第一篇：學(xué)校冬訓(xùn)先進(jìn)黨支部情況介紹

中共興化市城東初級中學(xué)支部委員會

冬訓(xùn)情況介紹

當(dāng)2013年新年的鐘聲敲響后，城東初級中學(xué)黨支部就已嚴(yán)格按照市教育工委，城東鎮(zhèn)黨委的要求，未雨綢繆，布置好冬訓(xùn)工作。通過冬訓(xùn)的開展，學(xué)校的黨員教師在責(zé)任上得到了進(jìn)一步的明確，先進(jìn)性得到了進(jìn)一步的提升，使得學(xué)校的各項工作得到了很好的提升，現(xiàn)將學(xué)校的冬訓(xùn)工作做一個簡單的介紹：

一、及早布置，未雨綢繆。

新年的元月，城東初中黨支部就召開了黨小組會議，擬定2013年冬訓(xùn)工作的相關(guān)事宜。成立了以黨支部書記劉春成為組長，支委為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保冬訓(xùn)工作如期有效的開展下去。同時根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制訂了《城東初級中學(xué)2012-2013年冬訓(xùn)工作實(shí)施方案》明確了冬訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)安排和具體要求。

二、立足校情，深化學(xué)習(xí)所得

城東初中經(jīng)過了過去的幾年輝煌，而今和許多農(nóng)村初中學(xué)校一樣走進(jìn)了學(xué)校發(fā)展的低谷。面對教育轉(zhuǎn)型和教改深入的嚴(yán)峻形勢，如何才能找到一條切合校情并行之有效的方法，一直是城東初中黨員干部的不懈追求。

冬訓(xùn)期間，黨支部通過集中學(xué)習(xí)的形式對胡錦濤同志在黨的十八大上所作的報告中有關(guān)教育，特別是義務(wù)教育的內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和解讀。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到黨的十八大的歷史背景、重

大意義、精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)任務(wù)，據(jù)此明確了城東初中教育教學(xué)的重點(diǎn)。黨員干部如何在平時的工作實(shí)踐踐行十八大，穩(wěn)步將學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升上來。各位黨員教師在會上，建言獻(xiàn)策，自我剖析，全力為提升自身素質(zhì)和學(xué)校質(zhì)量而努力。

在學(xué)習(xí)教育發(fā)展專題時，圍繞袁貴仁部長的講話《在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面》和沈健廳長的講話《加快建設(shè)教育強(qiáng)省 率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化》的集中學(xué)習(xí)中，黨員干部進(jìn)一步了解當(dāng)前教育事業(yè)的改革和發(fā)展面臨的重要機(jī)遇和重大挑戰(zhàn)，深刻認(rèn)識作為城東初中的一名教師的使命，努力在提升城東初中的教育教學(xué)質(zhì)量上添磚加瓦。大家對市局曹伯高局長的講話《體質(zhì)靠課堂 解放學(xué)習(xí)力》的講話，進(jìn)行了激勵的討論。大家一致認(rèn)為，課堂是提質(zhì)的關(guān)鍵之所，課堂是教師的最大的舞臺。一個不敢進(jìn)課堂的人絕不會是個好教師，一所只談提質(zhì)，卻不關(guān)注課堂的學(xué)校也絕不會有新的起色。提質(zhì)增效首先得關(guān)注課堂，提升課堂效益。唯有如此才能使提升質(zhì)量不會是句空話。

在分散學(xué)習(xí)之中，大家都學(xué)習(xí)了《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師和校長流動工作的意見》以及《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》。真正樹立依法治校的理念，并對學(xué)校的一些制度法規(guī)進(jìn)行了明確完善。黨員蔣保民說，學(xué)校的制度是完善的，城東初中也重來不缺任何的制度，缺的是執(zhí)行制度的堅決性。加強(qiáng)依法治校不能僅僅流于口頭，寫在紙上，要的是真正的貫徹落實(shí)。

三、緊扣質(zhì)量主線，力求創(chuàng)新思路

質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，本次冬訓(xùn)關(guān)注的主要還是如何提升教育教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)課堂改革，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀教師，根據(jù)校情尋找一條特色化的課堂教學(xué)模式等等，均是這次冬訓(xùn)的重點(diǎn)工作。

