第一篇：泊南中學2012年中考質(zhì)量分析發(fā)言稿

泊南中學2012年中考質(zhì)量分析發(fā)言稿

各位領導、各位老師：

大家上午好！

下面由我代表泊南中學對我校2012年中考情況進行質(zhì)量分析：

一、基本情況1、2012年中考，泊南中學參考人數(shù)394人，達晉城一中分數(shù)線617分以上15人，晉城一中優(yōu)質(zhì)生指標下達12人，完成12人；達澤州一中統(tǒng)招分數(shù)線562分以上135人。

2、在澤州縣四十余所學校的中考排名中，我校單科優(yōu)生率除歷史、化學全縣排名第二，其余各單科均名列全縣第一。單科及格率語文第三，歷史、物理和化學位居第二，其余各單科位居全縣第一。均分排名除語文排名第三，歷史、物理、化學全縣第二外，其余單科全縣第一?？偡e分語文、歷史、物理、化學位居全縣第二，數(shù)學、英語、政治位居全縣第一。

二、取得成績的原因

經(jīng)過反思和總結(jié)，我認為，泊南中學的中考成績之所以連續(xù)十年名列澤州縣前茅，離不開各級領導的關(guān)心和支持，離不開家長的鼎力合作，也離不開我校全體初三師生的團結(jié)一心、奮勇拼搏！

三、存在問題

雖然今年中考成績總體優(yōu)秀，但也存在不少缺憾。

1、我校少數(shù)尖子生，中考成績不理想，沒有考取晉城一中。歸根究底，一是這些學生學習時無的放矢，沒有科學的復習方法。二是對基礎知識掌握不好，做題速度快，但錯誤百出。三是學校和初三教師對學生思想輔導不到位，還存在欠缺。

2、語文和物理、化學、歷史等學科，成績還不理想。說明初三學生對語文、歷史、理化的重要性，認識程度不夠。學校管理力度和班主任的思想工作力度不大，學校的復習備考工作存在漏洞，有待于進一步提高。

四、改進措施

綜合分析我校2012年中考成績和教學現(xiàn)狀，我校備戰(zhàn)中考還要深入做好以下工作：

第一、全面分析學生情況，分類制定復習計劃

根據(jù)平時學習情況，把學生分成四類：尖子生（600分以上）、目標生（550分以上）、臨界生（500—550分）、學困生（每科的后5名）。班主任和代課老師要清楚各班具體情況，加強梯度輔導，在顧及全面的同時，確保尖子生和目標生考取晉城一中，提高中等生，轉(zhuǎn)化學困生，做到以點帶面，全面提高。

第二、抓好薄弱學科的中考復習

針對語文、歷史、物理、化學等學科，我校要下大力氣轉(zhuǎn)變教風學風，優(yōu)化復習效率、提高教學成績。

在保證數(shù)學、英語等學科 成績穩(wěn)步提升情況下，學校和教師首先要轉(zhuǎn)變思想，提高認識，制定科學有效的備考方案。復習中要做好學生思想工作。尤其要在試卷書寫、考后評卷、精講精評、深挖重點、聯(lián)系熱點等各方面下大功夫。有效提高學生理綜和文綜的中考成績。

第三、認真研讀近年考綱和中考試題，把握中考動向

加強對中考命題研究和考綱的研討，研究近年來中考的命題走向和題型變化，減少初三復習的盲目性。重視中考信息的收集、整理、分析和研究，充分重視考綱和中考新動向，明確考什么，怎么考，關(guān)注命題熱點。保證吃透“中考說明”，緊跟中考步伐，提高訓練效益。

第四、凝全校之力，狠抓落實

為完成學校的中考目標，我校需要發(fā)揮多級合作體系，不斷爭取領導、家長、社會等各方面支持。多方協(xié)作，形成合力。

學校內(nèi)部，還要在教學、管理和制度上精益求精，注重落實。把工作做細，使中考工作落實到我校教學生活中的每一個細節(jié)，凝全校之力，竭盡全力抓成績，千方百計促發(fā)展。

