第一篇：高二繪畫(huà)試題

武屯中學(xué)高二年級(jí)美術(shù)期末測(cè)試題

出題：張?jiān)簩忣}：王宏利

班級(jí)：姓名：座位號(hào)：得分： 10.山水畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)的表現(xiàn)內(nèi)容是相同的。（）

三、請(qǐng)使用明暗式素描表現(xiàn)一個(gè)石膏圓球，可臨摹。（30分）

一、填空（50分）1.文房四寶分別指

2.中國(guó)畫(huà)按照題材可分為

3.《溪山行旅圖》是北宋的4.傳統(tǒng)的中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)從技法上分為

5.素描是指使用單純的6.明暗式素描中的物體三大面是、7.在色彩中

9.水彩畫(huà)中最基本的畫(huà)法是

10.元代倪瓚所畫(huà)的二、判斷（20分）

1.《富春山居圖》是元代黃公望的作品。（）

2.中國(guó)畫(huà)和西方繪畫(huà)只有使用的工具和材料有所不同。（）

3.《六君子圖》是元代倪瓚的風(fēng)景畫(huà)作品。（）

4.中國(guó)畫(huà)從技法上可分為工筆和寫(xiě)意兩大類(lèi)。（）

5.《朱門(mén)酒肉臭》是徐悲鴻的作品。（）

6.互補(bǔ)色是指色環(huán)上直徑兩端的對(duì)比色。（）

7.紅色和綠色是一對(duì)互補(bǔ)色。（）

8、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”是采用面積協(xié)調(diào)法所產(chǎn)生的美。（）

9、《干草垛》是高更的作品。（）

第二篇：高二試題

高二期末考試

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、暑假學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ジ锩サ匮影猜糜?，屬于旅游的哪一種類(lèi)（）

A鄉(xiāng)村旅游B尋根旅游C觀光旅游D紅色旅游

2、以下不屬于泰國(guó)保健旅游特色的是（）

A泰式按摩B泰式藥膳C泰式足療D泰式桑拿 3新加坡推出的旅游特色是（）

A中藥之旅B懷舊旅游C度假旅游D逼近旅游

4、旅游業(yè)在全社會(huì)廣受關(guān)注，被稱(chēng)為（）

A夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)B朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)C綠色產(chǎn)業(yè)D萬(wàn)能產(chǎn)業(yè)

5、以下不屬于旅游在促進(jìn)社會(huì)繁榮方面作用的是（）A促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高

B提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)

C改善地區(qū)經(jīng)濟(jì)

D促進(jìn)文化交流

6、假如你去云南旅游，你沒(méi)機(jī)會(huì)經(jīng)歷的是（）

A傣族潑水節(jié)B納西族古樂(lè)C漓江山水D苗族蘆笙 7以下山脈屬于高山花崗巖地貌的是（）

A泰山B廬山C黃山D峨眉山

8、泰山以----著稱(chēng)，黃山以----著稱(chēng)。（）

A奇 險(xiǎn)B雄 奇C幽 秀D雄險(xiǎn)

9、選擇對(duì)景觀觀賞位置時(shí)，假如要觀其全貌（）

A近距離B遠(yuǎn)距離C適當(dāng)距離D都可以

10、從不同的角度觀賞一個(gè)事物，效果迥然不同，一般沒(méi)有（）A平視B仰視C俯視D正視

11、去青海觀賞候鳥(niǎo)最佳時(shí)間為（）

A4月B5月C6月D7月

12、我國(guó)為溫帶國(guó)家，北方地區(qū)的山水風(fēng)景一般以何時(shí)觀賞最佳（）

A春夏B夏秋C秋冬D冬春

13、我國(guó)南方地區(qū)的風(fēng)景什么是觀賞最好呢（）

A春B夏C秋和冬D四季皆可

14、以下不屬于黃山四絕的是（）

A奇松B怪石C云彩D溫泉

15、江作青羅帶，善如碧玉簪，是說(shuō)哪一美景的（）

A黃山B泰山C桂林山水D蘇州園林

三、請(qǐng)把下列景觀與所在省區(qū)進(jìn)行合理搭配（填字母）。（每空2分，共30分）

1、1長(zhǎng)江三峽2漓江3黃山4黃果樹(shù)瀑布5八

達(dá)嶺長(zhǎng)城6蘇州古典園林7敦煌莫高窟8秦始皇兵馬俑9平遙古城10曲阜孔廟孔林孔府

A蘇B皖C黔D吉E魯F湘G桂H京I晉J秦K隴L鄂渝交界

1---------2-----3-----------4-----5------6-----------7-----8-------9----------10--------

2、1五岳：1泰山2華山3恒山4衡山5嵩山

A陜B魯C豫D晉E鄂 1--------2---------3-----------4------------5---------

四、簡(jiǎn)答題

1、環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面？（20分）

2、面對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀，通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得應(yīng)如何對(duì)環(huán)境資源進(jìn)行保護(hù)？（20分）

第三篇：高二試題

1．人從哪里來(lái)?自然界為什么有變幻莫測(cè)的無(wú)窮力量?古人無(wú)從知道，他們寄托于神，于是對(duì)神的敬畏和崇拜成為人類(lèi)社會(huì)早期共有的現(xiàn)象。下列思想主張不屬于談?wù)撋衽c人的關(guān)系的是

A．智者學(xué)派認(rèn)為“人是萬(wàn)物的尺度” B．文藝復(fù)興的核心是人文主義

．

C．董仲舒提出“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō) D．孔子的思想核心是“仁”

2．溫家寶總理在答記者關(guān)于物價(jià)上漲的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我一邊看網(wǎng)，一邊腦子里想起一段話(huà)，就是‘民之所憂(yōu)，我之所思；民之所思，我之所行’?！睖乜偫硭?shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期

A．尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想

B．關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想 C．以改革促發(fā)展的法家思想

D．“無(wú)為而治”的道家思想

3．宋明理學(xué)家普遍倡導(dǎo)“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論。其根本出發(fā)點(diǎn)是

A．修身養(yǎng)性，提高個(gè)人修養(yǎng)

B．培養(yǎng)經(jīng)世致用的人才 C．規(guī)范社會(huì)秩序，維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治

D．樹(shù)立理學(xué)的統(tǒng)治地位

4．有人問(wèn)程頤“寡婦貧苦無(wú)依，能不能再嫁”?他斷然回答：“絕對(duì)不能。有些人怕凍死餓死，才用饑寒作為借口，要知道，餓死事小，失節(jié)事大”。下列思想家的觀點(diǎn)與其對(duì)立的是

