第一篇：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一村一名大學(xué)生工程2013年招生介紹

"一村一名大學(xué)生工程”2013年招生介紹

一、“工程”概況

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“一村一名大學(xué)生工程”是由教育部批準(zhǔn)，全國(guó)承認(rèn)的2年制普通高等?？茖W(xué)歷教育，選拔考試由學(xué)校自主命題，考生不參加全國(guó)統(tǒng)一高考，自2003年招生以來已培養(yǎng)3700余人，他們?cè)诤颖笔⌒罗r(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

二、招生對(duì)象

戶籍在河北省，高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力，來自農(nóng)村有一年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，身體健康青年（只招農(nóng)村往屆生）。其它參照河北省招生委員會(huì)規(guī)定的當(dāng)年高考統(tǒng)一報(bào)名條件執(zhí)行。

三、報(bào)名辦法

符合報(bào)名條件的考生首先需要參加2013年河北省普通高校招生考試網(wǎng)上報(bào)名。在規(guī)定時(shí)間(在2012年11月25-29日)登錄河北省教育考試院網(wǎng)站進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，登錄前需到戶口所在地招生辦指定地點(diǎn)索取注冊(cè)碼和密碼。

已在網(wǎng)上完成報(bào)名的考生必須持戶口本、本人居民身份證、高級(jí)中等教育畢業(yè)證書或同等學(xué)力證書等有效證件，在規(guī)定時(shí)間(2012年12月1-5日)到戶口所在地招生辦指定的報(bào)名點(diǎn)，進(jìn)行信息確認(rèn)和照相。未進(jìn)行信息確認(rèn)的報(bào)名信息無效。

考生完成高考統(tǒng)一報(bào)名后，憑報(bào)名點(diǎn)打印的《報(bào)考證》于2013年5月10前到河北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦公室填寫《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“一村一名大學(xué)生工程”單獨(dú)招生志愿登記表》，同時(shí)繳納報(bào)名費(fèi)100元/人，未到河北農(nóng)業(yè)大學(xué)填寫《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“一村一名大學(xué)生工程”單獨(dú)招生志愿登記表》的報(bào)名信息無效。2013年河北省普通高校招生考試報(bào)名時(shí)間詳詢當(dāng)?shù)卣猩k公室。

四、考試與錄取

報(bào)名考生于2013年6月6日到河北農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)到領(lǐng)取準(zhǔn)考證，7日參加考試。

考試滿分500分，包括面試和筆試。其中面試240分內(nèi)容為農(nóng)村生活、生產(chǎn)常識(shí)；筆試260分內(nèi)容涉及農(nóng)村社會(huì)基礎(chǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、時(shí)事政治。

命題以有利于選拔為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)的人才為原則。要求依據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際和農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)用性、通用性，體現(xiàn)選拔農(nóng)村實(shí)用人才的特點(diǎn)。由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)組織命題、考試和閱卷工作。

錄取工作由學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)擇優(yōu)錄取，面試、筆試單設(shè)分?jǐn)?shù)線。同等條件下，退伍軍人、現(xiàn)任村干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)

科技示范戶、科技致富能手、縣以上勞動(dòng)模范、市以上先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先。錄取新生信息根據(jù)河北省教育考試院要求上報(bào)，在河北省教育考試院備案，并打印新生錄取名冊(cè)。新生按錄取通知書規(guī)定入學(xué)。

招生咨詢電話：0312-7521540、7521999

學(xué)校網(wǎng)址：http://

五、招生專業(yè)

園藝技術(shù)專業(yè)（兩年制專科）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握果樹、蔬菜、觀賞植物生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)用型技能人才。

二、主要課程：農(nóng)村實(shí)用信息檢索與利用、園藝設(shè)施建造與環(huán)境調(diào)控、果樹栽培技術(shù)、蔬菜栽培技術(shù)、觀賞植物栽培技術(shù)、果樹病蟲害防治技術(shù)、蔬菜病蟲害防治技術(shù)、果品蔬菜貯藏與加工技術(shù)、果樹蔬菜育苗技術(shù)等。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（兩年制?？疲?/p>

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、財(cái)會(huì)等方面知識(shí)的村務(wù)管理、餐飲管理的高級(jí)專門人才。

