第一篇：高三年級政治補(bǔ)差試題

高三年級政治補(bǔ)差試題

（一）（第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治）

班級：姓名：

一、選擇題

2010年8月26日，是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年紀(jì)念日?；卮?～2題。

1．2010年5月，深圳市開展人大代表換屆選舉活動(dòng)。深圳各區(qū)7個(gè)選舉單位的選民經(jīng)過廣泛民主協(xié)商，反復(fù)醞釀，仔細(xì)斟酌，共選出深圳市第五屆人民代表大會(huì)代表407名?！叭嗣襁x我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”，成為當(dāng)選代表的共識(shí)。上述材料說明()

①我國的一切權(quán)力屬于人民②我國人民行使管理國家的最高權(quán)力③我國的政體是人民代表大會(huì)④人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制原則

A．①②③B．①④C．②③④D．③④

2．深圳市人大代表?xiàng)顒Σ嗄陙黹_設(shè)人大接訪室，接待上訪市民，努力為民眾維權(quán)，對一些復(fù)雜的問題親自監(jiān)督、協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理，被人民群眾譽(yù)為“布衣青天”。在這次人民代表大會(huì)代表換屆選舉工作中，他以高票獲得連任。這說明人大代表應(yīng)

()

①切實(shí)履行其職責(zé)②依法審理各項(xiàng)議案

③與人民群眾保持密切聯(lián)系④開設(shè)接訪室，依法行使國家權(quán)力

A．①②B．①③C．①③④D．②③④

3．廣州市番禺區(qū)為是否建造垃圾焚燒發(fā)電廠而引發(fā)激烈爭論，廣受人們關(guān)注。在接受央視《新聞?wù){(diào)查》節(jié)目采訪時(shí)，該區(qū)某人大代表說：“我沒有去與群眾溝通，溝通應(yīng)該是政府的事情”“我不用判斷，政府會(huì)判斷?！薄拔覀冎饕际锹犝块T的?！蹦銓Υ说恼J(rèn)識(shí)是()

A．人大代表必須代表人民的利益，密切聯(lián)系群眾

B．人大代表依法行使的職責(zé)與政府職責(zé)是相同的C．人大代表的主要職責(zé)是支持政府部門進(jìn)行決策

D．人大代表間接行使國家權(quán)力，應(yīng)增強(qiáng)履職能力

4．民主集中制是我國國家機(jī)構(gòu)組織和活動(dòng)的重要原則。下列體現(xiàn)這一原則的政治現(xiàn)象有()

①某村召開村民大會(huì)，由村民投票選舉村委會(huì)主任

②某縣縣長在縣人大常委會(huì)會(huì)議上作書面述職報(bào)告

③某市市委決定逐步擴(kuò)大基層黨組織公推直選范圍

④某省省政府要求全省各地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略

A．①②B．①③C．③④D．②④

5．60多年前，毛澤東在《人民解放軍占領(lǐng)南京》中寫下了“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄?！钡暮肋~詩句，這表達(dá)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命到底的決心，極大地激發(fā)了全國人民的斗志。這告訴我們()①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，而是歷史和人民的選擇

高三政治補(bǔ)差試題

（一）劉偉 1

②中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是由它的性質(zhì)和宗旨決定的③沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國④民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．《中國的政黨制度》白皮書指出，中國的多黨合作制度以中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為前提，又有各民主黨派的廣泛合作，從而形成強(qiáng)大的社會(huì)整合力。下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系敘述正確的是()

①領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系②監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

③互相監(jiān)督的關(guān)系④共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，二者是親密友黨 ⑤政治上二者是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，組織上相互獨(dú)立，法律上地位平等，都以憲法和法律為活動(dòng)準(zhǔn)則

A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤

7．在一次座談會(huì)上，習(xí)近平同志向廣大共產(chǎn)黨員提出了五點(diǎn)要求。其中第二點(diǎn)明確提出：要自覺實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，愛民、為民、利民想問題，依法、公正、公平辦事情，在聯(lián)系群眾、服務(wù)人民、造福百姓中實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。這樣做的最主要的政治生活依據(jù)是()

A．中國共產(chǎn)黨是全體公民的政黨B．中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C．中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的根本利益 D．中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨

8．在某市召開的人代會(huì)上，人大代表就該市的財(cái)政預(yù)算案提出了許多批評意見，財(cái)政局長幾次到會(huì)就預(yù)算中的一些問題回答代表的提問。在這里，人大代表行使的權(quán)利是()

A．政治協(xié)商和民主監(jiān)督B．審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

C．任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)D．提案權(quán)和表決權(quán)

2010年7月20日，中共中央召開黨外人士座談會(huì)，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和下半年經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議?；卮?～10題。

9．胡錦濤強(qiáng)調(diào)，各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士圍繞鞏固應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊成果、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做了大量工作，作出了積極貢獻(xiàn)。為此，胡錦濤代表中共中央表示衷心感謝。這說明()

A．各民主黨派和中國共產(chǎn)黨是親密友黨B．人民政協(xié)積極履行參政議政的職能

C．中國共產(chǎn)黨和各民主黨派共同執(zhí)政

D．遵守憲法和法律是多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則

10．2010年以來，各民主黨派積極發(fā)揮參政黨的作用，利用自身優(yōu)勢，抓好選題，深入調(diào)研，就優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)、保障和改善民生等方面為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這表明()

①中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是通力合作的親密友黨

②民主黨派參政議政有利于黨和國家決策的科學(xué)化、民主化

③民主黨派是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

④各民主黨派是中國最廣大人民根本利益的代表者

A．①②④B．①②③C．③④D．①②

11．《尚書》曰：“民為邦本，本固邦寧?！逼湟馐钦f人民是國家的根本，人民穩(wěn)定了，國家才能安寧。要做到“本固邦寧”，對中國共產(chǎn)黨來說必須()

A．堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民B．不斷提高依法行政水平

C．履行維護(hù)國家長治久安的職能D．不斷擴(kuò)大人民的政治權(quán)利

12．我們深刻認(rèn)識(shí)到，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。這告訴我們()

A．黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位在不斷改變

B．黨要承擔(dān)起人民和歷史賦予的重大使命，必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身建設(shè)