A．顧炎武

B．李贄

C．黃宗羲

D．王夫之

5．古希臘哲學(xué)家朗吉弩斯的著作《論崇高》里有這樣一段文字：“天之生人，不是要我們做卑鄙下流的動(dòng)物，它帶我們到生活中來(lái)，到包羅萬(wàn)象的宇宙中來(lái)，要我們做萬(wàn)物的觀光者，所以它一開(kāi)始便在我們心靈中植下一種熱情——對(duì)一切偉大的，比我們更神圣的事物的渴望?！边@段材料反映的主要觀點(diǎn)是

A．強(qiáng)調(diào)人性至上，反對(duì)宗教信仰

B．肯定人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性 C．提倡個(gè)人奮斗，鼓勵(lì)發(fā)展私有

D．要求自由平等，反對(duì)神學(xué)世界觀

7．在啟蒙運(yùn)動(dòng)中，啟蒙思想家努力構(gòu)建一個(gè)民主和科學(xué)的美好時(shí)代。在啟蒙思想家構(gòu)建的美好藍(lán)圖中，“法律”是他們共同關(guān)注的話(huà)題，下列關(guān)于這一話(huà)題說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．伏爾泰相信法律應(yīng)以人性為出發(fā)點(diǎn)，在法律面前人人平等

B．孟德斯鳩認(rèn)為國(guó)家的法律不能違背人的理性，法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn) C．盧梭認(rèn)為人類(lèi)不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有，主張用法律來(lái)廢除私有制

D．康德認(rèn)為自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)

14．右圖是北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館，它以原北京大學(xué)紅樓為基址。這主要是考慮到 A．北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地 B．北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)基地 C．新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者全部是北京大學(xué)的教授 D．《青年雜志》創(chuàng)刊于北京大學(xué) 15．在中國(guó)1905～1913年的部分著作和報(bào)刊中，“共 和”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“民主”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率，其原因包括 ①維新變法思想的傳播②三民主義思想的影響③新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)④資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展A．①② B．③④ C．①③ D．②④

17．英國(guó)諾丁漢大學(xué)一位學(xué)者說(shuō)：“提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)非常了不起的事情，這個(gè)思想確立了以后中國(guó)搞建設(shè)就有了方向，搞經(jīng)濟(jì)改革就有了方向?！弊髡邔?duì)“這個(gè)思想”的評(píng)價(jià)是 ①給中國(guó)發(fā)展注入新的強(qiáng)大動(dòng)力 ②為社會(huì)發(fā)展提出了新的目標(biāo) ③標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論形成④拉開(kāi)了中國(guó)改革開(kāi)放的大幕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．20世紀(jì)50年代，面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，為維護(hù)國(guó)家安全，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)施了 A．“科教興國(guó)計(jì)劃” B．“863計(jì)劃”C．“星火計(jì)劃” D．兩彈一星的戰(zhàn)略

二、非選擇題：本大題共5題，共計(jì)60分。

22．(9分)閱讀下列材料： 材料一 中國(guó)傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，伴隨著社會(huì)巨變和經(jīng)濟(jì)大發(fā)展表現(xiàn)為以民本思潮和專(zhuān)制主義為兩翼的百家爭(zhēng)鳴和私學(xué)文化；秦漢以后，因國(guó)家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，各民族融合的加強(qiáng)以及對(duì)外交往的擴(kuò)大，使文化也定型為以儒學(xué)為正宗，兼納百家，融匯釋道的帝國(guó)文化；而在商品經(jīng)濟(jì)有較充分發(fā)育的基礎(chǔ)上得以繁衍的市民文化，在清中葉以前的整個(gè)中國(guó)社會(huì)都相當(dāng)幼弱?！T天瑜《中華文化史》 材料二 五千年中華文明成就輝煌，但在一定的條件下。也會(huì)成為中國(guó)向前發(fā)展的包袱。先民修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城．抵御了北方游牧民族的侵?jǐn)_，但也限制了自己的視野和對(duì)外交往。??中國(guó)擁有“四大發(fā)明”，這固然是中華民族的奇跡和驕傲，但是羅盤(pán)針可以導(dǎo)航亦可看風(fēng)水：火藥可以制造喜慶的鞭炮亦可制造殺人的武器。更為關(guān)鍵的似乎是文化的取向，中國(guó)固有遠(yuǎn)航，鄭和下西洋早在哥倫布誕生之前，但主要的目的不在于開(kāi)辟?lài)?guó)際貿(mào)易，對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高生產(chǎn)力沒(méi)有顯而易見(jiàn)的深遠(yuǎn)的促進(jìn)作用?！吨形鲗?duì)比500年》 請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出“私學(xué)文化”的興起與孔子的哪一教育主張有關(guān)?并說(shuō)明該主張?jiān)诋?dāng)時(shí)產(chǎn)生的影響。(2分)(2)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括“帝國(guó)文化”的“定型”、“市民文化”的“幼弱”的共同原因。(2分)(3)據(jù)材料二，概括中華文明的主要特征，并再舉一個(gè)例子加以說(shuō)明。(3分)(4)據(jù)上述材料，我們應(yīng)該如何看待文化的發(fā)展?(2分)23．(12分)閱讀下列材料： 材料一 世界現(xiàn)代化的歷史證明，科學(xué)和創(chuàng)新是現(xiàn)代化的根本動(dòng)力和知識(shí)源泉。受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國(guó)成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國(guó)發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動(dòng)。繼英國(guó)以后，18世紀(jì)法國(guó)成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心從英國(guó)轉(zhuǎn)移到法國(guó)，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國(guó)大革命，“自由、平等、博愛(ài)”的民主精神傳遍歐洲?！吨袊?guó)現(xiàn)代化報(bào)告2002》 材料二 1933年，愛(ài)因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫(xiě)到“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人。??我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為”。