二、主要課程：農(nóng)村政策與法規(guī)、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、酒店財(cái)務(wù)管理、稅收籌劃、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理、酒店人力資源管理、餐飲業(yè)法規(guī)、餐飲服務(wù)與管理、公關(guān)禮儀、消費(fèi)心理學(xué)等。

三、教學(xué)模式：村務(wù)管理方向的培養(yǎng)采用靈活教學(xué)模式，每學(xué)期集中授課二至三次，每次授課時(shí)間二至三周。餐飲管理方向的培養(yǎng)采取模塊教學(xué)授課，即學(xué)生第一學(xué)年在學(xué)校完成文化課、專業(yè)理論、技能課的全部課程，第二學(xué)年在校企合作基地完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

第二篇：2014河北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃

2014年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃

學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 小 計(jì) 商學(xué)院 商學(xué)院 商學(xué)院 小 計(jì) 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 小 計(jì) 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院

專業(yè)

本 科

制藥工程 生物技術(shù) 生物科學(xué) 生物信息學(xué)

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 工商管理類 工商管理類

經(jīng)濟(jì)學(xué)類 金融學(xué)類 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷

建筑學(xué)

小計(jì) 文 5700

1053

30 85 30 200 0 60 60 90 37 100 48 250 145 65 30 120 47 35 20 250 97

理 對(duì)口 3827 580

30 85 30

200

0 36 32 68 0 50 30 116 0

外省外省（理）10

231

0 20 3

14 3

備注

（文）

含工商管理、物流管理專業(yè)含會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)

含經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)含金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)規(guī)劃 土木工程 給排水科學(xué)與工程 30 75 60 30 57 40

20 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 小 計(jì) 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 小 計(jì) 長(zhǎng)城汽車學(xué)院 長(zhǎng)城汽車學(xué)院 小計(jì) 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 水利水電工程 農(nóng)業(yè)水利工程

電氣工程及其自動(dòng)化 電子信息工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 機(jī)械電子工程 測(cè)控技術(shù)與儀器 工業(yè)設(shè)計(jì) 農(nóng)業(yè)工程類

車輛工程 能源與動(dòng)力工程

農(nóng)學(xué)

種子科學(xué)與工程 植物科學(xué)與技術(shù) 30 255 0

30 60 30 30 30 60 300 0 60 30 90 0 120 65 30

217 0

270 0

0

60 35 30

15 10 16 0

含農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè) 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 小 計(jì) 林學(xué)院 林學(xué)院 林學(xué)院 林學(xué)院 小 計(jì) 園藝學(xué)院

園藝學(xué)院 園藝學(xué)院 小 計(jì) 植物保護(hù)學(xué)院 植物保護(hù)學(xué)院 小 計(jì) 園林與旅游學(xué)院園林與旅游學(xué)院草業(yè)科學(xué) 中藥學(xué) 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

生態(tài)學(xué) 森林保護(hù) 木材科學(xué)與工程 林學(xué)

園藝

園藝

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 植物保護(hù) 動(dòng)植物檢疫

園林 風(fēng)景園林 30 30 305 0 30 90 120 270 0

150

60 270 0

180 90 270 0 100 70

215 90

60

180 90 90

30

180 90 115 65

30

175 95

教學(xué)為草坪科學(xué)與環(huán)境方向

0

教學(xué)為材料工程、家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向 教學(xué)為林學(xué)、林果生態(tài)工程方向 0

按植物生產(chǎn)類（中外合作辦學(xué)，園藝專業(yè)）招生，與荷蘭應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)費(fèi)待定，詳情咨詢?cè)盒?教學(xué)為設(shè)施園藝、園藝工程方向 0

0 14 14

園林與旅游學(xué)院 小 計(jì) 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 小 計(jì)

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 小 計(jì) 國(guó)土資源學(xué)院 國(guó)土資源學(xué)院 小計(jì) 動(dòng)物科技學(xué)院 動(dòng)物科技學(xué)院 小計(jì) 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 旅游管理

食品科學(xué)與工程 食品質(zhì)量與安全 生物工程 包裝工程

環(huán)境科學(xué) 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

土地資源管理 自然地理與資源環(huán)境 動(dòng)物科學(xué) 草業(yè)科學(xué)

動(dòng)物醫(yī)學(xué) 動(dòng)物藥學(xué)

