第一篇：在市農(nóng)業(yè)局會議上發(fā)言材料

為貫徹落實中央省市縣一號文件精神，促進我縣農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民穩(wěn)定增收，切實做好農(nóng)業(yè)工作，現(xiàn)就2005年“三農(nóng)”工作特提出如下總體思路、奮斗目標及主要措施。

一、總體思路。以深入開展大學(xué)習(xí)、大討論和先進性教育活動為動力，以提高執(zhí)政能力、加快**發(fā)展為已任，圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整抓產(chǎn)業(yè)、重點工作抓突破、隊伍建設(shè)抓機制的目標，全力推進“353”戰(zhàn)略和“1116”工程，突出物技服務(wù)，主攻招商引資，強化農(nóng)業(yè)執(zhí)法，加大綜合治理，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，為建設(shè)和諧平安的**盡職盡責(zé)。

二、奮斗目標。主要工作目標為：突出一個重點，即完成招商引資2000萬元，爭取上級項目資金500萬元；抓好二件大事，即實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合辦公大樓南遷，促進下屬農(nóng)業(yè)場（所）發(fā)展；搞好三項服務(wù)，即搞好示范基地技術(shù)服務(wù)，搞好物技配套服務(wù)、搞好6個惠民農(nóng)業(yè)項目的跟蹤服務(wù)；強化四種職能，即強化農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法、農(nóng)副產(chǎn)品安全檢測、動物防疫檢疫、農(nóng)作物病蟲防治及檢疫職能；主攻五大產(chǎn)業(yè)，即糧食、畜牧、茶葉、水產(chǎn)及蔬菜產(chǎn)業(yè)，培植1000戶以上規(guī)模種養(yǎng)大戶。

三、主要措施

1、增強為農(nóng)服務(wù)意識。以大學(xué)習(xí)大討論和先進性教育活動為契機，增強本系統(tǒng)干職工的發(fā)展意識、進位意識和服務(wù)意識，積極開展創(chuàng)先進支部、評優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，創(chuàng)先進集體、評先進個人的“二項創(chuàng)評”活動，結(jié)合實際工作，主要是抓好制訂為各類產(chǎn)業(yè)示范點服務(wù)的方案、建立技術(shù)干部與產(chǎn)業(yè)大戶聯(lián)系制度、進一步落實重點工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任、健全檢查督查制度等四項工作。

2、突出物技服務(wù)。⑴加強種子生產(chǎn)經(jīng)營管理，全面清理整頓、規(guī)范種子市場，嚴格執(zhí)行縣局制定的《關(guān)于糧食作物雜交種子生產(chǎn)經(jīng)營管理決定》的文件規(guī)定，縣種子公司與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站實行聯(lián)鎖經(jīng)營，并安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站懂業(yè)務(wù)、有經(jīng)驗的農(nóng)技干部銷售雜交種子，尤其是要明確因地制宜銷售水稻種子。⑵大力推廣良種良法。在良種方面，2005年水稻種子早稻主要推廣的品種有金優(yōu)402、金優(yōu)974，示范品種有先農(nóng)3號、蓉優(yōu)3號、神農(nóng)稻101；中稻主要推廣的品種有金優(yōu)63、兩優(yōu)培九（65002）、金優(yōu)117、金優(yōu)725、協(xié)優(yōu)63、d優(yōu)

527、崗優(yōu)725、ⅱ優(yōu)906，示范品種有e福豐優(yōu)11號、綿2優(yōu)838（國豪雜優(yōu)1號），引進的新品種有國稻1號、先農(nóng)16號；二晚主要推廣品種有金優(yōu)桂99、金優(yōu)77、中優(yōu)253、汕優(yōu)

46、協(xié)優(yōu)46，示范品種有先農(nóng)10號、協(xié)優(yōu)