材料三 ??科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說(shuō)過(guò)：機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺(jué)地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用?！对谌珖?guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話(huà)》(鄧小平)材料四 以英國(guó)棉紡業(yè)中心城市曼徹斯特為例，工業(yè)革命前，這里人口僅在1萬(wàn)左右。1786年，居民們看到了第一根煙囪。僅過(guò)了15年后，曼徹斯特已有約50個(gè)紗廠(chǎng)，大多數(shù)都擁有蒸汽機(jī)，成排的大煙囪日夜不停地將滾滾濃煙吐向天空。紗廠(chǎng)周?chē)枪と说呐镂荩d延數(shù)里，幾乎將舊城區(qū)包圍。??城市中心區(qū)域已經(jīng)美化，那里開(kāi)辟了寬闊的街道，旁邊設(shè)有商店?！_伊斯頓·派克《被遺忘的苦難·英國(guó)工業(yè)革命的人文實(shí)錄》 請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料二、三，說(shuō)明愛(ài)因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)的作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么?兩人在論述科學(xué)的作用時(shí)的共同價(jià)值取向是什么?(3分)(2)概括材料四所反映的情況。(4分)(3)據(jù)上述材料，概括科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的進(jìn)步作用。(5分)24．(14分)實(shí)現(xiàn)近代化是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，在向近代化邁進(jìn)的過(guò)程中，中國(guó)和西方各走了一條不同的道路。有學(xué)者認(rèn)為，西方近代的變革首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后才是器物方面的變革，而中國(guó)近代的變革順序卻是正好相反的。據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)結(jié)合14—19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件，闡述西方近代化的發(fā)展歷程。(6分)(2)結(jié)合19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初的有關(guān)史實(shí)，說(shuō)明中國(guó)近代化的變革過(guò)程。(6分)(3)扼要?dú)w納導(dǎo)致中國(guó)與西方變革順序相反的原因。(2分)25．(15分)閱讀下列材料： 材料一 中國(guó)文物制度迥異外洋獠猛(草木叢雜，野獸出沒(méi))之俗，所以郅治國(guó)邦，固丕基(大的根本)于勿壞者，固自有在。必謂轉(zhuǎn)謂，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)之道，全由于仿習(xí)機(jī)器，臣亦不存此方隅只見(jiàn)，顧經(jīng)國(guó)方略有全體偏端，有本有末，如疾方亟，不得不治標(biāo)，非謂賠補(bǔ)修養(yǎng)之方，即在是也?！独铠櫿氯?材料二 嚴(yán)復(fù)曾多次將中學(xué)與西學(xué)作比較：“中國(guó)最重三綱，而西人首言平等??中國(guó)以孝治天下，而西人以公治天下”?！逗罟?lài)?yán)氏叢刊》

材料三 社會(huì)問(wèn)題在歐美是積重難返，??歐美各國(guó)，善果被富人享受，貧民反食惡果，總由少數(shù)人把持文明幸福，故成此不平等世界。??歐、美為其不能解決社會(huì)問(wèn)題?因?yàn)闆](méi)有解決土地問(wèn)題。??解決的法子，社會(huì)學(xué)者所見(jiàn)不一，兄弟所最信的是定地價(jià)的法，比方地主有地價(jià)值一千元，可定價(jià)為一千，或多至二千，就算那地將來(lái)因交通發(fā)達(dá)價(jià)漲至一萬(wàn)，地主應(yīng)得二千，已屬有益無(wú)損；盈利八千，當(dāng)歸國(guó)家。這于國(guó)計(jì)民生，皆有大益。少數(shù)富人把持壟斷的弊竇自然永絕，這是簡(jiǎn)便易行之法?！獙O中山《民族的、國(guó)民的、社會(huì)的國(guó)家》 請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，概括李鴻章的觀點(diǎn)。(3分)(2)據(jù)材料二，嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中學(xué)和西學(xué)有何差異?(2分)(3)據(jù)材料三，孫中山提出了什么思想?他認(rèn)為“社會(huì)問(wèn)題在歐美是積重難返’’的原因有哪些?解決的方法是什么?孫中山提出這些思想和方法的結(jié)果如何?其原因有哪些?(7分)(4)據(jù)上述材料，指出三人提出各自觀點(diǎn)的意圖。(3分)

高二歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) DBCBB CCDDB ACABD BADCD

二、非選擇題：本大題共5題，共計(jì)60分。

21．表一：①雅典民主制度全盛(或古希臘城邦制度盛行)；奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮(或工商業(yè)繁榮)；人文主義思想起源。(2分，答到其中2點(diǎn)即可)②仁，仁者愛(ài)人；禮，克己復(fù)禮，以德治民。(2分，答到其中2點(diǎn)即可)③使哲學(xué)真正成為研究“人”的學(xué)問(wèn)；使古希臘人文主義精神得到進(jìn)一步發(fā)展。(2分)表二：①借助古希臘羅馬文化表達(dá)反封建思想(1分)②“尊孔復(fù)古”逆流；資產(chǎn)階級(jí)要求民主政治；西方自由民主思想的進(jìn)一步傳播。(3分)22．(1)主張：有教無(wú)類(lèi)；影響：打破貴族壟斷文化教育的局面。(2分)(2)原因：專(zhuān)制主義的強(qiáng)化；自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；思想控制的加強(qiáng)。(2分，答到其中2點(diǎn)即)(3)特征：一方面成就輝煌；另一方面某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展。(2分)例子：儒家思想核心是“仁”、“禮”，可以協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，也可被統(tǒng)治者改造成為封建統(tǒng)治的精神工具。(1分，其它例子，言之有理即可給1分。)(4)認(rèn)識(shí)：文化是政治、經(jīng)濟(jì)的反映；文化在政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起重要作用。(2分)23．(1)側(cè)重點(diǎn)：愛(ài)因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響)；鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。(2分)取向：科學(xué)應(yīng)造福于人類(lèi)。(1分)(2)情況：推動(dòng)工業(yè)化；城市化加快；社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化；帶來(lái)環(huán)境污染。(4分)(3)作用：樹(shù)立科學(xué)精神；促進(jìn)思想解放；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加速城市化進(jìn)程；推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；造福人類(lèi)社會(huì)。(5分，答到其中5點(diǎn)即可。)24．(1)歷程：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)從精神層面上開(kāi)始變革；人們逐漸擺脫封建專(zhuān)制和宗教愚昧的束縛。(2分)英法美等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度；從制度上確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。(2分)工業(yè)革命的開(kāi)展；為歐美國(guó)家確立大機(jī)器生產(chǎn)方式。(2分)(2)過(guò)程：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展；學(xué)習(xí)西方近代科學(xué)技術(shù)。(2分)維新變法和辛亥革命運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)仿效西方政治制度。(2分)新文化運(yùn)動(dòng)興起；形成思想解放潮流。(2分)(3)原因：列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的入侵，打斷了中國(guó)社會(huì)正常的發(fā)展進(jìn)程；中國(guó)人在學(xué)習(xí)西方的過(guò)程中，對(duì)西方文明的認(rèn)識(shí)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。(2分)25．(1)觀點(diǎn)：中國(guó)國(guó)情與西方不同；中體西用；師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。(3分)(2)差異：中學(xué)重等級(jí)和封建道德；西學(xué)重平等和法律。(2分)(3)思想：民生主義。(1分)原因：沒(méi)有解決土地問(wèn)題；沒(méi)有解決勞資的矛盾和對(duì)立。(2分)方法：核定地價(jià)。(1分)沒(méi)有實(shí)施，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。(1分)原因：辛亥革命沒(méi)有觸動(dòng)封建地主的土地所有制；資產(chǎn)階級(jí)的軟弱和妥協(xié)。(2分)(4)意圖：李鴻章：利用西方科技維護(hù)清王朝統(tǒng)治；嚴(yán)復(fù)：關(guān)注西方的平等法治，在中國(guó)實(shí)行民主政治；孫中山：防止革命后在中國(guó)出現(xiàn)西方式的社會(huì)問(wèn)題。(3分)