集體備課與公開教學(xué)的巧妙結(jié)合就是這次冬訓(xùn)工作的亮點(diǎn)之

一。通過各位教師的獨(dú)立備課，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，加強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)作意識；同時由集體備課的主備人再示范教學(xué)，進(jìn)一步明確備課的意圖。由此，在新思想的傳達(dá)，新教師的成長上起到了很大的作用。2013年新學(xué)期這一模式在學(xué)校各年級本學(xué)科得以全面的開展下去。

今天的成績只是對昨天的評價，明天的成績又將如何，只能由今天的努力來體現(xiàn)。城東初中黨支部定將在市教育工委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重一個勝利走向另一個勝利，迎來姹紫嫣紅的春天。

第二篇：2005學(xué)校黨支部黨員干部冬訓(xùn)工作計劃

2010學(xué)校黨支部黨員干部冬訓(xùn)工作計劃

2010年12月根據(jù)教育局黨委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于認(rèn)真開展黨員冬訓(xùn)工作的意見精神，特制訂本校黨員冬訓(xùn)計劃如下：

一、冬訓(xùn)工作指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足卓尼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際和學(xué)校黨員干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會精神，努力把思想和行動統(tǒng)一到中央和縣委確定的“十一五”規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)和決策部署上來，緊密結(jié)合集中開展的教育整頓活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有針對性地解決目前學(xué)校黨建工作中存在的突出問題，不斷增強(qiáng)全校黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。

二、冬訓(xùn)工作的主題、任務(wù)根據(jù)教育局黨委統(tǒng)一布置，冬訓(xùn)的中心任務(wù)是：組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會、省委、州委和縣委市黨代會會議精神，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到“十一五”規(guī)劃上來，增強(qiáng)發(fā)展信心，明確發(fā)展目標(biāo)，鼓舞發(fā)展干勁，通過與黨員面對面交流，一對一談心，向廣大黨員干部和群眾宣傳黨的方針政策，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，增進(jìn)社會的和諧度。

三、冬訓(xùn)工作的基本要求⒈抓好三項教育：目標(biāo)教育、形勢教育和黨性教育。⒉做到三個結(jié)合：一是做到冬訓(xùn)與進(jìn)

一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)相結(jié)合；二是做到冬訓(xùn)與謀劃本單位“十一五”期間的工作思路、工作目標(biāo)、工作任務(wù)相結(jié)合；三是做到冬訓(xùn)與當(dāng)前工作相結(jié)合。⒊解決三個方面的問題：一是解決一個不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的黨員意識，責(zé)任意識問題；二是解決一個不斷提高學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力的問題；三是解決一個不斷轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政理念、領(lǐng)導(dǎo)思路的問題。

四、冬訓(xùn)工作的基本安排根據(jù)縣市教育局黨委和鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，2010年我校黨員干部冬訓(xùn)工作于11月下旬開始，于12月下旬結(jié)束，為期1個月。

洮硯九年制學(xué)校黨支部

2010年11月18日

第三篇：黨支部冬訓(xùn)總結(jié)

振東鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部 2010年黨員干部冬訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)鄉(xiāng)黨委黨員冬訓(xùn)會議的精神，我校黨支部緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，注重實(shí)際效果，以黨員的民主評議為契機(jī)，全面開展學(xué)校黨員冬訓(xùn)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步了解縣情、校情，取得了一定的效果。

自鄉(xiāng)黨委部署今年冬訓(xùn)開始，我們就對學(xué)校黨員冬訓(xùn)進(jìn)行了認(rèn)真的規(guī)劃與部署，及時向各位黨員同志們傳達(dá)了鄉(xiāng)黨委關(guān)于本次冬訓(xùn)、考評的工作要求與文件精神，制定學(xué)習(xí)計劃，召開動員大會。學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，小教總支書記李濟(jì)同志作了黨員干部冬訓(xùn)動員報告；有心得交流，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言。有分散自學(xué)，下發(fā)了《縣委王書記在縣委（擴(kuò)大）會議上的報告》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的實(shí)施意見》等材料，并結(jié)合本校的實(shí)際工作，開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策”活動——對我校黨政廉政建設(shè)進(jìn)行自我批評；開展了校黨支部委員會及其擴(kuò)大會議，一起商討下學(xué)期我校黨務(wù)與校務(wù)工作的初步意見。通過冬訓(xùn)，我們在以下三個方面有了提高。

