第一篇：青少年校外活動(dòng)中心管理模式淺析

青少年校外活動(dòng)中心管理模式淺析

21世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家綜合實(shí)力之間的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是民族政治文化素質(zhì)、道德水平、人格作風(fēng)的較量；更是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是培養(yǎng)人才的搖籃，青少年校外教育事業(yè)也是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，青少年校外活動(dòng)中心是實(shí)施校外教育的陣地，而活動(dòng)中心的管理則是辦好校外活動(dòng)的關(guān)鍵所在。我中心開(kāi)辦三年來(lái)取得了一些成績(jī)，得到了大家的認(rèn)可，受到省教育廳的多次嘉獎(jiǎng)，也多次接待了全國(guó)同仁的參觀學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為我們最好的經(jīng)驗(yàn)就是從起步起就將中心的管理放在首位，把好管理工作的“四關(guān)”，從而使中心穩(wěn)步得

到發(fā)展，成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。

一、定崗選人是中心盡快發(fā)展管理的第一關(guān)

健全崗位擇優(yōu)選用：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立是一所新單位步入正規(guī)的核心。區(qū)教育局在定好2007年6月30日掛牌之后，局領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)班子會(huì)專項(xiàng)研究在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部中選定中心負(fù)責(zé)人，緊接著將我們被選中的領(lǐng)導(dǎo)班子成員召集到區(qū)人勞股研究中心所開(kāi)設(shè)專業(yè)情況和全區(qū)藝術(shù)及計(jì)算機(jī)專業(yè)教師情況，擬定了14名人選，立即通知將自己的工作業(yè)績(jī)及學(xué)歷等情況上報(bào)研究，再次召開(kāi)班子會(huì)之后確定人選。我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為了校外活動(dòng)中心盡快步入正軌，下達(dá)了在全區(qū)教育系統(tǒng)抽到選中之人，并以“抽硬人，硬抽人”的命令抽調(diào)了5名專業(yè)教師。從研究到人員到位僅僅用了三天的時(shí)間。使我中心從一開(kāi)始就有了結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的管理部門(mén)和一支思想過(guò)硬、懂專業(yè)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。并由教育局下發(fā)聘書(shū)在全區(qū)聘請(qǐng)了有專業(yè)特長(zhǎng)的教師利用休息時(shí)間給中心兼課（區(qū)局規(guī)定在職教師不許在外兼課或辦有償家教）建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精深、相對(duì)穩(wěn)定、充滿活力的教師隊(duì)伍，為校外活動(dòng)中心上水平并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝把好了第一關(guān)

二、健全制度、以人為本是中心盡快發(fā)展管理的第二關(guān)

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有制度的管理，單位就不可能走向全新的發(fā)展軌道。我中心在成立之前就開(kāi)始制定各類管理制度、考核辦法、學(xué)生安全防范措施等，使中心的各個(gè)部門(mén)、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都步入合理化的科學(xué)管理程序之中，為后期的活動(dòng)開(kāi)展提供了制度保障。為中心的平穩(wěn)有序的發(fā)展把好了第二關(guān)。

三、人盡其才是中心科學(xué)發(fā)展管理的第三關(guān)

人員緊缺是各青少年活動(dòng)中心面臨的首要問(wèn)題，除每人做好本部門(mén)本專業(yè)的工作之外，一所單位不可缺少的其他工作必須要分擔(dān)在每個(gè)人的身上，讓每個(gè)人都發(fā)揮自己出本專業(yè)之外的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，使各項(xiàng)管理工作有條不紊的開(kāi)展起來(lái)。如：我中心的信息技術(shù)老師穩(wěn)重大方，做事精細(xì)，條理清晰，因而讓其兼管財(cái)務(wù)、檔案，他還發(fā)揮自己的特長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間編寫(xiě)學(xué)籍管理和財(cái)務(wù)管理軟件，使我中心的管理工作更科學(xué)、更快捷、更有效，并在全省推廣，得到好評(píng)。美術(shù)部的老師擅長(zhǎng)于設(shè)計(jì)，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，使我中心的文化氛圍和各部室的布置有新意、有特色、有品位而受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一直好評(píng)。用人所長(zhǎng)、科學(xué)管理為中心全面發(fā)展把好了第三關(guān)。

