第一篇：11年農(nóng)民素質(zhì)教育工作計(jì)劃

芷江鎮(zhèn)2011年農(nóng)民素質(zhì)教育工作計(jì)劃

為貫徹執(zhí)行縣農(nóng)辦農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆五中、六中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展”為目標(biāo)，圍繞新農(nóng)村建設(shè)，加大農(nóng)民素質(zhì)教育力度，著力提高農(nóng)民運(yùn)用科技發(fā)家致富的能力，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

二、宣傳與發(fā)動(dòng)

鎮(zhèn)成立以農(nóng)技站為主的宣傳發(fā)動(dòng)小組，通過(guò)散發(fā)傳單和走村入戶(hù)的宣傳方式，大力宣傳農(nóng)民素質(zhì)教育工作的作用和意義，逐步形成全鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)做新型農(nóng)民良好氛圍。

三、培訓(xùn)工作的方法、步驟

1、精心挑選素質(zhì)教育內(nèi)容，農(nóng)民素質(zhì)教育要選擇實(shí)用性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，以確保素質(zhì)教育的實(shí)效。

2、精心備課和組織教學(xué)，要求每堂課都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，務(wù)必做到上課內(nèi)容的生動(dòng)性，達(dá)到通俗易懂的效果。

3、創(chuàng)新素質(zhì)教育形式，除了正規(guī)課堂培訓(xùn)外，農(nóng)技站還要根據(jù)實(shí)際情況，不斷創(chuàng)素質(zhì)教育形式，如設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)站，1

設(shè)立農(nóng)民夜校等。

四、農(nóng)民素質(zhì)教育工作的監(jiān)督與督查

鎮(zhèn)成立農(nóng)民素質(zhì)教育工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，督查領(lǐng)導(dǎo)小組建立健全督查機(jī)制，定期對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作進(jìn)行督查，對(duì)行動(dòng)遲緩，培訓(xùn)工作不力的責(zé)任單位和個(gè)人追究責(zé)任，并限期整改。

芷江鎮(zhèn)人民政府

二O一一年三月十二日2

第二篇：2011年農(nóng)民素質(zhì)教育工作計(jì)劃

整合資源抓培訓(xùn) 提高素質(zhì)促發(fā)展——2011年腰路村

村莊改造農(nóng)民素質(zhì)教育工作計(jì)劃

為達(dá)到村莊改造、標(biāo)本兼治、教育先行、農(nóng)民參與的基本要求和村莊改造人居環(huán)境良好、人文素質(zhì)提高的目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合本村實(shí)際，經(jīng)村兩位討論制定執(zhí)行如下計(jì)劃：

一、完善教育組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)村自治管理的原則，建立腰路村村莊改造農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：周?chē)?guó)杰

副組長(zhǎng)：諸錦昌

組員：沈剛（農(nóng)民素質(zhì)教育工作）

方夕旺（農(nóng)民素質(zhì)教育宣傳工作）

二、整合利用教育資源

根據(jù)村現(xiàn)有教育文化資源，落實(shí)兼管要求

文化活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人：沈剛有文化活動(dòng)安排、有記載、有工作總結(jié) 農(nóng)家書(shū)窩負(fù)責(zé)人：周桂根有借閱登記、有讀書(shū)交流活動(dòng) 宣傳畫(huà)廊負(fù)責(zé)人：方夕旺三月更新一次、內(nèi)容創(chuàng)新

三、建立村級(jí)教育載體

1、條線(xiàn)教育載體覆蓋面達(dá)到80℅

2、村民小組教育載體覆蓋面達(dá)到70℅

3、農(nóng)民活動(dòng)團(tuán)隊(duì)教育載體覆蓋面達(dá)到60℅

4、家庭自我教育載體覆蓋面達(dá)到60℅

四、落實(shí)載體教育任務(wù)

1、村黨務(wù)條線(xiàn)帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型群體

2、村各條線(xiàn)組織教育不少于4次

3、村民小組長(zhǎng)開(kāi)展教育宣傳年不少于2次

4、農(nóng)民活動(dòng)團(tuán)隊(duì)能開(kāi)展寓教于樂(lè)