一、確立率先意識，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)。發(fā)展是當(dāng)前一切工作的主線。通過冬訓(xùn)，我們形成共識，要緊緊以鄉(xiāng)黨委的工作重心為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，自覺打破傳統(tǒng)觀念和陣舊思維的束縛。本著不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退的原則，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提出明年在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)上的目標(biāo)，并提出加快學(xué)校獎懲制度戰(zhàn)略性調(diào)整，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校綜合競爭力。一要發(fā)展優(yōu)秀黨員群體，提升黨員干部群體優(yōu)勢，年內(nèi)培養(yǎng)出我校的黨員干部領(lǐng)頭人。二要加大優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，提升優(yōu)秀教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師群體的課堂教學(xué)水平。全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。

二、確立人本觀念，把發(fā)展教師、黨員放在突出位置。加快學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度和步伐，促進(jìn)黨員干部帶頭，教師聯(lián)動發(fā)展，塑造優(yōu)秀教師隊伍，從成就學(xué)生中成就教師，從成就教師中來成就學(xué)校，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的最終體現(xiàn)，也是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。年內(nèi)計劃在教師黨員干部培訓(xùn)上加大校本培訓(xùn)的力度，同時利用學(xué)校制度引領(lǐng)廣大教師、黨員不斷完善，不斷成長，學(xué)校為教師搭建新的成長平臺。

三、確立創(chuàng)新理念，把提升開放層次和水平作為動力源泉。提升學(xué)校的辦學(xué)品味是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，也是全面構(gòu)筑新一輪競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。冬訓(xùn)大會一結(jié)束，黨支部就通過黨員大會向各位黨員、教師們分析當(dāng)前我校以及生存與發(fā)展的困難之處，積極開展黨員干部的民主評議活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于開展批評與自我批評，通過與其他兄弟學(xué)校的差距比對，使大家意識到自身工作的差距與緊迫性。從而為學(xué)校黨支部的工作、學(xué)校的政務(wù)工作更加努力工作的責(zé)任感與使命感，也凝聚了學(xué)校黨員干部、教師的戰(zhàn)斗力。

四、加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

1、抓好科學(xué)發(fā)展觀教育活動，開展多種形式的教育活動，領(lǐng)會其內(nèi)涵，把握其精神實(shí)質(zhì)。

2、繼續(xù)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動和作風(fēng)整頓工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進(jìn)的目的。

3、抓好隊伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)、教研工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

4、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

5、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。

6、認(rèn)真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

第四篇：學(xué)校先進(jìn)黨支部事跡材料

學(xué)校先進(jìn)黨支部事跡材料

凝心聚力創(chuàng)先爭優(yōu)示范引領(lǐng)服務(wù)教育

2011-2012學(xué)年烽火中學(xué)黨支部在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點(diǎn)，深入開展基層組織建設(shè)年活動，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)師生的思想，堅持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓了黨支部班子建設(shè)，使黨支部的各項工作均走在前列。

