第一篇：“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村科技與經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告[本站推薦]

“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村科技與經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告

2007年7月16日，我們中北大學(xué)機(jī)械工程與自動化學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”“旭日”一行19人來到昔陽縣皋落鎮(zhèn)皋落村，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在皋落村的十天中，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、與當(dāng)?shù)厍嗄曜?、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。這是我們這些大學(xué)生第一次如此近的接近農(nóng)村問題，并且如此深入地思索農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的發(fā)展問題。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更高的要求。我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化；只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。

農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的全局。“十五”計(jì)劃綱要提出，必須高度重視農(nóng)民收入問題，把千方百計(jì)增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。“靠天吃飯”是幾千年來中國農(nóng)民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然已經(jīng)不能滿足時(shí)代的需要。農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新階段后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到資源和市場的雙重約束，市場風(fēng)險(xiǎn)增加。在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國農(nóng)業(yè)將面臨更大的競爭壓力。帶領(lǐng)全村人走上了致富之路在產(chǎn)品供求關(guān)系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，面向市場，依靠科技，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種，全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這么幾個(gè)問題。第一個(gè)是這里的信息渠道很不暢通，有55%的人認(rèn)為他們是不容易得到有效的信息的，有30.5%的人認(rèn)為他們是比較容易得到有效信息，有8.3%的人根本就得不到有效信息，只有5.5%的人可以容易的得到有效信息。而信息就是金錢，得不到有效信息就不能夠很好的發(fā)展。

第二個(gè)是我們對于農(nóng)民的理解有一些誤區(qū)，在我們的傳統(tǒng)印象中，農(nóng)民伯伯似乎就是每天扛著鋤頭去種地，兩耳不聞窗外事，一心只在田地里。他們對子女的教育、對于國家的政策等等不是很關(guān)注的樣子。然而事實(shí)并非如此，再皋落村，他們對農(nóng)業(yè)科技、政策新聞、教育和健康的關(guān)注度依次是21%、21%、21%和20%，而對娛樂、財(cái)經(jīng)

和軍事的關(guān)注度依次是11%、4%和1%，對于旅游的關(guān)注度為0。這其中，我們在教育上對農(nóng)民伯伯的誤解最深，我們總是說農(nóng)村不重視教育問題，其實(shí)不是他們不重視，一是因?yàn)榇謇锏慕逃降?，而是家里的?jīng)濟(jì)狀況不允許，才造成了現(xiàn)在的樣子。

第三個(gè)是關(guān)于農(nóng)業(yè)種植方面的問題，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這里的居民從種植到對農(nóng)作物的管理，全市以前的經(jīng)驗(yàn)，沒有任何的科學(xué)的方法和思想的介入。所以他們的種植效率很低。例如有很多的農(nóng)戶種上種子之后就不進(jìn)行管理了，也不灌溉，只是等著上天的恩賜----雨水。

綜合上述問題，經(jīng)我們的查找資料和討論，我們認(rèn)為要想解決問題，首先我們必須 建立農(nóng)村科技信息服務(wù)體系，它應(yīng)包括以下幾個(gè)系統(tǒng)：

1、作物生產(chǎn)與病蟲害防治信息系統(tǒng)

以北方主要農(nóng)作物（如：玉米、谷子、大豆、土豆等）為對象，內(nèi)容應(yīng)涉及栽培技術(shù)、良種選擇、肥水管理知識，同時(shí)還應(yīng)對農(nóng)作物生產(chǎn)操作規(guī)程開展研究和收集整理。

系統(tǒng)應(yīng)對主要作物病蟲害的有關(guān)文字、圖片、聲音、視頻等基本信息進(jìn)行采集，建立病蟲害多媒體知識庫，包括病害的傳播途徑、發(fā)病條件、流行病學(xué)、危害特點(diǎn)，害蟲的名稱、危害作物、危害區(qū)域、危害分布、形態(tài)特征、發(fā)生規(guī)律、害蟲圖片等，以及提供病蟲害的農(nóng)業(yè)、化學(xué)、生物和其它防治方法。

2、畜禽生產(chǎn)與疫病防治信息系統(tǒng)