50 270 50

60 60 60 240 0 60 60 120 0 60 60 120 0 180 35 215 0 180 120

192 0

211 0

0

0 120 60

95 120 60

120

新生入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 28 13 17 教學(xué)為釀造與發(fā)酵、功能性微生物方向 30

0

0

0 對(duì)口類學(xué)生教學(xué)為中獸醫(yī)方向 小 計(jì)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

計(jì)算機(jī)類

300 145 0 240 124 60

0 21 含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 理學(xué)院 理學(xué)院 理學(xué)院 小 計(jì) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 小 計(jì) 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 電子信息科學(xué)與技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程

數(shù)學(xué)類 化學(xué) 應(yīng)用物理學(xué)

英語(yǔ) 日語(yǔ)

繪畫 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)

音樂學(xué)

法學(xué)

30 230 0 90 60 30 180 0 60 60 30 30 90 90 50 50 25 25 25 25 25 125 125 60

209 0

180

0

0

0

0

0

0

0

0 2 含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

限招英語(yǔ)語(yǔ)種考生，須口試 零起點(diǎn) 教學(xué)為油畫、國(guó)畫方向 教學(xué)為聲樂、器樂（限招鋼琴、手風(fēng)琴、單簧管、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、小提琴、薩克斯專業(yè)考生）藝術(shù)類招生計(jì)劃不分文理

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 小 計(jì) 公共事業(yè)管理 秘書學(xué)

60 180 33 60 126

0

0 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 小計(jì) 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)海洋科學(xué)類 化學(xué)工程與工藝 食品質(zhì)量與安全 水利水電工程 物流管理 工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 會(huì)計(jì)學(xué) 工程管理 計(jì)算機(jī)類 公共事業(yè)管理

能源與動(dòng)力工程 旅游管理

90 90 90 90 70 90 90 70 70 70 70 70 70 100 100 60 60 1080 360 60

60 30 60 30

660

0

0

含海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè) 教學(xué)為港口航道方向 含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 新生在渤海校區(qū)（黃驊）入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 教學(xué)為制冷與空調(diào)方向 教學(xué)為涉外旅游方向

小計(jì)

高 職（專科）

1928

885 1043

0 0

0 0

0 新生在秦皇島校區(qū)入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 0 長(zhǎng)城汽車學(xué)院 小 計(jì) 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 小 計(jì) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

汽車運(yùn)用技術(shù) 生物制藥技術(shù) 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

水產(chǎn)養(yǎng)殖類 水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù) 食品加工技術(shù)

200 200 0 25 25 25 25 50 50

60 60 40 60 60 300 40 90 45 180 90 140

200

200

0

0 0

260 0

140

含機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè) 0 0 藝術(shù)類招生計(jì)劃不分文理 教學(xué)為海洋制藥方向 教學(xué)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā) 0 新生在秦皇島校區(qū)入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 含水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水生動(dòng)植物保護(hù)專業(yè) 教學(xué)為食品工程方向

渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 建筑工程技術(shù) 金融保險(xiǎn) 法律事務(wù) 180 130 120 130 120 180

渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 小計(jì) 會(huì)計(jì)電算化 商務(wù)英語(yǔ)

漁業(yè)資源與漁政管理人力資源管理

160 130 98 98 90 60 190 130 1378

803

575

0

新生在渤海校區(qū)（黃驊）入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為0 英語(yǔ)

第三篇：2014河北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃

2014年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃

學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 小 計(jì) 商學(xué)院 商學(xué)院 商學(xué)院 小 計(jì) 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院

專業(yè)

本 科

制藥工程 生物技術(shù) 生物科學(xué) 生物信息學(xué)

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 工商管理類 工商管理類

經(jīng)濟(jì)學(xué)類 金融學(xué)類 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷

小計(jì) 文 5700

1053

30 85 30 200 0 60 60 90 37 100 48 250 145 65 30 120 47 35

理 對(duì)口 3827 580

30 85 30

200

0 36 32 68 0 21 50 30

外省外省（理）10

231

0 20 3

14 3

備注

該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

含工商管理、物流管理專業(yè) 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

含會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè) 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

含經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

含金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)專業(yè) 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

（文）小 計(jì)

250 97 116 0 3

城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 小 計(jì) 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院 小 計(jì) 長(zhǎng)城汽車學(xué)院 長(zhǎng)城汽車學(xué)院 小計(jì) 農(nóng)學(xué)院 建筑學(xué) 城鄉(xiāng)規(guī)劃 土木工程 給排水科學(xué)與工程 水利水電工程 農(nóng)業(yè)水利工程