四、層級(jí)管理是中心長(zhǎng)足發(fā)展管理的第四關(guān)

規(guī)范化、精細(xì)化的管理是活動(dòng)中心長(zhǎng)足發(fā)展的首要保障。中心將各項(xiàng)工作分層落實(shí)，逐級(jí)推進(jìn)、全面展開(kāi)。中心人員少、任務(wù)多、難度大，各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)除以本部為主之外，其他各部積極配合全面落實(shí)。對(duì)我中心下設(shè)的16個(gè)活動(dòng)分站，我們采用以學(xué)校管理、中心管理相結(jié)合的辦法來(lái)做好各項(xiàng)活動(dòng)，中心各部分時(shí)段到各分站協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展、并解決各點(diǎn)所存在的實(shí)際問(wèn)題并參與他們組織的各項(xiàng)活動(dòng)；我中心也定時(shí)搞好各類競(jìng)賽活動(dòng)，要求個(gè)分站積極參加，使活動(dòng)全面展開(kāi)，大大提高了青少年兒童參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，層級(jí)管理是中心長(zhǎng)足發(fā)展管理的第四關(guān)。

校外活動(dòng)中心作為校外教育的主陣地，必須將管理工作放在首位，以敏銳的目光發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究人才、研究問(wèn)題，科學(xué)管理、人文管理，才能真正為青少年的健康成長(zhǎng)服務(wù)，才能真正使青少年校外活動(dòng)中心成為他們的學(xué)園、樂(lè)園。

第二篇：青少年校外活動(dòng)中心工作計(jì)劃

青少年校外活動(dòng)站工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)市、縣有關(guān)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)文件精神；以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，開(kāi)拓創(chuàng)新的舉措，穩(wěn)步啟動(dòng)青少年校外活動(dòng)中心的籌備工作及試運(yùn)行。

二、工作目標(biāo)

青少年校外活動(dòng)中心堅(jiān)持循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、全盤(pán)考慮、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的工作原則,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，搞好青少年活動(dòng)中心遠(yuǎn)景規(guī)劃，立足現(xiàn)實(shí)搞好中心籌備和試運(yùn)行工作,逐步把活動(dòng)中心建成為全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的陣地,服務(wù)青少年學(xué)生健康全面的成長(zhǎng)和我站辦學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作要點(diǎn)

l、繼續(xù)完成辦公場(chǎng)所建設(shè)，添置必須的辦公設(shè)施和用品。

2、搞好與上級(jí)及各部門(mén)工作聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)申請(qǐng).3、搞好隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展兼職教師組建和培訓(xùn)。

4、初步建立活動(dòng)站有關(guān)制度、章程。

5、制定有關(guān)活動(dòng)方案。

6、開(kāi)展部分活動(dòng)。在完成基礎(chǔ)性工作和條件成熟的前提下，嘗試開(kāi)展部分興趣培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)。

8、承辦鄉(xiāng)內(nèi)內(nèi)大型活動(dòng)(具體活動(dòng)形式待鄉(xiāng)政府安排)。

9、搞好活動(dòng)中心宣傳工作。

10、在2011年三月份按活動(dòng)方案開(kāi)展試運(yùn)行。

四、具體措施

（一）搞好硬件投入，搭好活動(dòng)站基礎(chǔ)設(shè)施框架。

盡快完成臨時(shí)辦公場(chǎng)所建設(shè)，添置必須的辦公設(shè)施和用品，要堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，規(guī)范操作，嚴(yán)把設(shè)備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