一、黨支部班子團(tuán)結(jié)民主，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)校黨支部堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，支部委員黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛黨務(wù)工作，團(tuán)結(jié)性強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力。黨支部班子整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)章制度健全完善，執(zhí)行文件精神徹底到位。任務(wù)分工明確，協(xié)作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設(shè)工作規(guī)范。學(xué)校黨支部堅持上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行上級黨組織的決定，認(rèn)真貫徹上級黨組織的精神。學(xué)校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織匯報組織發(fā)展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調(diào)整支部工作規(guī)劃，堅持黨組織工作重心。學(xué)校黨支部堅決響應(yīng)黨組織號召，認(rèn)真貫徹“千名干部下基層，抓落實(shí)、促發(fā)展活動”，張永良書記于今年5月份赴基層學(xué)習(xí)提高，大大提高了政治引領(lǐng)水平，接受學(xué)習(xí)了基層管理經(jīng)驗(yàn)。二是政治學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行得力。學(xué)校對支部委員的政治學(xué)習(xí)每學(xué)年提有學(xué)習(xí)計劃，堅持每周召開一次支部委員會議，會議學(xué)習(xí)關(guān)于近期我黨及上級黨組文件精神，還要主動匯報自學(xué)情況，開展批評與自我批評，對群眾關(guān)注的政治問題給予引導(dǎo)。黨支部委員一年來整理各類學(xué)習(xí)筆記50余萬字，為政治思想覺悟的提高充實(shí)營養(yǎng)。三是干部實(shí)踐教育工作精細(xì)。一年來，學(xué)校召開黨員干部大會8次，教職工大會10次，教育培訓(xùn)干部隊伍。印刷各類宣傳教育資料10次，共2600余份，撰寫心得體會800余份。支部青年委員張曉斌、組織委員田永順，在區(qū)第43屆運(yùn)動會和第7屆藝術(shù)節(jié)上的500余人大型體操表演組織中，全身心投入，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊歷經(jīng)近兩個月的訓(xùn)練，出色的演繹了烽火中學(xué)的雄厚實(shí)力，得到區(qū)教體局的表彰獎勵。四是后備力量培養(yǎng)進(jìn)展順利。學(xué)校黨支部培養(yǎng)上報了兩名后備干部，發(fā)展了3名新黨員，審議通過確定了3名發(fā)展對象。對后備干部培養(yǎng)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。對列為后備干部的對象，由黨支部委員、行政主管負(fù)責(zé)培養(yǎng)，監(jiān)督其工作，指導(dǎo)其思想。(范文網(wǎng)　004km.cn)后備人員也要定期不定期向組織匯報思想行動，以改進(jìn)和提高工作能力，確保其盡快走向成熟，擔(dān)當(dāng)重任。五是經(jīng)費(fèi)開支公開監(jiān)管嚴(yán)格。學(xué)校黨支部一年來上交黨費(fèi)：7568元。黨費(fèi)收繳充實(shí)，上交及時，公開民主。學(xué)校支部活動經(jīng)費(fèi)開支堅持嚴(yán)格的組織審批程序：未經(jīng)組織程序上報的事項不予立項研究；未經(jīng)黨支部立項研究的事項，不予執(zhí)行；未經(jīng)經(jīng)審委員督辦的事項不予報批。學(xué)校實(shí)行黨務(wù)月公開制度，一年來公開各類黨務(wù)信息12次，30余條，充分接受黨員干部群眾監(jiān)督。

學(xué)校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部的一個戰(zhàn)斗堡壘。

二、黨小組創(chuàng)先爭優(yōu)，立足一線，精細(xì)務(wù)實(shí)創(chuàng)造佳績

烽火子校黨支部下設(shè)五個黨小組：高中一組、二組；初中一組、二組；小學(xué)黨小組。在每學(xué)期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進(jìn)行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，確保了創(chuàng)先爭優(yōu)工作要點(diǎn)的貫徹執(zhí)行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)工作。高中黨小組以黨員帶頭，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，深入推進(jìn)提高高考教育教學(xué)質(zhì)量。各小組凝聚力強(qiáng)，組織成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨性原則業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作主動，遇事不推諉，教育教學(xué)工作開展順利。學(xué)校黨支部號召黨小組開展創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動，各黨小組圍繞教育教學(xué)工作重點(diǎn)，大家同心協(xié)力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。2011年高考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區(qū)組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學(xué)生人數(shù)、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了教師劉書青、陳學(xué)輝等多名黨員先進(jìn)帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學(xué)輝、田愛林等多名青年積極分子。初中部黨小組以精細(xì)務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則，開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，在黨小組的帶領(lǐng)下，教育教學(xué)工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實(shí)，讓計劃落實(shí)成為制度，讓工作精細(xì)成為常態(tài)。先進(jìn)代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。初三畢業(yè)班渭濱區(qū)一檢考試，我校成績遙遙領(lǐng)先。在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了范軍旗、張斌云、張帆等一大批積極分子，他們敬業(yè)愛崗，工作扎實(shí)，肯吃苦，有創(chuàng)新。

三、黨員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，服務(wù)教育意識好

支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗(yàn)依靠黨員實(shí)踐活動的體現(xiàn)。學(xué)校黨支部要求黨員堅持服務(wù)師生，深入一線教學(xué)，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領(lǐng)導(dǎo)的黨小組要求黨員至始至終堅持在基層服務(wù)，問教于民，在群眾中了解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執(zhí)行情況。堅持教育公平，針對學(xué)生資助等群眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實(shí)好，執(zhí)行好。學(xué)校資助學(xué)生近千名，黨員干部把

