第一篇：六五普法理論征文——農(nóng)村普法教育工作之我見

經(jīng)過二十多年的普法教育，農(nóng)村廣大干部群眾的法律意識和法治觀念有了明顯的增強(qiáng)，農(nóng)村民主法治建設(shè)成效顯著，有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定了良好的法治基礎(chǔ)。在新的形勢下，搞好農(nóng)村普法教育工作，是貫徹黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重

要法治保障。如何搞好農(nóng)村普法教育工作，我應(yīng)當(dāng)著重做以下幾方面的工作：

一是相關(guān)部門要通力協(xié)作、齊抓共管。黨委宣傳部門和司法行政部門、民政部門、農(nóng)業(yè)等部門應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的職能作用，通力協(xié)作，共同做好農(nóng)村普法教育工作，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進(jìn)的新局面。

二是積極開展“法律六進(jìn)”和“民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)。深入推進(jìn)農(nóng)村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和村務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。要依法修訂完善村民自治章程、村規(guī)民約，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支持和保障村民自治組織依法行使職權(quán)，健全充滿活力的村民自治機(jī)制。要結(jié)合社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)等工作，及時(shí)化解農(nóng)村各種矛盾和糾紛，切實(shí)保障農(nóng)民的合法權(quán)益。

三是加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”干部法律知識培訓(xùn)。要采取集中培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)等形式，積極組織農(nóng)村“兩委”干部開展法律知識輪訓(xùn)工作，年度集中學(xué)法時(shí)間不少于天。重點(diǎn)學(xué)習(xí)與農(nóng)村生產(chǎn)生活、民主管理相關(guān)的法律法規(guī)，使其成為農(nóng)民學(xué)法用法的帶頭人和農(nóng)村民主法治建設(shè)的實(shí)施者?！傲濉逼辗ㄆ陂g，要努力在每個(gè)行政村“兩委”干部中培養(yǎng)一名熟悉法律知識的兼職法制干部。

四是加大對農(nóng)民工的法制宣傳教育力度。要結(jié)合農(nóng)民工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展有針對性的法制宣傳教育，培養(yǎng)農(nóng)民工遵紀(jì)守法觀念和依法維權(quán)意識，營造尊重和保障農(nóng)民工合法權(quán)益的良好氛圍。要建立健全政府、企業(yè)、社會(huì)各方面各司其職、各負(fù)其責(zé)的農(nóng)民工法制宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握農(nóng)民工學(xué)法用法需求和依法維權(quán)情況。定期組織法律服務(wù)工作者為農(nóng)民工提供法律援助和法律服務(wù)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

五是加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的思想政治素質(zhì)、法律業(yè)務(wù)水平和宣傳演講水平。積極組織專業(yè)文藝團(tuán)體、法制宣傳志愿者，深入農(nóng)村田間地頭，以農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式宣講法律知識。要進(jìn)一步發(fā)揮基層法律工作者的作用，定期開展針對農(nóng)民群眾的法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng)。要加強(qiáng)農(nóng)村基層人民調(diào)解員在處理農(nóng)村矛盾糾紛、促進(jìn)農(nóng)民學(xué)法用法中的作用。

六是加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育陣地建設(shè)。要加大農(nóng)村法制宣傳陣地建設(shè)的投入，提高現(xiàn)有陣地的利用程度，為農(nóng)民學(xué)習(xí)法律知識、獲取法律服務(wù)提供穩(wěn)定的便利場所。力爭在“六五”普法期間，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一個(gè)法制輔導(dǎo)站，每個(gè)行政村建立一個(gè)法律圖書角，為每個(gè)村民小組或者自然村建立一個(gè)法制宣傳欄，每個(gè)農(nóng)民家庭培養(yǎng)一名法律明白人?？h級以上電視臺、農(nóng)村廣播網(wǎng)、農(nóng)民夜校要開辟學(xué)法專欄，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育，向農(nóng)民群眾普法法律知識，力爭推出一批農(nóng)村法制宣傳精品節(jié)目與欄目。

七是完善農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各級財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)把農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。及時(shí)足額撥付到位，做到專款專用。根據(jù)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求，在“六五”普法期間，農(nóng)民和居民的普法教材不應(yīng)向其收取費(fèi)用。