系統(tǒng)應(yīng)收集豬、雞、鴨、牛、兔、鵝等畜禽的飼養(yǎng)管理技術(shù)，介紹規(guī)模養(yǎng)殖條件下，動物從出生到宰殺全過程的飼養(yǎng)、管理技術(shù)。畜禽疫病防治主要收集畜禽疫病的有關(guān)文字、圖片等基本信息，包括疫病的病害介紹、傳播途徑、發(fā)病條件、流行病學(xué)、臨床癥狀、剖檢病變、診斷技術(shù)、防治措施等。

3、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)資源來源主要有兩個(gè)方面，一是引進(jìn)農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)資源部分，包括世界三大農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫、年鑒資源、電子圖書等，總數(shù)據(jù)量4000多萬條。二是自行開發(fā)部分，包括農(nóng)業(yè)科技成果、實(shí)用技術(shù)、專家、政策法規(guī)、品種、科普數(shù)據(jù)庫及館藏期刊圖書庫等。

自建數(shù)據(jù)庫資源，以國內(nèi)公開發(fā)行的圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)上的農(nóng)業(yè)信息和科研實(shí)踐知識為收錄范圍，以農(nóng)村基層干部、農(nóng)技人員、廣大農(nóng)民為服務(wù)對象。主要采集解決農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)戶生產(chǎn)管理過程中迫切需要的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)信息的各個(gè)方面。其特點(diǎn)是直接面向基層，提供的技術(shù)成熟、簡單、實(shí)用、可靠性強(qiáng)，基本能夠滿足農(nóng)

民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的信息需求。

其次我們還要注重以下幾方面的建設(shè)：

（一）發(fā)展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)

鼓勵(lì)農(nóng)民服務(wù)組織創(chuàng)新，培育經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗(yàn)體系和市場信息體系建設(shè)，加快制訂或修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推廣采用國際標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范基地。加強(qiáng)農(nóng)村市場體系建設(shè)，有計(jì)劃地興建或擴(kuò)建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務(wù)等要素市場。搞好農(nóng)業(yè)服務(wù)，大力推廣優(yōu)良品種，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟(jì)作物；搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓(xùn)，組織技術(shù)人員深入到農(nóng)戶，及時(shí)為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)。

（二）大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，是在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。

1、鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財(cái)政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進(jìn)入市場，與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)模化、專業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過運(yùn)用高新技術(shù)，實(shí)行對初級產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運(yùn)、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。

3、擴(kuò)大對外開放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)?！笆濉逼陂g，我國將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計(jì)引進(jìn)國外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出，參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。

（三）積極有序轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力

促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城

鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要。

1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運(yùn)銷等行業(yè)，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè)、運(yùn)輸、飲食服務(wù)、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。

2、發(fā)展個(gè)體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革，完善機(jī)制，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地，是二、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點(diǎn)。

4、鼓勵(lì)、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。

這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！

機(jī)械工程與自動化學(xué)院“旭日”志愿服務(wù)

隊(duì)

2007年8月1日

第二篇：“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村調(diào)研報(bào)告

“三下鄉(xiāng)”農(nóng)村調(diào)研報(bào)告 資料摘要：隨著我國的日益富強(qiáng)，我國的農(nóng)村建設(shè)也得到了必須的發(fā)展農(nóng)村也越來越受政府的重視和社會的關(guān)注。透過此次“三下鄉(xiāng)”活動讓我進(jìn)一步感受到了農(nóng)村發(fā)展的速度，同時(shí)，也看到了當(dāng)前農(nóng)村仍然存在的一些問題，讓我感觸最深的是農(nóng)村教育問題。以下是我對這個(gè)問題的分析及推薦。

關(guān)鍵詞：“三下鄉(xiāng)”、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村教育、留守兒童 引言：今年暑期我有幸成為我院“三下鄉(xiāng)”活動的一員，我是屬于電器維修組的，此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們將在 xxx 市 xxx 縣 xxx 鄉(xiāng) xxx 村進(jìn)行三天的免費(fèi)家電維修、發(fā)放衣物藥品、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查等活動。

