第一篇：美麗的冬天

美麗的冬天作文300字

冬天十分美麗，那迷人的景象能讓人贊不絕口。

冬天，樹(shù)葉都落了，樹(shù)杈上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，像美味無(wú)窮、又白又亮的棉花糖，十分有趣。大地上也到處是白白的雪，好像大地披上了銀裝。

小朋友們?cè)谶@里歡樂(lè)地玩耍，他們拿起地上的白雪，并把它們做成球形，再做一個(gè)大雪球，把小雪球放在上面??不一會(huì)，便做成了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的雪人，雪人們頭戴水桶，手是小樹(shù)杈和掃把，眼睛是黃豆，鼻子和嘴是胡蘿卜和豆角，這些雪人很搞笑，仿佛是一個(gè)個(gè)小丑，做著有趣的動(dòng)作并歡樂(lè)地跳躍著。

大樹(shù)們都披著白色的服裝，站在地上，活像一個(gè)個(gè)胡子白花花老人。但松樹(shù)卻還披著一件件綠色的衣服，挺拔地直立在那里，就像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的軍人在那里認(rèn)真地守衛(wèi)邊疆。冬天真的是很獨(dú)特、很奇妙，我愛(ài)冬天，那壯觀美麗的冬天。

美麗的冬天作文200字

冬天在人們的心中，一直是個(gè)潔白美麗的化身。冬天的雪、冬天的樓、冬天的世界、冬天的一切都散發(fā)著無(wú)窮的魅力。

走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)雪就像個(gè)小精靈在給你招手，走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰，真熱鬧啊。

冬天是美麗的季節(jié)，冬天是小朋友玩耍的季節(jié)，冬天是臘梅開(kāi)放的季節(jié)，冬天那多姿多彩的魅力，那潔白美麗的雪吸引著我。

我愛(ài)這美麗的冬天

美麗的冬天作文600字

漫步在白雪皚皚的雪地上，回想起冬日的第一場(chǎng)雪，一張又一張的照片在我記憶中閃出。我也正在這白色的樂(lè)園里尋找美麗與足跡。隱藏著我成長(zhǎng)中豐富的足跡雖然冬是單調(diào)的白，但卻不失它的美麗。因?yàn)樵谶@白色的樂(lè)園，隱藏著多少動(dòng)人的倩影。

又是一個(gè)美麗的清晨。我拉開(kāi)窗簾，呀！昨天晚上下雪了！到現(xiàn)在雪還一直下著。我穿好衣服走到了門(mén)口，地上白茫茫一片，美極了！讓人舍不得踩上去，就只怕自己的腳印破壞了這寧?kù)o的美。抬頭望著我家房子，呦，他還在跟我比美呢！原來(lái)是冬爺爺送給了他一頂帽子，正在炫耀這可愛(ài)的小白帽呢！對(duì)了，還有我家的棗樹(shù)，也穿上了最潔白、最美麗的禮服去迎接冬爺爺呢！

在冬天，堆雪人、打雪仗是最基本的游戲！我則不然，和小伙伴們玩著“滑冰”的游戲。我們找到一大塊結(jié)成冰的地方，開(kāi)始玩起來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)摔得屁股痛痛的，有時(shí)雪會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)我的衣襟，有時(shí)還會(huì)全身凍得冰冷，甚至還有人搞惡作劇在冰上撒雪??但是這樣才有樂(lè)趣，我們玩游戲不就是為了尋找樂(lè)趣嗎？我最喜歡的并不是“滑冰”，而是品雪。伸出手，接一片可愛(ài)的小雪花，觀察它們的形狀，這才是我最大的樂(lè)趣！抬頭仰望，雪精靈從天空中一邊跳著芭蕾，一邊落了下來(lái)，這優(yōu)美的動(dòng)作已深深的吸引了我。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接收著冬爺爺給我的賞賜，雪花落在我的舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。日記大全

走到街上，又有一種不同的感覺(jué)。真熱鬧啊！這股暖流入了人們的心田。人們穿著各種各樣的衣服，胖的像只企鵝。一只一只“小企鵝”躥跑著，給冬天增加一份色彩。冬，再也

不單調(diào)了，整個(gè)世界像一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景畫(huà)！