C．我們要不斷調(diào)整和改變我國的政黨制度

D．我們黨能夠始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表最廣大人民的根本利益

13．中共中央作出的決策，凡是關(guān)系國家事務(wù)的，要求公民共同遵守的，都提出建議或者通過“一府兩院”提出議案，提交國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定法律或者有關(guān)決定、決議。這表明()

A．中國共產(chǎn)黨是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)B．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法行政

C．中國共產(chǎn)黨工作受政府監(jiān)督D．中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政

14．近幾年來，一些民主黨派、無黨派人士在國家機(jī)關(guān)中擔(dān)任特邀監(jiān)察員、教育督導(dǎo)員、廉政監(jiān)察員等。這一舉措()

A．強(qiáng)化了社會(huì)公共服務(wù)職能B．?dāng)U大了公民依法行政的權(quán)利

C．加強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度D．提高了政協(xié)政治協(xié)商的能力

15．藏語言屬漢藏語系，千百年來一直是西藏人民的重要交際工具，是西藏文化的重要標(biāo)志和載體，在中華民族多元語言文化中占有獨(dú)特地位。這說明()①每一個(gè)民族都會(huì)永遠(yuǎn)保持本民族獨(dú)特的語言

②民族語言的穩(wěn)定性是區(qū)別民族的最顯著標(biāo)志

③藏族是中華民族大家庭中的重要一員 ④祖國燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的A．①②B．①③C．②④D．③④

16．《全國中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作部署視頻會(huì)議紀(jì)要》規(guī)定將民族團(tuán)結(jié)教育納入我國小學(xué)階段考查和中、高考及中職畢業(yè)考試范疇，且試題分值不低于政治科目的15%。之所以要著力做好民族團(tuán)結(jié)工作，是因?yàn)?)

①民族的團(tuán)結(jié)是衡量一個(gè)國家綜合國力的標(biāo)志之一

②各民族的大團(tuán)結(jié)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證

③民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)民族平等的政治基礎(chǔ)

④加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是民族的最高利益，也是各民族的共同愿望

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

17．李阿姨信仰天主教，一再要求她正在上高一的兒子小東和她一塊到教堂信教，有時(shí)還讓兒子在同學(xué)當(dāng)中散發(fā)一些宗教宣傳材料，小東為此十分苦惱。李阿姨的做法()

A．是正確的，她很好地貫徹了宗教信仰自由政策

B．是正確的，她擴(kuò)大了宗教的積極影響

C．是錯(cuò)誤的，她侵犯了小東的宗教信仰自由

D．是錯(cuò)誤的，她在強(qiáng)迫小東宣傳封建迷信

18．近十年來，我國各民族自治區(qū)都根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化特點(diǎn)制定了一些地方性法規(guī)和具有法律效力的決定、決議，并報(bào)上級批準(zhǔn)后生效。上述材料說明

()

A．民族自治地方的各級自治機(jī)關(guān)有立法權(quán)

B．民族自治地方的自治機(jī)關(guān)有完全自治權(quán)

C．民族自治地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面有完全的決定權(quán)

D．民族自治地方的自治權(quán)是中央依法授予的19．在我國，各級人大代表和政協(xié)委員中的宗教界人士有17000余人。這表明()

A．在我國，信教群眾與不信教群眾都享有平等的政治權(quán)利

B．我國鼓勵(lì)人大代表和政協(xié)委員信仰宗教

C．宗教已與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)、相融合D．宗教與政治相互結(jié)合，共同發(fā)展

20．在廣西，不少領(lǐng)導(dǎo)干部由壯族黨外人士擔(dān)任，在各自的崗位上發(fā)揮著不可替代的作用。黨外人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)()

A．表明中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)對各民主黨派的政治領(lǐng)導(dǎo)

B．有利于充分發(fā)揮黨外干部的參政、議政作用

C．說明我國的政黨制度正在悄悄發(fā)生變化

D．標(biāo)志著各民主黨派和中國共產(chǎn)黨聯(lián)合執(zhí)政21、2010年8月10日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，全面部署了甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣特大山洪泥石流災(zāi)害搶險(xiǎn)救援工作；受災(zāi)地區(qū)黨委、政府和廣大干部群眾，人民解放軍和武警部隊(duì)官兵、民兵預(yù)備役人員，消防官兵和專業(yè)救援隊(duì)伍，萬眾一心，不畏艱險(xiǎn)，科學(xué)處置，全力開展了一場復(fù)雜、艱巨、緊迫的生命救援行動(dòng)。

結(jié)合材料，談?wù)勀闶侨绾卫斫恻h和政府在抗擊舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中的地位和作用的。