第四篇：2014高二會(huì)考試題

2014年高二政治會(huì)考真題

1.近年來(lái)，人們看到市場(chǎng)上各種商品的價(jià)格，并沒(méi)有無(wú)限上漲或下跌，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.國(guó)家宏觀調(diào)控政策落實(shí)好

B.人們的需求沒(méi)有太大變化 C.商品價(jià)值沒(méi)有實(shí)質(zhì)性變化

D.勞動(dòng)生產(chǎn)率沒(méi)有明顯提高 2.堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)，支持、引導(dǎo)非公制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”是因?yàn)槎撸ǎ俣际俏覈?guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要組成部分 ②都是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ③在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中可以相互促進(jìn)，共同發(fā)展 ④在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是相同的

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3.近年來(lái)，國(guó)家財(cái)政財(cái)政支出重點(diǎn)傾向民生領(lǐng)域。這集中體現(xiàn)了財(cái)政具有（）A.促進(jìn)資源合理配置的作用

B.促進(jìn)民國(guó)經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)運(yùn)行的作用 C.保持國(guó)際收支平衡的作用

D.促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的作用 4.李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，“要把錯(cuò)裝在政府身上的手換成市場(chǎng)上的手?！睘榇?，我們應(yīng)該（）①培育合格的市場(chǎng)主體

②加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控 ③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

④建立統(tǒng)一開(kāi)放的市場(chǎng)體系 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 5.政治與我們生活有著密切的聯(lián)系。我們當(dāng)前最大的政治是（）A.全面深化改革

B.建設(shè)“美麗中國(guó)”

C.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

6.公民在法律上既是權(quán)力的主體，又是義務(wù)的主體。下列選項(xiàng)中屬于公民行使基本民主權(quán)利的是（）

A.對(duì)國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議

B.依法選舉縣人大代表

C.嚴(yán)格遵守國(guó)家的憲法和法律

D.積極參與居委會(huì)成員的選舉 7.中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布的這幅漫畫(huà)，意在說(shuō)明（）A.領(lǐng)導(dǎo)私事是大事，披星戴月?lián)屩k B.群眾之事是小事，扯皮推諉緩著辦 C.公私分開(kāi)是難事，輕重緩急區(qū)別辦 D.公私顛倒是壞事，民生優(yōu)先需快辦

8.我國(guó)行政監(jiān)督體系中，屬于系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的是（）A.法制部門(mén)

B.司法機(jī)關(guān) C.紀(jì)律檢查委員會(huì)

D.人民政協(xié) 9.右邊會(huì)徽代表的國(guó)際組織是（）

A.聯(lián)合國(guó)

B.歐洲聯(lián)盟

C.世界貿(mào)易組織

D.國(guó)際奧林匹克委員會(huì) 10.太行精神、呂梁精神、紀(jì)蘭精神、右玉精神等精神財(cái)富，是中華民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，是山西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展的精神動(dòng)力。材料說(shuō)明（）①民族精神會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷豐富 ②愛(ài)國(guó)主義是新時(shí)期民族精神的核心內(nèi)容 ③只要培育山西精神，就能弘揚(yáng)時(shí)代精神 ④弘揚(yáng)山西精神，有利于提高山西競(jìng)爭(zhēng)力

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④ 11.劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）A.主觀與客觀有無(wú)同一性

B.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)何者為本源 C.思維和存在何者為本源

D.思維與存在有無(wú)同一性

12.馬年說(shuō)馬，世界上許多國(guó)家都發(fā)行了馬年郵票。在中國(guó)旅法畫(huà)家李中耀設(shè)計(jì)的法國(guó)2014年馬年郵票中，馬的形象偉岸陽(yáng)剛，郵票中的“馬”（）A.來(lái)源于現(xiàn)實(shí)中的馬，必定與現(xiàn)實(shí)中的馬完全一樣 B.與現(xiàn)實(shí)馬的聯(lián)系具有客觀性，我們不能隨意改變 C.與現(xiàn)實(shí)馬形象不一致，說(shuō)明意識(shí)不能正確反映物質(zhì) D.與現(xiàn)實(shí)馬的形象不同，是因?yàn)橐庾R(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 13.總書(shū)記指出，要堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打。這蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

B.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié) C.堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一

D.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

14.中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，把市場(chǎng)在資源配置中的“基礎(chǔ)性作用”修改為“決定性作用”。這一修改表明（）①認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷發(fā)展 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

④社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

15.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要讓全體人民共享改革發(fā)展的成果。我國(guó)政府這樣做的唯物史觀依據(jù)是（）

A.事物是不斷變化發(fā)展的B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C.價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用

D.我國(guó)政府是人民的政府 16.現(xiàn)實(shí)生活中，一些人“不求實(shí)力強(qiáng)，只想虛名大；不愿踏實(shí)干，只圖獲利多。”從哲學(xué)上看，這些人（）

①違反了客觀實(shí)際要符合主觀認(rèn)識(shí)的真理 ②背離了事物變化發(fā)展是直線(xiàn)前進(jìn)的趨勢(shì) ③走向了人生的真正價(jià)值在于索取的錯(cuò)路 ④陷入了精神萬(wàn)能論和金錢(qián)至上論的泥潭

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

春節(jié)期間，路過(guò)一退休老干部的門(mén)前，見(jiàn)到一副對(duì)聯(lián)：“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話(huà)；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會(huì)遺臭萬(wàn)年殃后人?！遍喿x對(duì)聯(lián)?；卮?7~20題。

17.從《政治生活》角度來(lái)看，“權(quán)為民用”、“利于己謀”體現(xiàn)了兩種不同的（）A.權(quán)力觀

B.服務(wù)觀

C.政績(jī)觀

D.執(zhí)政觀 18.從《經(jīng)濟(jì)生活》角度來(lái)看，“清風(fēng)兩袖”、“豪宅前傾”體現(xiàn)著不同的（）A.消費(fèi)觀