（二）建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人本管理。

以人為本，是現(xiàn)代文明的基本特征之一。一個(gè)單位能否良性運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷發(fā)展，最關(guān)鍵的因素還在于人。青少年校外活動(dòng)站要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，結(jié)合事業(yè)單位的管理，盡快建立現(xiàn)代科學(xué)的用人機(jī)制和管理制度。

（三）搞好隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展活動(dòng)站管理人員和兼職教師培訓(xùn)，使活動(dòng)站管理人員和兼職教師盡快進(jìn)入角色。組織活動(dòng)站全體人員到縣青少年校外活動(dòng)中心考察，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；四是組織討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)上述活動(dòng)開(kāi)展，為中心人員創(chuàng)造性開(kāi)展工作積極進(jìn)行知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

（四）搞好活動(dòng)站宣傳工作,營(yíng)造良好的氛圍。

1、青少年校外活動(dòng)站工作人員將深入學(xué)校、家庭，了解廣大青少年的興趣、愛(ài)好和思想狀況。作好問(wèn)卷調(diào)查為我鄉(xiāng)的校外教育工作順利開(kāi)展，搞好前期準(zhǔn)備工作。

2、在人口密集的地方設(shè)置宣傳展版。

青少年校外活動(dòng)站

青少年校外活動(dòng)站工作計(jì)劃

灣子活動(dòng)站 2011年2月

第三篇：青少年校外活動(dòng)中心總結(jié)

寶塔區(qū)南泥灣中心小學(xué) 青少年校外活動(dòng)中心工作總結(jié)

我青少年校外活動(dòng)中心各項(xiàng)工作在區(qū)活動(dòng)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，抓品牌創(chuàng)特色，不斷探索校外教育新思路；積極創(chuàng)設(shè)載體，開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)；全面提升活動(dòng)站管理質(zhì)量和水平，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將活動(dòng)中心工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加大宣傳力度，使活動(dòng)站家喻戶曉 我青少年活動(dòng)中心自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持狠抓宣傳工作不放松。今年，活動(dòng)中心進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳手段，加大宣傳力度，對(duì)活動(dòng)中心開(kāi)展的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題通報(bào)，同時(shí)宣傳校外教育對(duì)青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的重大意義，讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中心有了進(jìn)一步了解。

二、促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展

活動(dòng)中心不但注重青少年個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成教育，而且更注重青少年道德情感的升華和道德行為的培養(yǎng)。今年以來(lái)，我們積

極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，為青少年的課余生活創(chuàng)造了一個(gè)更為廣闊的活動(dòng)空間。在工作中，我們堅(jiān)持專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)并重，在搞好培訓(xùn)工作的同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）4月，活動(dòng)站開(kāi)展了“緬懷先烈、展望未來(lái)”掃墓活動(dòng)。第一站我們帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到九龍泉烈士紀(jì)念碑前，在這里師生向烈士敬獻(xiàn)了花籃，憑吊了烈士陵墓，使全體師生受到了一次心靈的洗禮，接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)也拓寬了活動(dòng)中心德育教育的形式。第二站我們來(lái)到南泥灣大生產(chǎn)展覽館。在參觀了大生產(chǎn)展覽館，再一次激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。這次活動(dòng)雖然只有一天，但使青少年學(xué)生開(kāi)闊了眼界，也使他們受到了革命傳統(tǒng)教育。

（2）開(kāi)展文藝活動(dòng)比賽，打造活動(dòng)中心品牌項(xiàng)目?；顒?dòng)中心組織各學(xué)生開(kāi)展了小發(fā)明、校制作比賽、舞蹈比賽，演講比賽?；顒?dòng)極大地培養(yǎng)了學(xué)生活動(dòng)興趣，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