我愛(ài)四季，更愛(ài)美麗的冬天。因?yàn)樗[藏著美麗，隱藏著我成長(zhǎng)中快樂(lè)的足跡！

美麗的冬天作文800字

有人愛(ài)百花齊放的春天，有人愛(ài)烈日炎炎的夏天，有人愛(ài)果實(shí)累累的秋天，而我偏愛(ài)銀裝素裹的冬天。

花朵，是春天的象征；炎熱，是夏天的象征；果實(shí)，是秋天的象征；飄雪，是冬天的象征。白色，是冬天獨(dú)有的季節(jié)代表色，在所有顏色中，白色顯得更加純潔，最能突出冬天的可愛(ài)。

家鄉(xiāng)的冬天，充滿(mǎn)了快樂(lè)。下雪了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，落在地上、樹(shù)枝上、屋頂上??不多時(shí)，到處已經(jīng)是白茫茫的一片。??！我懷疑自己身在一個(gè)童話(huà)世界里。走在雪地上，腳下吱吱作響，轉(zhuǎn)身一看，身后已經(jīng)留下了一串串腳印。不知不覺(jué)，思緒開(kāi)始飛揚(yáng)。一陣爽朗的笑聲突然穿透了我耳膜，回首看，一群孩子歡呼著從屋子里跑出來(lái)。他們穿著各式各樣顏色的羽絨服，仿佛雪地里盛開(kāi)的朵朵鮮花。我禁不住跑過(guò)去加入了他們的行列，我們快樂(lè)的奔跑著，一會(huì)兒玩著滑雪車(chē)的游戲，一會(huì)兒打著雪仗（轉(zhuǎn)載自中國(guó)作文網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）；一會(huì)兒又興高采烈地堆起雪人來(lái)。一會(huì)兒工夫，我們仿佛成了老朋友，盡情享受著家鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。

家鄉(xiāng)的冬天，有著純潔的美。路上的行人很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的腳印，也許是因?yàn)槎疾蝗绦钠茐倪@純潔無(wú)暇的美麗風(fēng)景吧。眼前的路是一片潔白，似乎已經(jīng)鋪上了一條白地毯。雪花不時(shí)地飄到我的臉上，抬頭望去，每一片飛舞的雪花，在陽(yáng)光的映射下，仿佛就是一簇簇從天上灑下來(lái)的銀屑；它飄落在常青的松柏之上，那常青的柏葉托著一層厚厚的白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像翡翠盤(pán)中盛著白色的美玉。雪，你像一位仙女，婀娜多姿，嬌滴羞澀，襯托了冬天純潔、素顏的美；你像一個(gè)孩童，頑皮可愛(ài)，天真快樂(lè)，豪無(wú)忌憚地釋放著童年的純真；你像一位慈祥的老奶奶，輕輕地?fù)崦且豢每谩⒁淮卮乜菸牟菽?，同時(shí)也驕傲的綻開(kāi)了璀璨的銀花，晶瑩剔透。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片，天地交融成了一體，構(gòu)成了宏偉壯麗的世界。=

家鄉(xiāng)的冬天，有著脫俗的美。茫茫的天地間，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更顯得別具一格，無(wú)論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。有人說(shuō)，冬天是威嚴(yán)的；冬天是冷酷的；冬天是無(wú)情的。可是冬天不是還有梅花嗎？它似乎對(duì)冬天有一種特殊的感情，懷著一顆感恩的心，默默彰顯著冬天賦予它的品格和無(wú)私的愛(ài)。你看，它迎著風(fēng)雪開(kāi)放，而且開(kāi)的那么美，那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩，多么使人心醉啊！

我之所以愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，是因?yàn)樗m然沒(méi)有萬(wàn)物蔥蘢的美景，也沒(méi)有果實(shí)累累的豐收，但總在盡全力為人類(lèi)貢獻(xiàn)著崇高、純潔、脫俗的美，它用寒冷磨煉萬(wàn)物，使所有經(jīng)受住考驗(yàn)的人具有堅(jiān)韌不拔的意志。冬是無(wú)私的，它用寒冷孕育了春的蓬勃，夏的狂熱，秋的豐碩。?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)美麗的冬天！

美麗的冬天作文800字

對(duì)于一個(gè)在上海住慣了的人，是無(wú)論如何也感覺(jué)不出北方冬天那種千里冰封、萬(wàn)里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點(diǎn)溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。

上海，是一顆屬于東方的明珠，是一顆屬于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請(qǐng)閉上眼睛：在五彩霓虹燈包圍的四周，悠悠浦江水蕩然穿流與彩燈的泛光之下，冷風(fēng)中感