432、中優(yōu)432。山羊主要推廣**黑山羊、金堂黑山羊和四川成都麻羊，牲豬主要繁殖和推廣**杭豬。在良法方面，2005年將結(jié)合糧食、茶葉、畜禽、水產(chǎn)、蔬菜等五大產(chǎn)業(yè)強化各種技術(shù)培訓(xùn)和確定農(nóng)技人員跟蹤服務(wù)。⑶進一步加大畜禽檢疫防疫工作力度。健全畜禽防疫檢疫體系建設(shè)，強化源頭管理，并在每鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定專職畜禽防疫檢疫員2—3名，實行長年跟蹤服務(wù)。⑷搞好病蟲防治年活動。準確搞好全縣水稻病蟲預(yù)測，及時印發(fā)病蟲防治情報，健全病蟲防治體系建設(shè)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專職農(nóng)技植保員1—2名，重點開展好“水稻病蟲防治年”活動，把病蟲害造成的損失降到最低程度；⑸加強農(nóng)產(chǎn)品安全檢測。不定期開展上市蔬菜的農(nóng)殘檢測，引導(dǎo)菜農(nóng)生產(chǎn)“放心”蔬菜；組織申報綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品基地及食品，繼續(xù)組織申報古市花椒等無公害生產(chǎn)基地，裕發(fā)河粉、寧尖牌大米等綠色食品，東電庫區(qū)銀魚、**杭豬、上奉板鴨和蘆筍、稻鴨共棲大米和眉毛山茶葉等有機食品，力爭批準無公害基地2-3個，綠標2-3個。

3、主攻招商引資。招商引資是農(nóng)業(yè)工作的生命線，是發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)的有力措施，是促進農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。今年主要采取以下措施：⑴挖掘、利用土地、水面、草地、原種等農(nóng)業(yè)資源，包裝項目進行招商引資；⑵集中力量“跑部進廳”，確保沼氣能源建設(shè)項目、動物防疫體系建設(shè)項目、水稻全程機械化建設(shè)項目、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目、縣財政茶葉產(chǎn)業(yè)化項目和縣財政畜牧產(chǎn)業(yè)化項目等6個惠民項目獲批和實施；⑶落實項目跟蹤責(zé)任制。跟蹤申報的項目，以資金到位為目標，進行責(zé)任考核，并給予獎勵；跟蹤服務(wù)招商引資項目，以客商滿意為目標，進行考核。

4、強化農(nóng)業(yè)執(zhí)法。⑴進一步明確農(nóng)資市場管理、動植物檢疫、漁政管理及農(nóng)機監(jiān)理等四個方面的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法重點；⑵建立嚴格的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法責(zé)任制，嚴歷查處不作為或亂作為的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員；⑶加大對農(nóng)業(yè)行政案件的查辦力度。

5、狠抓隊伍建設(shè)。一是健全基層農(nóng)業(yè)“三站”（農(nóng)技、畜牧、農(nóng)機）機構(gòu)，主要是明確各自職責(zé)，全面推行競爭上崗，落實“三站”負責(zé)人；二是干部的獎金福利和等級評定與工作掛鉤，確保公益性職能的履行；三是嚴格局屬單位和基層“三站”綜合工作和單項重點工作的考評和考核，制定切實可行的考評和考核辦法，并付諸實施。

第二篇：在市農(nóng)業(yè)局會議上發(fā)言材料

為貫徹落實中央省市縣一號文件精神，促進我縣農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民穩(wěn)定增收，切實做好農(nóng)業(yè)工作，現(xiàn)就2005年“三農(nóng)”工作特提出如下總體思路、奮斗目標及主要措施。

一、總體思路。以深入開展大學(xué)習(xí)、大討論和先進性教育活動為動力，以提高執(zhí)政能力、加快**發(fā)展為已任，圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整抓產(chǎn)業(yè)、重點工作抓突破、隊伍建設(shè)抓機制的目標，全力推進“353”戰(zhàn)略和“1116”工程，突出物技服務(wù)，主攻招商引資，強化農(nóng)業(yè)執(zhí)法，加大綜合治理，維護穩(wěn)定，促進發(fā)展，為建設(shè)和諧平安的**盡職盡責(zé)。

二、奮斗目標。主要工作目標為：突出一個重點，即完成招商引資2000萬元，爭取上級項目資金500萬元；抓好二件大事，即實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合辦公大樓南遷，促進下屬農(nóng)業(yè)場（所）發(fā)展；搞好三項服務(wù)，即搞好示范基地技術(shù)服務(wù)，搞好物技配套服務(wù)、搞好6個惠民農(nóng)業(yè)項目的跟蹤服務(wù)；強化四種職能，即強化農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法、農(nóng)副產(chǎn)品安全檢測、動物防疫檢疫、農(nóng)作物病蟲防治及檢疫職能；主攻五大產(chǎn)業(yè)，即糧食、畜牧、茶葉、水產(chǎn)及蔬菜產(chǎn)業(yè)，培植1000戶以上規(guī)模種養(yǎng)大戶。