電氣工程及其自動(dòng)化 電子信息工程

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)械電子工程 測(cè)控技術(shù)與儀器 工業(yè)設(shè)計(jì) 農(nóng)業(yè)工程類

車輛工程 能源與動(dòng)力工程

農(nóng)學(xué) 30 75 60 30 30 255 0 60 30 60 30 30 30 60 300 0 60 30 90 0 120

217 0 45

270 0 44

0 60

20

15 10 16 0

該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

含農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè) 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生

農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 小 計(jì) 林學(xué)院 林學(xué)院 林學(xué)院 林學(xué)院 小 計(jì) 園藝學(xué)院

園藝學(xué)院 園藝學(xué)院 小 計(jì) 植物保護(hù)學(xué)院 植物保護(hù)學(xué)院 小 計(jì) 園林與旅游學(xué)院種子科學(xué)與工程 植物科學(xué)與技術(shù) 草業(yè)科學(xué) 中藥學(xué) 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展

生態(tài)學(xué) 森林保護(hù) 木材科學(xué)與工程 林學(xué)

園藝

園藝

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 植物保護(hù) 動(dòng)植物檢疫

園林

30 30 30 30 305 0 30 90 120 270 0 150

60 270 0

180 90 270 0 100

30

215 90

60

180 90 90

30

180 90 115 65

30

175 95

教學(xué)為草坪科學(xué)與環(huán)境方向

0

教學(xué)為材料工程、家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向 教學(xué)為林學(xué)、林果生態(tài)工程方向 0

按植物生產(chǎn)類（中外合作辦學(xué)，園藝專業(yè)）招生，與荷蘭應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)費(fèi)待定，詳情咨詢?cè)盒?教學(xué)為設(shè)施園藝、園藝工程方向 0

0 14

園林與旅游學(xué)院 園林與旅游學(xué)院 小 計(jì) 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 食品科技學(xué)院 小 計(jì)

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院小 計(jì) 國(guó)土資源學(xué)院 國(guó)土資源學(xué)院 小計(jì) 動(dòng)物科技學(xué)院 動(dòng)物科技學(xué)院 小計(jì) 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 風(fēng)景園林 旅游管理

食品科學(xué)與工程 食品質(zhì)量與安全 生物工程 包裝工程

環(huán)境科學(xué) 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

土地資源管理 自然地理與資源環(huán)境 動(dòng)物科學(xué) 草業(yè)科學(xué)

動(dòng)物醫(yī)學(xué)

100 50 270 50

60 60 60 240 0 60 60 120 0 60 60 120 0 180 35 215 0 180

192 0 47

211 0 60

0 60

0 120

95 120

新生入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 28 13 17 教學(xué)為釀造與發(fā)酵、功能性微生物方向 該專業(yè)在河北省列入本科一批次招生 30

0

0

0 對(duì)口類學(xué)生教學(xué)為中獸醫(yī)方向

動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 小 計(jì)

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 理學(xué)院 理學(xué)院 理學(xué)院 小 計(jì) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 小 計(jì) 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 動(dòng)物藥學(xué)

計(jì)算機(jī)類

電子信息科學(xué)與技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程

數(shù)學(xué)類 化學(xué) 應(yīng)用物理學(xué)

英語(yǔ) 日語(yǔ)

繪畫 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)

音樂學(xué)

300 0

55 30 230 0 90 60 30 180 0 60 60 30 30 90 90 50 50 25 25 25 25 25 125

125

120

240 60

124

209 0 90

180

0

0 0

0

0

0 21 含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 21 含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

0

限招英語(yǔ)語(yǔ)種考生，須口試 零起點(diǎn) 0 教學(xué)為油畫、國(guó)畫方向 教學(xué)為聲樂、器樂（限招鋼琴、手風(fēng)琴、單簧管、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、小提琴、薩克斯專業(yè)考生）0 藝術(shù)類招生計(jì)劃不分文理

人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 法學(xué) 公共事業(yè)管理 秘書學(xué) 60 60 60 33 33 60 25 25 2

小 計(jì) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 小計(jì) 海洋學(xué)院

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) 海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)海洋科學(xué)類 化學(xué)工程與工藝 食品質(zhì)量與安全 水利水電工程 物流管理 工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 會(huì)計(jì)學(xué) 工程管理 計(jì)算機(jī)類 公共事業(yè)管理