覺(jué)著這冬天的氣息。雖然是冬天，卻不算很冷。這就是我理想境界中的冬天了吧！

城市中那一圈裝扮上海的炫彩“服飾”，上海人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸的、高大的幢幢大樓似乎可以包容這冬天的一切寒冷，只有回到呀呀學(xué)語(yǔ)的年代，躺在母親懷里甜美入睡，才會(huì)萌生出這樣的親切感覺(jué)似的。

小草欣欣然挺立與路邊，快活地眨著眼，微風(fēng)中翩然起舞。油黃的綠意，這是冬天上海的綠色，常引人側(cè)目而視。聽(tīng)，它快樂(lè)地歌唱。唱自己的幸運(yùn)，誕生在這美麗的城市；唱自己的價(jià)值，用生命的顏色裝點(diǎn)上海。

上海冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦；更不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼。它是一個(gè)和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時(shí)，輕輕拂過(guò)你的臉龐送上半點(diǎn)寒意；或是，徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無(wú)形的手，輕輕叩開(kāi)你的心扉。對(duì)于這小精靈的問(wèn)候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。

冬天的太陽(yáng)，對(duì)上海格外偏愛(ài)，照得人心頭暖烘烘的，照開(kāi)了人們臉上的笑容。上班族們哼著輕快的歌，高興地去工作；老人們樂(lè)呵呵地坐在院子里嘮叨家常的，整理老家當(dāng)?shù)??生活在上海，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無(wú)緣相見(jiàn)了。偶爾，從天空飄落的零星雪花，時(shí)而夾雜著絲絲細(xì)雨，為這座城市增添一份妖嬈。這足已使上海人興奮好一陣子了，有時(shí)人們無(wú)法分清那紛飛落下的是雪還是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份特別的美麗和一種小小的雀躍。

可愛(ài)的上海人，總想假裝憋氣，對(duì)外地人埋怨：“這地兒真沒(méi)勁，老不下雪。”卻又總也藏不住心府的快樂(lè)與驕傲。

那浦江水不結(jié)冰，還吸引了成群遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，參觀黃浦江畔——藍(lán)藍(lán)的天、高高的樓、潺潺的水，構(gòu)成了一幅美妙絕倫的圖畫(huà)。登上東方明珠頂層俯視上海，一派美景盡收眼底。

上?！@顆明珠，它的冬天包著美景，包著所有上海人的笑顏！

第二篇：美麗的冬天

美麗的冬天

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹诙煲材芸匆?jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。

冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。

在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái)。

吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶(hù)戶(hù)的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。

我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

六年級(jí):祝冰冰

第三篇：美麗的冬天教案

13、美麗的冬天

教學(xué)目標(biāo)

情感與態(tài)度:在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。

行為與習(xí)慣:學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí),增強(qiáng)自我保健能力。

知識(shí)與技能:了解“冰是怎樣來(lái)的”的科學(xué)知識(shí),鍛煉動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。

過(guò)程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。學(xué)情分析

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,學(xué)生參加過(guò)冬季的體育鍛煉,有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但冬季活動(dòng)后的生活常識(shí)不夠,自我保健意識(shí)不足。

因此,本課針對(duì)上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:結(jié)合恩施的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是:讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。

在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中,教師應(yīng)注意:《雪中游戲》是《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第一個(gè)話(huà)題,目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪,積極參加冬季的體育鍛煉,享受冬季生活的快樂(lè)。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識(shí),關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng),可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計(jì)可以針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往,讓他們通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶(hù)外活動(dòng),學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí),使他們更加熱愛(ài)生活。

教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路,組織學(xué)生到室外鍛煉,做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅,培養(yǎng)其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感,同時(shí)享受了冬季生活的快樂(lè)。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識(shí)外,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要,進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

《結(jié)冰啦!》是第四單元《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第二個(gè)話(huà)題,活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),親歷冬季結(jié)冰的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地制作冰飾,培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣,體驗(yàn)成功的喜悅。

學(xué)生們喜歡和同伴合作交流,喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式,喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。所以,本節(jié)課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生們對(duì)冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識(shí),力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過(guò)展示圖片資料,讓地處南方·的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象,感受到大自然的神奇,培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)

結(jié)合恩施的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)

讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。教學(xué)過(guò)程

第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】活動(dòng)一：情景體驗(yàn)，跳雪花舞

1.同學(xué)們,我們一起猜個(gè)謎語(yǔ)吧。聽(tīng)好了:白色花,無(wú)人栽,一夜北風(fēng)遍地開(kāi)。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉,不知是誰(shuí)送花來(lái)。這是什么花? 2.(出示仿造雪花飾品):猜對(duì)了。雪花是冬天帶給·我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花,雪花,你有幾個(gè)花瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看,一,二,三,四,五,六。咦?剛數(shù)完,雪花不見(jiàn)了,只留下————個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。

(課件播放:北風(fēng)呼呼的聲音,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動(dòng)畫(huà)。)3.你見(jiàn)了這么美的雪景,心情怎么樣呀?

(學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到雪景后的心情。)4.看你們說(shuō)著說(shuō)著就笑了,多么快樂(lè)的回憶呀。冬天真好玩。

5.同學(xué)們說(shuō)得很好,讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧!唱起來(lái),跳起來(lái)!(播放課件,師生起舞歌唱。)活動(dòng)2【導(dǎo)入】回歸生活，出謀劃策

1.你們這么喜歡下雪,可是武漢今年的第一場(chǎng)雪還沒(méi)來(lái)到。真讓我們掃興。不過(guò),冬天北風(fēng)呼呼地吹,吹得我們很冷,是不是? 2.這么冷,那就不要出被窩了,行不行呢?

那怎么辦?想什么辦法,能使我們暖和起來(lái)?同桌之間說(shuō)一說(shuō)。

(同桌同學(xué)討論后集體交流)3.在學(xué)校里,有什么辦法讓我們?nèi)∨?

是呀,你們一口氣說(shuō)了這么多冬日游戲,這些都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里最好的——取暖方法。

活動(dòng)3【活動(dòng)】前往操場(chǎng)，做冬日游戲 邊念兒歌邊排隊(duì)

師)打起小鼓,(生)咚咚咚咚咚咚

(師)吹起小號(hào)(生)嗒嗒嗒嗒嗒嗒

(師)扛起木槍,(生)1、2、1、2、1、2

(師生合)我是小兵,遵守紀(jì)律站好。

師生來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),學(xué)生自由組合,開(kāi)始游戲(跳繩、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丟沙包等)。

(活動(dòng)提示:游戲中,有學(xué)生開(kāi)始脫衣服;有學(xué)生因大聲喊叫,開(kāi)始咳嗽;還有學(xué)生表示口渴想上樓喝水。這樣的學(xué)生多起來(lái)時(shí),教師可以宣布集合上樓。)活動(dòng)四:回到教室,自由談話(huà)

1.冬天里,大家玩得多愉快啊!有的跳躍,有的打球,有的踢毽子。運(yùn)動(dòng)過(guò)后,你們現(xiàn)在暖和了嗎?

(學(xué)生說(shuō)自己的感受。)2.運(yùn)動(dòng)后覺(jué)得熱時(shí),有的同學(xué)會(huì)馬上脫去外套,這樣做對(duì)不對(duì)?是誰(shuí)告訴你的?、你知道了運(yùn)動(dòng)后的保健方法,就不會(huì)輕易生病了。3.覺(jué)得熱了,流汗了,怎么辦呢? 4.剛才有個(gè)同學(xué)大聲喊叫,后來(lái)就開(kāi)始咳嗽了。能幫幫他嗎?