各位領導、各位老師，2013年的中考，泊南中學全體師生，將團結(jié)一心，竭盡全力，奮勇拼搏，不辜負上級領導和社會的殷切期望，盡最大努力把中考工作做好！

謝謝大家！

第二篇：泊南中學表態(tài)發(fā)言稿

泊南中學中考表態(tài)發(fā)言稿

各位領導、各位校長：

大家上午好！

今天我代表泊南中學，在這里作中考表態(tài)發(fā)言。坦誠的說，我既為泊南中學取得的成績而驕傲，同時，也感到肩上的擔子更重了。

在各級領導的關(guān)心支持下，泊南中學中考成績連續(xù)十年名列澤州縣前茅，贏得了社會的充分肯定。這些成績的取得，離不開各級領導的關(guān)心和支持，離不開家長的廣泛合作，也離不開我校全體初三師生的團結(jié)一心、奮勇拼搏！

在此，我衷心感謝各位領導！感謝你們給予泊南中學各方面的關(guān)心和支持！感謝泊南中學團結(jié)奮進的教師群體！感謝泊南中學發(fā)憤圖強的所有學生！

回首往昔，成績只代表過去。展望未來，2013年中考已經(jīng)啟程。在教育均衡發(fā)展的大政策下，我校招生工作遭遇困境，中考成績面臨著前所未有的嚴峻考驗。加上我校剛剛搬入新校區(qū)。教學硬件明顯改善。在明年的中考角逐中，泊南中學能不能繼續(xù)保持領先位置，能不能在搬入新學校的第一年來個首季開門紅，這是當前我們面臨的最大問題！

箭在弦上，不得不發(fā)。

面對2013年中考，我們沒有選擇，沒有退路。備戰(zhàn)中考，我們只有迎難而上，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！因為2013年的中考，對我們來說是一場榮譽之戰(zhàn)，更是一場命運之戰(zhàn)！

各位領導，各位校長，打贏中考這場關(guān)鍵性戰(zhàn)役，既要有狹路相逢勇者勝的勇氣，又要有破釜沉舟，奮勇拼搏的亮劍精神。還要有正確的指揮、科學的管理。在此，我代表泊南中學對2013年中考做出如下表態(tài)：

第一，有的放矢，強化意識

在初三教師大會上，我們認真分析各班情況，制定了符合各班 1

實際的中考目標。和各位老師簽訂目標責任狀。把中考任務落實到班，責任到人。

強化中考意識，把中考工作作為核心工作來抓，強化師生的時間和效率觀念。讓初三師生人人有方向，班班有目標。

第二，科學教學，狠抓管理

作為初三班級，首先要提升課堂教學的效率。我們要求初三教師必須深入研讀《考綱》，采用專題、總結(jié)、提煉等各種形式，歸納中考規(guī)律、破解重點難點！務必在短時間內(nèi)，讓學生把中考重點知識學懂、學通、學透。

針對學生，要求班主任因材施教，區(qū)別對待。努力做到培尖培優(yōu)、分類教學、分層推進。不斷激發(fā)學生士氣，強化畢業(yè)班管理。保證班班有人管、事事有落實。

第三，保證時間，提高效率

2013年中考，距現(xiàn)在僅有短短幾個月時間。備考學習必須有時間作保證，提高效率。

為了和時間賽跑，我校要求初三各科教師擠時間、搶時間，用好一切課余時間。根據(jù)學科特點，見縫插針組織學生復習。

教師必須及時調(diào)整學生的學習狀態(tài)，狠抓基本知識和基本技能的同時，有效提高學生綜合能力、應用能力、知識遷移能力。強力提升教學效率。

第四，形成合力，狠抓落實

為完成學校的中考目標，我校發(fā)揮多級合作體系，不斷爭取領導、家長、社會等各方面支持。多方協(xié)作，形成合力。并在教學、管理和制度上精益求精，注重落實。

各位領導、各位校長，2013年的中考，泊南中學全體師生，將一如既往的以百折不撓的斗志、求真務實的態(tài)度和腳踏實地的作風，團結(jié)一心，竭盡全力，奮勇拼搏，不辜負上級領導和社會的殷切期望，盡最大努力把中考工作做好！