高三年級政治補(bǔ)差試題

（一）參考答案

1B2B3A解析：人大代表代表人民的利益和意志，與人民群眾保持聯(lián)系，聽取人民群眾的意見和要求，題中人大代表的觀點(diǎn)不正確，沒有履行好人大代表的職責(zé)。B、C、D三項(xiàng)不正確。4D解析：村委會(huì)不是國家機(jī)關(guān)，黨委也不是國家機(jī)關(guān)，排除①③。根據(jù)民主集中制的表現(xiàn)選出D項(xiàng)。②體現(xiàn)了政府與人大的關(guān)系，④體現(xiàn)了上下級政府之間的關(guān)系。A解析：本題主要考查中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立。①②③符合題意；④說法錯(cuò)誤，依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。6答案：D解析：本題主要考查中國共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，組織上二者是相互獨(dú)立的，不能籠統(tǒng)地說二者是“領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”，①說法錯(cuò)誤，舍去；中國共產(chǎn)黨和各民主黨派相互監(jiān)督，尤其強(qiáng)調(diào)參政黨監(jiān)督執(zhí)政黨，②說法錯(cuò)誤，舍去；③④⑤說法正確，答案為D。7答案：C解析：本題主要從政治生活角度考查學(xué)生對黨群密切聯(lián)系的理解。A說法錯(cuò)誤，排除；B、D不符合題意。8答案：B解析：本題考查人大代表的權(quán)利。政治協(xié)商和民主監(jiān)督是人民政協(xié)的職能，A排除；任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)是人大的職權(quán)，C不選；B、D都是人大代表的權(quán)利，但材料體現(xiàn)的是審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)。9答案：A10答案：D11答案：A解析：根據(jù)“民為邦本”調(diào)動(dòng)黨的性質(zhì)和宗旨知識(shí)判斷出A項(xiàng)。12答案：B解析：黨要鞏固執(zhí)政地位，保持先進(jìn)性必須加強(qiáng)自身建設(shè)、與時(shí)俱進(jìn)。D項(xiàng)與題旨不符。13答案：D解析：依法行政的主體是政府，全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，政府工作受黨的監(jiān)督，A、B、C三項(xiàng)不選。14答案：C解析：提取關(guān)鍵信息“監(jiān)察員等”判斷出C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)與題意無關(guān)，B項(xiàng)不正確。15答案：D解析：民族的共同心理素質(zhì)是區(qū)別民族的最顯著的特點(diǎn)。①明顯錯(cuò)誤。16答案：C解析：本題考查考生對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，故③錯(cuò)誤；①②④都正確表述了民族團(tuán)結(jié)的重要性。答案為C。17答案：C解析：在我國，公民既有信教的自由，也有不信教的自由，這是公民的權(quán)利，誰也不得強(qiáng)加干涉。李阿姨的做法是錯(cuò)誤的，她侵犯了小東的宗教信仰自由，A、B錯(cuò)誤，C正確。宗教和封建迷信存在差別，不能混為一談，D錯(cuò)誤。18答案：D解析：A、B、C 說法皆有誤。19答案：A解析：B、C、D 均為錯(cuò)誤觀點(diǎn)。20答案：B解析：我國政黨制度是由我國的國家性質(zhì)決定的，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。排除C、D兩項(xiàng)。黨外人士擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是參政議政的表現(xiàn)。A項(xiàng)與題意無關(guān)。

21、答案：(1)①面對重大自然災(zāi)害，只有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們才能調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，排除萬難，爭取最后的勝利，為國家營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，這是由黨的性質(zhì)和黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定的，體現(xiàn)了黨是中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。②政府開展抗擊特大山洪泥石流救援行動(dòng)，體現(xiàn)了我國政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，切實(shí)履行了社會(huì)公共服務(wù)職能，堅(jiān)持了對人民負(fù)責(zé)的原則。

第二篇：高三政治補(bǔ)差方案

高三政治學(xué)科補(bǔ)差方案

為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)班級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)。特制定以下培優(yōu)輔差計(jì)劃：

一、做好學(xué)生思想工作，主動(dòng)與學(xué)生談心，關(guān)心他們，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極

性、主動(dòng)性。進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。以此進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

二、定期與他們聯(lián)系，進(jìn)一步了解他們的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

三、有效培優(yōu)輔差措施：

1、利用課余時(shí)間和自習(xí)課，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高做到“對 癥下藥“。

2、課堂教學(xué)過程中隨堂檢測分層次：第一層“必做題”（基礎(chǔ)題）；第二 層“選做題”（中等題）；第三層“思考題”（拓展題）滿足不同層次學(xué)生的要求。

3、培優(yōu)輔差過程必須優(yōu)化，教師要激發(fā)學(xué)生之間的互幫互助，共同提高而不是僅僅依靠教師本人。

4、每次單元檢測結(jié)束，教師要及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，以便更好的掌握學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況，以此作為適當(dāng)調(diào)整教學(xué)模式的依據(jù)。

四、培優(yōu)輔差的注意事項(xiàng)：

1、不歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。對待學(xué)生盡可能做到公平公正。

2、要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。要正確的認(rèn)識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，采取有針 對性的策略去幫助不同層次的學(xué)生。

3、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系。發(fā)揮學(xué)校與家長的教育合力，從而促進(jìn)學(xué)生的 健康成長。

4、對待優(yōu)等生，要有意識(shí)的的培養(yǎng)他們分析問題、理解和應(yīng)用知識(shí)的能 力，而對基礎(chǔ)一般的學(xué)生要讓他們樹立信心，從基礎(chǔ)抓起。

5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的測驗(yàn)，對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽查，及時(shí)反饋、耐 心輔導(dǎo)。

最后，希望在學(xué)校、教師、家長以及學(xué)生自己的刻苦努力下，讓學(xué)生不僅在成績上有所突破、有所提高；在其他各個(gè)方面都更進(jìn)一步提高。

第三篇：高三年級培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案

高考備考無捷徑, 培優(yōu)補(bǔ)差可為舟

------合肥一中2015屆高三年級理科補(bǔ)差實(shí)施方案

（討論稿）

一、指導(dǎo)思想

走進(jìn)高三，高考備考工作逐步推進(jìn)，高三改變學(xué)生命運(yùn)，高考決定學(xué)生未來，高三學(xué)生正處在發(fā)展、提高階段。為了提高我校2015屆高考一本、二本達(dá)線率，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，實(shí)現(xiàn)師生“以點(diǎn)帶面，全面提高”計(jì)劃，通過補(bǔ)差，補(bǔ)習(xí)學(xué)生弱科，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，從而使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展?jié)摿?，真正使教師?dòng)起來，使學(xué)生活起來，并在高三教學(xué)中長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑心理，在學(xué)習(xí)中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用，為此，特制定本補(bǔ)差實(shí)施方案。

二、建規(guī)立制，加強(qiáng)過程管理

1、建立檔案，積累資料。

由年級部負(fù)責(zé)，年級組牽頭，班主任具體落實(shí)，整理資料，建立檔案。以六校聯(lián)考成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，每次大考都進(jìn)行成績分析，統(tǒng)計(jì)名次的進(jìn)步情況，總結(jié)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，并以此激勵(lì)學(xué)生更加奮進(jìn)！

2、制定計(jì)劃，明確任務(wù)。

擔(dān)任補(bǔ)差的教師要制訂學(xué)科補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)任課教師加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。

3、關(guān)注過程，保證實(shí)效。

為了搞好補(bǔ)差工作，年級部會(huì)密切關(guān)注補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，重視檢查、積累，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)表彰補(bǔ)差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。

