第一篇：貴州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心管理制度(草案)

貴州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心管理制度

第一章總則

第一條為加強校學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的管理，進一步完善學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的相關(guān)制度體系，提高各部門的辦事效率和各成員的積極性，各部門、各成員必須嚴格遵守該管理辦法的相關(guān)規(guī)定，積極做好分工作，努力讓勤工發(fā)展的更好，走得更遠。

第二條本制度為所有勤工成員的管理辦法。

第三條本制度的相關(guān)規(guī)定由中心內(nèi)務(wù)部執(zhí)行，執(zhí)行監(jiān)督小組由資管組織人事部和中心主任團組成。

第二章主任團工作職責(zé)

第四條主持中心日常管理工作，包括組織召開部長級會議、制定和執(zhí)行《中心年度工作規(guī)劃》、協(xié)調(diào)中心各單位的資源、組織重大活動及籌備會務(wù)和處理中心緊急重大問題等。

第五條審核中心各部門工作情況和中心財務(wù)情況，擁有對中心部長、副部長和委員（干事）的任免權(quán)和組織管理、培訓(xùn)中心干部；負責(zé)定期向指導(dǎo)老師匯報中心工作情況和分配指導(dǎo)老師交代的其它工作。

第三章各部工作職責(zé)

第六條內(nèi)務(wù)部主要承擔(dān)中心的“失物收驛站”和“免費維修電腦”等服務(wù)工作，此外，還負責(zé)中心的人員調(diào)動工作

和財務(wù)管理工作。

第七條社會服務(wù)總隊主要承擔(dān)中心的“兼職”服務(wù)和“贊助”工作，同時還負責(zé)中心很多大型活動的舉辦。

第八條 家教部主要承擔(dān)中心的“愛心家教”和“有償家教”服務(wù)，同時要協(xié)調(diào)中心做好其它工作。

第九條宣傳部主要負責(zé)中心的所有宣傳工作，《工作簡報》的制作和中心新聞稿的擬寫和發(fā)布等工作。

第十條 培訓(xùn)部主要承擔(dān)中心的“素質(zhì)拓展培訓(xùn)”服務(wù)，同時要協(xié)調(diào)中心做好其它工作。

第十一條各部門必須在保證中心重大活動能正常開展的情況下，才能穩(wěn)步組織開展好部門日常工作。

第十二條各部要以資管組織人事部對中心各部門的《年終考核項目》為指導(dǎo)開展好各項工作，各部門的完成情況和工作落實情況將作為期末評選“優(yōu)秀部門”、“優(yōu)秀工作者”和“優(yōu)秀干部”等諸多獎項的重要依據(jù)。

第四章薪酬

第十三條各成員參加勤工助學(xué)的時間原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按每小時8元進行計酬，各成員須在不影響學(xué)習(xí)工作的前提下，保證安全的基礎(chǔ)上做好中心各項服務(wù)工作。

第十四條工資審查將與當(dāng)月工作落實情況掛鉤，各部門要嚴格要求各成員認真做好工作時間記錄，并將紙質(zhì)檔（或手

寫檔）存入辦公室相應(yīng)部門的文件夾里，中心將做不定期檢查，并將嚴格審核工資報表。

第十五條各成員每個月將從薪酬中上交5元作為“勤工感恩資金”，用于幫助貧困山區(qū)兒童。

第十六條 凡是接受勤工中心計酬兼職服務(wù)的，每次須從其薪酬中扣取相應(yīng)資金作為“勤工感恩資金”，用于幫助貧困山區(qū)兒童。

第五章賬務(wù)管理

第十七條報賬須憑收據(jù)或發(fā)票或部長簽字。各部門需做好詳細的收支記錄期末統(tǒng)一上報中心；超出50元的支出事項一律必須事先上報中心經(jīng)中心主任團審核通過后方能執(zhí)行，否則中心一律不予承認該賬務(wù)，違者并將罰款50元。第十八條中心財務(wù)情況每月將公布一次。

第六章會議制度

第十九條中心部長級會議每周一晚上21:00定期舉行，若有特殊情況另行通知，各部須提前做好會議準備，并如實匯報部門近期工作情況。中心其它各級會議時間由部長和組長自行安排，但每兩周至少有一次會議。

第二十條會議遲到者將罰款10元，會議中連續(xù)3次不發(fā)言者將處5元罰款。曠會者將處罰20元，曠會2次以上者將作開除中心處理。

第二十一條開會需請假者要提前向主任或部長或組長請

假，取得同意后方能請假，否則將作曠會處理。

第二十二條 中心部級會議記錄和罰款具體由內(nèi)務(wù)部登記執(zhí)行。其它部或組由部長或組長指定人員負責(zé)執(zhí)行。第二十三條參會者需做好會議記錄。

第七章獎懲制度

第二十四條凡是為中心成功引進服務(wù)對象（如商家、家教、培訓(xùn)）并帶來一定經(jīng)濟收入的，須在中心辦公室做好登記，中心將根據(jù)《勤工獎懲制度具體實施方案》給予相應(yīng)資金或物資獎勵。