謝謝大家！

第三篇：泊南中學中考誓師大會校長發(fā)言

攜手并肩再創(chuàng)輝煌

——泊南中學2013年中考誓師大會校長發(fā)言稿

各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天是2013年3月9日。距離中考還有整整一百天的時間。首先，我謹代表學校向家長們問好！感謝你們長期以來對孩子學習的關(guān)心，對我們學校工作的支持！其次，向工作在教學一線的初三老師們表示崇高的敬意，感謝你們無悔的付出和無私的奉獻！再次，向在座的初三學生們問候，希望你們在最后的一百天里，奮勇拼搏、為青春留下無悔的記憶！

今天，我們在這里召開2013年泊南中學 百日中考誓師大會，就是向在座的初三學生吹響沖鋒號！向在座的老師和家長們發(fā)出總動員令！中考在即！戰(zhàn)斗即將打響！希望在最后的沖刺階段，我們能團結(jié)一心、再接再厲、強力提升、再創(chuàng)輝煌！

各位家長、各位老師、同學們，過去的一年，是我校教學工作取得重大突破的一年。2012年中考，泊南中學參加中考394人，達晉城一中統(tǒng)招分數(shù)線617分15人，晉城一中優(yōu)質(zhì)生指標下達12人，完成12人；考取晉城一中共27人；達晉城一中、晉城二中、澤州一中統(tǒng)招分數(shù)線共135人，中考成績再創(chuàng)歷史新高，位居澤州縣榜首！

2012年中考，在澤州縣四十余所學校的中考排名中，我校單科優(yōu)生率除歷史、化學全縣排名第二以外，其余各單科均名列全縣第一。我校的語文、歷史、物理、化學總積分全縣排名第二，數(shù)學、英語、政治全縣排名第一。

2012年，我校順利搬入新校區(qū)，教學硬件和育人環(huán)境顯著提升。我們看到，在新學校優(yōu)美的環(huán)境里，同學們的學習更加勤奮，更加刻 1

苦。我們有理由相信，2013年的中考，一定會繼續(xù)泊南中學教育的傳奇！

各位家長、各位老師、初三同學們，中考是知識、能力、速度、心理和體能的競爭；也是學習方法和學習效率的比拼。在這短短的一百天時間里，怎樣以最高的效率備戰(zhàn)中考，以最好的成績贏取成功，這是我們當前面臨的最緊迫、最重要的問題。

下面，我針對中考復習，向初三學生談談我的幾點建議。

第一、知識把握上，要注重基礎 查漏補缺。

進入最后一百天，各科都轉(zhuǎn)入了全面復習。這個階段，要求同學們跟隨老師把中考 考點認真過一遍，查漏補缺，在腦海里形成一個完整的知識體系。

復習過程中，同學們要以中考的考點為目標，集中精力，緊跟老師的步伐。中考考什么，我們就學什么。中考不考的難度大的知識點，不必再浪費寶貴的時間。另外，中考的重點和難點同學們要學透徹。在知識上還存在漏洞的學生必須抓緊時間查漏補缺，及時向老師請教，不要讓頭腦里存在疑點。

最后的一百天，我們就是向時間要效益，就是讓100天出成績。同學們一定要充分利用課堂時間，緊跟老師步伐，抓好基礎，穩(wěn)步前進。另外，課余時間，我們還要把當天復習的內(nèi)容進行消化理解，形成良好的知識儲備。

第二、方式方法上，提高效率是關(guān)鍵。

同學們，每年的初三復習和考試，我都很關(guān)注。我經(jīng)常看到一些平時成績較好的學生，在這個階段覺得自己什么都會了?？墒强荚囅聛恚煽儾⒉焕硐?。還有一些成績中等的學生找我談心，認為自己費了很大的力氣，下了很大功夫，可成績并沒有提高。這是什么原因呢？

同學們，你們每個人都應該好好想一想，用什么樣的方法才能達到最高的復習效率？

我覺得，高效復習必須有好的學習方法。比如說，成績好的學生最容易在基礎知識上丟分。所以，這些學生提高效率就要抓緊時間做好查漏補缺的工作，不留知識盲點，還要放下偏題、難題，回歸基礎知識。針對薄弱學科或薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺。