運(yùn)動(dòng)時(shí)感到口渴了,可以喝溫開(kāi)水,小口小口地喝。排隊(duì)去打水吧,喝多少打多少。

(學(xué)生稍作休息。)小結(jié):孩子們,在冬天里我們只有好好地保護(hù)自己,才能安全健康地度過(guò)快樂(lè)的冬天。

第四篇：美麗的冬天作文

美麗的冬天作文

昨天，外面刮了一夜的北風(fēng)。早晨窗戶(hù)上結(jié)了許多漂亮的畫(huà)，有的像一座山、有的像一朵朵菊花、有的像一張張芭蕉葉。書(shū)上說(shuō)這樣的畫(huà)是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的。只有在冬天才會(huì)出現(xiàn)，太陽(yáng)一照很快就消失了。今天，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒就飄起雪花，而且越來(lái)越大。地上、房上、汽車(chē)上很快就都蒙上了厚厚的一層雪。周?chē)磺卸甲兂闪税咨牧?。我站在院子里，抬著頭讓雪花落在了臉上，那種感覺(jué)是涼滋滋的。我又用手接住雪花，仔細(xì)看到它們每一片都有著不同的形狀，都是對(duì)稱(chēng)的圖案，十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。后來(lái)我和小朋友一起堆起好幾個(gè)雪人，又高興的打雪仗，一直到筋疲力盡才停下來(lái)。常言說(shuō)瑞雪兆豐年。冬天真好，我愛(ài)冬天。冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天；卻默默不語(yǔ)；給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。n那一簇簇雪花，看起來(lái)象白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，象一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣的令人神往。n田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。原來(lái)是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。麥苗弟弟正在舒服的睡覺(jué)呢！就好象孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。n冬天給大地帶來(lái)無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天！這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開(kāi)了我們，冬爺爺又慢慢地來(lái)到我們身邊。n最近，我早上從家騎車(chē)到學(xué)校，感到特別累，因?yàn)槿藗冊(cè)诙於紩?huì)把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車(chē)就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹(shù)葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結(jié)束。就這些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒(méi)有感覺(jué)到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂(lè)的禮物。n前天，鄭州下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車(chē)更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著。過(guò)了一會(huì)，就只見(jiàn)小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：下雪了！下雪了！在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺(tái)上給我們費(fèi)盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪?，F(xiàn)在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。n我看看外面，房頂、汽車(chē)、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的棉被，外面的行人身上都白花花的，就像圣誕老人一樣，這雪景實(shí)在太美了！n這節(jié)數(shù)學(xué)課我們仿佛上了很長(zhǎng)時(shí)間，看看表，離下課還有5分鐘的時(shí)候，同學(xué)們就早已武裝好了，穿上了棉襖，帶上了帽子，帶好了手套，這些打雪仗的裝甲似乎每個(gè)男同學(xué)都有。一下課，我們顧不上寫(xiě)課堂作業(yè)，全班同學(xué)蜂擁而上，一窩蜂地往樓下跑，最然地上還沒(méi)有變白，但乒乓球案和花壇上的棉被就已經(jīng)蓋得很厚了。我們顧不上參觀雪景，全部把它們的棉被全部破壞了，我們兵分兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗，每個(gè)隊(duì)里炮兵都在擲雪球，然后一場(chǎng)激烈的雪仗就打響了。原來(lái)一貫靦靦腆腆地女同學(xué)也禁不住這雪的誘惑，經(jīng)過(guò)武裝后，她們也成群結(jié)隊(duì)地下來(lái)了，組成了女兵團(tuán)，也和我們男同學(xué)鬧了起來(lái)。雖然外面很冷，但同學(xué)們的心仍然暖暖和和地。

第五篇：美麗的冬天作文

【精選】美麗的冬天作文8篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美麗的冬天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬天不像春天那樣百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，不像夏天那樣枝繁葉茂，也不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)槊康蕉?，大地都?huì)披上一件雪白的大衣。

冬天是一位偉大的魔術(shù)師，它會(huì)變出許多優(yōu)秀的作品：霜、霧凇、雪……

冬天又是個(gè)有愛(ài)心的老爺爺，它會(huì)編織出一件又長(zhǎng)又厚的棉衣，把大地和植物的幼苗蓋住，不讓淘氣的寒流凍著它們。

冬天也是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家，它和雪花們一起帶來(lái)了最后的表演，讓那些怕冷的動(dòng)植物安然入睡。

冬天還是一位又溫柔又細(xì)心的媽媽?zhuān)o它的孩子們穿上一件大棉衣或蓋一床超級(jí)舒服的大棉被，讓孩子們可以更好成長(zhǎng)，可以在春姐姐的選拔中更勝一籌。

冬天更是一個(gè)搖籃，孕育萬(wàn)物，也讓我們從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

秋姑姑走了，冬爺爺來(lái)了。人們都換上了厚厚的棉衣，像無(wú)數(shù)只又笨又重的大狗熊逛來(lái)逛去。

冬天到了，風(fēng)雪交加，樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)，落在小朋友們臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像春天滿(mǎn)天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。

冬天像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白。雪后的世界是那么純潔，道路上鋪滿(mǎn)白雪，就像一條厚厚的地毯；枯枝上綴滿(mǎn)了雪花，樹(shù)木就像冰雪雕刻出來(lái)的。同學(xué)們的身上、頭上落滿(mǎn)了白雪，雪花就像同學(xué)們的好朋友。