((一))、農(nóng)村教育問題

1、七月十五日我們到達(dá)了我們的目的地——xxx 市 xxx 縣 xxx 鄉(xiāng) xxx 村。從我們的車進(jìn)來的途中可看出這個(gè)村確實(shí)比較偏僻。至少還有 40%的木房子，我們下車后，老鄉(xiāng)們熱情的招待了我們，當(dāng)天下午及接下來的兩天我們這組給老鄉(xiāng)們進(jìn)行了免費(fèi)家電維修，透過與前來維修家電的老鄉(xiāng)交流和空余時(shí)間對該村的調(diào)查，得出農(nóng)村教育以下幾個(gè)問題：

2、走進(jìn)農(nóng)村，最讓人注意的就是此刻的農(nóng)村人口留在村里的都是老人和小孩，以前還是“三八六一九九隊(duì)”，此刻是連婦女都外出打工了，剩下的都是一些留守兒童，這樣一來就不可避免的出現(xiàn)了此刻的農(nóng)村教育問題。本來孩子的教育是父母的職責(zé)，父母本來就是孩子的第一任老師，但此刻很多夫婦都是一有小孩就扔給老人在農(nóng)村養(yǎng)著，自己則外出打工，為了小孩的未來，他們在外賣苦力，為孩子的將來掙錢。但他們往往都是忽略的一個(gè)重要的問題，此刻的小孩已經(jīng)與父母都有了代溝，如果與自己的爺爺奶奶或外公外婆難道就不會有代溝了嗎?可想而知，老人一般都比較寵小孩，個(gè)性是這個(gè)社會的小孩，個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”“小公主”，隨著的孩子的長大，老人根本就管不了小孩，這樣，父母本是一片好心，辛辛苦苦在外打工掙錢，結(jié)果他們會得到什么?得來的是一個(gè)從小就是留守兒童，長大是一個(gè)叛逆的孩子。

3、人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入“邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育”這一誤區(qū)。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后.讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有 80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長十分期望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就期望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，決定人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望“個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)”!當(dāng)你看到 xxx 村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽到老漢說“砸鍋賣鐵也得上”的時(shí)候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上“不重視教育”、“教育意識薄”之類的帽子是不是過于武斷、是否內(nèi)含某些歧視成份呢? 4、教育，是個(gè)沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在.改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟(jì)，但最終還得抓住“教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢((二))推薦與改善

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的情緒經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。應(yīng)對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為 xxx 村的父老

鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳 xxx 村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的推薦：

1、村里外出男女多思考孩子的感受。其實(shí)在外打工也是掙不了大錢的，此刻政府給了農(nóng)村很好的政策，年輕人何不思考在家打工創(chuàng)業(yè)呢?更何況，此刻又不是沒有讀書的條件。城市里的父母為了給孩子一個(gè)好的讀書環(huán)境不惜在離學(xué)校近的地方租房甚至陪讀，難道農(nóng)村的父母連在家勞作，孩子回來時(shí)能全家吃個(gè)飯都那么難嗎?開家長會時(shí)，哪個(gè)孩子不期望自己的父母來，更何況，小孩一般都比較依戀自己的父母，長大了就想著獨(dú)立了。因此，期望更多的年輕人及夫婦能意識到這些。

2、在外有所作為的或是學(xué)有所成的能人，不要忘本，就應(yīng)不要忘記回來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。不管你此刻有多么的風(fēng)光，落葉總是要?dú)w根的。人，必須不能忘本，此刻這個(gè)和平的社會，并不要你時(shí)刻想到為國犧牲，但小到為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)是很有必要的。個(gè)性是一些大學(xué)生，小時(shí)候想著怎樣報(bào)效祖國，回報(bào)家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，結(jié)果畢業(yè)就定居國外了。我想作為一名具有幾千年歷史文化的的國家的一員，就應(yīng)要懂得一寫基本的道德水平。

3、政府要多關(guān)注農(nóng)村教育。孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者。如果農(nóng)村教育不搞好，祖國的未來是個(gè)難以想象的場面。個(gè)性 是作為我國這樣的農(nóng)村大國。要想我國真真正正的富強(qiáng)來，就務(wù)必把農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)搞上來。從另一個(gè)角度來說，古往今來，哪個(gè)領(lǐng)袖不是靠農(nóng)民建立起來的政權(quán)。正所謂得民心者，得天下。只有把農(nóng)村建設(shè)拉上來，才算一個(gè)真正的富強(qiáng)的國家。