三、補(bǔ)差具體實(shí)施方案（討論）

1、補(bǔ)差學(xué)生的確定。

根據(jù)合肥平行班和加強(qiáng)班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際，補(bǔ)差勢在必行，是全員參與，還是組織部分同學(xué)進(jìn)行小班教學(xué)，若單獨(dú)編班，如何確定補(bǔ)差對象，是總分的年級后200,400？還是單科的年級后200,400？

2、授課教師的確認(rèn)。

若全員參與，肯定由當(dāng)班教師任課，若是學(xué)生自愿參與，輔導(dǎo)教師人選如何確定，是老師自愿報(bào)名還是由學(xué)校、年級部、教研組長共同商定？

3、補(bǔ)差的方式的確認(rèn)。

是由年級部直接組織實(shí)施，還是交由101代為實(shí)施？內(nèi)容上是按正常復(fù)習(xí)趕進(jìn)度，還是單獨(dú)測試講解？

4、補(bǔ)差學(xué)科的確認(rèn)。

是六門高考學(xué)科全部參與補(bǔ)差，還是在語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物六門學(xué)科中由學(xué)生自主選擇幾門進(jìn)行補(bǔ)差？是否需附加選擇門數(shù)的限制？

5、補(bǔ)差時(shí)間的確認(rèn)

主要利用周日下午的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差，是否需要考慮晚自習(xí)和周三下午最后一節(jié)？不論采取何種形式，我們都要“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)，從而使不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生都得到全方面的提高，最終實(shí)現(xiàn)一本、二本達(dá)線率的歷史性突破，完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量的完成高三教學(xué) 2 任務(wù)。

6、補(bǔ)差的內(nèi)容。

補(bǔ)差，不僅是補(bǔ)知識(shí)，最主要的要提高學(xué)生的自信心，如何從思想上感化學(xué)生？讓學(xué)生更加端正態(tài)度，明確奮斗的目標(biāo)和人生方向。

四、補(bǔ)差的具體措施

1、完善教師聯(lián)系學(xué)生制度。

每班語數(shù)外老師至少聯(lián)系2名差生，理化生老師要聯(lián)系至少1名差生，要求每位教師對所承包的差生，進(jìn)行“人盯人”、“全方位”的輔導(dǎo)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定學(xué)生。對差生在學(xué)習(xí)方法、心理、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面加以輔導(dǎo)，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)成績。

教師要了解學(xué)生在知識(shí)技能、習(xí)慣和心理等方面存在的問題，每周至少與學(xué)生談話交流一次，了解學(xué)生的過失與困惑，滿懷耐心地不斷激勵(lì)他們積極奮進(jìn)，教師要幫助學(xué)生排憂解難，重點(diǎn)抓知識(shí)技能指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)、生活、心理、物質(zhì)等方面都給予幫助。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

興趣是最好的老師，興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，要使學(xué)生真正成為自主學(xué)習(xí)的主人，關(guān)鍵在于學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、參加補(bǔ)差的每位教師都要根據(jù)學(xué)生情況，制定個(gè)人的補(bǔ)差目標(biāo)與措施，還要多與學(xué)生家長交流、溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到人性化、個(gè)性化、日常化。

4、對優(yōu)秀生中偏科的學(xué)生，要實(shí)行“導(dǎo)生制”，盡量做到一對一結(jié)對子，加強(qiáng)針對性的指導(dǎo)，補(bǔ)缺、補(bǔ)差，跟蹤到位。

5、學(xué)校對補(bǔ)差工作統(tǒng)一管理，補(bǔ)差對象一旦確定，不得無故遲到、曠課，有事必須向老師或班主任請假，備課組應(yīng)研究補(bǔ)差內(nèi)容，統(tǒng)一補(bǔ)差標(biāo)準(zhǔn)，制定補(bǔ)差措施。培補(bǔ)教師要精心備課，精心準(zhǔn)備，防止走過場。每周進(jìn)行一次“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，了解補(bǔ)差情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出建議與措施。

6、設(shè)立基本工作補(bǔ)助，實(shí)行有勞有酬；高三畢業(yè)后，以每人承包學(xué)生的高考成績總名次與當(dāng)時(shí)承包時(shí)學(xué)生名次作對照，作全面的總結(jié)，并把這一結(jié)果作為教師考核的一項(xiàng)指標(biāo)，對成績突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、教學(xué)中的相關(guān)要求。

1、參加補(bǔ)差的老師要制定有效的教學(xué)計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，為此分三層進(jìn)行因材施教。第一層（單科薄弱層）的同學(xué)，要求其按照訂出的目標(biāo)，力爭在每次考試中提升薄弱學(xué)科成績，力爭達(dá)到一本；第二層（中層）的同學(xué)，以在下次考試中取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，激勵(lì)他們一心一意投入到學(xué)習(xí)中去，力爭達(dá)到二本；第三層（學(xué)習(xí)稍差）的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、思想上存在問題的學(xué)生，則提出各方面的具體要求，教師在學(xué)習(xí)方法方面多提點(diǎn)、在思想方面多關(guān)注他們，希望他們在短時(shí)期轉(zhuǎn)變，確?？忌媳究?。

2、補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課。功在課前，效在課上，成果鞏固在課后，補(bǔ)差要做到“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。所以備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證補(bǔ)差的效果。在補(bǔ)差中注意三點(diǎn)：

①個(gè)別突破。針對個(gè)別偏科情況嚴(yán)重的學(xué)生（特別是各班的前十名的學(xué)生），采取“強(qiáng)科”讓“弱科”的辦法—是把“強(qiáng)科”稍微緩下來，改上較差的“弱科”，通過對其進(jìn)行補(bǔ)差，單兵訓(xùn)練，提高總分。這需要各科任教師配合，班主任協(xié)調(diào)，共同提 4 高本班學(xué)生總體成績。

②見縫插針。充分利用課間休息時(shí)間，有針對性地找一兩個(gè)學(xué)生，解決他們一兩個(gè)學(xué)習(xí)上、思想上的問題，再利用課余時(shí)間，如每天自習(xí)課，對不同素質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行有效輔導(dǎo)。③講究教法。例如試卷的講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，舉一反三，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；在講解試題解答時(shí)，要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。