成績中等的學生，糾正方法最重要。去年有一個初三學生，學習成績在班上一直處于中等水平，平時也很用功，覺得自己學會了，但一遇到考試就不會應用，做過的試題換一種考法又不會做了。通過分析，才知道學習方法有問題。做訓練題時僅僅是為了做題而做題，理解不透徹。做過一題會一題，換一換形式還是不會。這樣的學生，平時要注意多歸納，要多總結(jié)題型、解題方法和解題思路，哪類問題用哪種方法解決 必須心中有數(shù)，學會舉一反三，融會貫通。

總之，同學們一定要根據(jù)自己的實際情況，找到最適合自己的學習方法。我建議初三同學，每人整理一個錯題集，每人總結(jié)一個解題方法本，記錄自己的錯誤，分析自己的不足。要知道，適合自己的方法，才是最好的方法。

第三、提高薄弱環(huán)節(jié)時，合理安排是重點。

同學們，你們每個人都有自己的相對優(yōu)勢，有學得好的學科，也有比較薄弱的學科。復習過程中，每個人都想把弱項變成強項，但往往顧此失彼。這就要求同學們在時間安排和解題訓練方面提高效率，把握重點。

以前有一個初三學生和我說，努力把物理成績提起來了，可歷史又落下了。把歷史提起來了，化學又拖了后腿。同學們，我們都有這樣的經(jīng)歷：復習自己喜歡的學科時，總是興趣很濃，精益求精。面對自己薄弱的學科，總是皺起眉頭，硬著頭皮應付了事。很多同學都反映，在薄弱學科上下了很多功夫成績沒有提升，結(jié)果還耽誤了原本

很強的學科。這個時候，要求同學們認真分析自己當前的主要任務，合理安排時間，科學分配精力，統(tǒng)籌兼顧。穩(wěn)住總分，逐步提高。

同學們，復習要抓住主要矛盾，解決好主要矛盾。切忌只顧拉車不看路，結(jié)果走了彎路，導致擅長的學科停滯不前，薄弱的學科也沒有提高，最后效率低下，事倍功半。

第四、日常生活中，張弛有度是保障。

同學們，初三的學習很緊張，壓力也很大。適當?shù)膲毫τ趹紒碚f是必要的。但是，也要防止壓力過大。

我建議，學習累了的時候，同學們到操場上鍛煉鍛煉身體，呼吸一下新鮮空氣。不僅休息了大腦，還為接下來的體育測試做了準備。要防止長期勞累、壓力過大和休息不好導致的免疫力低下甚至生病。要以最好的精神狀態(tài)和體能迎接中考。

另外，備考過程中，還要增強自信，保持良好的心態(tài)。日常的學習和生活中，學會尋求幫助，遇到問題多找家長和老師傾訴，及時排解不良情緒，不斷進行自我激勵。要相信通過自己不懈的努力，學習成績一定會不斷提升。

家長朋友們，孩子是你們的未來，而你們，也是孩子堅強的后盾。中考是人生道路上的第一個挑戰(zhàn)，你的孩子希望有你們陪著，一起經(jīng)歷人生的考驗。

家長朋友們，現(xiàn)在，我要向你們提出一些建議。有人說，有不負責任的家長，才有難以管教的孩子！家長的安排和重視程度，對孩子的未來具有決定性的作用。家長們，你重視孩子的學習，孩子才重視自己的成績。你認為學好學壞無所謂，孩子就認為考好考壞無所謂。在很大程度上，你們決定著孩子的未來！

最后的一百天里，我想請各位家長配合學校做好以下幾點：

一、幫助孩子調(diào)節(jié)好心態(tài)

中考是孩子面對人生的第一個挑戰(zhàn)，每個學生都會有不同程度的心理壓力，特別是對自己要求較高的學生。所以，家長要做孩子最好的朋友，疏導孩子的不良情緒，幫助孩子緩解壓力，解除疲勞，不要在孩子疲勞煩躁的時候再施加壓力，提過高的要求。

我建議，家長要經(jīng)常跟孩子聊聊天，談談心，通過溝通，讓孩子把心里的壓力和苦惱說出來。進行心理溝通時，要講究時間、地點和場合。最好在孩子休息的時候，或者比較放松的時候去做。聊天的內(nèi)容不要過多涉及學習和考試，要引導孩子正確看待中考，卸下包袱輕裝上陣，這樣，有助于考生放松心情，全力發(fā)揮潛能。