五、豐富載體教育內(nèi)容

1、迎接建黨90周年教育

2、農(nóng)民參與村莊改造教育

3、農(nóng)民崇尚科學(xué)教育

4、村民自治章程、村規(guī)民約教育

5、圍繞黨務(wù)工作與村綜合工作開(kāi)展教育

6、八榮八恥教育

六、出臺(tái)教育激勵(lì)措施

1、確保村級(jí)開(kāi)展農(nóng)民素質(zhì)教育經(jīng)費(fèi)

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)民素質(zhì)教育先進(jìn)條線(xiàn)及個(gè)人

3、利用宣傳畫(huà)廊宣傳教育先進(jìn)典型

4、組織農(nóng)民開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

第三篇：農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié) 文檔

農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)

2006年，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，以“培訓(xùn)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”為目標(biāo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了農(nóng)業(yè)實(shí)用技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、主要工作成績(jī)

2006年上級(jí)分配我區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)1050人次，引導(dǎo)性培訓(xùn)任務(wù)1000人次，職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)400人次。一年來(lái)我區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門(mén)緊扣開(kāi)發(fā)區(qū)農(nóng)村農(nóng)民的實(shí)際情況，因地制宜、因人制宜，有條不紊地對(duì)農(nóng)民開(kāi)展了各種培訓(xùn)和教育工作。在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方面，農(nóng)村工作局及兩個(gè)辦事處的農(nóng)技、畜牧、農(nóng)校等部門(mén)專(zhuān)門(mén)針對(duì)市里下達(dá)的1000畝春玉米示范片、省扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)特種雞鴨養(yǎng)殖內(nèi)容、移民生產(chǎn)性開(kāi)發(fā)、蔬菜產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、珍稀食用菌開(kāi)發(fā)等幾大項(xiàng)目，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)的培訓(xùn)，共發(fā)放《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)讀本》1000余冊(cè)，其他技術(shù)資料500余份，共培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才1200人次，超過(guò)任務(wù)150人次；在引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，教育局、春元中學(xué)、大埠橋中學(xué)、大埠橋農(nóng)校緊密配合，對(duì)農(nóng)村兩所中學(xué)的初高中畢業(yè)生、需要轉(zhuǎn)移的失地農(nóng)民開(kāi)展轉(zhuǎn)移前的培訓(xùn)工作，免費(fèi)發(fā)放《務(wù)工指南》讀本950份，培訓(xùn)農(nóng)民和學(xué)生1082人，其中“9+1”、“12+1”培訓(xùn)342人次，農(nóng)民740人次，超過(guò)市里任務(wù)82人次；在職業(yè)技能培訓(xùn)方面，開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障分局、兩個(gè)辦事處為提高農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，先后組織510名農(nóng)民至省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、開(kāi)發(fā)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)中心參加職業(yè)技能培訓(xùn)，僅漣濱辦事處茅塘、仙人橋、太保、高車(chē)等村失地農(nóng)民就達(dá)310人，其中50人獲得“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)證書(shū)”，上述人員已在工業(yè)園就業(yè)人數(shù)達(dá)到480人。

二、主要措施

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)各部門(mén)配合密切

針對(duì)我區(qū)失地農(nóng)民較多、農(nóng)村富余勞動(dòng)力較多、農(nóng)民科技文化素質(zhì)普遍較低、開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)企業(yè)需要高素質(zhì)農(nóng)民工的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)區(qū)黨委、管委會(huì)高度重視農(nóng)民素質(zhì)教育問(wèn)題，把“提高農(nóng)民素質(zhì)、掌握專(zhuān)業(yè)技能、拓寬就業(yè)門(mén)路、促進(jìn)農(nóng)民增收”作為新農(nóng)村建設(shè)的重要項(xiàng)目來(lái)抓，召開(kāi)了部門(mén)工作聯(lián)席會(huì)議，建立了目標(biāo)管理責(zé)任制。農(nóng)村工作局主要針對(duì)農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)；教育局主要針對(duì)農(nóng)村初、高中畢業(yè)生開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)和“9＋1”、“12＋1”培訓(xùn)；勞動(dòng)保障分局主要針對(duì)失地農(nóng)民開(kāi)展轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，財(cái)政、社會(huì)事務(wù)等部門(mén)主要為農(nóng)村富余勞力尋找就業(yè)門(mén)路，充分保證每位學(xué)員學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

