第一篇：書洋中心小學舉行六年級一班語文公開課

書洋中心小學舉行六年（1）班語文公開課

書洋中心小學報道組黃永強

13月10日下午第一節(jié)課，書洋中心小學在六年（1）班舉行語文公開教研。教研主題是圍繞“如何抓早、抓實畢業(yè)班教學工作”展開的，注重課堂教學，扎實上好每一節(jié)課是抓實畢業(yè)班教學工作的關鍵。主教者張鋒偉副校長在教學“和田的維吾爾人”這一篇課文中，充分發(fā)揮“學導為主，講練結合”的指導思想。教師與學生配合默契，通過兩個活動讓學生分小組積極探究文本，學生踴躍發(fā)言，課堂氣氛濃烈。達到良好的教學效果。

第二篇：書洋中心小學舉行

書洋中心小學舉行“安全知識”手抄報展覽

書洋中心小學報道組 黃永強

11月15日早上，安全知識手抄報剛亮相書洋中心小學操場右側，馬上吸引了眾多同學

上前圍觀，同學們有說有笑地談論著這些手抄報，感到非常新鮮和有趣。

據(jù)學校保衛(wèi)科肖科長介紹這次活動的主題是“提高安全防范意識，攜手共建文明校園”，學校領導希望同學們通過制作手抄報，搜集了解更多的關于校園安全的知識，提高大家安全

文明意識。本次活動在11月初就開始籌劃，一共展出三到五年級選出的十六幅精品力作。

在展覽現(xiàn)場可以看到，許多手抄報的報名取得相當不俗。除《安全第一 警鐘長鳴》是

刊頭的第一亮點外，還有《安全記在心中》、《安全伴我行》、《安全第一》等，一下子就把人的眼球吸引過去，手抄報的內容雖然是圍繞校園安全知識為主題，但很多內容都不僅僅局限

于介紹防盜防火等常規(guī)的安全知識，而是增添了很多新穎的內容，很有實用價值。

看了手抄報作品展的同學們表示，這次校園安全知識宣傳活動很有創(chuàng)意，它讓同學們

直接參與搜集校園安全知識的相關信息，親手制作手抄報，讓他們學到安全知識的同時也提

高了動手能力，增強了合作精神，而且同學們覺得這種宣傳形式比以往只開教育班會的形式

更有趣，也更有效。

第三篇：書洋中心小學舉行隆重的開學典禮

書洋中心小學舉行隆重的開學典禮

書洋中心小學報道組黃永強

昨天的一場雨，賦予春天的氣息，也迎來了新的學期。新年的鞭炮在耳畔回響，過年的喜悅還在同學們燦爛的笑臉上洋溢著。書洋中心小學全體師生于2月27日早上舉行了隆重的開學典禮。中心校校長劉建川在典禮上發(fā)表了熱情洋溢的講話，首先回顧了學校在上學期所取得的成績，然后勉勵同學們珍惜時間，認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個文明禮貌的土樓小學生。

開學典禮雖然簡短，但書洋中心小學的全體師生卻以飽滿的熱情和振奮的精神，開始了新學期的工作和學習。我們相信，在新的一學期里，同學們會用拼搏的精神鑄就自己的成功之路；老師們會用行動和智慧譜寫書洋中心小學的教育新篇章。

第四篇：書洋中心小學舉行慶六一表彰大會

書洋中心小學舉行慶“六一”表彰大會

書洋中心小學報道組 黃永強

2014年5月29日上午，書洋中心小學在學校里隆重舉行慶“六一”表彰大會。表彰市、縣、校級先進班集體秀輔導員、優(yōu)秀三好生、優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員、好兒童、優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀廣播員等。

會上，劉校長向全體隊員、兒童致以節(jié)日的問候，并希望受表彰的同學能夠戒驕戒躁，再接再厲，爭取更大的進步，時時、處處起表率作用，無愧于學校授予的榮譽；同時也希望未受

表彰的同學以先進為榜樣奮發(fā)向上，在今后的學習生活中爭當“三好”、爭創(chuàng)優(yōu)秀，為學校爭光添彩。

第五篇：書洋中心小學舉行校園文化建設研討會

書洋中心小學舉行校園文化建設研討會書洋中心小學報道組 黃永強

3月28日上午，書洋中心小學在五樓會議室舉行校園文化建設研討會，會議由張副校長主持，劉校長做重要講話。

會上，劉校長強調，校長辦學理念是校園文化建設的平臺，文化靠積淀，靠人文教化。劉校長就校園文化提出下面八個方面內容讓老師們研討：

一、校訓內容要讓師生好好理解和消化。

二、學校走廊文化，如心理資訊室，有“心理小屋，有空來坐

坐”等溫馨語言。

三、廣場文化，如用三基色，依托土樓形貌，做創(chuàng)意垃圾箱。

四、班級文化，依托班主任的聰明才智，創(chuàng)建溫馨的學習環(huán)境。

五、各功能室文化，做到有濃烈的氛圍。如少先隊隊室、廣播

室、藝術室用圖片來布置是最好設計的。

六、衛(wèi)生間文化，用“來也匆匆，去也沖沖”一類語言提醒大

家隨時講究衛(wèi)生。

七、學生行為規(guī)范，就是人的文化，培養(yǎng)有責任感、責任心的人，同時推廣講普通話。

八、食堂、宿舍文化也不可忽視。

全體教師通過劉校長提及的八條校園文化建設問題，紛紛發(fā)言，出謀劃策，表示為校園文化建設竭盡全力。