第一篇：關(guān)山初級(jí)中學(xué)表彰“第二屆漢字聽寫大賽”獲獎(jiǎng)學(xué)生及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

關(guān)山初級(jí)中學(xué)表彰“第二屆漢字聽寫大賽”

獲獎(jiǎng)學(xué)生及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

2014年3月24日星期一早晨，關(guān)山初級(jí)中學(xué)利用周一升旗時(shí)間，在全校師生矚目的情況下，公開表彰我校在參加“西安市第二屆漢字聽寫大賽選拔賽”中表現(xiàn)優(yōu)異，一舉獲得全市第四，農(nóng)村學(xué)校團(tuán)體第一的六名學(xué)生代表，一名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。教務(wù)處李主任宣讀表彰決定，薛校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)并發(fā)表講話，勉勵(lì)取得成績(jī)的教師及學(xué)生繼續(xù)努力取得更大的成績(jī)，鼓勵(lì)全體師生以優(yōu)秀為榜樣，共同拼搏奮進(jìn)，把關(guān)山初級(jí)中學(xué)建設(shè)的更加美好出眾。

第二篇：初級(jí)中學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

初級(jí)中學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有很高的審美價(jià)值。字形不僅僅是表音表義的符號(hào)，更是一門藝術(shù)——書法藝術(shù)。為積極響應(yīng)和推動(dòng)我?！罢Z(yǔ)言文字規(guī)范月”工作，正確引導(dǎo)全體學(xué)生感受中國(guó)漢字音、形之美，鼓勵(lì)學(xué)生說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。弘揚(yáng)中華漢語(yǔ)言文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

二、活動(dòng)目的

1、通過比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

3、通過組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。

4、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

三、組織機(jī)構(gòu)及分工

教務(wù)處做出安排，語(yǔ)文教研組實(shí)施。

組長(zhǎng)：張會(huì)哲（教務(wù)主任 總負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：王雪紅（負(fù)責(zé)七年級(jí)）劉改翠（負(fù)責(zé)八年級(jí)）祝小龍（負(fù)責(zé)九年級(jí)）成員：語(yǔ)文組全體教師

三、參賽對(duì)象 7——9年級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年4月7日－2017年4月29日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)選拔賽在各班教室，年級(jí)預(yù)選賽和年級(jí)決賽在學(xué)校會(huì)議室。

六、實(shí)施階段及辦法 本次活動(dòng)分年級(jí)、分階段實(shí)施，共分為四個(gè)階段。第一階段：班級(jí)選拔賽（4月7日－2017年4月11日）

由各班語(yǔ)文教師在班級(jí)中聽寫，選出班級(jí)前五名推薦到備課組參加年級(jí)比賽。第二階段：年級(jí)預(yù)選賽（4月16日－2017年4月22日）

由各年級(jí)備課組長(zhǎng)在大會(huì)議室聽寫，最終聯(lián)評(píng)選出各年級(jí)前十五名。第三階段：年級(jí)決賽（4月23日－2017年4月25日）

各年級(jí)選出的優(yōu)勝學(xué)生參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，評(píng)選出各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

第四階段：確定參加縣級(jí)漢字聽寫大賽選手。（4月28日－2017年4月29日）各年級(jí)優(yōu)勝的學(xué)生，由教務(wù)處和語(yǔ)文組繼續(xù)擇優(yōu)篩選，確定參加縣級(jí)漢字聽寫大賽選手，并針對(duì)性訓(xùn)練，為參加縣級(jí)漢字聽寫大賽做好準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、課本中出現(xiàn)的漢字及詞語(yǔ)和成語(yǔ)作為漢字聽寫的題庫(kù)，《義務(wù)教育常用課程用字表》、中學(xué)生必背古詩(shī)詞及推薦名著。

2、各備課組提前命題，確定時(shí)間，聽寫時(shí)間為30分鐘。

4、書寫正確、端正規(guī)范、整潔美觀。

5、統(tǒng)一裝訂，備課組組織教師聯(lián)評(píng)。

6、確定參加縣級(jí)漢字聽寫大賽選手，內(nèi)容增加《漢語(yǔ)字典》、《漢語(yǔ)詞典》中的部分二類字詞。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、組織獎(jiǎng)：3個(gè)班級(jí)（獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)，每年級(jí)各1名）

2、優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)：3名（教師）

3、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)設(shè)立一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

**初級(jí)中學(xué)教務(wù)處

2017年4月3日

: :