此外，要做好農(nóng)村普法工作，還應(yīng)當(dāng)做到“五個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃提出的總體目標(biāo)以及“六五”普法規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)要求，扎實(shí)開展農(nóng)民學(xué)法用法工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾依法處理矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。二是堅(jiān)持以人為本，服務(wù)農(nóng)民。從維護(hù)廣大農(nóng)民群眾的根本利益出發(fā)，著力解決與農(nóng)民群眾合法權(quán)益密切相關(guān)的問題，堅(jiān)持法制宣傳教育與法律服務(wù)相結(jié)合，注重提高農(nóng)民法律素質(zhì)和依法維權(quán)的能力，培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民。三是堅(jiān)持廣泛參與、形成合力。廣泛動(dòng)員社會(huì)力量共同參與農(nóng)民學(xué)法用法工作，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，鼓勵(lì)、引導(dǎo)各類社會(huì)組織支持農(nóng)民學(xué)法用法守法，逐步形成以政府為主導(dǎo)，全社會(huì)共同參與的工作機(jī)制。四是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。積極探索新形勢下農(nóng)民學(xué)法用法工作與國家中心工作的結(jié)合點(diǎn)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作形式，豐富工作載體，努力提高農(nóng)民學(xué)法用法工作的實(shí)效性。五是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。深入開展調(diào)查研究，總結(jié)推廣先進(jìn)典型，針對不同對象的不同需求，提出不同工作目標(biāo)，采取便于農(nóng)民群眾接受的方式方法，靈活施教，努力提高農(nóng)民學(xué)法用法的積極性。

第二篇：“六五普法”理論征文

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠；在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠；在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就拜泉縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，拜泉縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“五五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！拔逦濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們拜泉縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管；典型引路，分類指導(dǎo)；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐證明，這條思路是科學(xué)的、可行的。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。

強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“五五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就拜泉縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合（事業(yè)）類、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好方案，又要組織好每的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性

第三篇：“六五”普法之我見

“六五”普法之我見

普法教育是提高全民法律素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。隨著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，“六五”普法的實(shí)施必將對推進(jìn)地稅依法行政、依法治稅及構(gòu)建和諧征納關(guān)系具有重要的意義。

一、開展普法教育和依法治稅工作的意義

1、開展普法教育是提高全民法律素質(zhì)，建設(shè)法治型國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

普法教育涉及到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的各個(gè)方面。只有深入開展普法教育，努力提高全民及各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，才能營造良好的法治環(huán)境，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，并且通過深入開展普法教育，依法解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各類矛盾和問題，才能最大程度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。

2、實(shí)施依法治稅是依法治國方略在稅務(wù)部門的體現(xiàn)。

依法治稅是稅務(wù)機(jī)關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)手段，對納稅人的納稅行為和稅務(wù)機(jī)關(guān)人員行政管理行為的共同約束，以實(shí)現(xiàn)稅收的法制化和法律化的過程。它是依法治國的重要組成部分，是依法行政的具體體現(xiàn)，是稅收工作的基礎(chǔ)和靈魂，是稅務(wù)機(jī)關(guān)的基本職責(zé)，貫穿于稅收工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。依法治稅不僅是一個(gè)單純的稅收問題，而且事關(guān)我國依法治國、依法行政、體制創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換、建立市場經(jīng)濟(jì)新秩序的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。

3、開展稅法宣傳是強(qiáng)化納稅服務(wù)，構(gòu)建和諧征納的重要途徑。稅務(wù)機(jī)關(guān)通過不斷提高納稅服務(wù)意識，可進(jìn)一步樹立地稅新形

象。稅前為納稅人提供公告咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，提高納稅人的辦稅能力；稅中為納稅人創(chuàng)造方便、快捷、準(zhǔn)確的依法納稅條件；稅后為納稅人監(jiān)督投訴、行政復(fù)議、損害賠償提供渠道，從而贏得納稅人理解和支持。加強(qiáng)稅法宣傳教育，有效推進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)依法征稅、依法行政及增強(qiáng)納稅人對稅法的遵從度，從而提升稅務(wù)機(jī)關(guān)“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的工作意識，對營造依法誠信納稅環(huán)境具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、開展“五五”普法和依法治稅工作存在的問題