((三))三下鄉(xiāng)的好處及個(gè)人感受

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。我們透過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人

才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，用心參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應(yīng)以后的工作做必須準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一.抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實(shí)踐統(tǒng)一齊來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的潛力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的好處。

透過這次“三下鄉(xiāng)”活動，讓我們更進(jìn)一步了解到了，農(nóng)村建設(shè)還需要在哪些方面努力，同時(shí)，也讓我們進(jìn)一步肯定了我的想法——建設(shè)自己的家鄉(xiāng)!這是我兒時(shí)的一個(gè)夢想，就是要把我們這個(gè)山坳里的農(nóng)村建設(shè)成一個(gè)最富強(qiáng)最高科技最和諧的小山莊!總統(tǒng)的來說，我認(rèn)為一個(gè)農(nóng)村的建設(shè)就應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：在村莊規(guī)劃上，做到公路通到家家戶戶大門口，極大地方便村民;路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)持續(xù)糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。精神禮貌建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還要制定強(qiáng)有力的規(guī)章制度，保證村里良好風(fēng)氣的構(gòu)成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給有力的保障。當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。因此，一個(gè)好的農(nóng)村建設(shè)，一個(gè)好的農(nóng)村教育都離不開村鄰導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大村民及社會各界的愛心人士的辛苦!

第三篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

系部名稱：XX

專業(yè)：XX

姓名：XX

年級：XX 班級：XX

學(xué)號:XX

實(shí)踐單位：大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村

實(shí)踐時(shí)間： 2011年8月5日 至 2011 年8月6日 共2天

八月五日，在隊(duì)長XX的帶領(lǐng)下我們西南大學(xué)重慶市大足縣智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)18余人于8:30在龍水車站聚集，前往大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村進(jìn)行“關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查”問卷調(diào)查。

我們高舉著“西南大學(xué)青年志愿者智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)”的大旗在當(dāng)?shù)卮逦瘋兊膸ьI(lǐng)下風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了高坡村。小五金是這里的特色，這里大部分村民以生產(chǎn)小五金為家庭生計(jì)，小部分以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，也有一部分青壯年們出外謀求發(fā)展。我們兵分兩路，跟隨村委走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，我們一組人走進(jìn)一間屋子。發(fā)現(xiàn)一位四十左右的叔叔正在一臺“巨人機(jī)”下，手里握著燒紅的鐵塊一寸一寸小心翼翼地移動著，一分一秒都不敢懈怠。旁邊阿姨在添柴燒火，兩個(gè)人配合得有條不紊。走進(jìn)屋里，我們向叔叔阿姨介紹了我們自己以及我們的目的，知道我們是來進(jìn)行調(diào)研活動的大學(xué)生，阿姨很高興的接受了我們希望

進(jìn)行問卷調(diào)查的要求，在她的配合下，我們開始了我們的問卷調(diào)查。阿姨的學(xué)歷不高，我和我的搭檔就細(xì)心的為她解答她不太明白的題目。同行的同學(xué)們也有條不紊的進(jìn)行著。隨后我們又走訪了其他人家，大家都很高興得接受了我們的問卷，我們總計(jì)在高坡村進(jìn)行了一天半的調(diào)查。

本次通過對高坡村的部分抽樣調(diào)查可反映一些現(xiàn)象和問題：農(nóng)村生活水平得到較大的改善，家庭月收入為2000到4000，甚至少數(shù)五金做的好的家庭月收入4000以上，兩極分化現(xiàn)象基本不存在，達(dá)到了小康生活。目前‘生活寬?！?，雖然還有待提高，但村民們已不會為生計(jì)發(fā)愁，生活上還算是如魚得水。村里治安狀況很好，選舉較為民主。針對國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的五個(gè)目標(biāo)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，農(nóng)民都一致認(rèn)為生產(chǎn)發(fā)展應(yīng)該作為優(yōu)先解決的目標(biāo)。問及他們的學(xué)歷程度，農(nóng)民基本上為小學(xué)、初中文化，文化素質(zhì)偏低，部分甚至未上過學(xué)，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書，希望自己的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn)。其次，農(nóng)民的思想覺悟有所提高，村里重男輕女現(xiàn)象開始緩和，在問及當(dāng)自己第一胎為女生時(shí)，是否愿意生第二胎（男孩），還是有一部分人持反對態(tài)度，但生第二胎仍然占據(jù)多數(shù)。他們生活收入大多是以小五金為主，貨源來自廢鐵市場等，貨物主要銷往重慶、四川、部分沿海城市也有銷往國外的。在問及有沒有創(chuàng)立屬于自己的品牌五金的想法時(shí)，大多數(shù)人都沒有這方面的想法，這對于一個(gè)主要以五金為經(jīng)濟(jì)來源的農(nóng)民來說絕對是不利的。龍水五金曾是全國五金