第二十五條 中心將依據(jù)《勤工獎懲制度具體實施方案》，結(jié)合各部門的工作完成情況和工作落實情況評選出“優(yōu)秀部門”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀干部”和“優(yōu)秀愛心教員”等諸多獎項。

第二十六條凡是未按中心本管理制度行事的，視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。

第二十七條任何人任何組織不得利用勤工之名和職務(wù)之便，在工作過程中為個人謀取私利，一經(jīng)查明將給予100元罰款，并立即撤職或開除處理。

第二十八條對于嚴重損壞中心名譽和利益的將處50元罰款，情景惡劣者將作開除中心處理。

第八章考核工作

第二十九條中心主任團和資管組織人事部將嚴格依據(jù)本管

理辦法對各部門和勤工全體成員進行考核。

第三十條考核目標內(nèi)容由資管組織人事部負責(zé)擬寫和規(guī)定。

第三十一條中心部級會議擁有對本制度的制定和修改權(quán)。

第九章 總則

第三十二條本制度的最終解釋權(quán)歸資管中心和勤工中心主任團。

第三十三條 本制度至發(fā)布之日起正式生效實施。

貴州大學(xué)學(xué)生資助管理中心

貴州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心2013年5月2日

第二篇：勤工助學(xué)服務(wù)中心

●勤工助學(xué)服務(wù)中心：

中國礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心隸屬于學(xué)生工作處學(xué)生自主管理中心，是徐州市各高校中管理機制最健全，服務(wù)最完善的學(xué)生服務(wù)組織之一。下設(shè)后勤服務(wù)中心、校園通服務(wù)中心、辦公室、考核部等部門。各部門優(yōu)先為家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)勤奮刻苦且愿意參加勤工助學(xué)相關(guān)工作的學(xué)生安排勤工助學(xué)崗位。服務(wù)中心自成立以來，不僅為在校家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)提供經(jīng)濟支持，同時也為他們提供了各種社會實踐的鍛煉機會，全面提高了我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們秉承“立勤工之志，育儉學(xué)之才”的宗旨，在服務(wù)他人，奉獻社會的過程中不僅獲得了自身的發(fā)展，也逐步由純粹的校內(nèi)勤工助學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)校為依托，兼顧校外工作的綜合型組織。勤工助學(xué)服務(wù)中心歡迎廣大新同學(xué)的加入！

●辦公室：勤工助學(xué)服務(wù)中心的綜合服務(wù)部門，是其他各部的服務(wù)、協(xié)調(diào)和交流中心；主要負責(zé)辦公室的日常維護及協(xié)調(diào)服務(wù)中心各部之間的工作，對服務(wù)中心的財務(wù)收支和物資檔案進行統(tǒng)一管理；是一個能夠提升同學(xué)綜合素質(zhì)的人才儲備基地。

●考核部：負責(zé)協(xié)助服務(wù)中心管理層做好對各個部門的考核工作，使服務(wù)中心的同學(xué)們更好地做好勤工助學(xué)的日常工作、使各項工作能夠順利高效地進行、服務(wù)中心更高效地運轉(zhuǎn)

●健身房：成立于2004年，目前已發(fā)展為包括三個健身房、五個乒乓球室和一個健美操房在內(nèi)的較為全面的服務(wù)性部門，我們以竭誠為大家提供更優(yōu)質(zhì)更全面的服務(wù)為工作宗旨，不斷開拓創(chuàng)新。

●圖書部：成立于2002年，我們的工作宗旨：美麗整齊的圖書風(fēng)景線是我們的最大滿足，讀者的滿意是我們最大的滿意！工作認真、主動負責(zé)；吃苦耐勞、堅持不懈是每一個圖書部人具備的品格。

●報刊分理部：前身為中國礦業(yè)大學(xué)校報分發(fā)部,主要負責(zé)《中國礦業(yè)大學(xué)報》的發(fā)放和《英語周報》的征訂與發(fā)放。我們秉承著“立勤工之志，育儉學(xué)之才”的宗旨全心服務(wù)廣大同學(xué)。

●后勤服務(wù)中心：主要負責(zé)我校后勤工作的管理與監(jiān)督，下設(shè)五個后勤服務(wù)性部門

◎餐飲部：隸屬于后勤中心,由學(xué)工處直接領(lǐng)導(dǎo)；以讓礦大學(xué)子滿意就餐，文明就餐為服務(wù)宗旨，從事協(xié)助食堂做好同學(xué)們的餐飲工作，維護同學(xué)們的合法利益，保證食堂的工作順利進行。

◎送水部：隸屬后勤中心，由學(xué)工處直接領(lǐng)導(dǎo)，主要負責(zé)為全校同學(xué)發(fā)送純凈水。我們的口號是用平凡的工作做好平凡的自我，用團結(jié)的精神成就團結(jié)的團隊，用踏實的作風(fēng)創(chuàng)造踏實的業(yè)績。我們堅信：汗水澆灌點滴，足跡成就未來。