2、爭(zhēng)取資金、加大培訓(xùn)力度

為保證農(nóng)民素質(zhì)教育工作的順利開(kāi)展，開(kāi)發(fā)區(qū)各有關(guān)部門(mén)積極爭(zhēng)取國(guó)家政策和上級(jí)項(xiàng)目資金，整合各項(xiàng)教育資源，安排了2萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，兩個(gè)辦事處專(zhuān)門(mén)安排此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)0.5萬(wàn)元，為農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民舉辦了多期免費(fèi)培訓(xùn)工作，為開(kāi)發(fā)區(qū)的工業(yè)企業(yè)和沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的農(nóng)民工。

3、創(chuàng)造條件、開(kāi)展多種技能培訓(xùn)

為培養(yǎng)更多有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，我區(qū)邀請(qǐng)了農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、果蔬、法制等方面的專(zhuān)家組建了農(nóng)民素質(zhì)教育講師團(tuán)，在大埠橋農(nóng)校、春元中學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)中心成立專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)基地，把星明村蔬菜基地和百雄堂農(nóng)業(yè)高科技公司作為農(nóng)民素質(zhì)教育示范點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和“9＋1”、“12＋1”培訓(xùn)，并與省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、市機(jī)電工程學(xué)校聯(lián)系，組織多批農(nóng)民參加焊工、鉗工、機(jī)電維修、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、服裝制作、餐飲服務(wù)、管理等專(zhuān)業(yè)的技能培訓(xùn)。提高了農(nóng)民的勞動(dòng)技能，拓寬了就業(yè)渠道，促進(jìn)了農(nóng)民增收致富。

三、存在的問(wèn)題

我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育在各級(jí)各部門(mén)的共同努力下，取得了較大的成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。

1、農(nóng)民素質(zhì)教育隊(duì)伍不專(zhuān)、機(jī)構(gòu)不全。由于開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行的是小政府、大社會(huì)管理模式，各方面人員配備不全和相對(duì)不足，一人身兼數(shù)職的現(xiàn)象普遍，造成人手不夠、精力不足、抓農(nóng)民素質(zhì)教育的同志不專(zhuān)等現(xiàn)象。

2、農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)有待提高。有些農(nóng)民文化素質(zhì)低，思想保守，對(duì)投資搞職業(yè)技能培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，只圖眼前利益，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開(kāi)拓進(jìn)取精神。

四、二00七年工作思路

2007年，我區(qū)將針對(duì)廣大農(nóng)民和失地農(nóng)民的需求，堅(jiān)持以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村、培訓(xùn)新技能、創(chuàng)造新職業(yè)”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合市里任務(wù)和開(kāi)發(fā)區(qū)需要培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移的農(nóng)民的實(shí)際情況，重點(diǎn)抓好失地農(nóng)民和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移及三大培訓(xùn)工作，同時(shí)全面推進(jìn)“三進(jìn)村”各項(xiàng)工作，在創(chuàng)造有開(kāi)發(fā)區(qū)特色的農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作中進(jìn)行認(rèn)真的摸索和實(shí)踐，為我區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)保駕護(hù)航和增加我區(qū)農(nóng)民收入上繼續(xù)努力。

第四篇：農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)

· 2009年上半年，我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育工作圍繞全面培養(yǎng)新型農(nóng)民，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一中心任務(wù)，著力解決我區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民的就業(yè)出路，按照省、市有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的文件精神要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況全面開(kāi)展了農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)?，F(xiàn)將情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下。

一、完善機(jī)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)人事調(diào)整，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了農(nóng)民素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)的責(zé)任。印發(fā)了《**經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2009年農(nóng)民素質(zhì)教育工作方案》，在我區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的考核目標(biāo)中將農(nóng)民素質(zhì)教育工作列入了考評(píng)范圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開(kāi)了相關(guān)會(huì)議，重點(diǎn)研究和解決失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移等問(wèn)題。各相關(guān)部門(mén)及兩辦事處根據(jù)區(qū)方案的分工，形成由區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各涉農(nóng)培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)，相互協(xié)作的工作機(jī)制，工作總結(jié)《農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結(jié)》。

二、政企合作積極推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)您現(xiàn)在閱覽的是本網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)！！