業(yè)的“老大”，如今已被浙江永康奪去第一的位置，個(gè)人認(rèn)為不是農(nóng)民生產(chǎn)的貨物有質(zhì)量問題，而是他們?nèi)狈σ环N創(chuàng)新精神，生產(chǎn)的貨物可能與社會脫節(jié)，導(dǎo)致外銷大城市較以前困難。他們每天機(jī)械式地不停手，缺乏一定的指導(dǎo)，與外界的聯(lián)系也比較少，長期以來，他們的生產(chǎn)就只停留在了一定的階段，絲毫未想過怎樣加快生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值。針對當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民們都意識到這些問題，他們希望政府加大投入，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，引進(jìn)人才幫助他們更好、更快地生產(chǎn)，早日實(shí)現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的五個(gè)目標(biāo)。這一點(diǎn)可以由政府組織科技人才下鄉(xiāng)給予指導(dǎo)，改善農(nóng)民五金行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施,以便提高生產(chǎn)效率，使得生產(chǎn)力能夠從本質(zhì)上得以提高，而不是像以往一樣,靠的是加班加點(diǎn)來提高效率。農(nóng)民對農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的看法是：認(rèn)為政策是好的，可以使得費(fèi)用減免，但是缺點(diǎn)是報(bào)銷過程較麻煩。在涉及權(quán)利問題時(shí)，農(nóng)民在自己的權(quán)利受到侵害時(shí)，大多數(shù)選擇的是協(xié)商解決。但是協(xié)商解決不成，他們會縱容自己的權(quán)利繼續(xù)受損害還是引發(fā)暴力甚至犯罪？怎樣做這方面的工作，是值得政府和我們探討的，也是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要方面。政府可以派出一部分人到農(nóng)村去普法，講解一些基本的法律知識，但限于經(jīng)費(fèi)、交通等各方面問題開展普法工作任重而道遠(yuǎn)，也可以借助媒體每天定時(shí)宣傳一些法律知識，對于減少農(nóng)村以及城市違法犯罪是一個(gè)好的舉措。他們從事的工作強(qiáng)度大，十分的辛苦，但想到孩子上學(xué)、老人養(yǎng)老，自是不敢對工作稍有松懈。所以“生產(chǎn)發(fā)展”應(yīng)該優(yōu)先解決。走過一遍，大抵感覺小五金的生產(chǎn)是在高溫、強(qiáng)噪音下，一般村民們以個(gè)體為單位，在自

家生產(chǎn)小五金，這樣自然勞動力分散，并且在’巨人機(jī)’下，一天十幾個(gè)小時(shí)的煎熬，足以看出他們勞動的艱辛與掙錢的不易。

親切的談話使這次調(diào)查如魚得水，收獲頗豐。臨近中午，我們在一家堆滿苞谷的人家家里停駐，幫他們擦苞谷，同行的同學(xué)們雖然大多來自農(nóng)村，但多年未曾親身實(shí)踐，好多人自然對搓苞谷籽之類農(nóng)事感到生疏困難，在主人家的指點(diǎn)下，同學(xué)們慢慢學(xué)會了技巧，提高了速度，搓起苞谷籽來也有模有樣的了。

