第一篇：工作分析實驗指導(dǎo)書（共）

實驗 ××崗位工作分析

1．實驗?zāi)康呐c要求

熟悉與掌握工作分析的相關(guān)概念、工作分析的內(nèi)容、步驟及常用工作分析方法；要求能夠根據(jù)相關(guān)資料，選擇×企事業(yè)單位某一崗位為調(diào)研對象，進(jìn)行工作分析并撰寫工作說明書。

2.實驗時間及地點

第7周組建工作分析小組，各小組成員分工；

第8周-第9周撰寫工作分析項目計劃書；

第10周-第12周各小組調(diào)研獲取工作分析的相關(guān)信息；

第13周撰寫工作說明書，各小組準(zhǔn)備好答辯PPT。

3．主要儀器設(shè)備及耗材：電腦

4．實驗步驟及實驗結(jié)束后提交的材料

（1）步驟：

a.準(zhǔn)備階段：組建工作分析小組，各小組選出組長并由各實驗小組組長協(xié)調(diào)分配每位成員的分工，每位同學(xué)至少有一項任務(wù)；各小組撰寫工作分析項目計劃書。

b.調(diào)查階段：每位同學(xué)針對目標(biāo)崗位了解熟悉有關(guān)情況；建立聯(lián)系，求得配合；確定調(diào)查和分析樣本。選擇搜集信息的方法，確定搜集工作內(nèi)容；搜集工作背景資料和職位的相關(guān)信息。

c.分析與總結(jié)階段：整理、審查、分析通過各種方法獲取的資料；撰寫實驗報告。（實驗報告中必須含有①獲取工作分析項目計劃書；②信息收集過程的簡單介紹；③注明搜集信息的方法；④收集整理的相關(guān)信息）

注：工作分析整個過程中用到的資料包括圖片、視頻、錄音都可以附上。各小組在實驗報告中要詳細(xì)地寫出各個成員承擔(dān)的工作任務(wù)。

d.答辯與驗收：準(zhǔn)備PPT，小組指派1-2位代表進(jìn)行實驗流程及結(jié)果的匯報。e.小組實驗報告評比并頒發(fā)獎品。

5.參考資料

《工作分析實務(wù)手冊》，鄭曉明、吳志明編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年。

《工作分析》，付亞和主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2006年。

第二篇：《儀器分析實驗》指導(dǎo)書

編寫

劉開敏

化學(xué)工程與技術(shù)系

2008年3月

《儀器分析實驗》指導(dǎo)書

目

錄

鄰菲羅啉分光光度法測定鐵??????????????????????1 電位法測定水溶液的pH值??????????????????????4 醋酸的電位滴定和酸常數(shù)測定?????????????????????6 水中氟化物的測定－離子選擇電極法??????????????????8 氣相色譜定量分析?????????????????????????10 紫外分光光度法測定苯甲酸含量???????????????????11 熒光法測定維生素B2????????????????????????13 水質(zhì) 鉀和鈉的測定 火焰原子吸收分光光度法?????????????15 原子吸收分光光度法測定自來水中鎂的含量??????????????19 苯、萘、聯(lián)苯的高效液相色譜分析及柱效能的測定???????????21

鄰菲羅啉分光光度法測定鐵

一、實驗內(nèi)容：

1.吸收曲線的制作。

2.標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作。

3.未知水樣的鐵含量的測定。

二、準(zhǔn)備工作 1、722S型分光光度計20臺（二人一臺）。

2、通知儀器室準(zhǔn)備20套儀器：

(1)50ml容量瓶7只。

(2）1ml刻度吸管1支。

(3）吸球1只。

(4）洗瓶1只。

(5）400ml燒杯（廢液杯）1只。3.準(zhǔn)備好公用儀器：

(l）1ml刻度吸管（發(fā)樣品用）1支。

(2）100ml小燒杯（發(fā)標(biāo)準(zhǔn)Fe3+）20只。

(3）自動加液器二套（6只），盛放HAc－NaAc緩沖溶液，1％鹽酸羥胺及0.1％鄰菲羅啉。

4.試劑：

（1）100μg／mlFe3+標(biāo)準(zhǔn)溶液：準(zhǔn)確稱取1.9gNH4Fe(SO4)2·12H2O于100ml燒杯中，加入1：1HCl20ml及少量水，溶解后，轉(zhuǎn)移到1L容量瓶中，用水稀釋到刻度、搖勻。

（2）0.10％鄰菲羅啉水溶液：將0.100g鄰菲羅啉溶于加有2～3滴濃HCl的蒸餾水100ml中，貯于棕色瓶內(nèi)。

（3）HAc－NaAc緩沖溶液：取12.9mlC.P.級HAc及34gC.P.級NaAc·3H2O溶于水中，稀釋至1000ml。

（4）1％鹽酸羥胺水溶液：取1g鹽酸羥胺溶于水中，稀釋至100ml。

5.未知樣品

不另配制，直接將標(biāo)準(zhǔn)Fe3+液發(fā)于同學(xué)交上來的容量瓶中，發(fā)放體積應(yīng)介于0.2～1.0ml間，可為0.3，0.5，0.7，0.9ml。未知樣品體積以1ml計。

三、提問內(nèi)容：

1.在本實驗中，那些試劑加入量要比較準(zhǔn)確，哪些試劑則可不必？為什么？

2.要使分光光度測定結(jié)果的誤差盡可能小一些，吸光度的最佳讀數(shù)范圍為多少？如何控制？

比色皿壁被有機(jī)試劑染上顏色，用水不易洗去，可試用HCl－C2H5OH（1：2）洗滌液浸泡，然后水洗，應(yīng)避免使用毛刷或鉻酸洗滌液。

（3）比色皿的盛液量：比色皿內(nèi)所裝溶液量不宜太少，致使光線無法照射到溶液上，也不宜太多，以使溶液灑出流入光度計內(nèi)，一般以裝至比色皿高度的2/3～4/5為宜。

7.實驗中如用配制過久的鹽酸羥胺溶液，對分析結(jié)果將有何影響？

如鹽酸羥胺配制過久，則因其還原能力減弱，而無法將試樣中的Fe3+完全還原成Fe3+，并與鄰菲羅啉定量形成橙紅色絡(luò)合物，這樣將使測定結(jié)果偏低。

8.吸收曲線的制作：

吸取1.0ml 100μg／ml標(biāo)準(zhǔn)Fe3+溶液，注入50ml容量瓶中，加入5ml 1％鹽酸羥胺溶液，5mlHAc—NaAc緩沖液及3ml 0.10％鄰菲羅啉溶液，以水稀釋至刻度、搖勻。

在722S型分光光度計上，用1cm比色皿，采用試劑空白，在440～560nm間，每隔10nm測定一次吸光度，然后繪制A—λ吸收曲線，以選擇最適當(dāng)?shù)臏y定波長。

9.標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作：

在5只容量瓶中，分別加入100μg／ml標(biāo)準(zhǔn)Fe3+液0.20ml，0.40ml，0.60ml，0.80ml及1.0ml（可利用上述那個，不必再配）。再各加入5ml 1％鹽酸羥胺溶液，5ml HAc-NaAc緩沖溶液和3ml 0.10％鄰菲羅啉溶液（次序不能顛倒），以水稀釋至刻度搖勻，在所選擇的波長下，用1cm比色皿，采用試劑空白，測定各溶液的吸光度，作出A－C工作曲線。

10.未知試樣中鐵含量的測定：

用洗凈的50ml容量瓶一只向教師領(lǐng)取1ml未知試樣（貼上標(biāo)簽，寫上學(xué)號），按與標(biāo)準(zhǔn)溶液完全相同的步驟配成有色溶液，并搖勻，然后在與制作標(biāo)準(zhǔn)曲線完全相同的測試條件下測出其吸光度。由該吸光度值即可從工作曲線上查得相應(yīng)的鐵含量。

五、計算公式

未知試樣含鐵量（p.p.m．）＝

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

≤5‰

≤10‰

≤15‰

＞15‰

5分

4分

3分

2分

（1）選用儀器“pH”檔，將清洗干凈的電極浸入欲測標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液中，按下測量按鈕，轉(zhuǎn)動定位調(diào)節(jié)旋鈕，使儀器顯示的pH值穩(wěn)定在該標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液pH值；（2）松開測量按鈕，取出電極，用蒸餾水沖洗幾次，小心用濾紙吸去電極上水液；（3）將電極置于欲測試液中，按下測量按鈕，讀取穩(wěn)定值pH，記錄。松開測量按鈕，取出電極，按（2）清洗，繼續(xù)下個樣品溶液測量。測量完畢，清洗電極，并將玻璃電極浸泡在蒸餾水中。

2．雙標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液法測量溶液pH值

為了獲得高精度的pH值，通常用兩個標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液進(jìn)行定位校正儀器，并且要求未知溶液的pH值盡可能落在這兩個標(biāo)準(zhǔn)pH溶液的pH值中間。

（1）按單位標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液方法步驟（1）﹑（2），選擇兩個標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液，用其中一個對儀器定位；

（2）將電極置于另一個標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液中，調(diào)節(jié)斜率旋鈕（如果沒設(shè)斜率旋鈕，可使用溫度補(bǔ)償旋鈕調(diào)節(jié)），使儀器顯示的pH讀數(shù)至該標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液的pH值；

(3)松開測量按鈕，取出電極，用蒸餾水沖洗幾次，小心用濾紙吸去電極上水液；再放入第一次測量的標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液中，按下測量按鈕，其讀數(shù)與該試液的pH值相差至多不超過0.05pH單位，表明儀器和玻璃電極的響應(yīng)特性均良好。往往要反復(fù)測量﹑反復(fù)調(diào)節(jié)幾次，才能使測量系統(tǒng)達(dá)到最佳狀態(tài)；