◎后勤學(xué)生督察崗：主要負責(zé)對后勤服務(wù)集團的日常工作進行監(jiān)督與輔助管理。我們以勤于思考、善于觀察為服務(wù)宗旨，本著客觀、公正的態(tài)度行使我們的職能，如實做好督察記錄。以“不辱使命，不負眾望”為目標，及時高效地負責(zé)好后勤的各項督查任務(wù)。

◎物業(yè)督察部：主要負責(zé)檢查督促學(xué)校物業(yè)公司，維護學(xué)校的衛(wèi)生與安全。一直以來我們本著“立勤工之志，育儉學(xué)之才”的理念服務(wù)同學(xué)，傳承著自己獨特的文化。

●校園通服務(wù)中心：自2007年11月成立以來，本著“服務(wù)同學(xué)，溫暖人心”的宗旨為全體礦大學(xué)生提供校園通自行車服務(wù)，有以下三個基礎(chǔ)性工作部門

◎借車部：校園通三大基礎(chǔ)部門之一，由以前的力行車隊演化而來，主要負責(zé)校園通自行車的借還以及各個值班點自行車的調(diào)動。借車部注重部門文化建設(shè)，業(yè)余文化活動豐富多彩。

◎協(xié)管部：主要負責(zé)在值班時間于全校范圍內(nèi)搜查未歸還的校園通，檢查車輛總數(shù)并擺放整個校園內(nèi)的自行車。我們一直以來都默默的為礦大同學(xué)服務(wù)，也因此被廣大同學(xué)稱為幕后英雄。

◎檢修部：主要負責(zé)檢查、修理和維護校園通。我們以團結(jié)互助、誠于服務(wù)、勇于奉獻為服務(wù)宗旨，不斷努力，不斷進步，為校園通的正常運行保駕護航，為礦大師生提供更好的服務(wù)。

●服務(wù)總隊：勤工助學(xué)服務(wù)中心指導(dǎo)下的一支公益性服務(wù)隊伍，以心系感恩，回報社會為宗旨，協(xié)助各行政機關(guān)、學(xué)院、后勤等部門開展日常工作，指導(dǎo)熱衷于社會服務(wù)的同學(xué)開展社會公益活動，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識、奉獻精神和服務(wù)能力，促進大學(xué)生健康成長，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

第三篇：西南大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心2009—20010第一學(xué)期工作總結(jié)

助學(xué)之路 我們先行

西南大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心2009—20010第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心

元旦的鐘聲即將敲響，2009年已接近尾聲，2010年信步而來?；厥?009下半年，我們倍感欣慰，學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在中心全體成員的共同努力下，各方面工作均上一新臺階，取得可喜成績。秉承著?服務(wù)他人，鍛煉自己?的工作宗旨，致力于加強資助工作力度，豐富助學(xué)文化內(nèi)涵，提升助學(xué)品質(zhì)。然而，在慶祝取得成績的同時，我們也清醒的認識到中心在發(fā)展中存在的一些不容忽視的問題，為此我們特書寫此工作總結(jié)與展望，以期能從過去積累經(jīng)驗，從思想上創(chuàng)新，讓2010年的中心更精彩。

一、09——10上半學(xué)年工作總結(jié)――發(fā)展中的助學(xué)中心

2009年下學(xué)年，我們在助學(xué)中心周老師的指導(dǎo)下積極開展工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，在以下方面取得良好成績：

（一）新生開學(xué)時的迎新工作扎實突出，為中心樹立良好形象

為更好的保證每位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)；為更好的保證每位新生全面知曉國家和學(xué)校的各項資助政策措施；為營造我校良好的勤工助學(xué)氛圍，加強新生對勤工助學(xué)的了解。在新生報到期間，在新生報到期間，我中心全力配合校學(xué)生工作處開展?綠色通道?迎新工作，以資助政策宣傳手冊，走訪家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等方式，對我校助學(xué)工作進行落實，以多種形式對?獎、貸、勤、資、減、免、補?七位一體的助學(xué)政策體系進行了全面翔實的宣傳報道；同時中心成立專門的新聞采寫小組，采集并深入挖掘?綠色通道?中受助學(xué)生背后的感人故事。迎新結(jié)束，我中心通過編撰的《新生生活指南》對 ?綠色通道?和?資助政策體系?的實施細則作了詳細闡述，進一步體現(xiàn)了我校對貧寒學(xué)子的特別關(guān)懷。