B.理財(cái)觀

C.擇業(yè)觀

D.金錢(qián)觀 19.從《文化生活》角度來(lái)看，劃分是非、美丑、善惡的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.道德觀

B.榮辱觀

C.法制觀

D.學(xué)習(xí)觀 20.從《生活哲學(xué)》角度來(lái)看，一個(gè)人是“流芳百世”還是“遺臭萬(wàn)年”，主要在于他的（）A.世界觀

B.價(jià)值觀

C.人生觀

D.矛盾觀

21.（10分）人類(lèi)社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治、文化的綜合體，經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)領(lǐng)域。結(jié)合《思想政治》課程學(xué)習(xí)，自己設(shè)置一個(gè)表格，簡(jiǎn)要說(shuō)明經(jīng)濟(jì)、政治、文化的區(qū)別和聯(lián)系。

22.（12分）不少人認(rèn)為：“學(xué)好數(shù)理化，就能健康成長(zhǎng)，考上好學(xué)校才能真正成才。”請(qǐng)結(jié)合《思想政治》課程所學(xué)有關(guān)知識(shí)作一簡(jiǎn)要評(píng)析。

23.（12分）社會(huì)是家庭的合體，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是家庭（或家族）成員共同遵循的價(jià)值追求，也是社會(huì)道德風(fēng)氣形成的重要基石。

結(jié)合《思想政治》相關(guān)知識(shí)和你家（或家族）實(shí)際，回答下列問(wèn)題。（1）簡(jiǎn)要說(shuō)出你家（或家族）的家風(fēng)是什么？（2分）

（2）運(yùn)用意識(shí)作用的原理，簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么倡導(dǎo)良好家風(fēng)？（6分）

（3）運(yùn)用《思想政治》知識(shí)，創(chuàng)作既切合你家（或家族）實(shí)際又適應(yīng)時(shí)代要去的新家風(fēng)。（最多不要超過(guò)20字）（4分）

24.留意處處皆資源，用心時(shí)時(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。在生活中學(xué)習(xí)做人的道理，在做人道理指導(dǎo)下科學(xué)文明生活，是深刻理解所學(xué)知識(shí)，提高思想政治素質(zhì)的重要途徑之一，也是學(xué)習(xí)思想政治課程的重要目的。

近些年來(lái)，各地中小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)校樓道間甚至教室內(nèi)都懸掛了大量的名人畫(huà)像，有些學(xué)校校園中還矗立了不少名人雕塑。

（1）簡(jiǎn)要介紹你最景仰的一位名人（包括、出生年代、國(guó)籍、研究領(lǐng)域、主要成就、社會(huì)影響等）（6分）

（2）榜樣的力量是無(wú)窮的。結(jié)合具體事例，簡(jiǎn)要談?wù)勥@位名人對(duì)你成長(zhǎng)的影響。（6分）

25.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，研究性學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治課程改革的時(shí)代要求。也是培養(yǎng)參與社會(huì)生活能力、收集運(yùn)用資料信息能力、自主學(xué)習(xí)和探索研究能力，價(jià)值判斷和行為選擇能力的重要途徑。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢。2013年11月25日，中共中央，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。2014年5月27日。中宣部，國(guó)家發(fā)改委發(fā)出開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)的通知，要求深入、廣泛開(kāi)展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)。

領(lǐng)會(huì)通知精神?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）列表（或圖）展示你對(duì)所在社區(qū)（或鄉(xiāng)村）浪費(fèi)現(xiàn)象的社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明最主要的浪費(fèi)現(xiàn)象及嚴(yán)重程度。（4分）

答題要求：①無(wú)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而只有文字描述者，最多只給2分。②答題時(shí)不能出現(xiàn)真實(shí)地名。需要出現(xiàn)時(shí)，一律用“w”社區(qū)（或鄉(xiāng)村）代替。

（2）運(yùn)用《思想政治》相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德活動(dòng)的重要意義。（6分）

（3）結(jié)合調(diào)查實(shí)際，就當(dāng)?shù)攸h政部門(mén)如何有效組織節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)提出合理建議。（4分）

第五篇：高二語(yǔ)文試題

高二語(yǔ)文試題

（本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。）

一、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成1－3題。（9分，每小題3分）

高適，字達(dá)夫，滄州渤海人。適少落魄，不事生業(yè)，家貧，客于梁、宋，以求丐取給。天寶中，海內(nèi)事干進(jìn)者注意文詞。適年過(guò)五十，始留意詩(shī)什，數(shù)年之間，體格漸變，以氣質(zhì)自高，每吟一篇，已為好事者稱(chēng)誦。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道①科中第，調(diào)封丘尉，不得志。去。客河西，河西節(jié)度使哥舒翰表為左驍衛(wèi)兵曹參軍，掌書(shū)記。祿山亂，召翰討賊，即拜適左拾遺，轉(zhuǎn)監(jiān)察御史，佐翰守潼關(guān)。翰敗，帝問(wèn)群臣策安出，適請(qǐng)竭禁藏募死士抗賊，未為晚。不省。天子西幸，適走間道及帝于河池，因言：“翰忠義有素，而病奪其明，乃至荒踣。監(jiān)軍諸將不恤軍務(wù)，以倡優(yōu)相娛樂(lè)，渾、隴武士飯糲米日不厭，而責(zé)死戰(zhàn)，其敗固宜。臣數(shù)為楊國(guó)忠言之，不肯聽(tīng)。故陛下有今日行，未足深?lèi)u?！钡垲h之。俄遷侍御史，擢諫議大夫，負(fù)氣敢言，權(quán)近側(cè)目。帝以諸王分鎮(zhèn)，適盛言不可，俄而永王叛。肅宗雅聞之，召與計(jì)事，因判言王且敗，不足憂(yōu)。帝奇之，除揚(yáng)州大都督府長(zhǎng)史、淮南節(jié)度使。詔與江東韋陟、淮西來(lái)王真率師會(huì)安陸，方濟(jì)師而王敗。