二、保證孩子的飲食均衡

家長朋友們，做好孩子的后勤工作，是你們應盡的義務。緊張復習中的持續(xù)用腦，會使大腦陷入疲勞狀態(tài)。因此，在飲食起居上要注重營養(yǎng)搭配，均衡飲食，每天保證蛋白質(zhì)和維生素的攝入量。

家長可以在備考期間，為孩子多準備一些新鮮蔬菜、水果，準備一些有益于大腦的食品，比如堅果、牛奶和豆制品等等。

三、創(chuàng)造和諧的備考氛圍

家長朋友們，在備考的特殊時期，要求家長盡量為孩子創(chuàng)造一個充滿理解和關(guān)愛的備考環(huán)境。作為家長，一定要保持家庭氣氛的和諧，就是有家庭矛盾的，也應該暫時放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復習，要盡量尊重孩子的選擇和意見。

各位家長、各位老師、同學們。為了取得2013年中考的勝利，實現(xiàn)我校中考成績的新跨越，我代表學校向家長和初三同學們做出以下承諾：

第一，我們泊南中學會把初三的中考工作當成第一要務，當成目前壓倒一切的中心工作，學校會加強領導、科學組織、主動計劃、搞

好協(xié)調(diào)，為初三的中考創(chuàng)造良好的條件和氛圍，提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務。

第二，我校全體初三教師，有著崇高的責任意識和強烈的使命感，他們以教好書為己任，以育好人為天職，愛崗敬業(yè)，愛生如子，精益求精。我校全體初三老師一定會瞄準中考，講求科學有效的復習方法，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂氛圍，管理教育好學生。學校和老師的工作，請家長們放心！

各位家長、各位老師、同學們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，百日苦戰(zhàn)即將拉開序幕。讓我們一起同甘共苦、攜手并肩、奮勇拼搏、迎接六月的中考！

同學們，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？

從今天開始，讓我們拼搏最后一百天！奮戰(zhàn)最后一百天！從今天開始，讓我們的生命更有意義！從今天開始，讓我們以必勝的信心、高昂的斗志和頑強的拼搏精神，投入到緊張的復習過程中。

我相信，2013年的中考，我們一定會取得成功！讓我們一起攜手努力吧！

最后，祝家長、老師們身體健康！

祝各位同學金榜題名！

謝謝大家！

第四篇：中學中考質(zhì)量分析材料

繼往開來，譜寫****教育新篇章

-------****中學****年中考質(zhì)量分析材料

****年的中考已經(jīng)過去了，回顧我們的工作歷程，有拼搏，有付出，有汗水，也有收獲，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。過去的一學年，我們堅持以育人為本，致力于辦好讓青山人民滿意的教育，著眼于學生的主體發(fā)展，深化學校內(nèi)部管理，調(diào)動教師工作激情，激發(fā)學生學習動力，牢固樹立教學質(zhì)量觀和競爭意識，創(chuàng)新教育教學常規(guī)管理機制，切實做好學校教學和中考備考工作，并取得了令人滿意的中考成績?，F(xiàn)將我校上學年九年級教學與備考工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

****年的中考，我校**人參加，考入****18人。在全縣的農(nóng)村普通學校中，我校的中考成績依然位列前茅，圓滿完成了學校學期初制定的中考目標。

二、具體做法

1、牢固樹立教學質(zhì)量是學校的“生存線、發(fā)展線”，教師把學校榮譽放在第一位。學校建立了以校長為組長，教學副校長、教務主任、班主任為組員的九年級教學工作領導小組。領導蹲點到班，對蹲點班級教育教學全程跟蹤，及時反饋信息，定期參加包括年級組工作會、月考質(zhì)量分析會、期中期末質(zhì)量分析會等會議，適時調(diào)整工作思路、解決教育教學中遇到的各種問題，成為九年級教學工作的堅強后盾。

2、制定九年級中考目標獎懲方案，激勵九年級教師教育教學熱情。根據(jù)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的獎勵原則，制定了九年級年級整體作戰(zhàn)的獎懲方案，******************************************************************************************************************，（根據(jù)實際情況去寫）這樣，教師的工作積極性得到了極大提高，從而教育教學效率得到了保證。