**初級(jí)中學(xué)

“漢字聽寫大賽”獲獎(jiǎng)名單

為積極響應(yīng)和推動(dòng)我?！罢Z(yǔ)言文字規(guī)范月”工作，學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽，7——9年級(jí)全體學(xué)生均參與了此次比賽。經(jīng)過班級(jí)選拔賽、年級(jí)預(yù)選賽、年級(jí)決賽，評(píng)出組織獎(jiǎng)3個(gè)班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員3名，個(gè)人獎(jiǎng)30名。并推薦個(gè)人一等獎(jiǎng)6名同學(xué)參加縣級(jí)漢字聽寫大賽。現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：

組織獎(jiǎng)

七三班 八五班 九四班

優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)

楊紅娟 李穎 亢曉霏

個(gè)人一等獎(jiǎng)

季之韻

吳何樂

趙

尋

黃蒼昊

陳 喆

王子丹

胡悅靈

王碩彥

吳翔宇

劉思安

邢明洋

吳宣廷

姜穎昕

段佳妤

張燁陽(yáng)

牛琨琬輝

個(gè)人二等獎(jiǎng)

孫

竹

周懌飛

周昕

陸子豪

高睿涵

李康如

夏雅璇

周滕宜慧

曹博睿

徐秋祺

黃園舒

高安雅

黨海蓉

章亦驍

龍浩飛

吳文婷

詹興翱

蔣涵益

李文婷

段奕萌

魯彥涵

袁培欽

高清玥

費(fèi)曉妍

個(gè)人三等獎(jiǎng)

奚羽捷

石安迪

姚曉寒

許譯文

朱成文

曾文榮

李樹蓉

祝秋然

趙慧敏

朱一夫

陳文鍇

胡瑾瑜

劉則希

陳湛盧

蔣浩博

余若誠(chéng)

徐天一

能

杰 開元

賈雨璇

黃佳萱

姬

煜 釩

蔣可言

孫駿愷

朱思嘉

黃陸洋

劉元浩

張宸杰

金睿晗

吳凌菲

李 于

玥

卞安琪

楊千慧

郁天林幸悅

夢(mèng)時(shí)雨

周詩(shī)語(yǔ)

陳虹君 **初級(jí)中學(xué) 2017年4月28日

第三篇：2014第二屆漢字聽寫大賽第二期題目

2014第二屆漢字聽寫大賽

復(fù)賽第二場(chǎng)題目

1.濫觴（lànshāng）：指江河發(fā)源處水很小，僅可浮起酒杯。語(yǔ)出北魏·酈道元《水經(jīng)注?江水一》：“江水自此已上至微弱，所謂發(fā)源濫觴者也?！鼻濉ゅX謙益《南京吏部右侍郎顧起元父國(guó)輔贈(zèng)通議大夫制》：“朕聞黃河之水，源可濫觴。”

2.案牘（àndú）：公事文書；官府的文書，公文。案，書桌，辦公桌； 牘，古代用于寫字的木片，即木簡(jiǎn)。語(yǔ)出唐·劉禹錫《陋室銘》：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！?/p>

3.聆訓(xùn)（língxùn）：聽受訓(xùn)教。沙汀 《淘金記》八：“她們卻不能遠(yuǎn)離開她，甚至還要像聆訓(xùn)一樣來領(lǐng)教的。” 4.挑釁（tiǎoxìn）：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。5.云翳（yúnyì）：陰暗的云；也指眼球角膜發(fā)生病變后遺留下來的疤痕組織。

6.饜足（yànzú）：吃飽，飽足。語(yǔ)出《孟子·離婁下》：“卒之東郭墦間，之祭者，乞其馀；不足，又顧而之他。此其為饜足之道也?！?/p>

7.慎獨(dú)（shandú）：獨(dú)處中謹(jǐn)慎不茍。語(yǔ)出《禮記·大學(xué)》：“此謂誠(chéng)於中，形於外，故君子必慎其獨(dú)也。” 8.弄粉調(diào)朱（n?nɡfěn-tiáozhū）：以脂粉飾容。調(diào)：調(diào)和。朱：紅胭脂。

9.肇始（zhàoshǐ）：發(fā)端，開始。語(yǔ)出南朝 梁 劉勰《文心雕龍·諸子》：“至鬻熊知道，而文王諮詢，馀文遺事，錄為《鬻子》。子目肇始，莫先於茲?！?/p>