（二）兼職崗位招聘推陳出新、公平公正，學(xué)生反響良好 為在全校范圍內(nèi)樹立中心的良好形象，更為幫助那些真正需要幫助的貧困學(xué)生，我中心改變了單一招聘的做法，本著公平公正的原則在全校范圍內(nèi)開展招聘工作。為保證兼職崗位的充足，市場部派出調(diào)查組調(diào)察北碚的各小區(qū)并每周安排人員到天奇廣場值班，整理兼職資料，及時分配崗位給需要幫助的貧困學(xué)子，并定期回訪，以保證工作的質(zhì)量；為保證大部分學(xué)生對我們的招聘有所了解，我們不定期地廣泛利用海報、宣傳板、網(wǎng)站進行宣傳。這些宣傳措施使得學(xué)生對家教招聘情況及兼職崗位工作有了足夠了解，促使他（她）們踴躍報名。通過激烈的競爭，一方面使得獲選學(xué)生意識到工作機會來之不易，會更加珍惜、努力工作；另一方面未獲選學(xué)生也從招聘中知道了自身的不足，確定了奮斗方向?？傊?，學(xué)生對此種招聘反響良好。

同時，我中心在做好校外崗位拓展與發(fā)放的同時，注重配合學(xué)校相關(guān)部門做好季節(jié)性崗位的發(fā)布工作，及時做好配合工作和相關(guān)報道。

（三）招賢納才，為中心發(fā)展注入活力

為擴充?服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我?的?勤工人?隊伍，壯大我中心的人才隊伍，把我中心服務(wù)工作推向更高層次，為我校助學(xué)工作添磚加瓦，九月中旬，中心全面啟動全校范圍內(nèi)的招新工作。在我中心三部門緊張有序的準備下，三個部門既分工明確，又精誠合作。通過初試和復(fù)試最終確定錄用135名干事，并以喜報和網(wǎng)上公示兩種形式進行全校性公示。新干事的加入，為中心這個大家庭增添了新的血液，注入了新的活力。

同樣，在招新工作進行的同時，另一股新的力量應(yīng)運而生，通過全校性公開競選選舉產(chǎn)生了三十二個學(xué)院的分中心主任，分中心主任的選舉，為我中心招新工作帶來了很大的便宜之處，同時也充實了中心的人力及智力資源，為今后助學(xué)工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）各部門完善制度、加強管理考核，工作效果明顯

為了便于工作的開展，中心各部門在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善工作制度、細化管理考核條例，并以文件的形式對隊員進行教育，在這些文件的指導(dǎo)下，本學(xué)期隊員缺勤、遲到、早退率明顯下降，工作開展合理有序，學(xué)生反響良好。

其中，秘書部建立起中心統(tǒng)一例會制度，例會考勤條例；市場部以分組的形式來開展工作，分為家教組，業(yè)務(wù)組，策劃組，分別由不同的干部帶領(lǐng)組織工作。宣傳部建立公共聯(lián)絡(luò)平臺，拓展宣傳渠道，創(chuàng)建新的宣傳模式。

（五）舉行聯(lián)誼交流活動，促進團結(jié)

為了加強干事與干事、干事與干部之間的交流，我中心舉辦了?新學(xué)期，‘心’起航?干部干事交流大會；為促進團結(jié)，彰顯我中心團隊團隊精神，我中心特組織各部?以球為友 共建文明?籃球聯(lián)誼賽，這些聯(lián)誼交流活動使得各成員更具團隊精神，大家互幫互助，使得工作順利開展。

同時，為及時了解2009屆新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活及心理狀況，更好的幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，引導(dǎo)和幫助新生做好大學(xué)規(guī)劃，我中心協(xié)助學(xué)生工作處召開了?西南大學(xué)2009級新生代表座談會?。

（六）承辦大型活動，以點帶面，促進助學(xué)工作開展

為了積極響應(yīng)市委、市政府提出的建設(shè)?健康重慶?，豐富校園文明生活的重要舉措，重慶市在全市范圍內(nèi)舉辦?健康校園杯?運動會，作為開幕式承辦單位的西南大學(xué)，全體師生總動員，使得開幕式圓滿結(jié)束，而由我中心和校學(xué)生特立服務(wù)總隊組成的600名志愿者全力以赴，志愿者們熱情周到的?微笑服務(wù)?，展現(xiàn)西南大學(xué)受獎受助學(xué)生的良好風(fēng)貌。為運動盛會增添了一道亮麗的風(fēng)景線，受到校內(nèi)外人士的一致好評。

歡歌熱舞慶盛世太平，情深意切賀60華誕。在我校為慶祝祖國60華誕的大型?紅歌會?上，由我中心和校學(xué)生特立服務(wù)總隊組成數(shù)百名志愿者以?感恩回報?的心態(tài)，積極投身于紅歌會的服務(wù)工作當(dāng)中。志愿者們優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情奉獻，展現(xiàn)西南大學(xué)受獎受助學(xué)生的良好風(fēng)貌。體現(xiàn)我校?資助育人?資助理念的優(yōu)越性，讓受獎受助學(xué)生在精神上實現(xiàn)?誠信—感恩—奉獻?的提升。

（七）宣傳工作及時有效，夯實網(wǎng)站主陣地

在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我中心主要從以下幾方面，開展了一系列卓有成效的助學(xué)宣傳工作：