未幾蜀亂，出為蜀、彭二州刺史。始，上皇東還，分劍南為兩節(jié)度，百姓敝于調(diào)度。適上疏曰：“劍南雖名東、西川，其實(shí)一道。??瀕邊諸城，皆仰給劍南。可稅賦者，獨(dú)成都、彭、蜀、漢四州而已，以四州耗殘當(dāng)十州之役，其弊可見(jiàn)。又關(guān)中比饑，士人流入蜀者道路相系，地入有訖。而科斂無(wú)涯，為蜀計(jì)者，不亦難哉！又平戎以西數(shù)城，皆窮山之顛，蹊隧險(xiǎn)絕，運(yùn)糧束馬之路，坐甲②無(wú)人之鄉(xiāng)。為戎狄言，不足利戎狄；為國(guó)家言，不足廣土宇。奈何以彈丸地而困全蜀太平之人哉？若謂已戍之城不可廢，已屯之兵不可收，愿罷東川，以一劍南并力從事。不爾，非陛下洗蕩關(guān)東清逆亂之意也。蜀人又?jǐn)_，則貽朝廷憂(yōu)?！钡鄄患{。

梓屯將段子璋反，適從崔光遠(yuǎn)討斬之。而光遠(yuǎn)兵不戢③，遂大掠，天子怒，罷光運(yùn)，以適代為西川節(jié)度使。廣德元年，吐蕃取隴右，適率兵出南鄙，欲牽制其力，既無(wú)力，遂亡松、維二州及云山城。召還，為刑部侍郎、左散騎常侍，封渤海縣侯。永泰元年卒，贈(zèng)禮部尚書(shū)，謚曰忠。

適尚節(jié)義，語(yǔ)王霸袞袞不厭。遭時(shí)多難，以功名自許，而言浮其術(shù)，不為縉紳所推。然政寬簡(jiǎn)，所蒞，人便之。

（節(jié)選自《新唐書(shū)·列傳第六十八》有刪改）

[注釋]①有道：古代選舉科目之一，始于漢代。

②坐甲：戰(zhàn)士披甲不臥，坐以待敵。③而光遠(yuǎn)兵不戢：戢，約束。

1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A．河西節(jié)度使哥舒翰表為左驍衛(wèi)兵曹參軍 表：上表奏請(qǐng) ．B．轉(zhuǎn)監(jiān)察御史 ．C．所蒞，人便之 ．D．帝頷之 ．

轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)任，平級(jí)調(diào)動(dòng) 便：認(rèn)為??便利 頷：下巴

2．以下分別說(shuō)明高適“負(fù)氣敢言”、有奇才的一項(xiàng)是（）A．①帝以諸王分鎮(zhèn)，適盛言不可 ②因判言王且敗，不足憂(yōu)

B．①語(yǔ)王霸袞袞不厭 ②適年過(guò)五十，始留意詩(shī)什??以氣質(zhì)自高

C．①上皇分劍南為兩節(jié)度，百姓敝于調(diào)度。適上疏 ②然政寬簡(jiǎn)，所蒞，人便之 D．①臣數(shù)為楊國(guó)忠言之，不肯聽(tīng) ②故陛下有今日行，未足深?lèi)u 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．安祿山叛亂，皇帝讓哥舒翰率兵討伐，高適輔佐哥舒翰鎮(zhèn)守潼關(guān)。哥舒翰兵敗。高適向皇帝進(jìn)言，要求拿出宮中的珍寶招募敢死之士抗擊敵人，皇帝卻未采納。

B．高適率性敢言，那些權(quán)貴近臣都很看不起他。再加上他經(jīng)?？淇淦湔?wù)搰?guó)事，言過(guò)其實(shí)，所以那些官員們更看不起他。

C．玄宗要分劍南為兩節(jié)度，高適上疏，從國(guó)家利益出發(fā)，圍繞稅賦、地理環(huán)境、軍事等方面進(jìn)言，極言不可?；实畚床杉{他的建議。

D．高適的詩(shī)歌創(chuàng)作大器晚成。他的詩(shī)歌貴在以氣質(zhì)取勝，每有所作，即被傳誦。

二、古詩(shī)閱讀（34分）

（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成4－5題（6分）

塞下曲（其二）

王昌齡

飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮。昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。

4．下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)人牽馬飲水渡過(guò)了塞下大河，盡管是秋天，已是水寒刺骨寒風(fēng)凜冽。B．雖已日近黃昏，但因?yàn)槠缴趁o(wú)遮掩，所以昏暗中可以望見(jiàn)臨洮城。C．詩(shī)人聯(lián)想起昔日的烽火戰(zhàn)事，仿佛感受到了當(dāng)年戍邊戰(zhàn)士的豪情壯志。

D．黃塵迷漫是邊塞古今一貫的特點(diǎn)，但片片野草間仍能見(jiàn)到零亂的白骨。5．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，分別點(diǎn)明了詩(shī)人活動(dòng)的地域和季節(jié)特點(diǎn)，也有明顯的敘事意味。B．“風(fēng)似刀”這一比喻，形象地刻畫(huà)出秋風(fēng)逼人的寒意，與平沙黃塵的環(huán)境協(xié)調(diào)一致。C．詩(shī)人追思?xì)v史之后，“黃塵足今古”一句使景物與情思緊密聯(lián)系，銜接巧妙自然。D．作者通過(guò)“秋水”、“平沙”、“黃塵”、“蓬蒿”等意象，寫(xiě)出了凄清、憂(yōu)傷的意境。

（二）閱讀下面的一首唐詩(shī)，完成6～7題。（6分）

懷良人 葛鴉兒

蓬鬢荊釵世所稀，布裙猶是嫁時(shí)衣。胡麻好種無(wú)人種，正是歸時(shí)底不歸？

[注]題目中的“良人”，措農(nóng)婦戍征（或服勞役）的丈夫。末句的“底”字，是“何”的意思。6．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這首詩(shī)是一位農(nóng)婦的怨歌。這位農(nóng)婦鬢云散亂，頭上別著自制的荊條發(fā)釵?！笆浪　?，是說(shuō)她住在世人罕至的地方。B．“布裙猶是嫁時(shí)衣”，既進(jìn)一步表現(xiàn)農(nóng)婦之貧窮，又反映她對(duì)久別的丈夫的懷念。詩(shī)人將“怨”寓于“嫁時(shí)衣”中。C．“胡麻好種無(wú)人種”，社會(huì)弊政禍及農(nóng)家，使人想起“縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西”那樣田園荒蕪的景象。D．“正是歸時(shí)底不歸”，有怨有望，然而良人不歸出于被迫，農(nóng)婦只“怨天”不“尤人”。這一句點(diǎn)破題目中的“懷”字。

7．這首詩(shī)最后一句有“問(wèn)而不答，以問(wèn)為答”的藝術(shù)特點(diǎn)。下面四首詩(shī)中，沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)的一首是（）A．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？ B．洛陽(yáng)女兒惜顏色，行逢落花長(zhǎng)嘆息。今年落花顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？ C．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？ D．家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又是誰(shuí)？

