座花園依舊存在，只是我們走錯了路。但這一路積累的一切會讓我們在新的征程上走得更快更穩(wěn)。趕快轉(zhuǎn)身吧！快馬加鞭，那里正萬紫千紅，千萬不要錯過了花期！

4.寸草無心

他來信了，他說在部隊里面他負責出版報，報名當通訊員，他用最干凈的字跡陳述著遙遠的北京的一切，我看著信，心里有一種莫名的酸楚。他的父母真的應該感謝他，他一個暖意微現(xiàn)的表情都是他們心里的春天。

還記得當時陪他的媽媽一個網(wǎng)吧一個網(wǎng)吧的尋找他那瘦削單薄的背影，煙霧迷蒙的狹小空間里面閃動的電腦屏幕明目張膽地嘲弄著一個愚蠢而怯懦的母親。我看著他母親低著頭手足無措地面對他的女友，尷尬的問話遭到搶白以后只是訕訕地笑著說現(xiàn)在的年輕人啊??我看著他母親痛斥學校老師不負責任，眼里閃動的神采告訴我她正幻想一個能換回兒子的新環(huán)境；我看著春天彌漫的沙暴中那個疲憊而頑固的婦人的足跡遍布這個冷漠的水泥外套的城市。她老了，那個醉心于格調(diào)傾心于品位的女人，那個用書籍和漂亮的暖色調(diào)格子布把生活打扮得有滋有味的阿姨，正佇立在風中，瞇起她渾濁的雙眼努力地在昏黃無情的天空下尋找可能有兒子背影的地方。

一個老套的調(diào)不起人胃口的故事，報紙上常常為了填補空白報道這種已經(jīng)惹不起別人丁點同情的事再配上一個諸如“救救孩子--聯(lián)手打擊黑網(wǎng)吧”一類的標題。毫無懸念，她終于找到了他。毫無創(chuàng)意，兒子的怒吼一聲“滾”，她便如受驚的刺猬一般縮成一團。

她和我說，他小時候坐在自行車后座上，還說以后不讓媽媽大冬天騎車這么辛苦，他長大后一定買一輛大大的奔馳——“很大很大”，他說，把兩臂伸得開開的。

幾萬元錢輾轉(zhuǎn)求學而最終荒廢，積蓄如此付之一炬，她不心疼；怒吼聲聲怒目相向，多年關(guān)愛收到的只是冷語相報，她不怨恨。

也許只是一時的年少輕狂，沖動無知的叛逆過后他狼狽的回來了，只是輕輕的一句“我回來了”，竟令她熱淚盈眶，感天謝地?！皞ゴ蟆卑?，母愛。不僅是無私，更是無知，是無能。

部隊磨去了他的張狂，撫平了她的創(chuàng)傷，她感謝上天，感謝所有幫他的人，感謝他兒子淡淡的不經(jīng)意的一笑喚醒了她心靈山谷里沉寂已久的萬紫千紅。

可是，花兒還會再開嗎？

我把他的故事講給我初中時的一個同學，那個女孩正因為逛了一天街而疲累不堪，手執(zhí)精致的小勺看著桌上的香蕉船?！八麄兎凑矝]什么本事，我看A中我是進不去了?！彼龘u搖頭說。我把目光投向不遠處的A中，中考結(jié)束后那里一直人山人海。我不知道那群苦澀的頂著驕陽的臉孔中是否有她的母親，我不知道那些拿著紅包彎腰求人托關(guān)系的人中是否有她的父親，我不知道那些為了等待A中渺茫的降分機會而在大門口烈日之下苦等一天又一天的父母中是否有她親愛的人；我只知道，她縹緲的目光游離于櫥窗商店間，從未在那人海中停留。

他們?yōu)楹⒆右痪鋭訖C不純的甜言蜜語而欣慰。

他們?yōu)橛咳骱蠛⒆拥牡嗡畧蠖袆印?/p>

他們以為是代購，殊不知那只是借口。

他們以為是愛，殊不知是深深的傷害。

誰言寸草心，報得三春暉？

寸草本無心，你要他們拿什么來報！

5.我很重要

請給我三分鐘,請聆聽我的聲音,我知道你沒有縱身一躍的勇氣,因為你已在這江橋上徘徊了太久太久.我知道你為你的平凡而無奈,我知道你為你的渺小而悲哀,但我更知道,你是唯一,你很重要。

