第一篇：樺林鄉(xiāng)農(nóng)家書屋先進事跡

樺林鄉(xiāng)牛莊村農(nóng)家書屋先進事跡材料

樺林鄉(xiāng)牛莊村地處樺林鄉(xiāng)中部，渭水河畔，隴海鐵路和天定高速公路依村而過，交通通訊便利。現(xiàn)有3個村民小組，183戶，878人，總耕地1975畝，其中山地1515畝，川地350畝，水澆地310畝。近年來，該村在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門大力支持幫助下，建設(shè)了30多平方米的農(nóng)家書屋，藏書2000多冊，加強了對黨員干部群眾的培訓(xùn)教育，豐富了文化生活，取得明顯成效，加快了全村經(jīng)濟社會發(fā)展步伐。

一、加大投入力度，力促農(nóng)家書屋規(guī)范管理

該村按照上級部門的要求，結(jié)合實際，在領(lǐng)導(dǎo)、財力、物力等方面不斷加大投入，切實辦好農(nóng)家書屋。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將農(nóng)家書屋工程作為頭號工程來抓，作為服務(wù)大局、落實建設(shè)社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略的實事來辦。及時成立了農(nóng)家書屋工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由村支部書記閆愛芳同志任組長，明確了分管負責(zé)人和農(nóng)家書屋管理員的崗位職責(zé)。二是加大資金投入，在建設(shè)村級組織活動場所的時候，優(yōu)先安排30多平方米的農(nóng)家書屋，配齊了桌椅、書柜等辦公用具。三是整合資源，提高圖書利用率，以方便群眾為原則，農(nóng)家書屋與黨員遠程教育室、多功能會議室相配套，不斷加強硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，更加滿足農(nóng)民群眾豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂活動需求。

二、強化規(guī)范管理，提高農(nóng)家書屋利用率

該村對農(nóng)家書屋的管理注重細節(jié)，力求創(chuàng)新，追求實效，切實做好農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理、維護和使用等工作。一是堅持以人為本，靈活設(shè)置開放時間，對老弱殘疾的實行全天候開放；在禮拜天、節(jié)假日集中對在校生開放；對白天外出勞作，晚上回家的，晚上安排時間集中開放，有效提高了圖書利用率。二是加強制度建設(shè)。農(nóng)家書屋的圖書管理員都經(jīng)過統(tǒng)一科學(xué)化培訓(xùn)，在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等全部過程嚴格按照要求，做到農(nóng)家書屋的所有書目都經(jīng)認真核對、登記、制度上墻、免費借閱，實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理。三是強化措施，科學(xué)管理。為保證通過“農(nóng)家書屋”這個載體更好的開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)，該村在書屋內(nèi)多視角醒目粘貼了書籍分類標識，就連桌椅、書柜、報欄位置等不起眼的細節(jié)都精心設(shè)計，用心擺放;定期為村民播放農(nóng)家書屋內(nèi)的電子音像制品，注意發(fā)揮農(nóng)民群眾的主動性和創(chuàng)造性，聽取他們對農(nóng)家書屋的管理和維護以及對出版物需求的意見，有效地促進了圖書的科學(xué)化管理。四是搞活圖書流通，充分發(fā)揮優(yōu)勢，與周邊村農(nóng)家書屋定期交換流通自己沒有的書籍，擴大圖書流通領(lǐng)域，達到資源共享，發(fā)揮出更大作用。

三、堅持學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用

該村充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，開展讀書征文等形式多樣的文化活動，進一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，提高農(nóng)家書屋的利

用率，幫助農(nóng)民通過書本學(xué)到一定技能。并且將農(nóng)家書屋與農(nóng)村黨員教育結(jié)合起來，使農(nóng)家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設(shè)的重要陣地。進一步關(guān)注未成年人的成長，為他們提供需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和有利于健康成長的課外讀物。

四、務(wù)求取得實效，推進農(nóng)家書屋有序發(fā)展

通過興辦農(nóng)家書屋，提高了農(nóng)民的文化科技素質(zhì)，凝聚了合力，加快推進發(fā)展。村民群眾的文化意識增強了，看了書的農(nóng)民都覺得見識廣了，思想開放了，眼界開闊了，豐富了農(nóng)村文化生活，改善了農(nóng)村文化環(huán)境，提高了農(nóng)民整體素質(zhì)和文明程度，為宣傳黨的方針政策，傳達黨和政府惠民的心聲提供了良好的平臺，為廣大群眾營造了一個理想的精神家園。

