第一篇：2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))11

2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))11

此季漫漫，此意綿綿

看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨(dú)享。

或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨；或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚；或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來(lái)了！冬季降臨，大地顯現(xiàn)出其本色，流水凝固其身軀，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)披上銀裝，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅啊！冬季，給人的感覺(jué)是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著終結(jié)。冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著萬(wàn)物。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。你知道嗎？這，就是冬季的智慧。她的慈愛(ài)，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。

漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)光輝；不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿(mǎn)天；更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī)；冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然。如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié)，有何過(guò)之？相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛(ài)呢？

當(dāng)然了，冬季也有其尖銳的一面，刻薄的一面。凜冽的寒風(fēng)足以吹傷一朵玫瑰嬌美的容顏，足以吹寒人們思念的心。然而，也正是如此，才更能磨礪人們的意志。要不怎么常說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我想，其深意大概只有感冬之人方能體會(huì)吧！如王安石，知曉以梅自慰，以梅勵(lì)己，凌寒獨(dú)自開(kāi)，獲得心靈上的滌凈。

若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)？只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘、道道障礙。

冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智；在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài)；寬厚地愛(ài)眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海。

此季是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的

第二篇：2007年福建高考滿(mǎn)分作文800字：季節(jié)

作文題目：每年高考，語(yǔ)文作文都很受關(guān)注。2007年福建省高考語(yǔ)文卷，一反自行命題前3年的傳統(tǒng)，在作文題的命制上直接給出題目《季節(jié)》，要求考生寫(xiě)一篇除詩(shī)歌外文體不限、不少于800字的作文。這個(gè)題目，看似平實(shí)，但要出彩卻不容易。今年我省的考生在這個(gè)命題上的發(fā)揮如何？昨天，2007年高考語(yǔ)文作文閱卷工作結(jié)束，共評(píng)出12篇高分作文。讓我們隨著這12位考生的筆觸，去品讀他們眼中的季節(jié)，去看看考生們給我們?cè)鯓拥拇鹁怼?/p>

季節(jié)

懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸?。?dāng)春來(lái)到時(shí)，就有桃之夭夭的景致；當(dāng)夏來(lái)到時(shí)，就有小荷才露尖尖角的生機(jī)；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有晴空一鶴排云上的詩(shī)情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有窗含西嶺千秋雪的韻致。

那該是怎樣的樂(lè)趣，怎樣的生活？

有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。

而如今？

一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒(méi)有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒(méi)有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒(méi)有了歸根之所；掃雪車(chē)多了，冬天的雪沒(méi)有了消融之家。

工廠的煙囪多了，挺拔的大樹(shù)多了，寬闊的大道有了，山間寧?kù)o的小路沒(méi)了。

哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無(wú)論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱(chēng)得上四季如春，可君不見(jiàn)那里面的空氣如何的污濁！

一名演員，必須在酷夏頂著大太陽(yáng)穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得很溫暖。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。

可憐的人哪！

季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開(kāi)了四季。

有的人汲汲追求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人！

可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒(méi)有安排與四季見(jiàn)面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開(kāi)季節(jié)的。

能不可憐他們嗎？ 什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺的時(shí)光；什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的清爽？

城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布?？不要只讓季?jié)在稻田走過(guò)，也讓季節(jié)在城市與人為伴。

懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開(kāi)花，如歌般行吟。

第三篇：2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))1

2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))1

還沒(méi)到深秋，林子里到處都是落葉。人道天涼好個(gè)秋，老根的肚子里卻在煮開(kāi)水。

吸完一袋煙的老根看著在旁邊削地瓜的小根道：娃兒，明天俺們可以去上學(xué)了，你以后要好好讀書(shū)，以后考大學(xué)、移民，不要一輩子在這邊沒(méi)出息！小根眼睛亮了亮，并沒(méi)出聲。

清晨的林子到處都是鳥(niǎo)叫聲，似乎在送別多年的朋友。老根領(lǐng)著小根，背著包去搭車(chē)上縣城。一片落葉悄然落進(jìn)了小根的包里，存了一段歲月。