對于補(bǔ)差課，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。對于各具個(gè)性化的學(xué)生，不同班級、不同學(xué)生應(yīng)采取不同措施，才有針對性，才會(huì)收到實(shí)效，既然花了時(shí)間和精力，我們就最大程度提高我們的教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生突破一本，確保二本，爭取在2015年高考中取得更好的成績。高考備考無捷徑, 培優(yōu)補(bǔ)差可為舟，培優(yōu)補(bǔ)差,工在平時(shí)，培優(yōu)補(bǔ)差,常抓不懈, 才能取得更好的成績。

由于時(shí)間有限，加之本人能力較差，考慮的很不成熟，敬請各位同仁批評指正，也請各位各抒己見，我相信有了您的參與與付出，有了高三年級全體同仁的群策群力，合肥一中2015屆的高考一定能再創(chuàng)輝煌，為合肥一中的校史增添最光輝的一頁！

第四篇：高三年級培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案

高三年級培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了提高我校的教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，實(shí)行師生“以點(diǎn)帶面，全面提高”計(jì)劃，通過培優(yōu)，以拔高為主，提升潛能，提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績；通過補(bǔ)差，補(bǔ)習(xí)學(xué)生弱科，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，從而使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展?jié)摿?，真正使教師?dòng)起來，使學(xué)生活起來，并在高三教學(xué)中長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑心理，在學(xué)習(xí)中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用，不能不學(xué)的目標(biāo)，為此，特制定本培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案。

二、培優(yōu)補(bǔ)差具體實(shí)施方案

1、精選學(xué)生及授課教師。

（1）培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單的確定，根據(jù)學(xué)生各階段考試成績，學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，年級最終審核，學(xué)生同意確定；培優(yōu)學(xué)生：文科班選班級前十名學(xué)生，理科班選班級前二十名進(jìn)行輔導(dǎo)。補(bǔ)差學(xué)生：文科班每班選擇有相應(yīng)弱科的學(xué)生10人，理科班每班選10人進(jìn)行弱科輔導(dǎo)。

（2）輔導(dǎo)教師人選的確定，年級上挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力水平較高的、有高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任。

2、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。教育教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，還應(yīng)該

關(guān)注學(xué)生的心理健康，所以在教學(xué)中，還應(yīng)該做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們、關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。另一方面，定期與學(xué)生家長、班主任、科任教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

3、學(xué)科方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

(1)、理科安排數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)；文科安排地理、數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)。

（2）、利用課余時(shí)間以及班上的自習(xí)課，在星期四晚自習(xí)安排大班集中輔導(dǎo)的方式，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)，從而使不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生都得到全方面的提高，最終實(shí)現(xiàn)“一高”，即提高優(yōu)生率、完成縣教育局下達(dá)的高考指標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量的完成高三教學(xué)任務(wù)。

4、教學(xué)有效措施。

（1）、訂出教學(xué)計(jì)劃，訂出教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，為分三層，因材施教。第一層（學(xué)習(xí)優(yōu)秀層）的同學(xué)，要求其按照訂出的目標(biāo)，力爭在每次考試中取得優(yōu)異的成績；第二層（中層）的同學(xué)，以在下次考試中取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，激勵(lì)他們一心一意投入到學(xué)習(xí)中去。第三層（學(xué)習(xí)稍差）的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、思想上存在問題的學(xué)生，則提出各方面的具體要求，教師在學(xué)習(xí)方法方面多提點(diǎn)、在思想方面

多關(guān)注他們，希望他們在短時(shí)期轉(zhuǎn)變。

（2）、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課。功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)，培優(yōu)補(bǔ)差要做到“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。所以備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。在培優(yōu)補(bǔ)差中注意三點(diǎn)：①個(gè)別突破。針對個(gè)別偏科情況嚴(yán)重的學(xué)生，采取“強(qiáng)科”讓“弱科”的辦法—是把“強(qiáng)科”稍微緩下來，改上較差的“弱科”，通過對其進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，單兵訓(xùn)練，提高總分。這需要各科任教師配合，班主任協(xié)調(diào)，共同提高本班學(xué)生總體成績。②見縫插針。充分利用課間休息時(shí)間，有針對性地找一兩個(gè)培優(yōu)學(xué)生，解決他們一兩個(gè)學(xué)習(xí)上，思想上的問題，再利用課余時(shí)間，如每天自習(xí)課，對不同素質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行有效輔導(dǎo)。③讓學(xué)生盡早接觸高考題型。從本學(xué)期就開始編輯、整理往年各省市的高考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練，上課時(shí)插穿講解，單元訓(xùn)練、月底檢測等，要切合學(xué)生實(shí)際，起到檢查所學(xué)知識(shí)能具體運(yùn)用的作用，并能為教學(xué)提供反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和手段。每次考試都要認(rèn)真批改評閱，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，以此作為培優(yōu)補(bǔ)差的依據(jù)。有針對性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性。根據(jù)考試情況進(jìn)行個(gè)體分析：哪些知識(shí)丟分，哪些知識(shí)得分，以及丟分的原因，需要怎樣解決，從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行輔導(dǎo)，來全面的提高個(gè)體的綜合能力。

（3）、要精編習(xí)題、講究教法。習(xí)題教學(xué)要有四度：①習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多

數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；②習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，舉一反三，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；③解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；④解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。在訓(xùn)練中根據(jù)學(xué)生做題情況和反饋信息，加強(qiáng)交流及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，精講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及高頻考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，爭取在來年高考中取得更好的成績。

第五篇：08屆高三年級政治第一次聯(lián)考試題

08屆高三年級政治第一次聯(lián)考試題

政 治 試 卷

本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時(shí)間100分鐘。

第I卷（選擇題共50分）

一、選擇題：本大題共25小題，每題2分。共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)最符合題目要求。

1．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，英國執(zhí)政黨工黨的新任領(lǐng)袖布朗于2007年6月27日應(yīng)英國女王伊麗莎

白二世邀請前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受御璽，正

式就任英國首相。在英國政治生活中

（）

A．英國女王在政治生活中擁有實(shí)權(quán)，有權(quán)決定內(nèi)閣人選

B．英國首相由女王任命產(chǎn)生，對女王負(fù)責(zé)