（三）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。（11分）

望薊門(mén) 祖詠

燕臺(tái)①一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里寒光生積雪，三邊②曙色動(dòng)危旌。沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城③。少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。

注：①燕臺(tái)：原為戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑的黃金臺(tái)，這里代稱(chēng)燕地，用以泛指平盧、范陽(yáng)這一帶。唐代的范陽(yáng)道，以今北京西南的幽州為中心，統(tǒng)率十六州，為東北邊防重鎮(zhèn)。它主要的防御對(duì)象是契丹。②三邊：古稱(chēng)幽、并、涼為三邊。這里泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。③薊門(mén)的南側(cè)是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海。

8．在開(kāi)篇兩聯(lián)中作者觸景生情，其中哪一字起到了詩(shī)眼的作用？結(jié)合具體詩(shī)句分析作者為何產(chǎn)生這種感受。（5分）答：

9．尾聯(lián)中作者運(yùn)用了班超投筆從戎、終軍請(qǐng)纓的典故。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析其作用。（6分）答：

（四）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成10～11題。

恨別 杜甫

洛城一別四千里，胡騎①長(zhǎng)驅(qū)五六年。草木變衰行劍外②，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒急為破幽燕③。

注釋?zhuān)孩僦赴彩分畞y的叛軍。

②劍外：劍閣以南，這里指蜀地。

③司徒：他當(dāng)時(shí)任檢校司徒，急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。

10．頷聯(lián)中詩(shī)人描寫(xiě)“草木變衰”的作用是什么？（5分）

11．頸聯(lián)“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。”運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？并作簡(jiǎn)析。（5分）

三、名句名篇默寫(xiě)

12．補(bǔ)寫(xiě)下面名篇名句中的空缺部分?！?分）

（1）莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，____________。（李頎《送魏萬(wàn)之京》）（2）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，____________。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（3）出師未捷身先死，______________。（杜甫《蜀相》）（4）____________________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）（5）更吹羌笛關(guān)山月，____________________。（王昌齡《從軍行》）（6）故園東望路漫漫，____________________。（岑參《逢入京使》）（7）____________________，天陰雨濕聲啾啾。（杜甫《兵車(chē)行》）（8）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，_________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

四、現(xiàn)代文閱讀

13．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題。（25分）

等待生活

[美] 阿爾·馬丁內(nèi)斯

我是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，我要求和我交往的人必須雷厲風(fēng)行，不然的話(huà)，我就不高興。我從不錯(cuò)過(guò)時(shí)間，約會(huì)從不遲到，上帝幫助了每一個(gè)在超級(jí)市場(chǎng)排隊(duì)算帳時(shí)想要插到我面前的人。我這樣談自己的不耐心，也許你可以想象，當(dāng)我碰上了交通阻塞時(shí)，是個(gè)什么樣子了。這事發(fā)生在南佛羅里達(dá)州靠近我的家鄉(xiāng)的山路上，一位年輕人在防柵旁攔住了我，告訴我可能要耽擱半個(gè)小時(shí)。

“為什么要耽擱？”我問(wèn)。“因?yàn)槁繁煌陂_(kāi)了，”他回答說(shuō)，“我們?cè)谘b水管?！?“見(jiàn)他的鬼吧，排水管?！蔽艺f(shuō)，情緒馬上低落了。他聳聳肩：“那你就繞過(guò)去吧?！?/p>

我覺(jué)得他的話(huà)也有道理。我還不太清楚這個(gè)坑的情況，但是我相信我不會(huì)掉進(jìn)坑去的。

接下來(lái)的5分鐘是在煩亂中度過(guò)的：文件在我的手提箱里，收音機(jī)和一些東西在工具袋里，我把所有的東西拿出來(lái)又放回去，然后長(zhǎng)吁短嘆地盯著窗外。不一會(huì)，在我的車(chē)后停了一大串汽車(chē)，司機(jī)們紛紛下車(chē)?？磥?lái)那個(gè)小伙子的主意不是個(gè)壞主意，我該試試，總比坐著干等強(qiáng)。

就在這時(shí)，一個(gè)年齡比較大的人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨?！彼┲ぱb褲，花格子襯衫，像是開(kāi)出租車(chē)的。

我看看四周，遠(yuǎn)處朦朧的溪流從圣莫尼克大山上流下來(lái)，銀灰色的水線(xiàn)接著藍(lán)天，是個(gè)開(kāi)闊清爽的秋天的大自然。“不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)。

“下大雨的時(shí)候，瀑布就從那邊流下來(lái)?！彼钢粔K凹進(jìn)去的斷崖接著說(shuō)，我想起我好像也見(jiàn)過(guò)洪水從那塊斷崖上傾瀉下來(lái)，在山腳下激起很高的水花。我很可能只是急急忙忙地經(jīng)過(guò)這里時(shí)匆匆地看了一眼。

一位年輕姑娘從車(chē)上走下來(lái)問(wèn)道：“有上山的路嗎？” 老人大笑道說(shuō)：“有幾百條，我在這里已經(jīng)22年了，還沒(méi)有走完所有的路?！蔽蚁肫疬@附近有個(gè)公園，里面有一塊很涼爽的地方。在一個(gè)炎熱的夏日里，我曾經(jīng)在里面散步?！澳憧吹侥侵换ü妨藛?？”一個(gè)穿著大衣打著領(lǐng)帶的年輕人叫起來(lái)，吸引了那位女士的注意力，“在那里！”“我看見(jiàn)了?！彼蝗淮蠼衅饋?lái)。年輕人興奮地說(shuō)：“冬天快來(lái)了，它們一定在貯存食物?！彼緳C(jī)們都跑了出來(lái)，站在路邊看。有些人拿出照相機(jī)拍照，耽擱變成了愉快的事。我記得上次洪水瀑發(fā)的時(shí)候，道路被淹沒(méi)，電燈線(xiàn)被破壞。我的鄰居們，有些聚在一起議論紛紛，有的點(diǎn)上燈籠喝酒聊天，還有的就一起烤東西吃。是什么把我們聚在一起了呢？要不是風(fēng)在呼嘯，洪水暴發(fā)，或交通阻塞，我們?cè)趺磿?huì)把時(shí)間分配在這里而和人交談呢？這時(shí)，一個(gè)聲音從防柵攔那邊傳過(guò)來(lái)：“好了，道路暢通了！”我看了看表，55分鐘過(guò)去了。我簡(jiǎn)直不敢相信，耽擱了55分鐘，我竟然沒(méi)有急得發(fā)瘋。汽車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)了。我看見(jiàn)了那位年輕的姑娘，正把一張名片遞給那位打領(lǐng)帶的小伙子。也許他們將來(lái)還會(huì)在一起散步。那位老人向出租車(chē)走去，向我揮了揮手?！班耍　蔽医械溃D(zhuǎn)過(guò)身?！澳阏f(shuō)得對(duì)，”我說(shuō)，“是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨?！?/p>