1、普法工作缺乏針對性與實(shí)效性。

開展普法工作，大多是以舉辦多少活動(dòng)，開了多少會(huì)、發(fā)了多少材料、辦了多少培訓(xùn)班作為判斷依據(jù)，對于形式與效果是否達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，是否實(shí)現(xiàn)了法制宣傳教育的最大效能，往往考慮不夠，由于領(lǐng)域?qū)哟为M窄、形式內(nèi)容陳舊單一，使普法工作難以調(diào)動(dòng)廣大公民自覺參與性，往往法制宣傳轟動(dòng)一時(shí)，在納稅人中缺乏實(shí)用性與時(shí)效性。

2、基層稅務(wù)人員綜合素質(zhì)不高。

伴隨著稅收信息化水平的逐步提高，涉稅工作也不斷深入，廣大納稅人運(yùn)用電子申報(bào)，遠(yuǎn)程抄報(bào)表，網(wǎng)絡(luò)學(xué)法；地稅領(lǐng)導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行批示批轉(zhuǎn)文件等。目前地稅系統(tǒng)中財(cái)稅專業(yè)人才較多，而經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)、法律、文秘等專業(yè)人才較少，知識結(jié)構(gòu)不合理等。目前，市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而部分人員安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，稅收服務(wù)不能快速跟進(jìn)，對稅收政策法規(guī)解讀能力較差，影響了稅收政策落實(shí)和先進(jìn)管理模式推廣。還有少數(shù)人員法制觀念淡薄，執(zhí)法違法，知法犯法，助長偷抗騙稅現(xiàn)象的滋生，影響了稅務(wù)部門形象。究其原因是

思想政治教育功能弱化，基層稅收執(zhí)法人員法制意識不強(qiáng)，依法行政觀念落后，從而導(dǎo)致執(zhí)法行為偏離法律法規(guī)的軌道運(yùn)行。

3、稅收法律體系不夠完備。

目前，我國開征的稅種有23個(gè)，地稅征收的稅種只有10個(gè)，由立法機(jī)關(guān)制定法律的只有三部：《稅收征收管理法》、《個(gè)人所得稅法》、《企業(yè)所得稅法》，其他各稅種都是經(jīng)全國人民代表大會(huì)授權(quán)立法，由國務(wù)院以暫行條例的形式發(fā)布實(shí)施，由于立法層次偏低，導(dǎo)致缺乏應(yīng)有的權(quán)威性和規(guī)范性。這在很大程度上削弱了稅收法律體系的效力，有些地方政府對于有關(guān)稅收的部門規(guī)章和條例從思想上重視不夠，以招商引資或發(fā)展經(jīng)濟(jì)為名超越權(quán)限和程序制定紅頭文件，這些文件往往涉及稅收政策，或者涉及減免稅收，對稅收執(zhí)法造成困擾，增加了稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅務(wù)執(zhí)法人員的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。

4、稅收執(zhí)法過程缺乏整體監(jiān)控。

因目前主客觀因素的影響，稅收執(zhí)法各個(gè)環(huán)節(jié)缺乏有效的監(jiān)督制約機(jī)制，使一些人員滋生了隨意執(zhí)法、越權(quán)執(zhí)法、濫用職權(quán)等行政違法、執(zhí)法腐敗等現(xiàn)象。有些地方甚至出現(xiàn)了群體腐敗案件，涉案人員盡管受到黨政紀(jì)處分或司法判決，但大量稅款流失，給國家造成很大損失。

三、開展“六五”普法和依法治稅工作設(shè)想及建議

1、增強(qiáng)稅收普法的針對性和實(shí)效性。

法制宣傳教育實(shí)效性應(yīng)該是內(nèi)在效果與外在效果的統(tǒng)一。內(nèi)在效果是指稅收普法宣傳教育使公民法律素質(zhì)得到提高；外在效果是指通

過稅法宣教工作，營造良好的治稅環(huán)境，實(shí)現(xiàn)依法治稅的目標(biāo)。這就需要稅務(wù)部門和稅務(wù)人員在服務(wù)中加強(qiáng)宣傳教育，寓宣傳于服務(wù)之中。例如通過納稅服務(wù)QQ群，確定專人負(fù)責(zé)收集、解答涉稅咨詢；建立短信服務(wù)平臺，為黨政部門、社會(huì)各界及納稅人提供政策告知、工作提示、溫馨問候服務(wù)；通過稅務(wù)門戶網(wǎng)站，為納稅人提供政策法規(guī)查詢、涉稅業(yè)務(wù)、稅企溝通服務(wù)；為新辦企業(yè)及個(gè)體戶適時(shí)舉辦政策法規(guī)培訓(xùn)，使納稅人及時(shí)了解最新稅收政策法規(guī)；通過“12366”納稅服務(wù)熱線，與納稅人開展一對一的服務(wù)咨詢；通過以案說法活動(dòng)，增強(qiáng)稅收普法宣傳效果。