(4)當(dāng)測量系統(tǒng)調(diào)定后，將洗干凈的電極置于欲測試樣溶液中，按下測量按鈕，讀取穩(wěn)定pH值，記錄。松開測量按鈕，取出電極，沖洗凈后，將玻璃電極浸泡在蒸餾水中。

五﹑問題討論

1． 在測量溶液的pH值時，為什么pH計要用標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液進(jìn)行定位？ 2． 使用玻璃電極測量溶液pH值時，應(yīng)匹配何種類型的電位計？

3．為什么用單標(biāo)準(zhǔn)pH緩沖溶液法測量溶液pH值時，應(yīng)盡量選用pH與它相近的標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液來校正酸度計？

用吸液管取1.00、3.00、5.00、10.00、20.00 mL氟化物標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別置于5只50 mL容量瓶中，加入10mL總離子強(qiáng)度調(diào)節(jié)緩沖溶液，用水稀釋至標(biāo)線，搖勻。分別移入100 mL聚乙烯杯中，放入一只塑料攪拌子，按濃度由低到高的順序，依次插入電極，連續(xù)攪拌溶液，讀取攪拌狀態(tài)下的穩(wěn)態(tài)電位值(E)。在每次測量之前，都要用水將電極沖洗凈，并用濾紙吸去水分。在半對數(shù)坐標(biāo)紙上繪制E-lgcF-標(biāo)準(zhǔn)曲線，濃度標(biāo)于對數(shù)分格上，最低濃度標(biāo)于橫坐標(biāo)的起點線上。

4．水樣測定

用無分度吸液管吸取適量水樣，置于50 mL容量瓶中，用乙酸鈉或鹽酸溶液調(diào)節(jié)至近中性，加入10mL總離子強(qiáng)度調(diào)節(jié)緩沖溶液，用水稀釋至標(biāo)線，搖勻。將其移入100 mL聚乙烯杯中，放入一只塑料攪拌子，插入電極，連續(xù)攪拌溶液，待電位穩(wěn)定后，在繼續(xù)攪拌下讀取電位值(Ex)。在每次測量之前，都要用水充分洗滌電極，并用濾紙吸去水分。根據(jù)測得的毫伏數(shù)，由標(biāo)準(zhǔn)曲線上查得試液氟化物的濃度，再根據(jù)水樣的稀釋倍數(shù)計算其氟化物含量。

5．空白試驗

用去離子水代替水樣，按測定樣品的條件和步驟測量電位值，檢驗去離子水和試劑的純度，如果測得值不能忽略，應(yīng)從水樣測定結(jié)果中減去該值。

當(dāng)水樣組成復(fù)雜時，宜采用一次標(biāo)準(zhǔn)加入法，以減小基體的影響。其操作是：先按步驟4測定出試液的電位值(E1)，然后向試液中加入與試液中氟含量相近的氟化物標(biāo)準(zhǔn)溶液(體積為試液的1/10～1/100)，在不斷攪拌下讀取穩(wěn)態(tài)電位值(E2)，按下式計算水樣中氟化物的含量：

式中：Cx—水樣中氟化物(F-)濃度(mg/L)；

Vx—水樣體積(mL)；

cs—F-標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度(mg/L)；

Vs—加入F-標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積(mg/L)；

△E—等于E1

氣相色譜定量分析

一、實驗?zāi)康?/p>

用苯作標(biāo)準(zhǔn)物，測定己烷、環(huán)己烷、甲苯的定量校正因子，根據(jù)色譜圖，用歸一法測定混合物中各組分的含量；用外標(biāo)法測定混合物中甲苯的含量。學(xué)習(xí)定量校正因子的測定和氣相色譜常用的定量方法。

二、儀器與試劑

氣相色譜儀、熱導(dǎo)池檢測器、10微升注射器3支、色譜柱：不銹鋼色譜柱（長2米，內(nèi)徑4毫米）

15%聚乙二醇—1000：6201擔(dān)體（60—80目）、苯、甲苯、己烷、環(huán)己烷（都為分析純）、混合物樣品

三、實驗步驟

1.色譜條件：

柱溫80oC；載氣，氮氣或氫氣15—20毫升/分鐘（柱后），檢測器溫度100℃，汽化室溫度120—150℃，橋電流130毫安。2.測定相對重量校正因子

在分析天平上，于5毫升中，按重量比大約2 :1的比例，稱取己烷和苯配制二元混合物。待色譜儀基線穩(wěn)定后，進(jìn)樣分析二元混合物，重復(fù)3—5次。量取己烷和苯的峰面積，按公式求出己烷對苯的相對重量校正因子。以此為例，測定并求出環(huán)己烷對甲苯的相對重量校正因子。

3.定量測定各組分含量

（1）歸一化法

如果被測樣品中只含有己烷、環(huán)己烷和甲苯，并且三者相對重量校正因子均已求出，即可進(jìn)被測樣品進(jìn)行色譜分析，按歸一化法求出各組分的含量。（2）外標(biāo)法

如果被測試樣中含有微量苯，預(yù)測定其含量，則可以甲苯為溶劑，配制已知濃度的苯標(biāo)準(zhǔn)溶液，用外標(biāo)法測定試樣中苯的含量，具體方法如下：準(zhǔn)確量取10毫升苯于100毫升容量瓶中，用甲苯稀至刻度，搖勻，作為標(biāo)準(zhǔn)儲備液（體積百分?jǐn)?shù)，v/V）。準(zhǔn)確分別量取1，2，3，4，5，6毫升儲備液于5個10毫升容量瓶中，用甲苯稀釋定容，搖勻，作為系列標(biāo)準(zhǔn)溶液。

將六個標(biāo)準(zhǔn)溶液分別進(jìn)樣，每次1微升，測量各自的峰高（或峰面積）。以峰高（或峰面積）對苯濃度繪制工作曲線。取1微升被測樣品注入色譜分析，重復(fù)3次，取峰高（或峰面積）平均值，由工作曲線查出被測樣品中苯的濃度。

四、問題討論

1.在氣相色譜定量分析中，峰面積為什么要用校正因子校正？ 2.試說明歸一化法定量的適用范圍。

0

苯甲酸吸收曲線(10ug/mL)1.6001.4001.200吸光度1.0000.8000.6000.4000.2000.0002002052102************3103***335340345350波長

3.3 標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

準(zhǔn)確吸取苯甲酸標(biāo)準(zhǔn)溶液若干體積，稀釋成一系列不同濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液（0～16ug/mL），于最大吸收波長分別測出其吸光度。然后以濃度為橫坐標(biāo)，以相應(yīng)的吸光度為縱坐標(biāo)繪制出標(biāo)準(zhǔn)曲線。3.4 樣品測定

由步驟3.2的測量結(jié)果，從標(biāo)準(zhǔn)曲線查出樣品的濃度。

五、結(jié)果計算

根據(jù)未知液的稀釋倍數(shù)，可求出未知溶液的濃度。

三、儀器與試劑

1.儀器

930 型熒光光度計（附液槽一對，漏光片一盒）容量瓶

毫升6個 吸量管

5毫升l支

棕色試劑瓶（500 mL）洗瓶（500 mL）冰箱 2.試劑

（1）100.0 mg·L1 －維生素B2標(biāo)準(zhǔn)貯備液準(zhǔn)確稱取0.1000 g維生素B2,將其溶解于少量的1%乙酸 中，轉(zhuǎn)移至1 L容量瓶中，用1%乙酸稀釋至刻度，搖勻。（2）5.00 mg·L－1

－維生素B2工作標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確移取5.00 mL 100.0 mg·L1

維生素B2標(biāo)準(zhǔn)貯備液于1L容量瓶中，用1%乙酸稀釋至刻度，搖勻。

（3）待測液取市售維生素B2一片，用1%乙酸溶液溶解，在1 L容量瓶中定容。以上溶液均應(yīng)裝于棕色試劑瓶中，置于冰箱冷藏保存溶液應(yīng)保存在棕色瓶中，置于陰涼處。

四、實驗步驟

1．標(biāo)準(zhǔn)系列溶液的配制

在五個干凈的50 mL容量瓶中，分別加入1.00 mL，2.00 mL，3.00 mL，4.00 mL和5.00 mL 5.00 mg·L－1維生素B2工作標(biāo)準(zhǔn)溶液，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。

2．標(biāo)準(zhǔn)系列溶液的測定

開啟儀器電源，預(yù)熱約10min。用蒸餾水作空白，從稀到濃測量標(biāo)準(zhǔn)系列溶液的熒光強(qiáng)度。

3．未知試樣的測定

取2.50 mL待測液置于50 mL容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。用測定標(biāo)準(zhǔn)系列溶液時相同的條件，測量其熒光強(qiáng)度。

五、數(shù)據(jù)及處理

1．用標(biāo)準(zhǔn)系列溶液的熒光強(qiáng)度繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。2．根據(jù)待測液的熒光強(qiáng)度，從標(biāo)準(zhǔn)曲線上求得其濃度。3．計算藥片中維生素B2的含量，用mg/片表示。

六、思考題

1.在熒光測量時，為什么激發(fā)光的入射與熒光的接收不在一直線上，而呈一定角度？ 2.為什么要使用兩塊濾光片，其選擇的根據(jù)是什么？

參考資料

[1]H.H.Willard,L.L.Merritt and J.A.Dean,《Instrumental Methods ofAnalysis》，5th ed.,p.145,Nostrand,New York,1974。