（3）開(kāi)展“首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

三、全面提升活動(dòng)中心管理質(zhì)量和水平

今年活動(dòng)中心緊緊圍繞省級(jí)教育強(qiáng)縣復(fù)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)任務(wù)，我活動(dòng)中心全面籌劃，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展創(chuàng)建工作。一是相繼成立了相應(yīng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為工作提供組織保障，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)中心工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。二是堅(jiān)持規(guī)范化、人性化管理、明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制。

1、活動(dòng)中心堅(jiān)持“以制度理事、以制度管人”的管理理念。建立健全了《活動(dòng)中心工作人員職責(zé)》、《安全保衛(wèi)制度》、《請(qǐng)假制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》等一系列制度。

2、活動(dòng)中心實(shí)行嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制，不斷提高管理效率，將管理、活動(dòng)、安全等責(zé)任細(xì)化分解到每一名活動(dòng)中心管理人員上，學(xué)期末實(shí)行嚴(yán)格的目標(biāo)考核，從而不斷提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。

3、堅(jiān)持安全第一，消除安全隱患。不管是培訓(xùn)，還是開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)中心都把學(xué)生的安全放在第一位，做到萬(wàn)無(wú)一失。一年來(lái)，活動(dòng)中心沒(méi)有出現(xiàn)一起不安全事故。

四、今后設(shè)想

在進(jìn)一步發(fā)揮中心陣地優(yōu)勢(shì)的前提下，確立以“優(yōu)勢(shì)求生存，特色求發(fā)展”的工作思路，按照“保持已有優(yōu)勢(shì)，拓展現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，謀劃未來(lái)優(yōu)勢(shì)”的發(fā)展定位，認(rèn)真分析形勢(shì)和挖掘自身潛力，既大力發(fā)展個(gè)別方面的特色，又積極發(fā)展整體性特色，不斷提高特色發(fā)展的水平，走出一條具有我校特色的校外教育發(fā)展之路，力爭(zhēng)早日把我校青少年校外活動(dòng)中心打造成青少年朋友的校外樂(lè)園，未成年人思想道德建設(shè)的校外基地。

南泥灣中心小學(xué)青少年校外活動(dòng)中心

二〇一二年七月五日

第四篇：青少年校外活動(dòng)中心工作計(jì)劃

赤巖鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)中心輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)市、縣有關(guān)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)文件精神；以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，開(kāi)拓創(chuàng)新的舉措，穩(wěn)步啟動(dòng)青少年校外活動(dòng)中心的籌備工作及試運(yùn)行。

二、工作目標(biāo)

青少年校外活動(dòng)中心堅(jiān)持循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、全盤(pán)考慮、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的工作原則,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，搞好青少年活動(dòng)中心遠(yuǎn)景規(guī)劃，立足現(xiàn)實(shí)搞好中心籌備和試運(yùn)行工作,逐步把活動(dòng)中心建成為全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的陣地,服務(wù)青少年學(xué)生健康全面的成長(zhǎng)和赤巖鎮(zhèn)辦學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作要點(diǎn)

l、繼續(xù)完成辦公場(chǎng)所建設(shè)，添置必須的辦公設(shè)施和用品。

2、搞好與上級(jí)及各部門(mén)工作聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)申請(qǐng).3、搞好隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展專職教師組建和培訓(xùn)。

4、初步建立活動(dòng)中心有關(guān)制度、章程。

5、制定有關(guān)活動(dòng)專題方案。

6、開(kāi)展部分活動(dòng)。在完成基礎(chǔ)性工作和條件成熟的前提下，嘗試開(kāi)展部分興趣培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)。

8、承辦鎮(zhèn)內(nèi)大型活動(dòng)(具體活動(dòng)形式待鎮(zhèn)政府安排)。

9、搞好活動(dòng)中心宣傳工作。

10、在2012年三月份按活動(dòng)方案開(kāi)展試運(yùn)行。

四、具體措施

（一）搞好硬件投入，搭好活動(dòng)中心基礎(chǔ)設(shè)施框架。

盡快完成臨時(shí)辦公場(chǎng)所建設(shè)，添置必須的辦公設(shè)施和用品，要堅(jiān)持“實(shí)用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開(kāi)展活動(dòng)需要的前提下，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，規(guī)范操作，嚴(yán)把設(shè)備價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