八月五日下午3:00左右，我們來到了龍水敬老院，踏入敬老院，頓生敬畏之情。那蒼老的面容究竟承載了多少滄桑，我們不曾得知，但此時(shí)此刻見到我們，他們很興奮。當(dāng)我們攙扶著他們時(shí)，當(dāng)我們問及他們的往事時(shí)，當(dāng)我們問及他們的現(xiàn)下時(shí)，那復(fù)雜的五官下掩飾不了他們的容光煥發(fā)和倏然長嘆。面對我們這群‘孩子‘，他們話語多了起來，談到以前的工作、走過的大江南北、認(rèn)識的奇人異事，眉宇間大有好漢不提當(dāng)年勇的豪氣。問及他們眼下的生活，他們都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示了自己的滿足。一樓是住宿，二樓是他們的娛樂場所。我們走進(jìn)他們，他們打著自己的牌，看著自己的越劇、川劇，享受著生活帶給他們的快樂。老有所終，固然安好，但身邊沒有了兒女的守護(hù)，怕是還不夠。愿天下兒女都能守護(hù)親情，守護(hù)愛，守護(hù)我們的真神——我們的爸爸媽媽。

第二天，我們再一次到高坡村農(nóng)民家里，進(jìn)行了一天的問卷調(diào)查。整個(gè)活動十分順利，調(diào)查完成后，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下我們分工，把調(diào)查的問卷進(jìn)行整理歸納。至此活動圓滿結(jié)束。

通過本次活動，我再一次了解了農(nóng)民的艱辛，因?yàn)闂l件的不允許，他們沒有機(jī)會學(xué)習(xí)到各種科學(xué)，所以他們的思想得不到解放，依然沿襲著陳舊的技術(shù)，辛苦的工作著。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，也是前輩們的接班人，我們有著更先進(jìn)的思想和技術(shù)，我們是祖國的未來，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的發(fā)展，開拓創(chuàng)新，努力工作，讓自己的價(jià)值得以體現(xiàn)。努力去實(shí)現(xiàn)國家提出的新農(nóng)村建設(shè)的五個(gè)目標(biāo)。老人們在年輕的時(shí)候?yàn)樽鎳蛢号瞰I(xiàn)自己，當(dāng)他們年事已高時(shí)，我們要好好地贍養(yǎng)他們，報(bào)答他們。

第四篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

2012年7月10日上午，我系13名“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐志愿者在系團(tuán)總支書記張秋老師的帶領(lǐng)下前往安順市西秀區(qū)雞場鄉(xiāng)，開展以“青春三下鄉(xiāng)，勇做突擊隊(duì)”展示為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。在為期三天的學(xué)習(xí)實(shí)踐中讓我體會到實(shí)踐出真知的道理、讓我重新定位作為一名志愿者的責(zé)任與服務(wù)意識。2012年的這個(gè)夏天我收獲很多，懷著感恩的心、回報(bào)社會的態(tài)度、到需要幫助的地方去服務(wù)人民、磨練自己。

來自農(nóng)村的我，生來對農(nóng)村就有濃厚的感情，農(nóng)民是我再熟悉不過的親人。是農(nóng)村的土地滋養(yǎng)了我；是農(nóng)民讓我來到了這個(gè)美麗的世界并養(yǎng)育了我；從小就幫著家里干農(nóng)活，對農(nóng)村的情況我很清楚，我很能感受農(nóng)民的勤勞與樸素，當(dāng)然我更有體會的是家鄉(xiāng)農(nóng)民的那一份任勞任怨與辛苦。我是農(nóng)民出生，我就是地地道道的農(nóng)民，我一直是這說的也是這樣想的，因?yàn)槲覀儾荒芡?。不能忘記那生我養(yǎng)我的地方——農(nóng)村!不管到了哪兒的農(nóng)村，我都有回家的感覺,因?yàn)槟莾河形易钣H的人。我希望能將我的青春和汗水獻(xiàn)給我最愛的土地上。7月的陽光普照著我們這些青年，這次我們實(shí)踐服務(wù)的地方是安順市西秀區(qū)雞場鄉(xiāng)。10日上午我們在學(xué)校大門口舉行了出征儀式，系黨總支副書記、系主任雷鳴教授，黨總支副書記羅建彬，副主任胡赤兵及輔導(dǎo)員為我們送行，并囑咐大家牢記使命，注意安全。出征儀式后我們一行14人激情高昂的踏上了到雞場鄉(xiāng)的征途。在一陣陣歡笑聲和驚訝聲中來到了我們的目的地雞場鄉(xiāng)政府。受到了熱烈的歡迎。下午共青團(tuán)西秀區(qū)委書記鄢惠來看望我們，并和我們一起到雞場鄉(xiāng)孔旗村與村干部一起學(xué)習(xí)了黔黨發(fā)【15】號文件精神，在學(xué)習(xí)過程中，張秋老師針對農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容做了深入的講解。會議中，孔旗村村支兩委對本村實(shí)際情況作了介紹，針對實(shí)際情況，參加會議的雞場鄉(xiāng)政府工作人員、西秀區(qū)團(tuán)委相關(guān)人員和參加三下鄉(xiāng)的13名同學(xué)紛紛對孔旗村存在的問題和發(fā)展發(fā)表了各自的看法，為孔旗村提出了許多有實(shí)質(zhì)性的建議，得到了村支兩委的認(rèn)同。最后是當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)與“三下鄉(xiāng)”活動隊(duì)隊(duì)員的交流活動，交流活動的主要內(nèi)容是當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和村委回答隊(duì)員們提出的關(guān)于當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。其中有農(nóng)業(yè)、教育、民間體育、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題，領(lǐng)導(dǎo)們都一一作了詳細(xì)的說明，為我們解決了之前準(zhǔn)備做調(diào)查的一些問題。會議在一陣陣掌聲中圓滿結(jié)束。