[2]廈門大學(xué)化學(xué)系分祈化學(xué)教研室編，陳國珍主編，《螢光分析法》，第248頁，科學(xué)出版社，1975。

43.5.5 鈉標(biāo)準(zhǔn)使用溶液I，含鈉100.00mg／L：吸取鈉標(biāo)準(zhǔn)貯備溶液(3.5.2)10.00mL于100mL容量瓶中，加2mL硝酸溶液(3.2)，以水稀釋至際線，搖勻。此溶液可保存3個月。3.5.6 鈉標(biāo)準(zhǔn)使用溶液Ⅱ，含鈉10.00mg／L：吸取鈉標(biāo)準(zhǔn)使用溶液Ⅰ(3.5.5)10.00mL于100mL容量瓶中，加2mL硝酸溶液(3.2)，以水稀釋至標(biāo)線，搖勻。此溶液可保存一個月。儀器

4.1 原子吸收分光光度計：儀器操作參數(shù)可參照廠家說明書進(jìn)行選擇。

4.2 鉀和鈉空心陰極燈：靈敏吸收線為鉀766.5nm，鈉589.0nm；次靈敏吸收線為鉀404.4nm，鈉330.2nm。

4.3 乙炔的供氣裝置：使用乙炔鋼瓶或發(fā)生器均可，但乙炔氣必須經(jīng)水和濃硫酸洗滌后，方可使用。

4.4 空氣壓縮機(jī)：均應(yīng)附有過濾裝置，由此得到無油無水凈化空氣。

4.5 對玻璃器皿的要求：所用玻璃器皿均應(yīng)經(jīng)硝酸溶液(3.2)浸泡，用時以去離子水洗凈。采樣和樣品

水樣在采集后，應(yīng)立即以0.45μm濾膜(或中速定量濾紙)過濾，其濾液用硝酸(3.2)調(diào)至pH1～2，于聚乙烯瓶中保存。分析步驟

6.1 試料的制備

如果對樣品中鉀鈉濃度大體已知時，可直接取樣，或者采用次靈敏線測定先求得其濃度范圍。然后再分取一定量(一般為2～10mL)的實驗室樣品于50mL容量瓶中，加3.0mL硝酸艷溶液(3.3)，用水稀釋至標(biāo)線，搖勻。此溶液應(yīng)在當(dāng)天完成測定。6.2 校準(zhǔn)溶液的制備 6.2.1 鉀校準(zhǔn)溶液

取6只50mL容量瓶，分別加入鉀標(biāo)準(zhǔn)使用溶液(3.5.4)0，0.50，1.00，1.50，2.00，2.50mL，加硝酸艷溶液(3.3)3.00mL，加硝酸溶液(3.2)1.00mL，用水稀釋至標(biāo)線，搖勻。其各點的濃度分別為：0，1.00，2.00，3.00，4.00，5.00mg／L。本校準(zhǔn)溶液應(yīng)在當(dāng)天使用。6.2.2 鈉校準(zhǔn)溶液

取6只50mL容量瓶，分別加入納標(biāo)準(zhǔn)使用溶液Ⅱ(3.5.6)0，1.00，3.00，5.00，7.50，10.00mL，加3.00mL硝酸銫溶液(3.3)，加1mL硝酸溶液(3.2)，用水稀釋至標(biāo)線，搖勻。其各點的濃度分別為0，0.20.0.60，1.00，1.50，2.00mg／L。本校準(zhǔn)溶液應(yīng)在當(dāng)天使用。6.3 儀器的準(zhǔn)備

將待測元素?zé)粞b在燈架上，經(jīng)預(yù)熱穩(wěn)定后，按選定的波長，燈電流，狹縫，觀測高度，空氣及乙炔流量等各項參數(shù)進(jìn)行點火測量。

注意：在打開氣路時，必須先開空氣，再開乙炔；當(dāng)關(guān)閉氣路時，必須先關(guān)乙炔，后關(guān)空氣，以免回火爆炸。

當(dāng)點火后，在測量前，先以硝酸溶液(3.3)噴霧5min，以清洗霧化系統(tǒng)。

6對于鉀和鈉濃度較高的樣品，在使用本標(biāo)準(zhǔn)時會因稀釋倍數(shù)過大，降低測定的精密度、同時也給操作帶來麻煩。因一般的地表水中鉀和鈉的濃度都比較高，可使用次靈敏線鉀440.4nm、鈉330.2nm測定，濃度范圍可擴(kuò)大到鉀為200mg／L以內(nèi)，鈉為100mg／L以內(nèi)。

附加說明：

本標(biāo)準(zhǔn)由國家環(huán)境保護(hù)局規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)處提出。本標(biāo)準(zhǔn)由黃河水資源保擴(kuò)監(jiān)測中心站負(fù)責(zé)起草。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人馮榮周。

本標(biāo)準(zhǔn)委托中國環(huán)境監(jiān)測總站負(fù)責(zé)解釋。

83、濃鹽酸 優(yōu)級純，稀鹽酸溶液1 mol·L

4、純水 去離子水或蒸餾水

1四、實驗步驟

1、配制標(biāo)準(zhǔn)溶液系列

（1）標(biāo)準(zhǔn)溶液系列 準(zhǔn)確吸取2.00、4.00、6.00、8.00、10.0mL上述鈣標(biāo)準(zhǔn)使用液，分別置于5只25mL容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻備用。該標(biāo)準(zhǔn)溶液系列鈣的濃度分別為8.00、16.0、24.0、32.0、40.0μg ·L-1。

（2）鎂標(biāo)準(zhǔn)溶液系列 準(zhǔn)確吸取1.00、2.00、3.00、4.00、5.00mL上述鎂標(biāo)準(zhǔn)使用液，分別置于5只25mL容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻備用。該標(biāo)準(zhǔn)溶液系列鎂地濃度分別為2.0、4.0、6.0、8.0、10.0μg ·L-1。

2、配制自來水樣溶液 準(zhǔn)確吸取適量（視未知鈣、鎂的濃度而定）自來水置于25mL容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻。

3、根據(jù)實驗條件，將原子吸收分光光度計按儀器操作步驟（見本章8.3.4節(jié)）進(jìn)行調(diào)節(jié)，待儀器電路和氣路系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定，記錄儀基線平直時，即可進(jìn)樣。測定各標(biāo)準(zhǔn)溶液系列溶液的吸光度。

4、在相同的實驗條件下，分別測定自來水樣溶液中鈣、鎂的吸光度。

五、思考題

1、簡述原子吸收分光光度分析的基本原理。

2、原子吸收分光光度分析為何要用待測元素的空心陰極燈作光源？能否用氫燈或鎢燈代替，為什么？

3、如何選擇最佳的實驗條件？

4、原子化器有何作用？

5、樣品預(yù)處理的目的是什么？

0－

1－1

四、操作步驟

1．測定條件的選擇

（1）色譜柱長 250 mm，內(nèi)徑 4.6 mm，裝填 C-18 烷基鍵合相，顆粒度 10μm 的固定相

（2）流動相 甲醇:水（83:17），流量 1.0 mL· min1

－（3）紫外光度檢測器 測定波長 254 nm（4）進(jìn)樣量 20μL 2．儀器操作

（1）將配置好的流動相于超聲波發(fā)生器上，脫氣 15 min。

（2）將儀器按照儀器的操作步驟調(diào)節(jié)至進(jìn)樣狀態(tài)，待儀器液路和電路系統(tǒng)達(dá)到平衡，基線平直時，吸取 60μL 標(biāo)準(zhǔn)工作液，進(jìn)樣 20μL，記錄色譜圖，重復(fù)進(jìn)樣兩次。

（3）吸取 60μL 樣品，進(jìn)樣 20μL，記錄色譜圖，重復(fù)進(jìn)樣兩次。

五、數(shù)據(jù)處理

1．記錄實驗測定條件

（1）色譜柱與固定相

（2）流動相及其流量

（3）檢測器

（4）進(jìn)樣量

2．測量各色譜圖中苯、萘、聯(lián)苯等的保留時間tR及相應(yīng)色譜峰的半峰寬Y1/2，計算各對應(yīng)理論塔板n，并將數(shù)據(jù)列表。已知組分的出峰順序為苯、萘、聯(lián)苯。

3．求樣品中各組分的含量。

六、思考題

1．由計算得到的各組分理論塔板數(shù)說明了什么？

2．高效液相色譜采用 5~10 μm 粒度的固定相有何優(yōu)點？為什么？

第三篇：MATLAB實驗指導(dǎo)書

MATLAB 實驗指導(dǎo)書

皖西學(xué)院信息工程學(xué)院 實驗一 MATLAB編程環(huán)境及簡單命令的執(zhí)行

一、實驗?zāi)康?/p>

1．熟悉MATLAB編程環(huán)境

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．首先應(yīng)熟悉MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境，正確操作 2．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）命令窗口的使用。（2）工作空間窗口的使用。（3）工作目錄、搜索路徑的設(shè)置。（4）命令歷史記錄窗口的使用。（5）幫助系統(tǒng)的使用。（6）了解各菜單的功能。2．實驗步驟