（1）編輯出版了《資助工作匯編》和《資助政策 助我成才》兩本助學(xué)刊物，對資助工作及中心大事件進行宣傳。

（2）為全面貫徹執(zhí)行我校有關(guān)助學(xué)政策，結(jié)合我校助學(xué)實際情況，我中心負責(zé)制作西南大學(xué)助學(xué)巡禮宣傳片，將我校助學(xué)政策體系進行了深入剖析，讓更多的人了解到我校助學(xué)情況，在助學(xué)工作到公平、公正、公開。

（3）與時俱進，更新網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)站對中心工作進行及時報道，對舉辦活動進行前期宣傳，對活動開展情況、活動后的影響進行跟蹤報道，保證了新聞的實效性。

（八）外聯(lián)工作主動出擊，成績喜人

鑒于以往助學(xué)工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，本學(xué)期我中心推陳出新，一改以往局限校內(nèi)、被動等待的工作方式，采取主動出擊、校企聯(lián)合的工作方式，主動出擊，取得可喜成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面的工作中：（1）歷時近一個多月的第二屆?感恩無限，辯響助學(xué)?主題辯論賽，從初賽、復(fù)賽、四分之一決賽、半決賽，到最終的總決賽，我中心主動出擊，執(zhí)校學(xué)生特立服務(wù)總隊，攜校辯論協(xié)會和校黑劍辯論隊，一路走來。本屆辯論賽受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，引起了校內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。通過此屆助學(xué)辯論賽，讓廣大同學(xué)更深入了解了國家的資助體系，豐富了助學(xué)形式，提升我校的助學(xué)工作的文化內(nèi)涵。同時讓同學(xué)們體會國家和社會對他們的殷切希望，感受到老師、同學(xué)和朋友對他們的關(guān)愛，接受了一次?感恩、誠信、責(zé)任?的洗禮，實現(xiàn)了?自信—自立—自強?的提升，是將資助和育人相結(jié)合的一次新的嘗試，具有良好的思想政治教育意義。

（2）我中心市場部積極開拓校外兼職市場，加強與校外常用人單位的聯(lián)系。成立專門業(yè)務(wù)組，聯(lián)系崗位一百余個，最終簽約近一百個，較以往有很大發(fā)展，工作成績喜人。

（3）在宣傳工作中主動聯(lián)系校內(nèi)外外各大媒體，為我中心所用，對我校助學(xué)工作進行?地毯式?全面報道。在宣傳中收到了卓有成效的效果。

（九）感恩于心，感動于行

根據(jù)我校經(jīng)濟資助與精神幫扶相結(jié)合的助學(xué)原則，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行直接經(jīng)濟資助的同時，加強愛心教育、誠信教育、勵志教育、感恩教育和反思教育。使廣大學(xué)子真正做到?感恩于心，感動于行?。

（1）在教師節(jié)到來之際，我中心組織?感謝師恩?活動，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄送感謝信，同時給學(xué)校教務(wù)處、后勤集團、圖書館各老師以及各學(xué)院負責(zé)助學(xué)工作的老師贈送節(jié)日禮物，感謝他們對我中心助學(xué)工作的指導(dǎo)與支持，做到了?感恩之旅，我們先行?。（2）為加強對受獎受助學(xué)生的感恩教育，我中心攜手學(xué)生特立服務(wù)總隊、植物保護學(xué)院與經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)分中心承辦了?懷感恩之心，樹報國之志?大型簽名活動和?銘記感恩，傳遞愛心，回報社會?主題演講比賽，再次在全校范圍內(nèi)開展感恩教育，讓更多的人懂得了感恩不僅在于心，更在于行。

（3）為加強受助學(xué)生誠信教育和勵志教育，我中心協(xié)助學(xué)校完成了香港新鴻基地產(chǎn)郭氏基金代表對我校受助學(xué)生的考察工作，通過座談的形式讓受資助學(xué)生懂得實現(xiàn)?他助—自助—助人?的提升。

二、發(fā)展中存在的不足

（1）日?；顒痈鞑咳藛T的機動性較差，主動參與活動的意識不到位，導(dǎo)致活動的部分環(huán)節(jié)銜接不夠緊密。

（2）在工作中部分決定做出的不夠及時，部門活動策劃敲定不夠及時，活動環(huán)節(jié)變動較大，導(dǎo)致有些前期準備工作準備不夠充分，在一定程度上影響了中心日常工作的開展

（3）各部們間的溝通交流較缺，各部門間的協(xié)調(diào)不到位。

三、今后努力方向

(1)注重中心各部的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門乃至中心工作氛圍。不斷改進各部本部對其他部門的支持能力、服務(wù)水平。

(2)在今后的工作中更加注重各部門分工明確，協(xié)調(diào)好各部間的工作關(guān)系。

四、09－10學(xué)第二學(xué)期工作展望

鑒于上述發(fā)展中存在的問題，結(jié)合上學(xué)期的工作情況，我們對10年的工作做如下設(shè)想：

（一）工作目標或預(yù)期效果

（1）校內(nèi)知曉率達到90％以上，滿意率80%以上；（2）社會知曉率達到30％，開創(chuàng)崗位300個；（3）進一步創(chuàng)建屬于中心自己的組織文化。