10.偃武修文（yǎnwǔ-xiūw?n）：停止武事，振興文教。出自：《尚書·武成》：“王來自商，至于豐，乃偃武修文。” 11.巉崖（chányá）：高聳險(xiǎn)峻的山崖。

12.譙樓（qiáol?u）：古代城門上建造的用以高望的樓。13.同儕（t?ngchái）：與自己在年齡、地位、興趣等等方面相近的平輩。語(yǔ)出《左傳·僖公二十三年》：“晉鄭同儕。” 14.賽璐珞（sàilùlu?）：一種合成樹脂的名稱，是歷史上最古老的熱可塑性樹脂，以硝化纖維和樟腦等原料合成。代表性制品為乒乓球、人偶等。

15.揶揄（y?yú）：耍笑、嘲弄、戲弄、侮辱之意； 是對(duì)人的一種戲弄，嘲笑時(shí)用語(yǔ)。典故出自《東觀漢記·王霸傳》：“市人皆大笑，舉手揶揄之?！?16.燠熱（yùra）：悶熱。

17.稂莠（lángyǒu）：稂和莠，都是形狀像禾苗而妨害禾苗生長(zhǎng)的雜草；比喻害群之人。

18.川壅必潰（chuānyōng-bìkuì）：堵塞河流，會(huì)招致決口之害。比喻辦事要因勢(shì)利導(dǎo)，否則就會(huì)導(dǎo)致不良后果。語(yǔ)出《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》：“邵公曰：‘防民之口，甚于防川。川壅必潰，傷人必多，民亦如之，是故為川者，決之使導(dǎo)，為民者，宣之使言。”

19.螽斯（zhōngsī）：有時(shí)也被稱為蟈蟈。

20.蒼溟（cāngmíng）：蒼茫。出自茅盾《三人行》五：“許 翻起眼睛看天，似乎在那邊遼遠(yuǎn)的蒼溟的空間，有他所指證而自矢的什么?！?/p>

21.排闥（páità）：推門，撞開門。22.縟禮（rùlǐ）：繁復(fù)的禮儀。

23.難分軒輊（nánfēn-xuānzhì）：古代車前高后低稱“軒”，車前低后高稱“輊”，因此引申為不分伯仲，難以區(qū)分。24.昃食宵衣（zashí-xiāoyī）：入夜才吃晚飯，天不亮就穿衣起床，指勤于政務(wù)。昃，太陽(yáng)偏西，指傍晚到入夜時(shí)分；宵，夜晚。出處：南朝陳徐陵《陳文皇帝哀冊(cè)文》：“勤民聽政，昃食宵衣?！?/p>

25.龍吟鳳噦（l?ngyín-fanghuì）：形容聲音如龍?zhí)?、鳳鳴一般，美妙動(dòng)聽，十分悅耳。26.頏頡（hángxi?）：不相上下。

27.狴犴（bì’àn）：又名憲章，傳說中的獸名。形似虎，龍九子之一，排行第七（也有說第四）。

28.妍媸（yánchī）：美和丑。妍，美麗；媸，相貌丑陋。29.趑趄（zījū）：想前進(jìn)又不敢前進(jìn)。形容疑懼不決、猶豫觀望。

30.夔龍紋（kuíl?nɡw?n）：古鐘鼎器物上所雕刻的一種的裝飾紋樣，主要流行于明、清景德鎮(zhèn)瓷器上。夔龍相傳是一種奇異動(dòng)物，似龍而僅有一足；也有記載說是舜的二臣名，分別指樂官和諫官。

31.蠲除（juānchú）：廢除;免除。32.聿修（yùxiū）：繼承、發(fā)揚(yáng)。33.由昉（y?ufǎng）：發(fā)端；起始。

34.帡天極地（píngtiān-jídì）：包羅萬象。35.重扃（ch?ngjiōng）：泛指重重門戶。36.飐滟（zhǎnyàn）：水波蕩漾。37.擿校（tījiào）：核對(duì)。