我不想說,有一個落拓的年輕人在戰(zhàn)國群英薈萃的舞臺上導演了一幕合縱抗秦的史詩,只因他告訴自己“我能”；我不想說,有位七旬老人在人生絕望的邊緣締造了飲食業(yè)的神話,只因他說“一切尚未結(jié)束”；我不想說,有個前途黯淡的群眾演員走出了一條自己的藝術(shù)之路做了巔峰上的喜劇之王,只因他不愿總站在主角身后演一名路人,只因他不想做生命中的匆匆過客??是的,我不愿意贅述他們的輝煌,不愿意夸夸其談世人皆知的真理,比如梵高如向日葵般決絕而絢麗的苦苦尋覓,比如柳永如夕陽晚風般苦澀的淺斟低吟,比如??那些本該為生活所壓抑被社會所拋棄的偉奇的靈魂為何能閃耀出如此的光芒為歷史所銘記！偉大,不在于光耀千古,而是因為它出自平庸卻有一顆不甘落寞因而珍視自己的心。

你背著書包手持不漂亮的成績單,你提著公文包淹沒在茫茫人海;你心有不甘卻只能擠在人群中為勝利者鼓掌,你向往光芒卻不相信自己也可以擁有燦爛；你今天帶著夢想怯懦,你明天懷抱希望沉淪,只因為你不知道該如何面對自己,只因為你對本該是這世界上最值得信賴的人表示懷疑.我要你知道,羅恩在哈利·波特的光環(huán)之下走出了配角的灰暗,在一次又一次失敗中憑借努力成為魁地奇的英雄,沒有天賦可他勝利了.而你,只要敢走出來,只要肯于日復一日的努力,跨越成千上萬的艱難險阻,一樣可以沐浴在成功的陽光之下.無論你是不是有一張平凡的臉,無論你是不是步履蹣跚,開啟生命的寶藏只需要兩樣東西：勇氣和毅力?；钪欠N恩賜,每個人都是絕版,是我們至愛之人心里的唯一,是不可復制不可再生更不容褻瀆的?，F(xiàn)在就大聲地說,我很重要,而且將來有一天會變得更重要,我不需要仰視別人,我擁有自己生命的海拔!我看到你眼里有了光,回家去吧,你應該向上攀升而非向下隕落.去迎接明天的挑戰(zhàn),煥發(fā)你自己的光彩。只要你還充滿信心孜孜不倦的走下去,總有一天,世界終將聽到你的聲音。

6.上帝今天不上班

不是說父母端來的牛奶不夠溫存，只是那一頁頁的書終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮；不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，路漸漸變寬；不是說我們強大到不需要問一句“誰來幫幫我”只是真正的成長終須我們獨自完成，那些痛苦要一刀刀刻在自己的心上，那些頓悟和釋然更多是獨自一人的蛻變。

這世界本來就是孤單的。

如果世上有那么多貴人，那么貴人一定很便宜。如果說世上有那么多奇跡，那么奇跡一定很尋常。有人說會派直升機把大家從絕望中拯救出來，我說你錯了，上帝今天不上班。怎么掉下去的，就怎么爬上來，用你的手，你的腳，用你的信念。沒有誰是諾亞方舟，得我們自己越過溝坎。

上帝今天不上班，所以沒辦法把周文王掛在他的魚鉤上，但他做到了，八十多歲的姜子牙釣到了他的理想，盡管他連魚鉤都沒有；今天上帝不上班，所以沒辦法給她一點點亮讀，但她做到了，她的筆下鋪展著光明，盡管她擁有的只有想象；上帝今天不上班，所以沒有能力在那個月黑風高的夜里阻止別人偷走了他心血，但他做到了。他歷盡艱辛又寫了一遍，盡管那一夜“眼枯即白骨，天地終無情”。