（1）啟動MATLAB，熟悉MATLAB的桌面。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。

（3）在命令窗口執(zhí)行命令完成以下運(yùn)算，觀察workspace的變化，記錄運(yùn)算結(jié)果。

1)（365-52?2-70）?3 2)>>area=pi*2.5^2 3)已知x=3，y=4，在MATLAB中求z：

x2y3 z?2?x?y?4)將下面的矩陣賦值給變量m1,在workspace中察看m1在內(nèi)存中占用的字節(jié)數(shù)。

?162313??511108?? m1=??97612???414151??執(zhí)行以下命令 >>m1(2 , 3)>>m1(11)>>m1(: , 3)>>m1(2 : 3 , 1 : 3)>>m1(1 ,4)+ m1(2 ,3)+ m1(3 ,2)+ m1(4 ,1)5)執(zhí)行命令>>help abs 查看函數(shù)abs的用法及用途，計算abs(3 + 4i)6)執(zhí)行命令

>>x=0:0.1:6*pi;>>y=5*sin(x);>>plot(x,y)7)運(yùn)行MATLAB的演示程序，>>demo，以便對MATLAB有一個總體了解。

五、思考題

1、以下變量名是否合法？為什么？（1）x2（2）3col（3）_row（4）for

2、求以下變量的值，并在MATLAB中驗證。（1）a = 1 : 2 : 5;（2）b = [ a' a' a' ];（3）c = a + b(2 , :)。

六、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，按順序填寫實驗結(jié)果 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗二 矩陣基本運(yùn)算

（一）一、實驗?zāi)康?/p>

1．通過實驗，進(jìn)一步熟悉MATLAB編程環(huán)境 2．通過實驗掌握建立矩陣的幾種方法 3．通過實驗理解常用的矩陣運(yùn)算

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．首先應(yīng)熟悉MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境，正確操作 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）設(shè)A和B是兩個同維同大小的矩陣，問：

1）A*B和A.*B的值是否相等？ 2）A./B和B.A的值是否相等？ 3）A/B和BA的值是否相等？

4）A/B和BA所代表的數(shù)學(xué)含義是什么？（2）寫出完成下列操作的命令。

1）將矩陣A第2—5行中第1，3，5列元素賦給矩陣B。2）刪除矩陣A的第7號元素。3）將矩陣A的每個元素值加30。4）求矩陣A的大小和維數(shù)。

5）將含有12個元素的向量x轉(zhuǎn)換成3*4矩陣。6）求一個字符串的ASCII碼。7）求一個ASCII碼所對應(yīng)的字符。

（3）下列命令執(zhí)行后，L1、L2、L3、L4的值分別是多少？

A=1:9;B=10-A;L1=A==B;L2=A<=5;L3=A>3&A<7;L4=find(A>3&A<7);2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、思考題

用MATLAB求下面的的方程組。

21?2??x1??4??7?9153?2??x??7????2???? 1)???2?2115??x3???1???????13213???x4??0??x?y?z?1?x?2y?z?w?8?2)?

?2x?y?3w?3??3x?3y?5z?6w?5

六、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗三 矩陣基本運(yùn)算

（二）一、實驗?zāi)康?/p>

1．熟悉矩陣和向量的建立方式 2．理解矩陣拆分的方法

3．通過實驗進(jìn)一步掌握矩陣的基本運(yùn)算

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．熟練操作MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

??15?4??83?1??，B??253? 078（1）已知A??????????320???3617??求下列表達(dá)式的值：

1）A+6B和A2-B+I（I為單位矩陣）2）A*B，A.*B和B*A 3）A/B和BA

4）[A,B]和 [A([1,3]，：);B^2]（2）已知 ?0.7780??2310?41?45?655?，取出其前三行構(gòu)成矩陣B，其前兩列構(gòu)成矩A???325032???6?9.54543.14??陣C，其右下角3×2子矩陣構(gòu)成矩陣D，B與C的乘積構(gòu)成矩陣E，分別求E=10&A<25)2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、思考題

n?10?99102?2?2???2?2?，求y=？(循環(huán)語句做)10y? n??10

六、實驗報告要求

1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗四

矩陣分析

一、實驗?zāi)康?/p>

1．學(xué)會求矩陣的對角線元素、對角陣和逆矩陣 2．學(xué)會求矩陣的行列式的值、秩 3．學(xué)會求矩陣的特征值和特征向量 4．通過練習(xí)熟悉矩陣分析方法

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．熟練操作MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）使用函數(shù)，實現(xiàn)方陣左旋90°或右旋90°的功能。例如，原矩陣為A,A左旋后得到B,右旋后得到C。

?101112??32?14710??789??65???，C??A??25811?，B???456??98??????36912??123??12111?4?? 7??10?（2）建立一個方陣A，求A的逆矩陣和A的行列式的值，并驗證A與A-1是互逆的。

（3）求下列矩陣的主對角線元素、上三角陣、下三角陣、秩和跡(矩陣對角線元素之和，也等于矩陣的特征值之和)。

?1?12?51?41）A???305??111503?0.43432?2??

2)B?? ???2??8.9421??9?（4）求矩陣A的特征值其中V是特征向量，D為特征值）和相應(yīng)的特征向量。

10.5??1? A??110.25????0.50.252??2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗五

分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

一、實驗?zāi)康?/p>

1．理解MATLAB的編程方法

2．掌握if語句和switch語句的使用 3.掌握分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法

4.通過練習(xí)理解MATLAB編程方法和分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法。

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．熟練操作MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）從鍵盤輸入1到5000之內(nèi)的一個數(shù)，例如輸入693，輸出為396，如果數(shù)據(jù)超出范圍，請輸出提示“輸入數(shù)據(jù)有誤，請輸入1～5000之內(nèi)的數(shù)”將它反向輸出，如果數(shù)據(jù)是個位數(shù)，則直接輸出。（2）輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A，B，C，D，E其中90-100位A，80-89為B，70-79為C，60-69為D，60以下為E 1）分別用if語句和switch語句實現(xiàn)

2）輸入百分制成績后要判斷成績的合理性，對不合理的成績應(yīng)輸出出錯信息

(3)某商場對顧客所購買的商品實行打折銷售，標(biāo)準(zhǔn)如下(商品價格用price 來表示)：

price<200 沒有折扣；200≤price<500 3%折扣；500≤price<1000 5%折扣； 1000≤price<2500 8%折扣；2500≤price<5000 10%折扣；5000≤price 14%折扣,輸入所售商品的價格，求其實際銷售價 2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、思考題

1、一個三位整數(shù)各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身，則稱該數(shù)為水仙花數(shù)。試編寫程序找到并輸出全部水仙花數(shù)

六、實驗報告要求

1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗六

循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計

一、實驗?zāi)康?/p>

1、理解循環(huán)控制結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程

2、掌握for語句和while語句的使用

3、掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法

4、通過練習(xí)進(jìn)一步理解MATLAB的編程方法和循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計方法

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．熟練操作MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）隨機(jī)產(chǎn)生二個相同維數(shù)的方陣A、B，其元素全為整數(shù)，且在0～10之間，試編寫程序?qū)崿F(xiàn)求兩矩陣A*B,A.*B。

（2）隨機(jī)產(chǎn)生一個4X4的矩陣A，編寫程序?qū)崿F(xiàn)求矩陣的轉(zhuǎn)置。(3)若一個數(shù)等于它的各個真因子之和，則稱該數(shù)為完數(shù)，如6=1+2+3，所以6 是完數(shù)。求[1 500]之間的全部完數(shù)(4)寫一程序求1！+2！+?+10！

(5)鍵盤上輸隨便輸入一個矩陣，試編程找出矩陣A 中最大元素和最小元素所在的行列號 2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗七

曲線、曲面圖的繪制

一、實驗?zāi)康?/p>

1、理解MATLAB繪圖方法

2、掌握繪制二、三維數(shù)據(jù)曲線圖的方法

3、掌握用plot函數(shù)和fplot函數(shù)繪制曲線的方法

4、通過練習(xí)掌握繪制二維數(shù)據(jù)曲線圖的方法和plot函數(shù)和fplot函數(shù)的使用

5、通過練習(xí)熟悉三維曲線和曲面圖的繪制方法

二、實驗環(huán)境

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．熟練操作MATLAB7.0運(yùn)行環(huán)境 2．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 3．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 4．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1．實驗內(nèi)容

（1）繪制下列曲線：

x?x?rsintx312①y?x?

②y? e

③x2?2y2?6④?32??y?rcost2（2）通過用plot和fplot函數(shù)繪制y?sin（3）繪制下列三維曲線

1的曲線，并分析其區(qū)別。

x?x?e?t/20cost?1)?y?e?t/20sint,0?t?2?