38.搴芳（qiānfāng）：采摘花草。唐 孟郊《湘妃怨》詩(shī)：“搴芳徒有薦，靈意殊脈脈?！?/p>

39.窎遠(yuǎn)（diàoyuǎn）：距離遙遠(yuǎn)。

40.轢釜待炊（lìfǔdàichuī）：刮鍋有聲，等待燒火做飯。形容生活艱難。

41.唼喋（shàzhá）：形容魚或水鳥吃食的聲音。唼喋青藻,咀嚼菱藕?！抉R相如《上林賦》

42.拶榨（zāzhà）：壓榨。朱自清《溫州的蹤跡》四：“她若賣到這種人手里，他們必拶榨她過量的勞力。

43.崟岌（yínjí）：高險(xiǎn)的山。唐 李白 《鳴皋歌送岑徵zhēng君》：“玄猿綠羆，舔舕崟岌，危柯振石，駭膽栗魄?！?44.勉旃（miǎnzhān）：努力。多于勸勉時(shí)用之。旃，語(yǔ)助，之焉的合音字。明 錢謙益《尚寶司少卿袁可立授奉直大夫》：“黃發(fā)在廷，余感忘古人求舊之義。勉旃！夙夜服此訓(xùn)辭?！?45.仳離（pǐlí）：離別。夫妻離散,特指妻子被遺棄而離去?？涤袨?《大同書》甲部第三章：“死生執(zhí)別，永遠(yuǎn)仳離?！?46.耕耰（gēngyōu）：耕田翻土。用以喻辛勤工作。47.奎蹄（kuítí）：股間和蹄邊，比喻狹小的地方。48.叢脞（c?ngcuǒ）：細(xì)碎，雜亂。49.恝然（jiárán）：不在意的樣子。

50.觳觫（húsù）：形容因害怕而發(fā)抖。《韓非子·初見秦》：“乃復(fù)悉士卒以攻 邯鄲，不能拔也，棄甲負(fù)弩，戰(zhàn)竦而卻?！?51.醵資（jù）：籌集資金。52.鞭撾（biānzhu?。罕薮颉?/p>

53.健翮（jiành?）：矯健的飛禽，亦比喻有才能的人。

第四篇：2014第二屆漢字聽寫大賽第五期題目

2014第二屆漢字聽寫大賽

復(fù)賽第五場(chǎng)題目

1.臭鼬ch?uy?u 2.珊瑚shānhú

3.買櫝還珠mǎidú huánzhū：買下木匣，退還了珍珠。櫝，木匣；珠，珍珠。比喻只重外表，不重實(shí)質(zhì)，沒有眼光，舍本求末的人。又諷刺那些不了解事物本質(zhì)，棄主求次的人。原文：楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠。鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也。

4.肺腑之言faifǔ zhīyán：發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的話。

出處：唐〃白居易《代書詩(shī)一百韻寄微之》：?肺腑都無隔，形骸兩不羈。?

5.訓(xùn)詁xùngǔ：用通行的話解釋古代語(yǔ)言文字或方言的字義（或詞義）就叫?訓(xùn)詁?。

6.樟腦zhāngnǎo

7.一泓清水yīh?ng qīngshuǐ：水又深又廣。

8.獨(dú)辟蹊徑dúpì xījìng：己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法。出處：清〃葉燮《原詩(shī)〃外篇上》：?抹倒體裁，聲調(diào)、氣象、格力諸說，獨(dú)辟蹊徑。?

9.岷江mínjiāng

10.日月如梭：形容時(shí)間過得很快。一般用來比喻時(shí)間的快，-1-

對(duì)舊人故事都已遠(yuǎn)去的無奈和遺憾。

出處：宋〃趙德麟《侯鯖錄》卷二：?織烏，日也，往來如梭之織。?

11.傴僂yǔlǚ：腰背彎曲（多形容老人）。例句：《醉翁亭記》中：至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

12.去蕪存菁qùwú cúnjīng：除去雜質(zhì)，保留精華。蕪，雜質(zhì)、糟粕；菁，精華。

出處：《四庫(kù)全書》經(jīng)部卷六，?茍?zhí)涫忞s，存其菁英。?

13.感荷ɡǎnha：感恩，感謝。感，感激；荷，承受恩惠。出處：南朝〃宋〃鮑照《拜侍郎上疏》：?祇奉恩命，憂愧增灼，不勝感荷屏營(yíng)之情。?