（二）建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人本管理。

以人為本，是現(xiàn)代文明的基本特征之一。一個(gè)單位能否良性運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷發(fā)展，最關(guān)鍵的因素還在于人。青少年校外活動(dòng)中心要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，結(jié)合事業(yè)單位的管理，盡快建立現(xiàn)代科學(xué)的用人機(jī)制和管理制度。

（三）搞好隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展活動(dòng)中心管理人員和專職教師培訓(xùn)，使活動(dòng)中心管理人員和專職教師盡快進(jìn)入角色。組織活動(dòng)中心全體人員到縣青少年校外活動(dòng)中心考察，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；四是組織討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)上述活動(dòng)開(kāi)展，為中心人員創(chuàng)造性開(kāi)展工作積極進(jìn)行知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。

（四）搞好活動(dòng)中心宣傳工作,營(yíng)造良好的氛圍。

1、青少年校外活動(dòng)中心工作人員將深入學(xué)校、家庭，了解廣大青少年的興趣、愛(ài)好和思想狀況。作好問(wèn)卷調(diào)查為我鎮(zhèn)的校外教育工作順利開(kāi)展，搞好前期準(zhǔn)備工作。

2、搭建活動(dòng)中心網(wǎng)站。

3、在人口密集的地方設(shè)置宣傳展版。

青少年校外活動(dòng)中心

第五篇：青少年校外活動(dòng)中心工作計(jì)劃2012

寶塔區(qū)南泥灣中心小學(xué)

青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，堅(jiān)持公益性原則，堅(jiān)持面向青少年學(xué)生的工作方向，突出校外教育特色，緊緊圍繞省、市、區(qū)《2012年校外教育工作計(jì)劃要點(diǎn)》，以服務(wù)廣大青少年學(xué)生，全面健康成長(zhǎng)為工作落腳點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)，以青少年學(xué)生興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校外活動(dòng)為特色，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，打造校外教育品牌，樹(shù)立我校校外教育新形象。

二、工作目標(biāo)

1、硬件建設(shè)方面，多方面籌措資金進(jìn)一步充實(shí)各活動(dòng)室的設(shè)備、器材，力爭(zhēng)達(dá)到全區(qū)一流水平，確保各活動(dòng)室活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、抓班子，帶隊(duì)伍，著力打造一支招之即來(lái)、來(lái)則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝的精英團(tuán)隊(duì)。

3、進(jìn)一步建章立制，逐步形成完整的校外教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

4、安全工作方面，力爭(zhēng)在全體工作人員的共同努力下，實(shí)現(xiàn)零事故，確保中心的安全穩(wěn)定。

5、業(yè)務(wù)管理方面，以青少年學(xué)生興趣特.專長(zhǎng)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，突出中心特色。

6、后勤管理方面，安排專人負(fù)責(zé)，充分樹(shù)立后勤為前勤服務(wù)，少花錢(qián)，多辦事的工作理念，后勤管理制度化，規(guī)范化。

三、主要措施

1、多方籌措資金充實(shí)各活動(dòng)室的設(shè)備、器材，營(yíng)造中心文化氛圍，確保中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

一是努力爭(zhēng)取市、區(qū)資金、設(shè)備，力爭(zhēng)活動(dòng)室器材再上新臺(tái)階；二是爭(zhēng)取教育局配套資金，購(gòu)置空調(diào)、電教設(shè)備等；三是充分發(fā)揮自身造血功能，確保中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、抓班子，帶隊(duì)伍，打造精英團(tuán)隊(duì)。