?z?t??x?t?2)?y?t2,0?t?1

?z?t3?2．實驗步驟

（1）分析實驗內(nèi)容，寫出程序大致框架或完整的程序代碼。（2）進(jìn)入MATLAB7.0集成環(huán)境。（3）編輯程序并進(jìn)行保存。

（4）運(yùn)行程序，若有錯誤，修改錯誤后再次運(yùn)行，如此反復(fù)進(jìn)行到不顯示出錯為止。

（5）檢查程序輸出結(jié)果。

五、思考題

繪制曲面圖f(x,y)??51?x?y22,x?3,y?3

六、實驗報告要求

1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

實驗八

Simulink建模仿真

一、實驗?zāi)康?/p>

學(xué)會SIMULINK仿真基本操作

二、實驗器材

1．計算機(jī)

2．MATLAB7.0集成環(huán)境

三、實驗說明

1．自主編寫程序，必要時參考相關(guān)資料 2．實驗前應(yīng)寫出程序大致框架或完整的程序代碼 5．實驗學(xué)時：2學(xué)時

四、實驗內(nèi)容和步驟

1． 實驗內(nèi)容

（1）在MATLAB命令窗口中輸入simulink 結(jié)果是在桌面上出現(xiàn)一個稱為Simulink Library Browser的窗口，在這個窗口中列出了按功能分類的各種模塊的名稱。

也可以通過MATLAB主窗口的快捷按鈕來打開Simulink Library Browser窗口。

（2）SIMILINK模塊庫按功能進(jìn)行分為以下8類子庫：

? Continuous（連續(xù)模塊）? Discrete（離散模塊）

? Function&Tables（函數(shù)和平臺模塊）? Math（數(shù)學(xué)模塊）? Nonlinear（非線性模塊）? Signals&Systems（信號和系統(tǒng)模塊）? Sinks（接收器模塊）? Sources（輸入源模塊）

（3）簡單模型的建立

1)建立模型窗口

2)將功能模塊由模塊庫窗口復(fù)制到模型窗口 3)對模塊進(jìn)行連接，從而構(gòu)成需要的系統(tǒng)模型

（4）功能模塊的基本操作，包括模塊的移動、復(fù)制、刪除、轉(zhuǎn)向、改變大小、模塊命名、顏色設(shè)定、參數(shù)設(shè)定、屬性設(shè)定、模塊輸入輸出信號等。

? 模塊庫中的模塊可以直接用鼠標(biāo)進(jìn)行拖曳（選中模塊，按住鼠標(biāo)左鍵不放）而放到模型窗口中進(jìn)行處理。

? 在模型窗口中，選中模塊，則其4個角會出現(xiàn)黑色標(biāo)記。此時可以對模塊進(jìn)行以下的基本操作。

1)移動：選中模塊，按住鼠標(biāo)左鍵將其拖曳到所需的位置即可。若要脫離線而移動，可按住shift鍵，再進(jìn)行拖曳。

2)復(fù)制：選中模塊，然后按住鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行拖曳即可復(fù)制同樣的一個功能模塊。

3)刪除：選中模塊，按Delete鍵即可。

4)轉(zhuǎn)向：為了能夠順序連接功能模塊的輸入和輸出端，功能模塊有時需要轉(zhuǎn)向。在菜單Format中選擇Flip Block旋轉(zhuǎn)180度，選擇Rotate Block順時針旋轉(zhuǎn)90度。

5)改變大小：選中模塊，對模塊出現(xiàn)的4個黑色標(biāo)記進(jìn)行拖曳即可。6)模塊命名：先用鼠標(biāo)在需要更改的名稱上單擊一下，然后直接更改即可。7)顏色設(shè)定： Format菜單中的Foreground Color可以改變模塊的前景顏色，Background Color可以改變模塊的背景顏色；而模型窗口的顏色可以通過Screen Color來改變。

8)參數(shù)設(shè)定：用鼠標(biāo)雙擊模塊，就可以進(jìn)入模塊的參數(shù)設(shè)定窗口，從而對模塊進(jìn)行參數(shù)設(shè)定。

9)屬性設(shè)定：選中模塊，打開Edit菜單的Block Properties可以對模塊進(jìn)行屬性設(shè)定。10)模塊的輸入輸出信號：模塊處理的信號包括標(biāo)量信號和向量信號；標(biāo)量信號是一種單一信號，而向量信號為一種復(fù)合信號，是多個信號的集合，它對應(yīng)著系統(tǒng)中幾條連線的合成。

（5）仿真：構(gòu)建好一個系統(tǒng)的模型之后，接下來的事情就是運(yùn)行模型，得出仿真結(jié)果。運(yùn)行一個仿真的完整過程分成三個步驟：設(shè)置仿真參數(shù)，啟動仿真和仿真結(jié)果分析 2．實驗步驟

（1）打開Simulink Library Browser窗口，練習(xí)功能模塊的基本操作。

（2）用MATLAB對一階慣性環(huán)節(jié)的動態(tài)特性進(jìn)行仿真研究。

G(S)?1S?1

仿真系統(tǒng)模型圖

（3）用MATLAB對下列控制系統(tǒng)的動態(tài)特性進(jìn)行仿真研究。

G(S)?G(S)?1

S2?4S?82 322S?3S?S?8

（4）已知系統(tǒng)的狀態(tài)方程為

其中

y 1(0)=

0.25,y2(0)=0.25，請構(gòu)建該系統(tǒng)的仿真模型，并用XYGraph模型觀察y1,y2軌跡。

(5)利用 SIMULINK 及其標(biāo)準(zhǔn)模塊設(shè)計一個低通濾波器，從受噪聲干擾的多頻率混合信號x(t)中獲取10Hz 的信號。其中x(t)= sin(2p ×10 × t)+ cos(2p ×100 × t)+ n(t)，而n(t)~ N(0,0.2)

五、實驗報告要求1．整理實驗結(jié)果，填入相應(yīng)表格中 2．小結(jié)實驗心得體會

第四篇：Photoshop實驗指導(dǎo)書

Photoshop實驗指導(dǎo)書

目 錄

實驗一 圖層的使用練習(xí)……………………………………………1 實驗二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)……………………………………8 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八 實驗九 實驗十

圖像的繪制練習(xí)……………………………………………13 圖像的編輯練習(xí)……………………………………………18 圖像色彩的調(diào)整練習(xí)………………………………………21 路徑的使用練習(xí)……………………………………………24 文本的應(yīng)用綜合練習(xí)………………………………………28 圖層的高級使用練習(xí)………………………………………32 通道和蒙板的使用練習(xí)……………………………………36 濾鏡的使用練習(xí)……………………………………………40

實驗一 圖層的使用練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握圖層的基本使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實例操作中更好的去理解圖層的概念

5、保存好修改后圖片，并完成實驗報告

五、實驗內(nèi)容：

1、第一步，選擇你的目標(biāo)圖片。圖片的顏色最好不要太過繁雜，而且，周圍和中心顏色反差較大的圖片效果會比較好。大家可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的圖片，自己的相片也可以拿來使用。

2、復(fù)制背景層，將背景層 副本重命名為“1”；再次復(fù)制，將副本層重命名為2；照這樣，將背景層復(fù)制4次，四個副本層分別命名為1、2、3、4。我們在這四個副本層中，分別制作構(gòu)成圖像的拼板。在這里我們只做了四個圖層，大家也可以復(fù)制多個圖層，依據(jù)自己的需要而定。

3、我們從位于圖層面板的最頂端圖層“1”開始，隱藏除圖層“1”之外的所有層。用矩形選框工具選擇一個矩形，這個矩形就是拼板的基礎(chǔ)形狀。用選擇>變化選區(qū)命令（注意：這里選擇變化選區(qū)命令，如果直接用Ctrl+T，變換的則為選區(qū)內(nèi)的圖像），將選區(qū)扭轉(zhuǎn)、做自由變換，然后反選，刪除選區(qū)圖像，取消選擇。

4、按照剛才的方法，依次顯示每個圖層，用選框工具選擇不同大小的矩形選框，自由變換，反選后刪除。適當(dāng)注意選區(qū)大小以及變換的位置，盡量在作圖的時候考慮到美觀的效果。

5、下面我們要為拼板添加立體效果。打開背景層，這樣你會較容易看清圖像的變化。選擇圖層“1”，雙擊圖層，進(jìn)入圖層樣式面板，先選擇斜面和浮雕，你可以按照默認(rèn)樣式（大多數(shù)時侯，默認(rèn)樣式也能夠看得出效果）選擇確定，如果對拼板有特殊要求，可以更改數(shù)值。當(dāng)然也可以嘗試投影等其他效果。直到 調(diào)整到自己滿意的效果，這里僅使用了浮雕效果的默認(rèn)值。

6、設(shè)置好一個圖層樣式，其他的圖層如果需要相同效果，重復(fù)設(shè)置就較為麻煩，多層應(yīng)用同一種樣式的情況下，我們可以復(fù)制圖層樣式。有兩種方式可以 5

實現(xiàn)圖層樣式的復(fù)制：一種是點擊右鍵，選擇復(fù)制圖層樣式菜單，然后在需要的圖層中點擊右鍵粘貼即可。另一種是用鼠標(biāo)點擊你希望復(fù)制的樣式，不要放松鼠標(biāo)，把它拖動到需要復(fù)制的圖層中，放松鼠標(biāo)，新圖層就應(yīng)用了你所拖動的樣式。拖動的過程中，鼠標(biāo)一直顯示為抓手工具的形狀。如果你希望只應(yīng)用某一種圖層樣式，那么拖動的方法更為快捷，可選擇所有的樣式（拖動效果的選項），也可選擇其中某種效果。依次對其他圖層進(jìn)行設(shè)置。

7、最后，根據(jù)自己需要可調(diào)整圖層位置。（圖07）

掌握了這個方法后，可以選擇不同的圖片制作不同數(shù)量拼板圖像，不過要注意圖層順序，達(dá)到合理的疊放順序。還可以稍微改變陰影不透明度等細(xì)節(jié)。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠更好的理解有關(guān)圖層的概

念。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他關(guān)于圖層的簡單操作的一些練習(xí)和實例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整。

實驗二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握選區(qū)工具、描邊、填充、漸變等工具的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

5、保存好修改后圖片，并完成實驗報告

6、參照此試驗步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實驗內(nèi)容：

1、新建一個空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。

2、把前景色設(shè)置為R:113，G:165，B:248，背景色設(shè)置為白色。

3、選擇漸變工具，在“漸變編輯器”對話框中進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置好后，選擇線性漸變方式填充背景色。（效果如圖）