2、開展教育培訓(xùn)，提高稅務(wù)干部依法行政能力。

樹立“稅收發(fā)展，教育為先”的理念，把對干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作，作為推進(jìn)地稅事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)和基礎(chǔ)工作來抓，將更新知識、提升學(xué)歷與崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合，培養(yǎng)一支奮發(fā)有為、拼搏進(jìn)取的干部隊(duì)伍。同時(shí)還應(yīng)對稅收執(zhí)法人員開展黨紀(jì)政紀(jì)教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)具有熱愛稅收、依法治稅、廉潔奉公、文明征收的地稅干部隊(duì)伍，提高依法行政的能力和水平。

3、盡快完善稅收法制體系。

建議進(jìn)一步修訂完善現(xiàn)有的稅收法律法規(guī)，盡快制定一部具有統(tǒng)領(lǐng)地位的稅收法律，將各單行稅法、法規(guī)納入其中，程序法與實(shí)體法并重。同時(shí)，對于我國現(xiàn)行稅收法律規(guī)范中存在彈性條款過多，彈性幅度較大，法律語言模糊的內(nèi)容，應(yīng)予以更正修改，使稅務(wù)人員能夠合理地自由裁量，避免出現(xiàn)自由裁量權(quán)及控制不力帶來的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。

4、嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督考核。

認(rèn)真落實(shí)稅收執(zhí)法責(zé)任制規(guī)定，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。在已建立的執(zhí)法檢查作業(yè)指導(dǎo)書的指導(dǎo)下，做好日常和重點(diǎn)執(zhí)法檢查工作。進(jìn)一步探索機(jī)控與人控相結(jié)合的監(jiān)督方式，運(yùn)用征管信息數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，對異常情況實(shí)行分析、控制；加強(qiáng)事后檢查，對工作運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督。抓事后整改和規(guī)范，為執(zhí)法考核評議、執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究提供依據(jù)，做到過程有痕跡、考核有依據(jù)、追究有根據(jù)。研究探索執(zhí)法檢查與執(zhí)法監(jiān)察相結(jié)合的方式方法，加大執(zhí)法檢查工作力度。

第四篇：六五普法征文

六五普法征文

六五普法征文-以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)法制宣傳

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)法制宣傳 新形勢下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行了必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。

一、法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想必須與時(shí)俱進(jìn)

全民普法二十多年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，必須確立與之相適應(yīng)的法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)。一是樹立

正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大群眾的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。二是樹立科學(xué)的普法理念。要從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)公民的法律意識、法治精神和法律信仰上來；要從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)公民積極的法律意識上來，尤其是要用現(xiàn)代法治理念教育引導(dǎo)公民的權(quán)利意識和義務(wù)觀念；要從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化公民自覺自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來。

二、法制宣傳教育工作形式必須不斷創(chuàng)新

法制宣傳教育工作的規(guī)律要求我們必須將普法活動(dòng)有機(jī)地融入到公眾物質(zhì)生活和精神生活之中，使普法的單向

灌輸關(guān)系變?yōu)殡p向互動(dòng)關(guān)系，因此，我們必須突破慣性思維，進(jìn)一步創(chuàng)新法制宣傳教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文藝的創(chuàng)作和演出。充分挖掘城市街道、社區(qū)民間文化資源，鼓勵(lì)支持群眾自編、自導(dǎo)、自演各具特色的法制文藝節(jié)目，讓群眾在日常文化活動(dòng)中實(shí)實(shí)在在感受法律的存在。二是加強(qiáng)與現(xiàn)代媒體聯(lián)手。法制宣傳教育主管部門要全力利用影視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和廣告發(fā)布載體等資源，以法制主題詞句、動(dòng)漫圖片等形式開展法制宣傳活動(dòng)，還可以嘗試市場化運(yùn)做的方式，組建法制文化藝術(shù)傳媒公司，編寫拍攝播出法制文化藝術(shù)影視作品和組織舞臺演出活動(dòng)，編導(dǎo)有關(guān)法律與政治、法律與民生、法律與文化、法制史與社會(huì)發(fā)展等專題電視記錄片，著力解決法制文化節(jié)的社會(huì)性、參與性。好的影視作品既可以產(chǎn)生社會(huì)效益，也可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，有了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，就可以使法制文化藝術(shù)的創(chuàng)作活動(dòng)產(chǎn)生良性