小根讀的是個(gè)民辦高中，不僅教學(xué)質(zhì)量差而且學(xué)費(fèi)貴，但中考落榜的他沒(méi)有別的選擇?？粗赣H拿出一疊皺皺的鈔票交給老師，他的心都酸了，但腦子卻很清醒，時(shí)刻告訴自己一定要好好讀書(shū)，不負(fù)所托。這還是個(gè)秋季。

樹(shù)林里的鳥(niǎo)叫得更歡了，老根在掃落葉，他掃著掃著臉上就會(huì)露出笑臉，似乎那不是落葉，而是兒子的成績(jī)單。

小根每個(gè)月都會(huì)寄信回家，不讓孤獨(dú)在家的老根擔(dān)心。順便報(bào)上自己每個(gè)月月考的分?jǐn)?shù)，告訴父親，兒子行。

春天將來(lái)，年關(guān)已過(guò)，小根又得踏上去往學(xué)校的路，但學(xué)費(fèi)還沒(méi)著落。開(kāi)學(xué)日期已近，老根一直在親戚家奔走，希望借足錢(qián)給兒子交學(xué)費(fèi)。小根還是去上學(xué)了，只是去的路上心很疼。這是一個(gè)差點(diǎn)下雪的春天。

老根又收到了六封信，正預(yù)備煮上地瓜粥給將回來(lái)的兒子吃，卻又收到了第七封信，小根退學(xué)了，要去打工。老根紅著眼看信，爸，我讀不讀大學(xué)不要緊，重要的是不能再讓你受苦受累，不然我會(huì)后悔一輩子的。這是一個(gè)沒(méi)有蟬叫聲的夏天，沒(méi)有人敢吵到老根，因?yàn)樗难劬镉谢稹?/p>

小根真的去打工了，但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的他差點(diǎn)被騙去做傳銷(xiāo)。當(dāng)他提著包回到林子的時(shí)候已是第二個(gè)秋天，辛勞兩個(gè)月的他只帶回兩行淚。

今年的秋天不一樣，林子里沒(méi)有落葉，小根帶著他離開(kāi)后學(xué)校寄來(lái)的學(xué)費(fèi)全免通知書(shū)上學(xué)去了。他相信，明年(高三時(shí))的夏天是涼爽的，愉快的

第四篇：2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))9

2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))9

一年四季春夏與秋冬，吾獨(dú)愛(ài)秋，一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。

它雖然沒(méi)有春天花兒般的絢麗多彩，也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況，更沒(méi)有冬天里漫天飛舞的雪花，卻有許許多多裝滿(mǎn)黃金大道的落葉景觀。

秋季來(lái)臨時(shí)，我不喜歡觀看楓葉的紅火、青松的蒼翠、菊花的綻放，卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹(shù)葉大、空心。

秋，這個(gè)季節(jié)，南方還是多雨的，綿綿細(xì)雨，一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到疏雨滴梧桐，這一滴字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾觯岳钋逭諏?xiě)出了：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)殡x愁別緒，讓這位女中豪杰產(chǎn)生了愁心、愁意。

也因?yàn)殡x情，溫庭筠吟唱出了：梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話(huà)，讓詞人的心中有處話(huà)凄涼。那就是秋季里的梧桐。

因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句秋雨梧桐葉落時(shí)呢？因?yàn)槌羁?，因?yàn)榍锛尽Ｇ镉?，梧桐，二者兼得，營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境，讓有心人滴入梧桐雨。

秋，這個(gè)季節(jié)，也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮，月暗，月圓，月缺，真正的是月涼。

蘇軾的缺月掛疏桐，會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎？

朱淑真的鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明，不知又有多少人體會(huì)到呢？

李煜的寂寞梧桐深院鎖清秋，那月如鉤，何人能不感到秋的冷清呢？

多么凄涼的秋季！多么讓人有情感傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲；那綿雨，也許大雁也羨慕；那缺月，也許文人墨客在寄托情感。