三、主要措施

1、增強為農(nóng)服務(wù)意識。以大學(xué)習(xí)大討論和先進性教育活動為契機，增強本系統(tǒng)干職工的發(fā)展意識、進位意識和服務(wù)意識，積極開展創(chuàng)先進支部、評優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，創(chuàng)先進集體、評先進個人的“二項創(chuàng)評”活動，結(jié)合實際工作，主要是抓好制訂為各類產(chǎn)業(yè)示范點服務(wù)的方案、建立技術(shù)干部與產(chǎn)業(yè)大戶聯(lián)系制度、進一步落實重點工作的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任、健全檢查督查制度等四項工作。

3、主攻招商引資。招商引資是農(nóng)業(yè)工作的生命線，是發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)的有力措施，是促進農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。今年主要采取以下措施：⑴挖掘、利用土地、水面、草地、原種等農(nóng)業(yè)資源，包裝項目進行招商引資；⑵集中力量“跑部進廳”，確保沼氣能源建設(shè)項目、動物防疫體系建設(shè)項目、水稻全程機械化建設(shè)項目、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目、縣財政茶葉產(chǎn)業(yè)化項目和縣財政畜牧產(chǎn)業(yè)化項目等6個惠民項目獲批和實施；⑶落實項目跟蹤責(zé)任制。跟蹤申報的項目，以資金到位為目標，進行責(zé)任考核，并給予獎勵；跟蹤服務(wù)招商引資項目，以客商滿意為目標，進行考核。

4、強化農(nóng)業(yè)執(zhí)法。⑴進一步明確農(nóng)資市場管理、動植物檢疫、漁政管理及農(nóng)機監(jiān)理等四個方面的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法重點；⑵建立嚴格的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法責(zé)任制，嚴歷查處不作為或亂作為的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員；⑶加大對農(nóng)業(yè)行政案件的查辦力度。

5、狠抓隊伍建設(shè)。一是健全基層農(nóng)業(yè)“三站”（農(nóng)技、畜牧、農(nóng)機）機構(gòu)，主要是明確各自職責(zé)，全面推行競爭上崗，落實“三站”負責(zé)人；二是干部的獎金福利和等級評定與工作掛鉤，確保公益性職能的履行；三是嚴格局屬單位和基層“三站”綜合工作和單項重點工作的考評和考核，制定切實可行的考評和考核辦法，并付諸實施。

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第三篇：怎么在會議上發(fā)言

怎么在會議上發(fā)言（原文及譯文)

How to make comments in meetings

Almost everyone likes to express him/herself.Just look at the popularity of blogs.Making comments and/or criticism of what others say is a close second.In scholastic endeavors, One can write “l(fā)etters to the editor” to comment on published articles.Some journal even have “discussion” section following each article devoted to this purpose.More frequently, audience in a meeting are given Q&A time following the presentation of each paper in a session to let people comment on the paper.Aside from legitimate inquiries, making a comment serves other purposes:1It lets the reader to vent his/her anger or frustration.Or it shows support for the opinion expressed.This form is most prevalent in anonymous comments for blog articles.We won't dwell on them.It helps to illustrate further the content of the presentation for other reader and the audience

3Show off the knowledge and expertise of the commentator.#2 and #3 are legitimate goals and represent a large percentages of all comments but are rather difficult to carry out.Done carelessly, it backfires on the person making the comments and leavesa bad impression of him or her on the audience.Yet in many meetings, I continuously see people make such foolish remarks with the hope that they are impressing others(出風(fēng)頭).The point is that to accomplish either #2 or #3 requires that you understand completely the essence of what the author/presenter is trying to say BUT the presenter is lacking the skill to convey the content.You on the other hand, know a better way of making the point and can do it orally in no more than a couple of sentences(一針見血).This is a task not easily done in real time nor can it be done for every presentation.But if done properly, both the author and the audience will be impressed by and grateful to you.What I recommend for young scholars eager to make a name for himself is to practice silently what I said in the above paragraph for each presentation you attend in a meeting(but don't actually do it).This practice has many virtues other than making you known.First it forces you to cut away all kinds of noise and chaff and get at the essence of a paper/presentation quickly.In these days of information overload, to be able to quickly decide the relevance of an item is a big

advantage.Second.To be able to re-organize a presentation in real time gives you practice to react quickly to questions and comments on your own presentation when