14.告竣gàojùn：宣告事情完成或結(jié)束(多指大的工程)。

15.臺(tái)甫táifǔ：敬辭，舊時(shí)用于問對(duì)方的表字或尊稱他人的名字或別號(hào)。

16.一語(yǔ)成讖yīyǔ ch?ngchan：一句（不好的）話說中了。讖，秦漢間巫師、方士編造的預(yù)示吉兇的隱語(yǔ)。

17.霰彈xiàndàn：源于民用獵槍彈。最早由歐美國(guó)家的軍警由實(shí)戰(zhàn)中引用到警方防爆作戰(zhàn)中。泛指一發(fā)霰彈內(nèi)包含多發(fā)彈丸的子彈。也有獨(dú)頭霰彈、飛鏢散彈、布袋彈、特種彈、催淚彈、非殺傷彈等等。

18.皴染cūnrǎn：中國(guó)畫的一種的畫法。皴，畫中用以表現(xiàn)山

石、峰巒和樹身表皮的脈絡(luò)紋理；染，用墨水或淡彩潤(rùn)刷畫面，不露筆痕（或少露筆痕），以分陰陽(yáng)向背，加強(qiáng)物象的立體感。

19.怏怏不樂yàngyàng bùla：形容不滿意或不高興的神情。心中郁悶，很不快活。

出處：《楊家將演義》第40回：?六郎謝恩而退，歸至府中，思憶孟良、焦贊，怏怏不樂。?

20.血脈賁張xuamài bēnzhāng：本義是血液流動(dòng)突然加快，以致血管膨脹，青筋鼓起?，F(xiàn)在多用來形容激動(dòng)、亢奮。

21.瓊琚qi?ngjū:精美的玉佩?！对?shī)〃衛(wèi)風(fēng)〃木瓜》：?投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。?

22.斟酌zhēnzhu?：考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。

23.袍澤：袍指古代外衣，澤指古代內(nèi)衣。袍澤指軍中的同事。

24.眼眵yǎnchī：眼瞼分泌的黃色物質(zhì)。

25.愀然作色qiǎorán zu?sè：臉色改變，臉色顯出憂愁的樣子。

26.信札xìnzhá：書信，信件

27.龐眉皓發(fā)hángm?i hàofà：形容老人相貌。例：明〃唐寅 《世壽堂詩(shī)》：?周君四世為人瑞，曾元耆耋祖百歲。從此當(dāng)將‘世壽’名，龐眉皓發(fā)宜圖繪。?

28.廡殿頂wǔdiàndǐng：各屋頂樣式中等級(jí)最高的，明清時(shí)只有皇家和孔子殿堂才可以使用。漢族傳統(tǒng)宮殿建筑的屋頂中以重檐廡殿頂、重檐歇山頂為級(jí)別最高，其次為單檐廡殿頂、單檐歇山頂。佛殿、皇宮的主殿等重要的建筑是采用重檐廡殿頂，是最尊貴的形式。由于屋頂有四面斜坡，又略微向內(nèi)凹陷形成弧度，故又常稱為?四阿頂?，宋朝稱?廡殿?，清朝稱?廡殿?或?五脊殿?。

29.圮裂pǐlia：破碎；分裂。例：《三國(guó)志〃吳志〃諸葛恪傳》：?至吾父子兄弟，并受殊恩，非徒凡庸之隸，是以悲慟，肝心圮裂。?

30.肴饌yáozhuàn：豐盛的飯菜；菜肴。

31.彘肩斗酒zhìjiān dǒujiǔ：形容英雄豪壯之氣。

32.冥昭瞢暗míngzhāo m?ng’àn：指晝夜未分時(shí)的混沌狀態(tài)。出處：戰(zhàn)國(guó)〃楚〃屈原《楚辭〃天問》：?冥昭瞢暗，誰能極之？?

33.哂納shěnnà：套語(yǔ),用于贈(zèng)送禮品,請(qǐng)人收下的謙詞。

34.皮里陽(yáng)秋：藏在心里不說出來的言論，同?皮里春秋?。出處：《晉書〃褚裒傳》：?譙國(guó)桓彝見而目之曰：‘季野有皮里春秋?！溲酝鉄o臧否，而內(nèi)有所褒貶也。? 后因晉簡(jiǎn)文帝母名春，為諱?春?字，而改作?皮里陽(yáng)秋?。

35.斫雕為樸zhu?diāo w?ipǔ：去掉雕飾，崇尚質(zhì)樸。亦指斫理雕弊之俗，使返樸實(shí)。出處：《后漢書〃皇后傳序》：?及光武中興，斫雕為樸，六宮稱號(hào)，唯皇后及貴人。?

36.崤函之固xiáohán zhīgù：比喻地勢(shì)十分險(xiǎn)要。崤函亦作“崤崡”，崤，崤山；函，函谷關(guān)。自古為險(xiǎn)要的關(guān)隘。函谷東起崤山，故以并稱。

出處：漢〃賈誼《過秦論》：?秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地。?