第二篇：農(nóng)家書屋管理員先進事跡1

農(nóng)家書屋管理員先進事跡

--記西華營鎮(zhèn)肖莊村農(nóng)家書屋管理員張義鵬

張義鵬，曾用名張學(xué)良，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)任西華縣西華營鎮(zhèn)肖莊村計生副主任兼任農(nóng)家書屋管理員。

近年來，西華營鎮(zhèn)肖莊村以發(fā)展無籽西瓜、朝天椒為中心，經(jīng)濟發(fā)展迅速。經(jīng)濟發(fā)展了，肖莊村委意識到文化建設(shè)步伐必須跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐，才能實現(xiàn)肖莊村的可持續(xù)發(fā)展，因此在2010年，村兩委經(jīng)過多方努力，建立了農(nóng)家書屋，并由計生副主任張義鵬擔(dān)任書屋管理員，這個職位雖小，但是張主任依然兢兢業(yè)業(yè)，不僅將書屋打理得井井有條，還盡力為群眾創(chuàng)設(shè)出一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛。

“張主任是相當(dāng)出色的書屋管理員，肖莊村的書屋從無到有、從圖書的購進、整理、篩選、統(tǒng)計、貼標簽等工作，都是他利用工作之余，加班加點地做好的?！蔽魅A營鎮(zhèn)文化站站長張進位稱贊到。

肖莊村農(nóng)家書屋坐落在西華營鎮(zhèn)肖莊村村委，約20平方米的屋子里高大的書架依墻而立，60平方米的閱覽室寬敞明亮，2500多冊關(guān)于醫(yī)學(xué)、種植、養(yǎng)殖、小說、童話等各類書籍將書架塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，書屋被整理得井井有條，一塵不染。厚厚的借書登記冊里，工整地登記著借書人、所借書目、借書時間、歸還時間等項目。這一切，都離不開書屋管理員張義鵬的努力。

在書屋建成之初，張主任不辭辛勞，帶領(lǐng)村干部利用周六、日及假期進行圖書分類、粘貼標簽、排序等整理工作。如今肖莊村的書屋里，每天都有來借書、看書、還書的村民。群眾對圖書分類不了解，難免將圖書擺放紊亂，張主任都及時將圖書歸位，方便其他群眾查找。

“這里圖書種類多，除了有村民們需要的農(nóng)業(yè)科學(xué)書籍以外，還有世界名著等適合學(xué)生看的書，所以我假期都喜歡來這里借書。”在鎮(zhèn)一中上學(xué)的張慧麗說，放寒暑假的時候，書屋成了她經(jīng)常出入的地方，她還記得第一次來書屋的時候覺得很驚奇，這里的圖書都像正規(guī)的圖書館那樣貼著標簽，分門別類擺放，還有規(guī)范的借閱手續(xù)。

一直以來，張主任都在盤算著如何把書屋辦得更好，他對書屋中的圖書如數(shù)家珍，總能針對群眾的實際需求推薦合適的圖書?！耙郧拔胰コ抢飼曩I書，都有種眼花繚亂的感覺，書太多，也不知道哪本好。但是我們村的書屋管理員張主任根據(jù)我們的需要給我們推薦書，這個實在是很貼心。

一天夜里，張主任患重感冒，醫(yī)生不讓外出，但聽說有一位村民要借書看，他二話沒說就起床來給村民借書，等村民找好書，并完善手續(xù)后已經(jīng)是夜里12點鐘了，但張主任一句埋怨的話也沒有，反而心里有一種說不出的欣慰！

在平常的日子里，張義鵬同志還利用空閑時間，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，又能更好地向農(nóng)民朋友做好推薦活動；不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平，另外他還經(jīng)常學(xué)習(xí)電腦知識，不斷向前來借書的人請教，為今后的現(xiàn)代化管理做好準備。