（二）目標有效實現(xiàn)措施

為了達到以上目標，我們需要從以下幾個方面做工作：

1、宣傳：廣泛利用各種宣傳媒介，在校內(nèi)、校外營造良好的勤工助學(xué)氛圍，為崗位開發(fā)提供條件。

（1）固守現(xiàn)有的網(wǎng)站等宣傳塊陣地的同時，助學(xué)刊物精益求精、作出特色；網(wǎng)站及時更新、擴大宣傳；校內(nèi)宣傳改變原有大面積、覆蓋性張貼海報形式，改為固定地點、固定宣傳板利用通知公告欄發(fā)布信息的方式，這樣做一方面節(jié)約了資源、起到良好宣傳效果，另一方面也給中心經(jīng)濟壓力。

（2）繼續(xù)出版特色助學(xué)刊物，使校內(nèi)外人士對中心、對勤工助學(xué)有一個全面了解，為工作的順利開展奠定基礎(chǔ)、提供良好的工作環(huán)境。（3）加強與商家聯(lián)系，通過?勤工助學(xué)之星評選?方案的實施，在社會上形成幫困助學(xué)的良好風(fēng)氣，為外聯(lián)工作開展提供條件。

2、管理：勇于創(chuàng)新，積極利用現(xiàn)代管理心理學(xué)理論進行有效管理，具體措施如下：

（1）機構(gòu)組建：2009年春中心機構(gòu)組成不變，為了提高辦事效率，做好接班工作，中心各部門將重點培養(yǎng)部分干事干部。

（2）領(lǐng)導(dǎo)任命:對各部正副部長每月工作情況進行不定期民主評議，一旦有超過一半的成員反映不稱職，則罷免現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)，重新選舉。（3）注重組織文化 營造?家?氛圍：一個優(yōu)秀的集體或組織必有其獨特的組織信念或管理文化。本學(xué)期我中心將在組織文化建設(shè)上加大力度。（4）舉辦大型活動 倡導(dǎo)助學(xué)文化：做好助學(xué)文化節(jié)的相關(guān)工作，做到推陳出新，做出特色。

3、考核：考核是促進工作健康、持續(xù)發(fā)展的保證，本學(xué)期的考核工作將在以下幾方面著手：

（1）例會考核：例會是傳達上級指示或精神的橋梁，在工作中有著至關(guān)重要的作用，因此例會出勤將作為考核的一項內(nèi)容。

要求：中心至各部每次例會必須有專人登記出勤情況并作會議記錄，中心及各部會議記錄每月檢查一次，并對每月各成員的例會情況公布。

（2）出勤考核：出勤是評定工資的依據(jù)，因此出勤考核不可松懈。要求：由秘書部成立專門考核小組，負責(zé)干部出勤考核。對每月干部出勤情況進行匯總上報。

（3）工作業(yè)績考核：綜合學(xué)生當(dāng)月各方面情況表現(xiàn)確定優(yōu)、良、中、差等級，在例會上進行通報。

四、結(jié)束語

在過去的一年里我中心的工作雖有些美中不足，但總體上呈現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展趨勢，在這大好背景下，我們將進一步不斷反思、不斷探索、不斷創(chuàng)新，恪守職業(yè)，銳意進取，迎難而上，全力以赴貫徹好、落實好我校各項家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，努力推動西南大學(xué)學(xué)生資助工作再上新臺階，為凸顯我校資助政策的優(yōu)越性做出我們新的貢獻。我們也相信，中心在周老師的支持、指導(dǎo)下，在中心全體成員的辛勤工作下，2010年的中心必將精彩紛呈。

宣傳部

二00九年十二月十二日

第四篇：學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心計劃方案

學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心

2011計劃方案

主題：

活動目的：為了迎接新學(xué)期的到來，延續(xù)春節(jié)后的氣氛，讓所有勤工部門的成員更深入到勤工這個大家庭，融合各成員之間的情誼！

活動時間：

對象：

地點：

活動負責(zé)人：

前提準備: 1）第一項目組：節(jié)目組

任務(wù)：a、10月29日晚完成最后一次正規(guī)彩排；

b、10月30日早晨將晚會節(jié)目單報到學(xué)院并打印25份；

c、10月31日之前準備好主持人的形象設(shè)計及臺詞；

d、10月30日晚上之前準備好晚會所需的一切服裝道具；

e、10月30日晚上之前聯(lián)系好演員化妝單位。

（2）第二項目組：商家組

任務(wù)：負責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

（3）第三項目組：禮儀組

組員：秘書處、女工部兩部部員

任務(wù)：a、10月29日晚上之前準備好請柬；

b、10月30日晚上之前送完請柬；

c、10月30日晚上之前挑選出六個女禮儀；

d、10月30日晚上之前準備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。

（4）第四項目組：舞臺組

任務(wù)：a、舞臺搭建；

b、舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；

c、化妝室、換衣間的選制。

（5）第五項目組：機動組

任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。

注：

1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。

2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。

活動流程：整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→4個節(jié)目—→游戲—→4個節(jié)目—→抽獎活動—→游戲—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）