the time comes.Thirdly, to be able to be brief and to-the-point is a skill worth cultivating in your career.Lastly, to sense what others wanted to but was not able to convey and say it clearly and succinctly for him is the mark of a good listener/speaker.In short, I am not recommending that you get up and comment on every

paper/presentation you attend(for you will become a bore very quickly), but listen to every presentation as if you are going to with the italicized paragraph above in mind.Most of us will only have a few truly good ideas in life.The above recommended practice will help you to publicize your ideas when the time comes.Let me recall a personal incident years ago at a meeting in the US.An English speaker came with a set of transparencies in French(this is before the days of PPT and LCD projectors).His excuse is that he had just gave the presentation in Paris and it is “convenient” for him(i.e., he is lazy)to use the same transparencies even though he will be speaking in English to an English speaking audience.My reaction is that this is either disrespect for the audience or he wants to show off his knowledge of the French language.Either case is inappropriate.So I waited until the Q&A period, stood up, and said(in Chinese followed with translations of course)“ I asked the question in Chinese because it is more “convenient” for me to do so.”This brought down the house and I received a standing ovation.I may have made an enemy but won many friends in the mean time.Although this is a non-technical example, it does illustrate the point I am trying to make concerning “Making comments

怎么在會議上發(fā)言？

很少有人不喜歡表達自己。只要看看博客的流行程度你就知道了。每時每刻都有人在評論或者批評別人的文章。在學(xué)術(shù)工作中，你可以通過寫 “ 編讀往來 ” 來評論已經(jīng)發(fā)表的文章。一些期刊甚至在每篇文章后面都專設(shè)了“討論”部分，目的也在于此。而更常見的情況是，會議聽眾在每篇論文報告后的問答時間里有機會就報告的內(nèi)容發(fā)表評論。發(fā)表評論除了提出一些合理的問題外，還有其他一些目的：．讀者可以借機宣泄自己的憤怒或挫折感，也可以表達對作者觀點的支持。這種形式在博客的匿名評論中最為普遍。我們這里暫且不談。．它有助于向其他讀者和聽眾進一步闡明講話的內(nèi)容。．炫耀評論人自己的知識和專業(yè)水平。

第二點和第三點都是無可非議的，在所有的評論中，這兩者占了大多數(shù)，不過，要實現(xiàn)

起來還是有相當?shù)碾y度。評論者一不留心就會事與愿違，給其他聽眾留下壞印象。然而在許多會議上，我還是不斷看到有人因為想出風(fēng)頭而作出愚蠢的評論。

我想說的是，要實現(xiàn)第二點或者第三點，你必須完全理解作者或報告人想表述但卻因缺乏相應(yīng)技巧而無法傳達給讀者的問題本質(zhì)。另一方面，你還要比報告人表達得更好，能夠通過口頭表達就一針見血地闡明問題。當時立即要實現(xiàn)這一切并不是件容易的事情，而且也不是每個報告都可以進行這樣的評論。但是，如果你做得恰如其分，就會給作者或者聽眾留下深刻的印象，而且他們會為此感謝你。

我建議那些非常希望盡快打出名氣的年輕學(xué)者們，在參加每次會議報告時，都默默地按照我在上一段中所說的實踐一下（但不是實際去做）。這種訓(xùn)練除了能讓你成名外，還有其他好處。首先，它迫使你排除各種干擾，迅速弄清論文或報告的本質(zhì)。在當前這個信息過剩的時代，如果你能迅速決定信息的相關(guān)性就會占有很大的優(yōu)勢。其次，如果你能夠邊聽邊整理報告，就有機會在自己作報告時，對別人的提問和評論作出快速反應(yīng)。再次，簡明扼地表達自己是非常值得努力掌握的職業(yè)技巧。最后，如果您能夠感覺到別人想說卻說不明白的內(nèi)容，然后言簡意賅地替他表達出來，這表明你是一個很好的聽眾或演講人。

簡而言之，我不是在建議你站起來對每篇論文或每個報告評論一番（因為這樣做你很快就會討人厭），而是，把上面斜體段落的內(nèi)容銘記于心，在傾聽每個報告的時候就好像你真的要發(fā)表評論似的。