能源與動(dòng)力工程

180 126

90 90 90 90 70 90 90 70 70 70 70 70 70 100 100 60 60 1080 360

0 60 30 60 30

660

0

0

0

含海洋科學(xué)、海洋技術(shù)專業(yè) 教學(xué)為港口航道方向 含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè) 新生在渤海校區(qū)（黃驊）入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 教學(xué)為制冷與空調(diào)方向

海洋學(xué)院 小計(jì) 旅游管理

60 60 30

0

0 教學(xué)為涉外旅游方向 0 新生在秦皇島校區(qū)入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 長(zhǎng)城汽車學(xué)院小 計(jì) 藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院 小 計(jì) 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 海洋學(xué)院 小 計(jì) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 高 職（?？疲?/p>

機(jī)械設(shè)計(jì)制造類

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

汽車運(yùn)用技術(shù) 生物制藥技術(shù) 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

水產(chǎn)養(yǎng)殖類 水環(huán)境監(jiān)測(cè)與保護(hù) 食品加工技術(shù)

885

200 200 0 25 25 25 25 50 50

60 60 40 60 60 300 40 90 45 180 90 140

0

200

200

0

0 0 60

260 0 45

140

0

0

0

0

0

含機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè) 藝術(shù)類招生計(jì)劃不分文理 教學(xué)為海洋制藥方向 教學(xué)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開發(fā) 新生在秦皇島校區(qū)入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ) 含水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水生動(dòng)植物保護(hù)專業(yè) 教學(xué)為食品工程方向 1928

1043

渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 建筑工程技術(shù) 金融保險(xiǎn) 法律事務(wù) 180 130 120 130 120 180

渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 渤海校區(qū) 小計(jì) 會(huì)計(jì)電算化 商務(wù)英語(yǔ)

漁業(yè)資源與漁政管理人力資源管理

160 130 98 98 90 60 190 130 1378

803

575

0

新生在渤海校區(qū)（黃驊）入學(xué)，入學(xué)后外語(yǔ)教學(xué)為0 英語(yǔ)

第四篇：一村一名大學(xué)生

“一村一名大學(xué)生”工作總結(jié)

宅吉鄉(xiāng)三聯(lián)村 黃 濤

自參加“一村一名”大學(xué)生工程以來，結(jié)合我村實(shí)際情況，按照“找準(zhǔn)工作定位、充分發(fā)揮作用”的原則，積極開展新農(nóng)村建設(shè)工作、全心全意實(shí)踐黨為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真做好“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者、宣傳者，順利開展了服務(wù)基層的各項(xiàng)工作，并積極探索基層工作的方法方式，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，努力開創(chuàng)我村農(nóng)基工作的新局面，以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，真正在群眾中樹立了良好的形象?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)村基層組織建設(shè)

工作期間，首先結(jié)合我村實(shí)際，始終堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面提高農(nóng)村基層黨員干部的思想政治素質(zhì)和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；經(jīng)常組織黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，解決思想問題，建立健全了民主管理制度，實(shí)行村務(wù)公開，每月召開一次黨員會(huì)，討論學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。抓緊抓好理論學(xué)習(xí)工作，搞好“三個(gè)結(jié)合”，與解決實(shí)際問題聯(lián)系起來，著力培養(yǎng)貼近群眾、貼近生活的典型，通過黨員身邊的人和事來教育、感化、引導(dǎo)、激勵(lì)他們，取得了顯著成效。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫出一篇切合實(shí)際的自查報(bào)告，廣泛征求意見，使問題得以有的放矢的解決。通過堅(jiān)持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，顯著提高了農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)作用。增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的的責(zé)任感和緊迫感。

其次，具有堅(jiān)定不移的決心和信心做好基層組織建設(shè)?，F(xiàn)在我們正處于一個(gè)新的發(fā)展形勢(shì)，對(duì)抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)行了有益的探索，影響都很大，取得了很明顯的成績(jī)。要求黨員起好“雙帶”作用，樹立黨在群眾中的形象和威信。

再次，按照黨的十七大精神，全面推進(jìn)村基層組織建設(shè)。在各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)村基層組織建設(shè)，取得了明顯成效。一是長(zhǎng)期不懈地抓好基層組織建設(shè)思想工作；二是搞好基層組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；三是嚴(yán)格按照上級(jí)指示和要求扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。