C．英國女王是禮儀性和象征性的國家元首其權(quán)力受到憲法的制約

D．英國首相在英國政治生活中沒有實(shí)權(quán)

2．全國縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作于2006年7月1日至2007年12月31日期間在全國各

地陸續(xù)開展，涉及選民約9億，產(chǎn)生縣鄉(xiāng)兩級人大代表200多萬人。這表明（）

A．我國人大代表選舉實(shí)行直接選舉

B．我國民主是人民當(dāng)家作主，具有廣泛性

C．我國民主是全民民主，具有真實(shí)性

D．我國公民最基本的權(quán)利是選舉人大代表的權(quán)利

3．近日財(cái)政部部長金人慶表示，2007我國將加大農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革試點(diǎn)，試點(diǎn)范圍

將擴(kuò)大到全國80％的縣（市、區(qū)）。我國政府正在加快建立的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是由政府組織、引導(dǎo)，農(nóng)民自愿參加，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)村醫(yī)療互助共濟(jì)制度。在這里，政府履行了

（）

A．政治職能

B．經(jīng)濟(jì)職能

C．文化職能

D．社會(huì)公共服務(wù)職能

2007年3月，國務(wù)院總理溫家寶在第十屆全國人大五次會(huì)議上作了《政府工作報(bào)告》；人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行了認(rèn)真的審議，根據(jù)提出的意見和建議，國務(wù)院對報(bào)告進(jìn)行了修改后獲得通過。據(jù)此回答4—6題。

4．人民代表大會(huì)制度是

（）

A．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的重要途徑

B．國家政權(quán)機(jī)關(guān)

C．通過選民選舉產(chǎn)生其組成人員

D．我國的國體 5．上述材料體現(xiàn)了全國人大具有

（）

①最高立法權(quán)

②最高任免權(quán)

③最高決定權(quán)

④最高監(jiān)督權(quán)

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④ 6．關(guān)于人民政協(xié)，下面表述正確的是

（）

A．人民政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生

B．人民政協(xié)和人民代表大會(huì)一起對國家重大事務(wù)進(jìn)行科學(xué)決策

C．人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商，民主監(jiān)督和參政議政

D．人民政協(xié)作為我國的重要國家機(jī)關(guān)，代表人民行使國家權(quán)力

7．2005年6月21日，國務(wù)院總理簽署第437號令，決定任命曾蔭權(quán)為中華人民共和國香港

特別行政長官，2007年7月1日，胡錦濤主席在香港回歸十周年慶祝大會(huì)暨香港特區(qū)第三屆政府就職典禮。在胡錦濤主席監(jiān)誓下，曾蔭權(quán)帶領(lǐng)香港特區(qū)第三屆政府主要官員先后宣誓就職。這表明

（）

A．我國實(shí)行單一制的國家結(jié)構(gòu)形式

B．“一國兩制”下設(shè)立的香港特別行政區(qū)享有高度的自治權(quán)

C．我國國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制

D．“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是“一國”，具體內(nèi)容是“兩制” 8．關(guān)于國務(wù)院和國家主席，下列表述不正確的是

（）

A．我國國家主席不單獨(dú)決定國家重大事務(wù)

B．國務(wù)院是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)

C．國務(wù)院對各級人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，并接受其監(jiān)督

D．我國國家主席是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的重要組成部分

9．97香港回歸之際，正值亞洲金融風(fēng)暴，在中央政府的強(qiáng)力支持下，香港度過了金融危機(jī)，至今人們?nèi)杂洃洩q新。10年來，中央政府對香港的支持與幫助，是香港不斷走向繁榮的重要保障。這告訴我們

（）

A．局部的性質(zhì)和意義離不開整體

B．矛盾普遍性寓于特殊性之中

C．局部的性質(zhì)在一定程度上決定整體的性質(zhì)

D．當(dāng)局部以合理、有序結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，其功能之和就大于整體功能之和

2007年6月1日有關(guān)媒體報(bào)道的山西運(yùn)城，臨汾、晉城等地的黑磚窖刑事犯罪和非法用工行為，侵犯了農(nóng)民工和未成年人的合法權(quán)益，損害了他們的身心健康。6月21日勞動(dòng)和社會(huì)保障部、公安部、全國總工會(huì)組成聯(lián)合工作組來到山西協(xié)助和指導(dǎo)當(dāng)?shù)卣愫锰幚砉ぷ?，山西省長于幼軍表示山西將從多方入手，嚴(yán)查失職、瀆職，開層專項(xiàng)整治，維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。據(jù)此回答l0—13題。

10．黑磚窖包工頭采用誘騙、脅迫、暴力等非法手段限制民工自由，強(qiáng)迫民工超時(shí)間工作，一些民工因“不聽話”、“工作不好”被打傷甚至打死。經(jīng)過媒體披露后，這些民工終被警方解救。這表明

（）

①國家應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管工作

②經(jīng)營者必須提高職業(yè)道德素質(zhì)

⑧勞動(dòng)者要提高職業(yè)技能

④我國勞動(dòng)者不再具有主人翁地位

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

11．山西省有關(guān)部門會(huì)同勞動(dòng)和社會(huì)保障部、公安部和全國總工會(huì)迅速對全省磚窖及用工問

題進(jìn)行專項(xiàng)整治，妥善安置受害民工，給予相關(guān)責(zé)任人及違法分子相應(yīng)懲罰。這些舉措

表明

（）

①政府堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法

②國家機(jī)關(guān)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則

③國家機(jī)關(guān)及其工作人員是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者

④政府貫徹民主集中制原則，自覺接受群眾監(jiān)督

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③ 12．“關(guān)心農(nóng)民工，保護(hù)未成年人的權(quán)益，??”，這一切都是貫徹“以人為本”執(zhí)政理念的生動(dòng)體現(xiàn)?！耙匀藶楸尽眻?zhí)政理念的哲學(xué)依據(jù)是