循環(huán)，就可以產(chǎn)生更多的有影響力的法制藝術(shù)影視作品。

三、法制宣傳教育工作推動(dòng)實(shí)踐必須有所作為

普法實(shí)踐證明，法制宣傳教育工作的職能決不僅僅是灌輸法律知識，更重要的是讓人們從法治活動(dòng)中增強(qiáng)法律意識，樹立法治精神。因此，法制宣傳教育工作在參與和推動(dòng)法治實(shí)踐方面必須有所作為。一是探索建立相應(yīng)的制度。實(shí)踐證明，國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員依法辦事，司法機(jī)關(guān)和司法人員秉公執(zhí)法是對社會(huì)對群眾最好最直接的法制宣傳教育。我們可以考慮成立由法制宣傳教育、依法治理、紀(jì)委、監(jiān)察局等部門和人大代表、政協(xié)委員、新聞?dòng)浾呒吧鐣?huì)各類代表組成的，針對公務(wù)員和行政執(zhí)法人員的行政效能督察和評估中心，制定一整套督察和評估的程序、管理辦法。通過群眾投訴、媒體調(diào)查、明查暗訪等方式，實(shí)施點(diǎn)面結(jié)合的檢查督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)并有證據(jù)顯示的行政不作為、違法、違紀(jì)等情況，及時(shí)向主管部門提出整改和處理意見。二是積極引導(dǎo)群眾參與。比如，在地方人大立法過程中，在政府政策制定中，在組織人大代表、政協(xié)委員觀摩法院庭審時(shí)就可以組織和引導(dǎo)公民積極參與，把立法、執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程。特別是要引導(dǎo)廣大群眾參與勞動(dòng)仲裁、人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解、大調(diào)解等與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的維權(quán)和排解糾紛的過程中來，讓更多的人親身體驗(yàn)法律制度的運(yùn)行過程，使法制宣傳教育工作融入法治實(shí)踐之中。

第五篇：六五普法征文

關(guān)注“六五”普法 你我攜手同行

隨著總結(jié)“五五普法”成果的全國法制宣傳會(huì)議召開，“六五普法”又拉開帷幕。法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。我們已經(jīng)迎來了嶄新的2011，迎接他的應(yīng)是我們的一個(gè)全新風(fēng)貌。培養(yǎng)良好的法制習(xí)慣就成為了當(dāng)務(wù)之急。

普法教育要從娃娃抓起，而現(xiàn)在普法對象依舊停留在成人階段，而在成人階段的普法宣傳中，再多的普法形式也抵不過冤假錯(cuò)案對民眾法律意識的沖擊，那些曝光的影響性案件在權(quán)力指導(dǎo)下違法辦理，那些以權(quán)壓法的案件一再被曝光，那些以言代法的官員一再被揪出但卻不見嚴(yán)厲處罰，這樣的普法形式搞得再多也只是徒勞。

首先，要全面了解“法” 什么是法？古代，法寫作“灋”(會(huì)意。從“水”,表示法律、法度公平如水的表面;從“廌”,即解廌,神話傳說中的一種神獸,據(jù)說,它能辨別曲直,在審理案件時(shí),它能用角去觸碰理曲的人。)所以，從古至今法都是一種端正的態(tài)度。中國素以“法制古國”、“禮儀之邦”著稱于世，但是，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)法制的歷史教訓(xùn)。法制必須先從自身做起，從身邊做起。

企業(yè)開展普法教育所具有的弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)職工遵紀(jì)守法以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代企業(yè)法制宣傳教育中的重要地位。但是，當(dāng)前企業(yè)普法教育仍然存在著各種各樣的問題而難有實(shí)效。教育中要從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，因地制宜，適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的要求，就必須從企業(yè)最基層做起，全面提升職工隊(duì)伍整體法制素質(zhì)，從普法教育理論和實(shí)踐兩個(gè)層面都高度重視普法教育；強(qiáng)化法制觀念；建立科學(xué)的企業(yè)普法教育體系；努力探索企業(yè)法制教育的有效途徑和方法；發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織積極作用；營造良好的企業(yè)法制文化環(huán)境