4、選擇橢圓選框工具然后對其進(jìn)行羽化。

在漸變的背景上，拖動鼠標(biāo)繪制一個圓形選區(qū)，5、以背景色（白色）填充選區(qū)，創(chuàng)建出雪花的效果，快捷鍵為Ctrl+Delect，再多次重復(fù)這兩步操作（創(chuàng)建選區(qū)、羽化及填充白色），以得到多個雪花，注意每次創(chuàng)建的選區(qū)的大小和羽化的強(qiáng)度是不同的。得到如圖的效果。

6、打開配套光盤中“卡通.gif”圖片，以此圖片的外型作為我們雪人的外型。（為了選取的方便，我們使用魔棒工具到我們所需要的選區(qū)，這樣選擇較為方便）。

選取空白的區(qū)域，然后反選得

7、將選擇好的選區(qū)，拖動到我們的窗口中去，并選擇“選擇/變換選區(qū)”命令，把拖進(jìn)來的選區(qū)大小進(jìn)行調(diào)整，并放置到合適的位置。

8、同樣選擇漸變工具，選擇較淺的藍(lán)色，為我們剛才調(diào)整好的雪人的選區(qū)填充漸變效果。并選擇“編輯/描邊”命令為我們的選區(qū)進(jìn)行描邊，得到我們的小雪人大體形態(tài)。（如圖所示）

9、選擇工具箱中的橢圓選框工具，配合我們鍵盤的Shift鍵，繪制一個正圓的選區(qū)，用黑色填充選區(qū)，得到雪人的黑眼睛的效果。

10、用同樣的辦法創(chuàng)建比剛才較小些的正圓選區(qū)，用白色為其填充，得到眼睛的白色部分。（注意：如果在創(chuàng)建之后，需要對眼睛進(jìn)行調(diào)整的話，就在不同的圖層上創(chuàng)建，調(diào)整好之后，若是覺得圖層過多，可再進(jìn)行合并）

11、運(yùn)用類似的方法，創(chuàng)建三角形選區(qū)（可使用多邊形套索工具得到三角形的選區(qū)）或是圓形選區(qū)，填充不同的色彩，并進(jìn)行描邊，得到鼻子和鈕扣等形態(tài)。效果如圖所示

12、下面我們?yōu)樾⊙┤俗鰝€小帽子，我們選擇配套光盤中的樹葉的文件，使用樹葉的外型作為帽子的選區(qū)，方法和我們獲得雪人的方法相同，這里不再重復(fù)。同樣為選區(qū)填充漸變效果。完成我們小雪人的繪制。

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們在制作的時候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況和課時的具體情況，選擇相同類型的試驗。

實驗三 圖像的繪制練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握圖像繪制工具的使用方法和綜合應(yīng)用的能力

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、可嘗試不同的方法創(chuàng)建，如月亮的創(chuàng)建方法，把所學(xué)知識綜合運(yùn)用

7、參照此試驗步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實驗內(nèi)容：

1、新建一個空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。

2、為背景填充顏色。

3、新建圖層，選擇橢圓工具，注意創(chuàng)建方式的選擇，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口的左下方按住Shift鍵繪制白色圓形。

4、分別將前景色設(shè)置為玫紅色、淺玫紅色、粉紅色和淺粉色，再繪制4個圓形，如下排列。

（提示：若對于圓形的位置需要調(diào)整，可把圓形分別建在不同的圖層中，方便進(jìn)行調(diào)整）

5、新建圖層，將前景色分別設(shè)置為淺黃色和白色，在圖像窗口右下方繪制兩個圓形。

6、選擇工具箱中的魔棒工具，選取白色圓形，按Delete鍵將其刪除，然后選取圖像窗口中的黃色圖形，將選區(qū)變換并填充為黃色與淺黃色。

7、自由變換，逆時針旋轉(zhuǎn)，完成變換并取消選區(qū)，得到月亮的形態(tài)。

（提示：也可用其他方法完成月亮的繪制，如選區(qū)的使用，用選區(qū)的加減來完成，也是可以的，而且能夠拓展思維并對以前所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。）

8、新建圖層，是用工具箱中的多邊形工具，將工具屬性欄設(shè)置為如圖所示，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口中下方創(chuàng)建五角星形。

9、選擇工具箱中的線條工具繪制白色線條。

10、選擇雪花圖形，繪制雪花的形態(tài)。

11、使用畫筆工具寫出文字，完成最后效果。

（注意：圖層的使用，需要修改的，就放在不同的圖層中，方便修改）16

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們在制作的時候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗四 圖像的編輯練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握圖像編輯工具的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實驗內(nèi)容：

1、打開配套光盤的實例素材名為果樹的圖片，使用圖案生成器命令，打開圖案生成器對話框。

2、使用舉行工具在圖像中繪制一格區(qū)域作為樣本，并在位移下拉列表中選擇垂直選項。

3、單擊生成按鈕產(chǎn)生圖案，如不滿意可單擊再次生成。

4、單擊好，應(yīng)用生成的圖案，然后選擇圖像菜單的圖像大小命令打開對話框，取消其中的約束比例復(fù)選框，在寬度文本框中輸入文件大小。

（可依據(jù)自己的喜好，更換作為背景的圖片，但是要注意整體色彩的協(xié)調(diào)性）

5、打開“香蕉”文件使用抽出工具抽出圖像。

（注意抽出時邊緣的處理要仔

細(xì)）

6、按照此方法，依次完成其他水果圖片的抽出工作，一定要注意抽出邊緣的細(xì)節(jié)部分，注重細(xì)節(jié)的處理，在后面對圖片合成時才會有好的效果，希望同學(xué)們無論處理什么樣的圖片都要注意細(xì)節(jié)處理，以達(dá)到更好的視覺效果。

7、使用移動工具把需要合成的各水果圖片移到圖片中去。

8、依據(jù)圖片大小進(jìn)行調(diào)整，使用變換工具進(jìn)行大小的調(diào)整。（注意等比例的放縮）

9、注意圖層順序的調(diào)整。

10、載入文字選區(qū)，進(jìn)行描邊，也可自己進(jìn)行文字輸入。

11、進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，完成最后效果。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗五 圖像色彩調(diào)整練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握色彩調(diào)整工具的使用及綜合應(yīng)用，熟悉各個色彩命令的相互配合

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實驗內(nèi)容：

1、打開文件，文件整體較暗，可以先調(diào)整其亮度。

2、使用亮度/對比度的命令對整個畫面進(jìn)行調(diào)整。

3、使用磁性套索工具選取人物圖像。

（提示：為了選取的比較細(xì)致，我們常會把畫面放大，放大后觀察較仔細(xì)，但不能顯示全部，在使用磁性套索工具的同時，如果需要使用抓手工具觀察其他地方，就按住空格鍵，就會出現(xiàn)小手的圖標(biāo)，可以移動觀察地方，在使用套索工具時不能在工具欄中切換到抓手工具，否則沒選完的選區(qū)就會應(yīng)用。）

4、反選人物外的景物圖像，懸著色相/飽和度的命令，在打開的對話框中選中“著色”復(fù)選框，并進(jìn)行設(shè)置。

（提示：色彩可按書上進(jìn)行設(shè)置，也可選擇自己所喜歡的色彩進(jìn)行更該，選區(qū)若是有些細(xì)節(jié)部分需要修改，可使用增減選區(qū)的方法進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，不需要全部重新選擇，浪費(fèi)時間。

5、再次反選，使用選區(qū)減的方式把人物的上半部分選區(qū)減去，剩下的就是裙子的部分。

（提示：需要的選區(qū)可使用存儲的方式存儲起來，需要的時候可直接載入，另要善用載入選區(qū)，參考我們前面課堂上講解選取玫瑰花的花和葉子部分的方式。先把整個人物的選區(qū)存儲下，然后把裙子的選區(qū)也存儲下，留在后面?zhèn)溆?。?/p>

6、用同樣的方法把裸露的右腳部分去除。

7、使用色彩平衡命令，在彈出的對話框中選中中間調(diào)單選按鈕，并進(jìn)行設(shè)置，為裙子上色，色彩可自定。

8、選擇上半身的選區(qū)。

(提示：在上面我們已經(jīng)存儲了兩個選區(qū)，現(xiàn)在我們可以更為方便的選區(qū)上半身的選區(qū)，首先載入整個人物的選區(qū)，然后再載入裙子的選區(qū)，選擇從選區(qū)中減去，這樣我們就可以很方便的選擇上半身的選區(qū)了。)

9、用同樣的方法選取不同的部分，進(jìn)行上色，注意選區(qū)要選取的較仔細(xì)，進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，完成實驗。

10、可使用同樣的方法完成課后的練習(xí)或是相同的效果，也可為自己的照片做上色的處理。

最后完成效果圖

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗六 路徑的使用練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握路徑的使用方法

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實驗報告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實驗內(nèi)容：

1、首先新建文檔，大小自定。

2、輸入文字，選擇文字圖層，然后選擇菜單欄中圖層選項中文字/創(chuàng)建工作路徑選項。

3、轉(zhuǎn)換到鋼筆工具，把錨點進(jìn)行調(diào)整，如圖。

（提示：可刪除多余的節(jié)點，把兩個字的路徑組合在一起）

4、用同樣的方法可編輯其他字的路徑。

5、按照自己的想法對字體路徑進(jìn)行修改，可更換不同的文字，如自己的名等，注意路徑修改后曲線的平滑，學(xué)會控制錨點，創(chuàng)建出自己想要的路徑。

6、路徑創(chuàng)建好之后就可以根據(jù)自己的喜好為文字填色、描邊等處理，可隨意更改背景顏色，注意圖層的選擇，在使用描邊、填充顏色命令時注意圖層的選擇。（最好是先新建圖層，再填充或是描邊，這樣背景可隨時方便更換修改）