大多數(shù)人終其一生也不過只有為數(shù)不多的幾個真正好的想法。上文建議的練習(xí)方法會幫助你在機會終于降臨的時候，把自己的想法推銷出去。

我回憶起多年前在美國的一次會議上親身經(jīng)歷。一位講英語的人使用了一套法語玻璃幻燈片（這是在 PPT 和液晶投影儀之前的用具）。他的理由是他剛剛在巴黎做了這個報告，盡管他是用英語演講，而且下面的聽眾也講的是英語，他用同樣的幻燈片比較 “ 方便 ” 一些（也就是說他很懶）。我當時的反應(yīng)是要么此人對聽眾不尊重，要么他想炫耀自己的法語。但無論如何這么做都是不恰當?shù)?。因此，我等到問答時間的時候站了起來（先用中文然后用英語翻譯了一下），我說： “ 我用中文問問題因為這對我而言更 ‘ 方便 '?！?我的舉動博得了滿堂喝彩，大家起立為我鼓掌。也許這樣做我多了一個敵人，但同時贏得了許多的朋友。

盡管這是一個非專業(yè)性的例子，但它確實能夠說明我在“如何發(fā)言”這個問題上想要表達的觀點。（科學(xué)網(wǎng) 任霄鵬譯 何姣校）

第四篇：時間的意義——在市領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的發(fā)言

時間的意義——在市領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的發(fā)言

同志們：

光陰似箭，歲月匆匆，不知不覺就到了和同志們說一聲再見的時候了。但去莫復(fù)問，白云無盡時。都說，“天下沒有不散的宴席”，但，人生最是離別難，難舍999平方公里的港城大地、難舍熱情睿智的港城人民、難舍并肩作戰(zhàn)的廣大干部們，在這里，我想誠摯地向大家道一聲珍重，感謝大家！

從2018年秋天到2021年春天，不過一年半時間。這500多個日夜，放到歷史的長河中，不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的碧浪飛花；

放在職業(yè)的生涯中，也只是時光流轉(zhuǎn)的回眸一瞥。然而時間的意義，不是靠時鐘的刻度來衡量的，也不是靠日歷的翻篇去計量的，而是在傾注心血、播撒汗水中積淀而成的，奮斗的人生每一天都沒有遺憾！

時間的意義，不在于亙古久遠，而在于只爭朝夕、擼起袖子加油干的執(zhí)著與堅守。沒有比拼搏更美的畫卷，沒有比爭先更靚的底色。到了張家港，就是港城人，一年多來，張家港精神的爭先特質(zhì)鼓舞著我，整座城市的奮斗基因激蕩著我。奮進的本能告訴我，一時都不能懈怠、一刻都不能松勁。無論是打造“港城發(fā)展升級版”的共同愿景，還是重啟“火紅年代”的錚錚誓言，所有這些都敦促我，必須拿出“拼”的意識、必須保持“進”的姿態(tài)。所以，我?guī)ьI(lǐng)同志們，以張家港精神為強大激勵，明確新時代“三超一爭”的奮斗指向，提出“最具魄力、最富挑戰(zhàn)、最有壓力”的目標設(shè)定，大興狠抓落實的實干之風(fēng)，向“比較高峰”發(fā)起沖鋒、向“最極限”發(fā)起攻堅。一年多來，張家港精神已經(jīng)深深鐫刻進了我的心里，成為了一種難以割舍的情結(jié)。未來的日子里，我會始終高擎張家港精神“火炬”，點燃心中的那團火，照亮人生的每段路！

時間的意義，不在于厚積薄發(fā)，而在于不負韶華、一天當成兩天干的激情與擔(dān)當。奮斗的歲月最值得銘記。肩負時代賦予的使命，面對港城人民的期許，我們不怕挑戰(zhàn)、不怕艱難，怕的是庸碌、怕的是無為。還記得，我們北上京津、南下廣深、東臨浙滬、西至邊疆，為了這座城市的發(fā)展日夜兼程、各處奔走，“港城聲音”在一次次推介中名滿四方，“源頭活水”在一次次匯聚中奔涌港城。還記得，我們在“招商突破”中克難奮進，在“項目提速”中砥礪前行，重點領(lǐng)域改革更加聚焦，沿江經(jīng)濟轉(zhuǎn)型蹄疾步穩(wěn)，智能制造開啟“高光時刻”，高鐵新城、快速環(huán)路拉開框架……很多這樣的大事要事，正在一點一滴地塑造著一個更加美好的城市。還記得，我們近150次深入基層、下沉一線，用腳步丈量張家港的每一寸土地，尋發(fā)展良策、破瓶頸制約、解民需民盼，腳下沾染的是泥土，心中沉淀的是真情。時間是最忠實的記錄者，時間不會忘記，我們在張家港999平方公里的土地上，留下了共同奮斗的印記，書寫了屬于我們的奮進之筆！