37.伶俜língpīng：孤獨(dú)；孤單。

38.胤續(xù)yìnxù ：子孫相繼，也指后嗣。例： 梁?jiǎn)⒊度毡緳M濱中國(guó)大同學(xué)校緣起》：?黃 農(nóng)之胤續(xù)，將為皁zào隸。?

39.字乳：生育。例：漢〃王充《論衡〃氣壽》：?所產(chǎn)子死，所懷子兇者，字乳亟數(shù)，氣薄不能成也。?

40.冰檗bīngb? ：處境寒苦艱辛。檗，即黃檗、黃柏，性寒味苦。例：唐〃白居易《三年為刺史》詩(shī)：?三年為刺史，飲冰復(fù)食檗。?

41.寸木岑樓cùnmù c?nl?u：一寸長(zhǎng)的木材同尖頂?shù)母邩潜?。原意是起點(diǎn)不同就比不出高低，比喻輕重相比必須標(biāo)準(zhǔn)一樣。后也比喻差距極大，高低相差懸殊。岑樓，頂尖的高樓。出處 《孟子〃告子下》：?不揣其本而齊其末，方寸之木可使高于岑樓。?

42.飲/隱默yǐnm? ：忍著不吭聲，隱忍沉默。

43.彖辭tuàncí：引申為?概括?或?注解??！兑捉?jīng)》的專用術(shù)語(yǔ)?彖辭?即指?總括之辭?、?概括之辭?，即概括一卦涵義之辭，或注解一卦之辭。彖辭是用來解釋卦辭。其余六爻的筮辭就是爻辭。爻辭只斷定該爻的吉兇，彖辭則斷定整卦的吉兇。古人把?彖?解釋為?斷?，就是?斷定?（吉兇）的意思。這種斷定是根據(jù)整個(gè)卦象來進(jìn)行的，所以《系辭上》說：?彖者，言乎象者也。?

44.星槎xīngchá：舟船。

45.卜居

46.覃思tánsī ：深思。

第五篇：漁門初級(jí)中學(xué)首屆漢字聽寫大賽致辭

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家下午好。

為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，給我校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)熱愛中國(guó)漢字的氛圍，豐富我校師生的文化生活，讓學(xué)生們更好地了解中國(guó)漢字的博大精深，喚醒學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文字的重視和珍愛。在我校七、八年級(jí)語(yǔ)文教師的努力與精心策劃下，在各班主任老師和同學(xué)們的積極支持、熱情參與下，由漁門中學(xué)教導(dǎo)處、七、八年級(jí)年級(jí)組和七、八年級(jí)語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦的漁門初級(jí)中學(xué)首屆漢字聽寫大賽即將在此拉開序幕。

首先，我代表學(xué)校對(duì)本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀！向在本次活動(dòng)中做出卓越貢獻(xiàn)、付出辛勤努力的各位老師表示誠(chéng)摯的謝意！接著，我要強(qiáng)調(diào)舉行這次大賽的意義：漢字聽寫大賽不僅是展示學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和書寫能力的一個(gè)平臺(tái)，更是一次文化的宣傳。希望廣大師生能充分認(rèn)識(shí)漢字在中華文化中的地位和作用，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，并明確寫字教學(xué)要求，加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。同學(xué)們切實(shí)努力抓好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，留心生活中常用字的書寫，鼓勵(lì)大家積極研究中國(guó)的漢字文化。有人形象地稱字典為“不會(huì)說話的老師”，具有一定的查字典能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字不可缺少的。學(xué)校組織本次比賽，意在通過培養(yǎng)學(xué)生勤查字典的習(xí)慣，提高學(xué)生利用字典等工具書進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力，掌握那些常用又容易出錯(cuò)的字詞的形、音、義，特別是要注意那些同音異義字和多音字的區(qū)分，進(jìn)而為將來的語(yǔ)言文字的規(guī)范學(xué)習(xí)、應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

比賽中，選手們一定要精神高度集中、冷靜從容，書寫認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍。臺(tái)下的同學(xué)在認(rèn)真觀看比賽的同時(shí)，也可以拿出筆紙來盡情書寫，看看自己是否也寫得起那些詞語(yǔ)。但同時(shí)也要注意保持整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安靜，以利于參賽選手有序、有效、公平的進(jìn)行比賽。

本次漢字聽寫大賽活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)之間的交流。在鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們應(yīng)該更多地去關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。

最后，預(yù)祝漁門中學(xué)首屆漢字聽寫大賽獲得圓滿成功。

謝謝大家！