針對(duì)當(dāng)前由于金融危機(jī)的影響，企業(yè)人才素質(zhì)低、農(nóng)民用工矛盾等問(wèn)題日益凸顯的問(wèn)題，為加強(qiáng)農(nóng)民工和下崗職工素質(zhì)教育、提升企業(yè)文化水平和創(chuàng)新能力，幫助企業(yè)主動(dòng)應(yīng)對(duì)危機(jī)，化解用工矛盾，開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)在黨委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市總工會(huì)和市直相關(guān)部門(mén)的大力支持下，充分發(fā)揮“職工之家”的作用，積極組織協(xié)調(diào)，在百雄堂富厚創(chuàng)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建立了開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)農(nóng)民工培訓(xùn)基地，5月15日基地正式成立并舉行了首屆農(nóng)民工培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮?；亟衲暧?jì)劃舉辦各類(lèi)農(nóng)民工培訓(xùn)班12期，完成培訓(xùn)任務(wù)600人次，保證80%以上的就業(yè)率，并切實(shí)做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立完善臺(tái)帳管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教學(xué)質(zhì)量，將基地建成為企業(yè)服務(wù)、為開(kāi)發(fā)建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的勞動(dòng)力平臺(tái)。

三、注重對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入

隨著我區(qū)失地農(nóng)民的不斷增加，農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)較繁重，為有足夠數(shù)量的經(jīng)費(fèi)來(lái)保障完成任務(wù)，我辦協(xié)同農(nóng)業(yè)、教育、勞動(dòng)等部門(mén)積極申請(qǐng)區(qū)財(cái)政支持，年初預(yù)算時(shí)按照省市有關(guān)文件要求及時(shí)向區(qū)管委會(huì)申請(qǐng)和報(bào)告，共安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2.5萬(wàn)元。區(qū)各有關(guān)部門(mén)都積極爭(zhēng)取了一定的培訓(xùn)資金。

四、上半年農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)完成情況

經(jīng)過(guò)半年來(lái)各級(jí)各部門(mén)的共同努力，上半年共培訓(xùn)農(nóng)民1760人次，其中舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班6次，共培訓(xùn)農(nóng)民660人次，舉辦引導(dǎo)性培訓(xùn)班3次，共培訓(xùn)700人，其中“9+1”培訓(xùn)170人，舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班2期，共培訓(xùn)230人，發(fā)放示范教材600冊(cè)，其中《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》和《務(wù)工指南》各300冊(cè)。

第五篇：農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱

由農(nóng)業(yè)部和中國(guó)科協(xié)牽頭，聯(lián)合中組部、中宣部、教育部、科技部等17個(gè)部委共同組織編寫(xiě)的《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，11月11日正式頒布。全文如下：

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，加快實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)和科學(xué)普及工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)，特制定本大綱。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，按照政府主導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、社會(huì)參與的原則，充分發(fā)揮廣大農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性，大力開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)和科學(xué)普及工作，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支撐和人才保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)教育培訓(xùn)和科學(xué)普及，使廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)明顯提高，在廣大農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、學(xué)法守法、勤勞致富的新風(fēng)尚；著力提高農(nóng)民掌握和運(yùn)用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增收致富的能力，提高農(nóng)民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)家園的能力，提高農(nóng)村富余勞動(dòng)力向農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，提高農(nóng)民經(jīng)營(yíng)管理和創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、適應(yīng)現(xiàn)代文明、改善生活質(zhì)量的能力。力爭(zhēng)到2020年，全國(guó)95%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力能夠接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，95%以上的鄉(xiāng)村能夠開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)，農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)能夠基本適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。

上述目標(biāo)任務(wù)分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：2011年至2011年，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，力爭(zhēng)全國(guó)30%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，30%以上的鄉(xiāng)村開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。

第二階段：2011年至2015年，深入推進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施，力爭(zhēng)全國(guó)70%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，70%以上的鄉(xiāng)村開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。

第三階段：2016年至2020年，全面實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，力爭(zhēng)全國(guó)95%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)，95%以上的鄉(xiāng)村開(kāi)展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。

三、主要內(nèi)容

2011年至2020年，農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育的主要內(nèi)容是：

1、學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，學(xué)法知法守法，樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極參與民主選舉和農(nóng)村社區(qū)事務(wù)。