我喜歡冬天，冬天的景色，美麗誘人，真是個(gè)美麗的大花壇。

“呼！呼！”一陣寒風(fēng)從我身邊吹過(guò)，不禁打了個(gè)寒顫。放眼望去，周?chē)咽倾y裝素裹，光禿禿的樹(shù)枝上，一片頑強(qiáng)的枯葉搖搖欲墜，它還在與冬風(fēng)做最后的斗爭(zhēng)！終于，它落了下來(lái)，與它的那些同伴們一樣，落在了地上。

雪地中，孩子們?cè)诖驖L兒、扔雪球、堆雪人，玩兒得不亦樂(lè)乎！路旁的行人欣賞著雪景，不禁贊嘆道：“冬天真美！”

漫步在林間小路上，腦海里忽然浮現(xiàn)出兒時(shí)對(duì)雪的喜愛(ài)，和在雪中玩耍的情景：那時(shí)，我還小，對(duì)雪有著一種隱秘的向往，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戲。記得有一年下大雪，我和伙伴們一起用紙盒做了許多“滑冰鞋”，我們利用這些“滑冰鞋”在雪地上滑來(lái)滑去，歡樂(lè)無(wú)比。

“呼！呼！”又是一陣寒風(fēng)，把我從回憶中喚醒，正要抱怨寒風(fēng)來(lái)得過(guò)于頻繁，卻突然發(fā)現(xiàn)雪居然停了。站在高處，白茫茫的冰雪世界盡收眼底，再吸一口新鮮的空氣，便覺(jué)得冬天是如此美好。仔細(xì)看看周?chē)?，房頂上、?shù)上、路上，無(wú)處不是雪。

雪，將冬天雕琢得如此美麗而又莊嚴(yán)！

此時(shí)，路旁人中不知是誰(shuí)，又贊嘆道：“冬天真美！”

冬天——一個(gè)充滿(mǎn)魅力，包含詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)季節(jié)。

說(shuō)到冬天，首先讓我們想到的就是那充滿(mǎn)神秘色彩的雪，沒(méi)有雪的冬天會(huì)讓人覺(jué)得枯燥乏味，有雪的冬天才有生命力，才有靈魂。

當(dāng)冬天的雪降臨時(shí)，我會(huì)置身于雪花的世界，那雪花仿佛是無(wú)數(shù)只銀白色的蝴蝶在空間翩翩起舞，繼而緩緩地落下。這些可愛(ài)的“精靈”與大地?fù)肀г谝黄?，共同編織著冬天美麗的?huà)卷。我登上家的屋頂，看到聳立的高樓也迎接著冬天所購(gòu)予的禮物，它們都戴上了白色的帽子。與鋪上白地毯的大地將這個(gè)冬天裝扮得銀妝素裹，分外妖嬈。

“梅花香自苦寒來(lái)”，如果說(shuō)冬天要賞花，不得不說(shuō)到梅花。我家小區(qū)的梅花是最傲骨的。當(dāng)它周?chē)臉?shù)木落葉，花草枯萎的時(shí)候，它卻露出害羞的面龐，迎接著上天的恩賜，把一片片雪花編織成一串珍珠，掛在自己的脖子上。它要告訴世界，它才是冬天的主角。小區(qū)的鄰居們見(jiàn)到它無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。不愧為“歲寒三友”之一啊!

當(dāng)然，在白雪紛飛的冬天，勤勞的人們也不會(huì)忘記去辛勤地勞動(dòng)。因?yàn)槎煜卵┮馕吨叭鹧┱棕S年”。農(nóng)民伯伯會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，將農(nóng)用的土地翻一翻，因?yàn)檫@樣可以把躲在地下的害蟲(chóng)翻上來(lái)，這些害蟲(chóng)會(huì)被凍死，這樣來(lái)年莊稼、農(nóng)作物就會(huì)更茁壯地生長(zhǎng)。

積成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，有的小朋友抓起雪來(lái)捏成雪團(tuán)用來(lái)打雪仗，還有的小朋友穿上滑冰鞋，在雪中跳起了芭蕾舞，讓我欣賞到了現(xiàn)實(shí)中的“冰上芭蕾舞”。我們小朋友在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到了玩雪帶給我們的樂(lè)趣。

冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的;夏天的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著十分舒服;秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光;而冬天的樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……