生命中伴我們走過的人，終將一個個地離去，我們只能和自己在一起。秋天年復一年到來，總會有那么一天，沒有人幫我們披上衣服，但不證明我們沒有理由活得溫暖。學會找尋光明，我是我的觀音。

不是教你冷漠和不信任，只是沒有人可以給陶潛建一座桃源，沒有人可以一輩子攙扶孫臏。所以陶淵明自己離開了，我們看到才不是官場中滿腹牢騷或同流合污的小人。所以孫臏自己站起來了。我們看到的才不是對命運忿忿不平或自此不振的殘疾。誰來幫我？他們沒有問，因為他們手中只有一面鏡子。自立而內(nèi)心篤定的人才能活得溫暖和堅強，別說我們做不到。

上帝今天不上班，可是，我還在。

7.莫使英雄淚滿襟

不要用你的瓦罐去試探東海的浩瀚，因為海水不可斗量；不要用你的皮尺詢問泰山的巍峨，因為山高不可尺度；不要用你的陰暗去揣度英雄的磊落，因為小人之心不可度君子之胸懷。命懸一線，生死攸關(guān)，你在猶豫，而他已經(jīng)沖了上去。請別問他當時在想什么——他不需要想這樣做是否能讓他名噪一時，他不是伺機而動的追名逐利之徒。他更不必去費心想起董存瑞、黃繼光等英雄的形象，因為他自己就是。在人性閃光的一瞬，他的心里是空白的，這片空白成就了天空的盛大與廣闊。

更請你不要在他接受感謝或表彰時鄙夷地竊竊私語，用自己的狹隘去抹殺他的光明與坦蕩！說邱少云只是為了軍功章，說羅盛教其實是要出風頭，說徐虎是為了升官，而洪戰(zhàn)輝就是想上《感動中國》??當你自以為透徹地劃破了他們的心，當有一天你自己也身處困境在絕望中呼喚，恐怕這被你抹黑傷透的世界里都找不出一個“沽名釣譽”的人來拉你一把了——讓英雄畏縮的不是危險，不是死亡，而是你！

也請你不要迷茫地問，喂，你到底為了什么，你是何苦呢？是的，岳家軍血戰(zhàn)到底何苦要困死在“莫須有”這三個字里；居里夫人節(jié)衣縮食何苦要將青春“葬送”在實驗室里；孔繁森千里走單騎何苦要把命都搭在了雪域高原??何苦呢？

只是記得參觀烈士紀念館，館長在講述種種酷刑和渣滓洞里的非人的折磨時，一個小女孩說，要是我，就自殺或招供，這是何苦呢？館長看著她，淡淡地說，他們是為了你啊，你這樣講，怕是英雄在地下也會流淚的。

是的，英雄在地下也會流淚。他們?yōu)榱藙e人灑熱血在所不惜，卻不能得到真正的理解與贊美；他們?yōu)榱饲优车氖|蕓眾生而勇敢，低頭看到的卻是鄙夷、懷疑和迷茫。我們憑什么質(zhì)疑英雄，憑什么自己做不了英雄卻扼殺一顆顆熾熱無私的心？沒有英雄的民族是可憐的，有了英雄卻不去愛惜的民族是可悲的！不敢說沒有英雄就沒有明天，只是害怕他們“出師未捷‘心’先死”！只是一點坦蕩，一個真心的笑容，一片響亮的掌聲——請你“莫使英雄淚滿襟”！

8.聽我的故事，請別走開

我透過櫥窗望著你，你帶著隨身聽滑著滑板飄然而過；我微笑地看著你，你緊緊領(lǐng)帶提起公文包隱沒在人海之中。我問你，可不可以聽聽我的故事？你擺擺手說，對不起，我沒時間?？墒钦娴娜绱藛幔繛槭裁次以谀愕难壑锌吹阶蛲韸蕵饭?jié)目庸俗的搞笑，嗅到酒席上殘留的腥味？請不要說謊，你已將生命浪費給了空虛。