關(guān)、監(jiān)督，資助工作未出現(xiàn)一例上訪，未出現(xiàn)一例遺漏。組織工作問需于民，堅持為群眾服務(wù)，就要問群眾有何需求，黨小組活動要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學(xué)習(xí)、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執(zhí)行規(guī)劃政策，問計于民。以積極聽取群眾意見，堅持穩(wěn)定和諧為準(zhǔn)則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，有力的促進(jìn)了學(xué)校黨小組在基層服務(wù)年中的作用發(fā)揮。

“三解”辦實(shí)事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風(fēng)教育不放松，努力提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實(shí)力明顯提升，消除了周邊群眾對學(xué)校教育管理，教育水平，學(xué)生成長方面的擔(dān)憂和疑慮。大膽創(chuàng)新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔(dān)責(zé)。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責(zé)任，不隱瞞實(shí)情，積極主動解釋，和藹滿意答復(fù)。一學(xué)年來，沒出現(xiàn)任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學(xué)校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻(xiàn)愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)。立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關(guān)注、關(guān)愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學(xué)年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是群眾、教師、學(xué)生，要求黨員要主動發(fā)現(xiàn)身邊的問題，積極發(fā)覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應(yīng)組織號召，在一線教學(xué)中，立足崗位學(xué)雷鋒，幫扶學(xué)生脫困，建立學(xué)習(xí)信心，成功轉(zhuǎn)化學(xué)困生兩百余名，為學(xué)校整體發(fā)展，和諧發(fā)展增添了動力。

學(xué)校黨支部現(xiàn)已成為我校發(fā)展中的一支凝聚力極大，戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的堅實(shí)堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)”。針對社會上宴請、受賄等丑惡現(xiàn)象，黨支部要求黨員干部務(wù)必要保持黨性原則，務(wù)必要明確責(zé)任義務(wù)。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰(zhàn)線上起到很好的表率作用。

烽火子校黨支部現(xiàn)有86名黨員，是學(xué)校黨支部中人數(shù)最多的一個，理應(yīng)成為區(qū)教體局黨組領(lǐng)導(dǎo)下的一支中堅力量，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為一方百姓的大計獻(xiàn)力。

寶雞市烽火子校黨支部

2012年6月3日

第五篇：學(xué)校先進(jìn)黨支部經(jīng)驗(yàn)交流材料

一所學(xué)校的發(fā)展需要一個能以發(fā)展為己任的優(yōu)秀群體，而黨員以其高素質(zhì)、思想先進(jìn)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特質(zhì)足以擔(dān)當(dāng)這一發(fā)展重任，成為推動學(xué)?？焖侔l(fā)展的核心力量。在學(xué)校工作中，應(yīng)該通過有效的黨建工作讓黨員成為學(xué)校發(fā)展的旗幟。2002年至2005年共有三百余人考取省級重點(diǎn)高中，教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)居全縣公辦學(xué)校之首，學(xué)校被江蘇省定為“和諧教

育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，多次被縣教育局評為“先進(jìn)黨支部”、四次榮獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量評估獎”。學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨組織已成為一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)展中切實(shí)起到了政治核心作用，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

學(xué)校的黨員干部是教育事業(yè)的骨干，是學(xué)校向前發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”和中堅力量。對學(xué)校現(xiàn)任中層以上干部，我們在政治上高要求，在工作中壓重?fù)?dān)，在自律上嚴(yán)監(jiān)督，在精神上多關(guān)心。我們堅持講政治、講學(xué)習(xí)，組織干部理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，確保黨員在各項工作中的先進(jìn)性。所有中層干部分工協(xié)作，直接參與學(xué)校教育教學(xué)管理一線工作，廣泛聽取師生意見，工作作風(fēng)民主，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮干部群體效能，推動各項工作順利開展。

近年來，根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作需要，我們加大了對后備黨員干部的培養(yǎng)力度，通過創(chuàng)條件、搭舞臺、交任務(wù)、多指點(diǎn)等手段，努力促進(jìn)后備干部的成長，適時把優(yōu)秀后備干部選拔任用到需要的崗位上，充實(shí)了我校干部隊伍的力量，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)干部隊伍的知識化、年輕化。