會后，在村干部的指引下，我們來到一戶農(nóng)家，戶主和妻子均在外打工，家中有一老母和兩個(gè)孩子，大女兒10歲，右腿殘疾，二兒子7歲，小學(xué)一年級，生活條件十分困難。家中房屋年久失修倒塌，三人住在別人家的房子里，我們看在眼里，淚在心里流。我們向姐弟二人贈送了書包及文具，并和他們聊天，了解他們的生活，其他隊(duì)員還將家中的水缸挑滿了水，做了一些我們能做的事。根據(jù)我們觀察和村干部介紹，我們發(fā)現(xiàn)像這樣的家庭在當(dāng)?shù)剡€存在很多。父母在外打工，每年回家一次，家中的子女跟著爺爺奶奶、外公外婆或者其他親人。這樣存在很多問題，比如孩子的教育問題，父母在外，家庭教育很難得到實(shí)行，孩子離開學(xué)校后就不能得到良好的管理，容易造成成學(xué)習(xí)成績下降，性格改變，甚至走上不正當(dāng)?shù)牡缆?。關(guān)愛問題，父母常年不在家，孩子有問題得不到解決，得不到父母的關(guān)愛，有了委屈、想法沒處說，有時(shí)給身邊的人說了也得不到解決，這樣容易使孩子的性格變得孤僻。老人的贍養(yǎng)問題，有些老人本來就身體不便，患病在身，子女不在家如發(fā)生意外，沒人及時(shí)送往醫(yī)院治療，或沒錢就醫(yī)。有些老人節(jié)約，有病不醫(yī)會造成更嚴(yán)重的后果。所以，社會對這一部分人群要加大關(guān)注，必要時(shí)給于一定的幫助，特別是當(dāng)?shù)氐恼痛迕裎瘑T會更應(yīng)該給予極大的幫助。