通過上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持及各方的努力，我村形成了良好的基層組織運(yùn)行體制，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)工作，順利開展了村的各項(xiàng)工作。

二、深入群眾、明確工作重點(diǎn)、將工作落到實(shí)處

深入基層、深入群眾，通過幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事，送去黨的溫暖，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，著力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展社會(huì)事業(yè)，建設(shè)和諧文化，完善社會(huì)管理，促進(jìn)了村與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)，做好群眾的宣傳者和倡導(dǎo)者，取得群眾的信任。定期、不定期走訪群眾，深入農(nóng)戶，調(diào)查摸底，收集群眾反映事實(shí)的資料并進(jìn)行上報(bào)，以解決群眾關(guān)心的問題，為群眾排憂解難。

2、著重做好村重、難點(diǎn)問題。

3、加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳。我們組織了人員入戶宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及群眾從中受益的例子，采用多種宣傳方式，隨時(shí)發(fā)放最新的資料，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，為了達(dá)到更好的效果，并開展了籌資后的多項(xiàng)服務(wù)工作，為他們提供更多的幫助。

4、宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策。在新農(nóng)村建設(shè)中，在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，始終堅(jiān)持以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，認(rèn)真落實(shí)縣、鄉(xiāng)部署，堅(jiān)持“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化、全面建小康”的思路，切實(shí)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，采取一系列政策措施，有效地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng)民收入大幅提高，農(nóng)村改革不斷深化，社會(huì)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的村。

工作期間，一方面積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的各項(xiàng)方針政策，并于2007年11月參加了人事局組織為期三天的“一村一名大學(xué)生”服務(wù)基層的培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)主要內(nèi)容是農(nóng)村工作中的方法方式及新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)政策法規(guī)、協(xié)調(diào)與溝通、基層工作的心理調(diào)試、創(chuàng)新思維與發(fā)展、應(yīng)用文的寫作等，使我受益非淺；另一方面，宣傳新農(nóng)村建設(shè)政策，主要涉及到有新農(nóng)村建設(shè)的重大意義、內(nèi)容形式及出臺(tái)的各項(xiàng)政策，并依托農(nóng)村重點(diǎn)工程，倡導(dǎo)新的生活方式、方法，改變農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式等，全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，讓群眾真正了解新農(nóng)村，并能積極參加到新農(nóng)村的建設(shè)隊(duì)伍中來；第三方面，宣傳的過程也是實(shí)踐，走村入戶認(rèn)真聽取農(nóng)民群眾的心聲，多方收集材料進(jìn)行匯總上報(bào)，我們還積極采納有效的意見，以便為群眾提供各種服務(wù)和技術(shù)支持，同時(shí)還采取了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讓群眾真正成為新農(nóng)村建設(shè)的最大受益者。

5、做好村內(nèi)的日常事務(wù)工作。在做好各項(xiàng)宣傳工作的同時(shí)，協(xié)助村做好日常事務(wù)工作，進(jìn)一步深入了解民情，加強(qiáng)各個(gè)業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系，把群眾關(guān)心的問題放在第一位，積極解決好村民的矛盾，求得民眾的信任，以達(dá)到更好的開展各項(xiàng)工作。

當(dāng)然，作為初來社會(huì)工作的我們，在宣傳中也遇見了不少的困難，有些人不理解，對(duì)于我們的宣傳置之不理，甚至有人認(rèn)為是給老百姓看，但當(dāng)部分群眾真正得到了一些政策的便利和享受了政策的優(yōu)惠，例如，醫(yī)療方面、就業(yè)政策及勞保等，也為村做了很好的宣傳，擴(kuò)大了在群眾中的影響力，得到了群眾的理解和支持。

在近兩年的基層工作中，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，對(duì)農(nóng)村的了解更進(jìn)一步加深，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性和必要性，農(nóng)村需要先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和良好的生活環(huán)境。同時(shí)對(duì)自己工作能力也有了很大的提升，并能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在協(xié)調(diào)辦事能力方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，順利開展了村的各項(xiàng)工作，得到群眾的擁護(hù)和大力支持。

總而言之，通過一年的基層服務(wù)，雖有過許多坎坷和困難，但這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終身銘記的，也是我一生的寶貴財(cái)富。在這兩年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在今后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)宏揚(yáng)志愿精神，為社會(huì)做出應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。