（）

A．人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者

B．人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的來源

C．人民群眾是社會(huì)主義國家的主人

D．中國共產(chǎn)黨人是最廣大人民群眾利益的忠實(shí)代表

13．目前，中央在城市中清理各種歧視農(nóng)民工的法律和法規(guī)，維護(hù)進(jìn)城農(nóng)民工的合法權(quán)益。

這主要體現(xiàn)了

（）

A．個(gè)人利益和國家利益相結(jié)合的原則

B．權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則

C．公民在法律面前一律平等的原則

D．法治和德治相結(jié)合的原則

從2007年1月開始，美國正式進(jìn)入殘酷的政治競選季節(jié)，民主與共和兩黨圍繞白宮的 一張入場券展開激戰(zhàn)。據(jù)此回答14—15題。

14．美國民主黨和共和黨能否上臺(tái)執(zhí)政的關(guān)鍵在于

（）

A．能否獲得議會(huì)中的多數(shù)席位

B．能否擁有司法權(quán)

C．能否在總統(tǒng)選舉中獲勝

D．能否獲得大財(cái)團(tuán)支持 15．下列對政黨認(rèn)識(shí)正確的是

（）

①政黨都致力于掌握或干預(yù)政權(quán)

②任何政黨都可以領(lǐng)導(dǎo)國家政權(quán)

③政黨都是維護(hù)統(tǒng)治階級的工具

④階級性是政黨的本質(zhì)屬性

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

16．黨的十七大代表選舉工作從2006年11月開始到2007年6月底結(jié)束。中組部負(fù)責(zé)人介紹，黨的十七大代表名額共2220名，在代表選舉方面要進(jìn)一步擴(kuò)大黨內(nèi)民主，充分走群眾路線，堅(jiān)持差額選舉，提高差額比率，實(shí)行這一措施有利于（）

A．發(fā)揮黨內(nèi)民主對人民民主的示范和帶頭作用

B．保證黨對國家機(jī)關(guān)的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)

C．從根本上消除黨內(nèi)腐敗的思想根源

D．中國共產(chǎn)黨依法行使國家權(quán)力

17．2007年6月25日胡錦濤總書記在中央黨校省部級干部培訓(xùn)班上發(fā)表重要講話。他指

出，科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政，核心是為人民掌好政，掌好權(quán)，在為人民治國理政的實(shí)踐中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性、發(fā)展黨的先進(jìn)性。黨要依法執(zhí)政的原因是（）

①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

②黨是社會(huì)主義法律的制定者和執(zhí)行者

③我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)

④依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18．2007年6月29日。全國人大常委會(huì)表決任命無黨派人士陳竺為衛(wèi)生部部長，陳竺成為今年繼科技部部長萬鋼致公黨成員之后，第二位擔(dān)任國家部委正職的非中共人士。這說明

（）A．中國共產(chǎn)黨和各民主黨派一起構(gòu)成我國的執(zhí)政黨，共同執(zhí)政

B．中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是黨的常設(shè)機(jī)構(gòu)

C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作有利于黨和國家決策的科學(xué)化和民主化

D．各民主黨派的性質(zhì)和政治地位發(fā)生改變

19．對中共，人大，政協(xié)三者的關(guān)系，理解正確的是

（）

A．中共和政協(xié)所作的決定必須征得人大的許可方能實(shí)施

B．人大同中共和政協(xié)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

C．人大和政協(xié)都必須堅(jiān)持中共的領(lǐng)導(dǎo)

D．人大在中共、政協(xié)體系中居于核心地位

20．2006年，我國反腐倡廉成績斐然，中央紀(jì)委修訂起草了《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有

關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，處理了大大小小二三十萬的“問題官員”。這些舉措得到了廣大人民的衷心擁護(hù)，也受到了國際社會(huì)的關(guān)注和贊賞。上述材料表明

（）

A．中國共產(chǎn)黨具有立法權(quán)

B．加強(qiáng)黨的思想建設(shè)是黨的建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

C．加強(qiáng)司法工作，才能深入開展反腐敗斗爭

D．加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，有利于密切黨和群眾的聯(lián)系

21．歷時(shí)兩年的第一次全國經(jīng)濟(jì)普查工作圓滿結(jié)束。這次全國經(jīng)濟(jì)普查進(jìn)一步摸清了我國第二、第三產(chǎn)業(yè)的基本情況，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，制定“十一五”規(guī)劃等提供了豐富的基礎(chǔ)信息。材料體現(xiàn)了

（）

A．辦事情要從整體著眼，同時(shí)又要搞好局部

B．科學(xué)理論對社會(huì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用

C．一切事物的變化發(fā)展都是首先從量變開始

D．想問題、辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是 22．“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！逼湔軐W(xué)寓意是

（）

A．量變必然引起質(zhì)變

B．事物是不斷變化發(fā)展的C．杰出人物決定歷史發(fā)展方向

D．事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 23．下列說法，與“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。包含同一哲理的是

（）

A．勿疏小善，方恢大略

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．愚者千慮，必有一得

D．天下難事，必作于易 24．下圖：《聰明人》中的三個(gè)“聰明人”，將米袋里的米漏到兜里，以期減負(fù)?！奥斆魅恕钡淖龇?/p>

（）

A．體現(xiàn)了透過事物的現(xiàn)象抓住事物本質(zhì) B．把握了事物整體與部分的關(guān)系

C．否認(rèn)了認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用

D．是形而上學(xué)的表現(xiàn)

25．每年評選的“感動(dòng)中國”十大杰出人物，都以他們不平凡的事跡感動(dòng)了中國，并受到廣大人民群眾的尊重和敬佩。這說明

（）

A．人生價(jià)值是物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值的統(tǒng)一

B．人生價(jià)值的兩個(gè)方面自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是相互聯(lián)系，密不可分的C．社會(huì)對個(gè)人的尊重與滿足是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要前提