學(xué)校發(fā)展靠教師，黨員是教師隊伍中的骨干集體，一定意義上講，抓好黨員，也就抓好了教師隊伍的核心。我們一方面抓實(shí)黨的思想教育，在黨員中樹立“要做工作中的一面旗幟”的思想意識，提高黨員對自己要求標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，從制度上保障先進(jìn)性的具體落實(shí)，在黨員目標(biāo)管理考核的實(shí)施中，注重網(wǎng)目標(biāo)的先導(dǎo)作用和激勵作用，注重過程的落實(shí)，把師德規(guī)范、教學(xué)研究、聯(lián)系群眾、服從安排、樂于奉獻(xiàn)等作為對黨員的共性目標(biāo)，每個黨員又根據(jù)自己的工作實(shí)際，提出個性目標(biāo)，將黨員的考評滲透到具體的崗位上和過程中，使先進(jìn)性落在實(shí)處。

學(xué)校黨支部要求廣大黨員要不斷實(shí)現(xiàn)觀念變革，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為“學(xué)習(xí)型黨員”；要求黨員教師更應(yīng)自覺地加強(qiáng)新課改理論的學(xué)習(xí)，積極地研究新課改內(nèi)容，探索新課改的教學(xué)方法，成為新課改的“領(lǐng)頭羊”；要求黨員教師應(yīng)自覺地參與學(xué)校的教育教學(xué)課題研究，率先學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段和方法，以提高理論素養(yǎng)和課題研究能力，積極撰寫教科研文章；要求黨員教師應(yīng)自覺地掌握計算機(jī)技能，拓寬學(xué)習(xí)渠道，制作電腦課件，認(rèn)真研究多媒體信息技術(shù)和學(xué)科整合課，積極主動參加各類培訓(xùn)活動。

由于加強(qiáng)了黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，抓住了在具體的工作崗位和過程中落實(shí)黨員和黨組織的先進(jìn)性，黨員的整體素質(zhì)不斷提高。近年來，我校黨員中涌現(xiàn)出了許多在各項工作中的先進(jìn)模范，黨員同志們在教育教學(xué)和管理崗位上，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動起著示范作用。

校黨支部在黨員教師中提倡六種精神：奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，要求黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中以身作則，率先垂范，形成了爭做“三大骨干”的良好氛圍。一是爭做教學(xué)工作的骨干。黨員教師圍繞六種精神各顯神通，在他們的帶動下，全體教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)開始形成，一批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。二是爭做學(xué)校管理工作的骨干。校黨支部要求黨員務(wù)必成為思想政治工作的骨干，并要求全體老師務(wù)必成為新時期思想政治教育工作的能手，做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。組織黨員教師積極探索班級工作新思路、新辦法，開展各種專題探討會，交流管理經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在全校58個班主任，均成為班級工作的行家，學(xué)校管理達(dá)到了先進(jìn)水平。三是爭做“創(chuàng)紅旗黨支部、文明學(xué)校、文明班級”骨干。校黨支部認(rèn)識到創(chuàng)支部品牌、學(xué)校品牌、班級品牌是提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵，是學(xué)校不斷做大做強(qiáng)、做優(yōu)的前提。為此，開展了一系列創(chuàng)評活動，如爭當(dāng)文明學(xué)生、文明班級、文明寢室，開展教學(xué)比武，爭當(dāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等。通過一系列創(chuàng)評活動，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)都有了很大變化，學(xué)校已經(jīng)在廣大群眾中贏得了良好的口碑。

由于全體黨員能全心全意為人民服務(wù)，自覺身體力行努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，在群眾中起到橋梁、紐帶和核心的作用，使得學(xué)校形成了民主和諧、積極向上的思想氛圍。在黨員的先鋒模范作用激勵下，廣大教職工振奮精神、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、齊心協(xié)力推動著學(xué)校各項教育事業(yè)的發(fā)展。2002年至2005年共有三百余人考取省級重點(diǎn)高中，教育教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)居全縣公辦學(xué)校之首，學(xué)校被江蘇省定為“和諧教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，多次被縣教育局評為“先進(jìn)黨支部”、四次榮獲全縣“教育教學(xué)質(zhì)量評估獎”。學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨組織已成為一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)展中切實(shí)起到了政治核心作用，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。