自從有了農(nóng)家書屋以后，村民群眾的文化意思增強了，看了書的農(nóng)民都覺得知識增多了，見識廣了，思想開放了，眼界開闊了，農(nóng)家書屋不僅為村民學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)提供了有效平臺，成為了村民學(xué)科學(xué)、闖市場、快致富的“加油站”，還彌補了長期以來農(nóng)村文化的貧乏，給村民帶來了現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代文明，全村群眾展現(xiàn)出了新的生活、新的面貌、新的風(fēng)尚。

總之，在鎮(zhèn)、村兩級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位農(nóng)民朋友的積極支持下，他在圖書管理工作方面取得了一點點成績，今后，他一定會更加努力的做好圖書管理工作，為村民營造一個理想的精神家園。為建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展貢獻一份力量！

第三篇：某某鄉(xiāng)農(nóng)家書屋工作總結(jié)

“農(nóng)家書屋”工作總結(jié)

“農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程，通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織，推動農(nóng)民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設(shè)的一項重要措施。2009年，我鄉(xiāng)高標準的建成了**村、**村、**村，具體情況如下：

一、鄉(xiāng)黨委高度重視，將創(chuàng)建標準“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，并納入了工作日程。

二、成立了**鄉(xiāng)創(chuàng)建“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對創(chuàng)建標準“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了“農(nóng)家書屋”的選點、初審和報批，使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動，使其成為服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。

三、積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式，5個“農(nóng)家書屋”都制定了具體的管理措施，規(guī)定村干部兼任“農(nóng)家書屋”的管理員，鄉(xiāng)里組織對管理員進行了專業(yè)培訓(xùn)，圖書采取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度，規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)，這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性，農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書屋”管理，使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、1

增長智慧的有效途經(jīng)；同時我辦以“農(nóng)家書屋”為載體，開展了豐富多彩的讀書活動，豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，進一步推動了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。

2012年7月2日

第四篇：鄉(xiāng)農(nóng)家書屋工作先進集體材料

××鄉(xiāng)農(nóng)家書屋工作先進集體

事跡材料

“農(nóng)家書屋”是一項得民心、順民意的民心工程，深受廣大農(nóng)牧民群眾的歡迎。我鄉(xiāng)本著落實縣委為民辦實事的文件精神，按照“農(nóng)家書屋”建設(shè)考核的要求，全面部署了“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)實施方案。近幾年來，在縣文化主管部門和鄉(xiāng)黨委的高度重視和指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)把“農(nóng)家書屋”建設(shè)工程作為推進農(nóng)村公共文化建設(shè)的重要內(nèi)容和措施，采取積極措施認真落實建設(shè)任務(wù)，并取得了一定成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、“農(nóng)家書屋”初見成效

為了解決廣大農(nóng)民群眾讀書難的問題，全面提高廣大農(nóng)村、群眾的精神文化生活質(zhì)量，使農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)和諧并進，××鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的創(chuàng)建“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建標準“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，并納入了工作日程。截止目前我鄉(xiāng)七個行政村共建立“農(nóng)家書屋” 家。這 家書屋均按有關(guān)文件的標準建成，書屋各項制度按照上級要求制作，各項配套設(shè)施分別配送到各個書屋，截止目前共發(fā)放各類圖書 冊，VCD光碟 張。宣傳圖片 張。為切實提高“農(nóng)家書屋”管理員素質(zhì)，按照“農(nóng)家書屋”建設(shè)考核要求，我鄉(xiāng)積極組織 “農(nóng)家書屋”圖書管理員進行現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)。目前每個書屋投資2萬多元，建立建全了各項硬件設(shè)施和管理制度。

二、因地制宜，積極探索農(nóng)家書屋的創(chuàng)建形式 如何在新的歷史條件下創(chuàng)造性地開展工作，保持農(nóng)家書屋的長久生命力，是我鄉(xiāng)在創(chuàng)建工作當(dāng)中一直在思考的問題。為此，鄉(xiāng)黨委明確要求，創(chuàng)建工作要遵循因地制宜和便民原則，不能拘泥于某一種固定的模式。在書屋內(nèi)部管理機制方面，堅持“政府主導(dǎo)、社會資助、自主管理、無償借閱”的原則，鼓勵因地制宜、大膽探索。在圖書供給上，采取戶主投入一點，政府幫助一點，社會捐助一點的方式；圖書流通上，采取流動交換閱讀的方式，采取免費借閱；在運行費用上，由村委會負擔(dān)，管理人員村干部兼任，無報酬。各農(nóng)家書屋創(chuàng)建點，都制定了具體的管理措施，規(guī)定“農(nóng)家書屋”的管理員，必須由村里有一定文化程度的人負責(zé)。此外，還制定了登記制度。其中，書目登記制度和借閱登記制度用以規(guī)范村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞；而需求登記制度則可以幫助村民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)。這些形式，極大地激發(fā)了農(nóng)牧民群眾看書、愛書的積極性，農(nóng)牧民積極參與“農(nóng)家書屋”建設(shè)，使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。