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．文中寫(xiě)到的交通堵塞事件，發(fā)生在“我”在外地辦事時(shí)的南佛羅里達(dá)州的一條山路上，是因?yàn)橐b水管而把路挖開(kāi)了。

B．首段畫(huà)線(xiàn)句子在文中的意思是說(shuō)“在超級(jí)市場(chǎng)排隊(duì)付款時(shí)，除非上帝幫忙，否則誰(shuí)也別想在我前面插隊(duì)”。C．文章有一由“我”的情緒變化形成的暗線(xiàn)，貫穿全文。情緒從開(kāi)始的“低落”到煩亂，然后漸漸平靜下來(lái)等待，關(guān)注身邊的景物人事，最后慢慢地變得愉快起來(lái)。D．文章前面提到了“5分鐘”，后面又提到了“55分鐘”，意在前后對(duì)比，體現(xiàn)“我”情感上變化的明顯，突出中心主旨。

E．作者在文末寫(xiě)到那位年輕的姑娘把一張名片遞給了打領(lǐng)帶的小伙子，表達(dá)了美好的祝愿，希望他們?nèi)蘸笥押眯腋?，體現(xiàn)了人性的美好。

（2）從全文看，文章開(kāi)頭寫(xiě)“我從不錯(cuò)過(guò)時(shí)間，約會(huì)從不遲到”等行為，用意是什么？（6分）

答：

（3）小說(shuō)中的老人是一個(gè)什么樣的形象？他在全文中有哪些作用？（8分）

答：

（4）在生活高度緊張的今天，驅(qū)車(chē)出行時(shí)遇上了交通堵塞這種事情，更多的人們都會(huì)認(rèn)為這是一種糟糕煩人的事情，但文章中卻出現(xiàn)“耽擱變成了愉快的事”。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）答：

五、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（14分）

14．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）※

A．仲春時(shí)節(jié)，深州萬(wàn)畝桃花園的桃花競(jìng)相開(kāi)放，一片粉紅的云霧，滿(mǎn)目老枝橫虬，細(xì)細(xì)品味浮動(dòng)的暗香，真讓人感到如花似錦，春意盎然。．．．．B．一個(gè)班級(jí)好的風(fēng)氣不止是在集體參與的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)宿舍、一個(gè)值日小組的同學(xué)之間相敬如賓，都能．．．．令人看出其作為一個(gè)優(yōu)秀群體的風(fēng)貌。

C．這次長(zhǎng)周期大范圍的洪災(zāi)，使得泰國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)雪上加霜，人們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)受到極大的影響，旅游業(yè)必然更受．．．．影響。

D．蘋(píng)果的創(chuàng)始人喬布斯擁有數(shù)億資產(chǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，幾百萬(wàn)美元的贊助費(fèi)不過(guò)是杯水車(chē)薪，但他基于自己的主觀判．．．．?dāng)?，還是拒絕參加這一次的慈善活動(dòng)。15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）※

A．交通管理部門(mén)設(shè)置交通技術(shù)電子監(jiān)控設(shè)備測(cè)速卻不公開(kāi)位置，容易形成設(shè)置執(zhí)法陷阱行為出現(xiàn)，助長(zhǎng)執(zhí)罰經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的盛行。

B．在穿越可可西里時(shí)，他們僅靠出發(fā)時(shí)自帶的食品、礦泉水、方便面等填肚子，一周后，由于天氣惡劣，不得不退回了格爾木。

C．約翰·庫(kù)緹斯天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念，他有清晰的頭腦，睿智的幽默感，他的精彩演講真讓人感動(dòng)。

D．在近年來(lái)世界大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們一定要要順利完成防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為過(guò)熱、防止價(jià)格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@的通貨膨脹。

16．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）※

詩(shī)歌難于解讀，__________________________

①詩(shī)歌的語(yǔ)言是高度個(gè)性化的，比一般語(yǔ)言更含蓄，它的表達(dá)往往是非直陳式的、反?；?。②鑒于此，在品味時(shí)就要善于從簡(jiǎn)約中猜測(cè)主題，從跳躍中填補(bǔ)奧妙。

③非直陳式的，是指詩(shī)歌語(yǔ)言多通過(guò)比喻、通感、雙關(guān)、象征等方式表達(dá)語(yǔ)意，從而使人感到含蓄、朦朧、雙關(guān)。④詩(shī)歌的語(yǔ)言不同于一般記敘描寫(xiě)性語(yǔ)言，更不同于一般的議論說(shuō)明性語(yǔ)言。

⑤反常化主要指詩(shī)歌語(yǔ)言的跳躍使得句與句不像其他文體那樣連貫、符合語(yǔ)法規(guī)范與邏輯思維規(guī)律。⑥首先含蓄在意象上，其次含蓄在語(yǔ)言上。A．⑥①③⑤②④

B．⑥④①⑤②③ C．⑥①②④③⑤

D．⑥④①③⑤② 17．根據(jù)下面詩(shī)歌的意境，將劃線(xiàn)語(yǔ)句擴(kuò)展為不少于50字的語(yǔ)段。（5分）※

老兔寒蟾泣天色，云樓半開(kāi)壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉。答：

六、作文。（60分）

18．閱讀下的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）※

正值下班乘車(chē)的高峰期，突然，一個(gè)男子躺倒在了臺(tái)階中間，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。趕地鐵的人們都像沒(méi)看到這個(gè)男子一樣，匆匆從他身邊走過(guò)。耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一個(gè)老者停下來(lái)，蹲下身輕聲詢(xún)問(wèn)躺倒的這個(gè)人，一些人

也陸續(xù)跟著停了下來(lái)。

很快，這個(gè)男子身邊聚集了一小圈人，有個(gè)男人去給他買(mǎi)了食物，有位女士匆匆給他買(mǎi)來(lái)了水，還有一個(gè)人通知了地鐵巡邏員，這個(gè)巡邏員又打電話(huà)叫來(lái)了救護(hù)車(chē)。幾分鐘后，這個(gè)男子蘇醒了，一邊吃著食物，一邊等待著救護(hù)車(chē)。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。