3、樹(shù)立科學(xué)文明的新觀念，積極參與健康文明的文化娛樂(lè)活動(dòng)，反對(duì)封建迷信，不信xx，遠(yuǎn)離“黃賭毒”。

4、樹(shù)立自強(qiáng)、自立意識(shí)，提高自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)依靠科技增收致富的信心和能力。

5、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，崇尚生態(tài)文明，治理農(nóng)村臟亂差，改善居住條件，建設(shè)生態(tài)家園。

6、了解黨的“三農(nóng)”政策，運(yùn)用惠農(nóng)政策加快家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展和鄉(xiāng)村建設(shè)。

7、學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)，提高務(wù)農(nóng)技能，積極應(yīng)用新品種、新技術(shù)、新設(shè)備。

8、了解農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)知識(shí)，不使用國(guó)家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥等投入品，掌握動(dòng)植物重大疫病和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的基本防治技術(shù)。

9、樹(shù)立節(jié)約資源意識(shí)，掌握節(jié)地、節(jié)水、節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)電等技術(shù)，綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物。

10、了解農(nóng)業(yè)的多種功能知識(shí)，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，合理利用當(dāng)?shù)刭Y源條件，發(fā)展旅游、觀光、休閑等農(nóng)業(yè)新產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益。

11、了解農(nóng)村生產(chǎn)生活安全常識(shí)，掌握農(nóng)機(jī)操作技術(shù)，科學(xué)使用農(nóng)藥，安全應(yīng)用家用電器，遵守交通法規(guī)。

12、學(xué)習(xí)外出務(wù)工職業(yè)技能、掌握城市生活常識(shí)和安全生產(chǎn)知識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益，預(yù)防職業(yè)病和傳染病。

13、學(xué)習(xí)應(yīng)用廣播、電視、報(bào)刊、電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代工具，獲取有效生產(chǎn)生活知識(shí)和信息。

14、掌握經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)，科學(xué)配置家庭土地、人力、資金等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)能力。

15、了解農(nóng)村金融和財(cái)稅基本政策，合法運(yùn)用農(nóng)村信貸發(fā)展生產(chǎn)，反對(duì)高利貸，抵制亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派等非法行為。

16、了解農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織法律法規(guī)知識(shí)，樹(shù)立互助合作意識(shí)，積極參加農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，提高進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度。

17、了解農(nóng)村社會(huì)保障基本知識(shí)，積極參加新型合作醫(yī)療、農(nóng)村養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)，掌握災(zāi)害防范基本常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和救助能力。

18、掌握生活衛(wèi)生和健康知識(shí)，預(yù)防生理和心理疾病，提倡合理膳食，堅(jiān)持鍛煉身體，有病及時(shí)就醫(yī)。

19、掌握文明禮儀基本常識(shí)，誠(chéng)信待人，處理好家庭和鄰里關(guān)系，建設(shè)和諧農(nóng)村。

20、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的好習(xí)慣，積極適應(yīng)新形勢(shì)和新情況的變化，不斷提高自身素質(zhì)，努力增強(qiáng)適應(yīng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

四、保障措施

農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的戰(zhàn)略任務(wù)。各級(jí)黨委和政府要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作的重要性和緊迫性，采取有效措施，確保本大綱落到實(shí)處。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃。各地要切實(shí)把提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要工作，列入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。要依據(jù)本大綱的要求，結(jié)合實(shí)際制定本地區(qū)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案，明確專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員，落實(shí)工作職責(zé)。

2．完善政策、加大投入。制定和完善農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作的政策措施，引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作。各地要大幅度增加農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育投入，設(shè)立農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)資金，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)和科學(xué)普及工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)條件和師資隊(duì)伍建設(shè)。

3．健全機(jī)制、強(qiáng)化考核。健全農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育的工作制度，不斷提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的工作合力。整合社會(huì)教育培訓(xùn)資源，努力構(gòu)建多元化的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作格局。建立農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作的目標(biāo)評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)績(jī)效考核和獎(jiǎng)懲，逐步建立提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制。

4．檢查督導(dǎo)、注重實(shí)效。成立國(guó)家和省級(jí)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)本大綱實(shí)施情況的指導(dǎo)、檢查和督促落實(shí)。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，注重工作實(shí)效。要真正發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，尊重農(nóng)民意愿，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性，切實(shí)提高廣大農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。