時間的意義，不在于朝朝暮暮，而在于志同道合、握指成拳合力干的情結(jié)與情懷。風(fēng)雨同舟是一種情結(jié)，更是一種情懷。和大家朝夕相處的一年多時間，我有幸遇到了這支最“合拍”的團隊，收獲了這段最“珍貴”的情誼。對于我個人來說，能夠與大家并肩戰(zhàn)斗，是難得的緣分，更是莫大的榮幸。臨別之際，雖有千言萬語，但最想說的還是感謝，感謝省委、蘇州市委特別是藍書記的信任和指導(dǎo)，給了我干事創(chuàng)業(yè)的大好機遇；

感謝張家港的老領(lǐng)導(dǎo)，特別是老秦書記一直以來的關(guān)心和厚愛，讓我充滿了奮進的動力；

感謝市“四套班子”、廣大干部群眾和企業(yè)家的支持和幫助，你們是最棒的同事、最鐵的戰(zhàn)友，在此向大家致以最誠摯的謝意！愿歷盡千帆，歸來仍少年。臨別之際，尚有一絲惆悵，畢竟很多節(jié)點剛剛起步、畢竟很多工作方興未艾，如果時節(jié)可以流轉(zhuǎn)，我仍愿義無反顧、轟轟烈烈地干它一場！當然，以往工作中，還有一些考慮不周、關(guān)心不到的地方，借此機會也向大家表示最真誠的歉意！

人事有代謝，往來成古今。時間的腳步在接續(xù)奮斗中永遠向前，時間的意義在繼往開來中不斷書寫。來了張家港，一生都是張家港人。今后不論何時、身在何處，我都會永遠牽掛張家港、關(guān)注張家港、支持張家港，為張家港的發(fā)展進步加油喝彩。衷心祝愿張家港的事業(yè)，每一天都欣欣向榮、每一年都蒸蒸日上；

衷心祝福港城人民的生活，每一分都燦爛美好、每一秒都幸福安康。

第五篇：教師在市高中教學(xué)會議上的發(fā)言材料

精

教師在市高中教學(xué)會議上的發(fā)言材料

市高中教學(xué)會議材料：群策群力，做好學(xué)生的指明燈

高考，是一個學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點，我們肩負著為國家輸送優(yōu)秀人才的重任，已成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。當初能夠擔(dān)任實驗班的班主任，自己深感榮幸和光榮，更深知肩負的壓力和責(zé)任，既然選擇了高三，就選擇了奉獻和付出，決心在不足九個月的艱苦時段中，同各位老師一起精誠團結(jié)，頑強拼搏，竭盡全力。在過去的一年中，我們這個團隊主要做了以下工作：

一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)

1、開好主題班會。

回想起來自己先后做了（1）沖刺高三，圓夢高三（2）應(yīng)考技巧指導(dǎo)（3）認識自己，相信自己，完善自己（4）挫折教育（5）感恩教育（6）假期學(xué)生學(xué)習(xí)動員（7）狼性教育（8）衡水中學(xué)學(xué)習(xí)感受等一系列主題班會。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力，為實現(xiàn)自己的目標奮力拼搏，就一定會苦盡甘來，邁向成功。

2、加強班干部隊伍建設(shè)，營造良好班風(fēng)和和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

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吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。在本次發(fā)展黨員中，班干部于皓，李昱岍，鐘正陽成功加入了中國共產(chǎn)黨。

3、加強常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

良好的紀律是取得優(yōu)異成績的保證。自己也做到靠班守鋪，勤抓常管多督促嚴要求，及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項行為習(xí)慣，防患未然，尤其關(guān)注手機問題、男女同學(xué)交往問題，做好思想工作，杜絕一切違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

二、做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良師益友。

1、教育并指導(dǎo)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中務(wù)必回扣課本、夯實雙基，完成所有的記憶任務(wù)，初步構(gòu)建學(xué)科知識體系，搞好抓差補弱，力求學(xué)科均衡發(fā)展。在突出語數(shù)外的同時，強化理綜的學(xué)習(xí)。綜合科目要在基礎(chǔ)夯實、知識應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。尖子學(xué)生的思想波動是很大的，心思也比較細膩。在高三的一年中，我覺得當好一個優(yōu)秀的班主任，首先