沒(méi)有秋季是不完整的四季！

但總覺(jué)得，梧桐、綿雨、缺月這張照片需要一顆文人墨客的心，那情感才能真正得到體會(huì)。

一年四季，吾獨(dú)愛(ài)秋凄清的季節(jié)，情感的季節(jié)。

第五篇：2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))13

2007年福建高考滿(mǎn)分作文(季節(jié))1

3人類(lèi)歷史的童年，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時(shí)刻，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)

從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，人類(lèi)睜開(kāi)混沌的雙眼，萬(wàn)物復(fù)蘇，春來(lái)了。金字塔的尖頂閃爍著人類(lèi)智慧的靈光，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉將一個(gè)民族的堅(jiān)韌與偉力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，將永遠(yuǎn)佇立一旁。

春到夏的轉(zhuǎn)變總是那樣的突兀。一陣急雨，滿(mǎn)樹(shù)的蔥蘢就映滿(mǎn)了眼簾，一朵烏云飄過(guò)，山花就爛漫了整個(gè)山野。從文藝復(fù)興開(kāi)始的資本主義萌芽，到工業(yè)革命的浪潮席卷全球，人類(lèi)社會(huì)來(lái)不及收拾好傷春的感喟，便倏爾由春轉(zhuǎn)到夏了。夏是爛漫的，達(dá)？芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅(qū)中世紀(jì)的黑暗，描繪人類(lèi)光明的未來(lái)；夏是熱烈的，以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的動(dòng)力的發(fā)現(xiàn)，將人類(lèi)社會(huì)推入高速發(fā)展的軌道，無(wú)數(shù)的發(fā)明、無(wú)盡的創(chuàng)造紛至沓來(lái)，上世紀(jì)初在歐洲召開(kāi)的炫奇會(huì)即萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上，英國(guó)維多利亞女王連連贊美：榮光！榮光！無(wú)上的榮光！

夏的熱烈，伴隨著不約而至的急雨。繁華盛景之后，陰霾的天空在不知不覺(jué)中籠罩人類(lèi)。兩次世界大戰(zhàn)，將被進(jìn)步和快樂(lè)沖失了理性的人類(lèi)推向絕望的深淵。大地依然灼熱，山花依舊爛漫，但人類(lèi)已被欲望吞噬，于是雨點(diǎn)打褪了落紅，陰郁遮斷了晴空，不安、混亂又在人類(lèi)心中蟄伏。好在夏之雨本就短暫，一驚一乍中，人類(lèi)社會(huì)步入秋天

秋，是收獲的季節(jié)，秋，是成熟的季節(jié)；秋，是落葉歸根的淡定；秋，是也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的超然。千言萬(wàn)語(yǔ)，言不盡秋之美，秋之韻。人類(lèi)社會(huì)步入秋天，從此，人們心中有了理智與情感的平衡，有了人權(quán)的呼喚，有了正義的回歸，理性統(tǒng)一了人類(lèi)。和平與發(fā)展為人類(lèi)所達(dá)成的共識(shí)，人類(lèi)社會(huì)逐漸趨于成熟。縱然還有些令人不安的因素困擾，人類(lèi)已有自信，用理性、用博愛(ài)，用溫暖處理一切。相信，人類(lèi)社會(huì)的桃花源已經(jīng)不遠(yuǎn)。

季節(jié)變幻，猶如人類(lèi)社會(huì)的演替，悠悠千年，人類(lèi)拾足向前，采擷冬之希望，春之溫暖，夏之燦爛，秋之豐滿(mǎn)。

季節(jié)輪回，但人類(lèi)社會(huì)沒(méi)有輪回。每個(gè)季節(jié)過(guò)后，留下的是永恒的收獲和遺憾。愿我們每一人，都能在金黃的秋季做一無(wú)悔的葉子，縱使到了最后的時(shí)刻，也不忘為大地注入活力，注入希望