7、根據(jù)自己需要對路徑進(jìn)行填色等處理。（注意選好圖層）

8、可使用圖層屬性等再做些效果，也可自由變換，復(fù)制圖層，進(jìn)行透明度的調(diào)整等，各人可依據(jù)自己進(jìn)行調(diào)整。（如圖）

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗七 文本應(yīng)用綜合練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握文本工具的使用方法和一些參數(shù)的設(shè)置并對以前所學(xué)的知識進(jìn)行綜合應(yīng)用。

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

（一）、首先我們制作扇子的骨架部分：

1、在Photoshop中新建一個700×700像素，背景色為白色的文件，將其命名為“扇子”。

2、新建圖層1，在圖層1上拖拽一個長條選區(qū)。按G鍵選擇工具箱中的油漆桶，并在選擇欄中點選圖案，用木質(zhì)圖案填充。（注意一定要新建圖層）

3、扇子骨架除了有木質(zhì)表面外，還應(yīng)是略有厚度的的薄片，因此，我們要

為其制作立體的感覺。保持選區(qū)，單擊圖層面板下的添加圖層樣式的按鈕，對選區(qū)進(jìn)行浮雕和倒角設(shè)計，并調(diào)整各項參數(shù)，同時因為制作完扇子后還要對其投影效果做整體設(shè)置，所以此處先暫時不設(shè)投影效果。

4、一個扇子有十多個扇片，一一制作會很麻煩，而且還要進(jìn)行圍繞中心的排列，那將十分煩瑣。這里我們使用快捷鍵來完成重復(fù)變換的操作：首先，我們?nèi)∠x區(qū)，調(diào)整扇片尺寸至適中，復(fù)制剛才制作好的一個扇片的圖層，在新的復(fù)制圖層上使用快捷鍵Ctrl+T對圖像進(jìn)行變換操作。（注意：這步的操作直接影響到我們后面的再次變換的操作，所以要細(xì)心調(diào)整好位置，我們下步的操作將會以此次的變換的位置、角度，進(jìn)行多次變換）。

5、多次配合Ctrl+Shift+Alt+T鍵可快捷的完成扇子骨架的多個扇片。完成之后會出現(xiàn)多個圖層，若較為滿意，可以把多個圖層合并成一個圖層，完成扇子骨架的制作。

（二）、扇面的制作（扇面的制作可參造書上制作扇面的方法進(jìn)行制作，把文字和圖片結(jié)合起來）

1、利用橢圓和套素工具建立扇面選區(qū)，新建圖層，用白色填充選區(qū)，并將透明度設(shè)置為85%。這樣我們在新圖層上操作時能方便的利用下面的扇骨做參考。（注意：這里同學(xué)們可以把建立的扇面選區(qū)進(jìn)行存儲選區(qū)的操作，以方便我們之后對扇面添加圖片時圖片的裁剪）

2、面不是一個簡單的平面，而是有諸多的邏輯折痕的，也就是說，它要有立體感覺。Photoshop制作立體圖形往往借助于圖層樣式、光照效果和顏色漸變。此處我們用漸變工具來刻畫扇子的折痕。用多邊形套索框選出一個長條選區(qū)，點選黑白漸變，漸變模式為線性漸變，填充選區(qū)。依次作好整個扇面。

3、僅有黑白色兩種顏色的扇子太單調(diào)了，下面將它美化一下。找一張自己喜歡的山水花鳥畫（或者別的，只要你看好就行）。載入當(dāng)前文件，裁切至適當(dāng)大小。（在裁剪時就可以載入我們前面存儲的選區(qū)了，這樣就不要再重新選擇選 30

區(qū)了）。將該圖層置于骨架之上，模式設(shè)置為正片疊底，透明度為85%。然后添加一個淡淡的投影。（可以再進(jìn)行些修飾），完成。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗八 圖層的高級應(yīng)用練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握圖層的高級應(yīng)用，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、打開相關(guān)的文件素材，對圖象進(jìn)行合成，如圖。

2、新建圖層，并使用矩形工具繪制選區(qū)，并填充顏色，填充顏色后調(diào)整圖層的透明度，使其具有玻璃的半透明效果。（提示：這里創(chuàng)建玻璃和后面創(chuàng)建門的選區(qū)的部分，我們都可以只做一半，這樣可以為我們節(jié)省時間，另一半相同的部分，我們直接使用圖層復(fù)制就可以完成，而且還可以保持一致性。）

3、創(chuàng)建門的選區(qū)。（提示：書上給我們提供了選區(qū)加減的方式來完成門的選區(qū)的創(chuàng)建，而且是兩邊相同的選區(qū)一起做的，在這里我們可以在新的圖層當(dāng)中去完成一扇門的制作，另一邊復(fù)制就可以了。創(chuàng)建選區(qū)的方法也可選用其他的方法，如路徑復(fù)制，使用路徑創(chuàng)建等）

（使用選區(qū)加減的方法，注意要選取減的方式）

（也可使用減的方式，把中間小的矩形路徑進(jìn)行復(fù)制）

4、對選區(qū)填充顏色，做圖層效果的處理，使其更具有立體感。（注意要新建圖層，只有在單獨的圖層上填充，我們后面才方便對圖層進(jìn)行復(fù)制，完成另一扇門的制作。

5、復(fù)制門的圖層，為使兩扇門的對稱，可使用自由變換中的水平翻轉(zhuǎn)的選項。

6、添加相應(yīng)的圖片和文字等，對畫面進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，可完成最后的效果。（可自行設(shè)計文字等效果，可參考我們路徑中制作文字效果的事例，創(chuàng)建個性化的字體，注意整體美觀）

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、引導(dǎo)學(xué)生使用不同的工具，使同學(xué)們可以自己開動腦筋，也有利于所學(xué)工具的掌握和綜合應(yīng)用的能力。

5、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗九 通道與蒙版練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生掌握通道與蒙板工具的使用方法,并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

（一）制作背景

1、新建圖像文件，設(shè)置好參數(shù)，注意顏色模式一般情況下我們都是選擇RGB的色彩模式。

2、使用漸變工具為背景填充顏色。

3、打開“紋理”圖片，把文件大小更改為我們新圖像文件的大小，復(fù)制粘貼到我們新文件中。

4、把紋理圖層通過通道載入紋理的選區(qū)，在復(fù)制的圖層上填充白色，并調(diào)整不透明度。

5、完成后取消選區(qū)。

（二）制作顯示器中的海豚

1、沿顯示器邊緣勾畫路徑，注意路徑的細(xì)節(jié)，然后配合Ctrl鍵為圖片創(chuàng)建矢量蒙板。（注意添加矢量蒙板在背景圖層上不能夠使用，要把背景圖層轉(zhuǎn)化為普通圖層，或是把背景圖層復(fù)制一份，為復(fù)制的圖層添加矢量蒙板，添加圖層蒙板也是一樣）

2、把海豚的圖像復(fù)制到文件中，并調(diào)整透明度。調(diào)整透明度是為了能夠看的清楚下面顯示器圖層，方便選取。把圖片放置到合適的位置，為了突出顯示器畫面的逼真效果，所以我們要使海豚感覺像從顯示器中躍出。

3、把圖像中多余的部分使用圖層蒙板或矢量蒙板遮擋。再把透明度調(diào)整回來。

（三）制作文字效果

可參考路徑的練習(xí)自己創(chuàng)建文字效果。完成最后效果

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實驗十 濾鏡的應(yīng)用練習(xí)

一、實驗?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握濾鏡的使用方法，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實驗要求：要求能夠按照試驗指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實驗器材：裝有Photoshop的計算機(jī)

四、實驗步驟：

1、新建一個文件，將前景色設(shè)置為灰色填充背景。

2、選擇工具箱中的“橢圓選框工具”，按住Shift鍵在文件中繪制一個正圓選區(qū)，并填充白色（注意新建圖層）切換至“路徑”面板，將選區(qū)轉(zhuǎn)化為路徑。

3、選擇路徑，按Ctrl+T鍵調(diào)出自由變換控制框，注意快捷鍵的使用。（shift+alt）鍵為以變換中心點為中心的變換方式。

4、設(shè)置前景色為黑色，使用工具箱中的“橫排文字工具”，在屬性欄中設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和字號，在路徑上輸入文字，并適當(dāng)調(diào)整文字的間距和位置，5、可使用同樣方法或使用字體變換完成如圖的文字。

6、保持前景色為黑色，分別輸入其他的文字。

7、按住Ctrl+Shift鍵連續(xù)單擊“圖層”面板中所有文字圖層的縮覽圖，得到它們相加后的選區(qū)，切換至通道面板，單擊“將選區(qū)存儲為路徑”按鈕，得到Alpha 1，取消選區(qū)。

8、選擇Alpha 1，執(zhí)行菜單欄中的“濾鏡”“模糊”“高斯模糊”命令，參考設(shè)置半徑為0.5，執(zhí)行菜單欄中的“濾鏡”“雜色”“添加雜色”命令，參考設(shè)置數(shù)值為2，勾選單色選項。（所有的具體數(shù)值可依據(jù)各自的圖象大小等不同的情況，依據(jù)畫面的變化自行調(diào)整。）

9、選擇菜單欄中的“濾鏡”“渲染”“光照效果”命令，設(shè)置彈出的對話框（圖為參考參數(shù)。）

10、如果畫面效果不是很滿意，可依據(jù)不同的情況對畫面進(jìn)行亮度等調(diào)整。（提示：可使用色階或曲線等工具）

11、新建一個文件，設(shè)置寬度為1像素，高度為3像素，分辨率為72，背景為透明的文件，選擇工具箱中的“鉛筆工具”，設(shè)置大小為1像素，繪制如圖所示。