3、在教師和學生中弘揚一個精神，即拼搏精神?？朔щy、苦耕不輟、發(fā)奮圖強、力爭上游。我們的做法是：⑴營造班級勤思苦學的小氣候。我們通過班會、座談會等形式對學生進行勵志、惜時、成才等思想教育，促使學生自我

加壓，開展“比學趕幫超”學習競賽活動，運用“中考倒計時”激發(fā)學生斗志。⑵重視榜樣的作用。在各班樹林“學習標兵”，利用年級組會議進行表揚和表彰，讓九年級學生學有學習的目標和趕超的方向。⑶在教師中嚴格落實考勤與獎懲等制度，使能者上，庸者下，增強了九年級教師的責任和危機感。老師早自習、午自習爭著上，晚自習總是提前到崗，很晚才離開教室，是他們這種廢寢忘食，舍小家為大家的精神為學校贏得了榮譽。

4、在教師隊伍中樹立兩個意識。⑴競爭意識，及早為教師定目標、壓擔子、樹牌子，促使他們敢為人先，積極進取。⑵團體意識，我們注重發(fā)揮“團體作戰(zhàn)”優(yōu)勢，形成合力，如集體備課、成立中考備考組，互相聽課、評課、制定復習方案、集中出模擬題等，為中考同舟共濟。

5、堅持開好“三會”。一是及時召開九年級復習研討會，了解學情，交流復習方法與經(jīng)驗。本學年共召開了8次復習研討會。二是質(zhì)量分析會，及時與兄弟學校的成績進行分析對比，查漏補缺。三是分層召開九年級學生家長座談會，齊抓共管，培優(yōu)補差，拓智育才。

6、抓住培優(yōu)轉(zhuǎn)差的四個環(huán)節(jié)：我們采用了“抓兩頭、促中間”的方法，在分層教學、因材施教的原則下，既面向全體學生，又堅決避免教學中“一刀切”和“一鍋煮”，積極創(chuàng)設一個活潑、民主、多維、動態(tài)的發(fā)展空間，使優(yōu)生更優(yōu)，中等生思優(yōu)，差生趕優(yōu)。具體做法是：⑴我們采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，把中考有希望的學生名單分配給每個老師，讓他們加強課堂內(nèi)外有針對性的輔導，做好其思想工作。⑵確保優(yōu)秀生。結(jié)合復習進度，適當為他們補充一些中考題，提高他們的應試技能，盡量讓他們吃飽。及時找他們談話，防止他們產(chǎn)生驕傲自滿情緒。⑶提高“臨近生”，對中等偏上的學生加以學法上的指導，拉住他們不掉隊，向優(yōu)秀生靠攏。⑷幫扶偏科生。對他們進行個別輔導，查不足，找原因，加強單科技能訓練，讓他們迎頭趕上。⑸轉(zhuǎn)化學困生。對學困生愛心關(guān)注，伸手幫助，及時家訪，積極談心，穩(wěn)定情緒，促使其轉(zhuǎn)化。

7、堅持和完善畢業(yè)班的月考和模擬考試制度，加強對學生應試能力的培養(yǎng)。中考中學生能發(fā)揮最佳水平，關(guān)鍵是抓好平時的復習和中考復習時的答題訓練，堅持和完善月考制度，學校對這項工作非常重視。除全縣組織的三統(tǒng)模擬考試和五套試題外，我校又引進外縣市高質(zhì)量試題及練習，進行模擬考試和專題訓練，提高了學生的綜合應試能力。

三、存在的問題和教訓

1、對有些青年教師教學方法和復習方法指導不足。由于我們學校地處相對閉塞的貧困山區(qū)，學校條件差，待遇低。近幾年來，有許多相對優(yōu)秀的教師調(diào)往城區(qū)或條件略好的鎮(zhèn)中，致使學校的師資力量極為貧乏，于是學校只有任用大量的教學經(jīng)驗相對不足的青年教師和支教生到九年級任教。有的年輕教師工作熱情高，但掌控課堂的能力較差，教學方法還不夠得體，教學技巧不夠熟練，致使工作效率不高；有的年輕教師側(cè)重于題海戰(zhàn)術(shù)，復習缺乏系統(tǒng)性和針對性，致使有的復習課和中考總復習產(chǎn)生低效行為，影響了學生整體能力的提高。在今后的工作中，我們將極力發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用，加大對青年老師的指導和培養(yǎng)，爭取帶領出一支工作激情高，工作能力強，工作效率好的師資隊伍。

