第一篇：中學(xué)生活的苦與樂

中學(xué)生活的苦與樂

初一（7）尤澤盛

中學(xué)的味道有苦有樂，作為中學(xué)生有歡笑也有淚水，飽嘗努力的苦味才能嘗到成功的快樂，中學(xué)生活就是這樣喜憂參半，苦樂交集的。我“深解其中味”，但我樂在其中，難以自拔??

學(xué)習(xí)生活自然是苦的，學(xué)習(xí)科目的增多，作業(yè)如山，令人望而生畏。每天早早起床，遲遲才睡，睡前那段時間也給了作業(yè)和復(fù)習(xí)，天天鏖戰(zhàn)，小小年紀(jì)的我居然也有了黑眼圈。不過我是可以“苦”中作“樂”的，進(jìn)入中學(xué)以來，我結(jié)交了許多好朋友，平時經(jīng)常交流：時而唐詩宋詞；時而加減乘除；時而ABC??真可謂是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。

記得那次數(shù)學(xué)考試，我出乎意料的考出121分的成績，慘遭滑鐵盧??！放學(xué)路上，心里像裝了鉛塊似的，沉重的往下墜，我垂頭喪氣的走著，路邊雜草卻高昂著頭，仿佛在嘲笑我，我心中苦?。е豢煳一氐搅思?，告訴媽媽成績后本以為會迎來一場“暴風(fēng)雨”，沒想到媽媽一反常態(tài)，只是說：“你是中學(xué)生了，能管理好自己的事，媽媽相信你！”剎時我樂??！原來中學(xué)生的媽媽不會嘮叨啦，不過，媽媽的話讓我很感動啊，所以我認(rèn)真吸取教訓(xùn)，仔細(xì)分析原因，很快的我又取得142分了，并且從此數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)定?！笆∧顺晒χ?，”在中學(xué)有了失敗的苦惱與激勵，才有成功的快樂與收獲。

古人云“禍兮福之所倚”，我也要說“苦兮樂之所伏”。中學(xué)生活的苦讓我對學(xué)習(xí)的快樂有了更深刻的體會，今后我要飽嘗中學(xué)生活的“苦”并“樂”此不疲。

第二篇：中學(xué)生活中的苦與樂

中學(xué)生活中的苦與樂

開學(xué)都一個月了，我似乎還沒從那該死的“中小學(xué)銜接問題”中解脫出來，我一直在想：中學(xué)生活到底是好還是壞？

開學(xué)第一天的上午，我覺得很痛苦。雖然說我這次已是“N”次離開爸媽了，但是我還是想家。難道這種痛苦就是傳說當(dāng)中的“痛不欲生”？因為這次我即將忍受的是三年離開爸爸和媽媽。唉！還是說說學(xué)習(xí)，別談傷心事了。

上了中學(xué)，班主任不在是小學(xué)時的“嘮叨婆“了，而是閉上嘴巴，讓我們自己做自己的事。再說說中學(xué)的英語課程。英語課上，老師很少說漢語，幾乎全用英語給我們講課，讓人耳目一新，感覺就是不一樣；微機課上，老師先對我們講電腦的基本操作，雖然我對這些已經(jīng)非常熟悉了，但是為了能讓老師給我們留課余時間玩必須得聽，因為中學(xué)電腦不像某些小學(xué)電腦一樣，不能上網(wǎng)，所以留課余時間就能登創(chuàng)網(wǎng)看看。

辛勞中包容了歡樂，無奈中稍帶著歡喜，苦澀中夾著甜蜜。這就是我們剛剛開始的中學(xué)生活。你們說這是好還是壞呢？

第三篇：初中生活苦與樂

初中生活苦與樂

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了?；厥淄拢倳环N記憶猶新感覺。初中生活并不簡單，只因這個校園不尋常。

從我跨進(jìn)這個校園的那一刻起，就知道了它的特點。從寬闊的操場地面毫無雜物到建筑物的古老雄偉；從同學(xué)的學(xué)有專長到老師的因材施教；從校規(guī)的嚴(yán)明到學(xué)生的遵紀(jì)；這些都能看出這個學(xué)校的與眾不同。當(dāng)然，不尋常的校園總會有不尋常的生活。

初中就是“苦”與樂相應(yīng)的時期。

作業(yè)任務(wù)的繁重，有時壓得我揣不過氣來，有時一做就是到凌晨。扣人心弦的考試：三天一小考七天一大考，周周都如此。有時考得不好會覺得難過，有時卻還要挨家長一頓批。犯錯誤后的恐懼，總是讓我心神不定。這難道不叫做“苦”嗎？

但其樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其”苦”。

軍訓(xùn)時堅忍不拔使我激動不已；運動會上的團結(jié)互助讓我感動不已；班會上同學(xué)們的創(chuàng)作靈感讓我佩服不已；迎春會上的才華展示讓我身心愉悅??

在團結(jié)和友愛中我開始愛上了這所學(xué)校，愛上了我的初中生活。雖然是苦樂相間，但如果沒有壓力哪來的動力。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。時間總是過得很快，半學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期開始了。我一定會努力拼搏，不荒廢這珍貴的時光，爭取做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

我將從這里起航，朝著我的目標(biāo)出發(fā)，去實現(xiàn)夢想。

第四篇：初中生活的苦與樂

初中生活的苦與樂

日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜?；厥淄?，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……

初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。

忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機；也忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。

初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落的時代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，把時間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。

以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。

朋友，等著這一天吧!

第五篇：初一作文：初一生活苦與樂

烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。

自由活動!每當(dāng)體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。

平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的男子漢頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩砸豬腳男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動的一面

歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢

日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。