12、選擇“編輯”“定義圖案”命令，將圖像定義為圖案。

13、按Ctrl鍵單擊文字“5”的圖層縮覽圖，調(diào)出選區(qū)，執(zhí)行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，把選區(qū)縮小些。參考數(shù)值可為2-5之間，圖象較大的也可設(shè)置的大些。

14、在所有圖層上方新建一個圖層“圖層2”，并填充選區(qū)，取消選區(qū)，設(shè)置圖層的填充為0%。

15、單擊“添加圖層樣式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“斜面和浮雕”和“圖案疊加”選項。

16、按住Ctrl鍵單擊圖層1調(diào)出選區(qū)，執(zhí)行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，設(shè)置收縮量為10。

17、在所有圖層上方新建一個圖層“圖層3”，填充選區(qū)，取消選區(qū)，設(shè)置圖層3的填充為0%。并為其添加圖層樣式，效果如下。

18、我們的硬幣為金色，所以要對顏色進(jìn)行處理。（參考第六章的練習(xí)完成最后效果。）

依據(jù)此實例可以完成一些類似的錢幣或紀(jì)念幣的制作。

六、實驗報告：

1、結(jié)合實例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過程中發(fā)現(xiàn)問題。

2、較好地完成此試驗，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實例。

3、實例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實例，實例可以不同，能夠達(dá)到相同的實驗?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

第五篇：電子商務(wù)實驗指導(dǎo)書2010

電子商務(wù)實驗指導(dǎo)書

適用課程：電子商務(wù) 制 定 人：向兵

教 研 室：電子商務(wù)教研室

桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院

2010 年 9 月

實驗一 B2C電子商務(wù)

一、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗，使學(xué)生

（1）熟悉B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的頁面布局、排版風(fēng)格和功能、特色等；（2）了解典型B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的購物流程；（3）掌握B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的特點。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定B2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨立完成在指定B2C電子商務(wù)網(wǎng)站購物流程；

（3）能通過對典型B2C電子商務(wù)網(wǎng)站觀察研究和實際操作，掌握B2C電子商務(wù)的特點。

三、實驗內(nèi)容

（1）登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng)004km.cn，查看當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的頁面布局和板塊劃分，了解當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的功能和特點；點擊進(jìn)入幫助板塊并詳細(xì)閱讀，掌握在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購物所需的各類知識。

（2）在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)注冊一個新賬號，把“恭喜您注冊成功！”頁面截圖并保存下來。（3）在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索并選擇至少兩本書（一本計算機(jī)類，一本經(jīng)濟(jì)類）和一件其它商品放入購物車。將以上商品都放入購物車后，把購物車頁面截圖并保存下來。

（4）對購物車中的訂單進(jìn)行確認(rèn)（如非實際愿意購買，不必提交訂單），把“2.確認(rèn)訂單信息”頁面截圖并保存下來。

四、實驗思考題

（1）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)提供了哪些功能？有什么特色？

（2）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的購物流程是怎樣實現(xiàn)的？

（3）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進(jìn)或完善的建議。（4）以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為例，說明B2C電子商務(wù)的特點。

五、實驗結(jié)果

新建一個的WORD文檔并以“學(xué)號+姓名”命名，將以上實驗結(jié)果（包括實驗內(nèi)容中要求截圖的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。

實驗二 C2C電子商務(wù)

一、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗，使學(xué)生

（1）熟悉C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的頁面布局、排版風(fēng)格和功能、特色等；（2）了解典型C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的購物流程；（3）掌握C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的特點；

（4）分析C2C電子商務(wù)網(wǎng)站和B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的異同。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨立完成在指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站購物流程；

（3）能通過對典型C2C電子商務(wù)網(wǎng)站觀察研究和實際操作，掌握C2C電子商務(wù)的特點；（4）分析C2C網(wǎng)站在保護(hù)買家權(quán)益上采取的特別措施及其原因。

三、實驗內(nèi)容

（1）登陸淘寶網(wǎng)004km.cn，查看淘寶網(wǎng)的頁面布局和板塊劃分，了解淘寶網(wǎng)的功能和特點；點擊進(jìn)入幫助中心并詳細(xì)閱讀，掌握在淘寶網(wǎng)購物所需的各類知識。

（2）在淘寶網(wǎng)注冊一個新賬號，把注冊成功頁面截圖并保存下來。（3）進(jìn)行支付寶賬戶激活，并把激活成功的頁面截圖并保存下來。

（4）在淘寶網(wǎng)上搜索一些感興趣的商品放入購物車。將以上商品都放入購物車后，把購物車頁面截圖并保存下來。

（5）通過阿里旺旺或QQ與購物車中某件商品的賣家進(jìn)行購物相關(guān)的洽談，把洽談記錄保存下來。

（6）對購物車中的訂單進(jìn)行確認(rèn)（如非實際愿意購買，不必完成支付），把正式提交前的頁面截圖并保存下來。

四、實驗思考題

（1）淘寶網(wǎng)提供了哪些功能？有什么特色？（2）淘寶網(wǎng)的購物流程是怎樣實現(xiàn)的？

（3）淘寶網(wǎng)為了保障買家權(quán)益提供了哪些措施？

（4）淘寶網(wǎng)還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進(jìn)或完善的建議。（5）以淘寶網(wǎng)為例，說明C2C電子商務(wù)的特點。

五、實驗結(jié)果

新建一個的WORD文檔并以“學(xué)號+姓名”命名，將以上實驗結(jié)果（包括實驗內(nèi)容中要求截圖的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。實驗三 網(wǎng)上商店的規(guī)劃、設(shè)計與實現(xiàn)

一、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗，使學(xué)生

（1）熟悉開設(shè)C2C網(wǎng)店的要求和步驟；（2）掌握個人網(wǎng)店開設(shè)的基本分析思路；

（3）熟悉典型C2C網(wǎng)站為賣家提供的各種服務(wù)；（4）掌握個人網(wǎng)店裝飾和布局的各種技巧和經(jīng)驗。

二、實驗要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨立完成在指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站上開設(shè)個人網(wǎng)店；（3）完成對個人網(wǎng)店的裝飾，并反復(fù)修改直到滿意；

（4）分析C2C網(wǎng)站在保護(hù)買家權(quán)益上采取的特別措施及其原因。

三、實驗內(nèi)容

（1）登陸淘寶網(wǎng)004km.cn，熟悉在淘寶網(wǎng)上開設(shè)個人網(wǎng)店所需要的條件和步驟，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（2）選擇自己淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營范圍（即出售何種商品或服務(wù)），并說明理由。（3）分析自己淘寶網(wǎng)店的目標(biāo)客戶范圍。

（4）分析自己淘寶網(wǎng)店如何實現(xiàn)盈利，并預(yù)測盈利前景。

（5）確定自己淘寶網(wǎng)店如何“裝修”：采用何種風(fēng)格裝飾，如何進(jìn)行頁面和板塊布局，色調(diào)和搭配等。

（6）根據(jù)以上的準(zhǔn)備和分析、計劃，在淘寶網(wǎng)上注冊商家，并初步搭建好自己的淘寶網(wǎng)店（提供個人網(wǎng)店網(wǎng)址）。

四、實驗思考題

（1）淘寶網(wǎng)為商家提供了哪些服務(wù)？有什么特色？

（2）在淘寶網(wǎng)上開個人網(wǎng)店有什么感想？

（3）討論：大學(xué)生開設(shè)淘寶網(wǎng)店有實際意義么？可以作為未來個人創(chuàng)業(yè)的路徑么？

五、實驗結(jié)果

新建一個的WORD文檔并以“學(xué)號+姓名”命名，將以上實驗結(jié)果（包括實驗內(nèi)容中要求分析、實現(xiàn)的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。實驗四 網(wǎng)上商店經(jīng)營與管理

一、實驗?zāi)康?/p>

通過本實驗，使學(xué)生

（1）熟悉網(wǎng)上商店的管理；

（2）掌握網(wǎng)上商店的經(jīng)營方法；

（3）掌握網(wǎng)上商店的推廣策略和方法。

二、實驗要求

（1）進(jìn)一步完善對個人網(wǎng)店的裝飾；

（2）豐富個人網(wǎng)上商店的商品種類和數(shù)量，讓商品信息更翔實、圖文并茂；

（3）獨立完成對網(wǎng)店的經(jīng)營和管理；

（4）運(yùn)用各種策略和方法推廣自己的網(wǎng)店，促進(jìn)銷售。

三、實驗內(nèi)容

（1）提出對個人網(wǎng)店經(jīng)營和管理的計劃，并實施之。（2）記錄一些商品交易的過程，并保存洽談記錄。（3）統(tǒng)計商品交易數(shù)量，分析變化情況，并分析。

（4）運(yùn)用各種方法推廣自己的網(wǎng)店，記錄過程并分析對銷售的影響。

四、實驗思考題

（1）個人網(wǎng)店經(jīng)營和管理過程中有哪些經(jīng)驗和體會？（2）自己的個人網(wǎng)店有哪些不足的地方？如何改進(jìn)？（3）如果你畢業(yè)后再一次重開網(wǎng)店，你會如何做？

五、實驗結(jié)果

新建一個的WORD文檔并以“學(xué)號+姓名”命名，將以上實驗結(jié)果（包括實驗內(nèi)容中要求分析、實現(xiàn)的和實驗思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。