注意事項：

備注：注：

1、各部長負責(zé)人代表自己所在的部；

2、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作；

3、各負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。

24、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。

25、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)

游戲：擊鼓傳花

我們老生也加入游戲中去，而且最好能控制在鼓聲停止的時候能落到事先有準備的老生手中，叫老生先表演，這樣一來就可以消除老生和新生之間的距離感，使老生更平易近人，而不是給人一種高高在上的感覺

銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

主持話：游戲，相信大家都玩過，游戲的主題曲也是點亮游戲的明珠。下面的節(jié)目，就是游戲歌曲的演唱，不過，這個演唱呢，有點特別，要使用一首歌的曲子，演唱另一首歌的歌詞。下面就是我們“游戲歌詞曲目大反串”的環(huán)節(jié)！有請選手們上臺，演唱出最怪異的歌曲！

歌詞曲目大反串

用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

開火車

用具：無

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

成語接龍：這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞

房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。

正話反說：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

第五篇：貴州師范大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理

貴州師范大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理

暫行條例（試行）

（一）總 則

一、為適應(yīng)高等教育體制的整體改革，建立學(xué)生成才的服務(wù)和保障機制，促進學(xué)生勤工助學(xué)活動健康順利發(fā)展，保護學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，根據(jù)國家有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本規(guī)定。

二、學(xué)校提倡學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的前提下從事健康有益的勤工助學(xué)活動，優(yōu)先安排困難學(xué)生。學(xué)校有關(guān)部門在活動場地和開辟崗位等方面配合管理部門主動為學(xué)生勤工助學(xué)提供指導(dǎo)、服務(wù)和保障，積極推動勤工助學(xué)工作逐步朝著基地化、實體化的方向發(fā)展。

三、學(xué)生勤工助學(xué)依法享受勞動保護，任何用人單位和個人應(yīng)為學(xué)生安全提供保障，不得損害學(xué)生在勞動保護方面的合法權(quán)益，原則上一年級同學(xué)不參加校外勤工助學(xué)活動。

四、申請上崗的同學(xué)必須是品質(zhì)好、敬業(yè)精神強、能完成正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)一般不安排固定崗位。

五、為了幫助和提高同學(xué)的服務(wù)能力，學(xué)校勤助助學(xué)辦公室將定期和不定期對參加勤工助學(xué)活動的同學(xué)進行安全、技術(shù)、崗位、要求和職業(yè)道德教育等有關(guān)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格持證上崗。

（二）組織與管理

一、學(xué)校設(shè)立學(xué)生勤工助學(xué)辦公室，在學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)管理學(xué)生勤工助學(xué)基金，負責(zé)管理與指導(dǎo)全校學(xué)生各類勤工助學(xué)活動。

二、各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)具體指導(dǎo)和管理學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)活動。

三、學(xué)生參加勤工助學(xué)活動必須遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校管理制度以及履行勤工助學(xué)活動中簽定的有關(guān)協(xié)議、義務(wù)。勤工助學(xué)活動主要有四種形式：

1、科技、智能服務(wù)型—開展助教、助研、助管、教輔活動;

2、生活服務(wù)型—由學(xué)生學(xué)生承包一定的生活區(qū)，幫助圖書館、實驗室等單位從事輔助性工作；

3、校園管理型—校園文明值勤、衛(wèi)生維護；

4、社區(qū)服務(wù)型—社區(qū)小型服務(wù)社團、家教服務(wù)、家電維修等。

四、校外勤工助學(xué)活動的管理

1、為確保不影響正常的教學(xué)和生活秩序，任何個人、團體或用人單位未經(jīng)學(xué)校勤工助學(xué)辦公室許可，不得在校園范圍內(nèi)招錄學(xué)生參加勤工助學(xué)。

2、校外用人單位、個人招錄學(xué)生必須攜帶營業(yè)執(zhí)照副本和相關(guān)證明、證件等到學(xué)生勤工助學(xué)辦公室辦理登記手續(xù)，經(jīng)同意方可進行。

3、學(xué)生參加校外勤工助學(xué)活動，由學(xué)校把用人單位和崗位信息公開，實行公平競爭，擇優(yōu)錄取。學(xué)生本人申請，經(jīng)院上同意到學(xué)生勤工助學(xué)辦公室填寫報名申請表，辦公室存檔，根據(jù)用人單位要求推薦。同等條件下，困難學(xué)生優(yōu)先。被錄用學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)后辦理勤工助學(xué)上崗證，持證上崗。被錄用后因個人原 1