瞧!今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿(mǎn)了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。

銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢!冬天的樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲

世界上的樹(shù)木有許多種，可我最喜歡冬天的樹(shù)木。

冬天的樹(shù)木都光禿禿的，也許你要說(shuō)它不美，可你是否注意到這樣的景象：在狂風(fēng)怒吼的時(shí)候，一顆顆的樹(shù)傲立在風(fēng)中，與狂風(fēng)博斗。有的樹(shù)木的葉子全被風(fēng)刮到了地上，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士屹立在那里;有的還有一些葉子在樹(shù)上懸掛，它們拼命的抓住樹(shù)枝，頑強(qiáng)的和風(fēng)博斗，就算僅有一絲氣息也要堅(jiān)持到底;有的郁郁蔥蔥，好像在告訴冬天你的強(qiáng)悍是無(wú)法阻撓春的到來(lái)。是呀，如果單看外表冬天的樹(shù)木沒(méi)有什么可看的，可它們的這種精神不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)嗎?

冬天的樹(shù)木雖然沒(méi)有春天的柔美、夏天的粗壯、秋天的豐碩，但是它勇敢、頑強(qiáng)。所以我要贊美它、我要歌頌它。

天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。 那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖晃，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。 當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還是沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪。 成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去…… 傍晚時(shí)分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門(mén)，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。 大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了。他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把他們保存下來(lái)。而孩子們呢?早就跑到場(chǎng)院里去打雪仗去了! 我喜歡這美妙的冬天!

冬天到了，樹(shù)葉枯了，花兒調(diào)謝了，大燕飛走了。我在窗前看著那飄落在地上的雪花，被這美景吸引住了。大地上被鋪上了一層雪白的.地毯。美麗極了！

我再也忍受不住雪的誘惑。飛快地跑下樓，那些雪花像白玉，像我們女生穿的裙子，還像六只腳的小怪物，自天而降。雪還在不停的下，我開(kāi)始在雪地上奔跑，我看許多小朋友都在手舞足蹈地追著雪花，有些小朋友在瘋狂地打雪球，還有一些在滑雪杖。這時(shí)，我鄰居姐姐跟我們說(shuō)：“我們一起去堆一個(gè)雪人吧！”我們開(kāi)心地一蹦三尺高說(shuō)：“好呀！好呀！”很多叔叔阿姨情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好主意！”

說(shuō)干就干，我們小朋友在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，接著我回家拿了一根胡蘿卜和幾個(gè)大小紐扣做雪人的眼睛和衣服上的紐扣，又找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手。小雪人堆好了，我們看著我們自己堆的雪人，個(gè)個(gè)臉上露出了微笑！開(kāi)心地說(shuō)：“今天是我們最開(kāi)心的一天！”

我愛(ài)冬天，更愛(ài)雪！

一縷風(fēng)，吹來(lái)美麗的冬天；

一片雪，飄來(lái)美麗的冬天；

一瓣心，盛著美麗的冬天。

一縷甜甜的風(fēng)，吹開(kāi)了太陽(yáng)公公的窗子，他把一片燦爛的陽(yáng)光撒到大地上，地面的雪花高興起來(lái)，一起叫著嚷著，跳著舞著，誠(chéng)懇的請(qǐng)大地母親給她們講一個(gè)當(dāng)年荒原里馬架子中發(fā)生的故事。

一片白白的雪，把太陽(yáng)公公的笑容用秀美的畫(huà)筆收藏了起來(lái)，又把白樺樹(shù)的舞姿細(xì)心的描繪在春天的畫(huà)板里。雪花身旁的迎春花，小心的用信封把雪花的作品封裝起來(lái)，等大雁回歸的時(shí)候，用她們的勁翅把中華大糧倉(cāng)------北大荒的秀美景色帶到每個(gè)孩子的窗前。

一瓣純潔的心，裝著早早涌動(dòng)的縷縷春潮：中華大糧倉(cāng)年產(chǎn)300億斤糧食------多么動(dòng)人的氣魄；多么感人的目標(biāo)；多么宏偉的規(guī)劃？這份興奮在血管里涌動(dòng)，在陽(yáng)光中醞釀，在雪花上飄逸。孩子的品格中書(shū)寫(xiě)著繼承；孩子的品格中鏤刻著發(fā)揚(yáng)；孩子的心海中激蕩著創(chuàng)新！