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要是一個成功的心理教師。高三的學(xué)生壓力是比較大的，幾乎每個同學(xué)都會面臨不同的困難。這是就需要你在認真觀察的基礎(chǔ)上，做好他們的心理疏導(dǎo)工作。像某某某同學(xué)開學(xué)后成績的不理想，壓力太大，開始有厭學(xué)情緒；某某某同學(xué)的情感挫折，整天為亂七八糟事情所困；某某某同學(xué)進入高三的學(xué)習(xí)不適應(yīng)等等，都需要去給他們排解，在一個不良情緒下，學(xué)生是不可能學(xué)好的。

李大偉同學(xué)在自己的高三總結(jié)中寫道：跟劉老師上這一年，感覺和別的老師很不同。經(jīng)常老師就會把我們叫小屋去談?wù)勑模f說話，看誰最近情緒不大對了就開導(dǎo)開導(dǎo)。而且對同學(xué)們的學(xué)習(xí)特點研究的比我們自己都清楚，他們周周開會研究我們，研究怎么把我們的成績提高上去。我上大學(xué)說說咱萊州一中，大連的都聽說過。我說說咱這里老師多么負責(zé)，他們都吃驚！我們有這樣負責(zé)的老師，只要我們跟著老師的步伐，聽老師的話，你就放心大膽的走行了，別偷懶絕對沒有問題。心里難受了就找老師談?wù)勗挘蛣⒗蠋熡惺裁葱氖抡f就行了，木有問題。

4、周碰頭會制度。我們是每個周所有老師都在一塊交流一下的。討論本班在本周存在的問題。匯總學(xué)生在不同學(xué)科上的表現(xiàn)。光靠一個老師也不可能觀察的非常的全面，去年一年的高三教學(xué)，讓我充分認識到了我們?nèi)慰评蠋熋翡J的觀察力。老師們通過批改，觀察，每個學(xué)生什么特點，有什么問題，誰怎么的了，針對這種情況，該做什么

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樣的工作，都會和班主任一塊想辦法，做工作。每個任科老師都是班主任。

5、積極主動的幫助學(xué)生消除弱科。學(xué)生不同程度的存在弱科，這都是很正常的，如何讓學(xué)生從弱科中走出來？對弱科學(xué)生，我是先觀察他們的課堂表現(xiàn)，存在的問題，然后再找他們，交流一下，問問他們存在的困惑，給他們指出存在的問題，找出弱補的措施，對怎樣學(xué)，學(xué)什么，做到怎樣給他們提出明確的要求，并通過一個階段的觀察，常交流一下，而不是一味的指責(zé)，挖苦打擊。我們的任科老師對弱科學(xué)生的輔導(dǎo)很多都做到了面批面改，于津霞老師輔導(dǎo)的弱科學(xué)生的作文，一篇作文能批改三遍，先面批一遍，再改，再面批一遍，最后再完善。

6、備好課，上好課。作為一名好的班主任，首先要當好一名好老師。備好課，上好課。以前覺得實驗班好教，學(xué)生一教就會，當自己真正成為一名實驗班老師時，就感受到了壓力。內(nèi)容不能太多，也不能太少。不能太深，也不能太淺。要充分考慮到學(xué)生的實際，即要吃飽，又要吃好。我覺得這一點我們班的老師們都做的很好，學(xué)生李藝雯在自己的高三總結(jié)中寫道。高三的老師真的很好，每個老師都很和藹。真的不是虛偽的表揚老師，因為我是對課程的認可度受到對老師喜愛度很大的影響，如果我對一個老師的教學(xué)方法、性格不是很喜歡，我對這門課程的興趣就不是很高。但在高三，我對沒門課都很感

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興趣，所以，高三的老師真的很好，她們在一定程度上已不僅是老師，她們更像是父母一樣，關(guān)心、愛護我們。

總之，我覺得這一年是收獲的一年。從學(xué)生身上收獲了知識，收獲了如何更好地做一名班主任和教師。也相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和幫助下，在老師們的配合下，我們的班級管理和學(xué)科教學(xué)會做的越來越好?！督處熢谑懈咧薪虒W(xué)會議上的發(fā)言材料》

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