三、健全制度，創(chuàng)新機制，保證書屋管得住

制定了《農(nóng)家書屋建設(shè)運行管理辦法》、《農(nóng)家書屋管理制度》、《農(nóng)家書屋管理人員崗位職責(zé)》、《農(nóng)家書屋圖書借閱制度》、《農(nóng)家書屋讀者須知》、《農(nóng)家書屋獎勵辦法》六項制度。明確各項管理要求，以保障書屋規(guī)范管理；強化日常監(jiān)管和定期檢查考核，以保證書屋有效運行；采取“以補代獎”和考核獎勵等激勵方式，對考核優(yōu)異的書屋優(yōu)先補充后續(xù)配供圖書，并對相應(yīng)管理人員予以物質(zhì)獎勵，以提高工作積極性，促進管理運行良性機制的形成；實施圖書定期流轉(zhuǎn)制度，配供圖書在各書屋間定期流動，以此調(diào)配各農(nóng)家書屋藏書，一定程度上解決后期圖書更新問題；鄉(xiāng)文化站和書屋所在村分別簽訂《管理協(xié)議書》，確保了農(nóng)家書屋各類設(shè)備資源管得住，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

四、加強培訓(xùn)與監(jiān)管，保證書屋用得好

落實培訓(xùn)制度，以舉辦集中培訓(xùn)班和現(xiàn)場輔導(dǎo)的形式，對書屋管理人員進行培訓(xùn)輔導(dǎo)，以確保管理人員能規(guī)范圖書保管及借閱服務(wù)規(guī)程。各村因地制宜確定書屋開放時間，并于書屋所在場所醒目處公示，自覺接受群眾的監(jiān)督。鄉(xiāng)文化站以定期檢查，不定期抽查，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)分片包干方式落實了監(jiān)督檢查考核制度，同時與書屋所在村簽訂管理責(zé)任書，明確各自監(jiān)管職責(zé)，三級聯(lián)動，確保農(nóng)家書屋監(jiān)督正常足時開放，保證農(nóng)家書屋用得好。

五、以農(nóng)家書屋為載體，開展豐富多彩的讀書活動 我鄉(xiāng)已經(jīng)運行的農(nóng)家書屋，部分與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化室聯(lián)合開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾讀書活動。通過開展多讀書、讀好書活動，豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，推動了農(nóng)家書屋的發(fā)展。有村民表示，以前想看本書，還得跑到縣圖書館去，很不方便，因此大部分村民農(nóng)閑時除了打牌和聊天，就閑著沒事干?，F(xiàn)在村里有了“農(nóng)家書屋”，不光村民借書、看書方便了，村里的孩子們放了學(xué)，也可以到這里來讀課外書。農(nóng)家書屋實實在在成了培養(yǎng)新型農(nóng)民的“充電”場所。

第五篇：農(nóng)家書屋

一、農(nóng)家書屋建設(shè)管理工作

1.統(tǒng)計書屋處所和面積、建設(shè)時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統(tǒng)計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統(tǒng)計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設(shè)和落實情況。

4.統(tǒng)計書屋組織和開展服務(wù)、閱讀和培訓(xùn)活動等情況。

5.統(tǒng)計配套設(shè)施落實和維護（含房屋面積和質(zhì)量、書柜數(shù)量和質(zhì)量、桌椅桌凳數(shù)量和質(zhì)量、取暖設(shè)備和消防設(shè)施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統(tǒng)計管理員基本情況以及待遇情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統(tǒng)計市州和縣區(qū)對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區(qū)采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數(shù)量、采購出版物數(shù)量和方式，市州、縣區(qū)出資補充更新情況等）。

9.公共服務(wù)資源整合管理使用情況。