11日，我們徒步來到了老場村，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎，在村口我們見一戶村民家正在搬運(yùn)西瓜，上前打聽才得知，該戶村民今年種了20多畝瓜，但是家中人口少，勞動力缺乏，今天該農(nóng)戶請了村里20多人幫忙運(yùn)瓜，因此我們決定先幫他們收瓜然后在進(jìn)行調(diào)研活動。經(jīng)過一早上的勞動，在我們的幫助下我們共收了大約2萬多斤瓜到家。中午我們趁農(nóng)戶們在家休息的機(jī)會開始了調(diào)研活動，在老場村我們進(jìn)行了留守兒童問卷調(diào)查、法律知識問卷調(diào)查，還對部分留守兒童進(jìn)行了功課輔導(dǎo)。在進(jìn)戶調(diào)查中，村民們熱情的接待我們，配合我們的工作，對我們提出的問題一一細(xì)心的解答，充分的說明了他們的素質(zhì)在改變，也說明了我們的人口基本素質(zhì)在提高。根據(jù)我們的走訪，發(fā)現(xiàn)了許多的問題，首先，農(nóng)民的法律知識欠缺，大多數(shù)農(nóng)民不會用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益，在購物等方面受到侵權(quán)不是維權(quán)反而是自認(rèn)倒霉；其次，留守兒童多，大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)成績不好，性格孤僻，不愿與人交流，有委屈沒處說，無人傾訴，見識少；第三，外出務(wù)工人員多，家中老人多，大多體弱多病。我們走遍了整個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，很少看到20--40歲左右的村民，為此我們向村干部詢問相關(guān)情況，他們說由于各方面的原因，許多人都外出，家中只有老人和小孩，還有一些不愿出門的村民，在家靠種地生活。老場村以農(nóng)業(yè)為主，除水稻玉米外，還種植烤煙、西瓜等經(jīng)濟(jì)作物，由于土質(zhì)原因，烤煙要輪作，不能重復(fù)再一塊地里連續(xù)幾年種植，所以外出的人就多。根據(jù)村民介紹，本村100來戶人家，每年有70%的人在外打工，部分農(nóng)民主要種植烤煙，多的一年可收入十多萬元，但是土地原因兩年才能種一次，算起來收入也不高，只夠家庭

開銷。這一天我們收獲很多，既幫助了農(nóng)民干活，有對相關(guān)的情況進(jìn)行了調(diào)研，這一天的調(diào)研活動讓我感觸頗深，看著老人們一雙雙渴望的眼睛，聽著他們講述自己的遭遇，真的希望自己能解決他們的困難。

12日，是進(jìn)行我們的最后一項(xiàng)活動，也是最莊嚴(yán)的一項(xiàng)活動，那就是全體實(shí)踐隊(duì)員重走長征路。去感受戰(zhàn)爭年代的艱辛、老一輩革命家的壯舉；去感受新中國的來之不易和偉大的革命精神。激動地心情伴隨著全程，我們沒有害怕烈日的火辣、沒有膽怯路途的坎坷。我們來到了西秀區(qū)巖臘鄉(xiāng)小底西村，紅軍長征的時(shí)候到過這里，并在崖壁上留下了標(biāo)語“紅軍是工農(nóng)自己的隊(duì)伍”?，F(xiàn)在這里成為了愛國主義教育示范點(diǎn)，很多人來到這參觀，了解革命知識。參觀過后，在小底西村小學(xué)周老師的帶領(lǐng)下，我們了解了一下小底西村留守兒童的基本情況，給部分留守兒童送去了小禮物，表達(dá)我們對他們的關(guān)愛。

通過這次實(shí)踐活動，我們不但了解了雞場鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、收集了很多材料和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)方案等資料，這我們學(xué)到了許多人生感悟，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識，豐富了我的人生閱歷，提高了我認(rèn)知社會的能力，教育了我思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，深刻體會和實(shí)踐了科學(xué)發(fā)展觀及其以人文本的本質(zhì)內(nèi)涵，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動實(shí)踐了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵，順應(yīng)了黨服務(wù)社會，走向農(nóng)村的號召。進(jìn)而全面提高了我的綜合素質(zhì)，打牢了人生成長進(jìn)步的根基。

陳慧金

二○一二年七月十九日

第五篇：三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

1.實(shí)踐目的：

為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)一下工作的樂趣，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。

這次我們?nèi)サ氖侨f寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，靈活運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

2.實(shí)踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下三個(gè)方面：

一）支教方面

支教方面，我參與了美術(shù)課的支教活動，支教過程中，孩子們積極配合，課堂活躍，學(xué)生參與創(chuàng)作了大量手工、美術(shù)作品，均獲得良好反響，并得到當(dāng)?shù)卣托７降某浞挚隙ā?/p>

（二）調(diào)研方面

調(diào)研方面，在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后前往大石嶺村、排溪村、華明村、六連嶺村進(jìn)行調(diào)研，通過實(shí)地考察，個(gè)別專訪等形式，對村情村貌、紅色資源、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況進(jìn)行研究。

3.實(shí)踐感想

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。談話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

4.結(jié)束語

我們是社會未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，使我認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。

2018 陳永嘉 旅游英語班 年8月26日