D．“感動(dòng)中國”杰出人物對我國精神文明建設(shè)起決定作用

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

二、非選擇題（本大題共4小題。共50分）

26．材料一：2007年夏季，受強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響，湖南、湖北、福建、安徽、廣東、廣西、江西、浙江等地出現(xiàn)大范圍強(qiáng)降雨過程，發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。廣大干部、武警部隊(duì)官兵奮戰(zhàn)在抗洪第一線，極力搶救受傷人員和群眾財(cái)產(chǎn)。各級民政部門緊急調(diào)度救災(zāi)物資，衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)組織防疫工作。當(dāng)?shù)卣M織群眾進(jìn)行災(zāi)后重建工作，搶種補(bǔ)種經(jīng)濟(jì)作 物，盡量將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)損失減小到最小程度。溫家寶總理高度贊揚(yáng)了奮戰(zhàn)在抗洪第一線的黨員干部和解放軍官兵。要求他們進(jìn)步發(fā)揚(yáng)對人民高度負(fù)責(zé)的精神，奪取抗洪救災(zāi)的全面勝利。

材料二：近年來，褚如流行性疾病，洪澇及地質(zhì)災(zāi)害等各類突發(fā)公共事件有增多趨勢。國務(wù)院有關(guān)部門在認(rèn)真總結(jié)我國歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒國外有益做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐編制了《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。預(yù)案凝泵了幾代人的經(jīng)驗(yàn)，既是對客觀規(guī)律的理性總結(jié)，也是一項(xiàng)制度創(chuàng)新，是指導(dǎo)和處置各類突發(fā)公共事件的規(guī)范性文件。

（1）上述材料一反映了政治常識(shí)的哪些道理?（8分）

（2）試分析材料二中編制應(yīng)急預(yù)案所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)論道理。（6分）

27．互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性帶來了網(wǎng)絡(luò)世界的公開與自由，但是，虛擬性在擴(kuò)大公民言論自由的同

時(shí)，也釋放了人性中的丑惡。網(wǎng)絡(luò)文化的主流是健康的、積極的，但網(wǎng)絡(luò)不是濫用自由的天堂。

辨析：在我國，人民當(dāng)家作主的地位體現(xiàn)在享有的政治權(quán)利和自由上。（10分）

28．2006年是中國的“俄羅斯年”，2007年是俄羅斯的“中國年”。‘2007年3月29日，國家主席胡錦濤出訪俄羅斯參加俄羅斯“中國年”活動(dòng)，將中俄“國家年”活動(dòng)推向高潮，中國與北方鄰國俄羅斯正走得越來越近。中俄關(guān)系達(dá)到歷史上最好水平。我們回顧歷史，中俄兩國關(guān)系經(jīng)歷了曲折發(fā)展的五個(gè)“十年”。頭十年是“中蘇同盟”，但雙方并不平等，繼而是十年“論戰(zhàn)”，爭吵得不可開交；接著是十年武裝對峙，雙方關(guān)系極度惡化；隨著是十年談判。直到1989年兩國關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；?。從“睦鄰友好關(guān)系”、“建設(shè)性伙伴關(guān)系”發(fā)展到“戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”。

結(jié)合材料，從辯證法角度說明應(yīng)如何促進(jìn)兩國關(guān)系的發(fā)展?（10分）

29．黨的十六屆六中全會(huì)，奏響了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的最強(qiáng)音。全會(huì)通過的《關(guān)于構(gòu)建

社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。必須充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，立黨為公，執(zhí)政為民，以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力的堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

（1）從政治常識(shí)角度談?wù)劇皹?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨”的認(rèn)識(shí)。（9分）

（2）用矛盾的觀點(diǎn)分析“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨?！保?分）

參考答案

一、選擇題

1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．A 10．A 11．D 12．A

13．C 14．C 15．B 6．A 17．B 18．C 19．C 20．D 21．D 22．B 23。B 24．D 25．B

二、非選擇題 26．（1）①我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家．我國政府是為人民服務(wù)的政府，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則，國家機(jī)關(guān)及其工作人員是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。②政府在抗洪救災(zāi)過程中，履行了國家職能，幫助群眾災(zāi)后生產(chǎn)自救．履行了經(jīng)濟(jì)職能，搞好防汛救災(zāi)工作。履行了社會(huì)公共服務(wù)職能。

（2）①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)隨實(shí)踐的發(fā)展而深化發(fā)展中外歷史經(jīng)驗(yàn)后，基礎(chǔ)形成并不斷創(chuàng)新發(fā)展。②正確的認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有積極促進(jìn)作用，應(yīng)急預(yù)案作為規(guī)范性文化，必將有效指導(dǎo)全國突發(fā)公共事件的處理工作。27．①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，享有監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，它們是人民當(dāng)家作主地位的體現(xiàn)。

②在我國，人民不僅享有政治權(quán)利和自由，而且在經(jīng)濟(jì)、文化等方面也享有廣泛的權(quán)利和自由：它們也是人民當(dāng)家作主地位的體現(xiàn).③人民當(dāng)家作主地位是由人民的基本權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成通過權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一體現(xiàn)出來，權(quán)利和義務(wù)是相輔相成，不可分離的。只有權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一才能充分體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的地位，題中觀點(diǎn)具有片面性。

28．①任何事物都存在著既對立又統(tǒng)一的要個(gè)方面，必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。處理中俄關(guān)系，應(yīng)在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，應(yīng)把握中俄關(guān)系的大局和主流，求同存異、促合作、謀發(fā)展。

②事物是變化發(fā)展的，促進(jìn)兩國關(guān)系的發(fā)展、應(yīng)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，不斷“開辟未來’’建立和完善“戰(zhàn)略協(xié)作合伴關(guān)系”。

③事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的，兩國關(guān)系的發(fā)展充滿曲折，應(yīng)該在曲折中求發(fā)展，對中俄關(guān)系的前途充滿信心。29．（1）①中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是中國工人階級的先鋒隊(duì)．同時(shí)也是中華民族和中國人民的先鋒隊(duì)，堅(jiān)執(zhí)立黨為公．執(zhí)政為民，就可以以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。為構(gòu)建和諧社會(huì)提供政治保證。②中國共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了思想保證。③中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主集中制，擴(kuò)大黨內(nèi)民主．為和諧社會(huì)建設(shè)提供組織保證。所以，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。

（2）復(fù)雜的事物存在諸多矛盾有主次之分，其中主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用和支配地位，這要求我們要善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè)。充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，才能為推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)提供有力的政治保證，沒有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)將一事無成。上述觀點(diǎn)體現(xiàn)了抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾的哲學(xué)道理。