作為企業(yè)基本要素的教育內(nèi)容，企業(yè)開展普法教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又直觀開放的工作系統(tǒng)，會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和企業(yè)改制變化而不斷地吐故納新，保守的、不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的、停滯不前的教育內(nèi)容將逐漸地排除出系統(tǒng)之外，科學(xué)的、適應(yīng)形勢發(fā)展的、與時(shí)俱進(jìn)的教育內(nèi)容又會(huì)被系統(tǒng)主動(dòng)吸收。從“一五”到“五五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)及“六五”普法規(guī)劃的創(chuàng)新 “六五”普法教育作為實(shí)現(xiàn)依法治國、依法治企重要途徑而被吸納到現(xiàn)代企業(yè)職工法制教育系統(tǒng)當(dāng)中，成為現(xiàn)代企業(yè)職工法制教育內(nèi)容不可或缺的有機(jī)組成部分。

工人階級是現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，提高廣大工會(huì)干部和職工的法律意識，增強(qiáng)道德素養(yǎng)，推進(jìn)民主政治，堅(jiān)持民主管理，協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)職工合法權(quán)益，保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，建立小康社會(huì)具有十分重要的意義，這也是企業(yè)工會(huì)組織義不容辭的職責(zé)。企業(yè)開展對職工的普法教育對建立法治社會(huì)、提高職工法制意識和培養(yǎng)遵紀(jì)守法公民等方面具有不可替代的作用。首先，企業(yè)開展職工普法教育是弘揚(yáng)法治精神，徹底摒棄“人治”思想的基本途徑。法治精神是推動(dòng)法治化進(jìn)程的源動(dòng)力,是一種可以沉積的民族文化。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產(chǎn)，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強(qiáng)化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實(shí)現(xiàn)。企業(yè)對職工進(jìn)行普法教育的系統(tǒng)性、有組織性、規(guī)模性和科學(xué)性等顯著特點(diǎn)，使企業(yè)在培養(yǎng)受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通過企業(yè)開展的對職工普法教育，使廣大職工成為社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量，使職工具有法治精神的社會(huì)成員，就能使整個(gè)社會(huì)逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實(shí)現(xiàn)法治國家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)由提高全體職工法律意識向提高全體職工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，企業(yè)開展對職工普法教 育是增強(qiáng)廣大職工知法、懂法、守法的自覺意識，減少職工違法犯罪的最有效途徑 教育職能是工會(huì)組織的四大職能之一。加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治國的方略。一要加強(qiáng)廣大工會(huì)干部的法制教育，要增強(qiáng)廣大工會(huì)干部和職工的法制意識，努力做到依法治國、依法治會(huì)、依法維護(hù)、依法辦事，形成強(qiáng)烈的法制氛圍。二要不斷提高廣大工會(huì)干部和職工的法律知識，熟悉法律法規(guī)，履行好維護(hù)職能。三要教育職工提高道德素養(yǎng)，教育職工遵紀(jì)守法，教育職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)一支有理想、有道德、有文化的職工隊(duì)伍。工會(huì)組織要認(rèn)真履行教育職能，加強(qiáng)法制宣傳教育。不斷增強(qiáng)廣大工會(huì)干部和職工的法制意識，不斷提高廣大工會(huì)干部和職工的法律知識和道德素質(zhì)，推進(jìn)法制建設(shè)的進(jìn)程。

維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會(huì)組織的基本職能，要認(rèn)真履行好工會(huì)的維護(hù)職能，必須要依法維護(hù)，這就要求廣大工會(huì)干部熟練掌握有關(guān)法律法規(guī)，正確應(yīng)用有關(guān)法律法規(guī)。須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，熟練掌握和正確應(yīng)用法律法規(guī)，切實(shí)依法履行好維護(hù)職能，做好工會(huì)工作。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。

中國有句古話說的好“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)法，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。學(xué)法用法，從我做起。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。所以普法要從娃娃抓起。

當(dāng)你走在大街上有沒有牢記交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你遵守了嗎？雖然是小事，也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？作為與共和國同生共長擁 有60年的發(fā)展歷史，歷經(jīng)數(shù)次重大變革的中國人保人我們只有遵法守法，才能更好地為人民群眾服務(wù)。同時(shí)我們要深刻樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念。采取多種形式，結(jié)合企業(yè)管理工作需要，開展企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制教育和法制培訓(xùn)，不斷打造公司的有效法治理念。時(shí)刻關(guān)注六五普法，你我攜手同行。