因違約的學(xué)生繳納違約金。

4、學(xué)生上崗因違規(guī)違紀給用人單位造成損失，由學(xué)生本人負責(zé)賠償。

5、勤工助學(xué)崗位嚴禁學(xué)生私自調(diào)換。

6、外單位、個人錄用學(xué)生報酬按協(xié)議確定，由錄用單位、個人按時支付。

7、學(xué)校勤工助學(xué)辦公室維護學(xué)生的合法權(quán)益和經(jīng)濟利益。依法處理學(xué)生在勤工助學(xué)過程中與校外用人單位、個人產(chǎn)生的經(jīng)濟糾紛和民事糾紛，勤工助學(xué)辦公室協(xié)助當(dāng)事人追究有人單位及個人的法律責(zé)任。

8、參加勤工助學(xué)活動的學(xué)生有思想道德品質(zhì)、經(jīng)濟手續(xù)不清等問題，學(xué)?？梢暻闆r給予批評教育、紀律處分，直至追究法律責(zé)任。

9、未經(jīng)學(xué)校勤工助學(xué)中心批準的勤工助學(xué)活動所造成的不良后果由當(dāng)事人自已負責(zé)。在勤工助學(xué)活動中出現(xiàn)的不可預(yù)知的危險因素由學(xué)生自己承擔(dān)。

五、校內(nèi)勤工助學(xué)的管理

1、用人單位每學(xué)期未將下一學(xué)期需設(shè)固定崗位數(shù)、崗位職責(zé)、崗位監(jiān)督以及月支付報酬金額表送到學(xué)生勤工助學(xué)心，經(jīng)審批同意后執(zhí)行。

2、用人單位向?qū)W生公開崗位信息、崗位職責(zé)及月報酬金金額，由貧困生申請，各院將申請人的申請材料和簽定意見提供給學(xué)生勤工助學(xué)辦公室，核實確定錄用后，材料歸檔存查。

3、錄用的貧困生到學(xué)生勤工助學(xué)辦公室辦理手續(xù)，持證上崗，接受監(jiān)督。

4、用人單位需臨時聘用學(xué)生作短時（短期）的勤工助學(xué)工作，由用人單位與勤工助學(xué)辦公室臨時商定用工人數(shù)及報酬金額，經(jīng)批準后執(zhí)行。

5、校內(nèi)單位經(jīng)勤工助學(xué)辦公室同意錄用的，用工單位根

據(jù)學(xué)生完成工作的情況進行考評，并將書面意見報勤工助學(xué)辦公室，勤工助學(xué)辦公室根據(jù)實際情況從勤工助學(xué)基金支付酬金。公共事務(wù)性崗位從學(xué)生勤工助學(xué)基金開支。

六、勤工助學(xué)辦公室的管理：

1、在學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全管理機制,嚴格考勤管理制度；

2、根據(jù)崗位的設(shè)置在全校學(xué)生中公開召聘學(xué)生參與管理；

3、指派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心強的學(xué)生協(xié)助老師管理。

七、為了保證學(xué)生有足夠的學(xué)習(xí)時間，學(xué)生參加勤工助學(xué)活動時間每月不超過60小時，因勤工助學(xué)活動影響學(xué)習(xí)的，勤工助學(xué)辦公室將停止其活動。

八、勤工助學(xué)人員原則上聘用期以一學(xué)期為限，聘用期滿崗位重新競聘，未經(jīng)同意繼續(xù)上崗的，一切責(zé)任自負。

九、受校紀處分的學(xué)生，原則上不予推薦聘用，確有改正的，半年以后可以推薦聘用。

勤工助學(xué)活動結(jié)束，上崗證必須及時交回學(xué)生勤工助學(xué)辦公室。

（三）基金來源、管理、使用

一、勤工助學(xué)基金來源：由從學(xué)雜費收入中按規(guī)定提取

二、勤工助學(xué)基金由財務(wù)處設(shè)立專門帳戶，使用應(yīng)遵守國家財經(jīng)法規(guī)和學(xué)校財務(wù)制度,用工單位應(yīng)按用工實際情況填寫,如發(fā)現(xiàn)虛報、假報克扣及其它違

規(guī)行為,學(xué)校將停止用工單位所有勤工助學(xué)助學(xué)崗位，并追回所有虛報金額。

三、需用勤工助學(xué)基金支付的校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的報酬，由勤工助學(xué)辦公室出具《學(xué)生勤工助學(xué)酬金通知單》，由學(xué)生本人持學(xué)生證到財務(wù)處領(lǐng)取。

（四）其 它

一、學(xué)生勤工助學(xué)活動是學(xué)生工作的重要內(nèi)容，作為學(xué)生思想政治工作、社會實踐、勞動教育的重要組成部分。對有突出貢獻的人員，學(xué)校給予表彰，對不誠信的學(xué)生不批準參加貸款和獲得各種社會資助。

二、本條例自2004年9月1日起執(zhí)行，學(xué)生工作部（處）負責(zé)解釋。