第五篇：一村一名大學(xué)生工程的工作總結(jié)

一村一大工作總結(jié)

自從參加一村一名大學(xué)生工程以來，讓我感受頗多，記得從我進(jìn)村的那天起，我就對(duì)自己講一定要做好一名服務(wù)者該做的本質(zhì)工作，毫無經(jīng)驗(yàn)的我想要做好做得讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，就須努力下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的溝通能力，但在進(jìn)村后不久，支書、主任帶領(lǐng)我們走村竄戶，來到田間地頭，親自與村民面對(duì)面的溝通讓我很快的適應(yīng)了農(nóng)村工作的基本性質(zhì)和工作方法，私下又與支書們細(xì)心交談，交流工作經(jīng)驗(yàn)，以獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，村兩委和村民們積極的配合，各項(xiàng)工作都井井有條的進(jìn)行，從年初的森林防火開始到年底的計(jì)生工作大檢查，都按時(shí)完成無其它情況的發(fā)生。當(dāng)然，這也是村兩委努力的成果。說實(shí)話，來到村里做一名服務(wù)人員是枯燥、乏味的，覺得自己以前在學(xué)校所學(xué)專業(yè)現(xiàn)在是完全無用武之地，學(xué)非所用。目前新農(nóng)村建設(shè)不光是要擁有一技專長(zhǎng)的人，而是需要復(fù)合型的人才，自我認(rèn)為都還不夠在農(nóng)村工作的資格，因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的東西太多了，很多的東西是要在實(shí)際工作中吸取的，而不完全是理論知識(shí)，所以感覺和村民們的生活還有一段距離，走近他們還需要扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，一年來的具體工作如下：

1、由支書牽頭，帶領(lǐng)村兩委的成員認(rèn)真的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和中共十七大會(huì)議的精神。在活動(dòng)中大家暢所欲言，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我村的具體情況做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)化，在活動(dòng)中我以非黨員的身份參加并做了記錄，我感到萬分的榮信，加強(qiáng)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

2、每季每月鎮(zhèn)政府和村都要組織所有的村干部和鎮(zhèn)干部職工開展學(xué)習(xí)計(jì)生例會(huì)，統(tǒng)一大家的思想，以便在接下來的工作中開展計(jì)劃生育工作，計(jì)生工作目前是是農(nóng)村的重中之重，全年我村在支書、主任的帶領(lǐng)下，落實(shí)手術(shù)，消化手術(shù)庫(kù)存，為全年的檢查工作做好準(zhǔn)備，大力的提高了無漏報(bào)、無錯(cuò)報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生，我們一起對(duì)手術(shù)對(duì)像認(rèn)真耐心的做思想工作，開導(dǎo)他們的思想，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，就這樣一天不行兩天、兩天不行三天的這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，讓手術(shù)對(duì)像們知道計(jì)生的重要性，手術(shù)下來主任和支書和我又來到他們家中，細(xì)心聽取他們的困難，慰問身體情況，及時(shí)給他們發(fā)放后補(bǔ)藥品，讓他們感受到國(guó)家黨的溫暖，全年的工作檢查下來得到了領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊和表?yè)P(yáng)。

3、全年我村危房改造9戶，各戶主體建設(shè)基本完成。

4、由市交通局統(tǒng)一修建的鄉(xiāng)村公路。目前正在測(cè)量中，總長(zhǎng)3公里，在測(cè)量中遇到些土地問題，我陪同生作一起來到農(nóng)戶們的家中，為他們調(diào)解土地糾紛，順利的做好測(cè)量工作。

5、由政府統(tǒng)一發(fā)放的防地疿病回風(fēng)爐，我和支書來到困難戶家中慰問取暖問題，了解他們的實(shí)際生活困難，做到公正、公平、公開地確家補(bǔ)助回風(fēng)爐人員名單。

以上所述只是村工作的冰山一角，但是讓我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是那么多，總而言之，一年的光陰就這樣在坎坷 和磨練中過去，但這一年的進(jìn)村服務(wù)是值得我終身銘記的，也是我一筆寶貴的財(cái)富，我在這里學(xué)到了很多，同時(shí)，也和村民、支書、主任們結(jié)下了深深的友情，最重要的深刻的體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。