（1）進(jìn)一步明確管理人員的職責(zé)，做到責(zé)任清，任務(wù)明，既有分工，又有合作，打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的管理團(tuán)隊(duì)。

（2）加強(qiáng)對(duì)專兼職教師的培養(yǎng)、管理，鍛造一支相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師團(tuán)隊(duì)。

3、進(jìn)一步修定、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到各項(xiàng)工作有章可循，充分調(diào)動(dòng)所有人員的工作積極性。

（1）擬定《南泥灣中心小學(xué)青少年校外活動(dòng)中心》制度匯編，修訂活動(dòng)中心管理人員職責(zé)并認(rèn)真抓好落實(shí)。

（2）與專兼職教師簽訂聘用合同，規(guī)范兼職教師的管理。

4、抓好安全工作，確保中心安全穩(wěn)定

（1）明確一名中心副主任主抓安全工作。

（2）建立一系列的安全管理制度，并認(rèn)真抓好落實(shí)。

（3）加強(qiáng)對(duì)中心管理人員、教師、中心學(xué)員的安全教育，確保教育經(jīng)常化、制度化。

（4）建立學(xué)員接送制度，家長(zhǎng)接送實(shí)行簽到制，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)員安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

5、以特長(zhǎng)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，突出中心特色

（1）進(jìn)一步加大活動(dòng)中心宣傳力度：一是結(jié)合各活動(dòng)室特點(diǎn)制做展板展牌，突出各室特點(diǎn)，美化活動(dòng)中心活動(dòng)空間；二是廣泛開(kāi)展形成多樣的活動(dòng)，得到社會(huì)認(rèn)可，擬定每學(xué)期組織一次大規(guī)模的成果展示，擬定七月份在南泥灣大生產(chǎn)展覽館廣場(chǎng)舉辦一臺(tái)綜合文藝演出，向社會(huì)全方位展示活動(dòng)中心風(fēng)貌；三是承辦社會(huì)、教育局涉及青少年學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)中心知名度；四是充分利用宣傳材料、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，打造活動(dòng)品牌，擴(kuò)大宣傳效果和社會(huì)影響。

（2）以立足興趣，提高素質(zhì)，培養(yǎng)能力為核心，搞好學(xué)員的特.專長(zhǎng)培訓(xùn)；一是重點(diǎn)抓好音樂(lè)、寫(xiě)作訓(xùn)練、繪畫(huà)、書(shū)法、語(yǔ)言訓(xùn)練、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)等專業(yè)培訓(xùn)；二是著力提高專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。所有培訓(xùn)項(xiàng)目要做到“四有”：即有教材、有備課、有反思、有作業(yè)；組織外出學(xué)習(xí)，拓展教師思維，取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)員的活動(dòng)興趣，提高素質(zhì)，培訓(xùn)能力，增強(qiáng)學(xué)員的榮譽(yù)感。

6、后勤管理制度化、規(guī)范化

（1）充分樹(shù)立后勤為前勤服務(wù)的理念。

（2）財(cái)物管理堅(jiān)持收支兩條線，票據(jù)分離，會(huì)計(jì)、出納各司其職，各負(fù)其責(zé)。

（3）活動(dòng)中心所有的物品建臺(tái)帳，明確專人負(fù)責(zé)，進(jìn)出庫(kù)必須登記造冊(cè)。

（4）搞好硬件設(shè)施的維護(hù)、維修，所有設(shè)備、器材明桷專人定期維護(hù)、維修，力爭(zhēng)做到小修不隔夜，大修不隔天，確保不影響正?；顒?dòng)的開(kāi)展。

“寶劍鋒從磨礪出，梅頭香自苦寒來(lái)”，我活動(dòng)中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在活動(dòng)中心所有人員的不懈努力下，力爭(zhēng)打造成全區(qū)一流品牌，得到社會(huì)的認(rèn)可。

南泥灣中心小學(xué)青少年校外活動(dòng)中心

二〇一二年2月二十日