2、培優(yōu)補差工作沒有全部到位，致使中考中有很多學生只相差幾分或十幾分而沒有考入重點高中，留下遺憾。我們認真分析了這些學生的各科成績，發(fā)現(xiàn)他們都是因為某一學科嚴重偏科而比優(yōu)等生少考了10—20分而未能跨入重點高中的大門，令人遺憾。在以后九年級的教學上，我們將把培優(yōu)補差工作作為重點工作之一，實施“包包跟蹤制度”，強化偏科訓練，全力幫助他們提升學習成績，爭取在來年的中考少留遺憾。

3、學生思想工作做的還不夠，很多學生厭學情緒沒能及時解決。我們必須加強對厭學學生進行思想引導，排除他們在學習上的畏難情緒，幫助他們樹立正確的學習觀和人生觀，讓他們樂于學習，愉快的學習，以不斷提高其學習成績。

4、學校教學資源不足，優(yōu)等生流失較多。近幾年以來，由于我們學校教學設備簡陋，師資力量相對薄弱，加上城鎮(zhèn)經(jīng)濟、文化教育事業(yè)的飛速發(fā)展，學校的許多優(yōu)等生轉(zhuǎn)校到了縣城中學或鎮(zhèn)中，大大消弱了我校的學生資源力量，降低了學校重點高中的升學率。今后，我們將盡力多做優(yōu)等生及其家長的思想工作，盡量讓優(yōu)等生少流失。同時也大膽呼吁教育主管部門多關(guān)注農(nóng)村貧困學校的教育事業(yè)，給我們以更大的支持和幫助，讓我們能和城鎮(zhèn)初中同步前進。

四、今后工作的展望

在今后的學校教學和中考備考工作中，我們將以“辦好讓青山人民滿意的教育”為目標，乘教育改革之風，堅持科學發(fā)展觀，緊抓機遇，與時俱進，以過去所取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，繼續(xù)發(fā)揚敢于拼搏、積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步完善常規(guī)管理機制，繼續(xù)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)勢，克服不足，牢固樹立教學質(zhì)量觀和競爭意識，以推動我校教育教學特別是中考備考工作全面健康的發(fā)展。以后，我們在教學工作中更加注重一個“勤”字：干部勤管、教師勤教、學生勤學；落實一個“干”字：能干、苦干、實干。我們將斗志高昂地大踏步前進，繼往開來譜寫山區(qū)教育事業(yè)新的篇章，力爭****年中考再上新臺階。

******中學 20**年**月**日

第五篇：泊南中學德育工作總結(jié)

泊南中學德育工作總結(jié)

泊南中學全面貫徹落實上級文件精神，按照澤州縣教育部門和學校德育工作 “育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發(fā)展，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、學習規(guī)范、生活規(guī)范為重點，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

（一）加強學校德育領導力量

1、泊南中學整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。

2、注重加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的全體教職工和學生的升旗、國旗下演講活動，加強師生政治學習，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育的骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每周一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。

（二）健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循

1、制訂出切合泊南中學實際情況的整改措施和規(guī)章制度，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。

抓好每周的升旗儀式，國旗下的演講活動，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。

表彰先進，弘揚正氣。對泊南中學德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。

二、強化行為規(guī)范管理，改變學生精神面貌

1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育，開學初，抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學、晚自習后的規(guī)范學生的出校情況等。還有學生宿舍的管理，公寓管理人員加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，公寓管理員正常進行檢查，值班老師夜間巡視配合值班領導對學生生活起居進行指導。做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學 2 生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。

3、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會、實地演練等形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全等各項安全教育。讓學生了解火災、地震等突發(fā)事件的救生方法。積極開展相關(guān)主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學。

泊南中學 二〇一二年十一月