或許你不懂，有人說民族的魂魄被刻進我的脊背用一字一句代代流傳。是的，我是個載體，載著羅馬大帝的征戰(zhàn)，耶穌基督的救贖。我?guī)еA夏五千年的血脈走向你，告訴你現(xiàn)在為什么要奮筆疾書埋頭苦干，告訴你如何讓腳下的土地崛起于世界的東方！而不是任由你活得蒼白迷茫！

有人說，生命的壯闊被融進我的血液用厚重的扉頁平復躁動。是的，我是份傾訴，給你講述喀秋莎的復活，牛虻的悲情。我?guī)闩c簡愛一起沖破卑微的詛咒，和哈克貝里一起揚帆遠航。我了解你，你或許與簡愛一樣害怕黑暗，與哈克一樣向往遠方，甚至會帶著些許對金錢的迷戀——就像那個箍桶匠。我只是想在床頭燈下陪伴你，把我的故事寫進你的夢鄉(xiāng)，夜復一夜，有一天你醒來，驚覺自己已有了飛翔的羽翼。

你轉(zhuǎn)身離去，你不懂，可有人了解。他南征北戰(zhàn)滿面風霜卻仍在八角樓里借燭火端詳我思維的火花——你可知道它引發(fā)了中華大地怎樣的燎原之勢！他三分天下日理萬機，卻仍以日讀千言告誡部下——你可知那部下“士別三日當刮目相看”又是怎樣的千古佳話！還有一位留著一字胡的先生將我送給一位素昧平生的進步青年，我只聽見他說，為了希望，為了明天！我仍舊在講，可我挽留不住。

有人輕輕說，別難過。我看見我的身體飛離了扉頁閃耀在熒光屏上。我看到了一個人專注的眼神，然后是更多，更多??我笑了，這是時代贈與的另一種方式。如果說這能挽留你的匆匆轉(zhuǎn)身，我寧愿舍棄千年的書香撲鼻。如果我的故事可一代代流傳，我不在乎講述者的身份。

只要你聽我的故事，別走開！

9.省略平淡

高三學生劉婉薈 我想，我們被騙了。

我們天生向往燦爛，我們渴望成為英雄，英雄是一本太多人讀的書。他們用前半本寫英雄的坎坷，后半本寫他們的輝煌，中間的折磨、掙扎與求索，只用一句“時光荏苒”輕描淡寫地帶過。所以，我們用一頁紙翻過了司馬遷的幾十年，用幾行字覆蓋了愛迪生的上百次失敗，卻走不過自己人生途上短短的淺淺的溝壑，耐不住成功前那一夜的黑暗。我們津津樂道英雄的終點，卻不知道英雄之所以被稱之為英雄，是因為一路的緘默與不舍。我想，我們太心急。

每每踏出一步，就焦急地回頭看已經(jīng)走了多遠。想一口吃成個胖子，想用一瞬的火花點亮漫漫長夜，卻在看不到回報時放棄第二次抬腳。人可以一夜愁白頭，卻可能一生得不到報酬，你的心急，讓你的付出成了毛毛小雨，散落在世界各個角落，卻滋潤不了干涸的生命。其實很簡單，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海；”只不過，我們太喜歡回頭，太容易轉(zhuǎn)身。我想，我們太天真。

曾學著柯南道爾站在墻腳酷酷地說“兇手就是你”，可我至今“分不清血從不同的高度滴下時形成的鋸齒有什么不同”。路要一步步走，日子要一天天地過，燦爛要一點一滴積累。只能羨慕舞臺上飛揚的芭蕾舞，因為我們?nèi)淌懿涣四_尖點地時那日復一日的折磨；只能羨慕百步穿楊的精準，因為我們?nèi)淌懿涣四陱鸵荒瓴蛔兊陌凶?；狂妄時，我們高喊三年趕上英美，激情后便是十年的**。頹廢時，我們低吟“哀吾生之須臾”，絕望中看不見別人的生命已經(jīng)在短短的幾十年里鋪展了好長好長??

省略平淡的人無法直達精彩！當勾踐省略了二十年的苦痛，當王獻之省略了幾千次單調(diào)，當水滴石穿省略了等待，滄海桑田省略了歲月??我們還能擁有什么？ 請你低下頭，我們慢慢向前走！

10.